第一篇：治国理政第二章有感

学习《习近平谈治国理政》第二卷有感

由中央宣传部会同中央文献研究室等单位共同编写的《习近平谈治国理政》第二卷正式出版发行。该书集萃了总书记近3年来的讲话、谈话、演讲、批示、贺电等99篇，内容涵盖了中国特色社会主义事业的各个方面，是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重点教材和权威读本。

作为一名基层党员干部，学习《习近平谈治国理政》第二卷，就是要坚持读原著悟原理，切实增强政治思想和行动自觉，坚持学以致用，把学习成果转化为实实在在的工作成效,我的想法如下：

一、加强党性修养 时刻以共产党员的标准严格要求自己

当前，我国处在改革发展的关键时期，社会利益关系十分复杂。在利益面前，是先替自己打算，还是先人后己、先公后私、大公无私，随时都在检验着每一位党员的党性。要在实践党的宗旨过程中加强党性修养，通过学习，我将以共产党员的标准严格要求自己，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，坚持科学发展观和正确政绩观。

在生活上，牢记两个务必，不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节，无论衣着打扮，还是言谈举止，都要与自己的身份相适应。.在工作中，坚决反对形式主义和官僚主义，把对党负责与对学生负责统一起来，上不愧党、下不愧民，真正做到‚权为民所用、情为民所系、利为民所谋‛，从平时教学、管理工作做起,从小事做起,不怕苦不怕累,脚踏实地,认真学习,经常向一线教师和学生交流,解决教师在教学中遇到的问题，了解学生的思想状态，在平凡的工作岗位上力争做到不平凡。

二、讲诚信、懂规矩、守纪律促进成绩

唐僧能顺利到达西天取得真经，关键是唐僧念好了紧箍咒，才让徒弟们真心诚意、齐心协力的帮他克服了路上的妖魔鬼怪。我国经过了三十多年的改革开放，诱惑增多了。在市场经济的冲击下，部分党员干部思想开始发生扭曲，守纪律、讲规矩，显得尤为重要。在工作上用讲诚信、懂规矩、守纪律促进成绩。我们在工作中务必严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，乱了章法。

针对学校办事效率较低、工作较马虎的问题，我将带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，把事情想在前头，把工作做在前头。

三、共同为改革想招、一起为改革发力，真刀真枪推进改革

从司法体制改革、财税体制改革，到户籍制度改革，再到国企薪酬改革，莫不如此。这足以说明，全面深化改革正在蹄疾步稳的征途之中。当前，我们教育部门使命光荣，任务繁重，职责重大，面对新高考、新中考等一系列改革，作为学校管理层，我将进一步解放思想，创新举措，本着真刀真枪推进改革的思想，首先，要做到‚凡是议定的事要分头落实，不折不扣抓出成效‛‚看准了的事情，就要拿出政治勇气来，坚定不移干‛，杜绝‚偷工减料‛的思想。其次，全面深化改革毕竟不是短期行动，更需要一鼓作气，做好长期战斗的准备。多年前，习近平在谈工作落实时就强调‚抓落实如敲钉子‛，‚钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉一两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固‛。很显然，改革就需要多敲钉子，直至见成效、成功。特别是教育，学生的年龄特点，决定了我们必须反复抓、抓反复，而日新月异的时代发展，又要求我需不断紧跟时代了解更新学生思想状态，为改革不断学习。

‚心中有党不忘恩，心中有民不忘本，心中有责不懈怠，心中有戒不妄为‛，通过学习《习近平谈治国理政》第二卷，我将在不断强化党性修养，时刻以共产党员的标准严格要求自己，坚持守纪律、讲规矩，重德行操守，严以律己的基础上，不断端正工作态度、创新工作方法，共同为改革想招、一起为改革发力，真刀真枪推进改革，力争将华侨中学的各项工作推上一个台阶。

左肩是‚教‛ 右肩‚育‛

———学习十九大报告有感

202_年10月18日，举世关注、万民期待的中国共产党第十九次代表大会在北京隆重开幕，全场202_多名代表雷鸣般的掌声预示着大中国别样明天的开始。报告提出，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这样的使命激励人心，催人奋进，五年来，教育事业全面发展，优先发展教育的理念更加深入人心。无论在发展环境、政策支持，还是经费投入上，我们基层工作者都在工作中亲身感受到了党和国家坚持教育优先发展理念的决心

作为一名教育工作者，深感我们肩上扛着的‚教‛和‚育‛的份量，学习了十九大后，为更好的完成党和人民的重托，我将做到以下几点：

一、不忘初心，牢记使命

我们党一成立就肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。我作为一名教育工作者，要不忘初心，不忘革命先辈的艰苦奋斗，以中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和赤子之心，严格要求自己；也要不忘自己的初心，不忘刚进入教师队伍时的那份喜悦，不忘当初学生敬重的眼神，不忘‚一个孩子走出去，就可以让一个家庭走出去、活起来‛的家长嘱托，集中所有精力做好教育工作。我要以自己为支点，在自己的岗位上勤勤恳肯，踏踏实实的工作，把认真学习贯彻党的十九大报告精神，落实到工作实践中，以此带动其他人一起，为华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

