第一篇：全国民办高校和独立学院共青团工作联盟第二届年会致辞

全国民办高校和独立学院共青团工作联

盟第二届年会致辞

尊敬的xx部长、联盟理事长、秘书长、各位领导、各位高校代表：

大家下午好！

今天，在各级领导热情关心和亲切指导下，在各兄弟高校的大力支持下，全国民办高校和独立学院共青团工作联盟第二届年会在我们xx大学胜利召开。在此，请允许我代表xx大学，向关心、支持共青团工作和联盟发展的各有关部门、领导和各位代表，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

在xx郊外宁静苍翠的群山中，有一座美得令人心醉的校园，碧波粼粼，四季牵挂着校舍红墙绿瓦朦胧的倒影；微风拂面，终年送来一阵又一阵若远若近的鸟语花香。这，就是xx大学。她不仅有迷人的湖光山色，更有让人倍感光荣和自豪的辉煌历程。xx大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的xx基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。XX年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过评估的民办高校。XX年11月学校第三次教学工作会议以来，政令畅通，运转有序，各项事业蒸蒸日上，呈现出加速度“弯道超车”强劲态势。学校在管理体制上实行董事会领导下的校长负责制，拥有人权、财权和事权；在发展方式上走以质量提升为核心的内涵式发展道路；在学校定位上坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位。学校现有8个学院，个直属系部，2个本科专业，涵盖经、管、文、法、工五大学科门类。目前，xx大学正朝着“开放型、国际化”现代大学的目标大踏步迈进。

xx大学团委自1994年成立以来，在团省委、学校党委和校务委员会的亲切关怀下不断成长，已经形成了以校团委为核心，各院系团总支为砥柱，各班团支部为基础，学生会、青年志愿者先锋队、社团协会为助手的一整套团学组织体系。作为中共xx大学党委的助手和后备力量，以及xx大学广大青年的核心领导机构，xx大学团委在实践我校“学会做人，守信笃行；学会做事，创业有成”校训的基础上，加强大学生思想政治教育，为开展爱国主义教育工作，提高青年团员的自我修养，繁荣我校校园文化，不断奋力开拓进取，做出了应有的贡献，不断谱写xx大学发展史上浓墨重彩的新篇章。

此次全国民办高校和独立学院共青团工作联盟第二届年会的召开，必将有力推动全国民办高校和独立学院共青团工作向着更加规范、更高水平的方向发展，对于构建民办高校和独立学院交流发展平台具有重要的意义。xx大学很荣幸地承办此次会议，这对我校自身工作来说是一次十分难得的学习机会，对此我们倍加珍惜，非常重视。尽管这几天闽南遭遇了历史上少有的强寒潮袭击，但xx人筹备会议的热情却一浪高过一浪，决心以高度的主人翁意识和责任感做好各项组织和服务工作。此时此刻，我想起了胡适先生的两句诗：“山风吹乱了窗纸上的松痕，吹不散我心头的人影”，我要说的是，寒风摇落了河畔榕树的枝叶，却遮不住xx人心湖荡漾的浓浓春潮。我们相逢在xx，学习研讨，共同书写民办高校共青团工作新的一页；我们相聚在xx大学，切磋交流，把难忘的经历永远定格在美好的记忆中。

各位领导、与会代表，共青团的事业，是充满朝气和无比光荣的事业，我们肩负着历史的使命，为国家培养优秀青年不懈努力着。我相信，在全体与会同志的共同努力下，会议一定会圆满完成预定的各项任务，为全国民办高校和独立学院的共青团工作贡献力量。

最后，预祝本次会议圆满成功！谢谢大家！

第二篇：独立学院年会致辞

于印发《沈阳工学院2014-2015学年

工作要点》的通知

各单位：

现将《沈阳工学院2014-2015学年工作要点》印发给你们，请结合本单位、本部门工作实际认真贯彻执行。

附件：沈阳工学院2014-2015学年工作要点

沈阳工学院

2014年10月10日

沈阳工学院 2014年10月10日印制

附件：

沈阳工学院2014-2015学年工作要点

2014-2015学年学校工作的总体要求是:深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕建设特色鲜明的高水平应用技术大学发展目标和学校“十二五”期间发展规划确定的工作任务，坚持“特色发展”、“开放办学”、“创新突破”发展战略，牢牢把握机遇、实施战略转型，全面深化改革、增强办学活力，狠抓规范管理，提高治理能力，加强内涵建设、促进质量提升，加快推进学校发展上水平、上台阶。

2014-2015学年学校的主要工作：

一、加强思想建设，确保学校正确发展方向

1.组织师生深入学习贯彻党的十八届三中全会和四中全会精神，把领会全会精神转化为推进校院两级管理体制改革、健全管理制度、规范管理流程，增强依法治校的自觉行动；认真学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神，主动适应国家建设现代职业教育体系发展的需要，理清发展思路，坚定不移地向应用技术大学全面转型，在现有工作基础上，积极创造条件，在成为我省转型发展试点高校基础上积极争取成为国家的转型发展试点高校；准备条件，积极申请专业硕士授予权；着手编制学校“十三五”发展规划，与时俱进地谋划好学校发展蓝图。

二、深化校院两级管理体制改革，进一步增强办学动力 2.全面推进校院两级管理体制改革，进一步实施简政放权，促进学校机关职能转变，发挥好二级学院实体作用，充分调动校院两个层面积极性，释放发展活力；坚持放管结合，明晰校院责权，科学规范校院两级管理行为，加强服务与监督，促进二级学院有序运行。

