第一篇：上海师范大学第四届旅游节计划书

上海师范大学 第四届旅游节总策划书

202_年4月7日——202_年4月28日

The 4TH SHTU Tourism Festival

上海师范大学旅游学院 分团委

学生会

旅游协会

202_年 4 月

目 录

上师大第四届旅游节活动日程表·················· 3 旅游节开幕式···································· 4 开幕式系列活动之一——折餐巾表演············· 4 开幕式系列活动之二——食品雕刻展············· 4

“悠游我行”—临安二日游······················· 5

“策马奔腾”—野外骑马························· 6

“爱游杯”旅游节知识竞赛 ·····················7

上海酒店掠影 ··································· 9 “行者无疆”—自助游讲座·······················10 “花容月貌”—美容讲座··························11

“旅游嘉年华”旅游节闭幕式 ···················12 上海师范大学第四届旅游节日程表

1.2.3.4.旅游节开幕式暨旅游节大型宣传活动

4.7下午 开幕式系列活动之一——折餐巾展

4.7下午 开幕式系列活动之二——食品雕刻展

4.7下午 “悠游我行”—临安二日游

4.7

开始报名以及收费 4.24 出发 4.25 回学校 5.“策马奔腾”—野外骑马

4.7 ~4.10 开始报名以及收费

4.14

下午出发 6.“爱游杯”旅游节知识竞赛

4.11

进行宣传

4.12~4.14

向各学院询问参赛名单 4.19晚

进行比赛 7.上海酒店掠影

4.10~15

寻找图片并制作展板

4.19~23

进行展示 8.“花容月貌”—美容讲座 4.14~20

进行宣传 4.21

下午开始讲座 9.“行者无疆”—自助游讲座 4.14~20

进行宣传 4.26

下午开始讲座

10.“旅游嘉年华”旅游节闭幕式

4.28下午

注:时间若有变动以当时海报为准

上海师范大学旅游学院

分团委 学生会 旅游协会202_年4月

上海师范大学第四届旅游节开幕式策划书

春暖花开的季节+树绿水清的奉贤校园+热情活力的我们

=精彩无限的上师大旅游节

一、活动目的：宣布上海师范大学第四届旅游节正式开始

让校园生活更加丰富多彩；

二、活动时间：202_年4月7日中午12点15分——1点30分

三、活动地点：上海师范大学奉贤校区紫藤苑草坪

四、参加对象：上海师范大学所有师生

五、开幕式流程：

1．背景音乐：《红蜻蜓》，同时放飞风筝 2．主持人宣布旅游节正式开幕

主持人：旅游学院03级旅游管理4班 陈加嘉

3.由主持人介绍旅游节的各项精彩活动 4.乐队现场助兴(穿插在介绍活动中)5.Model Show 演出人员：校模特社以及旅游学院学生 6.由表演模特现场发送气球、书签以及旅游节节标 7.旅专同学现场表演折餐巾及食品雕塑 背景音乐待定

（* 也可表演水果蔬菜拼盘或者装饰菜的制作。水果拼盘可供参观同学欣赏品尝。具体由旅专同学决定）

8.成品展示

9.音乐起，主持人宣布旅游节开幕式结束

音乐：《青春纪念册》

注：具体流程以现场为准 旅游节系列出游活动

--临安二日游

时间：4.24-4.25 线路：上师大———临安 组团人数：三十人 费用：按实际需要情况而定

报名方式：1。旅游节开幕式当场报名

2。其他时间有意者可与悠游旅协联系

景点介绍： 临安生态资源丰富，山清水秀，风光迷人。全市森林覆盖率74.9%，是全国生态示范市。境内有两个国家级自然保护区、一个国家级森林公园，其中西天目山国家级自然保护区面积42.8平方公里，有第四冰川期孑遗植物银杏的野生种，是世界人与自然生物圈网络成员；清凉峰国家级自然保护区面积108平方公里，是南亚种群梅花鹿主要栖息地；青山湖国家级森林公园面积73平方公里。临安旅游资源品位较高，有古陵、湖泊、奇峰、峡谷、山寺、幽洞、雄关，目前已形成天目山、青山湖、大明山等六大旅游区，20多个别具一格的景点。202_年到临安旅游的海内外游客突破200万。

