第一篇：工管一班第二学期期末总结

协和学院管理学系2010级（工管/市营/人力）工管（1）班第二学期期末总结

协和学院管理学系2010级(工管/市营/人力)工管（1）班第二学期期末总结

时间飞逝，又一个学期过去了，这学期班级进行了班委换届选举，事前担心在进行换届的时候可能出现工作交接不清楚、新任班委无法明确自己的工作职责的现象并未发生，结果显示，各个新的班委都很快的熟悉自己的岗位，同学们也都积极配合。

为了能在以后的学习、工作中更好的发挥自己的优势、及时总结经验，吸取教训，因此，我们班级总结了这一学期的工作：

针对我们班的具体情况，我们将从五个方面进行总结。

一、班级工作。

班级工作直接影响班级的凝聚力。班委会成员不定期开展班委会，对近期个人自我表现进行自我鉴定，并对班级未来构想提出了规划。在规划班级工作中，我们始终坚信活跃班级气氛，营造团结优良班风，充分调动积极因素，开展有意义的活动是班级工作的中心。因此，我们剔除谢沉闷繁杂的形式班会，专门开展些趣味性强，能够全民参与，大家一起娱乐的活动。同时，同学们也积极配合系学生会、学院开展活动，如班级风采大赛、红歌比赛、团支部立项和五四活动等。

二、班级活动。

为了促进同学们之间的交流与沟通，提高班级凝聚力，丰富同学们的大学生活，我们班积极开展有关体育、娱乐等方面的活动，增强同学们的班级荣誉感和归属感，并能够使同学们之间迅速建立友谊。一下列出了几项比较令人印象深刻和具有教育意义的活动。

1、班级班会。

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这学期我班开了三次班会，参加了学校的每一个活动，通过开班会让同学们更深刻的了解我们这个集体，增进班级同学的凝聚力。本学期第一次班会我们以“班委换届”为主题，同学们自由报名竞选，通过民主投票选举形成，最后经辅导员审核，正式确立班级班委名单，班长制订了一份本学期的工作计划，班委作自我介绍，强调了班风和学风的建设。最后统一收缴班费（每人15元）。第二次班会我们呼吁同学们踊跃报名参加院系的一系列活动，总结本月内班级出现的一些问题，并提出处理措施，为了让我们以后的活动参与的积极性提高，在本次班会上我们了解了同学们对什么活动更感兴趣，并向同学们说明了团支部立项的大致方向，像同学们说明了出游野炊应注意的一系列事项，并做好安全议案。第三次班会我们对之前的团支部立项做了总结，并向同学们了解了一些意见和建议，总结经验吸收好的意见和建议争取以后的活动能做得更好。并向同学们说明五四当天的活动流程，积极鼓励同学参与活动。

2、篮球赛。

这学期我们打了很多场比赛，取得了很好的成绩，只是在一场关键赛上意外输了，但我们相信只要我们团结在一起，那我们就是不可战胜的。篮球赛不仅丰富了同学们的大学生活，也增强了班级的凝聚力。

3、、“弘扬革命精神，体验艰苦岁月”团支部立项活动。

为庆祝建党90周年，培养同学们的爱国主义思想，我团支部决定开展一次 以“百团创优当先锋，高举团旗跟党走”为主题的团支部立项活动。旨在宣传革命精神、党的精神，使同学们了解党，热爱党，拥护党。我们希望通过此次活动，加强同学们的爱国主义思想，弘扬党的精神，并不断完善自我。做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有名族自

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豪感和历史责任感，只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。希望通过此次活动，弘扬党的丰功伟绩，引导同学们了解党、热爱党、拥护党。

4、“青春·使命——青春，与五四同行”为主题的五四活动。

适逢中国共产党成立90周年和五四运动92周年，为进一步弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，我支部特举办此次活动。通过本次活动增强了支部的凝聚力，提高了同学间的协调合作能力。在玩游戏的过程中，激发了同学们的青春活力，在铭记五四精神的同时，张扬青春的风采。在笑声中释放压力，在合作中深化了对集体的热爱。

三、生活方面。

经过去年一年的磨合，同学们都已经互相了解，大家的感情在生活中中不断升华，班级是一个集体，每个人都生活在这里面，大家互帮互助，班级的凝聚力随着时间的推移不断的加强。

