第一篇：2012届毕业生就业协议书管理办法 - 河海大学文天学院就业指导中心

2013届毕业生就业协议书管理办法

一、协议书填写说明

（一）甲方（学生）基本信息

1、培养学校名称：河海大学文天学院

2、政治面貌：群众、共青团员、预备党员、中共党员

3、毕业时间：2013年6月

4、培养方式：统招

5、专业：填全称，以需求信息函或者信息手册上的目录为准

6、学历：本科

7、学制：四年

8、家庭地址：***省**市**（县）（不要精确到门牌号）

9、联系电话：本人手机号码

10、学校通讯地址：安徽省马鞍山市霍里山大道333号

11、邮政编码：243031

12、学校联系部门：就业创业指导中心

13、联系人：冯康

14、联系电话：0555-5222060

15、有关工资待遇或违约等相关情况，需要特别说明的，请毕业生与用人单位协商，并在协议书中注明，或单独出具证明资料。

（二）乙方（用人单位）基本信息 由用人单位填写，务必准确真实。

特别提醒：以下信息务必请用人单位和毕业生填写完整与清晰

1、单位名称：填写单位全称；

2、组织机构代码：此项务必填写；不清楚请联系单位招聘主管；

3、联系人、联系电话、E-mail:填写单位联系人姓名及真实联系方式；

4、单位性质：单位如实填写；

5、档案接收：此项务必征求企业意见，以便档案顺利投递，（我校档案全部按照邮政局机要件寄发）。单位名称必须是签约单位，档案接收单位需在当地机要局登记备案，可为①签约单位；②签约单位所在地人才中心；③户籍地人力资源和社会保障局（签约单位不能接收档案，或学生申请而单位同意档案回原籍）；

档的同时，将空白协议书退回就业创业指导中心。毕业生在接到录取学校调档函后，应及时到就业创业指导中心办理有关手续，以免耽误调档时间，影响研究生录取。

5、毕业生在毕业后二年内可办理改派，毕业生根据《安徽省**年大中专毕业生调整改派申报表》的要求准备好相关材料，直接至安徽省合肥市马鞍山路509号（马鞍山路与太湖路交叉口西北角）安徽省政务中心教育厅窗口（咨询电话：0551-2999737,2999739）办理改派。改派申请表可在省大中专毕业生就业信息网或就业网“下载中心”处下载。

6、已确定为选调生人选的毕业生，必须服从省委组织不统一安排的工作岗位，不得违约改派到其他单位（包括考公务员）。

7、关于协议书常见的几个疑问 1）为什么要签订就业协议书？

原因一：只有签订了就业协议且手续完备，学校才能到省教育厅办理打印报到证，派遣到工作单位或工作单位地的人才中心（工作单位或工作单位地的人才中心向毕业生要报到证的）。而未签订协议的方可派遣回生源地的人力资源和社会保障局或教育局。

原因二：档案和户口的迁出地址一般要和报到证所开的一致。不一致无法落户。想要在工作单位地落户就必须签订正式的协议。

原因三：落实了工作单位而不签订协议书，会影响毕业生切身利益。我国实行户籍管理制度，工作地与档案、户口所在地不一致，会造成无法办理各种保险等，甚至会影响结婚、买房等，带来许多不必要的麻烦。

因此，建议毕业生落实单位后，尽量签订正式的就业协议书。2）签订就业协议书时，用人单位和就业主管部门盖章栏有何规定？

签订就业协议时，除学校举行的校内就业市场可由单位招聘代表签字即生效外，其他场合均需用人单位加盖公章。

国家垂直管理部门需要上级主管部门盖章。如：金融、保险、电信、电力、邮政、铁路等部门。

民营企业、外资企业等都应有地方人才交流中心或人事局（有的是教育局）盖章。凡选择到北京、天津、上海、山东、南京、杭州、宁波、广州、珠海、深圳、厦门等省市的用人单位工作的非本地生源地毕业生，根据上述省市的规定，应经当地就业主管部门同意并出具批复后，学校方可列入毕业生就业方案。