大明山的云海足以称奇，但那里的飞瀑群更是令人叫绝。飞瀑主要分布于玉龙溪和白蛇涧，在大明村汇合。玉龙溪水量充沛，水流湍急，于峭壁丛生的峡谷险境中奔腾北流，不仅山明水秀，绿荫葱葱，而且处处可闻响如壑雷的水涛声。玉龙潭的上游自千亩田北龙门口以下，垂直河床骤然增大，一公里流程落差竟达四百多米，溪水劈开万仞石山，飞流直下，形成四级瀑布，以龙门瀑布最为壮观。

旅游节活动之户外骑马

 活动时间：4.14  地点：奉贤马场

 活动对象：上师大学生、老师  人数：另定  价格： 60元/人  报名方式：

1.4月7号旅游节开幕式上接受报名

 活动介绍：

奉贤马场地处市郊，有良好而清新的自然空气，整个马场绿树成荫，遍地是绿油油的青草，在如此静谧的环境下，马儿为此添加了无限的活力。

作为旅游节期间的一项活动，也是锻炼同学们一直的最好运动，骑马为此次旅游节增添了一抹色彩。生活在大城市的现代青年们，很少有接近大自然的机会，更有甚者连马都没有骑过。那么，旅游节为你提供了这样的一个好机会，你可要好好抓住哦！无论你是爱刺激的人还是保守的人，都可以在奉贤的马场上寻到自己的乐趣；无论是骑马狂奔还是骑马闲逛，都可以得到身心上的满足。

相信此刻的你已经有些动心了是吗？那么带上你的好奇与欣喜加入进来吧！你会得到令自己非常满意的收获！

你骑得够帅吗~~我们会用相机留下你英姿飒爽的一刻，最终评选出旅游之星——飞驰之星！！202_年上海师范大学旅游节系列活动-------“爱游杯”旅游知识竞赛（YOU& I）

比赛宗旨: 丰富文化生活,扩展旅游知识,增强爱国情感,开拓国际视野 比赛时间: 202_年4月19日(初赛,复赛,决赛,共约2小时,)比赛地点: 八角楼

参赛对象: 上海师范大学在校学生(限奉贤校区)比赛规则及说明：

1.奉贤校区共十个学院,每学院由两名选手组成一组,经抽签分为上下半区(即每赛区五支队伍),两个赛区个进行一轮初赛,各从五个队中选取两个成绩较好的队(即共有四支队进入复赛,初赛成绩带入复赛),复赛实行末位淘汰(必答,抢答后,淘汰一队,看图题和抽签题后,淘汰一队,剩两队进入决赛,复赛成绩带入决赛)2.初赛细则: 第一轮:必答题(每队十题,答对一题得10分,答错不扣分)第二轮:抢答题(每个赛区共10题,答对一题10分,答错不扣分)说明:若同一赛区经过初赛比分相同(出现并列第二的情况),则加试笔试,直至决出胜负 复赛细则: 第一轮:必答题(每队五题,答对一题得10分,答错扣10分)第二轮:抢答题(共十题,答对一题得10分,答错扣10分)(末位淘汰,剩三支队)第三轮:看图抢答(共十题,答对得10分,答错扣10分)第四轮:抽签题(共三组题目,每组5题,答对得20分,答错扣20分)(末位淘汰,剩两队进入决赛)总决赛细则: A.共10题,轮流互抽,答对得40分,答错对方得40分,打平加试笔试 B.比分悬殊也要继续比赛直至比赛结束备注

1.按最终决赛两队成绩在其成绩之和中的比例瓜分奖金,第二名一般<45% 2.第一名颁发证书,三,四名发放纪念品 3.本次旅游知识竞赛比赛原则,公平,公正

最终决胜者为旅游之星·智慧之星

本策划书最终解释权属上海师范大学旅游节组委会 202_年上海师范大学旅游节

------酒店图片展

活动宗旨:了解中外酒店发展现状,增长境内外游住宿经验 活动时间:202_年4月19～23日 活动对象:上海师范大学在校学生 展览地点：校园内 展出内容：

1.序言 2.酒店发展史 3.酒店外观 4.各度假村外景 5.酒店特色介绍 6.客房(低,中,高级)7.结束语...本策划书最终解释权属于上海师范大学旅游节组委会

