第一篇：广州原始点讲座纪实

广州原始点讲座纪实

广州原始点讲座纪实Posted on 四月 11, 2013 by jojoinslideshow,2013年3月28日至4月1日，原始点疗法创始人张钊汉医师及其教学团队，应中国民主建国会广东省委员会、广东省海峡两岸交流促进会（即广东省台办）之邀请，在广州举办了为期五天的原始点健康讲座。

全国政协副秘书长、广东省人民政府原副省长宋海同志与张钊汉医师亲切交谈

民建广东省委副主委、广东省台办处长陈彦伯博士在讲座开幕时致辞。他说：“中国民主建国会（简称“民建”）是中国共产党领导的多党合作制度下的一个参政党。我们的职责是参政议政、民主监督，同时我们还有一个非常特别的职能——社会服务。2013年1月9日，民建中央主席、全国人大副委员长陈昌智同志在广东调研时指出：社会服务是我们民建的一大特色。只要对国家、对社会、对人民有好处的，我们就一定要继续做好、做强。”“全民保健是我们目前建设和谐社会的一个主要课题。举办本次讲座的目的是将我们中华民族简单、实用的医疗方法推荐给大家。原始点疗法不但能为自己保健，同时还能为社会做出很大的贡献，能够在很大的程度上推动全民保健工作的进行。”“原始点疗法由台湾著名的张钊汉医师发明，进入大陆只有短短的三四年，但受到了大陆广大人民群众的热烈欢迎。今天前来参加讲座的有来自我们广东省各有关单位的领导、离退休人员及全国24个省、市、自治区的原始点爱好者共400多人。”“虽然现在对原始点疗法还有点争议，但我想不要紧，有争议才有创新、有创新才有发展，发展才是硬道理。这是我们国家所需要的。总书记最近多次讲到，空谈误国，实干兴邦。我们希望广大的原始点爱好者，实实在在地以你们的学识、手艺服务广大的民众，为建设我们的和谐社会、幸福中国、美丽中国做出我们应有的贡献。也希望我们广大的学员，不但要认真学习原始点疗法的理论、方法，更重要的是，要传承张钊汉医师高尚的医德，服务百姓、造福社会。张钊汉医师以及他们基金会推广原始点疗法是纯公益性的，不收一分钱，希望大家都能传承张钊汉医师这一伟大的理念。”

陈彦伯处长致辞来自广东省各有关单位的领导、广州中医药大学、两岸四地的四百余人参加了此次原始点健康讲座。张钊汉医师的演讲深入浅出、幽默动人，在场学员在喜悦中受益匪浅，认识了疾病产生的原因及简单有效的处理方法，并为张钊汉医师的无私大爱所感动，深刻体悟到服务他人、造福社会是真实的