三、深化内涵建设，稳定教育教学质量

3.教学工作队伍建设。通过组织开展实践教学竞赛、指导学生技能竞赛等方式，以及采取在企业挂职锻炼、企业兼职等形式，提升教师的专业实践教学能力。办好第三届教师教学基本功大赛。开展“我是园丁，言传身教”树人教育活动；开展以严谨的教风带动优良学风活动。结合学校机构改革和深化校院两级管理体制改革的要求，加强教育教学管理队伍建设。

4.专业建设。深入做好专业布局和结构调整。加强重点专业建设，突出专业特色，强化专业内涵。以重点专业建设为引领和示范，加强校内专业的内涵建设，注重突出应用型人才培养的专业特色，为学校转型发展打基础。

5.课程建设。利用省级资源共享课自主学习的平台，推进全校视频公共选修课等课程教学工作，鼓励各教学单位以多样化教学法、信息化教学手段创新课程教学，提升课程建设水平。以改革为动力，发挥项目教学示范课作用，继续推进项目教学改革工作和课程考试改革。

6.实践教学。加强实验中心化管理；积极推进深度校企合作，推进校企协同的基地建设。开展实验室全面检查评估，重点加强对实验场所、实验仪器设备、实验教学管理的检查。2014年下半年全面完成检查评估工作。

7.教学改革与创新。深化校院两级管理改革，完善新模式下教育教学管理机制。组织开展校级、省级教改项目的检查验收工作，及时总结项目成果。开展大学生创新创业基地建设工作，使创新教育入课堂。引领全校办好丰富多彩的第二课堂。

8.教学管理与质量监控。进一步修订完善两级管理模式下的规章制度，不断强化教育教学工作规范、科学、有序。加强教育教学检查，形成校院两级教学质量监控体系。

9.国际合作办学。继续拓展国际合作办学渠道，完善国际合作办学学生培养过程，探索国际合作人才培养新模式。

10.省级质量工程。引领各单位积极开展省级质量工程项目建设、检查、验收，积极申报省级质量项目，力争获批2项省级质量项目。

四、创造条件，积极推进学科建设与科研工作

11.学科建设。根据国家和沈抚新城产业基地建设需求，结合我校实际，完成各个学科的定位（尤其是四个重点学科），确定学科（学术）方向（要求细化到二级学科名称）。建立相对稳定的学科队伍。建立有利于学科建设发展的组织机构和管理机制。制定和完善有利于学科发展的各项规章制度。建设学校4个重点学科建设的学科基地。

12.科学研究。利用实验技术基金等校内科研项目，提高教师科研能力，培养科研团队。做好各级科研项目校内验收、检查工作。积极拓宽科研渠道，组织教师积极开展科研申报，提升学校科研项目层次。为教师提供科研服务支持，做好科研服务工作。

13.做好机器人研究所的建设工作，提升学校科技创新能力。按照省委、省政府确定的高校科技创新任务指标要求，做好机器人研究所一期开工建设的各项工作，初步形成特种机器人的研发能力。完成防爆机器人、巡逻机器人、AGV小车的校内验收，年底完成清扫机器人的研制，在此基础上研发新一代防爆机器人和AGV。做好在谈项目的跟进、落实工作，力争本学年完成科研合同签订并到款200万。精心组织、认真筹备，努力办好“2014·中国辽宁智能装备及机器人博览会”。适时召开“智能装备及机器人的应用及产业发展”为主题的高端论坛。加强与军工生产及科研单位联系，找准行业需求，深入领会国家十三五国防科研政策与科技研发需求，力争将我校科研方向与科研体系纳入国防建设“十三五”规划中。

五、加强管理，做好各方面服务工作

14.人事管理工作。按照“校定原则计划、院为主体单位、部门把关确定”的方针实施人才引进工作；启动高层次人才和“985”、部属“211”院校硕士研究生引进政策，在工资待遇、科学研究和住房上给予政策倾斜；认真做好人才稳定工作，扼制人才流失，确保本学年新增师资数量不少于30人，实现学年初的目标任务。严格教职工考勤和请假制度，实现考勤系统信息化；规范我校教师资格证考试的申请；做好外籍教师的聘任与管理工作；完善教职工的入职培训和校外的专业培训机制；做好教师职称的评聘工作。

15.行政管理工作。完善我校公文发文和公文处理工作规范，组织修订审核校发文件。简化行政管理流程，减化印章使用审批手续，高效服务师生。充分发挥办公网（OA）电子公文作用，基本实现行政管理无纸化办公。做好办公用品的申报、采购和管理流程；发掘好学校礼堂的作用；严格校管车辆的管理；充分发挥校报和电子屏的宣传、鼓劲和育人作用，力争将行政管理部办成学校文明服务的窗口。

16.招生工作。实行“学校招生工作委员会领导，招生就业部牵头，各学院及部门分片包干，全校师生共同参与”的工作机制。组织二级学院找准专业需求，结合我校招生数据与办学实际，编制科学合理的分省分专业招生计划。组织协调二级学院做好学校招生宣传工作，实现招生宣传工作常态化；逐步建立我校的生源基地，持续稳定提高学校生源质量。

17.就业工作。确立以学校为主导、以学院为主体的就业工作机制，稳定提高毕业生就业率与就业质量。积极准备条件与辽宁省大学生创业教育实训基地共同建立我校的毕业生就业创业教育实训基地。严格执行以“就业为目标”的就业与实习基地的认定与考核制度。加强就业率和就业质量的跟踪调查与考核，组织往届毕业生通过网络、电话等方式参加毕业生跟踪问卷调查，及时掌握我校毕业生就业质量和毕业生对我校办学水平、人才培养质量的评价，并通过毕业生就业跟踪调查工作建立沈阳工学院校友总会。