202_年上海师范大学旅游节

-----自助游讲座

活动目的: 让同学们最大限度地了解有关自助游的知识。活动时间: 4.26（15：30～17：30）活动地点: 八角楼

活动对象: 上海师范大学在校学生 主讲人:旅游界资深人士

讲座内容(主题待定)1.什么是自助游 2.自助游如何进行 3.自助游需要哪些准备 4.有哪些自助游的好去处

本讲座参与各学院”文化前线”敲卡(待议)

本策划书最终解释权属于上海师范大学旅游节组委会 202_年上海师范大学旅游节

-----校园美容讲座

活动目的: 展师大校园清新生活风貌,创国际城市一流旅游形象 活动时间: 4.21（15：00～17：00）

活动地点: 八角楼

活动对象: 上海师范大学在校学生 主讲人: 讲座内容(主题待定)1.学生在校日常保养 2.化妆品的介绍和选用 3.化妆小常识 4.现场提问 5.现场护肤展示...本讲座参与各学院”文化前线”敲卡(待议)繁忙中的小憩

风采成就自信

年龄不是距离

美容不分性别

本策划书最终解释权属于上海师范大学旅游节组委会 “旅游嘉年华”上海师范大学第四届旅游节闭幕式策划书

你的生活，因拥有这个世界而精彩

活动名称：上海师范大学第四届旅游节闭幕式——“旅游嘉年华” 活动时间：202_年4月28日下午1点

活动地点：上海师范大学奉贤校区篮球场及足球场

活动目的：作为上海师范大学第四届旅游节的完美结点，以全新的形式和观念引起全校师生的主意，并一起参与其中，同时紧扣“旅游”的主题，让全校师生对旅游节印象至深，成为大学生活中一道美丽的回忆。

活动对象：上海师范大学所有师生

活动主题：旅游“嘉年华” 活动流程：

一、篮球场部分

1．劲爆歌舞“独家试唱”

（负责人：谢子君）

2．主持人宣布闭幕式正式开始 3．主持人宣读“旅游之星·乐之星”、“旅游之星·智慧之星”、“旅游之星·奔驰之星”、“旅游之星·翱翔之星”获奖者名单并邀请嘉宾颁发获奖证书

二、足球场部分（以下各项娱乐项目同时进行）

1．世界国旗知多少

（规则说明：每轮游戏由5人参加，以抢答形势回答出主持人手中的国旗为哪个国家的国旗。抢答最快且正确的人胜出，其他参加者淘汰。胜出者可选择是否继续参加下一轮猜测，如不参加，直接给与奖励，并由另5名同学开始下一轮的游戏；如参加，则与另4名参赛者进入下一轮游戏，胜出者奖品可累积，连续胜出轮数越多，奖品价值越高。）

2．爱“拼”才会赢——各国名胜由你拼

（规则说明：每轮游戏由4人参加，主持人宣布开始后各名参加者以最快的速度将自己面前的被分成小片并打乱的名胜风景画整理拼接成原本的样子，在规定时间内最先完成的选手胜出，胜出者给予奖励。）

3．挑战艾菲尔——投篮比赛

（规则说明：每位选手每次可有2 次投篮机会，如2次投篮中有1次将指定篮球投入尔菲尔铁塔顶端的指定篮筐中，即可得到奖励；如2次都投进，则可选择直接获得奖励或进行第3次投篮，若选择第3次投篮并投进者可得大奖）

4．“甜蜜旅行”——男女合作大型飞行棋

（规则说明：每轮游戏可由4组人参加，每组参加者必须是男女搭档，由任一方负

责掷股子，另一方则作为“棋子”根据队友所掷点数在特制棋盘上行走。棋盘中设置陷阱。若所掷点数超过“棋子”距离终点格数，则按多出部分返回。最先到达终点的参赛者胜出并给与奖励。）

5．“尼阿加拉大瀑布”——飞镖射水球

（规则说明：游戏参加者每次可有3次投飞镖的机会，射中2只水球即可获得奖励，射中3只获得更高奖励。）

6．“倾斜的比萨斜塔”

（规则说明：每轮比赛可由5人参加，在规定时间和距离内用指定提供的工具将自己面前横倒的长劲瓶在规定区域内竖起站稳即可获得奖励）

7．穿越“凯旋门”的胜利者——足球射门比赛

（规则说明：每名游戏参加者每次可有3次射门机会。参加者只要有任1次将指定足球射入“凯旋门”不同的门洞内，依难度高低即给与不同奖励）

8．“不息的趵突泉”