二、推进素质教育，全力推进高考中考改革

‘才’决定了我们培养的人是否合格，而‘德’决定了我们培养的人是否可靠。‛作为学校管理者，自己压力不小，首先，我们要让每位学生都能得到符合自身特点的最优化发展，积极实践素质教育，丰富课程体系，增强学生的‚才‛；其次，要坚持用成人教育统领成才教育，用最真诚的关怀树立学生的信心、涵养学生的品质，塑造学生的‚德‛，真正培养德才兼备的社会主义接班人；

最后，针对全面启动自恢复高考以来最系统、最全面的一次高考改革及中考改革，初中学业水平考试等变化，积极努力和全校教职工一起，努力探索新时期学校教育教学工作，实施综合素质评价，更好发挥素质教育导向作用。

三、建立健全师德体系，引导广大教师争做‚四有好老师‛ 教育的关键在教师，有怎样的教师，就有怎样的教育。十八大以来，实施乡村教师支持计划，实现连片特困地区乡村教师生活补助全覆盖，乡村教师‚下得去、留得住、教得好‛的局面正在形成。作为学校管理层，要乘着十九大的东风，建立健全师德体系，引导广大教师争做‚四有好老师‛，落实立德树人根本任务。

‚明德’一词，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，一名老师如果在道德作风方面出问题，就无法担起立德树人的责任。

通过对‚十九大‛的学习，我计划安排教师进行年度培训，改变传统的培训方式。不仅要给教师们传授教书授课的技能，更要传授他们育人本领，把正确的道德观传授给学生。教育是育人的事业，而教师是教育事业的第一资源。教师的一言一行、道德风气直接影响到学生的成长。对学校而言，以德育人的同时要以更高的道德和素质标准要求老师。希望‚手里有标准、眼中有学生、心中有爱意‛的好老师越来越多。让教师们坚定自己的信念：争做‚四有‛ 好老师，做好学生‘引路人’，恪守教师本分，履行党员的光荣职责。‛

芝麻官、千钧担。干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就，‚党把干部放在这样一个岗位上是信任，是重托‛。

牢记党的嘱托，立足三尺讲台，积极发挥党员模范带头作用，用实际行动为党的教育事业做出新贡献。作为学校的副校长，作为教育工作者要意气风发，带着满腔热情去教书育人，做教育不能急功近利，谋发展不能半途而废。要牢记敢当重任久久为功，功成不必在我的境界，着眼长远、认真思考，像接力赛一样，一棒接一棒传下去，为华侨中学的发展贡献自己的力量。

学习习总书记参加广东代表团审议时的重要讲话精

神心得体会

3月7日，总书记参加十三届全国人大一次会议广东代表团的审议并发表重要讲话，提出了‚发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力‛思想，并要求广东在构建推动经济高质量发展体制机制、建设现代化经济体系、形成全面开放新格局、营造共建共治共享社会治理格局上走在全国前列。下面联系实际，谋划推动未来工作，谈谈我深入学习贯彻习总书记重要讲话精神的几点体会：

一、通过体制机制创新推动学校教育事业的高质量发展

习总书记强调，要全面推进体制机制改革，提高资源配置效率效能，推动资源向优质企业和产品集中，推动创新要素自由流动和聚集，使创新成为高质量发展的强大动能。创新是一项复杂的系统工程，涉及多个环节和多方面因素，关键是需要一套完善的体制机制为其提供有力保障。

联系学校工作实际，就是要真刀真枪推进改革，深化学校在职称评审、薪酬分配制度、内部治理等方面的改革，着力推动学校教育事业和内涵建设发展的体制机制创新，发挥学校各级各类人才的积极性、主动性、创造性，激发各类要素活力。尽快加快完善既有激励又有约束、既讲效率又讲公平的薪酬分配机制；通过各类培训，加强干部班子建设和高层次人才队伍建设，破除束缚学校教育事业改革发展的体制机制障碍，激发广大教学科研人员教书育人、干事创业的积极性和主动性，通过体制机制创新推动学校教育事业的高质量发展。

二、要把创新做为学校教育事业发展的第一动力

习总书记在讲话中说到：‚中国如果不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，是不可能真正强大起来的。‛ ‚惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。‛

