第一篇：好老公不是天生的,是培养出来的

美满婚姻的前提之一是有一个好老公，而好老公不是天生的，是培养出来的。

走进结婚的殿堂之时，每个男人都具备好老公的基本素质：爱那个他将要娶回家做妻子的女人，并且肯为她承担责任。但是，结婚时日渐长，老公便有了变化，有些成为了好老公，有些则未必，究其原因是培养不当。

谁来负责培养好老公呢？学校么？婆婆么？当然不是！学校负责培养一个好的社会人，婆婆负责培养一个好儿子，而好老公就要我们这些做老婆的去培养了。

培养好老公，首先要培养他懂得女人的心思，而女人的心思又是如此的难懂，所以最好的办法是不让男人猜，直接告诉他。从认识老公到现在已经二十二年了，老公从来没有忘记过我的生日，也早早的准备好了给我的生日礼物，并且一定是我最想要的。为什么呢？因为我从来不给他忘记的机会！我会提前提醒他。假如你自己都忘了提醒他，那你就不能怪他忘记了。结婚纪念日也是如此。于是我老公首先就变成了一个人人羡慕的善解人意的老公了。

其次，培养好老公要培养他懂得浪漫，天生就懂得浪漫的男人不会是好老公，可能是个好情人，因为他可能会对很多女人浪漫。而自己的老公的浪漫是要靠自己培养的。记得生完孩子老公来医院接我们出院之前，我让老公买束玫瑰来接我们，他说：“我还不如买两只鸡炖给你吃呢。”后来，在我的坚持不懈的要求下，终于在女儿6岁那年的三八妇女节，在女儿的提示下，老公给我买了第一束鲜花，而从此老公学会了在特定的时候给我买花。而现在更学会了出差时主动给我买一些小礼物。

最重要的是培养好老公懂得心疼老婆。时时刻刻让老公觉得他很重要，时时刻刻让老公知道你需要他，该撒娇时要撒娇，该偷懒时要偷懒。做好了饭不吃顽强地等着他回来一起吃，或者因为他不回来吃饭就自己吃方便面，他就会因为心疼你推掉很多饭局，不过，提高你的厨艺也是很重要的哟，别忘了那句话：“通向男人的心的路经过胃”；在他深夜还没有回家的时候躺在沙发上等他，看到喝多了的他没有任何责备，还给他端水端茶，他就会因为歉疚以后早点回家。总之，苦肉计、美人计……三十六计，管它什么计，只要能让老公心软的计，都是好计。

我有一个被身边的朋友羡慕的美满婚姻，那是因为我有一个好老公，我的老公可是我自己培养出来的哟。

第二篇：好老公

好老公

我是一個甚麼也没有所謂的人，對朋友及家人都一樣。我老婆覺得我永遠將佢放在最後，甚至不 顧佢。這令我非常懊惱。請各位好老公指點下我。

第三篇：好老公 是调教出来的

1.巴尔扎克说过，在人类的智慧中，关于婚姻的知识懂得最晚。因此，关于 婚姻的话题也就最多。婚姻像是一把伞。有了它，风雨烈日时自然舒适无比，但在平平淡淡的天气里，多了一把伞难免是累赘。问题在于人生中风雨总是少的，而大多数时间总是平淡的。2.婚姻是一个不断呵护、建设、更新的过程，好的婚姻是有一定规则的。如果能够遵守婚姻规则办事，就能够使婚姻保持生机。如果不能遵守婚姻规则，即使基础再好的婚姻，也有可能被摧毁。具体什么规则，可能每个家庭并不一样。但是我想，有一点是相同的：这种呵护必须是双方的，任何单独一方都做不到。夫妻之间没有胜负，要么双赢，要么两败俱伤。

3.叔本华讲过一个寓言：有两只豪猪，因为天气太冷，想以身体靠近取暖，但一方的刺扎到另一方的身体时，大家都感到疼痛难耐，只好分开，可是天气越来越冷，未来取暖两只豪猪不止一次尝试靠近又分开，如此反复多次，终于找出不会刺到对方，又能取暖的恰当距离。用两只豪猪的故事来比喻夫妻之间的距离再恰当不过了，太近了，容易伤害到对方；太远了，感受不到对方的关怀，要找到这个距离真的很难。

4.首先，必须不怕扎，不停的试，这种尝试必然会付出代价，有时会被扎的很痛。其次，需要“温暖”。这种温暖应该发自内心的，对她的关心，对他的包容，对她的呵护，对他的体贴„„在这些当中，我觉得相互之间的信任是最重要的。只有相互信任，才能够相互包容，才能够相互关心，才能够在平淡时有淡淡的牵挂，才能够在风雨时携手并肩。5.好老公不是“调教”出来的，而是“爱”出来的。6.苏芮的《牵手》和周惠的《约定》