另外，协议书上的联系电话、家庭地址、单位名称、通讯地址、档案投递地址一定要填清，字迹清楚，这关系到准确派遣。

3）用人单位在协议书上已盖章，而学院和系章未盖，是否可视协议书未生效，重新领取

第二篇：河海大学文天学院运筹学考试试题

I． 判断

1.线性规划的最优解总是在可行域的某一顶点处得到。2.目标函数加一常数不影响线性规划的最优解。

3.线性规划原问题和对偶问题均有可行解，则它们都有最优解。

4.线性规划中，对“≤”型且右端项非负的约束条件必须使用人工变量。5.线性规划中最优表中，若有非基本变量的检验数是零，则此问题无界。

6.X1和X2是一线性规划问题的两个可行解，且CX1=CX2，X是连接X1和X2线段上的一点，则CX1=CX=CX2

7.线性规划原问题的最优目标值等于其对偶问题的最优目标值。8.求解指派问题时，行列可以不相等。

9.线性规划问题寻优过程中，可行域边界上的所有点都必须考虑。10.线性规划中，非基本变量的目标系数在允许范围内变化不影响当前解。

II． 有下列线性规划问题： 1.Min

w =-2y1+4y2

s.t.–y1+4y2 ≥ 1

y1 + y2 ≥ 2

y1, y2 ≥ 0 a)求解；

b)写出对偶问题并求解。

写出初始单纯型表。

III.分别找出A到E1和A到E2的最短路及其对应的路程（M是你学号的最后一位数）。

IV．求解下面的运输问题，M是你学号的最后一位数。

（提示：这是一个特殊的运输问题，可以用匈牙利法求解）

V.有下面的线性规划问题：

a)求解该问题； b)写出它的对偶问题；

c)若资源#1变化到10，利润将如何？最优解将如何？ d)资源#1增加一个单位的价值是多少？资源#2呢？ e)求出C1的允许变化范围； f)求出资源#2的允许变化范围。若资源#2变化到10，最优解将是什么？

第三篇：河海大学文天学院学生会2009——2010工作报告(修改定稿)

秉承河海大学优良传统，开创文天学院特色篇章

——河海大学文天学院第一届学生会筹委会工作报告

尊敬的各位领导、来宾、代表们：

大家下午好！

首先，请允许我代表河海大学文天学院第一届学生联合会的全体成员，向一直以来关心和支持我院学生会工作的各位领导、老师和同学们致以最诚挚的谢意！

时光流转，白驹过隙。转眼间，在这辞旧迎新之际，我们迎来了河海大学文天学院第一届团员代表大会和第一届学生代表大会的召开。至此，我们第一届院学生会也已经圆满地完成了一年半的工作。在这里，我受河海大学文天学院第一届学生会筹备委员会的委托，向本次大会做总作报告，请各位代表予以审议。

我院学生会自成立以来，一直秉承“自主管理、自我服务、自我教育”的精神，在不断的学习和完善中，逐渐摸索出一条属于自己的工作模式和方法。

一、完善“一体两翼”下的学生组织制度建设

学生会作为团委领导下、“一体两翼”制度的学生组织，其内部制度建设必不可少。完善的学生会内部制度有利于工作的制度化、规范化，更有利于增强学生会组织的凝聚力，有利于提高学生会的自我管理能力。对于我们第一届学生会而言，尤其如此。

在最初的摸索阶段，我们首届学生会成员曾因工作制度的不健全而在工作上遇到挫折。在院领导的关怀和院团委的正确指导下，我们逐渐开始重视学生会的制度建设。从2009年春《河海大学文天学院学生联合会章程（草案）》的出台，到《学生会办公室值班制度》、《学 1

生会活动申请流程》，再到本学期试行的《学生会成员考核奖惩制度》、《学生会物品管理和场地使用制度》等，我们一直致力于让我们的团队更加规范，让日常的工作有章可循。

二、加强学生干部“素质+能力”双培养

我院学生会一直坚持学生干部“素质与能力并重”的原则，特别是突出学生干部的思想素质建设。在2008年11月份的第一届学生骨干培训班中，我院学生会全体动员，全员参与，认真学习，并结合自身实际，开展讨论总结，制定出了学生会活动开展和公文写作等日常工作的模板；在学生会各职能部门的人事安排中，主席团充分考虑个人性格特点和能力特长，进行适当搭配和安排；尽量做到人尽其才，有效合作；我们更重视紧密联系实际，用先进思想和理论武装自己：2009年4月，在院团委的领导下，我院学生会从部长级开始往下，逐层开展了一场名为“深入学习科学发展观，发挥学生会应有作用”的主题学习讨论会，以学生干部的所思、所想、所感为主线，谈学习实践学生工作的体会，成功地将先进思想引入了我们的学生工作。

