第一篇：天山家电

天山家电广场开业庆典

活 动 策 划 方 案

湖北福通广告传媒有限公司

一、前言

二、活动主题

三、活动风格

四、活动目的

五、广告宣传（前期宣传、后期宣传）

六、嘉宾邀请

七、活动亮点

八、活动程序

九、会场布置

十、附件

十一、后记

一、［前言］

鉴于本广场“引领时尚消费，倡导精致生活”的经营理念，所以，如何针对性地吸引消费者，如何将活动形势和活动内容同广场的定位及消费人群的消费形态相契合，就成了本次活动的关键。

在策划过程中，我们着重考虑将开业庆典、促销活动和树立广场高端形象有机结合；活动主题尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”，淡化促销的商业目的，使活动更接近于目标消费者，更能打动目标消费者。把举办第一届“狂欢购物节”的开幕式作为本次活动的亮点及持续的新闻热点，力求创新，使活动具有震憾力和排他性。从前期的广告宣传和活动中的主题风格，我们都从特定的消费人群定位进行了全方位考虑。

二、［活动主题 ］

1、热烈庆祝天山家电广场隆重开业；

三、［活动风格］

隆重 高雅

四、［活动目的］

(1)面向社会各界展示天山家电品牌形象，提高天山家电的知名度和影响力；

(2)塑造黄梅第一精品家电广场的崭新形象；塑造天山家电广场精品氛围。

(3)通过本次开业庆典活动和“狂欢购物节”开幕仪式，开拓多种横向、纵向促销渠道，掀起促销高潮和持续的新闻热点和促销高潮，奠定良好的促销基础和良好的社会基础。

五、［广告宣传］ 1.前期宣传

（1）开业前15天起，分别在供求世界、黄梅电视台等媒体展开宣传攻势。

（2）全县各小区及人流量大的地方投入户外广告，有效传达天山家电开业及其相关信息。

（3）印制宣传单10万份，分别在邮政夹报投递，请暑期工在城区及周边乡镇投放。

（4）印制横幅300条，在县城区及往各乡镇主干道悬挂。

（5）开业前三天，通过短息方式，传达开业信息。

（6）开业前7天，做宣传车10辆，并配备播音，在乡镇巡游。前三天在县城区宣传造势。

（7）开业期间，由自行车爱好者骑行自行车30辆，配合宣传车在县城区游行。2.后期广告

（1）开业后5日内，分别在供求世界、电视传媒等媒体进一步展开宣传攻势，吸引目标消费者的眼球，激起目标消费者的购买欲。

（2）进一步跟踪报导购物节，掀起持续的新闻热点。

六、［嘉宾邀请］（由主办方负责出面）嘉宾邀请，是仪式活动工作中极其重要的一环，为了使仪式活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用，在邀请嘉宾工作上必须精心选择对象，设计精美的请柬，尽力邀请有知名度人士出席，制造新闻效应，提前发出邀请函(重要嘉宾应派专人亲自上门邀请)。嘉宾邀请范围：

A、政府领导；上级领导、主管部门负责人；

B、主办单位负责人、协办单位负责人；

C、业内权威机构；

D、知名人士、记者；

E、供货商

七、[活动亮点]

1.以开业庆典为平台，举行第一届“时尚购物节”开幕式。给每个老客户发放邀请函，并符上相关事项。商场内各商家为赞助商，还可邀请知名品牌的供物商为赞助商或协办单位；凡老客户凭有效凭证均可在商场开业当天获得精美礼品。在良性的联合运作状态下，使主办方、协办方及赞助方三方在合作中获得共赢。

2.千份DM杂志免费赠送：为了扩大商场的开业效应和品牌影响力，发行DM杂志（天山家电《特别关注》）赠阅消费者。此DM杂志为大16K，68P，四色铜版纸印刷，发行量为一千五百册。主要发行渠道为在开业庆典上所有到场者的礼品和开业促销期间商场赠阅。本杂志的主要内容分为三个板块：（1）“引领时尚消费，倡导精致生活”——介绍天山家电广场的经营理念、购物环境及其它相关信息；