7.对一个家庭而言，真正无领导，才是美满的家庭。对婚姻而言，谁都不想篡权谋位，才是幸福的婚姻。

8.及时发现老公的优点，告诉他自己喜欢他的优点，对老公也是一种教导吧？这会鼓励他在各个方面做得更好。从今天开始，我要经常这样做了。、9.荷败莲残，落叶归根成老藕。---禾黄稻熟，吹糠见米咸新粮。10.有位哲人说：爱情要延缓给予，然后去丰富两人共享的世界。

11.爱情，同样需要储蓄。有时候婚姻中的男女在热恋时期就已将爱情透支了，婚后又不注意重新投入，于是埋怨婚姻成了爱情的坟墓。长此以往，恶意透支，你面对的就是一本坏账。储蓄爱情，就是在大悲大喜的激情之余，更多地给对方一点细心的呵护。不一定要你赴汤蹈火、两肋插刀，但一定得靠枕芯的投入才能立上账户。12.储蓄爱情的过程，其实也是真正考验两个人爱情忠贞与否的过程。不是靠当事人来考验，而是靠生活来考验。在储蓄爱情的过程中，有些人终于忍耐不住了，露了原形。有些人在平淡如水的日常生活里却打磨出金灿灿的光圈，让我们体会到安静的外表下一颗充满了爱与柔情的心灵。

13.给予男人不请自来的建议，或擅自充当男人的援兵，结果肯定是得不偿失的。在男人眼里，这是你对他进行抱怨和批评。这回让男人心灰意冷，斗志全无！14.不聪明的女人总热心教育男人。她们从早到晚，苦口婆心，不放过任何一个施教的机会。其实她们不知道，男人的耳朵一旦堆起了老茧，无论多么高明的教导也难以灌进去。所以，不要总是唠叨。15.老公淡淡地说：“知道吗，你和别人的老婆相比，只缺少一项’美德’，那就是唠叨。” 16.不聪明的女人懊恼个是爱耍小聪明。如果她们能适时冒点“傻气”，也许 就变成真正聪明的女人。

17.“不趁天暖和多滚几个粪球，明年开春我吃什么啊？”

18.人世间的夫妻，就应该是两个相交但又不重合的圆。交叉部分是夫妻共同的世界，两个人在这儿尽享亲密和温馨。不交叉的部分，是各自独有的天地，这里有丈夫和妻子不同的色彩或是隐私，任何恩爱夫妻都不能因亲密无间而全部地慷慨让出，也不能因一时的矛盾而无限地扩大，因为一旦这样，就有可能成为两个重叠或相离的圆，而重叠或相离，动物学家及古希腊人已经发现，这种状态是非常危险的。时间的夫妻，有的一生争吵不休，有的一生视同陌路，有的一生泪痕和微笑相间，有的一生和睦相处，其实都是像个圆交叉的多与少的结果。跨入新世纪之际，对世界各国不断攀升的离婚率，有人提议，用二环旗作为联合国家庭事务委员会的会旗，可是由于联合国一直忙于国与国之间的事务，家庭会旗这个提案也就未摆上议事日程，因此搁浅至今。难怪古希腊人把交叉的圆作为图腾刻在神庙上加以膜拜。

19.在本子上画下一对相交的圆，提示自己，无论多么的爱他，也不要迷失了自己。

20.很久很久以前，有一个男人，他结婚时向上帝发誓，会一生忠于自己的婚姻。可是呢，婚后不久他就出轨了。事情刚刚发生后的几天，他惴惴不安。后来发现也没什么报应，随着时间推移，也就淡忘了。知道一天他坐船航行，他突然意识到这是上帝的惩罚，于是赶紧跪下祷告—万能的主啊！我为自己的想法和做法感到愧疚，情愿接受您的一切惩罚，可是，船上的其他人都是无辜的啊，请求您看在其他无辜的人份上饶恕我把！这是，只听天空传来了一个低沉的声音：“你以为这些年我闲着呢！凑齐这一船人我容易嘛我“？