对华侨中学来说，创新更是发展的不竭动力。去年我校在高考各批次录取率上实现显著性增长，重大教研成果也有了显著提高，但总体而言，教研产出的亮点不多，体艺特色发展有待提高等，所以，深化学校的供给侧结构性改革，发挥学校在供给侧结构性改革中的作用，就要建立学校体艺特色和教育教学研究成果与新时代需求相适应的动态调整机制，融入珠三角区域体艺创新体系，提升协同创新能力。坚持五聚焦，坚持在最擅长的体育教学、音乐及美术教学等领域内做精做强，做到人无我有、人有我精，坚持有所为有所不为，有所先为有所后为，此外，通过不断创新，引入武术高考专业，把有限的人力、财力等资源集中于优势特色方面，形成真正属于自己‚看家本领‛。

三、建立健全师德体系，引导广大教师争做‚四有好老师‛

教育的关键在教师，有怎样的教师，就有怎样的教育。十八大以来，实施乡村教师支持计划，实现连片特困地区乡村教师生活补助全覆盖，乡村教师‚下得去、留得住、教得好‛的局面正在形成。作为学校管理层，要乘着十九大的东风，建立健全师德体系，引导广大教师争做‚四有好老师‛，落实立德树人根本任务。

‚明德’一词，教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，一名老师如果在道德作风方面出问题，就无法担起立德树人的责任。

我计划安排教师进行年度培训，改变传统的培训方式。不仅要给教师们传授教书授课的技能，更要传授他们育人本领，把正确的道德观传授给学生。教育是育人的事业，而教师是教育事业的第一资源。教师的一言一行、道德风气直接影响到学生的成长。对学校而言，以德育人的同时要以更高的道德和素质标准要求老师。希望‚手里有标准、眼中有学生、心中有爱意‛的好老师越来越多。让教师们坚定自己的信念：争做‚四有‛ 好老师，做好学生‘引路人’，恪守教师本分，履行党员的光荣职责。‛

‚道阻且长，行则将至‛。在今后的工作中，我和同事们将切实用总书记重要讲话精神，坚持理论联系实际，坚持问题导向，运用战略思维、系统思维、创新思维全盘谋划，指导实践。把讲话精神与学校教育事业发展工作紧密结合，坚持抓好重点，突出亮点，狠抓各项工作落实，不断提质增效，切实把学习成果转化为工作实效，有计划、分步骤补齐学校学科建设、师资队伍、科研创新、办学条件等‚短板‛，推进学校教育事业的快速发展。争取在蕉岭教育新一轮提升战略中努力实现‚四个率先‛。

第二篇：读治国理政有感心得体会

读治国理政有感心得体会

前不久，外文出版社出版了一本新书：《习近平谈治国理政》。该书最先上市好像是英文版本，并且最先是在国外上市，上市之后得到各国人士的热捧和一致好评。一段时间以后，中文版本的这本书出现在国内市场。寒假来临之际，迫不及待地在京东网上拍得一本，最近几天一直在认真研读。

我本人是一名政治教师，连续十五年教授思想政治课，这本书对于丰富一名政治教师的专业知识素养是非常有价值的，因为书中的很多内容就直接呈现在现行高中政治教材上。为此，我个人特别推荐政治教师，甚至所有文科教师，还有选择就读文科专业的学生认真读一读这本书。

这本书收录了总书记在202_年11月15日至202_年6月13日这段时间内的重要著作，共有讲话，谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇。我个人最感兴趣的，是与高中政治教学联系最紧密的那些部分，当然，其他涉及到国家大政方针的许多论述、甚至介绍总书记的生活细节的报道，更让我们认识了一位完整而丰富的国家领导人。

比如，总书记强调：当县委书记一定要跑遍所有的村，当市委书记一定要跑遍所有的乡镇，当省委书记一定要跑遍所有的县市区。这对于各行各业从事管理工作的人具有多大的教育意义啊。问题在一线发现，问题在一线解决，不到基层，不下深水，就一定办不好事情。再比如，202_年11月17日，总书记在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会，学习宣传贯彻党的十八大精神》中指出：中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来。这里面的三大制度是高三文科学生理解的难点，但这本书在注解里做了很好的解释：

我国的根本政治制度，是指人民代表大会制度。我国的基本政治制度，包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。我国的基本经济制度，是指以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。

同时，书中还对各种制度做了具体的解释，以方便读者了解掌握。既能读到总书记原滋原味的文字，又能通过注解作拓展延伸，这样去提升学科专业素养对高三文科学生以及思想政治课教师是大有帮助的。

又比如，为更好落实“空谈误国，实干兴邦”的实干精神，总书记主持中共中央政治局会议，议定改进工作作风，密切联系群众的“约法八章”，也就是八项规定，承诺多到群众中去，轻车简从、开短会、讲短话、减少交通管制和厉行勤俭节约等，这些做法如一阵清新的风扑面而来，让老百姓对多了一份幸福，多了一份温暖。

当我们读了这些著作以后，自觉不自觉在工作中活学活用。比如，在卓同国际学校，我们提倡少开会，开短会，开解决问题的会；我们提倡实施教师温暖工程,让教职员工因工作在卓同学校而让幸福感倍增。我们实施全员育人导师制，让学生收获一生难忘的幸福时光。总书记在书中讲到：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。具体到我们当前做的教育工作，我们可以这样类推：学生对学习的热爱和家长对学校的认可，就是我们卓同教育人的奋斗目标。