（规则说明：每名游戏参加者每次可有3次机会将指定小球在规定距离外投入指定“泉眼”中，若小球落入“泉眼”并没有弹跳至碗外或相邻碗中即可获得奖励。依每次游戏投入小球总数多少给与不同奖励。）

9．“迷失撒哈拉”

（规则说明：每轮游戏可有5人参加，先由参加者在指定黑板上每人写出5个1至100之内的数字作为自己的幸运数字，再由主持人从100粒写有数字的“沙粒”中随意摸出5粒并将上面的数字作为兑奖数字。每位参加者个人的5个幸运数字中只要有2位与兑奖数字相同，即可获得奖励。依相同数字多少给与不同奖励。）

10．“小蜜蜂”畅游“荷兰郁金香花田”

（规则说明：每位参赛者（小蜜蜂）有三次机会将“小蜜蜂”的“口器”在规定距离外插入指定“花丛”内的任意一朵“郁金香”“花芯”内。插入2次即可获得奖励，插入3次获得更高奖励。）

11．世界上再多国家，我最爱的是中国

（规则说明：世界上一共169个独立的国家，准备象征169个国家的小球放在密封箱内，参加者依次上台摸取，每人限摸一次。摸到代表中国的小球的人即为本届旅游节的“Super Lucky Star”，可获得由旅游节策划小组精心准备的特别大礼。）

声明：·由现场秩序及安全各方面因素考虑，“旅游嘉年华”活动决定限制足球场人数。具体安排为：凭旅游学院在活动前为各学院发送的请帖可免该学院5至10人入场费，每人可获得20枚游戏牌。其余入场同学统一收费2元，每人可获得游戏牌20枚。原则上每人只可购买一次游戏牌。本活动中各项游戏均凭指定游戏牌参加，每项游戏收取1至2枚游戏牌。无游戏牌者恕不接待。

·请参加本嘉年华活动的同学在参加游戏前认真阅读游戏规则，肆意闹事者交校保安处处理。

·本活动并无任何私人商业行为。

·本活动最终解释权归上海师范大学旅游学院学生会所有

备注：因本活动完全露天，若活动当天下雨则活动推迟。本学生会将提前张贴海报通知活动是否按时进行。具体活动由当场为主。

上海师范大学旅游学院学生会

202_.3.28

第二篇：202_上海旅游节

202_年上海旅游节

202_上海旅游节时间：9月14日至10月6日

202_上海旅游节地点：上海52家旅游景点

半价优惠景点：52家（详细景点看下表）

半价优惠日期：9月14日至18日

旅游节活动：花车大巡游，今年将有来自25个国家的29支境外表演团队和20辆花车参与开幕巡游活动。

今年上海旅游节将于9月14日至10月6日举行。开幕大巡游将有20辆花车、29支境外团队参与表演。值得期待的是，今年9月14日至18日期间，上海52家景点将推出门票半价优惠。

第三篇：1998 - 上海师范大学

金辉教师简介

金辉，男，1956年出生，中共党员。1987年华东师范大学英语系本科毕业，获文学学士学位。1993年上海师范大学外国语学院英语专业硕士研究生毕业，获文学硕士学位。202_年赴澳大利亚南昆士兰大学学习应用语言学，获应用语言学硕士学位。202_年评聘为副教授。研究方向：翻译理论与实践；计算机辅助语言学习。现任上海师范大学外国语学院副教授，副院长，主管学院的教学工作。

1990年开始给英语专业本科生教授英语，开设的课程有英语精读、英语泛读、英语口语、翻译等。近年来主要给高年级学生教授翻译课，同时给部分研究生开设计算机辅助语言学习课程。对汉语和英语的比较有浓厚的兴趣，对翻译颇有研究，讲课注重理论和实践相结合，以提高学生的实际翻译能力为主要目标。近年来在研究并尝试用多媒体和网络进行翻译课的教学。

主要科研成果

《英语神话精选》，东方出版中心1998年6月出版，与他人合译。

《直译、意译关系之浅见》，论文，《外国语言文学教学研究论集》，1999年10月。《英语短篇小说导读-结构与理解》华东师范大学出版社，1999年9月，编者之一 《最终的安全》，上海译文出版社，202_年9月版。