生价值之所在。

教学场面授课第一天，张钊汉医师通过操作现场案例的方式为学员介绍了一条脊椎两侧、七处原始点的管理范围及效果。其中，广州学员朱英宇因膝盖痛两年多，多方治疗、常年服药无效，上台请张医师处理。经张医师按推臀部原始点，症状立即有五成以上改善，之後每天按一次，三天後几乎痊癒。为此，朱英宇先生现场作诗，手书赠与张医师：“中华奇医张钊汉，原始点创世无双；德学艺堪众人仰，福荫苍生美名传。” 3月31日上午，袁昌文老师代表基金会介绍了原始点推广原则及方法，详细讲解《郑重声明》一文。尤其强调推广原始点首在人才培养。“人能弘道，非道弘人”，而人才首在德行，德行之表现是心心念念为病患、为大众、为社会著想，为纯正传播原始点著想，而非为自己私利著想。如以个人私利为出发点来推广原始点，名为推广，实际是伤害原始点及大众根本利益。袁昌文老师分享3月31日下午，张老师分享其学习、使用原始点疗法的心得。在场四百余人，听到张老师曾经身患重病，通过原始点逐渐好起来，开始无私地关怀、照顾周围病患的故事，无不深受感动、潸然泪下；看到一个个重病患者在张老师团队的照顾下，恢复健康，无不深受啓发，发起无私利他之大爱精神。第五天下午，张医师讲解心脑部重症急救时，刚好有学员癫痫病发。经现场处理，症状稳定，病人适当休息後，上台为大家介绍情况并感恩张医师，并可正常上课。现场学员癫痫病发处理後恢复正常课程结束时，陈彦伯处长总结说：“我们举办此次原始点健康讲座，目的是把先进的医学理念、好的医学方法推荐给大陆的老百姓，造福人民。支持我们这个活动的，有很多领导，其中广东省人民政府原副省长宋海就两次与张医师共进工作晚餐，鼓励把此次讲座办好。”“五天时间很快过去了。张医师演讲非常精彩、感人。原始点疗法以众多有效实例作为坚实的理论依据，是一套比较完整的医疗理论体系。原始点疗法操作简便，疗效确切，具有广泛的群众基础。学习原始点疗法不需要专业医学背景，不需要五年本科、两年研究生，认真学习几个月就足够了，甚至能做出很多专业人员做不出的案例。来自全国各地的原始点学员所分享的案例，都证明了这一点。”“我们不仅学到了原始点疗法的理论、方法，更重要的，我们还从张医师身上学到了救死扶伤的精神，学到了爱，这种爱崇高而远大。” 陈处长赠送张钊汉医师礼物，上书“恩泽百姓”对民建广东省委、广东省台办为传播原始点疗法、造福苍生而做出的不懈努力，本基金会深表感谢。希望各地学员深入学习，真正掌握原始点正确的观念与方法，为天下苍生创造更大的福利。

财团法人张钊汉疼痛医疗基金会

2013年4月10日

第二篇：原始点方法学习心得

原始点方法学习心得

说句实话，我学习中医，对中医的很多方法都心下向往，并且很想去学习。只有推拿方法，根本就没打算去学它。一个是因为它很累，一个是因为觉得它是一个慢方法。学完张钊汉的推拿方法，改变了我的看法，更为推拿的速效和简单而惊奇。

头痛对于我是几十年的老病了，自己一直拿它也没有办法，就是学习中医以来，也没找到什么迅速止痛的好方法。第一天看头痛推拿方法时，自己正好头有点痛，不舒服。于是按着上面的方法自己简单的弄了弄，因为后面不太好弄，所以并没按上面的方法严格去做。当时也没觉得好，就不再理会。下了线，准备睡觉时，突然发现头已经不痛了。自己很欣喜。因为按照以往的惯例，就算不会越来越痛，也要等到睡醒一觉才可以好的。而这次，不知不觉中就不痛了。

于是来了兴趣，第二天上网赶紧接着看，老公挺配合我的，他那两天也头痛和胆痛。他有胆囊息肉和轻度胆囊炎，早就不用药了，只是吃不对或喝酒的情况下还会痛。于是按上面的方法给老公在后背找痛点，很快找到痛点。肘下去时，他应声而“阿”“痛”。痛点痛的很厉害，操作完一会就不痛了。当时是晚睡前。第二天早上又开始痛，又如是操作。这样按了几次。虽说会反复，但胆囊痛一次比一次轻，痛点按时也是一次比一次痛的轻了。

胆囊痛找到的痛点，我看位置象胆俞穴。尽管我实践的不多。但我挺信服这个方法。大家都知道膀胱经是人体排毒大通道。并且叫太阳膀胱经。感冒在伤寒里就是太阳病。身体受到风寒时，首先侵入膀胱经，膀胱经是我们身体最外层的屏障，保护着我们。