202_年3月1日，总书记发表“依靠学习走向未来”的讲话，这是他在中央党校建校80周年庆祝大会暨202_年春季开学典礼上的讲话，讲话中指出：经常听到有的同志说自己想学习，但工作太忙，没有时间学习，听上去好像有些道理，但这绝不是放松学习的理由。他希望领导干部多一点学习，多一点思考，少一点无谓的应酬，少一点形式主义的东西。这些话语质朴中蕴含着真知灼见，平实中彰显着深邃哲理。这对于我们从事教育工作的人同样具有极大的教育意义。国运兴衰，系于科技；科技兴衰，系于教育。教育兴则民族兴，教育工作者尤其要注意学习，将现代化与教育相结合，将高科技与教育相结合，将信息化与教育相结合，这样才能带领学生走向未来，赢得未来。

202_年6月5日，总书记发表了《弘扬丝路精神，深化中阿合作》的讲话，这是他在中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上发表的致辞。他在讲话中指出：千百年来，丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢精神薪火相传。他进一步提出：弘扬丝路精神，就是要促进文明互鉴；弘扬丝路精神，就是要尊重道路选择；弘扬丝路精神，就是要坚持合作共赢；弘扬丝路精神，就是要倡导对话和平。

看了这段文字后，我不由得想起前不久我校初中部王老师上的公开课《丝绸之路》。整节课王老师比较注重发挥学生的主体作用，让学生在自主学习与合作探究中迅速掌握了本课的知识，而且在结尾时，还非常精妙地将本节内容编成了一首朗朗上口的诗歌，课堂教学达到了较好的效果。

当把总书记的讲话与中学历史课本《丝绸之路》对比思考时，我就在想：这堂历史课，如果在学习掌握基本知识之余，能适度结合总书记讲话材料将丝路精神作些拓展，学生收获的应该是一个更广阔视野的宏观文科素养吧。也就是说学生能通过历史事件，历史现象，博古通今，穿越时空，建立一种基于历史、地理、政治，文化、经济等多学科融合的多元思维。所以，从这个角度讲，这本书真的值得广大文科教师去读一读，有利于我们建立多元、广角的学科思维。同时，高中阶段的文科学生，大学里文史专业的学生，也非常值得读一读这本书，有利于丰富我们的学科知识，帮助我们建立科学的思维体系。当然，如果您是领导干部，就更值得读一读这本书了，不仅要读，还应当反复读，并且做好摘抄笔记。

第三篇：202_年学谈治国理政有感

202_年学谈治国理政有感

《xxx谈治国理政》一书，提出了许多新思想、新观点、新论断，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题。其中，xxx就党的群众观点和群众路线进行了一系列阐述，是我们进一步做好新形势下群众工作的重要指导思想。

一、人民群众是我们力量的源泉

历史是人民群众创造的。人民群众是社会实践和认识的主体，是历史发展的真正动力，是中国特色社会主义事业的主人。xxx在《xxx谈治国理政》一书中写道，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。现在我们要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。这是我们党治国理政的一条基本经验。

党的历史告诉我们，无论是革命还是建设、改革开放，党的一切方针政策的制定和实施的过程，都是从群众中来到群众中去的过程。如果离开了群众，即使再能耐的领导者，也难以把领导工作做好，甚至犯错误，给党的事业造成损失。正如xxx指出的，我们这样一个大国，这么多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，真正懂得人民是我们力量的源泉，只要我们与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。

道理很明白，因为群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是实现党的政治路线、思想路线、组织路线的重要保证。在我们党的奋斗征途中，作出正确的抉择要走群众路线，选好人、用好人要走群众路线，把中央的路线方针政策贯彻好要走群众路线。无论做什么事都得走群众路线，离开了群众，我们就寸步难行。xxx多次强调，我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻不能忘记人民群众始终是我们党的坚实执政基础。各级党组织都要坚持从群众中来到群众中去，深入调查研究，亲近群众、联系群众，切实做好新形势下群众工作。xxx在书中写道，如果忽视了这一条，“就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”

二、切实把群众工作做实做好

xxx在《xxx谈治国理政》一书中告诫全党：人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到安如泰山、坚如磐石，才能使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

我们党的宗旨就是全心全意为人民服务。这就要求我们的党员干部，时刻想着群众，切实把群众工作做实做好。当前，群众最关心、最直接、最现实的利益问题有很多，最具代表性的是：收入分配问题、就业问题、城乡差距问题、社会保险问题等等。对此，xxx十分重视，他要求全党同志必须努力解决好学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的问题。要时时刻刻、切切实实关心群众生活，抓紧民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。