《汉英大辞海》，编委之一。曹亚民主编，中国中医药出版社，202_年12月出版 《英语辩析大词典》，华东师范大学出版社，202_年8月出版,主要编写人员。《宋庆龄书信集》（续编）,人民出版社，202_年4月出版。汉译英翻译之一。《英语笔译综合能力》3级，外文出版社202_年9月出版，主要编者

《简明英汉语翻译教程》，外文出版社202_年5月出版，编者

《新编英汉互译教程》，华东理工大学出版社202_年10月出版，副主编

《银河映像，难以想像——韦家辉＋杜琪峰＋创造兵团（1996-202_）》，香港，三联书店（香港）有限公司202_年4月出版。主编：潘国灵。八位翻译之一。

《论英汉翻译中的顺译》，收入论文集《英语语言文学研究》，上海科学技术出版社202_年12月出版。

第四篇：上海师范大学

上海师范大学01-05年教育技术学考研试题

一、阐述媒体技术的发展概况（15分）

二、阐述计算机类媒体的优缺点及其在教学中的发展趋势。（15分）

三、论述我国教学改革中教学模式的发展趁势以及现代教育技术在构建新型教学模式中的作用。（15分）

四、试分析集体教学与个别化教学的特点。（20分）

五、写出你阅读过的国内外教育技术领域的期刊、报纸、网站的名称，及阅读后的主要收获和评价。（20分）

六、简述自己近年来在教育技术或自己所从事的领域进行了哪些研究，取得了哪些研究成果？（15分）

一、概念解释（每小题4分，计32分）

1、教育技术学（AECT 94）

2、教育传播

3、教学过程最优化

4、教学模式

5、多媒体计算机

6、信息高速公路

7、教育系统设计

8、课程开发

二、问答题（第1～5题每题11分，第6题13分，计68分）

1、教育技术为什么能提高教学效率？

2、简述皮亚杰的建构主义学习理论的主由观点。

3、简述教育史上的四次革命，为什么说教育技术的发展是教育史上的又一次革命？

4、说明计算机辅助教学软件的发展轨迹。

5、阐述多媒体网络教室的主要功能及其优势。

6、简述自己近年来进行了哪些科学研究，取得了哪些理论和实践的成果。

一、概念解释：（每小题6分，计42分）

1、教育技术学（AECT94）

2、学习理论

3、教学效果最优化

4、程序教学

5、多媒体计算机

6、教学设计

7、积件

二、问答题（每小题16分，计80分）

1、试论在我国进行教育改革，实现教育现代化中，教育技术的地位和作用。

2、什么是教学模式？分析建构主义学习理论指导下的教学模式的特点及其与传统教学模式的区别。

3、试论我国教育技术发展的特点。

4、画出韦斯特莱传播模式图，说明各部分的意义，阐述教学信息的传播过程。

5、语言实验室有哪些种类？各有什么功能？目前有什么新发展？

三、根据自己的实际情况回答下述问题（28分）

简述自己近年来在教育技术或自己从事的专业领域进行了哪些科学研究，取得了哪些理论和实践的成果？

一、概念解释： 1．信息化教育── 2．信息化教学设计──

3．AECT ──

4．数字化图书馆──

5．rubric──

6．概念图——

7．Blog──

8．电化教育──

9．经验之塔——

10．Portfolio Assessment——

二、填空题：

1．我国教育技术学领域的2份核心期刊是《 》，杂志的主编是：（）；和《 》，杂志的主编是：（）。2．中国最早使用“电化教育”名词是（）年，在（）。

3．布卢姆提出的教育目标分类学，将认知领域的教学目标从底级到高级分为：（）、（）、（）、（）、（）、（）六个层次。4．信息化教学设计的8个步骤：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