（2）“品牌故事”——介绍天山家电内各品牌（内附各品牌代金卷）；

（3）“时尚购物节”——介绍相关知识及协办单位的相关信息（内附优惠券）；

3.在气氛渲染方面，以高雅的模特走秀和钢琴演奏代替庆典仪式中贯用的军乐队、锣鼓、醒狮队等。令每位来宾耳目一新，难以忘怀，且能有效地提高开业仪式的新闻亮点和宣传力度。在庆典活动中注入高雅文化，且与天山家电的高端定位及目标消费群的理想生活形态有机契合。

4.“名星”巧助阵：邀请湖北省名嘴“阿星”作嘉宾主持，使各界人士慕名而至；邀请某品牌代言人到场助兴表演一到二个节目，掀起会场的第三个高潮，整个活动在高潮迭起中落幕，令人回味无穷。

八、［活动程序］

202_年9月25日上午9：00典礼正式开始(暂定)

8：30 播放迎宾曲，礼仪小姐迎宾，来宾签到，为来宾佩戴胸花、胸牌、派发礼品、并引导来宾入会场就座，贵宾引入贵宾

8：35 模特高雅的时装表演开始，展示国际著名服饰品牌魅力，在嘉宾印象中深化紫荆百货的高端定位，也可调动现场气氛，吸引来宾的目光。

9：00： 时装表演结束，五彩缤纷的彩带彩纸从空中洒下，主持人上台宣布开业仪式正式开始，并介绍贵宾，宣读祝贺单位贺电、贺信。

9：05 天山家电高层领导致欢迎辞

9：10 政府领导致辞

9：15 协办单位领导致辞

9：20 参赛选手代表讲话

9：25 有关部门领导致辞并宣布第一届“时尚购物节”开幕，鸣礼炮、放飞和平鸽和氢气球（会场达到第一个高潮）。

9：30 钢琴演奏（曲目略）

9：35 宣布剪彩人员名单，礼仪小姐分别引导嘉宾到主席台。

9：40 宣布开业剪彩仪式开始，主礼嘉宾为开业仪式剪彩，嘉宾与业主举杯齐饮、礼炮、放飞小气球、彩屑缤纷、典礼推向第二个高潮。主持人宣布正式营业.消费者可进场购物。

9：45 活动进入表演及相关互动活动

10：00 整个活动结束

九、［会场布置］

现场布置与开业庆典的主题结合，力争做到“细心、精心、认真、全面”，将高雅文化进行到底。遮阳（雨）棚和T形台、背景板的设计能充分突出会场的高雅和隆重的风格。（见附件1、2）现场布置所需物料 [彩旗]

1、数量：80面

2、规格：0．75mXl．5m

3、材料：绸面

4、内容："引领时尚消费，倡导精致生活”。

5、布置：广场周围插置。

印制精美的彩旗随风飘动，喜气洋洋地迎接每位来宾，能充分体现主办单位的热情和欢悦景象，彩旗的数量能体现出整个庆典场面的浩势。同时又是有效的宣传品。[横幅]

1、数量：若干；

3、规格：4.5X10M

4、内容：热烈祝贺天山家电广场隆重开业

5、布置：高空气球下方

[贺幅]

l、数量：20条；

2、规格：0.8X20M

3、内容：各商家及合作单位祝贺

4、布置：广场楼体 ［放飞和平鸽］

1.数量： 88只

2.布置：宣布第一届“时尚购物凶”开幕时放飞 [放飞小气球]

1、数量：202_个

2、材料：进口PVC

3、布置：主会场上空剪彩时放飞，使整个会场显得隆重祥和，更能增加开业庆典仪式现场气氛。[高空气球] l、数量：10个

2、规格：气球直径3米。

3、内容：祝贺及庆祝语

4、布置：现场及主会场上空。[充气龙拱门]