三、创新“一部为主，多部为辅”的工作模式

“开拓进取，勇于创新”是学生会工作的理念，经过一学年的摸索之后，学生会各项工作的方法均逐步走向成熟，并在“前无古人”的条件下，“白手起家”，创造了适合自己的一套工作模式，并根据学院现实情况和学生会现有条件，不断摸索和创新。在经历了2008——2009学年第一学期的摸索之后，08年底，学生会通过“优化招新”的方式，进行了第一次内部资源整合。根据职能划分的需要，学生会增设宣传部和外联部，使得学生会的工作职能和服务范围更加全面。从2008年11月首届“消防杯”校园篮球赛，由学生会体育部“单打

独斗”独立举办开始；到2008年12月 “筑梦2009” 首届校园联欢晚会，学生会各部门合作初见成效；再到2009年6月首届科技文化艺术节大型文艺晚会，学生会首次尝试“一部为主，多部为辅”的工作方法，以文艺部为晚会的核心职能部门、多部门分工配合的工作模式，获得成功。从此以后，学生会将校园文化活动进行职能分类，使各个部门都有自己主打的“精品活动”，并在这些活动的开展中充分实践部门间通力合作的工作方法，形成了我院学生会独特的组织文化。

四、营造“文、体、学、生”等特色校园文化的活动氛围

我院学生会采取“各部门独立摸索，结合自身特色，寻找本部门精品活动”的办法，充分调动学生会所有成员的聪明才智，按照由各职能部门的成员提议特色活动，部门内部会议讨论初步方案，报学生会办公室并召开部长会议讨论通过、制定具体执行方案，学生会主席审批后开展并上报团委的工作流程，独立开展了以下特色校园文化活动：

1、以文艺部为中心的校园“文艺型”氛围活动，包括校园十佳歌

手大赛、元旦主题联欢晚会、大学生心里情景剧比赛、校园科技文化艺术节综合演出、迎新联欢晚会等，均得到了学院领导、老师和同学们的大力支持。其中以2009年6月5日的校园科技文化艺术节综合闭幕演出最为出色，晚会当晚引来了全院60%以上同学的观看，获得空前成功，得到了全院师生的一致好评。

2、以体育部为中心的校园“体育型”文化活动，包括校园篮球赛、广播操比赛和协助学院其他体育比赛等活动的开展。这些活动既丰富了同学们的课余文化生活，鼓励同学们强身健体，更在学院范围内倡导了一种“团结、拼搏、进取”的校园竞技文化氛围。

3、以学习部为中心的校园“学习型”文化活动，包括辩论赛、学习讲座、培训报告会等，均受到了广大同学们的欢迎。其中，仅2008年10月——12月由团委主办，学生会学习部承办的讲座、报告会就有12场之多，在扩大学生参与面的同时，更将社会成功人士的经验方法引进我院大学生的校园文化生活，取得了较大反响。

4、以生活部、女生部为中心的校园“健康生活”文化氛围，包括

大学生心理健康月活动、校园风筝创意设计与放飞大赛等。不仅丰富了同学们的校园文化生活，更提倡了“创新、实践”的校园氛围。

各位代表们，我们有青春的梦想，有年轻的朝气，而一年的学生会工作，更让我们获得了成熟与自信。在以后的工作实践中，我们更将不断地努力探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进。

我们始终相信，只有用汗水去耕耘，用热情去浇灌，才能用微笑去收获。在此，我谨代表河海大学文天学院第一届学生会的全体成员，祝愿我们的学生会能在新的一年中开辟一片更广阔的天地，同时，也祝愿河海大学文天学院第一届团代会、学代会圆满成功！

谢谢大家！

第四篇：30河海大学文天学院学生宿舍空调设备使用和管理办法(试行)

河海文天校政〔2014〕30号

关于印发《河海大学文天学院学生宿舍空调设备使用和管理办法（试行）》的通知

各单位：

现将《河海大学文天学院学生宿舍空调设备使用和管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：《河海大学文天学院学生宿舍空调设备使用和管理办法（试行）》