三、简述题：

1、教育技术在中国发展的主要经验是什么？

2、简述斯金纳的程序教学理论。

3、中小学生的信息素养包含哪些重要内容？

4、简述如何尊重网络上的知识产权，如何在教学中合理使用他人的资料。

5、举例说明教学评价量规的设计。

6、简述信息化教学设计的基本原则。

四、设计题

1、自选一个教学内容，设计一个WebQuest教案。

（1）介绍

（2）任务

（3）资源

（4）过程

（5）学习建议

（6）评价

2.提出一个在教育中应用信息技术的新创意，使中小学教师和学生受益，并设计出实施方案。

202_年考试科目： 教育技术学

一、概念解释：（每题2分，共20分）：

1．教学媒体──

2．微格教学法──

3．教学设计——

4．电子阅览室----5．积件──

6．课程包——

7．混和学习──

8．质的研究──

9．叙事研究——

10．信息化教育管理——

二、填空题：（每空1分，共20分）

1．在我国电化教育的发展过程中，20世纪80~90年代是从＿＿＿＿到＿＿＿＿的过渡阶段。

2．根据现代教学媒体的物理性质，教学媒体可分为：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿四大类。

3．香农从通信的角度度量信息，从而把信息看作是＿＿＿＿＿＿＿＿。

4．巴班斯基的问题教学法教学模式包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿几个步骤。

5．基于课堂教学的教学过程设计可以简化为三大部分：＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。6.我国现代远程教育的发展走过了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个历程。

7．现代远程教育的学习资源建设主要是指＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等的建设。

三、简述题（每题10分，共 60分）：

1.简述戴尔的经验之塔理论要点

2.简述教学媒体编制的效果原理。3.举例说明不同的信息形态。

4.简述信息化教育硬件环境的分类。

5.简述如何评价多媒体教学软件。6.信息技术与课程整合的涵义。

四、论述题（共50分）

1.比较AECT94定义与202_新定义的研究对象观。（20分）

2．参考下面的附录资料，以“爱情如歌”为主题设计一个“英特尔®未来教育”的单元教学计划，基本格式如下：（30分）上海师范大学02年教学设计试题

一、名词解释（20分）：

1、教学设计

2、模式

3、教学设计的肯普模式

4、作品集

5、态度

二、论述布卢姆教学目标分类认知学习领域目标分类及其对教学设计的意义。（20分）

三、分析杜威学派的“设计教学法”及其对今天教学改革的意义。（20分）

四、阅读下面的国外教案，分析和评价该教案的特点，参考该教案，设计一个自己的教案。（40分）

上海师范大学03年教学设计试题

一、名词解释：（30分）

1、教学设计

2、e-learning

3、学习对象

4、Portfolio

5、教育信息化

6、课程与信息技术整合

二、简答（40分）：

1、教学设计的肯普模式

2、英特尔未来教育的信息化教学设计模式

3、WebQuest的教学设计模式

4、简述教学设计的由来和发展

三、简答：

1、论述布卢姆教学目标分类学认知领域目标分类及其对教学设计的意义。

2、分析杜伟学派的 “设计教学法”及其对今天教学改革的意义。

四、设计题：（每题25分，共50分）

1、阅读下面的国外教案，分析和评价该教案的特点，参考该教案，设计一个自己的教案。

2、用自己的语言续写安徒生童话《皇帝的新装》，实际一个概念图说明故事的发展线索，然后以中学生的身份在故事板上设计演示文稿powerpoint展示自己的创意。

5H;eQ/~,{0参考资料：《皇帝的新装》故事的结尾。上海师范大学05年硕士研究生入学考试试题——教学设计

一、概念解释（20分）：

1、建构主义

2、教学策略

3、教育信息化教育设计

4、学习档案袋评价

二、填空（20）分：

1、近30年来对教学内容的组织安排得到主要观点有：布鲁纳提出的（螺旋式编排教学内容）。加涅提出的（直线式——）。奥苏贝尔提出的（渐进分化和综合贯通的原则）

2、加涅在《学习的条件》一书中，将认知学习结果分为：（言语信息）（智力技能）（认知策略）

3、ISD开发的五个阶段是：

4、画出《教学系统设计》一书中提出的教学系统化设计流程图。

三、简答（50分）：

1、简答四种考试题测试。

2、四种考试题测试编写原则。

3、WebQuest是谁提出的？有什么新发展？

4、教学传递系统的含义，举例说明。

5、设计指挥技能层次分析图（是一个小学二年级的题目，大约就是甲乙共卖票32张，甲比乙多12张，问甲乙各卖多少张？用图画出。）

四、教案设计（60分）：

1、以《长江》为名设计一教案

2、用WebQuest设计此方案。

第五篇：第四届中国国际美食旅游节总体方案

202_第四届中国国际美食旅游节总体方案

通过三届美食节的打造，成都作为中国“美食之都”的形象更加清晰；202_第四届中国国际美食旅游节在总结以上三届办会经验的基础上，继续按照市委市政府把美食节办成“亚洲有影响力的节会”的目标；坚持以“国际影响、市民节日、旅游实效”为节会宗旨；以美食为主题，以外宣为着力点，促进成都餐饮、旅游的发展，打造“成都生活方式”概念，让更多的游客和市民参与到成都生活方式的体验中来，从而更好的呈现最佳旅游城市的亲和力及吸引力。