四、班级的一些问题和不足。

虽然班级的整体感不错，但我们仍然发现了一些问题和不足。比如说，有些课比较枯燥，有小部分同学就打瞌睡、玩手机，还有些同学总是踩着铃声进教室的，这些都是不好的习惯。至于同学之间，部分男女生似乎从不交流，凝集力仍需提高。

五、工作展望。

经过一学年的摸索，我们在工作上的优点和缺点都有了更深的认识，相信在下学期的工作中我们会扬长避短，将工作做的更好。同学们经过一年的相处也建立了深厚的友谊，这对我们大二工作更好的进行有了很大的推动力。

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期末考试快到了，同学们也进入了紧张的复习状态，在这里祝愿我们全班同学能够尽最大的努力取得最满意的成绩。

协和学院管理学系2010级（工管／市营／人力）工管一班

6月15日

协和学院管理学系2010级（工管/市营/人力）工管（1）班第二学期期末总结

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第二篇：2011级工管一班活动总结

一：活动名称

二：活动初衷

为了促进我校青年学生实践社会主义优秀接班人的义务与责任、了解关注中国共产党的艰辛与发展，同时也为了突出我校政法大学学生的先进性，更好地展现华政学子的风采，我校在全校范围内广泛地开展了 主题活动。

在本次团日活动中，各团支书在围绕共庆九十周年的思想的指导下，采用各种方式积极响应，全工管共青团员热情参与，用形式新颖、内容丰富、感情热切的团日活动。“没有共产党就没有新中国！”这首红歌宣告了一个新的时代的降临，90年弹指一挥间，一个个激情满怀的“夏天的故事”仍然歌声嘹亮。2011的夏天一个关于“国旗飘扬九十载，晒我青春向党心。”的话题成为全校的热点，成为万众瞩目的焦点，热情、我们的智慧乃至青春奉献给祖国的决心，催促我春风扶摇向更高的目标奋进。所以，我们决定开此班会。

三：活动具体内容

1.活动目的：旨在使现代大学生深刻理解党的内涵，树立明确的目标，努力学习，向党靠齐。同时，加强现代大学生对党的认识，加深其对党的了解，使他们能够学习党，忠于党。

2、活动形式：文艺表演，演讲

3、主办班级：建工学院工管一、二、三班

4、活动时间及地点

时 间：5月19日19:00 地 点：1教225

5、参与人员：工管一、二、三班全体同学

6、活动相关事项：

a、由三个班宣传委员总负责活动的一切事项，并由三个班班长、副班长、团支书、组织委员、文艺委员协助其有利的开展活动；

b、由三个班团支书负责对本次活动进行经费预算，并报于各班生活委员；

九、人员安排：

1由三个班团支书王雅雯、武金、李灵敏完成计划书，由三 ○个班宣传委员姚雨、欧阳廷瑞、刘春瑶安排各事项；

2由三个班生活委员陈琪、彭婉珏、卢殊旋负责采购事项； ○

3由三个班文艺委员李宣林、○柳曼、邹婷负责场地人员的安排；

4由三个班治保委员叶青秋浩、○徐波、罗正好负责场地安全； 5由马宏伟等负责此次活动留影； ○

7、活动宣传：

a、活动开展前，组织开班会，介绍活动主题及目的； b、活动准备阶段，给同学们介绍活动流程，并组织同学们

参与活动的准备，充分调动同学们的积极性；

c、活动结束后，及时做好总结，并向同学们回报。

8、活动流程：

a.晚上6点50开始清点人数； b.点主持人宣布活动开始；

c.由周宏带来演讲《我与党的故事》； d.由陈子翔带来歌曲《红星歌》； e.由王雅雯带来歌曲《映山红》； f.由罗典带来演讲《党旗飘扬》； g.击鼓传花游戏环节；

h.由柳曼带来歌曲《红旗飘飘》； i.由胡杰带来歌曲《五月的鲜花》；

j.由余林带来歌曲《没有共产党就没有新中国》； k.由李宣林、闫本伟等带来歌曲《龙的传人》； l.主持人宣布活动结束。

9、活动经费预算： a教室布置80元；

b音响设备（2套）80元； c奖品60元。

总共：80+80+60=220（说明：三个班各出100元，以活动实际花费为准，多退少补。）

五：项目材料备份

1． 为宣传活动主题，做的宣传单 2． 为诚信演讲做的演讲稿

六：活动总结经验

a.对于活动前的教室布置。大家的积极性都很高。大部分的同学都会提前到教室来帮忙吹气球，挂彩带，包灯管，写主题，美化黑板（特别是浦绍川！！）„„.在这布置的过程中，大家都很享受，看到一起完成后的教室，都会有很大的成就感。我觉得一起布置教室是一个很好和同学之间交流的机会，在这过程中，可以一起嬉戏，可以认识到团队协作的重要性。所以，以后可以多叫一些平常和同学沟通较少的人来布置教室。