中央要求全党做好群众工作，而且要做实、做深、做细、做透。要时刻把群众安危冷暖放在心上，及时了解群众的所思、所盼、所忧、所急。以xxx为总书记的党中央领导集体以身作则，下工厂、跑农村、去社区，深入基层、总结经验、指导工作。xxx多次外出调研，与干部群众座谈，共商发展大计。他在兰州调研时，深入菜场，边走边看，听得仔细、问得详细。群众称赞xxxxx易近人、和蔼可亲。他在北京市调研时，深入社区、走进胡同，察看危房、嘘寒问暖。他在河北调研时，轻车简从，调查贫困村、走访贫困户，与农民亲切交谈，真像一家人。xxx为全党同志作出了榜样。

能否正确掌好权、用好权也关系到能否把群众工作做实做好。xxx严肃地指出，领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉地把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。

从一些地方的经验看，解决好这个问题，必须从两方面着手：一是要对广大干部特别是领导干部进行正确行使权力的教育，使之树立正确的权力观。这项工作做好了，广大干部就会从思想上提高为民用权的认识，自觉接受监督、乐于接受监督。二是要建章立制。如建立健全党员干部密切联系群众长效机制、建立健全群众工作中的教育引导机制等。同时，认真抓好制度机制的贯彻落实，防止把制度写在纸上、挂在墙上。

三、牢固树立马克思主义群众观点

《xxx谈治国理政》一书指出，要切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。这是做好新形势下群众工作的思想基础。

群众观点是历史唯物主义的根本观点。我们党在领导人民实现中国梦的奋斗过程中，始终与人民同呼吸、共命运，群众观点和群众路线是我们党的传家宝。通过党性教育，广大党员懂得了有没有群众观点、是否联系人民群众，是衡量一名共产党员有没有树立无产阶级世界观、有没有坚强党性的试金石。

群众观点是指导共产党人全心全意为人民服务的思想武器。要真正贯彻好作为党的生命线的群众路线，必须牢固树立马克思主义的群众观点。人民的好公仆焦裕禄、孔繁森、杨善洲、王彦生，都有一个共同点，就是心里装着人民群众的利益。正是这种牢固的群众观点，指导和鼓舞他们一心为人民，成为我们学习的榜样。

在现实生活中，我们可以看到，只有树立马克思主义群众观点，共产党人才能改进工作作风和工作方法，有效地克服官僚主义。xxx严肃地指出，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。特别是官僚主义，它的滋长往往是跟脱离群众、脱离实际、搞形式主义联系在一起的。这些现象的产生，从思想深处找原因，就是这些同志的头脑中缺乏马克思主义的群众观点。这就告诉我们，有效地克服“四风”必须真正树立一切为了群众、一切依靠群众的马克思主义群众观点。每一名共产党员、每一个党的干部，都要按照党章的要求，牢固树立群众观点、不断增强群众观点、自觉实践群众观点。这是我们做好新形势下群众工作的前提，也是贯彻党的群众路线的思想基础。

《xxx谈治国理政》一书，集中体现了xxx担任总书记后一年多时间里提出的一系列新思想新观点新论断，是全面、准确、深入把握xxx治国理政思想的基本依据。xxx治国理政思想深得马克思主义哲学智慧的滋养，贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观方法论。这不仅体现在对坚持和发展中国特色社会主义的总体论述与顶层设计上，而且体现在对中国特色社会主义“五位一体”布局和内政外交国防、治党治国治军的具体论述与具体部署上。这里结合学xxxx关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、走和平发展道路等的重要论述，谈些认识和体会。

四、关于坚持和发展中国特色社会主义

坚持和发展中国特色社会主义是xxx治国理政思想的主题和主线，是xxx科学运用马克思主义哲学基本原理把握中国特色社会主义建设规律的理论结晶。

在谈到中国特色社会主义的历史必然性与本质特征时，xxx指出，中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。建设社会主义没有统一模式，中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是科学社会主义一般原则与中国特殊实际相结合的产物。

在谈到中国特色社会主义的独特优势时，xxx强调，中国特色社会主义是党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，是实现我国社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，要坚定道路自信、理论自信、制度自信。

在谈到中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务时，xxx指出，总依据，就是社会主义初级阶段；总布局，就是“五位一体”总体布局；总任务，就是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。社会主义初级阶段是当代中国最大的实际，在任何情况下都要牢牢把握这个最大实际，坚持党的基本路线不动摇，坚决抵制各种错误主张。强调“五位一体”总布局，就是要牢牢抓住党执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，在经济不断发展的基础上，协调推进“五位一体”建设。

