第一篇:书法文化节主持人发言稿
第二届昆明理工大学书法文化节主持人发言稿
尊敬的各位领导、来宾及各位同学们,下午好!欢迎大家来到第二届昆明理工大学书法文化节现场。
我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节,我们希望通过主办这项活动,能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。在去来,本协会举办了第一节书法文化节,很多同学都踊跃参加,书法文化博大精深永远值得我们学习。
教育老前辈任雨农先生曾说过,文字是民族的根,而书法则是根的生命呈现。中华民族的文字,几千年来在形体上不断的演变,是一种进步的必然趋势,而汉字各种形态的写法,都是富有其艺术价值。各位对书法有浓厚兴趣的朋友与同学,必定在这方面下过一番苦工,努力练习,才能有所成就。
希望今天前来参加本次活动的同学们,能够互相学习,多与各书法家老师交流,让中华文化书法艺术,继续发扬光大!
下面请允许我介绍一下今天到场的领导和嘉宾: XXXXXX 让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。
下面有请X老师为我们致开幕词。XXXXXX
最后我们有请书画协会会长惠世贤发表讲话。
下面我宣布第二届昆明理工大学书法文化节正式开始。
请各位领导、嘉宾、老师与工作人员合影。
第二届昆明理工大学书法文化节到此结束,感谢各位书法界老师的到来,感谢各位同学的参与,希望通过本次书法文化节让同学们对书法有更一步了解,爱上被称为中华文化瑰宝的书法。
第二篇:创意文化节主持人稿
《创意文化节》开幕式主持稿
开幕式即将开始,请大家尽快就坐,并将手机调为静音或震动状态
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们,同学们
合:大家下午好!
A:欢迎大家来参加学生创业实践园在长安校区举办的首届《创意文化节》开幕式
B: 回首在文华的点滴,我们思绪纷飞,感慨万千。在文华,我们拥有了属于自己的创业实践园;在文华,我们创业的思维到处起舞;在文华,我们投身创业的身影随处可见„„
A:过去值得我们缅怀,不管成功或失败,辉煌或荣耀,这一切都终将会散去,过去却永远不能阻止我们前进的步伐。
B:如今立足长安,我们胸有成竹,信心百倍。我们将不断进取和努力,我们对未来充满憧憬,我们将用自己的双手描绘属于我们的世界。
A:现在我宣布《创意文化节》正式开始
B:下面让我为大家介绍一下今天出席我们开幕式的各位领导和嘉宾,他们分别是浙江财经学院东方学院党委书记韩玲珑老师,浙江财经学院东方学院党委副书记伏晓红老师,浙江财经学院东方学院副院长王金安老师。校内创业导师浙江财经学院东方学院工商管理分院院长王跃梅老师、浙江财经学院东方学院法政分院副院长邵培樟老师、浙江财经学院东方学院工商管理分院总支书记袁山林老师、*****陈晓阳********
A:杭州盛海威通信技术有限公司董事长钱迅雷先生、杭州高进教育咨询有限公司总经理唐渊先生。
B:同时今天来到现场的还有浙江财经学院国贸学会代表,以及各大学生机构代表、学生企业代表。
现在让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
A:,你听过《我愿意》这首曲子吗?
B:当然听过啦,这首曲子我可喜欢了,昨天我还听了呢。那你听过伴随《我愿意》这一坚定誓言下的《创业者之歌》吗?
A:恩?没有诶,难道你会?
B:那是当然,现在就让我来为大家献上这首激情昂扬的《创业者之歌》吧
A:那就让我们来倾听这首别样的盛歌吧!
A:怎么样?不赖吧。
B:恩,这小提琴与古筝齐奏还真是别有韵味呢!
A:对啊,我现在耳边都还萦绕着它们的琴音呢
B:在今天的开幕式中,我们的兄弟院校也都纷纷送来了贺电,下面请允许我为大家宣读来自
各方的祝贺:***********学校贺*******(一人念一条)
A:感谢我们的兄弟院校送来的祝福
B:下面让我们掌声有请XXX老师为今天的开幕式致词
A:再次感谢****老师的精彩致辞,我们坚信立足于长安的我们会像一只只展翅的雄鹰,势必划破蓝天,闯出属于我们自己的未来。下面让我们掌声有请XXXX先生致词。
B:再次感谢*****先生的精彩致词。我们相信这次《创意文化节》一定取得的圆满成功。接下来我们将开始案例分析大赛的决赛
A:经过重重考验,台上的四支团队都是精英中的精英
B:那么究竟哪只团队会像宣传海报上说的在“案”潮汹涌中“例”挽狂澜呢?让我们拭目以待。下面由我来为大家介绍一下拍案而起这一环节的规则,该环节要求选手在规定时间内对其参赛作品进行PPT讲解,由评委老师点评、打分。限时5分钟。
A:下面有请一号团队的成员们,他们分别是,大家用热烈的掌声欢迎他们上台。B:一号团队的表现真精彩啊,现在有请***老师为一号团队点评
A:感谢***老师的精彩点评。那其他团队是不是也同样精彩呢?
B:下面有请二号团队的成员们,他们分别是,大家用热烈的掌声欢迎他们上台。A:二号团队的创意也是让人惊叹不已啊,现在有请***老师为二号团队点评
B:感谢***老师的精彩点评。那么紧随其后的三号团队又将有怎样的表现呢?
A:下面有请三号团队的成员,他们分别是,大家用热烈的掌声欢迎他们上台。
B:真是精彩的啊,现在有请***老师为三号团队点评。
A:感谢***老师的精彩点评,接下来在就让我们看看今天最后一只团队的创意吧!
B:下面有请四号团队的成员,他们分别是,大家用热烈的掌声欢迎他们上台。
A:四号团队的创意也同样让人惊叹不已啊,那么现在有请***老师为四号团队点评
B:感谢***老师的精彩点评。现在场上的四支团队都已经展示完毕。那么就让我们进行下一个环节“例例在目”现在让我来为大家介绍一下这个环节的规则:
此环节就有难度就大了,选手需征对开幕式前抽取的案例在规定时间内进行现场分析,并回答评委提问,限时依然是5分钟。
A:现在四支团队都已经抽出了这一环节他们要进行的案例分析的题目,那么就有请一号团队为他们的案例进行一个现场分析,有请一号团队上场。
B:一号团队的现场分析能力真不错。那么现在有请***老师对一号团队进行提问。
A:感谢***老师的提问,现在有请二号团队为他们的案例进行一个现场分析,有请二号团队上场。
B:二号团队的现场分析能力也很不错。那么现在有请***老师对二号团队进行提问。
A:感谢***老师的精彩提问。经过工作人员的紧张统计,一号团队在这两个环节中的最后得分是
B: 那么现在有请三号团队为他们的案例进行一个现场分析,有请三号团队上场。
A:三号团队的现场分析能力同样也很不错。那么现在有请***老师对三号团队进行提问 B: 感谢***老师的精彩提问。经过工作人员的紧张统计,二号团队在这两个环节中的最后得分是
A:接下来有请四号团队为他们的案例进行一个现场分析,有请四号团队上场
B: 三号团队的现场分析能力真精彩。那么现在有请***老师对三号团队进行提问
A:感谢***老师的精彩提问。四只团队都已经展示完他们的案例分析成果了,那么哪一只团队会在本次案例分析大赛分析中脱颖而出呢?