18.资产与财务管理工作。通过引进网络版管理系统的调研及条码管理技术，切实提高资产管理工作水平及工作效率。完成核算软件升级及其后续会计科目的重新设置。加大校内审计力度，重点审计实验耗材的使用及购置。19.图书馆工作。重点购买电子图书、纸质图书总计不低于5万册。及时排架、整架，做到图书、期刊、报纸乱架率不得超过5%。举办沈阳工学院第二届读书周活动，总结历届读书周的成功经验，努力把我校读书周办成精品。向全校师生提供优质服务，全年客观投诉（不含意见）控制在20件内。

20.档案管理工作。确保新生档案完整率达到98%；毕业生档案邮寄工作容错率不高于2‰。做好校史陈列馆、船钉纪念馆的接收与管理工作，充分发挥“两馆”在师生思想道德建设和爱校、建校中的激励作用。

21.网站建设与维护。完善学校网站和学生管理信息系统，确保其正常运行。做好全校计算机网络硬件设备日常维护、维修和管理和室外监控与机关图书馆监控设备维修工作。

22.建立一支专业化、年轻化的维修队伍，做好维修队伍新老交替工作，加强岗位和安全培训工作。开展定编、定岗、定责工作，在后勤部门内部实行岗位差异化管理和全员绩效考核办法，调动员工工作的积极性，实现“多劳多得、奖优罚懒”工作导向要求。

23.校园维修与绿化工作。按照系统维修、避免重复建设的要求，分步骤对机械厂房、车辆厂房等建筑进行彻底整修。对学校水、电、暖等管网进行隐患排查和整改工作。科学合理核算二级学院用水、用电指标，全面实施校园节水、节电工程。努力实现“维修率、及时率、满意率”分别达到92%、92%、82%以上。本着整体规划、合理布局的原则开展校园绿化工作，保证校园整洁、优雅。

24.加强餐饮中心管理。进一步规范学校餐饮中心的管理，在招商、进料、制作、销售、服务等各个环节进行监管与考核，切实抓好各个食堂食品卫生与安全工作，提升服务保障水平。

25.加强学生公寓管理。合理规划和配置二级学院学生公寓房源，加强对各二级学院学生公寓的管理、监督与考核，确保公寓的合理使用。开展学生公寓的卫生检查评比工作和违章用火、用电的检查工作。认真开展学生公寓节水、节电，节能降耗工作。

26.全力维护学校安全与稳定。对校园区内建筑存在的安全隐患进行彻底排查并提出具体整改措施。加强安全教育，提高师生应对突发事件的能力。努力实现全年重大安全事故0起，不稳定事件和重大社会负面影响的事件0起，校园内重大治安案件不超过2起。加强重要时期、重要事件、重要环节、重点部位安全管理与稳定工作，落实责任，建全校园安全防范体系，完善警校对接联动制度，强化校园及周边治安综合治理。

27.学校医院工作。加强传染病防控工作；加强教学、生活场所的通风、换气、消毒等卫生防疫工作并作好相关记录；力争在本学期内完成所有医护人员的注册工作；完成校医院的改造，推行工资制度改革，全面提升校医院的服务水平与服务质量。

六、加强党群工作，为学校发展提供有力保证

28.教育实践活动。按照上级党委的工作部署与要求，扎实做好我校党的群众路线教育实践活动后续整改工作，巩固群众路线教育实践活动成果，健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，建立长效机制，以作风建设新成效推动学校事业新发展。

29.党建工作。围绕学校中心工作，以实施“党建工作创新工程”为载体，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；以建设学习型、服务型、创新型党组织和党员队伍为目标，努力做好党员教育、管理和服务工作；抓好总支、支部书记培训工作，不断提高党建工作科学化水平；结合学校发展新形势，建立健全党委工作制度，进一步规范工作程序、工作方式方法，促进党的建设工作健康发展；贯彻落实《中国共产党发展党员工作细则》（中办发〔2014〕33号）要求，完善我校发展党员工作规程，提高发展党员工作质量；加强思想政治教育与党建工作研究，做好党建与思想政治教育专项课题结题工作。

30.师生思想政治工作。围绕立德树人的根本任务，结合学校实际，以实施社会主义核心价值观培育践行工程为抓手，推进社会主义核心价值观学习教育活动。深入开展校园文明创建工作，扎实开展学习郭明义、学习黄船钉、做当代雷锋的活动，建立健全志愿服务制度、完善激励机制，引导师生把志愿服务与校园文明建设有机结合起来，提升师生道德实践水平；牢牢把握宣传思想工作的主动权，重视课堂、网络、校园文化三个阵地建设工作，关注舆情动态，加强培训工作，提高信息发布质量；积极推进作风、师风、学风建设，出台《沈阳工学院关于加强师德师风建设实施方案》，关注并加强青年教师思想政治工作，提高其教书育人水平。

31.工会与教代会工作。举办多种形式的文体活动，丰富教职工的业余文化生活。举办沈阳工学院首届教职工集体婚礼。

32.共青团工作。结合共青团青马工程，举办首届校级青年马克思主义培训班。深入开展团中央重点工作创新试点工作——“一个党员，一面旗帜，一个干部，一个标杆”活动，建立各学院党员及入党积极分子卫生责任区。建立与上级团组织对接的共青团组织信息数据库。完善学校共青团微信公共平台群建设。继续深入开展暑期社会实践活动，引导学生深入城乡，了解社会。推进“一院一品”校园文化创建活动，树立各学院校园文化品牌。制定《团支部工作手册》，提升基层团干部业务能力和水平。