在谈到中国特色社会主义的基本要求时，xxx说，这些基本要求是根据中国特色社会主义建设实践提出的，是对当前我国经济社会发展中存在的突出问题、改革攻坚和加快转变经济发展方式面临的难点问题、干部群众普遍关注的热点问题的积极回应，是最本质的东西；它体现了人类历史发展的一般规律、社会主义建设的规律和党的执政规律，表明我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了新水平。

xxx关于坚持和发展中国特色社会主义的重要论述，深刻体现了马克思主义哲学关于一切从实际出发、实事求是，坚持一般与特殊、基本原理与各国具体实际辩证统一的基本原理。

五、关于实现中华民族伟大复兴的中国梦

xxx关于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要论述，是在新的历史起点上对实现我国未来更高奋斗目标的政治动员和大众化表达，深刻体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论。

中国梦的提出和实现具有历史必然性和历史合理性。xxx指出，实现中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿；当前，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标；从未来看，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

中国梦体现了宏观、中观、微观层面内涵的辩证统一。在宏观层面，中国梦体现了中国利益与世界利益的辩证统一，与世界上其他国家人民的美好梦想息息相通，中国梦是和平发展之梦、合作共赢之梦；在中观层面，中国梦体现了国家利益、民族利益、人民利益的辩证统一，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦；在微观层面，中国梦体现了个人利益与民族利益的辩证统一，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，致力于让每个人都人生出彩、梦想成真。

中国梦的实现必须形成共识、凝聚力量、攻坚克难。xxx指出，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

xxx关于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要论述，丰富和发展了马克思主义哲学关于推动社会历史发展应坚持合规律性与合目的性、尊重客观规律与发挥主观能动性辩证统一的基本原理。

六、关于全面深化改革

xxx关于全面深化改革的一系列重要论述，集中体现了唯物辩证法坚持统筹兼顾、坚持两点论与重点论统一、坚持“十个手指弹钢琴”的战略思维和辩证思维。

在谈到全面深化改革的顶层设计问题时，xxx强调，全面深化改革是一项复杂的系统工程，需要加强顶层设计和整体谋划，加强各项改革关联性、系统性、可行性研究。我们要在基本确定主要改革举措的基础上，深入研究各领域改革关联性和各项改革举措耦合性，深入论证改革举措可行性，把握好全面深化改革的重大关系，使各项改革举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互促进、在实际成效上相得益彰。

在谈到如何处理各项改革关系问题时，xxx指出，我们要统筹谋划深化改革各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合。要坚持整体推进，加强不同时期、不同方面改革配套和衔接，注重改革措施整体效果，防止畸重畸轻、单兵突进、顾此失彼。整体推进不是平均用力、齐头并进，而是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要领域和关键环节，努力做到全局和局部相配套、治本和治标相结合、渐进和突破相衔接，实现整体推进和重点突破相统一。

在谈到全面深化改革的正确思想方法问题时，xxx强调，要正确处理解放思想和实事求是的关系、整体推进和重点突破的关系、全局和局部的关系、顶层设计和摸着石头过河的关系、胆子要大和步子要稳的关系、改革发展稳定的关系，着力提高操作能力和执行力，确保中央决策部署及时准确落实到位。

七、关于走和平发展道路

作为一部面向全球发行的著作，《xxx谈治国理政》一书中有不少篇幅涉及xxx关于坚持走和平发展道路、处理好同各国关系的外交思想。xxx的外交思想同样闪耀着马克思主义唯物辩证法的光辉，深刻体现了国内国际两个大局的辩证统一、原则性与灵活性的辩证统一、韬光养晦与主动作为的辩证统一、注重和平发展与维护国家核心利益的辩证统一等等。

xxx指出，走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。实现中国梦必须有和平国际环境。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。我们要统筹国内国际两个大局，夯实走和平发展道路的基础。要走出一条和衷共济、合作共赢的新路子。要把中国机遇转变为世界机遇，把世界机遇转变为中国机遇。

xxx强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。走和平发展道路是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉，要广泛宣传我国坚持走和平发展道路的战略思想。

针对不同类型的国家，xxx强调采取务实灵活的外交手段和方式。在中俄关系上，坚定不移发展面向未来的关系，发展合作共赢的关系，发展两国人民友好关系。在中美关系上，强调中美要加强对话、增加互信、相互尊重、发展合作、管控分歧、合作共赢，造福两国人民和世界人民。在中欧关系上，强调共同努力建造和平、增长、改革、文明四座桥梁，建设更具全球影响的中欧全面战略伙伴关系。在中非关系上，强调要建设中非命运共同体；对待非洲朋友讲“真”，开展对非合作讲“实”，加强中非友好讲“亲”，解决合作中的问题讲“诚”。在周边关系上，强调要坚持亲、诚、惠、容的外交理念；思考周边问题、开展周边外交要有立体、多元、跨越时空的视角，要与时俱进、更加主动；其基本方针是睦邻、安邻、富邻，基本理念就是亲、诚、惠、容。