21.张小娴说，老婆的性别是老公给的。鲁迅也说，女人天生有女儿性，有 母性，但是不是天生就有妻性，所谓妻性，是逼出来的。有一个男人抱怨他的老婆说，结婚之后，我的老婆简直变了。从前，她喜欢看书。现在，她更喜欢买六合彩，她会霸占着电视机看六合彩开奖。她变得粗鲁，我把东西乱放，她就会骂我。以前那个温柔的她，已经不见了，我觉得家里好像多了一个男人„„相信很多男人都有这样的抱怨吧？但是这怨不得别人，因为，老婆的性别，是要由她老公负责的。婚前，被一个男人追求和爱护时，她是女性。婚后，她要倒转过来照顾认为还没有长大的丈夫。身为家庭主妇，她不得不硬朗起来。她也许常常要一个人去超级市场，提着两大袋东西回家。日子久了，她的手越来越粗壮。一个千娇百媚的女热，就是这样逐渐向中性靠拢的。

22.婚姻产生人生，爱情只产生快乐。快乐消失了，婚姻依旧存在，且诞生了比男女结合更宝贵的价值。故欲获得美满的婚姻，只须具有那种对人类缺点加以宽恕的友谊便足够。23.约翰·施特劳斯

24.爱丈夫，最好的方式是引导他，不干涉他。

25.以柔克刚，是女人对待丈夫的第一件法宝。第二件法宝是相信两“较”：不比较不计较。结婚不易。第三件法宝是做好学生不做好学校。女人望夫成龙，心甘情愿轮作学校的结果，只能眼睁睁看着辛苦培育出来的学生毕业后离开学校。铁打的营盘流水的兵，再好的学校，也不可能留学生一生一世。好妻子应该是个好学生，跟男人一起进步。第四件法宝是不唠叨不纠缠。男人愿意听，讲一句足够，他不愿意听，讲一百句也白搭。

26.正三圈，反三圈，旋转的过程不是最难受的。最可怕的是旋转中的停顿，船倒挂空中，一动不动，血都往脑袋里冲，就好像在婚姻中吊着，不知所措，既不能投入，又无法撤出。要命的是上了贼船，想下都难。这种放也放不下，抓又抓不到的感觉就叫煎熬。27.每一桩爱情，经过种种辗转和等待，到了最好的时候，都拥有飞升的极乐，之后看，就回到平地，快得不可思议。最奇怪的是，带同你飞升的那个人，也是拉你回到琐细平淡的那个人。我喜欢和你一起飞入云霄，也乐意和你一起归于平淡。

28.每个人在轨道之内生活久了，都会有深埋心底的出轨的冲动。可是到了真要冲出轨道的一瞬，向下一望，离地十丈，摔下去立刻有粉身碎骨的危险。急刹车带急转弯，终于还是在轨道之内，出一口长气。很多婚姻波涛暗涌，但是最后归于平静，可能是因为惊骇之后，放弃了冒险，而选择了珍重。29.打电话的时候，我总是会用不同 的问候语：请问您是世界上最能干的男人吗？

30.实际上，一个女人越是爱她自己，越是会得到更多的关爱。相反，女人越是以为的牺牲自己，则约会使别人忽视她的存在。31.先自己之乐而乐，后别人只忧而忧

32.为一个人在屋子里洗衣服做饭需要很多很多的爱。

33.男人都喜欢听话的女人，但男人若是开始喜欢一个女人时，就会不知不觉听那个女人的话了。柔能克刚

34.不爱每棵树，你不会有一片好森林。不重视每一个细节，你也不会又一份完美的感情。但是，别为了一颗树放弃了整个森林，就像别为了一个小细节伤害了你们来之不易的感情。

第四篇：尖子生是这样培养出来的

《怎样培养尖子生》读后感

程浩宇

作为教师，要正确认识和了解尖子生，做好培优工作，积极引导，严格要求，满足他们强烈的求知欲，充分施展其才能并通过尖子生积极进取的态度、较好的学习方法影响和帮助其他同学共同发展，使全体学生成绩不断地进步。

尖子生对班级形成浓重的学习风气、对学生探索良好的学习方法有着潜在的作用，对尖子生，我们总是力求让他们发挥榜样作用的同时，再发挥辐射作用。老师主要是对其他尖子生提供激励和借鉴的条件，并且对发言者坦诚和无私精神，予以充分肯定，并要求他们多相互交流，提出和分析问题，互相取长补短，营造一种互相竞争、互相帮助、互相促进的良好氛围。

尖子生能听从老师教导并遵守纪律的，是能更严格要求自己的，对尖子生，也不能完全用一种模式来分析他们要求他们，也不能用一种方法来教育，要因人而宜，因势利导，着眼于效果。

品学兼优的学生，头上顶着光环，得到同学的羡慕和赞美，时间一长，心理上就出现问题，反而影响学习。我觉得老师在学习上应该对尖子生要求有度，帮助他们适当减压，保持心态相对平和。