1、数量：1座

2、规格：跨度15米／座

3、材料：PVC

5、布置：主会场入口处及车道入口 [签到台]

1、数量：签到台1组、2、布置：主会场右边桌子铺上红绒布，写有“签到处”，以便贵宾签到用。[花篮]

1、数量：30个

2、规格：五层中式

3、布置：主席台左右两侧带有真诚祝贺词的花蓝五彩缤纷，璀璨夺目，使庆典活动更激动人心 [背景板]

1、数量：一块

2、规格：10m X 5m

3、材料：钢架、喷绘

4、内容：主题词,其风格与本活动的主题风格一致，能体现高雅与尚的主题。[T形台]

1、数量：l座：

2、材料：钢管、木板、红地毯 [红色地毯]

1、数量：200平方米

2、布置：主会场空地，从入口处一直铺到主席台

突出主会场，增添喜庆气氛。[其它]

1、剪彩布一条，根据剪彩人数扎花

2、签到本1本、笔1套

3、胸花150个

4、胸牌150个

5、绿色植物300盆

6、盆花200盆

7、彩屑 气氛营造 [礼仪小姐]

1、人数：10位

2、位置：主席台两侧、签到处

礼仪小姐青春貌美，身披绶带，笑容可掬地迎接各位嘉宾并协助剪彩，是庆典场上一道靓丽的风景。［乐器演奏］

1、人数：1位，2、规格：著名钢琴师

3、位置：主席台上

在迎宾时和仪式进行过程中，演奏各种迎宾曲和热烈的庆典乐曲，使典礼显得隆重而富有风情。［专业模特队］

1.人数：8人（暂定）

2.位置：庆典开始前在T台上表演调动现场欢快的气氛且与活动主题有机契合。[音响]

1、数量：l套

2、说明：专业

3、位置：主会场

4、媒体配合（略）

十、［附件］（所有的平面设计都以体现高雅的活动主题为本）

附件1：主会场效果图（略）附件2：主席台及背景板设计（略）附件3：邀请函设计（略）附件4：DM画册设计（略）

附件5：条幅、贺幅、彩旗设计（略）附件6：X展架设计（略）附件7：庆典物料明细及费用预算

附件8：目标消费群消费形态分析及相应前后期广告措施（略）

十一、［后记］

1.本草案中各项活动内容均为暂定，方案所略之处及其它未尽事宜或因时间问题，或需同主办方进行更深入的沟通和研讨才能决定，所以在本案中未能体现，敬请谅解。

2.关于第一届“时尚购物节”的详细事宜将作另案处理，在本案中未作阐述。

3.一般情况下，开业日期应选在法定休息日，以便于嘉宾和消费者出席。

4.我司十分重视本次活动的策划及承办，希望能与主办方在深度的沟通和合作中使本次庆典活动取得圆满成功——取得良好的促销效益和广泛持久的社会效益及新闻效益。

第二篇：天山儿女

天山儿女爱天津

———天津民族中专内地新疆中职班

天津市民族中等职业技术学校，简称为民族中专，是一所国家级重点学校。它坐落在天津北辰区黄金走廊京津公路西侧，交通四通八达。一进入校园，映入眼帘的是风格独特的建筑群，红色的球场，绿色的草坪，由于办学成果显著，先后得到伊斯兰发展银行两次无偿援款共计60万美元。校园内绿树成荫，鲜花朵朵。学校多次受到国务院、教育部表彰、赢得了学生的满意，家长的信赖，社会的认可。民族中专有一支精锐的教师队伍，高素质的领导班子。党支部书记兼校长时儒山曾被教育部评为全国优秀教育工作者，被天津人民政府授予天津职业教育“十佳”校长称号。这里还有一批优秀的教师，他们爱岗位、爱学生。学校开设多种专业电子电器应用与维修、动漫设计与制作、环境保护与监测、会计、电子商务、国际商务、三二分段、春季高考升学班等。