八、深入学习领会xxx治国理政的科学世界观方法论

深入学习领会《xxx谈治国理政》一书所彰显的马克思主义科学世界观方法论，对于我们武装头脑、指导实践、推动工作具有重大意义。

党的十八大以来，xxx在治国理政中自觉贯彻马克思主义的世界观方法论。这具体体现在他具有强烈的问题意识，坚持问题导向，在分析解决问题时，注重运用历史思维、辩证思维、系统思维、战略思维和创新思维。历史思维，就是重历史过程、历史逻辑、历史必然性和历史合理性，把事物置于历史发展过程中进行思考，注重揭示事物发展的必然进程及其内在逻辑；既注重实事求是，又注重历史地看问题。辩证思维，就是注重矛盾分析，抓住矛盾尤其是主要矛盾；注重矛盾双方的相互作用，在注重矛盾双方对立的时候不忽视二者的统一，在注重矛盾双方统一的时候不忽视二者的对立；注重全面、联系和发展地看问题；坚持两点论与重点论的统一。系统思维，就是整体看问题的思维。战略思维，就是对根本性、全局性、长远性问题进行科学谋划的思维方式，强调时间维度上的长远考虑，跳出眼前从长远看眼前；空间维度上的全局谋划，跳出局部从全局看局部；系统维度上的整体布局，跳出部分从整体看部分。创新思维，就是对事物做全新思考，对结构做全新调整，对活动做全新谋划，努力寻求新思路、打开新局面、开创新境界、提升新水平。

xxx指出：学哲学、用哲学是我们党的一个好传统。马克思主义哲学在当今时代依然有着强大生命力。当前，我们党面临各种考验、危险和挑战，如果缺乏理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。广大党员干部要深入学习领会《xxx谈治国理政》，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想武器改造客观世界和主观世界，使马克思主义哲学成为自己的看家本领。

第四篇：读《习近平谈治国理政》有感

课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

论文名称：读《习近平谈治国理政》有感 上课教室及时间：周五晚综合楼501 陶正付老师 上交时间：第六周周五晚

202_年3月31日 作者：曲阜师范大学化学系化学教育三班刘卓梁 学号：2015412659 读《习近平谈治国理政》有感

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央形成了一系列治国理政新理念新思想新战略。其中有五个“中心点”：一条主线——坚持和发展中国特色社会主义；两个百年目标——实现中华民族伟大复兴的中国梦；三个价值引领——社会主义核心价值观；“四个全面”战略布局——治国理政的战略重点；五大发展理念——治国理政的思想指南。这五条似乎有中心点的作用，一条主线——坚持和发展中国特色社会主义。我认为：我们是社会主义国家，我们必须坚持和发展中国特色社会主义道路，完善社会主义理论体系，建立强大的社会主义国家，屹立于世界民族之林。昔日，我们曾尝试过封建主义改良道路，有过百日维新运动，虽然取得了不错的成果，但并没有改变我们的国家；几年后，我们也曾尝试过资本主义道路，中山先生领导辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国，但是这依然没有让我们摆脱列强压迫，没有实现民族的解放和独立；五四运动后，我们踏上了新民主主义革命道路，人民思想解放，在中国共产党的努力探索下，在全国人民的共同努力下，采取了“农村包围城市，最后武装夺取政权”的正确道路，建立了新中国；后来，我们又在总规划师邓小平的正确领导下，实行改革开放，在一代又一代人的努力下，逐渐变强。回顾历史，我们作为社会主义国家，必须走社会主义道路，而且不能照搬“苏联模式”，要走中国特色社会主义道路，如此方能强盛，正如习主席所说：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，我们这一代共产党人的任务就是继续把这篇大文章写下去。”

两个百年目标——实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦的具体内容就是“两个一百年”奋斗目标。总书记用“中国梦”这个通俗易懂的概念为全党和全国人民确定一个奋斗目标，让大家共同为这个目标而努力奋斗。

每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。中国梦是人民梦，人民对“更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境”的期盼，人民对美好生活的向往，“是我们的奋斗目标”。中国梦意味着每个中国人都能在为中国梦的奋斗中实现自己的梦想，意味着中华民族团结奋斗，意味着中华民族为人类和平与发展作出更大贡献的真诚意愿。民族复兴和中国梦蕴含着的人民情怀、民族情怀和人类情怀，是习近平谈治国理政思想的核心要义。

三个价值引领——社会主义核心价值观。总书记强调，要用社会主义核心价值观引领中国梦的实现。其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值引领，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值引领，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值引领。

中国梦的实现，中华民族的伟大复兴，离不开社会主义核心价值观，离不开中国共产党的正确领导，离不开民主党派的合作，需要我们所有中国人民和海外华侨的共同努力。我们的国家，需要变得富强、民主、文明、和谐；社会，则需要自由、平等、公正、法治；作为合格的公民，应该做到爱国、敬业、诚信、友善。如此，方能让我们的国家屹立于世界强国之林，让我们的民族焕发出无限的魅力和生机，而我们的公民，则能受到世界上其他人民的欢迎和尊重，这样，我们的中国梦，才算实现了。