对于活动前的器材配置。特别表扬几个班的男同学，在我们班长的带领下，每次都提前去预定音响，活动当天又很辛苦的去搬。同时女生也很细心的准备插板等材料装扮教室。

b.对于活动的内容。本次活动让我们认识到：中国是东方 升起的一轮朝霞，晨曦中我们沐浴着明媚的霞光。今天的中国共产党领导祖国发生了日新月异的变化：工农 业生产蒸蒸日上，人民生活普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发展，原子弹、氢弹、洲际导弹、潜艇、火箭、卫星上天„„无数事实证明：在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧社会，而且有能力建设一个新世界，因为我们有一种精神。

我们永远也无法忘记英雄董存瑞为了开辟祖国解放的胜利道路，舍身炸掉敌人碉堡的壮举；无法忘记黄继光那在战火中浴血的身躯；无法忘记刘胡兰从容的躺在侧刀的下面的永垂不朽、坚贞不屈的精神„„这些烈士们使我认识到共产党人的浩然，这么这样鲜红，因为这是血染的风采。可曾记得，2008年起，中国历经的一个又一个的劫难。南方的雪灾、汶川的特大地震、舟曲特大泥石流、甘肃玉树大地震„一片片惨不忍睹的废墟，那一张张绝望的面孔，一声声痛心的悲啼，是那样的让我们每一个人触目伤怀。今天，无数的事实向我证明：没有共产党，就没新中国！党啊，面对屈辱与苦难，你没有放弃。你是这样的勇敢，你是这样的坚强，你以世界无法想象的力量创造了奇迹，你为炎黄子孙赢回了一个崭新的天地。我们怎能不感谢你？感谢你带着我们走进了新时代！当我走在上学的路上，伫立在夕阳的余晖里，漫步在日益繁华的街道，当我们享受着生活甜蜜；城市建设日益完善，新农村建设如火如荼，无不让我们感到作为中国人的自豪！让我们感恩党，祖国是大家庭，我们在这个大家庭生育成长，党是泥土，我们是花草；党是天，我们是云；党是海，我们是水珠。我们

因此而荣，我们可以为党献出一切，新青年更要将党的精神与事业传承下去，发扬光大！

只有中国共产党才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强，中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力、号召力，是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我相信在中国共产党的领下, 会更加强大。今爱党爱国，我强国强！

C.对于活动结束后。这是更能体现我们班团结的时候。激情过后是责任，活动结束后，大家都是自愿留下来收拾场地，扫地，清理垃圾。。。

然后又一起有说有笑的回寝室，这样真的很团结。很多事都一起相互帮助，这很值得庆幸。

七：活动建议

a.活动前，做了很好的好宣传，让同学们有充分的时间准备。这次才用寝室为单位表演节目，很有作用，以后可以借鉴。

b.活动中，大家的积极性很高，很能融入其中，不会出现玩手机之类的小动作，也不会随意走动出去。希望这种状态能保持。加油！

c.活动后，希望大家真正一时到意识到党伟大，铭记共产党团奋斗历程和光辉业绩，并展现当代平利青年朝气蓬勃、奋发进取的精神面貌，引导广大青少年在推进美好平利建

设中贡献青春和力量，参与活动的广大青少年纷纷表示，作为年轻人，应该要传承“五四”精神，充分发挥团员青年先锋队作用，以执著的信念、优良的品质、丰富的知识、过硬的本领，积极投身我县经济社会发展的大潮中，在推进科学发展、富民强县的火热实践中再立新功、再铸辉煌。