202_年10月18日晚19:41由乌鲁木齐出发的T70火车，抵达北京西客站。在教师姑丽曲曼·苏力坦带领下，39名天山儿女将开启在天津民族中专国际商务专业为期3年的学习生活。热孜姑丽.沙地克，来自天山脚下，新疆喀什，39名学子之一。（记录片分为阳光、雨露、营养、绽放、感恩几个篇章）阳光篇——学校关心、老师关爱

（一下火车，我们看到学校的领导，他们已经在等我们，又帮我们提行李，我们很感动。他们帮我们提行李来到宿舍，一进宿舍以后，看到学校已经为我们准备了所有的生活用品，看到这些我们可高兴了。收拾好行李后，老师们带着我们去食堂，学校已经为我们准备了丰盛的晚餐，我们美美地吃了一顿。）就餐以后安排学生给家人打电话、淋浴、就寝。（学校为我们准备的每一餐都很丰富，我以前还以为来这里就吃不上肉了，没想到我们的每一顿饭都有肉，而且还有水果。）天气渐渐转凉，我校积极筹措，为学生们选购过冬的衣物，确保学生在我校温暖过冬。雨露篇——领导关怀、亲切问候

开学第一天，天津市教委领导和北辰区教育局领导就来看望我们，和我们一起在操场上跳起了美丽的新疆舞蹈。不久新疆的领导也来问候我们。

营养篇——课程学习、外出参观

海洋世界对新疆学生来说充满神奇色彩，他们只是在书本、电视里见到，在天津极地海洋世界，感受奇妙的海底世界，学生们度过了终身难忘的一天。

在天津植物园，同学们看到了更多的天津美景。

学校组织学生去了天津滨海新区，在那里他们看到了“基辅号航空母舰”。（那船实在太大了，我们一眼都看不过来，我从来都没有见过这么大的船，简直太神奇了。）绽放篇——舞蹈比赛、古尔邦节

新疆舞蹈活泼优美，在姑丽曲曼·苏力坦老师的指导下，同学们认真训练，把家乡舞蹈完美展现，参加了北辰区学校文艺展演。

11月7日式穆斯林人民的传统节日——古尔邦节，内地新疆中职班得同学们身着节日盛装，欢度节日，共祝民族团结、社会和谐、经济发展、家庭幸福。学校还为我们宰了羊，吃了羊肉。感恩篇——包饺子、过除夕

（除夕那天，校长特地教我们包饺子，时校长像我们的父亲，而穆校长和鲁主任像我们的母亲，对我们关心，给我们关爱，北辰区的领导带着很多东西（来）看望我们，和我们过节，和我们一起跳舞。）

第三篇：天山风情

《天山风情》教学设计

执教年级：五年级下期

教学目标：

1.能认真听赏《玛依拉》，感受哈萨克民族风格，并能用简单的语言描述歌曲的基本情绪。

2.能够用热情明亮的声音演唱乌孜别克族民歌《一杯酒》，同时学习手鼓的基本打法，并能用“X X X XX”的节奏为之伴奏。

3．积极参与《掀起你的盖头来》的综合性表演活动, 学跳简单的新疆舞，并能随乐进行歌舞表演。教学设想：

由师生交流“天山风情”进入情境，作为了解相关文化的切入点，引出每一项教学内容。使学生在听赏、歌唱、舞蹈等活动中，感受新疆的民俗风情；了解新疆歌舞艺术。让学生在情境体验、情感共鸣中学习知识、掌握技能。教学重难点：