B:这个嘛,先卖个关子。工作人员正紧张的为后面的两支团队的分数进行统计。答案稍后揭晓。在公布答案之前,先让我们进入创业沙龙十分钟环节
A:在当今社会,创业已经成为大学生中的一种潮流,立足于海宁的我们之中,更不乏弄潮的好手
B:现在有请*******老师和*********先生来和我们的学生企业代表来个面对面的交谈,为我们学生解答下各类创业问题。大家用热烈的掌声欢迎他们上台
(提问环节)
A:现在先请*******老师和*********先生以及我们的学生企业代表在台下稍作休息
B:听了老师和学生代表们的交流,相信在各位有意向创业的同学们都已经对自己的未来有了更明确的定位了吧
A:那么,激动人心的时刻到了,接下来将是我们的颁奖环节
B:有请***老师为我们公布本次案例分析大赛的最后答案,大家用热烈的掌声欢迎***老师上台给大家最终点评并宣布获奖名单
A:有请XX老师为XX团队颁发优胜奖,请X号团队代表上台领奖
B:有请XX老师为XX团队颁发三等奖,请X号团队代表上台领奖
A:有请XX老师为XX团队颁发二等奖,请X号团队代表上台领奖
B:有请XX老师为XX团队颁发一等奖,请X号团队代表上台领奖
请所有老师及学生代表上台拍照留念留念
本次开幕式到此结束,最后让我们用热烈的掌声再次感谢在百忙之中抽空来参加本次开幕式的各位领导和嘉宾及其他学校的创业机构。。。礼仪小姐先引导领导嘉宾退场,同学们请按次序退场,工作人员请留下清理场地
第三篇:首届社团文化节主持人稿
首届社团文化节主持人
A:尊敬的各位领导各位老师 B:亲爱的同学们 合:大家下午好
A:欢迎大家来到李伟强职业技术学校首届社团文化节开幕式现场。A:我是主持人谢承红 B:我是主持人李云
A:为了丰富学生的课余文化生活,增进同学情谊,弘扬学生个性、发挥特长,全面发展,锻炼学生多方面能力,同时也为了更进一步加强学校软实力,增强学校的吸引力、凝聚力,促进学校社团文化建设,打造精品社团,特举办此次社团文化节活动。
B:在介绍评委之前让我们以热烈的掌声欢迎顺团网人力资源部吴倩玲经理的到来,下面请允许我为大家介绍一下今天的评委,他们是:张卉副校长、李仕发副校长、刘国光主任、方文峰主任、李伟明老师、胡斌老师、王震宇老师、黄慧文老师、吴强老师、廖志良老师。、合:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
A:下面有请方主任致辞,掌声有请。
B:谢谢。下面有请教师代表臧敏老师讲话,掌声有请。A:谢谢。下面有请学生代表陈桂林上台发言,掌声有请。
B:谢谢。下面由张校长宣布李伟强职业技术学校“顺团网杯”社团文化节正式开幕。
A:谢谢。心韵茶艺社,茶艺社以培养学生的茶艺兴趣和泡茶的技巧、教会部分学生表演各种功夫茶,进而培养学生温柔娴静的修养气质,提升学生的综合形象和素质为目的,以继承和发扬中国茶文化、拓宽同学知识面,活跃校园文化为宗旨。下面有请心韵茶艺社为我们带来精彩表演,掌声有请。
B:谢谢。瑜伽社团,瑜伽旨在达到“与物相应”,无论在 身,心,行、事,境各方面皆一致和合,亦即把散乱的精神集中并使之平静下来。下面有请瑜伽社为我们带来精彩表演,掌声有请。
A:谢谢。校艺术社,通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧;练唱中外合唱歌曲,提高学生的音乐修养和自身素质。重点训练内容:呼吸练习,发声练习、节奏练习。下面有请校艺术社为我们带来精彩表演,掌声有请。
B:谢谢。JONY时尚造型社团。学习有关各式发型的修剪、吹风、晚装造型等,开拓最新的发型设计知识,打造精心发型设计平台,传播最新流行的发型理念。下面有JONY时尚造型社团为我们带来精彩表演,掌声有请。A:谢谢。街舞社团。“Shinning Soul”街舞社由李伟强职校学生自发组织而成,主要活动为学生自发学习当前流行的各种街头舞蹈,学校提供活动场地,指派专门教师进行指导。下面有街舞社为我们带来精彩表演,掌声有请。
B:谢谢。极限轮滑社团。极限轮滑协会以丰富校园课余生活,培养课余兴趣爱好,推广轮滑运动为主旨!以“强身健体,阳光运动,永不止步”为口号。在这里,你可以无拘无束的 尽情展示,放飞梦想。在这里,你可以吸引行人的眼球,挑逗旁人的眼珠,赢得喝彩。在这里,你可以享受生命的青春和激情,并在快乐中得到身心锻炼。我们更希望热爱运动,信仰健康,引领时尚的你加入我们的队伍,将轮滑进行到底,为李伟强职校打造一个超有有影响力的社团!下面有极限滑轮社为我们带来精彩表演,掌声有请。
A:谢谢。魔术社团,通过学习魔术使学生树立发展创新思维、培养观察能力和提高创作欲望。下面有魔术社为我们带来精彩表演,掌声有请。
B:谢谢。国学武术社团,中国传统文化五千年历史,博大精深。我们要继承和发扬国学,提高自身文化修养,培养综合能力。下面有国学武术社团社为我们带来精彩表演,掌声有请。
A:谢谢。花样单车社团,花式单车社主旨在于丰富校园文化,促进社员全面发展,团结和组织花式单车爱好者,加强校园精神文明建设,提高全体组员的身体素质和对花式单车的认识,成为同学们喜闻乐见的第二生活天地。下面有花样单车社为我们带来精彩表演,掌声有请。
B:谢谢。完全漫画党社团,本社团以丰富校园课余生活,培养学生课余兴趣爱好,提升自我为主旨,以“我手画我心”为口号,努力为学生搭建一个开拓视野、锻炼能力、放飞梦想的平台!下面有完全漫画党社为我们带来精彩表演,掌声有请
A:谢谢,形象设计社团+礼仪社团,社团本着“从美化自身开始,让你的世界更美丽”的原则,通过学习色彩知识学习、化妆造型技巧、形体练习塑造外在的美丽。礼仪知识的渗透,当礼仪修养成为我们的一种生活状态,外在的美丽依靠内在的修养的支撑和滋养,打造自身特有的魅力。在社会的大舞台上,美丽经不起太多的风吹雨打,只有魅力之花才能永远盛开!