中医上还有句话叫“痛则不通”。推拿来其实就是把凝滞的地方给推开，让不通的地方通了。痛也就消失了。

个人认为这方法看起来治标不治本，但如果能在痛点上，也就是他说的原始点上持续做一段时间的推拿，也是会有效果的。

当时发资料时，陈风兄说让大家看三遍，我现在建议大家把上面内容都背下来。

其实归下类，也是很容易的。因为都有规律可循。为什么要背下来呢。就是我们一但碰到身边有人哪里痛，我们就可以实践一下。学习的目的就是为了能用、会用。呵呵，当你几下子，几分钟内把人家的痛给止住，不说你是神医，也会用敬佩的目光仰视你的。你的心里会有巨大的满足感和成就感。虽然虚荣不好，但这会是我们学下去的动力。也会让更多的人看到中医的神奇与魅力。对于推广中医及普及中医会有很大帮助的。没准，你身后会跟一大堆的“粉丝”。。

2010。11。28

群友飞上云霄总结的很好，一归纳就不乱了。这里我拿来贴上，一个是自己查找方便，别一方面可以方便大家。附：

张钊汉，又一“以人为本，以病为师”的成功实践者。

按他的原始点疗法，很容易找到我手腕痛的原始点，依次按压后真的轻了很多，感觉按压处痛的厉害了，可能是没有舒缓好肌肉的原因。看他的方法又想到周尔晋的《人体X型平衡法》，也是简单速效实用的好方法。大道至简，在这里记录下原始点的位置加深记忆：

1、头部：按压耳后的翳风穴；从枕骨下面（风池穴）开始按揉颈椎旁边。

2、颈部：旋转痛推拿颈椎两侧；

俯仰痛推拿颈椎两侧一直到第四五胸椎处。

3、背部：脊椎两侧

4、腋下：推拿肩胛骨外侧缘。

胁肋痛推拿对应的背部脊椎两侧。

胸闷痛推拿对应的脊背两侧和横向轻揉前面肋骨边缘。

5、腰痛：从胸椎两侧一路找下来

腰部下面的骨头痛在腰椎两侧按揉。

尾椎痛按揉臀部骨头两边。

6、臀部上面一点痛就推拿腰椎两侧；

下面一点痛在臀部骨头边找痛点。

7、膝盖髌骨痛：原始点在股四头肌内侧和髌骨上部的外侧肌。髌骨以外的膝盖痛不能屈伸的要按揉臀部骨头两边。

8、膝盖下面胫骨粗隆痛原始点是从胫骨最高点向外平移至胫骨腓骨的中点处。

小腿肚酸痛抽筋要推拿同侧的胸椎旁边（具体位置好像没确切说明）

小腿两侧酸痛和脚跟跟腱的痛要按揉臀部两侧骨头旁边

9、足底脚跟处痛按揉足内踝骨后面的一点上下延伸一个食指的长度；足底中间痛按揉内踝骨前下边缘一段；足底前面痛按揉脚背各趾骨之间的蚓状肌。

脚扭伤：踝骨以及踝骨以上的痛处要按揉臀部；踝骨以下的痛处就按揉踝骨边缘的痛点。

脚趾痛：蚓状肌

10、肩部：肩部前面和上面的点痛就处理肩胛骨外侧缘（从后面腋窝处两个食指比上去找到原始点），肩部后面有痛点的要找胸椎两边。从肩胛骨外侧缘的原始点再向肩头方向延伸一个食指，解决肘至肩的所有疼痛。