新疆歌舞的综合表演。教学准备：

多媒体课件、电子琴、新疆头饰、酒杯。教学过程： —、情境定向：

在上课前咱来玩个猜歌名的游戏，听完音乐举手抢答，看谁能最先猜出来

1．听新疆民歌《掀起你的盖头来》，抢答

2、这是那个民族的歌曲

大家能从歌声中，听出这是新疆，这说明大家对新疆并不陌生。那么对于新疆你了解多少？（吐鲁番的葡萄，新疆的哈密瓜···）

3、交流新疆相关文化 地理位置：古老美丽的新疆位于我国西部边陲，犹如天山脚下一颗璀烂的明珠。

民族文化：新疆是一个多民族聚居的地方，其中哈萨克、乌孜别克、维吾尔为主体民族。各色特产：新疆不仅是瓜果之乡，还以地毯之乡、陶瓷之乡的美誉名扬全国。自然风光：那里有天池、火焰山、伊犁草原等绚丽多姿的自然风光，令人遐想。

二、听赏女声独唱《玛依拉》

师：新疆景美人更美，尤其是那里的女孩子，美得就象天山的雪莲花。这次我刚到新疆，就认识了一位可爱的小姑娘，老师带回了她动听的歌声。看谁最用心,听出她叫什么名字？有什么爱好?

1.初听《玛依拉》第一段.（CAI《玛依拉》第一段）师:她叫什么名字? 人们怎样称呼她? 生: „„

师：对，诗人玛依拉,歌手玛依拉。我还听到当地的人们把诗人和歌手尊称为“阿肯”，就是能写诗会唱歌的艺人。师: 玛依拉有什么爱好啊? 生: „„

师:弹唱（高兴时唱上一首歌，弹起冬不拉、冬不拉）是的, 玛依拉喜欢弹奏冬不拉,这是哪个民族的爱好呢?咱们接着往下听。2.听赏《玛依拉》第二段.（CAI《玛依拉》第二段）师:谁先来告诉我，玛依拉是哪个民族的?

生: „„ 师: 冬布拉是哈萨克草原上最普及最流行的乐器。玛依拉是哈萨克族人,所以喜欢弹奏冬不拉。回答的非常好,老师用新疆语奖励：“亚克西”!3.整体听赏《玛依拉》

学生伴着音乐感受哈萨克民俗文化，并随乐跟唱。三.演唱《一杯酒》

1.情境性范唱（CAI：乌孜别克牧民待客）师：告别了哈萨克族的小姑娘玛依拉，老师又被邀请到了一位乌孜别克的牧民家中做客。你们可能不知道乌孜别克人是怎样待客的吧？（拿酒杯走到同学中间）

师：请同学们像老师这盘膝而坐。老师印象最深的，就是这样一个场面，主人和客人围坐在一起，席间一边敬酒，一边热情地欢呼：别比雅拉！别比雅拉！喝得高兴时就唱起来。

（师范唱：嘿！别比雅拉！别比雅拉！别比雅里买！）

生：（举杯模仿唱）嘿！别比雅拉！别比雅拉！别比雅里买！师：你们知道“别比雅拉”是什么意思吗？ 生：„„ 师：别比雅拉直译为“一杯酒”,在这里用作一句欢呼语。（CAI：《一杯酒》背景音乐）

师：现在，老师做主人，你们是客人, 热情的主人要为你们献上《一杯酒》了！

（第一段：教师范唱，并做情境表演）

师：我们乌孜别克人敬酒有个习惯，头三杯酒是不能不喝的的噢！（第二段：教师边表演唱边邀请学生）

师：请你们像主人一样，为大家献上一杯芳香的美酒！（学生情境表演）2.感受性教唱 师：主人敬酒时，客人也要回敬。现在，请客人们和主人对唱酒歌，好不好？（CAI：《一杯酒》歌词）

对唱:教师弹唱《一杯酒》第一乐句,学生随乐合唱第二乐句；教师第三乐句,学生第四乐句。3．准确性视唱（CAI：《一杯酒》歌谱）师：尊敬的客人们，为了把酒歌唱得更准确，我们来挥拍视唱一遍。4．装饰音唱法