学校礼仪队成立于202_年9月,是学校组织,由学校主管、专业老师负责指导。社团秉承“学礼、用礼、提升礼仪修养”的宗旨,通过形体训练、化妆培训、礼仪接待等课程培训,汇聚了学习礼仪,热爱礼仪,愿意提高自身礼仪素质的同学。礼仪社团以参加学校内外接待工作为依托,检验同学们的实践能力,增强同学的自信心与提升自身礼仪修养。成立九年多来,学校礼仪队成绩显著。承接学校、大良教办、教育局的各项接待工作,获得一致好评。下面有形象设计社+礼仪社为我们带来精彩表演,掌声有请。
B:下面有请XX为本次首届社团文化节开幕式作总结。
宣布比赛结果
结束词
A:踏响青春的旋律,高扬智慧的风帆。B:埋葬已久的期盼,化作今日相聚的喜悦。
A:携手今日,我们站在新的起点,高歌这一路荣耀感动。B:展望明朝,伙伴们让我们携手同行,打造更壮美的画卷。A:李伟强职业技术学校首届社团文化节就已经落下帷幕了 B:让我们期待下一场的精彩表演 合:同学们再见!
第四篇:企业文化节主持人台词(模版)
主持词
(开场)
男1:XXXXXX有限公司----“XX绿色使命,畅想低碳生活”!第四届企业文化节现在开始!(亮灯放烟花,主持人上台)
开场舞(欢聚一堂)
女1:尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的XX同事们:(合):大家晚上好!
男1:丰收的锣鼓,敲醒崭新的岁月;
绽放的寒梅,书写春天的讯息。
男2:在满目葱茏的绿色里,在蕴涵生机的笑脸上;
女1:今天,我们再次相约.载歌载舞迎接绿色的呼唤;
今天,我们再次欢聚,同心同德唱响绿色的梦想。
男1:伴随着激情亚运的到来,作为亚洲一份子,作为XX人,我们更应锐意进取,让
XX的激情与活力迸发出耀目的光彩。
男2:XX的光彩,XX的发展,离不开上级领导一如既往地亲切关怀,离不开我们供应商和经销商的大力支持,也离不开社会各界朋友的关爱。我代表XX公司全体员工向出席本次晚会的各级领导、朋友们表示最热烈的欢迎!
男1:下面,请允许我介绍一下,莅临晚会的各位领导和嘉宾有:
xxxx„„
欢迎你们!
女1:还有XX公司各兄弟单位、长期合作的经销商与供应商、文艺团体、媒体杂志以及上塘小学的小朋友们也来到了晚会现场。
欢迎你们!
男2:在此,让我们再次以最热烈的掌声对各位领导、各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎!
(讲话篇)
1、总经理讲话
男1:构筑XX美好蓝图,展现和谐企业形象,这和我们总经理的高瞻远瞩是分不开的,首先,让我们以热烈的掌声欢迎XXXXX公司总经理XXXX先生致辞!
2、市领导讲话
女1:感谢李总,我们相信,在总经理的带领下,我们一定会加快向绿色奔跑的脚步,努力实现XX公司的伟大使命。
男2:多年来,XX公司在XXX市各级领导的关怀下,取得了喜人的成绩和长足发展,同时对企业文化建设方面也非常关心和支持,现在让我们用最热烈的掌声有请„„„„„.先生给我们致辞,有请
3、供应商经销商讲话
男1: ………..先生语重深长的发言让我们倍受鼓舞和关怀,我们将更加有信心,更加有干劲。
女1:XX企业文化建设的健康发展同时是依靠广大经销商和供应商的支持和认可的,下面有请XX供应商和经销商代表致辞:
我们首先有请经销商代表:XXXX公司总经理XXX先生致辞
男2:谢谢邓总
下面有请我们的供应商代表:XXXXX有限责任公司XXXX总经理致辞:
4、桂峰山书记讲话
男1:很感谢XXX的讲话,相信通过与合作伙伴一如既往的精诚合作,我们必能达成长期的互惠共赢!
女1:有这么一种精神叫坚持,有这么一种情怀叫奉献。倡导环保,热心公益是XX坚持不懈的精神。
男2:是啊,继去年我们携手桂锋山村,作了保护流溪河源头的义举,今年,我们继续情系桂峰山村,进行了相关节日慰问及赠送办公设备活动,我们与桂峰山村已结下了深厚的情谊。下面有请XXXXX村村委书记XXX女士讲话,有请记;
5、校长讲话
男1:感谢XXX的讲话,如果说环保公益应该是坚持不懈的命题,相信关注教育也应是社会的重点,因此,XX公司除了投身于公益,也长期热心关注教育事业,积极支持乡村教育……,女1:说起教育,不由得令我回想起上塘小学的小朋友们那一双双渴望知识的眼神,从202_年开始,三年以来,爱和责任已经坚定的筑起了XX公司与XXX小学的桥梁,而今晚,XX小学XXX校长以及小朋友们也来到了晚会现场,首先我们有请潘校长致辞。(谢谢)
男2:非常感谢潘校长,“满园春色催桃李,一片丹心育新人”,真的是人民教师的真实写照,让我们也借此向伟大的教师表示最崇高的敬意!
男1:一枝粉笔,积淀千秋智慧,三尺讲台,寄托万世文明,教师是我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的导航者。她们用爱心、细心、耐心与责任心合成了一片丹心!
女1:没错,千秋万代,我们总把教师比喻为太阳、红烛、绿叶、春蚕,千秋万代我们把教育事业歌颂为太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师!
男2:同时,我们相信在潘校长的带领下,在小朋友的努力下,上塘小学一定会培育出一批又一批的国家栋梁,实现“桃李满天下”的愿望!
男1:接下来,XXX小学的小朋友们将用他们美丽的童声向我们表达她们的心声,请听小朋友们献上的两首歌曲《七色光之歌》和《啊细跳》
男2退,要准备表演节目
女1:欢快纯真始终是孩子们最可爱的容颜,他们用最稚嫩但却最清亮的歌声表达着对七彩世界的热爱和感激!
男1:可是呀,这些孩子说她们还有一个心愿,他们说他们要以XX的哥哥姐姐叔叔阿姨们为榜样,努力学习。他们想亲手为XX的哥哥姐姐戴上代表荣誉的红领巾。
女1:太好了,为了满足孩子们的心愿,下面我们请出获得广州XX摩托车有限公司第三季度优秀员工称号的员工。他们分别是:„„„
男1:请允许我们再次请出可爱的孩子们,亲手为他们戴上鲜艳的红领巾
女1:(小朋友一边戴旁白):我们相信这条红领巾蕴含着那么一份肯定,代表了一份鼓励,也正是有更多的XX人在平凡的岗位上默默奉献,才成就了今天XX的辉煌。
男1:现在请我们的优秀员工和小朋友们一起,合影留念,留着这美好的时刻。
(合影完):女1:再次谢谢可爱的孩子们,谢谢我们的优秀员工。
《本届文化节图片展示》
男1:激情亚运,活力XX,绿色环保,低碳生活,是本届企业文化节的灵魂,本届文化节我们历时33天。
女1:33天,XX人的激情与活力、XX人的爱心、团结、顽强拼搏的精神,我们历历在目!男1:看这男2,10月20号公司举行的百人骑自行车,传播绿色行动,为了到达赛马场,我们逆风而行,每个人整整骑了60公里的里程,途中互助互爱,爱护环境的现象比比皆是。看,我们正朝着目的地,努力前进!