有位哲人说过“激励是成功的第一语言”，要常用赏识的语言，榜样的示范，醒目的标语，集体的誓言，作业的优秀展，主题丰富的班会，富有鼓动的挑战书，成为我们激励学生奋发努力和自我约束力的各种有效的途径和平台，在这些途径当中，我们在给学生灌输着“我行，我一定行”的意识。

没有好的教育理念，就没有好的教育环境，就没有孩子好的未来。好学、进取、健康、宽容、诚恳、勤奋等，这些美德会让孩子最终走向成功。这种美德的塑造是牵引孩子的灵魂！作为家长，尤其是母亲需要做的，促成行为习惯的养成。把美德植入孩子的每一粒细胞之后，孩子行动的路途越远，美德的作用就越深。

尖子生的培养方案

尖子生即使天生是块“美玉”，也同样需要教育者的精益求精、精雕细琢才能成器；这样的看法在今后的尖子生培养工作中对我们的教育教学工作有着较大宜处和指导作用。

1．班主任老师要积极了解班级各方面情况，筛选出班级第一梯队学生（大约8—12人），按成绩结合实际情况分成若干尖子生学习互助小组，每组四到五人，组内学生相互帮助，相互借脑，共同提高，发挥各自优势，提高弱势学科，消化老师额外的学习任务。班主任任大组长，协调统一。

2．班主任老师要积极协调任课教师消灭尖子生的弱势学科，积极发挥优势学科，保持学科间的平衡，并使之成为日常工作之一。科任老师要积极采取一对一的结对帮助，必须确保尖子生真正尖起来。班主任在方法、思维、心理、应试能力的辅导要重于对知识的辅导。尖子生辅导不同于课堂教学，它不能对课本知识进行简单重复和讲述，因为学生都有较扎实的知识功底，他们缺乏的是学科思维和治学能力。因此思维、方法、心理的培养、辅导成为解决问题提高成绩的关键。

3．班级科任教师要积极做好尖子生思想工作，要积极根据班主任提供的尖子生名单，经常进行重点谈话，仔细观察，不断给尖子生暗示，挖掘尖子生内在潜力，调动尖子生的非智力因素，往往会取得意想不到的收获，同时积极采取相关措施消除学生的偏科问题。教师对总分比较好的同学的作用，主要在两个方面。

4．尖子生的各类作业、周练、试卷等批改要细致，把存在的问题，哪怕是一个标点、一个不合理的步骤、不合理的书写也要积极纠正，不留死角，不留后患。要讲究作业、试卷评后思想态度、思维习惯、知识和方法的查漏工作，做到考后有收获，考后一百分。注意帮

助尖子生设计错题本，保存试卷、补充试题和笔记本，积累错题，便于日常反思与总结。

5．任课老师要积极让尖子生学会自主学习，学会积极独立思考、独立钻研的好习惯。放手让尖子生自主学习，尖子生学习能力相对较强，按正常教学计划、教学进度，尖子生吃不饱。划分好学习互助小组后，由组长带领大家主动学习，使尖子生能积极进入自主学习的良性轨道，因此培养尖子生合作学习是做老师的首要任务之一。

6．有竞赛任务的学科，要积极落实辅导计划，做到定时、定人、定内容，确保质量，这也是尖子生培养计划的重要部分。

7．培养尖子生要重在细节、重在过程、重在积累。一般学生要想在较短时期大幅提高成绩是不太可能的，但是只要各科都能提高1分，总成绩就会有大的进步，所以要积极要求学生解决如何多拿一分，多做对一题的问题；要使学生解决会而不对，对而不全的问题；解决答题不规范，不会用学科语言答题；不重视步骤，做题不严密的毛病；纠正审题不清的不良习惯，养成良好的读题、审题习惯；解决和反思粗心大意出错的地方；加强记忆，保证记忆题目的得分；提高书写质量和规范；注意提高做题速度，学会分配做题时间等。

8．老师们要认真严格要求自己，在上课、备课、辅导、批改、纠错、测试、反馈、教辅处理等所有教学环节下功夫，提高自己的教学质量，是自己的课尽可能地每一节都是精彩课，这是尖子生培养的最根本，也是老师们最起码的工作追求。

9．老师们要积极帮助学生学会总结、学会探究和反思；要积极帮助学生学会对课堂上知识和方法的归纳梳理；要积极进行对例题、习题的探究；要积极精选习题，进行一题多解和多题一解；要学会常题常做，重题会做，会题做对，做对得满分的好习惯；要使复习总结经常化、日常化等。尖子生必须是一位会反思、会探究、会深入思考、会总结的人。