师：同学们注意到了这个地方有一个什么装饰音啊？（前倚音）师：前倚音有什么作用啊？

生：（产生波动感，具有新疆风格）（师弹唱，示范有前倚音和无前倚音的对比效果。）师：怎样来唱好它呢？

生：„„（引导学生用拍手、抖肩的动作感受前倚音的演唱方法；并强调反复记号。）5.齐唱歌曲

师：歌曲的演唱情绪是怎样的？（生齐答）

师：同学们,让我们把歌词带入,用热情明亮的声音，有表情地齐唱全曲。6.演唱全曲

师：我看到客人们已经跃跃欲试了，请自由的拿起身边的铃鼓, 参与到敬酒的活动中来!

(教师示范节奏X X X

X X，学生边轻唱旋律，边练习铃鼓)师: 尊敬的客人们，让我们一同唱起来、动起来吧！（教师手风琴伴奏）

（铃鼓的学生站到小组前打节奏，其他学生一边合唱《一杯酒》，一边律动。）

四、活动《掀起你的盖头来》 1．手鼓练习师：刚才你们表演的时候手里拿的乐器叫„„看，老师手里拿的乐器与你们手中的有什么不同吗？ 生：„„ 师：这个叫手鼓，新疆语叫“达甫”。同学们刚才用的铃鼓是用来代替手鼓的。新疆的许多民族都喜爱用手鼓；但是你们知道它是哪个民族舞蹈伴奏中，最常用、最不可缺少的乐器吗?(维吾尔族)（CAI：手鼓表演图片及背景音乐）

师:是的，请看——这是老师此行拍摄下来的一组画面: 维吾尔族小伙子打手鼓的样子非常神气！谁来模仿一下？

（老师为学生戴上新疆帽，模仿打手鼓的舞姿。）师：（赞扬地）敲手鼓的小巴郎，你真是个“乌斯塔”！（汉意为“能手”）

2、舞蹈表演

师：维吾尔族被誉为“歌舞民族”，它的手鼓和舞蹈是分不开的，人们可以随着音乐翩翩起舞，也可以伴着手鼓的节奏舞蹈。老师这次去采风，就学会了一个好看的舞蹈。你们也想学习吗？下面我跳你猜，舞蹈的名字叫什么？（CAI：《掀起你的盖头来》伴奏音乐）（教师示范表演）师：刚才老师的舞蹈叫？„„有哪些“掀”的动作呢？ 生的活动：回答并表演动作；

师的活动：为表演学生戴上新疆帽。师：（边戴新疆帽边讲解）维吾尔族女性喜欢配戴艳丽的或洁白的头巾，一来可以遮挡风沙，二来用做装饰和表演，就象老师刚才的舞蹈动作。

（做全体起立手势，结合“掀”的动作讲解移颈、绕腕手、点步转，带领学生练习。）（CAI：《掀起你的盖头来》歌唱音乐）师：请同学们自由组合动作，练习舞蹈。（教师巡回指导）。

师: 维吾尔的译音是“团结、联合”的意思。你们能不能也合作表演一下？ 生：答（邀请手鼓一同表演）（CAI：《掀起你的盖头来》歌唱音乐）

师：好的，有请手鼓——就让我们共同载歌载舞，打起手鼓唱起歌吧！（学生边歌唱边舞蹈，手鼓伴奏配合表演）五．收获总结 同学们，今天我们认识了哈萨克族的玛依拉，唱出了乌孜别克人的热情好客，舞出了维吾尔族的美好生活！真正感受到了天山风情！最后，让我们用一句新疆语再见：“霍西！”（CAI：《掀起你的盖头来》伴奏音乐）