四川理工学院

建工系工程管理一班

2012年5月20日

第三篇：2013~2014第二学期期末总结

2013~2014第二学期期末总结

时光稍纵即逝，而班风永存。从2月到6月，从有风的日子到追求清凉的日子，如是已经半个学年过去了。我扪心自问，一个学期以来，我学到了什么。从风衣到休闲装到T恤？或从薄风衣到小黑裙到 Miniskit ? 不是，我们学到的是专业知识，从化工原理、化工设计到化学反应工程，从化工机械设备基础、材料化学到工业催化，我们付出了很多。也许我们会抱怨为什么这道题的参考解答如此冗长，为什么化工实习的两周后会感觉学校是多么的好，即便曾经它有诸多缺点。现在我终于明白，就像女孩子穿A字裙要配一双美鞋或配一条修饰腿部线条的黑色裤袜一样，人在美的过程中会追求更美，并让其成为习惯，自然而然。学习亦是如此，习惯了“每考必过”，就无法接受“挂科”这个说法。我们习惯了学校的学习生活，就会对化工厂的工作环境一时难以适应。

人不需要刻意去追求什么，做人做事要遵循自己的内心。这让我知道我想要什么、我能做什么、我适合做什么，这不是做几份权威的心理测试就可以明确。要搞清楚这些，必须冷静下来，想象自己是一个失败者，想象曾经所得的荣誉、光环以及现有的物质支持都不存在的时候，剩下的东西就是你真正想要的。不为名，不为利，不为炫耀，不为贪婪，而是自己内心真正的喜欢。

知道了自己想要什么，还要脚踏实地，切忌好高骛远。我们追去自己想要的，也应该结合现状与自己的能力。要追求但不要“刻意”，就像女孩子想变得“优雅性感”一点而穿渔网袜一样，可如果不懂穿搭，穿得不对，“廉价”和“俗气”就会是你的标签。当然，我并不是说这种现象是不对的，“敢闯敢试”，敢于尝试不是万达王健林一直鼓吹的精神吗？不是中共党十八大要求我们年轻人乃至整个国家所应具备的创新精神吗？

是的，这个世界没有什么是严格正确的，就好比这一时刻的你或许还沉浸在“极简主义”之中，而下一秒“纷繁绚丽”却成为主流。但你没有错，“Less is more”是你的风格。班级也是一样，环境变，潮流变，优良的班风不变。班级有自己的风格，才不会迷失。面对纷繁变幻，才能保持清醒和理智。班委和每一位学员才会勇敢地去面对并解决任何问题，不会害怕外界环境的任何变化。

写的太过凌乱，最后强调一下主题。对于我个人而言，我的收获，有以下两点：

一、做人做事要遵循自己的内心。人有时候是被自己推着走，有时候是被科技推着走，有时候是被时间推着走。但大多数时候是被自己的内心推着走。一座城市亦如是，向前走的动力诸多繁杂。当物质丰盛至某一阶段，居于此的人们总是心生向往于更富足的精神追求。这是万物的自然规律，发自本身的诉求。

二、追求，但不要“刻意”。人们需要穿能够让别人认出来的东西。这就像是过去人们喜欢印Logo的衣服一样。这是喜欢，但不要“刻意”。有些时候，人们只是想融入一个“圈子”，所以我觉得将来的一些日子，新一代奥迪A4会受到不少人的欢迎，会已一个合理的价位与性能，满足他们融入某个“圈子”的心理。进军中低端市场，不仅仅体现在“车”上，服装也是，Zara、H&M、NEW LOOK，快时尚给中国人找到了一个不需要“刻意”，适合自己的东西，也促进了内地消费品市场。这也符合中共党十八大的目标，一个大趋势。2020年，中国将成为超越美国全球最大的消费品市场。要净增45万亿的消费品市场，这是一块很大的蛋糕。俗话说，要顺应国家形势，才能有所为。我们学化工的，如何顺势而为，为国家做点贡献呢？这是值得我们思考的问题。

刘蒋巍

2014年6月

第四篇：2013—2014第二学期期末总结

2013—2014第二学期期末总结

经过将近这学期的高中数学教学，我对高中数学的课堂教学有一些反思与体会。要教好高中数学，首先要求自己对高中数学知识有整体的把握和认识；其次要了解学生的现状和认知结构；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力；不但要发展学生的智力，而且要发展学生的创造力；不但要让学生学会，而且要让学生会学，特别是自学，尤其是在正课上，不但要提高学生的智力因素，而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率、学习兴趣，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务。