11、手腕骨以上至肘部的疼痛：推拿肘部上面原始点

手背至手腕的疼痛：腕外侧三条线

12、手指：拇指痛从鱼际处的骨头边缘按压进去

其余四指压每条蚓状肌

【记得每处手法按压完后要把肌肉舒缓一下，不会造成肌肉痛。看他的按压力道很有讲究，重而不僵，不知要练多久能达到那水平】

第三篇：一个原始点学习者的感悟

一个原始点学习者的感悟！值得赞叹！

自从郑州的学习回来，每天都在沉思中。因为看到多少学习原始点的人，每天都在忙忙碌碌的埋头苦按，苦练手法，然后到处交流手法。还有的就是非常热心，一个接一个的帮助患者推按，可是，对原始点的理念却一知半解甚至根本就还不明白。以为把手法练得出神入化就能做好原始点了。很多人，面对家人生病，总是把病人推给医生或者推按者。以前，没有原始点，我们只有靠医生，现在，有了简单易学的原始点，很多人却还是不想自己认真学好，总想着去靠别人，总有很多借口说自己不行，这又更助长了一些人利用这个来赚钱，一些知道原始点而又不认真学习的人，这边想要靠别人劳动推按，那边又想着原始点是要人家做公益的，不用钱的，无形中，又造出了种种的矛盾来。其实，就如张医生讲的，如果没有对原始点的理念进行厘清，手法固然重要，也是做不好原始点的。经过这一年多的学习，我有了以下的一些心得。如果写的不好的地方，还请大家批评指正。

第一、原始点的缘起

不知道大家对张医生讲原始点的缘起是怎么理解的？难道，张医生就只为了讲原始点怎么研发而讲的缘起吗？这次郑州的演讲，张医生还加了三个小插曲：

1、太太在山上治病期间，张医生每天下班，都要开很长的山路赶去见太太，山路很崎岖，有一次，出车祸了，张医生的车被撞了，然后是车尾先下山坡，张医生当时的第一个念头就是，我不能 死，要是死了就没人管太太了。结果，吉人自有天相，车被山坡的石头顶住，没有往下掉。

2、有一次，因为刮台风，山上的树被刮倒了，张医生上山的路被挡住了，张医生冒雨把树锯了，再赶去见太太。

3、因为张医生不会做饭，过年了，全家人在山上没饭吃，只好开车去山里的寺庙吃饭。但是，半路经过一个上坡，车却抛锚了，只好都下车，太太因为病重只能在旁边休息，张医生说，这个时候他犯了一个严重的错误，就是让几个孩子帮忙推车。结果车没有推动，反而后退，把他的儿子压在车轮底下了。这个时候，太太嚎啕大哭，使出浑身的力气，居然把车推动，救出儿子。一个病危的患者，在危急之中，竟然能并发出惊人的力量。

不知道看完这些以后，对大家能有什么启发？张医生为什么要着重讲这些呢？是在炫他怎么对太太的好吗？现在，很多人都不相信原始点是任何人都可以学习可以做到的。我想，很多应该是情还未到深处吧。很多人一味的在练习手法，以为只有练好手法的人，才能做好原始点。殊不知，如果没有那份爱心，根本就无法把原始点发挥到淋漓尽致。想想张太太，一个病危的人，在儿子面临生命危险的时候，却能有如此惊人的力量，这就是情到深处，无所不能。

第二、原始点的推按和内、外热源

张医生一再强调，以人为本，以病为师，患者每天推按的次数，都是要根据患者的情况然后去决定的，有的人一天一次就够了，但是，张医生举例了那个植物人的，其家属是每小时推按一次，一天24小时推按24次。试问，如果没有那份爱心付出，能做到吗？试问，如果家人不学习，靠别人，别人就算有再大的爱心，能这样随时跟着患者随时推按吗？其实，只有家人，才能随时随地观察患者的情况，随时处理。特别是重患者。我见过一些学习原始点的人，把原始点学了以后，觉得是很好的一种赚钱手段，就搞得神神秘秘的不让患者知道是什么，说什么是祖传秘方之类的，利用一些立竿见影的效果，让患者不断上门来。如果没有爱心，存有私心的人，不让患者了解原始点，没有患者的配合，能做到最好吗？如果每天只是例行性的推按，对于轻症来说还可以，有的一次两次足矣，但是，如果是重患者，那就难见效了。

还有就是按推的力道，如果是怀着爱心去推按，就会小心翼翼，用很虔诚的心去推按，就不会出现找到痛点就使劲用力的情况，当我们用谦卑的心去推按，把患者当自己亲人的时候，就会怕按痛对方，也就会不断去询问力道行不行；如果觉得患者是在依赖我们的，那么就会有高傲的心，也就会随自己的心思去做，没有顾忌对方的感受。当然就会出现一次就把患者按怕了的现象。这也是一种爱心的体现。