“四个全面”战略布局——治国理政的战略重点。“四个全面”战略布局，既有战略目标，也有战略举措。全面建成小康社会是我们的战略总目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。有了“四个全面”战略布局，中央治国理政就有了“重点”，也有了“总抓手”。

全面建成小康社会，是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及国防建设“六位一体”的我国社会主义现代化总体布局的全面建成；全面深化改革，改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。必须坚持社会主义市场经济的改革方向，坚持对外开放的基本国策，以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，朝着党的十八大指引的改革开放方向奋勇前进；全面推进依法治国是全面建成小康社会的引领和规范。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国；全面从严治党是全面建成小康社会的根本保证。全面深化改革必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。必须加强和改进党对法治工作的领导，把党的领导贯彻到全面推进依法治国全过程。这四个全面仍有待实现，需要我们所有人的共同努力，如此，方能实现我国的伟大复兴。

五大发展理念——治国理政的思想指南。总书记在十八届五中全会上提出创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。这五大发展理念“是‘十三五’乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现”，“对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义”。

创新发展解决发展动力问题。科技是第一生产力，创新是发展的动力源泉。把创新发展摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，使创新成为引领发展的第一动力、人才成为支撑发展的第一资源，就能实现发展动力转换，提高发展质量和效益。协调发展解决发展不平衡问题。牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，就能在协调发展中拓展发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲，形成平衡发展新结构。绿色发展解决人与自然和谐问题。加快形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，既要绿水青山、也要金山银山，从根本上解决资源环境问题，为全球生态安全作出新贡献。开放发展解决发展内外联动问题。发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，就能构建广泛的利益共同体，形成深度融合的互利合作格局，实现中国发展与世界发展的更好互动。共享发展解决社会公平正义问题。坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，就能使全体人民在共建共享中有更多获得感，同时使国家发展获得深厚伟力。

对于绿色发展，我认为我们既要真正意义上发展了经济，还要注重对环境的保护，最好是发展“绿色经济”，同时还要修复受到破坏的环境，不能先污染后治理，更不能只污染不治理。既要将环境资源作为社会经济发展的内在要素，又要把实现经济、社会和环境的可持续发展作为绿色发展的目标，还要把经济活动过程和结果的“绿色化”、“生态化”作为绿色发展的主要内容和途径，在发展的同时，尽量不破坏环境，又或者说不长期性地伤害环境，即环境虽然受到了影响，但在“不久的”未来可以自行恢复，亦或者说可以人为助力恢复，总之，必须将环境伤害降到最小，且能够在较短的时间内恢复。

第五篇：读《习近平谈治国理政》有感

读《习近平谈治国理政》有感

敬爱的党组织：

近日，《习近平谈治国理政》第三卷已经面向海内外出版发行。《习近平谈治国理政》一书，集中反映了党的创新理论的科学体系、发展脉络、主要内容，是学习习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最系统、最鲜活的原著原典。其中，习近平同志就党的群众观点和群众路线进行了一系列阐述。通过研读《习近平谈治国理政》，让我更深刻地感受到“人民”二字的千钧分量，也为我在实际的群众工作中指明方向。

一部中国共产党的历史，就是一代代中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史。中国共产党成立近百年，连续执政70多年，引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党为什么能？就是因为其根基在人民、血脉在人民。习近平总书记在《习近平谈治国理政》一书中写道，我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。

因此，要牢固树立马克思主义群众观点，这是做好新形势下群众工作的思想基础。《习近平谈治国理政》一书指出，要切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。群众观点是历史唯物主义的根本观点。我们党在领导人民实现中国梦的奋斗过程中，始终与人民同呼吸、共命运，群众观点和群众路线是我们党的传家宝。每一名共产党员、每一个党的干部，都要按照党章的要求，牢固树立群众观点、不断增强群众观点、自觉实践群众观点。

习近平总书记在《习近平谈治国理政》一书中告诫全党：人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到安如泰山、坚如磐石，才能使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，这就要求我们要切实做好群众工作，而且要做实、做深、做细、做透。以习近平同志为核心的党中央领导集体以身作则，下工厂、跑农村、去社区，深入基层、总结经验、指导工作，让我受到了极大鼓舞和启发。在我的实际工作中经常涉及跟群众打交道，就必须牢固树立群众观点，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时了解群众的所思、所盼、所忧、所急，始终牢记宗旨、牢记责任，把群众工作做实做好，自觉接受人民监督。这将是我衡量自己有没有坚强党性的试金石。

正如《习近平谈治国理政》第三卷中，收录了习近平主席202_年3月22日会见意大利众议长菲科时的谈话要点：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”我作为中国共产党的忠实拥护者，也愿意做到“无我”的状态，不负党和人民，为共产主义事业奉献自己。

恳请党组织继续考验我。

此致

敬礼!

汇报人：汪乐