10．尖子生普遍重难题，淡基础题目，表现在对简单题目或会的基础题目不愿做，不愿花时间动手，从而每次考试均有优秀学生在基本题失分的现象，科任老师要充分重视这个问题，要让学生多读书尤其是文科的课本，这很关键。注意引导好学生做好这些，这也是尖子生提高成绩的关键一环。

总之，计划是美丽的，但如果落实不够彻底或不落实，这均是纸上谈兵，毫无用处的。这些工作的落实无法较好量化，也无法很好对老师们监督，只能靠老师们的责任心、事业心也即是老师们的良心去落实。“平凡的事做好就是不平凡，简单的事做好就是不简单”，培优工作也是这样，只有把这些简单的、平凡的工作做好，那么你就是一位负责任的老师，你就是一位优秀的富有进取心的老师，你就是一位成功的老师，你就是一位受到同行和学生尊重的老师。那么我们的尖子生培养计划才能落到实处，才能取得预想的成绩，才能使我校的发展迈上一个更高的台阶，才能使我们的“三次创业”取的辉煌成绩。

共同欣赏：“长远的目标就是未来的路”

“把每位学生的一生变成一个成功而精彩的故事”

“把每位学生的成功变成师生间共同的永远值得珍藏和回味的美记忆片断”

“让每位学生和同事因我的存在而感到快乐和幸福”

“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功”

“一个学生如果没有奋斗目标，那么，学习动机将不复存在”

“一个学生如果没有航行目标，那么，所有的学海漫步都将成为漫无边际的转悠，所有方向的风都将成为逆风，他永远也不能到岸”

“任何一位优秀的老师，都会设法为学生们设置一个或几个适度的目标。因为目标有大小之分、长远和短期之分，不同的目标所起的激励作用完全不同”

“微不足道的目标是最无用的，因为它没有使学生热血沸腾的魅力”

“只有那些长远的、令人生出无限的目标才能调动学生全部的好奇心和好胜心”

第五篇：优秀员工是怎样培养出来的

优秀员工是怎样培养出来的如果真的爱你的员工，就考核他，要求他，逼迫他成长，如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是领导对员工前途最大的伤害！因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。让下属因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行。不断的成长，就是主管对员工最伟大的爱！制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的：

1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。

2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。

3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。

4、结果不好，就是不好。

5、取是能力，舍是境界。

6、努力赞美别人，赞美别人=复制别人的优点。

7、细节做好叫精致，细节不好叫粗糙。

8、既民主又集中的战略战术实施，服从总是没有错。

9、先计划再行动，先策划再沟通。

10、多考虑应该做什么，少考虑能够做什么。

11、差异化是企业竞争力的核心，相对优势是最大的优势。

12、没有执行力，就没有竞争力。

优秀下属的10点特征

1、替领导分担，而不是让领导担心。

2、想尽办法完成任务，而不是找到理由推卸责任。

3、时时刻刻找问题、找办法，而不是没问题、没想法。

4、给领导汇报工作能提出思路办法，而不是只是提问题、提要求、叫领导出解决方案。

5、每天向领导汇报工作，叫领导知道你的工作和想法，便于叫领导知道怎么去支持和配合工作。

6、工作任务完成情况主动汇报，而不是总让领导追问。

7、遇到困难无法解决，及时汇报沟通，而不是不说也不做！

8、正能量强，积极乐观的赞美公司和领导，使公司能吸引更多的人才。

9、积极的相互学习和帮助，使大家共同进步。

10、尽职尽责、尽心尽力的做好每一件事。

[离开团队，你要从零做]

1、不要老想着做不顺就放弃，哪个团队都有问题，哪个团队都有优点。

2、跟对领导很重要，愿意教你的，放手让你做的领导，绝对要珍惜。

3、团队的问题就是你脱颖而出的机会，抱怨和埋怨团队就是打自己耳光，说自己无能，更是在放弃机会！

4.心怀感恩之心，感谢系统给你平台，感谢伙伴给你配合。

5.创造利润是你存在的核心价值，创业不是做慈善。

6.遇到问题请先思考，只反映问题是初级水平，思考并解决问题才是高级水平。

谁能最后享受到胜利成果？

第一、能始终跟着团队一起成长的人。

第二、对团队的前景始终看好的人。

第三、在团队不断的探索中能找到自已位置的人。

第四、为了团队新的目标不断学习新东西的人。

第五、抗压能力强且有耐性的人。

第六、与团队同心同德，同舟共济，同甘共苦的人。第七、不计较个人得失，顾全大局的人。

第八、雄心博大，德才兼备，有奉献的人！