七、发挥督导作用，促进办学水平提升

33.以“强化两级责任落实、促进质量水平提升”为工作导向，适应学校深化校院两级管理体制改革形势，进一步改进督导工作方法，在做好“两堂两楼”（课堂、食堂，教学楼、公寓楼）常规督导工作基础上，重点加强学校各方面工作管理流程与基本规则执行、基础教育学院等单位教风学风建设等促进工作，开展“沈阳工学院建立以来工作文件归档情况”等内容的专项督导检查；运用历年督导检查资料与数据，分析一些单位相关工作运行状态，提出存在突出问题改进工作指导建议并检查其整改落实情况;学校督导团在保持课堂教学督导检查覆盖面基础上本学年内重点完成不少于12个专业的全体任课教师教学质量综合评价工作。

第三篇：全国独立学院,民办高校图书馆馆长专题

全国独立学院、民办高校图书馆馆长

研讨会会议纪要

全国独立学院、民办高校图书馆馆长研讨会于2007年10月29日至11月1日在武汉召开，会议由武汉大学东湖分校图书馆负责牵头，教育部高等学校图书情报工作指导委员会主办、湖北省高等学校图书情报工作委员会协办，武汉大学东湖分校图书馆、华中科技大学武昌分校图书馆、华中师范大学汉口分校图书馆、武汉科技大学中南分校图书馆、武汉生物工程学院图书馆联合承办。出席此次会议的有来自北京、上海、天津、浙江、安徽、海南、甘肃、吉林、陕西、广东、江苏、福建、湖北等省内外66所独立学院、民办高校图书馆馆长代表（其中湖北省的馆长代表24位），公司的代表16家，近一百人。大会收到论文75篇，将结集出版。

10月29日上午9时，全国独立学院、民办高校图书馆馆长研讨会开幕式在武汉大学东湖分校图书馆学术报告厅举行，湖北省高等学校图书情报工作委员会秘书长邓珞华主持会议。出席会议的有湖北省教育厅高教处处长张永宏、武汉大学校长助理、武汉大学东湖分校校长李资远、武汉大学图书馆馆长、湖北省高等学校图书情报工作委员会副主任燕今伟、武汉大学东湖分校党委书记彭宇文、武汉大学东湖分校副校长王天录等。

大会首先由武汉大学东湖分校校长李资远致辞，他对来自全国各地独立学院、民办高校图书馆的专家和馆长们，对省内外的代表们表 示热烈欢迎和衷心感谢，他说，独立学院和民办高校作为中国高等教育改革发展的生力军，在加强图书馆的建设上，要探索管理新理念，开拓服务新思路，寻求合作新模式，任重而道远。本次研讨会将为独立学院和民办高校图书馆工作的专家、同行们提供一个相互交流的平台，大家可以彼此分享经验、探讨问题，形成共识。通过研讨，独立学院、民办高校图书馆将充分利用自己的民、独、优的特色，发挥其在学校建设、人才培养、信息服务等方面的作用，为培养更多的优秀人才做出应有的贡献。李资远校长还向代表们介绍了东湖分校的办学规模、学科建设，以及图书馆的基本情况，包括场馆设置、馆藏规模、管理模式、资源建设等方面。他说，我校图书馆馆藏资源建设在短短几年内得到了迅速发展，馆藏规模不断增加，管理水平和服务质量不断提高，目前，学校正在进一步挖掘潜力和加大投资，努力把图书馆建成一个更加先进更加人性化的学习阵地，大学生的第二课堂。此次会议在我校召开，必将促进我校图书馆的全面建设，同时也将推动我校各方面工作再上新台阶。

随后，湖北省图工委副主任燕今伟宣读了教育部高教司教学条件处处长、教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任李晓明的大会致辞。独立学院、民办高校是我国高等教育事业的组成部分，在高等教育实现从精英教育到大众教育的转化中发挥着重要的作用。图书馆是高等学校办学的基础条件，是学校公共服务系统的主要组成部分之一，在加强教学基本条件建设、加强学生素质和能力培养、提高教学和科研水平等方面都能够发挥积极的作用。在“十一五”期间，国 家将继续重视高校公共服务系统的建设，对高校图书馆的工作提出了更高的要求，也给我们高校图书馆带来了新的发展契机。在这大好形势下，来自全国各地的独立学院、民办高校图书馆馆长齐聚一堂，共同研究独立学院和民办高校图书馆发展中的问题，交流工作经验，探索新的服务理念和工作思路，这是非常有意义的事情，通过大家的共同努力，高校图书馆事业将会得到不断的发展。

湖北省教育厅高教处张永宏处长在致辞中说，作为全国教育大省的湖北省现有35所独立学院和1所民办高校，已经成为全省高等教育的重要力量，独立学院、民办高校应充分发挥自身独、特、优的特点，进一步改善办学条件，提高办学质量，保证培养的人才能够满足社会的需要。希望通过此次大会为独立学院、民办高校的办学条件建设做些我们能做的事情，促进全国独立学院、民办高校图书馆的发展。

简短的开幕式后，四位馆长代表先后发言，武汉大学东湖分校图书馆王玉华馆长发言的题目是《独立学院图书馆的建设与思考》，海南大学三亚学院图书馆杨宗英馆长发言的题目是《从海南大学三亚学院看独立学院图书馆的评估》，华中科技大学武昌分校图书馆梁家兴馆长发言的题目是《独立学院图书馆建设论纲》，仰恩大学图书馆李声权馆长发言的题目是《前进中的仰恩大学图书馆》。华中师范大学汉口分校图书馆杨德平馆长、北京科技大学天津学院图书馆刘淑娥馆长、武汉科技大学中南分校图书馆王群生馆长、武汉生物工程学院图书馆许耀才馆长也先后发言。他们根据自已多年来的工作经验，从各自的工作实际出发，探讨了独立学院、民办高校图书馆在办馆宗旨、服务理念、馆藏建设、人事管理、发展思路等方面的问题和对策。