一、名称：第四届中国国际美食旅游节

二、时间：202_年10月26日—11月4日，会期10天

三、主题：“ 吃得时尚 玩得成都 ”

四、主办单位：中国国际贸易促进委员会、成都市人民政府

五、承办单位：市委宣传部、市商务局、市贸促会（市会展办）、市旅游局、市文化局、成都传媒集团、成都文旅集团、相关区（市）县政府。

六、协办单位：成都餐饮同业公会、成都市烹饪协会、四川省饭店与餐饮娱乐行业协会、相关支持单位。

七、执行单位：成都阿佩克思达彼思整合营销传播有限公司、成都新东方展览有限公司

八、场地安排

本届美食节将采用不单独设立主会场，设置8个重点体验区及多个分会场的办法；并在重点体验区域内深入打造“成都生活方式”概念，利用“名人体验成都生活”、“百姓体验成都美食”、“网络虚拟体验成都生活方式”等手段充分拉动成都美食旅游，扩大美食节的对外影响。

（一）重点体验区

1、场地建议

以市区范围内现有的餐饮娱乐休闲特色街区作为美食节主题重点体验区。即：美食体验区（一品天下、羊西线、同盛路金阳路片区、）、老成都民俗体验区（锦里、文殊坊、廊桥）、川西乡村风情体验区（三圣乡）、慢生活体验区（致民路、玉林生活广场紫金片区、锦江河边）等。

2、工作要求

各相关区政府要按照本届美食节的主题，结合各自特色街区的主题定位，具体组织实施街区主视觉标志，街道立面景观的整治工作，建设具有保留价值的有永久性城市景观。

各相关区做好组织工作，拿出相应的主题体验活动及优惠活动措施，营造出“市民体验 市民节日”的节日氛围。

（二）分会场（范围：主城区外各区县及相关城市）1.各会场采取自愿申请，由组委会审核方式遴选产生。

2、必须使用美食节统一标准VI视觉识别系统。

3、每个会场必须按照组委会同意制定的《美食节氛围营造方案》进行现场布置，根据各分会场情况可进行适当的增删。

4、各分会场必须策划具有本区域特色的美食节主题活动。

5、积极参与整个组委会的配套宣传活动。

九、美食节的主要活动

本届美食节活动主要由八大主要活动组成。按照时间节点，我们分为造势期和执行期2大板块。

造势期：

（一）形象代言人宣传征集活动

今年的美食节形象代言人不局限于某个类别的人选。凡符合“时尚 健康 ”的诸如“快男、超女、本土娱乐明星、体育明星、市民代表等等”社会公众人士均可报名参加。

由一家具有影响力的报纸媒体、一家门户网站全程参与，开通手机短信平台进行投票竞选。

（二）成都美食大发现

1、创新川菜

创新川菜争霸赛：以电视大赛的形式，任何餐饮企业、厨师个体、家庭均可报名参赛，现场以某种材料为题（如：鱼、鸡等），限时开取菜单，现场做菜。

2、成都美食大发现

与传媒集团合作，借助中国移动短信平台举办“成都美食大发现”的征集评选活动；甄选200家成都知名的餐馆，让消费者通过彩信方式拍摄自己喜欢的菜品发送到美食节网站；设置大奖。同时通过专家评委和民间评委选出100道不得不吃的202_流行菜式形成美食流行风；从中筛选出202_版金沙蜀宴，向市民展示、品尝。

（三）成都生活方式体验游活动

成都人懂得享受生活、品味生活，更懂得通过辛勤劳作而为自己创造安逸舒适的生活方式。体验的方式是多种多样的，游览的城市风景、看到的成都美女、吃到的成都美食、历经的多姿多彩的夜生活，乡村游体验、品茗体验、摄友体验等等都能多角度的反映成都生活方式。