女1:这男2,到上塘小学赠送办公设备及植树活动,孩子们那纯真的笑容,公司领导慈祥的面孔,她们种下的不仅是一棵树,种下的是爱,是希望!
男1:请大家把视线转到这里,这是我们自行车队伍到达赛马场的合照,大家所展现出来的并不是疲惫的面容,而是喜悦,一种来自通过坚持,通过拼搏而获得最终胜利的喜悦!胜利永远属于有目标,有准备的XX人!
女1:最后请大家看这男2,“XX公益林”的大字醒目的映入眼帘,公司领导带领我们在XXX村亲手植下一片绿洲,建立了属于XX人的绿色家园!
男1:XX绿色使命,畅想低碳生活,且让我们把绿色XX传播到地球的每一个角落!让我们的地球更美、更健康!
(表演篇)
《爱》
女1:此时此刻,我们应该都被一种氛围所包围,那就是爱!
男1:是爱让我们更有责任心,是爱让我们更坚强、更团结,爱的注视,总会穿过
时空,给我们以温暖和力量。
女1:接下来,请欣赏由公司外贸中心带来的歌曲和手语《爱》
《国家》
男1:希望一首轻松愉快的《爱》也带出了我们轻松愉快的好心情,爱的力量的确是伟大无穷的,爱能团结一个人、一个家乃到一个国!
女1:有这么一句歌词:国的每一寸土地 家的每一个足迹,国与家连在一起 创造地球的奇迹。
男1:下面请欣赏来自公司技研中心的奉献,合唱《国家》
(男1退准备表演节目,男2回来)
《少林雄风》
男2:感谢这首豪迈的《国家》,中华民族是世界上最优秀的民族之一,历史悠久文
化灿烂。有一样东西,一说到他,就只有咱们中国人有,它是凝结了千百万人民的呕心积血,是中华民族智慧的结晶,是我们的国髓
女1:哦?说的这么神奇与豪壮,到底是什么呢?说说看。
男2:少林武术。
女1:下面请大家欣赏国髓《少林雄风》
《森林舞会》
男2:少林武功果然是出神入化、精妙绝伦,拥有此国髓是每一个中国人的荣耀。
女1: 别忘了,激情亚运在广州的举行,也是我们的荣耀,整个亚运筹备过程中,我们不断积极倡导绿色亚运低碳生活的主题,这跟我们今晚的晚会主题可谓互相辉映。
男2:那是,在我们晚会现场我还听说有一群动物,也不甘示弱,要开一场“畅想
低碳生活”的森林舞会,快让我们一起去看看„„
《炫动FWV》
女1:好一场别开生面,意义深远的舞会。为了节能,为了环保,我们不惜发挥
人类智慧,创造出更多的节能产品。
男2:十几年来,XX公司也不停的发挥企业智慧,竭尽全力为消费者带来更加优越的绿色产品,XXXX技术的成功上市,让市场刮起了一股绿色节能的旋风;接下来,由营销中心送出的《XXXX》将对此做一个高度概括而饱含深意的演绎。有请
男1回来
《美女和野兽》
男1:XXX, 创新、绿色、节能的化身
XXX, XX人智慧的结晶
男2:XXX,坚定了XX人向绿色环保加快奔跑的决心与动力,接下来,让我们进入另外一个充满神秘与遐想,妙趣横生的世界。
男1:请欣赏XX公司品管部的同事亲自演绎的魔术《美女与野兽》
《精舞门》男2:充满诱惑的《美女与野兽》,不知道大家是否看得出其中的奥妙所在呢?
在我们XX,有这么多热爱生活,多才多艺的同事,实属难得。
男1:作为二十一世纪的青年一代,挥洒青春,男2扬个性,展现我们的活力与风采,才是青春的主旋律。
男2:下面,我们请出一班俊男美女,跳动起活力的《精舞门》,请欣赏!
《XXXX》
女1:俊男美女们用动感和活力,诠释了时代新气息!
男2:没错,从他们的每个动作、每个表情、每一个节拍都表达了他们对生活的热爱,对艺术的追求,那是因为他们有一颗年轻的心,有充满希望的热情。
男1:动感的音乐,美妙的舞步,给这个深秋的晚上增添了不少暖意和温馨。
女1:是啊,这些精心准备的节目倾注了大家的精力和时间,还有那份热情,所以这些节目仍然历历在目,令人留恋忘返。
男1:尊敬的各位领导,各位来宾,XX的全体同事们,时间过得很快,今晚的晚会虽然接近尾声。但是 有一首歌,当我们唱起时,会充满了自豪。
男2:有一首歌,当我们唱起时,会充满了力量,女1:让思想更远,令距离更近,向世界发出耀眼的光芒,勇敢的心谁也不可阻挡。男1:请让我们一起唱响XX公司企业形象之歌《XXX》
结束语:
男2:今夜星光璀璨,今夜思绪万千,今夜举杯痛饮,今夜豪情满怀,女1:难忘今宵,我们用歌声寄托对绿色低碳的深情厚意,男1:今宵难忘,我们用舞姿承诺对绿色低碳的永恒信念。
男2:让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情。
女1:让勇敢的挑战成就新的伟业,让崇高的使命铸就新的辉煌。男1:请我们的嘉宾、领导上台开启红酒共庆,留下这难忘的记忆
嘉宾上台祝酒,开礼炮
男2:XXXX有限公司第 四届文化节晚会到此结束,男1:感谢各位领导,嘉宾和同仁们的光临。
女1:也感谢全体工作人员及演职人员,在整个文化节活动中的辛勤付出!合:祝大家身体健康,万事如意!女1:祝大家晚安!