还有内、外热源，同样，也是以病为师，第一就是姜汤，要根据患者的体质，随时增减，就是要患者感觉舒服就好，体质很寒的，就一定要把姜的分量慢慢加上去，这次张医生分享到张彩香突破了姜的用量，每天用到3至6斤，甚至更多上去，这些也是要我们听懂，姜是食物，是一种热源，患者的体质越寒，就越得增加热源，张医生说自己原本是中医，以前拿药都是用几克计的，结果，反倒是张彩香突破了姜的用量，这些也是以病为师得来的，也是从临床得来的宝贵经验

至于温敷，很多人都在温度的度数里面转，到底要几度的热才是适合病人的？还是一句话，以病为师，不要被那些数字给绑死了，每一个人的体质不同，还是要患者感觉温暖舒服就对。不管姜汤或者温敷，有些人，身体本来就有体伤，当没有按推开的时候，有时候会出现热能进不去而出现假热的症状，那么就得帮患者推按开症状对应的原始点后再继续补充热能，这样热源就进去了。

这些，如果没有耐心，也是很难做到的，要有耐心就需要有爱心，如果能把患者当成自己的亲人一样看待，那么就一定会感身同受患者的感受。

另外的一个就是温热饮食，如果患者的家人不懂原始点，平时没有配合好，还是一如既往以前的那些寒凉和不当的饮食和生活方式而不改变，那么，这些也是作为外人无法时时去督促的，只有患者的家人，才能随时注意患者的饮食，而给到患者合适的食物。想要患者和家人都能了解原始点，那么也就需要我们无私的去引导他们认真的学好原始点，这里，需要的是一个无私。第三、心情和运动

张医生说，如果按推加内外热源占五成的话，那么，心情和运动也能占五成。当一个人生病的时候，不知道怎么办，就会很怕，巴不得找到一个最好的医生，能一下子手到病除。终日恍恍惚惚，那种急躁的心，谁都能理解，只有让患者以及家属学习，患者自己了解病是怎么回事，病怎么来怎么去，患者懂了，心也就会跟着放松一点。家属懂了，也才会知道在患者心情不好的时候，怎么去安慰患者，怎么去体谅患者偶尔不好的心情。这些，如果没有一个爱心在里面，也是很难做到的。心情好，病就好几成了。我看到很多患者的家属，对患者是很不耐烦的。还说，久病无孝。曾经，经历了几位重患者的家属，因为不愿意学习，而不愿意帮患者温敷和熬姜汤，造成患者终日等死，作为外人的我。只能急在心里，却爱莫能助，只能随缘。这些情况，任我们把手法练的再好，都于事无补。

张医生还讲到，重患者要是能有宗教信仰就更好。不管什么信仰都可以，目的就是让患者能够摄心。把心静下来，不会胡思乱想。信佛的人有一句阿弥陀佛可以念，信基督的有一句耶稣爱我 哈利路亚可以念。让患者心灵有个依靠。有个寄托。因为张医生在研发原始点的过程，从佛经里面明白了一些道理，很多人就歪曲了张医生的原意，说要做好原始点，得信佛才能做好，造成了很多误导。在郑州学习原始点期间，是禁止一切宗教活动内容的，目的就是要大家明白，原始点就是原始点，他是一门独立的医学，跟任何宗教无关。还有就是生命在于运动，只有患者懂得要积极配合运动，那么身体才会产生热量，配合前面一系类的处理，身体才会改善，才会转危为安。

所以，并不是说，练好手法，就能治病了，这些都需要我们慢慢去学习，慢慢去改变，一系列生活的改变，从生活，从习惯，从心里等等各方面去改变，先接触到原始点的人，先受益的人，慢慢去感化身边的每一个人。当然，这个过程是漫长的，要改变人们，不是一朝一夕的事情，也就需要我们付出爱心和耐心，不是单凭某些人学好手法，就能做好原始点的。