河海大学文天学院 2014年5月26日

河海大学文天学院办公室 2014年5月26日印发

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附件：

河海大学文天学院学生宿舍空调设备

使用和管理办法（试行）

为规范学校学生宿舍空调设备的使用和管理，提高资源使用效率，确保使用安全，特制定本办法。

第一条

本办法适用范围，包括河海大学文天学院所有学生宿舍的空调设备。

第二条 本办法规定之空调设备包括学生宿舍分体空调机（室内机、室外机及附件）、遥控器、电表及计费系统等。

第三条 收费管理

1、收费安排

配备空调设备的宿舍其收费标准与无空调设备宿舍的收费标准不同，具体情况按政府物价部门核定的收费标准执行。

2、电费管理

空调使用采取以宿舍为单位先购电后使用的原则，费用的分摊由宿舍内部人员协商解决。

3、遥控器管理

每间宿舍由专人领取空调遥控器（遥控器电池自备）一个，在使用过程中出现遗失或损坏，由该宿舍同学协商自行到空调厂家驻河海大学文天学院服务点购买。学生退、换宿

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舍时，遥控器经检查完好无损，方可办理相关手续（遥控器80元/个）。

第四条 空调设备的日常管理及维护与维修

1、空调设备日常管理由后勤部门负责。

2、任何部门和个人不得私自拆除或打开空调设备，如果空调出现异常情况要及时报修。

3、人为损坏空调设备，责任人须照价赔偿，并视情节给予校规校纪处理。如责任人不明确则由全体宿舍成员共同负责。

4、学生毕业搬离宿舍前，需向楼栋管理员退还遥控器，后勤处对其宿舍的空调设备进行检查，如发现损坏，使用者应对损坏设施作相应赔偿。（本方法所提赔偿标准是指损坏时间同型号空调设备市场价格）

5、空调设备日常维保由学校委托空调专业公司负责，包括对空调设备的清洗、加氟和维修等。

第五条 使用者应按照《空调使用说明书》操作。使用者在使用过程中因操作不当、违章操作或故意损坏等，造成人身伤害或设备损坏的，必须承担相应的经济与法律责任。

应特别注意以下事项：

1、开机前检查遥控器模式设置是否正确，调整正确后方可开机，重新开机间隔3-5分钟。

2、空调设备出现故障后，应立即停机并及时报修，不

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可私自拆卸。

3、空调设备电源，不得插接其他用电器或拉接临时电源。

4、提倡节约用电，制冷温度应控制在26-28度、制热温度应控制在18-23度。

5、宿舍内无人时应关闭空调设备，长时间不使用应将空调设备电源插头拔出，卸下遥控器电池。

6、空调运行中要关闭门窗，确保使用效果和节约用电。空调不运行时应开启窗门，保持室内空气的清新。

7、空调室外机上不得搁置花盆、拖把等物件，不得在室内空调机上刻、画等。

第六条 报修方式及电话

学生可通过学生宿舍值班员报修，再由后勤处报学校委托的空调专业维护或维修公司。

第七条

本办法由河海大学文天学院后勤部门负责解释。根据试行情况，学校可酌情进行修改、完善，并予公告。

河海大学文天学院 2014年5月

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第五篇：河海大学文天学院2013-2014奖项评选条件

附件1：河海大学文天学院2013-2014奖项评选条件

1、五四红旗分团委

（1）分团委班子健全，各委员职责明确，具有配备完备、政治坚定、团结协作、以身作则、联系群众的分团委

领导核心。

（2）能围绕学院中心工作以及本系重点工作，并根据上级党组织和团组织的有关要求，团结和带领广大团员青年积 极投入到相关工作中去，成绩突出。

（3）积极参与、配合院团委的各项工作，认真完成上级 党组织和团组织教派的各项任务。

（4）围绕主题开展具有创新性和实效性的活动，特色明 显。

（5）在全院起到很好的示范带动作用，影响广泛。

2、五四红旗团总支

（1）具有配备完备、政治坚定、团结协作、以身作则、联系群众的团总支领导核心。

（2）有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝 气蓬勃、文明健康的良好风气。本学年来原则上无人受纪律 处分。

（3）积极配合分团委、院团委的各项工作，认真完成上 级团组织教派的各项任务。

（4）积极开展健康有益的社会实践和文化科技活动，团总支内青年学生课外科技活动成果突出；认真积极组织参加学校、院的各项活动；团组织生活质量高、效果好。

3、先进团支部

（1）有一个配备完备、政治坚定、团结协作、以身作则，联系群众的领导核心。

（2）有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好风气。本学年来原则上无人受纪律处分。

（3）积极开展健康有益的社会实践和文化科技活动，团支部内青年学生课外科技活动成果突出；认真积极组织参加学校、院的各项活动；团组织活动质量高、效果好。

（4）团支部内学习风气好，学习目的明确，热爱所学专业，本学年内，支部成员无考试作弊等违纪违规现象，大多数同学成绩优良，总评成绩在同年级名列前茅。

4、优秀团总支书记

（1）带领团总支深入学习党的十八大精神，对团总支内团干部管理机制健全，按时换届。团总支内学生学习习惯、能力、态度、兴趣、科研兴趣培养有相对有效的培养机制。学生学习风气良好，学习目的明确，热爱所学专业，班级学生总评成绩在同年级名列前茅。指导团总支积极开展健康有益的社会实践和文化科技活动并且成绩突出；