第五篇:书法发言稿
尊敬的各位家长、老师、学友大家好:
我把自己从事多年的书法实践结合传统文化所得到的感悟向各位家长、老师和朋友汇报一下:
末学自幼因为特殊的机缘对书法产生了兴趣,从90年开始教学至今,越发感觉到书法对人生的益处,对年岁大的长辈来说晚年有时不免孤独寂寞,学习书法会让精神有所寄托,延年益寿。而对孩子们来说,学习书法会对综合素质有显著的提升。通过多年书法教学与研究,积累了一些经验,教学特点软硬笔书法同时进行,相互促进使其孩子书法水平得以快速提高,特别强调书写中的速度和笔道的层次(音乐的高低起伏急缓拍节停顿、老少三辈)重视调整手型、避免书写中的手指酸痛。(瘸子、现在我做一下示范,握笔)
下面向大家介绍一下孩子学习书法能提升几个方面的能力:
一、培养孩子的定力、细致的观察力、善于琢磨、善于体味的习惯
1、每一个汉字都是由各种笔画形成的,在书写过程中就需要认真观察每一笔画的形状特征,以及行笔过程中“重—轻—重”快慢节奏的把握等等。(差之一丝失之千里)(王字、笑脸)(一个字找出老少三辈)。
2、写好一个字要有会分析比较的能力,对照字帖找出临写的欠缺。善于观察琢磨、分辨。突出主笔、书写中的平行等距。如王、木、延、冬、成、记、秋(口决)(临字不超过三)
3、各家字帖在用笔上的方圆提按、字体上的内厌外拓、笔法上的丰腴、瘦硬及风格等都不相同,通过临贴,可以使孩子变得细心,容易集中注意力,因为书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,需全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制用笔的轻重缓急,这样久而久之能潜移默化的改变孩子的心理素质。而孩子一旦养成良好的学习品质,对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。(王晶高考)
二、学习书法可以陶冶性情、锻炼意志、丰富学识、培养良好的学习习惯
1、书法是我国的国粹,它的艺术魅力,不仅具有丰富的思想文化内涵,更在于它清雅的艺术本质对人类品性潜移默化的教化过程,以及随之而来的文化艺术素养的提高,余秋雨先生曾说过这样一句话,一支毛笔并不单纯意味着一种特殊的职业和手艺,而是点化了整体生活的精灵,孩子在学习书法的同时不仅认识不少字同时还学习不少唐诗宋诗及文学诗文等。
三、启迪心智、开发智力、手脑并用、促进大脑的发展
1、通过学习书法,使孩子们对于书法的美,或沉雄豪劲,或清丽和婉,或
端庄厚重,或高逸幽雅,无形中受到熏陶,感情为所渗透,人格为所感染,心绪为所改变,嗜好为之提高,将浮躁的心安定下来,回归本有的清净,长养德行,提升智慧。有净化心灵、驱逐邪俗之气、提高审美素质。
2、美国科学家曾作过多次人类智商的测验,结果发现中国人的智商最高,其原因就是中国独特的汉字无比的奇妙,孩子在学习书法的过程中,主要是动手,尤其是训练手指、手腕和手臂的动作,达到协调性和灵活性,这些动作靠大脑指挥,经常有规律的训练,有益于大脑的生长发育。3.书写时,可以调理经络。特别是用笔的起收、提按、轻重、转折、粗细、缓急、斜正、曲直、刚柔的变化,都是在大脑中枢思维的支配下,协调手、臂、肘、脚、以及全身动作,要调整好呼吸,在平心静气,闭息凝神的状态下,最后集中用手完成的。而手逐渐形成高度灵敏的写字技艺,手脑并用,促进了大脑的发展。
四、书法有益健康
1、“作书能养气,也能助气。”练习书法时,须疑神静气,全躯启动,力送毫端,注于纸上。人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动,各种器官都得到相应的锻炼,虽从外观上看不出有多大的运动量,其实却如八卦、太极,寓动于静,刚柔相济,这就是人们常说的“慢气功 ”。久而久之,可使人身心和谐。练习书法也是治疗儿童多动症和口吃病的良方。因为书写操作可提高大脑左右两半球的协调功能,从而促进脑反应能力增强,进而提高到智力水平的发展,而且书写水平越好的人,其大脑右半球的反应灵敏度越高,写字的过程就是心、脑、手合一,舒筋活血的过程,疏通经络,可延缓细胞的退化,正因为如此,我国历史上书法家的寿命比一般人更长寿:唐代的柳公权88岁,欧阳询85岁,虞世南89岁,明代文征明90岁,董其昌82岁,清代吴昌硕84岁,(其中还有不少书法家死于非命,如唐代颜真卿等)现代书法家苏菊仙、刘海粟、孙墨佛、萧劳均达100岁高龄,赵朴初、沙孟海、林散之、启功等都是高寿年龄。况且书法这种高雅的艺术必须与文房四宝相伴,与诗书画文相通,与天机妙理相合,凡是书法家都是文学家,书法的形式和内容,都决定了书法爱好者要“写修养、写气质、写格调、写境界”。可见临池泼墨,确属健身之功,只要持之以恒,锲而不舍,即可变“书法”为美妙的“养生之道。
通过多年的教学实践,毛笔楷书选择欧体:
1、欧阳询楷书在历史上一直地位极高,被评为“万世法程”、“今古一人”。我认为欧颜柳赵褚各家楷书,学哪一家都可成才。那为什么我还要单独强调欧体楷书呢?因为欧体“法度森严”,不可越雷池一步,我认为初学书法要严格是有好处。就向我们今天为什么教育孩子学弟子规,从小严加管教、遵纪守法、知书达礼,对将来的成长有利,如果从小不加管束,自由随便,想干什么就干什么,将来定难成大器。一个人没有规距到哪里都遭人嫌弃,一个字没有规距到哪里也遭人厌恶。(杨校书法在北京人民大会堂展),楷书讲究端正标准规范,欧楷尤甚,其对笔划精致准确程度的要求,使书写者必须平心静气、全身心的投入,一丝不苟的去书写,心理稍有波动,动作就会变型,笔划就达不到精美的要求。如果说书法能够表情达意的话,那么欧楷表达的应该是泊淡镇定、静雅和缓的心境,心浮气躁的人根本就写不好欧楷。
2、历史上也有批评欧体楷书,如“状如算子,太死板了”,批评是正常的,上至孔子、下至毛泽东都被批过。我们要知道流动的是美,静态的也是美。比如在公园里,练猴拳者很有观赏性、也很美,练太极拳很静,虽然打的很高明、但
不热闹,反而不能引来观赏者。这是由人们的欣赏水平造成的,他们的认知水平只能看猴拳的热闹和强烈的节凑感,无法感知太极拳静中有动、平中寓奇的大美。正如人的口味,少儿爱甜,中年爱辣、酸、刺激,老年爱清淡,是在尝遍了酸甜苦辣后的一种回归。人生如此,艺术发展亦如此。诸葛亮说:“淡泊以明志”。书法艺术需要一颗平静之心去面对。不可以有太浮躁的心。我们有时看网上视频的书家,乱拧、乱抡、胡涂乱抹、死劲地玩命、拿一支破笔恨不得一笔下去在全国一夜成名。当然,他们也情有可原,有些评委们就是这样的,讨评委之喜欢。当下,有些楷书委员会的不少人写不好楷书,草书委员会的竟然草字认不全,命令参评作品要附说明注释简化字内容,真是天大笑话。