规划出切实可行的体验线路，通过以下方式进行多层面的传播，让更多的人了解成都、认识成都，体验成都生活方式。1、2、3、名人体验成都生活方式

由宣传部牵头邀请国内著名导演、文学大师、漫画家、摄影师、网络名人等公众人物来成都进行真实体验，通过他们的文章、DV短片、绘画作品、名人博客等向社会公众讲述自己的成都故事。利用名人效应推广成都生活方式。市民及游客体验成都生活方式

由旅游局规划出特色1日游线路，通过报纸、电视、网络的方式向节会期间来蓉的游客和广大市民推荐，真正做到“市民参与 市民体验”。网络虚拟体验

A、“幸福成都24小时”网络体验大赛

除常规的宣传手段外，与国内知名的视频网站合作，举办“幸福成都24小时”网络体验大赛。邀请知名导演、独立制片人、摄影家、漫画家等以网络MTV、DV视频、相册视频、PS贴图等方式进行成都生活方式的作品创作，上传网上；号召

更多的网民参与到比赛中间来，争取高点击率，力争部分作品点击率突破1000万。

B、20万网络社区病毒式传播

将高点击率的美食节视频、图片、名人博客

向至少20万个网络社区通过发帖、跟帖、QQ式菜单弹出等方式传播，在网络社区间掀起一场体验成都的风暴，从而吸引更多的时尚人群来成都旅游。

执行期

（四）开幕式

本届美食节开幕式将以“时尚美食 成都生活”为主题的美食狂欢大游行（具体方案另报）。由文化局督办。

（五）常规体验活动

1、第二届“社区家庭厨艺大赛”

在成都各个社区开展家庭厨艺大赛，决出民间食神。让市民积极参与到美食节活动中来。

2、第三届“超级辣王争霸赛”

在往届超级辣王争霸赛项目的基础上，完善赛事、完善规则，通过宣传扩大赛事影响力，扩大美食节影响。

（六）体验时尚成都

与中博传媒合作，引进“手机电影节”，将“成都生活方式”这一同样的概念灌注进手机电影节中。A、选择1个重点体验区，将手机电影节的开机仪式、拍摄的短片、送展影片现场向成都市民展播，及时免费下载，开展手机彩信接龙游戏。

B、开展手机电影节的各项常规活动。

（七）体验休闲成都 万人品茶活动

成都人的生活方式中除了美食，休闲品茗也是一大特色之一。仅成都市区内就有五千多家大型的茶馆，可冠以“世界茶馆之都”的荣誉。四川又是产茶大省诸多名茶出自于此。借助美食节的平台举办一个以鉴茶、品茶为主题的茶叶盛会，借以彰显成都的休闲生活方式。

组委会安排启动资金，由一家报纸媒体进行市场化运作。在锦江沿岸划展位，设置氛围，集合成都茶馆、著名的茶叶企业围绕茶文化开展诸多市民体验活动和展示展览活动。

（八）闭幕式

美食节闭幕演出，诸多活动的奖项揭晓颁奖晚会；将美食节推向高潮。

十、宣传工作

宣传工作由市委宣传部牵头组织实施。除安排部署本地媒体切实做好宣传报道外，本届美食节重点抓好外宣、上宣和网宣工作，邀请国外主流媒体、中央驻蓉媒体、省外有影响力的市场媒体和点击率较高的网络媒体，通过“创新川菜08版金沙蜀宴及成都美食流行风评选”、“成都生活方式体验”、“形象代言人征集”“幸福成都24小时”“万人品茶”等活动进行宣传炒作，营造美食节良好的舆论氛围，通过对美食节的报道引申成都旅游、人文、人居环境等优势，扩大成都美食、成都旅游、成都生活方式在全国乃至全世界的影响力。

十一、主要节点日程安排

9月26日 美食节新闻发布会

9月26日 美食节形象代言人征集活动开始 9月26日—11月4日 各项前期活动陆续启动 10月26日 10：00 开幕式

10月26日—11月4日 主、分会场各项活动 11月4日 20：00 闭幕式

十二、运作模式

本届美食节因为时间关系，继续沿用前三届的运作模式。按照“政府引导、市场化运作”的原则，除必要的财政支出外，组委会将加大招商力度，运用好户外广告资源，组织好分会场的申报工作，开源节流，力求做到收支平衡。

美食节组委会

二00七年九月十日