大会代表分为四个小组进行了讨论，扬州大学广陵学院图书馆封晓倩馆长、浙江大学城市学院图书馆黄文林馆长、北京师范大学珠海分校图书馆张晓峰馆长、东北师范大学人文学院图书馆李万春馆长分别代表四个小组作了总结发言，代表们主要针对下列问题进行了不同程度的讨论：

一、文献资源建设问题。主要集中在独立学院、民办高校图书馆如何丰富馆藏，提高馆藏质量，形成自己的馆藏特色，以及如何处理跟母体学校的资源共享问题等方面。代表们认为独立学院、民办高校图书馆最主要的服务对象是本科生，是为本科教育教学服务，因此我们应该本着为历史负责的态度，在文献资源的建设上应该注重质量，而不能单纯追求数量，无休止地扩大馆藏，更不能为了评估达标而大量购买特价书。代表们还认为独立学院、民办高校应该有效依托母体学校，寻求一个合适的合作途径，与母体学校的资源实现共享，可以节省投资，避免资源浪费。

二、队伍建设问题。主要集中在如何避免人员流动性过强，提高馆员的业务水平，以及馆员的编制、职称的评定和晋升问题上。代表们认为目前独立学院、民办高校图书馆普遍存在人心不稳、素质不高的问题，由于薪酬、待遇等问题，人员的流动性很强，图书情报专业人员太少，造成整个队伍素质不高、业务水平不够的现状。针对这一情况，代表们提出应该尽快建立编制、保险、住房、医疗等体系，留住人才，同时要加强业务水平的提高，可采取自学和培训相结合、开 展岗位竞赛、鼓励发表论文等形式，激励人员不断进步，提高业务水平和服务水平。

三、管理模式问题。主要集中在独立学院、民办高校与投资方关系的处理、与母体学校的合作问题上。

四、独立学院、民办高校图书馆之间的交流机制问题。代表们呼吁成立一个相应的工作机构，比如独立学院、民办高校图书馆专业委员会，以此为平台，促进大家相互交流和学习，共同发展进步。

10月29日和30日，与会代表先后参观了武汉大学东湖分校图书馆、华中师范大学汉口分校图书馆、华中科技大学武昌分校图书馆、武汉科技大学中南分校图书馆。每到一处，代表们都认真倾听工作人员的介绍，详细了解该校该馆的发展历程、资源建设、办馆理念、服务定位等方面情况，相互比较、相互交流，边看边思考、边看边讨论。

参会的部分公司代表也向大会作了数据库演示及相关业务交流。10月30日上午，全国独立学院、民办高校图书馆馆长研讨会圆满闭幕，武汉大学图书馆馆长、湖北省高等学校图书情报工作委员会副主任燕今伟同志作总结发言。他说，在此次大会上，各位馆长都将自己宝贵的工作经验拿出来交流讨论，对独立学院、民办高校图书馆在发展中遇到的问题进行了探讨和思考，也提出了解决的办法。独立学院、民办高校目前正处于初创时期，要把图书馆的工作融入到教育教学中，立足教学，注重对学生素质教育的培养，不仅利于独立学院、民办高校学生就业，也有利于学校的发展，同时也对提高图书馆的地位，稳定图书馆队伍起到了很大作用。此外，我们将积极参与公办高 校公共服务体系的建设与交流，积极参与共享服务体系的建设，搭建一个资源共享的平台，大家共同建设、共同维护，节约了经费，增加了效益。

总之，本次全国独立学院、民办高校图书馆馆长研讨会开得非常成功，不仅促进了全国独立学院、民办高校图书馆之间的相互交流，也为今后独立学院、民办高校图书馆的健康、有序、快速发展奠定了良好的基础。

主办单位：教育部高等学校图书情报工作指导委员会 协办单位：湖北省高等学校图书情报工作委员会 承办单位：武汉大学东湖分校图书馆

华中科技大学武昌分校图书馆

华中师范大学汉口分校图书馆

武汉科技大学中南分校图书馆

武汉生物工程学院图书馆

2007年11月9日

第四篇：关于独立学院共青团工作的若干思考

关于独立学院共青团工作的若干思考

摘要：独立学院是随着我国高等教育由精英化向大众化转化的过程出现的新生事物。独立学院作为一种新兴的办学实体，必须重视并加强共青团工作。本文阐述了独立学院共青团工作的定位，分析了存在的新问题，并对加强独立学院共青团工作进行了思考。

关键词：独立学院共青团工作思考

独立学院是随着我国高等教育由精英化向大众化转化的过程出现的新生事物。近几年来，我国独立学院发展迅速，已成为本科教育的一支重要力量。独立学院作为一种新兴的办学实体，必须重视并加强共青团工作。独立学院共青团工作定位

共青团是在中国共产党领导下成立的，是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁纽带，是党开展青年群众工作的重要力量，在参与高校建设方面肩负着光荣职责，具有独特的优势。服务于党的生存和发展，保证党的历史使命完成是共青团的根本使命。围绕着这样一个功能定位，独立学院共青团组织着眼于独立学院学生特点和独立学院工作的特殊要求，紧紧围绕学院行政和党委的工作部署来开展工作，对青年学生实现组织教育功能。独立学院共青团工作面临的新问题