现在，我更是深深的体会，张医生为什么要到处去讲课，他为什么要说自己是狗吠火车呢？我对于这句话很感动，如果只是推按就有效的话，他大可以培养一批又一批的技师去帮人家推按就好了，何必大费周章，就算人们现在听不进去，他还是会继续讲下去，什么事情总会有一个过程，总是需要时间的，星星之火可以燎原，先一小批人明白，再用爱心去带动大批的人明白，慢慢的，人们的理念总会有改变的一天。第四、就是目前到处出现的一个问题，收费的问题

张医生讲过，我们是做公益的，但是，最后成就的是自己。很多人，因为这个公益两字，不敢收患者的钱，慢慢的无法继续做下去。很多人，因为这个公益两字，就觉得，我该坐享其成，接受免费的推按治疗。因为张医生说是免费公益的，如果你收钱了，就是违反张医生的规定，违反基金会的规定。难道，张医生要我们饿着肚子去做公益吗？我个人的理解，其实并不是。

钱，是一个很敏感的字。但是，这个钱要怎么得来，记得那天在会场上，张医生讲过一句话，他要民众严格督促，如果基金会无法做到让大家感觉满意，就不要给基金会捐钱，基金会的义工，都是自愿来做的，谁都不欠谁的。如果，基金会能做到让民众满意才捐钱，一定要养成这种好的风气。基金会有了十方的捐款，才能正常运作。钱多多做，钱少少做，没钱尽量做。也并不是说给钱多的人就给多做一点，给钱少的人就少做一点，对待患者，要一视同仁，现在的医院，除了高昂的医药费，还要给红包，社会风气一团糟糕。其实，张医生是在培养一种社会风气，让每一个人都能懂得付出，都愿意先付出，然后，让对方能感受到那份爱心，再来感恩，这样就会养成良好的社会风气。

记得了凡四训里面讲到，是善非善论影响。举例

1、鲁国法律规定，若肯出钱去赎回被邻国牵去做臣妾的百姓，政府都依例付给一笔奖赏，作为奖励。孔子的学生子贡，赎人却不接受礼金，孔子知道了就骂他说，你错了，君子做事可以移风易俗，行为将成为大众规范，怎么可以只为了自己高兴，为了博得虚荣，就随意去做呢？现在鲁国富人少，大多是穷人，你这样创下恶例，则大家认为赎人接受礼金是丢脸的事，以后还有谁赎得起人？从此以后，赎人回国的风气，将慢慢消失。举例

2、子路救起溺水之人，主人送了一头牛道谢，子路收了起来。孔子听了说，从此鲁人必乐于拯救溺水之人，因为一个肯救，一个肯谢。则会酿成风气。以上二例，以一般人的观念说，子贡不领赏金是廉洁的好事，子路接受赠牛，是一大败笔，但孔子的看法却与众不同。因此说，不可只看行为，必须看他的流弊，不可只看现在，必须看清事情的结果。不可只论各人得失，须看对大众的影响。

其实，张医生是在围绕着一个爱在讲原始点和做原始点的，他是在改变人们的理念，改变社会的风气，包括亲情，人情，风气，环境，等等。他不是为了做原始点而做原始点的。为什么现在的社会人与人之间会这么冷漠?亲人之间的那份亲情也越来越少?就是因为，事事都在谈利益，样样都在谈金钱，全部都生活在自我中。原始点要改变的，也就是人们的这种理念。现在的社会，为了钱，都在尔虞我诈，勾心斗角。但是，换一种方式，就是人人都学会先付出爱，然后再得到回报，同样是成就自己，可是，两种方式，前者能让整个社会进入到一种人情冷漠，没有阳光的状态。后者却能让社会到处充满温情，充满阳光，人人都懂得让自己先付出，然后人人懂感恩懂回报，社会要和谐，不就是得这样吗？