（2）团总支内学生积极参加学院及省市级各种活动(比如挑战杯、暑期社会实践、创业大赛、数学建模大赛等）并获得相关奖项；所带总支内学生积极参与学生组织，在学生中明显起到带头及模范作用；

（3）团总支内学生本学年内未出现重大安全事故，学生教室、寝室卫生状况良好，学生无公共场合吸烟和痴迷网络游戏现象，团总支时刻关注总支内青年学生的生活，引导青年学生正确成长。

5、特色团学活动

（1）活动能深入贯彻党的指导思想与教育方针，将党的十八大、团的十七大精神与学生活动紧密结合，深入落实了“我的中国梦”重要思想。

（2）活动能紧密结合我院培养高水平应用型人才的发展目标，同时能彰显出各单位具体实际情况与特色文化内涵。

（3）活动设计巧妙，组织得当，取得了良好的效果。获得学生好评与媒体关注度高的活动优先获选。

（4）活动学生参与度高，针对学生具体需求，服务学生成长成才，在学生中取得了广泛的认可与深远的影响。

6、五四青年标兵

（1）认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，全面落实党的十八大精神，思想进步；

（2）热爱所学专业和科研活动，勤奋学习，成绩优良，没有补考和重修科目；

（3）积极参加社会实践活动、文体活动和其他公益活动；

（4）在学校科技创新、公益教育、志愿者活动、社会实践、文体活动等某一方面有突出的成绩或表现（如获部、省级奖励），综合素质较高，在同学中有较大的积极影响，有典型的示范作用；

（5）在上述基础上，对具备下列条件的候选人予以优先考虑：

1.省级或省级以上“优秀学生”、“三好学生”、“优秀共青团员”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”等荣誉称号获得者；

2.在“挑战杯”等大学生科技创新竞赛活动中取得优异成绩者；

3.学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生显著社会经济效益者；

4.利用自身所学知识，敢干探索，勇于实践，在创业就业过程中具有一定的榜样示范作用；

5.积极参加公益教育、社会实践、志愿服务活动，在社会主义精神文明与和谐社会建设中做出突出贡献者；

6.在省级或省级以上重大文体赛事中取得突出成绩者；

7.在逆境中顽强拼搏、自立自强且品学兼优者。

7、优秀共青团干部

（1）认真学习“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观；敢于旗帜鲜明地同各种错误思想作斗争，在各项工作中，特别是校风学风建设中起表率作用。

（2）工作认真负责，积极承担团组织下达的各项工作任务，积极参加团组织的各项活动，积极响应学校号召，在各项活动中起到良好的模范带头作用；

（3）坚持为广大团员服务的宗旨，乐于奉献、严于律已、作风民主，为人诚实，在学习、工作、生活活动等方面起表率作用，积极为广大青年排忧解难，有较高的群众威信和坚实的群众基础；

（4）自2013年4月以来，担任过团支部、团总支、系、院团学组织干部，且任职时间达一学期以上；

（5）学习刻苦，成绩良好，无补考和重修科目；

（6）担任团支部干部期间，所在团支部各项团的工作活跃，成绩突出；

（7）担任团支部、系、院团学干部期间，积极参加学术科技创新活动，在学习、生活、社会实践、文体活动、公益教育等方面表现突出，具有较高的示范作用。

8、优秀共青团员

（1）思想品德好，拥护党的路线、方针、政策，关心国家大事；敢于开展批评和自我批评，自觉遵守学校的各项规章制度。

（2）勤奋学习，考试无不及格挂科现象，上学年平均绩点3.2以上；积极参加团的组织生活，上学年缺勤不少于2次；上学年积极参加各类校内外科技文化活动至少3次。

（3）在学习、生活、工作中能起到模范作用，不自私、不自傲，关心与帮助身边的同学，是青年学生中的优秀典型人物，在全院起到很好的示

范带动作用，影响广泛。

（4）宿舍卫生均分80分以上。