独立学院作为高等教育大众化的特出产物，其办学体制、人才培养目标、生源特点以及社会环境等都给共青团工作带来一系列严峻挑战。

2.1 独立学院的办学体制削弱了共青团的地位和作用，给共青团工作印上了利益色彩，要求共青团工作有所创新并与之适应

独立学院采取的是董事会领导下的校长负责制。独立学院的运作经费主要靠按办学成本收费来维系，参与办学的社会团体或个人往往急于获取回报，在独立学院的运行机制中管理渗透着经营的原则，期望共青团工作多选择有“立竿见影”的效果的，或是“能提升学院知名度”的活动来组织和开展，还未认识到共青团工作对于学生成长成才的重要性，使得独立学院对共青团工作重视不够。这就要求共青团要结合独立学院办学特点创新工作模式、设计工作载体，以增强工作的针对性和实效性。

2.2 独立学院生源特点增加了共青团工作的难度，要求共青团工作更加灵活

与一本和二本的学生相比，独立学院学生具有思想活跃，创新和自我意识较强、兴趣广泛、人际沟通能力、组织协调能力较强，对学校组织的各项活动有较为强烈的参与意识等优点，缺点是基础不扎实，心理承受能力较弱，自制能力、学习的动力和自觉性不够。这就要求独立学院共青团在工作内容、机制、方法、形式和手段等方面不断进行创新和改进。

2.3 独立学院人才培养目标引导着共青团工作的方向，要求共青团工作更加突出实践

独立学院以培养适应市场需求为导向的高素质、复合型、应用型人才为培养目标，这是高等教育人才培养的重要补充。培养高素质、复合型、应用型人才，要求在人才培养的过程中更加突出实践环节，为学生尽可能多地提供“第二课堂”。因而，突出实践为学生成长成才搭建第二课堂就为共青团工作指明了方向。加强独立学院共青团工作的思考

3.1 把握方向，以实践为载体，加强团员青年思想政治教育

共青团是广大青年的实践中学习共产主义的学校，这既是共青团的性质，又是共青团的功能。共青团要始终坚持以学生思想政治教育为龙头，挥自身的优势，大力开展一系列实践性强、参与度高的社会文化活动，不断提高广大青年学生的思想道德水平，占领思想阵地，引领校园文化。

3.2 夯实基础，以制度建设为重点，加强共青团组织建设

独立学院办学历史不长，共青团的制度建设相对落后，办学实践中，许多独立学院的共青团组织制度大多照搬母体高校，缺乏对自身新办学体制的适应性。因此，在实践的道路上独立学院应通过不断完善服务体系，强化服务意识，拓展服务领域，努力增强共青团的管理辐射能力，明确和进一步完善共青团工作的三级管理体制的形成，完善各级团组织的岗位设置。与此同时，独立学院还应切实加强基层团支部建设，做好各级团干部的培训工作，努力构建一支理论素质高、工作经验丰富、开拓创新能力强的独立学院团干部队伍。

3.3 打造特色，以服务学生成长成才为目标，加强精品校园文化建设

作为一种适合中国特色的新的办学模式，独立学院组建不久，起步晚，底子薄，而面对激烈的市场竞争，特色化建设是独立学院持续发展的推动力。独立学院共青团工作并不在于面面俱到，而在于有自己鲜明的特色和专长。人才培养是高等院校办学的首要任务，独立学院主要培养“高素质、复合型、应用型”的本科人才，共青团组织要紧紧围绕这一中心任务，以服务学生成长成才为目标，通过组织诸如辩论赛、创业计划大赛等各类实践性强、辐射面广的团学活动，积极搭建各类人才发展的舞台，努力拓展第二课堂。通过积极参与这些丰富多彩的第二课堂活动，不仅提高了学生们的沟通交流能力，而且激发了他们的学习热情和进取精神。

3.4 整合资源，形成合力，加强工作机制创新

在实践中获得源源不断的各种资源，是共青团不断向前发展的前提。当前，独立学院共青团普遍面临资源短缺问题，单纯依靠自身有限的团内资源，无法满足和适应共青团事务日益社会化运行的需要，整合资源，形成合力，已经成为独立学院共青团工作的一个必然需要和要求。独立学院共青团应在优质资源的利用上显示特色。一要充分利用母体资源，母体高校有优质的高等教育资源、管理资源和品牌资源，通过民办机制的运作，合理利用、扩张、盘活和优化这些资源，二要充分利用社会资源，独立学院作为地方性大学，有丰富的社会资源，以社会化运作的方式开展团的工作，借助一切可利用的有形和无形的资源，提升共青团的能力，壮大共青团的实力，形成社会关注、共青团活跃的良好格局。共青团工作的开展离不开物质支持，在独立学院财政支持比较有限的情况下，共青团要维持日常工作和开展各种活动需要大量的经费和成本，必须接受社会的经济帮助，多渠道、多形式地吸引社会资金投入，为独立学院团工作的发展奠定物质基础。

3.5 结合专业，以促进学生就业为出发点，加强毕业生就业渠道建设

就业工作关系到独立学院的生存和发展，是独立学院的中心工作之一。作为联系社会较为广泛的组织机构，共青团应充分利用各类社会联系积极配合就业部门开展“毕业生就业创业见习基地”和“青年就业创业见习基地”的创建工作，切实帮助毕业生积累工作经验、提高就业创业能力。与此同时，共青团部门还应积极配合上级团组织，做好大学生志愿服务苏北、西部计划和大学生“村官”的宣传和报名工作，以及联系各级劳动和社会保障部门举办大学生就业招聘会等。

作为党领导的先进青年的群众组织，作为党的助手和后备军，中国共青团的政治属性和高校的育人要求决定了培养社会主义合格建设者和接班人是共青团组织责无旁贷的历史使命，更是独立学院共青团组织的一项重要政治任务，具有重大而深远的意义。共青团组织是独立学院的重要组成机构，共青团工作是独立学院学生管理工作和人才培养工作的重要组成部分。在独立学院建设和发展的道路上，共青团工作必须紧密围绕学院建设与发展目标，以培养高素质、复合型、应用型人才为中心工作，全面推进大学生素质教育，充分发挥共青团实践育人功能，在工作中积极探索独立学院共青团工作的新思路，提高独立学院共青团工作水平，努力开辟独立学院共青团工作的绚丽华章。