学习书法应注意: 由于孩子较小,缺乏自制力,家长尤其要多加关照。不骂不打,多表扬。孩子写字家长要一直陪在身边,因为这时,他还没有定型,要一个孩子做到非常的努力用功,是不现实的。如果不监督,他很可能会乱写,偷懒,如果动作坏了,反而适得其反。这样家长就会比较累,学生坚持不下去,实际上都是家长坚持不下来的缘故。所以家长要有足够的心理准备,要有足够的耐心。(由智宇、李一鸣、张乃川、杨校、姜伟凡),(学习书法与其说有好苗子不如有个好家长)。生活中人人都会成功,为什么成功的人非常少,就是没做到坚持二字,书法是最讲良心的东西,你对它下一分功夫它就回报你一分。一分付出一分收获,人世间,克服什么最难,克服习惯太难了,从开始就要注意养成良好习惯,好好临帖是书法进步的必经之路。(刘思宁)尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁: 非常荣幸,作为本次座谈会的企业代表做这个简短的发言。我企业投资创建于1996年,经过多年努力,现已 拥有数10家连锁分店,近50名高素质书法教师。刘氏传承书院总部坐落于仁寿县建设路 号,教学面积700多㎡可同时容纳上百名学生学习。本书院也是对全国书法教师和书法教学进行深层次支持的长期计划教师培训点,旨在更好的普及书法艺术。刘氏传承书院开设已近20年光阴,始终致力于培养热爱中国传统文化对传统书法感兴趣的学者朋友们。开设有:中小学生硬笔、毛笔字规范书写,书法考级辅导,中国画,素描画及儿童画课程。计划服务对象为:3岁以上爱好书法、绘画的学生学者们,根据学员特点,从零基础起步培训,因材施教、循序渐进。我们以古代经典碑帖为切入口,精确临摹为准绳,创作应用为目标,纠正学生的不良书写习惯,使学生能写一手规范的硬笔字和漂亮的毛笔字,改善学生日常书写现状。采取随到随学的教学模式,根据学员情况手把手辅导学员,避免了统一授课中,学生的接受力与理解力的快慢造成的差异,不明白,不理解没有掌握的地方,老师进行一对一的讲解,使每位学员都能全面的了解书法艺术,净化心灵,拥有一份心灵的雅致与豁达。
在学习绘画时,我们能够从壁画、书画中理解到传统中国文化的精髓,这样就能很好的形成学习态度和生活习惯;在学习书法时,我们能够学习到独立处理各个细节问题,拓宽心胸,静定心性,所谓细节决定成败,而在练习书法时,往往扣的就是细节。于成人而言:
1、冶心练气——书法是一种陶冶心灵,练气养气的柔性运动,不仅能修身养性,改变气质,更得以稳定浮躁之心,使得身心清爽愉快。
2、肯定自我——以适当有效的方法学习书画,能在极短时间内培养创作、书写作品的能力,适时显露才华获得成就感,对事业和人生都有绝对的帮助。
3、忙闲兼宜——练习书法易于调配时间,在忙闲中取得平衡,是一种“闲人的忙事,忙人的闲事”。工作的人,在忙余时提笔挥毫,,悠游其间,获得心灵的调剂;而较有闲暇的人,若能提笔练字,必能由于练习书法而充实生活。
4、增广文学素养——练写书法必然会了解许多古典文籍和诗词,并因选用有益自身及社会教化的文字内容,而能促成良性的社会教育。
5、调剂情绪——挥毫是抒发个人情绪的良方,心情好时乐在其中,心情低潮时大笔一挥,自能去忧解闷。
于学生而言:
1、能提高孩子的审美能力和综合文化素养,形成书法特长及爱好;写字是学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使孩子增加自信心。同时也对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。
2、能够激发儿童的求知欲。对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,将有助于儿童思维能力的全面提高。3、培养孩子的耐力和自信心。许多家长都觉得孩子特别调皮,静不下来,书法培训能使孩子提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,使孩子养成专心致志的学习习惯。
4、开发智力,培养协调性。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
5、提高人的整体能力。我们假定有两个人,有相同的学历、经历,从事同样的工作,但是其中一位练过书法,另一位没有练过书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。我们已经发现,在我们周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也同时是学校里成绩优秀的学生。所以无论你处于哪个年龄段,学习书画对你都将是有百利而无一害。
放眼望去,商标、广告、标语、对联、字画、条幅等都离不开书法。使用钢笔、圆珠笔、铅笔及其他工具写字也是非常方便快捷的,但不管用什么工具写字其法则基本与毛笔相同,所以无论是用哪种方式写字都应该学习书法。电脑的普及确实对书法艺术产生了很大的影响,但是书法艺术还是与我们的生活不可分离的,软件中的字库,其实也是人写的字库,不可能万年不变,只是它是以另外一种形式来诠释着它的伟大。所以,书法是不会被淘汰的。且根据国家对传统文怀的保护和传承的文件来看,中国书法的发展在今后会越来越受国家,校园的重视。如果想让人们真正意义上的接近书法,所需做的就是大力将书法推广普及,让更多人,特别是培养青少年对书法的爱好。
各位领导、同仁,朋友们,虽然我们的优质教学服务工作取得了一定的成绩,教学质量明显提高,爱好书法绘画的学者越来越多,然而企业发展永无止境,与党委、政府、广大爱好传统文化的学者期望和要求还有很大的差距,我们还有很长的路要走。在今后的发展中,我们决心进一步完善教学服务意识,更新观念,不断总结探索优质教学水平的好经验、好方法。作为书法培训教学的重要企业,企业的改革和发展始终得到了党委,政府的大力支持和亲切关怀,从第一家书法培训基地的建成,至今数10家培训学校的顺利落成,党委、市政府及相关委办局都为之付出了艰辛努力,使我们深受鼓舞。今后,企业将进一步加强与党委、市政府的友好合作,我们坚信,在党委、市政府的关心与支持下,双方的合作之路将会越走越宽阔,我们愿意为地方文明建设和社会进步不断注入新的活力。
最后,请允许我们刘氏书院以诚挚之情,畅诉心声,再次表达对党和政府的衷心感谢,对相关部门的真诚感激。愿各位朋友们身体健康,工作顺利,谢谢!
刘氏传承书院
202_/10/30篇三:关于书法展览讲话稿
在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
济宁市任城区书法家协会主席 陈兴照
各位老师、同志们: 自 年宁夏师范学院书法协会成立以来,作为宁夏师范学院唯一的书法协会,我校培养了大量优秀的青少年书法人才,为我们区书法发展做出了重要的贡献,在此,我表示衷心的感谢!
东升书画培训学校在济宁市和任城区书法家协会的领导下,紧紧围绕区委宣传部、区文联中心工作,按照市、区书协的活动安排部署,团结区各界书法人士,为创建书法大区做出了积极的贡献。
近年来,我区书法创作愈加繁荣,取得了一个又一个可喜可贺的成绩。今年1月,济宁任城区书法家协会诗词楹联学会二十里铺镇分会成立。3月,任城区书法家协会、任城区诗词楹联学会济东矿区分会经任城区作家协会和任城区文广新局批准成立,区书协组织不断扩大。老一代书法家德艺弥臻,中年一代书法家硕果累累,尤其是一批新人新秀发展和成熟起来,在各级大展中摘金夺银,成为全国书法创作导向的焦点。在这大发展的新形势下,任城区东升书画师生
作品联展活动及时举行,我表示由衷的喜悦和祝贺!