分享太珍贵了，建议大家建个文件夹保留

第四篇：广州与亚运讲座策划书

“广州与亚运”的讲座策划书

举办单位：广东轻工职业技术学院校团委

协办单位：旅游系分团委

讲座时间：2010年11月9号下午2：30

讲座地点：图书馆报告厅

亚运将近，为了让我校学子更加了解亚运，融入亚运，加强我校学子对亚运举办的自豪感，提高我校亚运志愿者的实践能力，我校请来了知名专家为我校学子开展讲座活动。

一、讲座安排

1、嘉宾介绍单与主持人台词准备

2、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。

3、看情况播放相关PPT（安排主持人和主讲人沟通）。

4、主持人引言及介绍主讲，主讲题目：广州与亚运

5、主讲人讲授:知名专家

6、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）

7、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答

（安排人员传递话筒，并防止冷场）。

8、主持人结语

9、安排学生有序退场。

10、活动结束后整理会场，做好活动总结报告。

二、宣传

1、宣传栏，宣传板制作，横幅

A、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容

B、在小足球场悬挂横幅：广州与亚运，我们一起同行

2、海报

亚运宣传海报五张（小足球场，一号三楼门口，二号二楼门口，图书馆门口，现场各一张）

3、电子屏幕宣传

4、通知

11月4号，通知每系65个名额，报名后，8号统计好名单，9号到讲座现场。

4、报纸：请校报记者的干事特别报道活动，扩大影响范围。

三、后勤

1、人员安排

安排六个男女干事（青联部，体育部），负责现场的桌凳搬放。安排组织部干事布置好会场，特别是花卉，气球，饮用水等摆放，一定要注意到位。

安排科技部干事准备好现场的麦克风，等各项多媒体设备。安排学习部干事负责整个现场布置的跟进和检查，最后由各

部长确定。

2、设备

与多媒体课室管理人员联校好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。（以防意外）提供一些技术指导等。

3、摄影

科技部部长及部门干事负责好拍照，录像等工作。

4、礼仪队员

学生们进场前礼仪（两个门外，两个门内），做好受邀老师，嘉宾等重要来宾的指引。

5、会场

饮用水，花卉，PPT，主持人，时间安排，必须掌握好，参与听讲座者没有特殊情况，不得缺席，如有急事必须向班长请假。

四、经费海报用纸5张，宣传板制作，传单制作等:150元气球一包,花卉等装饰：50元

矿泉水一箱：20元

场地费：1000元

接送车费：待定250元

总计：1470元整

五、突发状况应对：

1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的PPT。

2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。

3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。

4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用

赞助商活动：公司全力赞助，现场提问者，答对有奖。

第五篇：中职生职业生涯规划讲座纪实

中职生职业生涯规划讲座纪实

哈一职2012年5月5日邀请东韩有限公司总经理董丽萍老师为我校师生做职业生涯规划的指导。

由于当天下午一点的临时收到的邀请，董老师准备了整整一个下午的PPT,晚饭都没来得及吃匆匆于下午一点赶到哈一职实验楼会议室。虽然天寒风大，但会议室里气氛异常高涨。董老师绘声绘色的讲演使同学们听的聚精会神，还不时有同学进入报告厅听讲。

董老师介绍了许多实际的案例，让同学们学到了许多的课堂上学不到的知识。许多同学认真的做起了笔记，董老师的谆谆教诲，为同学的职业生涯规划指明了方向。董老师不仅对职业生涯规划做出了深刻的讲解，还对广大在校师生提出了宝贵的建议。通过今天董老师的指导讲座，到场同学的人生目标会更加明确，会懂得自己的奋斗之路应该怎样走下去。

在自由提问环节，研究生们积极发问，董老师精辟的回答无不让大家点头叫绝，大家一致反映从今天的讲座中学到了很多宝贵的知识。醍醐灌顶，获益匪浅。

讲座于三点十分结束，同学们迟迟不肯离开，围在董老师身边针对自身情况进行咨询，热情十分高涨，董老师耐心的为同学解答，时而还开一些风趣的玩笑。直到八点半，董老师回答完所有同学的问题，才与同学们话别，结束了此次理工研究生职业规划讲座之行。