参考文献：

[1]团中央.关于进一步加强团的基层组织建设的决定(中青发[2005]4号)[Z].2005.[2]叶兴仁，刘妍等.论共青团工作的创新[J].中国青年研究，2007，(05).[3]陈海娟.创新独立学院共青团工作的路径选择[J].中国电力研究，2009，(18).[4]李晓菊.独立学院共青团思想政治教育工作初探[J].文艺生活，2011，(04).[5]刘洁.独立学院团建工作存在的问题及对策研究[J].首都教育学报，2010，(04).

第五篇：独立学院共青团工作创新机制研究（范文）

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独立学院共青团工作创新机制研究

独立学院共青团工作创新机制研究

[摘要]独立院校与公办院校的差异决定了它要求共青团工作人员的工作方式不再拘泥于传统母体院校的工作模式，它必须寻求一种特色创新机制，增强团工作的可控性、规范性和导向性，促进大学生成长成才，丰富大学校园文化。

[关键词]独立学院 共青团工作 创新机制

一、独立学院简介

独立学院是中国人利用创新的思维模式解决中国教育供求不平衡的产物。随着中国教育日新月异的发展，独立学院如雨后春笋般异军突起，据教育部官方网站公布的数据，截至2013年6月19日，我国独立学院数量达到了295所，在校生约200万人，承担了近三分之一的本科生培养任务，独立学院自1999年诞生，经过短短几年的跨越式发展，已经成为高等教育不可或缺的重要组成部分，与参天大树般的百年老校相比，只有14岁左右的独立学院更像一颗正在茁壮成长的树苗，但是就在这10几年，近两百万学生计的独立学院正在成为中国高等教育发展中举足轻重的力量，被喻为高等教育“新长城”的独立学院正在成为推动中国高等教育大众化的主力军。

随着2008年4月1日教育部《独立学院设置与管理办法》的发布，独立学院新一轮调整浪潮已经开始，中国独立学院正处在新的发展节点上，如何保持持续、健康、稳定的发展，是摆在所有独立学院面前的一道必须解答的考题。

据不完全统计，独立学院的学生中95%以上都是共青团员。管理好这么多的团员，使学校的各项文化活动有序开展，繁荣校园文化，为党的事业做好后备储蓄工作，是独立学院共青团工作的主要责任和义务。然而面对这些高素质的大学生，要想管理和领导好他们，就要求我们的工作人员必须有一定的水平，这个水平还不能光靠学习母体院校的工作方式，实践证明这种凡事都照抄照搬母体院校的“拿来主义”已经不适合现在新兴独立学院的发展需求，独立学院的共青团工

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作必须有他们自己的管理模式。

本文从独立学院学生工作的角度，以南京航空航天大学金城学院为例，从学院共青团建设出发，对独立学院共青团工作特色创新机制进行研究分析。

二、独立学院共青团工作现状

根据作者本人在独立学院团的工作岗位上几年的工作经验和对江苏省25所独立学院共青团工作模式的调查发现，目前独立学院团的工作不足之处甚多。具体从以下几个方面来谈：

1、工作模式陈旧，依然按照母体院校的方式开展。大部分的独立学院团的工作依然按照母体院校的工作模式开展，他们的工作理念几乎与母体院校保持一致，没有多少创新之处，独立学院的院团委书记学习的对象首先是母体院校的团工作的领导者，学院邀请来讲学的嘉宾也基本上是母体院校团的工作者，这个就基本上决定了他们的思维模式就是复印了母体院校的思维模式；独立学院的各项管理制度也基本沿用母体院校的管理制度，或者在母体院校的管理制度上稍作改善；

2、管理制度不完善，问题层出不穷。目前独立学院团的工作也正在探索之中，团的管理制度缺乏，管理中“有法不依”的现象严重。

3、团的领导者缺乏相应的专业知识，无相关工作经验，甚者有些都是刚毕业的大学生担任，团工作者缺乏基本的工作技能；

4、团工作者绩效考核制度落后，激励措施缺乏，导致团工作者的工作积极性不高，职业倦怠感越来越严重，消极怠工现象时有出现，工作效率低下，抱怨声此起彼伏。

5、针对团学这块的培训机制不足；

6、院团委下辖各系分团委的领导者（分团委书记或者团总支书记）几乎全是兼职的，他们基本上都是来自各个系部的辅导员兼任，这种情况往往导致工作重心偏移，团的工作效率下降。、7、学院领导对团工作的重视度不够，团的工作者没有得到相应的地位；

8、财政支持不到位，经费不足，导致很多大型有意义的活动中途夭折，有些在开展后经费无法报销，出现了很多团的工作者自己

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“垫钱”现象，甚至有些活动出现团委学生部门或者学生干部本人“垫钱”的现象发生。这样长此以往，还有谁愿意在团的工作上刻苦付出呢？

9、各系分团委之间信息交流不通畅，信息反馈开环模式。

三、独立学院共青团工作创新模式探索

1、成立独立学院共青团工作创新研究小组，分管学生工作的副院长任组长，院团委书记任副组长，各系部分团委书记为工作组成员。定期开展研讨会，谈论前期在团学工作方面的不足之处，利用德尔菲法头脑风暴等形式广泛收集大家对团学工作不足之处的反馈意见；针对反应的问题利用管理学中的因果图，找出存在问题的主要原因；具体操作按照管理学上面的PDCA循环理论原则执行。具体如下：