群贤毕至,少长咸集,来自任城区的各位书法家以及任城区电视台、任城区作家协会、孔孟书画院和社会各界的70余位代表欢聚一堂,共商我区书法发展大计,对东升书画的师生们的作品“指点江山”,大家增进友谊,加强团结,争取把这次书画联展活动开成一个向上的、发展的、成功的大会。我相信通过这次书画联展活动,我区书协将更加充满朝气,充满活力。广大书法爱好者们同心协力,互相砥砺,一定会将我们热爱的书法事业,推向一个新的高峰!
最后祝书画联展活动圆满成功!祝各位老师和同学们身体健康、书艺大进、万事如意!
谢谢大家!
在任城区东升书画师生作品联展活动上的 讲 话
济宁市孔孟书画院副书记 刘培露(202_年7月10日)各位老师、社会各界的朋友们:
在这个盛夏的季节,在这个党旗飘飘的火红七月,首先,我代表济宁市孔孟书画院,对东升书画师生作品联展活动的隆重举行表示热烈祝贺!对前来参加这次书画联展活动的朋友们,表示诚挚的谢意!近年来,我市书画创作愈加繁荣,取得了一个又一个可喜的成绩。济宁市孔孟书画院充分发挥人才优势,以精品工程为抓手,深入发掘以儒家文化、运河文化、梁山文化等为特色的地域文化,从传统经典中吸取营养,借鉴创新,集中打造体现济宁特色,反映时代精神的文化精品,在人物、山水、花鸟、书法、刻字等方面取得了丰硕成果。全院在国家级展览中获金奖10余次,银、铜奖30余次,入展全国及省市级大型展览百余次,多人出版专集,举办个人展览,在全国乃至国际上产生较大影响。
东升书画培训学校自成立以来,为我们济宁市书画届培养了大量优秀的青少年书画人才,为我市书画界做出了重要的贡献。“江山代有才人出,各领风骚数百年”,青少年是我们的未来,更是我市书画界的后备力量。在此,我谨向参加这次师生书画作品联展活动的师生们讲几点个人建议:
一是要深入传统。我们的作品要从不同角度,运用不同的绘画语言,讴歌新时期的美好生活,展示中华民族文化的鲜明特色和时代风采,集中体现我市美术创作的新探索和所取得的成果。
二是要有创新意识。要多组织青少年书画创作者们观摩优秀书画作品展,开阔视野,拓宽思路。在观摩中体会艺术家们饱满的热情、生动的笔触和感人的艺术形象,从而创出更好的艺术作品。
三是要立足孔孟之乡,以孔孟文化为锲机着力打造儒家文化品牌。要深入生活,挖掘时代发展和强烈共鸣的题材,创作出艺术精品来,更好的服务于济宁文化名市建设。为推动我市的文化繁荣做出积极贡献。
最后祝书画联展活动圆满成功!祝东升书画培训学校越办越好!
谢谢大家!在任城区东升书画师生作品联展活动上的讲 话
山东方健制药有限公司工会主席 邵茜(202_年7月10日)尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师们:
大家上午好!
在这举国上下共庆中国共产党建党90周年的喜庆时刻,迎来我们山东方健制药有限公司闫东升同志主办的“东升书画师生作品联展”活动,我代表山东方健制药有限公司工会向书画联展活动的举行表示热烈的祝贺,并向参加本次活动的各位领导和来宾表示诚挚的敬意!
闫东升同志是我们方健制药公司的优秀职工,在创办东升书画培训学校的这些年里,作为他的领导和同事,我深知东升同志的艰辛与不易,学校能够办成如此规模,我由衷感到惊喜和振奋,我想这一切离不开社会各界的有力支持,离不开上级主管部门的大力扶持,在这里,再一次向各位表示感谢!
作为方健制药的工会组织,加强员工组织建设。建设一支具有良好的业务素质,适应现代化企业建设的员工队伍,篇四:书法讲座讲话稿2 中小学软笔书法教育 主讲人——邹李华
各位领导、老师大家下午好!首先,感谢进修学校领导的邀请,作为一个工作在一线的小学老师,能够参加本次《中小学书法教育培训会》,我深感荣幸。今天,在这里见到各位,我心真是惊了一下,在座的很多都是书法高手,我真有点关公面前耍大刀的意思。下面我和大家一同探讨的是如何更好的学习软笔书法和分享我在教育教学中遇到的一些问题。讲得不好或不对的地方希望大家批评指正。
一、什么是书法?
我们学习软笔书法,那这个软笔书法的到底是个什么东西呢? 软笔书法是指用中国式的圆锥形毛笔表现汉字的艺术和书写法则,在技法上强调执笔,用笔、用墨、点画、结构、分布、体貌风格等。在点线运转上力求美化,尤其讲究笔法,笔势、笔意。要求墨色有微妙的变化力求达到圆满。不瞒大家,这个我也刚知道。
在世界书法史上,以文字作为表现对象的独特艺术只有中国的书法。它源远流长、健丽多姿,在一串串闪光的艺术精品至今还激励着我们时代精神。对个人来说,学好书法、不仅可以拥有一计之长,立足社会,而且还可以提升文化素养有益身心健康。
目前随着社会的进步,人民思想转变,越来越多的人投身于艺术修养,就拿我们赣州来说,教育的改革,从以前的应试教育改革成为素质教育,开设了各种体验性课程,现在小学试卷题量小,难度低,语文连作文都没有,没有分值,只有等级分,考试不叫考试叫随堂检测。一开始家长很不理解,后来也渐渐的明白孩子各种能力的培养才是最主要的。所以家长纷纷将自己的小孩在课余时间送去各培训机构培养艺术。当然纷纷加入练习书法行列的人也越多,呈现出盎然的雅趣和浓郁的氛围。
二、学习书法心得体会
随着社会的发展,如今整天对着电脑打字,人们写字的机会越来 越少,很多学生都沉醉于与时代同步的高科技的产品中,特别是网络对我们的影响,很多人对于我们中华民族传统的文化已经失去兴趣了,其中书法也不例外。现在很多事情都可以上网做的到,效果还比起传统的方法要理想,使很多传统的文化和习惯都失去了他原有的功能。通过学习毛笔书法这门课,虽然我没有办法精通先者们底蕴深厚的艺术,但是让我有机会在老师的指导下近距离接触和学习我们独特的传统文化。
在学习书法的过程中,一方面让我接触到了笔墨纸砚这些平时不怎么使用的书写工具,学习并且亲身体会了写毛笔字的坐姿执笔要领,各种笔画的写法。品尝到毛笔不听使唤的无奈,和写好一个字一个笔画的成就感,也让我懂得静下心来耐心的做事情。另一方面,我了解了历朝历代著名书法家的故事,书法的书体及特点还有她们的演变过程。看到了王羲之的温润和颜真卿的刚劲有力,懂得字如其人,字体现了文人气节。我相信,了解文化,体会人文精髓有时比学习某项技能更为重要。(一)、我喜欢写字,最主要的有两点原因:
1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;
2、可以陶冶自己的情操,书法需要的是耐心和持久的坚持,因此在练习书法的同时,可以修心养性,这对于提高自己的素养,很有帮助。有人说“字如其人”,我想可能指的就是这个方面的意思。
(二)、那我一直以来是如何学习书法的呢?