以下谈一谈自己在教育教学的一些反思与体会：

1.有明确的教学目标

教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。因此，在备课时要围绕这些目标选择教学的策略、方法和媒体，把内容进行必要的重组。在数学教学中，要通过师生的共同努力，使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标，以提高学生的综合素质。如《三角函数的图像与性质》这一课是整个三角函数的性质最重要的一课，在备课时应注意，通过这一课的教学，使学生能利用辩证唯物主义中运动的观点来解释函数图象的发展趋势和对称美，体会到三角函数的性质本身存在我们的日常生活中，来激发学生的求知欲望，同时也就提高了学生自己分析问题和解决问题的能力。

2.能突出重点、化解难点

每一堂课都要有一个重点，而整堂的教学都是围绕着这个重点来逐步展开的。为了让学生明确本堂课的重点、难点，教师在上课开始时，可以在黑板的一角将这些内容简短地写出来，以便引起学生的重视。讲授重点内容，是整堂课的教学高潮。教师要通过声音、手势、板书等的变化或应用模型、投影仪等直观教具，刺激学生的大脑，使学生能够兴奋起来，适当地还可以插入与此类知识有关的笑话，对所学内容在大脑中刻下强烈的印象，激发学生的学习兴趣，提高学生对新知识的接受能力。

3.要善于应用现代化教学手段

随着科学技术的飞速发展，对新教师来说，掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切。现代化教学手段，其显著的特点：一是能有效地增大每一堂课的课容量，从而把原来四十分钟的内容在三十五分钟中就加以解决；二是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率；三是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性；四是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。在课临近结束时，教师引导学生总结本堂课的内容，学习的重点和难点。同时通过投影仪，同步地将内容在瞬间跃然“幕”上，使学生进一步理解和掌握本堂课的内容。在课堂教学中，对于板演量大的内容，如立体几何中的一些几何图形、一些简单但数量较多的小问答题、文字量较多应用题，复习课中章节内容的总结、选择题的训练等等都可以借助于投影仪来完成。可能的话，教学可以自编电脑课件，借助电脑来生动形象地展示所教内容。如讲授三角函数的性质中，三角函数的图像就可以用电脑来演示。

4.根据具体内容，选择恰当的教学方法

每一堂课都有每一堂课的教学任务，目标要求。所谓“教学有法，但无定法”，教师要能随着教学内容的变化，教学对象的变化，教学设备的变化，灵活应用教学方法。数学教学的方法很多，对于新授课，我们往往采用讲授法来向学生传授新知识。此外，我们还可以结合课堂内容，灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。有时，在一堂课上，要同时使用多种教学方法。“教无定法，贵要得法”。只要能激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，有助于学生思维能力的培养，有利于所学知识的掌握和运用，都是好的教学方法。

5.对学生在课堂上的表现，要及时加以总结，适当给予鼓励

在教学过程中，教师要随时了解学的对所讲内容的掌握情况。如在讲完一个概念后，让学生复述；讲完一个例题后，将解答擦掉，请中等水平学生上台板演。有时，对于基础差的学生，可以对他们多提问，让他们有较多的锻炼机会，同时教师根据学生的表现，及时进行鼓励，培养他们的自信心，让他们能热爱数学，学习数学。

6.充分发挥学生为主体，教师为主导的作用，调动学生的学习积极性

学生是学习的主体，教师要围绕着学生展开教学，在教学过程中，自始至终让学生唱主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。

7.处理好课堂的偶发事件，及时调整课堂教学

尽管教师对每一堂课都作了充分的准备，但有时也可能遇到一些预料不到的事情。如一次我在讲授《五点法做图》时，有“五点的取值”这一问题，但书没有提及。教学参考书也没有这方面的内容。在课堂教学中当带到这个问题的时，有一位成绩较好的学生向我提出可以有多种做法。我就因势利导，向学生介绍了多种做法中的优劣之别，并说明了教学大纲中所提及的相关知识点。然后，话锋一转，对那位同学说，关于这方面的内容，我在课后再跟你面谈。这样，虽然增加了课时的内容，但也保护了学生的学习主动性和积极性，满足了学生的求知欲。

8.要精讲例题，多做课堂练习，腾出时间让学生多实践

根据课堂教学内容的要求，教师要精选例题，可以按照例题的难度、结构特征、思维方法等各个角度进行全面剖析，不片面追求例题的数量，而要重视例题的质量。解答过程视具体情况，可以由教师完完整整写出，也可部分写出，或者请学生写出。关键是讲解例题的时候，要能让学生也参与进来，而不是由教师一个人承包，对学生进行满堂灌。教师应腾出十来分钟时间，让学生做做练习或思考教师提出的问题，或解答学生的提问，以进一步强化本堂课的教学内容。若课堂内容相对轻松，也可以指导学生进行预习，提出适当的要求，为下一次课作准备。