（学生做各种新疆舞蹈动作走出教室，结束本课。）

第四篇：天山风情

《天山风情》的教案设计与反思

教学内容：

1、听赏哈萨克民歌《玛依拉》和《在那遥远的地方》

2、用手鼓为维吾尔族歌曲《掀起你的盖头来》伴奏，随歌曲《达坂城的姑娘》学跳简单的新疆舞。教学目标：

1、在教师有关“新疆”的信息传递中进一步了解新疆秀丽的风光、丰富的物产和独特的风土人情，抒发对新疆的赞美之情和喜爱之情。

2、能认真听赏《玛依拉》和《在那遥远的地方》，感受哈萨克民歌的不同风格，并能从歌曲的节奏和旋律分析出哈萨克民歌的特点。

3、能边听赏《掀起你的盖头来》边用手鼓为歌曲伴奏，感受维吾尔族音乐的风格特点，并能随歌曲《达坂城的姑娘》学跳简单的新疆舞动作，进行歌舞表演。教学重点： 教学难点：

教学用具：课件、新疆帽 教学过程：

一、导入：同学们，教师刚刚从一个地方采风回来，那如诗如画的景色，令我久久难忘，你们想知道它是哪里吗？让老师用歌声来告诉你吧！

二、师：同学们，听出来了吗？是？ 生：

师：同学你了解的新疆吗？请你说说你印象中的新疆是什么样的？（学生说）

师：同学们，说得真不错，看来同学们对新疆并不陌生，下面请让我们走近天山脚下那块神奇的土地去全方位地了解新疆的风土人情，感受她那独特的民族风情。

二、欣赏新疆图片，进一步了解新疆的风土人情。（多媒体课件，背景音乐《新疆好》，师边介绍）

设计意图：通过图片的欣赏，了解新疆的风土人情，感受新疆那浓郁多彩的民族风情，激发热爱新疆的情感。

三、听赏《玛依拉》

1、师：同学们，新疆的景美、人美、歌更美，听，可爱的新疆姑娘为我们唱起了动听的歌儿（媒体放映《玛依拉》第一段）

2、师：同学们，她叫什么名字？人们怎样称呼她？ 生：。。

师：她是歌手，又是什么？

对，诗人玛依拉，歌手玛依拉，当地的人们把诗人和歌手尊称为“阿肯”，就是能写诗会唱歌的艺人。

师弹唱（高兴时唱上一首歌，弹起冬不拉）。是的，玛依拉喜欢弹奏冬不拉，这是哪个民族的爱好呢？咱们接着往下听。（放映第二段）师：她是哪个民族的？ 生：

师：哈萨克、冬不拉、玛依拉三者有什么联系吗？ 生：

师：哈萨克民族的少女弹起了他们民族最流行的乐器冬不拉。师表演：亚克西（出示四个不同民族少女的服饰）师：猜猜哪位是玛依拉？

师：从歌声中，照片上，你们感受到玛依拉的性格是怎样的。生：

师：通过对玛依拉的了解，我们感受到了游牧民族的爽朗和豪放，让我们伴着她的歌声走进哈萨克，去领略那里别样的风情吧！（整体欣赏歌曲，并随乐跟唱）

四、听赏《掀起了你的盖头来》

1、手鼓练习

师：看，这是什么？ 师：对，这是手鼓，新疆语叫“达埔”。你知道新疆的哪个民族的舞蹈伴奏中最常用它吗？（维吾尔族）课件出示手鼓表演图片及音乐《掀起你的盖头来》

师：同学们用铃鼓来代替手鼓，一起来模仿一下。戴上新疆帽。点名表演 师：敲手鼓的小巴郎，你真是个“乌斯塔”（能手）

2、舞蹈表演 师：维吾尔族被誉为“歌舞民族”，它的手鼓和舞蹈是分不开的，人们可以随着音乐翩翩起舞，也可以伴着手鼓的节奏舞蹈。老师在采风中也学会了一段新疆舞蹈，下面教师跑你们猜，猜猜舞蹈的名字叫什么？