首先,在平时的工作和学习中,注意养成良好的习惯,在需要写字的时候,我认真对待,绝不马虎,从一笔一划练起,因此渐渐地我的字也就好起来了。然后,我在工作之余,抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字,在练习的同时,陶冶了自己的情操了,也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多,王羲之、欧阳询、颜真卿的,柳公权的,等等我都挺喜欢,尽管写得不怎么好,但是我觉得最重要的是写字让我变得快乐。在写字的时候整个人都是放松的,心无杂念,陶醉在字的海洋里。
(三)学习书法的几点感受。
第一,学习书法要勤奋,贵在坚持练习,书法是没有捷径可走的,字都是一笔一划写出来的,只有坚持练习下去,一定的时间之后才能有所成绩,不要想着立竿见影和一步登天。
第二,学习书法要勤于思考,最好能找个老师。书法是一种艺术,而要进入艺术之门,最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师,那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师,可以经常看看字帖和历代名家大家的作品,在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面,思考如何才能让一个字能够具有艺术感,即既漂亮美观,又具有神韵;要做到这一点,需要日积月累的观察和体会的,我想这也是我要到达的境界。还可以看网上名家视频教学如当代书法家田英章和田韵章两兄弟的书法教学视频非常值得一看。
第三,书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候,我们应该考虑加上自己的特色,加上自己对书法的理解和领悟,将自己的灵魂注入到每一个字中,这种想法在书法中体现出来,真正做到字不仅有形,形美,而且要做到有神,神形俱备,这才是好的书法。
三、开始学习软笔书法
(一)、要会挑选工具——介绍文房四宝
下面先介绍一下学习软笔书法的必备工具:笔、墨、纸、砚。称为文房四宝。选好工具是写好字的前提。
1、如何选笔。
毛笔柔软且富有弹性,写出来的线条变化无穷。毛笔是以各种兽毛或豪为原料加工而成的。毫的种类很多,主要有狼毫、羊毫、鸡毫、鼠须、兼毫等,从毛笔的性能来分有,硬毫和软毫。狼毫是黄鼠狼的毛制成的,较硬、弹性强,属于硬毫。羊毫是用羊毛制成的,弹性较小属于软毫。常用的兼毫笔是白云笔。有大中小号之分。是以黄鼠狼毛为尖、山羊毛为背制作而成的,弹性介于硬毫和软毫之间。初学者应选兼毫笔为宜。毛笔还有不同的型号。最大为楂笔,只有在写匾额或法书时使用。其次为提笔,分为大中小号,我们初学者选中或大号笔就可以了。特别要注意:小字可以用大笔些,但大字不可用小笔写。——选兼毫中或大号笔。具体型号到店里老板肯定会介绍。但选笔一定要注意,笔要尖、圆、齐、健。尖就是笔毛周围要饱满,不能凹凸不平,笔尖锋锐。圆:笔头周围饱满显圆锥状、不扁不瘦恰到好处;齐:就是不笔头掰开平扁后,笔毛看上去内外都很整齐。健:在书写时教有弹性。选笔不宜贪便宜,也不要太贵,在10块钱以上即可。墨:别买太差的,买一得阁、中华墨汁就可以。
纸:在书法中最要钱的就是纸。写字或题诗创作一般用宣纸。分为生宣和熟宣。生宣沾墨后容易渗透,适合些行草或画国画。熟宣是用矾加工过的,润墨后不易渗透,适合写小楷,或画工笔画。练习时可以用毛边纸,虽然较粗糙但价格便宜,最初写字最好选带格子的纸。砚:选用4寸或6寸的学生砚台即可。
(二)、懂得正确的书写姿势。
1、正确的执笔姿势。
把笔无定法,要使虚而宽。
2、运笔方法
3、正确的坐姿和站姿 a、坐姿
写毛笔字以坐姿为主。一则练二三寸大楷字无须站立,坐着写就行了;二则坐着省力又利于凝神聚气,注意力容易集中。b、立姿 写比较大的大字必须站着,一则字大,笔画长,坐着写就够不着; 二则坐着看大幅作品视线有偏差,不如站着居高临下准确,看得也全面。
(三)选择字帖
选择怎样的字帖比较合适呢?首先要自己喜欢。那我跟大家一起来了解各书法家碑帖的特点。
(四)学习书法的方法---临摹碑帖
临摹碑帖是书法学习的主要途径,是书法创作和运用的基础工程,临帖过程如何是取得学书成功与否的关键。临摹法帖是传承书法艺术的必由之路。1摹帖的方法。
(1)描红发:a.在字帖上描红。b。在字帖的上面铺一张透明度较高的纸。
(2)双勾法。现在很流行网络淘宝,网上有现成的卖。但是一定要 跟书法字帖上的字体一样。当然自己勾出来的效果会更好。我建议买一张水写布。把你要练的字勾出来。勾8遍左右,因为水写布干也要一个过程。
2、临帖的法。
所谓临,就是把字帖放在习字纸旁;照着帖上的字依样画葫芦。要求点画写得象,有轻重节奏和粗细的变化。这样,久而久之,就容易学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难,因此要先摹后临,由于临和摹是两种相辅相成的学字手段,因此要临摹结合,循序渐进。
3、读帖
大家知道,前人留下来的手迹,如今虽然是静静的躺在纸面上,但当时却都是由动的过程形成的。既然如此,读帖就必须对每一点,每一画,每一行以至通篇认真细致地读,对其中任何细微的动作,都不轻易地放过,怎样藏锋下笔,怎样换锋行笔,怎样回锋收笔,怎样翻转,怎样顺势连接,何处应提,何处应按,何处行笔快,何处慢,何处中锋,何处侧锋,联系手腕应如何地动作,把静的字迹逐渐演绎起来,象放电影一样,使他在你的脑际,眼前动起来。也就是说把前人由动而静的痕迹,再在正确的想象中回复到动。只有逐渐正确理解这些痕篇五:万人书法学生发言稿 “文字之都·魅力安阳”青少年万人书法活动学生代表发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的朋友们:
大家上午好!我是来自安阳市第一实验小学的学生代表xxx,今天我很荣幸地参加“文字之都?魅力安阳”青少年万人书法活动,我的心里是多么激动啊!
亲爱的朋友们,当今社会,随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及,我们中小学生的汉字书写能力有所削弱,为继承与弘扬中华优秀文化,提高国民素质,今年8月,国家教育部发出关于中小学开展书法教育的意见,在中小学校通过有关课程及活动开展书法教育,要求在小学三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中,要结合学科特点开展形式多样的书法教育。普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。中小学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育。
亲爱的少年朋友们,我们是古都安阳的孩子,我们是书法名城的幼苗,让我们从小把闻名世界的中国汉字写好,传承古老而闻名的中华文化。