（1）P（plan）——计划。适应独立学院学生的要求，以学生的满意度高低为考核标准，通过不记名调查问卷，来反馈前期工作中存在的问题。

（2）D（do）——执行（或实施）。按照已制定的计划和设计内容，扎扎实实地去做，以实现初始目标。

（3）C（check）——检查。对照计划和设计内容，检查执行的情况和效果，及时发现工作开展过程中的问题，并总结好的经验。

（4）A（action）——行动（或处理）。对检查的结果进行处理，把成功的经验加以肯定，变成标准；把失败的教训也加以总结，避免下次再犯，巩固成绩，克服缺点，吸取教训；而没有解决的问题则转入下一个PDCA循环去解决。

2、完善共青团工作各项管理制度。笔者认为，目前独立学院的管理制度尚不健全，需要制定和完善，可以从以下几个方面去完善：

（1）《独立学院共青团学生干部选拔任用条列》；

（2）《独立学院院团委及各系分团委书记选拔任用制度》；

（3）《独立学院学生活动开展实施办法》；

（4）《独立学院学生活动经费报销办法》；

（5）《独立学院学生活动户外宣传制度》；

（6）《独立学院学生干部值班制度》；

（7）《独立学院学生团学工作人员考核条列》；

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（8）《独立学院教师团学工作人员激励晋升制度》。

3、建立健全共青团工作者学习培训机制

这个机制包括学历教育和非学历教育及新任团干部入职培训，独立学院应该在这方面多设置一些教育和培训，以不断提高共青团工作者的能力和水平，保持团学工作可持续发展，增强团学工作者的自尊心和自豪高，减轻他们的职业倦怠感。具体实施如下：

（1）对于新上任的团干部，比如说各系分团委书记，在调查中我们发现，好多系部的分团委书记都是刚从高校毕业的研究生，有些之前还没有涉及过共青团工作，针对这些要开展团的基础理论教育，另外还有加强基本技能培训，比如说OFFICE系列的WORD＼＼EXCEL＼＼PPT，视频制作类软件，如会声会影、AE等，另外在演讲与口才、主持、歌唱和舞蹈的基本功这块也要设置一定的培训课程并进行考核。入职培训结业考核通过方能作为团委领导干部的候选人。

（2）对于学历教育这方面，调查中发现，独立学院的团学工作者很多都是本科学历，我们知道独立学院的学生基本上都是本科层次的学生，如果我们的指导老师也是这个层次那么多少在学生心目中的印象会打折，这样需要我们的学院在学历教育这块给予支持，可以给予哪些在年终考核优秀的团学工作者公费读研或者读博士的机会，在读书期间适当减轻他们的工作量。

（3）对于非学历教育，这个可以从全球职业规划师、大学生心理指导师、就业指导师等培训方面给予优先考虑。重点从哪些被评为优秀团委导师、优秀共青团工作者、红旗分团委团队中选出。

4、打造职业化、专业化的共青团工作者。这个就要求独立学院要安排专职的工作人员担任重要岗位的团学工作，比如说院团委书记和各系分团委书记，他们的考核标准要区别于普通辅导员的考核标准，调查中发现，很多学校的分团委书记都是系部的辅导员兼任，更可笑的是很多还是新来的辅导员兼任，考核的标准基本是是按照辅导员的工作标准考核的，关键还有一点就是这些兼职的分团委书记几乎都是“义务劳动”，当然从这一点我们就可以看出为什么很多能力强的辅导员不愿意担任分团委书记，在这种市场经济的年代，即使是老师也不愿意做这种“白干活”、“出力不讨好”的工作，再说了这个

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也违背了我们党和政府所提出的“按劳分配”原则。独立学院本身就是民办性质的，这点完全不能照抄照搬母体公办院校的工作模式，否则无法可持续发展下去，建议专人、专职、专项经费开展工作。

5、从体制上解决“经费”的问题。独立学院的本质是属于自收自支的公益性企业，全部的资本来自于学生缴纳的学费，不像公办院校那样，除了学费之外还有国家给予每个学生的补贴。所以困扰独立学院发展的桎梏之一就是“经费”的问题，而困扰独立学院共青团工作的源头之一也是经费问题，平日里很多有意义的活动因为经费不足而搁浅夭折。江苏省的独立学院学费自独立学院诞生这10几年来就没有变过，我们都深刻地感受到CPI跑的是如此之快，很多物价在这10几年中翻了10倍有余而学费却一分没涨，这让这些独立学院的董事会情何以堪，这也难怪各个学院在团的工作上经费给的不多。所以要解决这个问题，需要独立学院的创办者向国家教育部门申请增加学费，可能很多学生会反对我的这种提法，当然从学生的角度来看，他们的想法是对的，但是站在学院的立场，站在独立学院可持续发展的角度上来看，目前唯有此举，方能久安。

四、总结

独立学院共青团工作体制的好坏直接关系到独立学院学生工作发展的和谐与活力，关系到独立校园文化的繁荣与稳定，我们需要创造出一种新的、适合独立学院特点和独立学院学生特点的共青团工作体制，在这种体制下，独立学院的共青团工作才能可持续发展。

参考文献：

[1]沈乒松，梅思佳.独立学院共青团工作创新探索[J].中国校外教育，2008.[2]彭高中.独立学院共青团工作现状与对策研究[D].西南大学硕士学位论文，2012，（2）.[3]陈海娟.创新独立学院共青团工作的路径选择[J].德育与思政研究，2009，（9）.[4]李晓菊.独立学院共青团思政教育工作探索[J].文艺生活文海艺苑，2011，（4）.最新【精品】范文 参考文献

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