师：刚才教师的舞蹈叫？有哪些“掀”的动作呢？ 师：维吾尔族女性喜欢配戴艳丽的或洁白的头巾，一来可以遮挡风沙，二来用做装饰和表演，就像教师刚才的舞蹈动作。

（学生起立，学移颈、饶腕手、点步转的动作）师：男生也有不同的动作。

教师示范，男生学习，并拿手鼓跳

师“维吾尔“在维语中是”团结、联合“的意思。你们能不能也合作表演一下？（生邀请一同表演。（放音乐）

五、小结新疆语再见：“霍西”（听着音乐舞蹈走出教室）教学意图：

这是一节融音乐欣赏、唱歌、舞蹈为一体的综合艺术课，旨在通过多种方法、不同途径调动学生的各种感官，充分感受歌曲的情绪，除了会唱之外，我们还应能挖掘其相关的音乐文化内涵，加强音乐文化和姊妹艺术、其他相关文化的联系，让学生多方位地了解新疆歌曲，拓展学生的思维，丰富学生的思想，不断提升学生的音乐品位，培养学生欣赏美、创造美表现美的能力，在音乐实践中热爱祖国的音乐文化。整堂课的设计意在让学生富有兴趣，富有情感的学习音乐知识，掌握音乐技能，了解音乐文化，让孩子们快乐中有收获，收获中有快乐，更好地体现新课标下的音乐教学。

第五篇：守望天山

守望天山

——观电影《守望天山》有感

敬上一支烟，那是青春无悔的思念；敬上一碗酒，那是岁月峥嵘的血汗 ；敬一个军礼，那是共和国卫士的尊严。战友啊战友，生生死死，我们相伴永远！山间一条路，那是咱当兵的情意绵绵；山顶一层雪，那是咱亲人的白发斑斑；山上一棵松，那是咱一生不变的誓言。战友啊战友，生生死死，我们守望永远！

20世纪八十年代初，有一支由169位官兵组成的修建队，来到与世隔绝的天山深处，与险峻的山石斗，与恶劣的天气斗，与疯狂的风雪斗，与难耐的寂寞斗，最终修筑了一条独库公路。在修筑的过程中，共有168名官兵献出了他们宝贵的生命。

21世纪202_年戚健导演将这一幕幕动人的故事拍成了一部电影名叫《守望天山》，它真实地再现了在修筑工程中唯一幸存的复员军人陈俊贵为当年修筑新疆天山公路而牺牲168位解放军烈士义务守墓24年的感人故事。

当我看完《守望天山》时，我已经哭得泣不成声了。24年的承诺，24年的守望，就这样为了那一句班长临终前：“帮我回湖北老家，看看父母。”陈玉柱留在了天山。挣扎过、激动过、争吵过、陈玉柱一家人还是留在了天山，归期一次又一次推延，住所从最初的塑料布搭建的一吹就到的烂房子建设成坚固的房屋。这一守便是24年。

在长达10年与严酷恶劣环境斗争的施工战役，建筑队克服了

常人难以想象的艰难困苦，以“碧血洒天山，为振国威军威”的精神，付出了巨大的代价与牺牲，铸就了悲壮的“天山精神”。他们用自己的生命和热血在天山上筑起了一座巍峨的丰碑，他们用青春、鲜血和生命谱写了一曲生命绝唱！战友们的无私奉献、为国捐驱是一种精神，班长的舍生忘死也是一种精神，陈玉柱的知恩图报更是一种精神。

一个馒头，一个生的希望：一句承诺，一段长达的24年的守候；一座陵园，了却一生的心愿；一条冰雪之路，一段被雪藏30年的历史。冰雪埋藏下的天山，埋藏了一段激情燃烧的岁月，埋藏了一段孤独与绝望的守望，埋藏着中国军人们难以逝去的血性，更埋藏着那些无私奉献、为国捐躯的英烈。