切实重视基础知识、基本技能和基本方法

近年来数学试题的新颖性、灵活性越来越强，不少师生把主要精力放在难度较大的综合题上，认为只有通过解决难题才能培养能力，因而相对地忽视了基础知识、基本技能、基本方法的教学。教学中急急忙忙把公式、定理推证拿出来，或草草讲一道例题就通过大量的题目来训练学生。其实定理、公式推证的过程就蕴含着重要的解题方法和规律，教师没有充分暴露思维过程，没有发掘其内在的规律，就让学生去做题，试图通过让学生大量地做题去“悟”出某些道理。结果是多数学生“悟”不出方法、规律，理解浮浅，记忆不牢，只会机械地模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套；照葫芦画瓢，将简单问题复杂化。如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解，都会导致在考试中判断错误。不少学生说：现在的试题量过大，他们往往无法完成全部试卷的解答，而解题速度的快慢主要取决于基本技能、基本方法的熟练程度及能力的高低。可见，在切实重视基础知识的落实中同时应重视基本技能和基本方法的培养。

渗透教学思想方法，培养综合运用能力。

常用的数学思想方法有：转化的思想，类比归纳与类比联想的思想，分类讨论的思想，数形结合的思想以及配方法、换元法、待定系数法、反证法等。这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材的条章节之中。在平时的教学中，教师要在传授基础知识的同时，有意识地、恰当在讲解与渗透基本数学思想和方法，帮助学生掌握科学的方法，从而达到传授知识，培养能力的目的，只有这样。学生才能灵活运用和综合运用所学的知识。

总之，在数学课堂教学中，要提高学生在课堂45分钟的学习效率，要提高教学质量，就应该多思考，多准备，充分做到备教材、备学生、备教法，提高自身的教学机智，发挥自身的主导作用。

第五篇：第二学期期末总结

第二学期期末总结

这是加入院团委·学生会的第二学期，我深知这一学期，如果不努力就会一无所有，甚至把上学期学到的都成过眼烟云；如果我足够努力我将会得到很多，但同时也要舍弃很多。毕竟有舍才有得，在舍和得之间，如果自己足够理智，那我应该把舍掉的东西的影响化小，把得到的东西的影响变大。

这学期参加的活动还是比较多，能参加的都尽量参加，本着尽最大力量去吸收养分的心态。无论最后能不能被肯定，尽力就好。做得不好就“回家”并好好发展“传统”（学习），做得好就留下来继续努力拼搏。

记得上学期大部分的工作都是当机动小组的工作人员，还记得我写的第一学期的总结里这样说到：“无意中听到一位师兄说到‘做苦力也可以学到东西，就看你自己怎样想罢。’”还写到：“学会了什么是统观大局和领导者等等。”但自己最终没能利用好当机动人员的机会去进行更深入的思考，也没有真正学会统观大局，只是知道有这么回事但不知道实际操作起来要怎样做。所以自己在这学期负责的一个诵读大赛中才那么的慌乱。

这学期担任的角色多了好多，不仅是机动组的工作人员还可以是代理部长，活动的负责人，演员，选手等等。每一种角色我都尝试着去做，每一种角色我尝试去扮演好，一种角色都有不同的体会和收获。

在这个红色经典诵读大赛中，我知道了一个重要的词叫做“调度”，这是我从来没意识到的一个词。从这个活动后，我才知道都是懂得调度比独自拼命更重要更有难度。林滨师兄说，经过这次活动，我得到的最多，他们什么也没得到。本来还不相信，最后好好总结时就发现，这学期最有收获的就是这个活动了。

虽然由于其他活动忽略了三下乡，多少有些遗憾，但是我想在一个活动中尽最大限度学到东西，就比每个活动就只学一点点好些吧。最后也争取了最后一次机会去参加了第二天的三下乡，虽然活动没有完整，但我还是感受到了那活动的气氛和见识了马安村。

这学期在院团委·学生会总算没白过。感谢院团委·学生会给这么多机会我锻炼，我的能力等各方面素质才得以更好的提高。