第一篇：地学院202_年分团校干部培训心得

地学院202_年分团校干部培训心得

202_年10月22日，我参加了该期的分团校干部培训。看着满满一天的课程表，用双休一天的时间来完成，心里还是有一丝的不情愿。

大家还是有相当的热情的，绝大多数同学都在8点钟之前就来到了现场就坐。上午培训的对象是全体团学联成员加10、11级班团干部，一间教室坐下去想得很满，给老师的感觉好极了。

开班仪式上，顾老师作了发言，他很欣慰的是同学的热情都很高，是个良好开端的一半，都希望我们能以一种积极向上的态度将这次培训开展好。“你们都是学院的领头人，班上需要大家做出榜样，团学联需要你们引领方向”，顾老师是一名严师，对学生的要求都比较高，这也体现了他严谨治学的态度。工作上的困难与劳累他都是认真的坚持下去，他想要我们做到的就是学习与能力上的提高。

第一讲是学工处翁华强老师给我们讲的学生干部的角色定位及重要性，他的主题是善做学生友，不做学生官。首先作为学生干部的出发点是学生，学习是学生干部的一切基础，所以他认为这个最重要的原则就是学习成绩要优秀，他也列举出了我们学院因为工作学习突出的代表，03届地质学基地班荣获“全国先进班集体标兵”的称号，王学海，宋海军，刘琦都是优秀的代表。在以学习为主的时间把握中，一定要从做好本职工作做起。为我们作为学生干部一定要调整自己的工作目位次，首先要有服务同学的意识，再是锻炼自我，建立良好的社会关系，用干部的标准严给要求自己。翁老师让我们明白了作为学生干部的工作立场，那就是以学习为主，做好分内工作，增加自己的话语权威性，这就是干部要求做到的。

第二讲是学工处余江涛老师给我们讲的学生干部与学生安全管理，在日常生活中，我们身边会有可能存在某些安全隐患，安全对于每个人都是意义重大，我们要用大学生的智慧来保护自己，用干部敏锐的洞察力防范自己或他人存在的安全隐患，关注我们身边的特殊人群，他们的情绪不稳定需要及时的发现并反映，作为一个班干部，这种观察与防范能力是我们必须学会的。

接着龙眉书记又给我们上了学生干部的角色本位——认同与回归的一课，龙老师认为作为学生干部肯定是有所牺牲的，但是自己要思考这样的结果是不是有价值有意义的。诚然干部要牺牲一些时间在工作上，但在与同学老师打交道的同时，我们提升了自己，展示了自己。当四年过后，别人评价这位同学时就会说“恩，这位学生干部工作热情很高„„”，这样的评价，大家何尝会不愿意呢。大家认同自己，因为你向大家展示了自己优秀的一面，用自己的态度打动了每一位同学;回归本源我们仍旧是学生，仍会以学习专业知识为主要目的，这就是我们的学生干部，在班上能独当一面，管理建设好班级，在学习上，不落下风，用求真务实的态度对待它。

接下来的一段时间是学工组的老师和团学联主席团为我们学生干部进行工作方面的答疑，大一的同学显得格外的积极。最引人注目的问题还是011112班苏建超同学问的有关团组织生活会开展方向的问题，是提倡以讨论学习为主要形式，还是以娱乐带有知识的串联，这就反映了我们学院团会的两种发展形势，是固定好了的每个月两次还是有所活动性，这个问题也是两个年级的同学最关心的。顾老师认为团员党员都是有政治属性的成员，不可能存在有同学不去参加团会的现象。然而这两种活动手段就是按班级的实际情况来定，他不反对活跃，因为顾老师很严肃。要是能调动班团员思想积极性的有效方法都可以，这两种活泼有余学问不足、学问有余趣味不足的都是两种极端，不应该弄成这样，第一次的团会开展显得格外的重要，绝对不能以应付式的态度来对待，对之后的活动开展影响很大，特别是同学的活动热情性。结合近段时间内班级同学的思想活动积极性适宜的调整活动次数，不要太走形式化，思想动态很积极也就可以相对减少团会的次数而选择郊游的形式来增加班级凝聚力。龙老师和其他团学联主席团也说出了他们各自的见解，总之，团会的认真开展，做到尽力而为，适时适当的开展团会。

上午培训的人确实很多，可是到了下午，这剩下那么五六十来人了，都是学院组织部加班级建设部和两年级的班长团支书显得特别的冷清。但顾老师的讲课热情丝毫不减，他给我们上的课程是学生干部及工作方法谈，他对学生干部的定义是学生干部应该是为同学服务且同学们能欣然接受与认可你服务的人，起着学生与老师沟通的纽带。要建立切合实际的规章制度和工作计划；具备有一定的号召力及组织管理能力；具备一定的政策水平统筹规划能力，这是他心中一个完美的学生干部形象，然而我们每位同学还得慢慢学习这种能力，要学会树立自己在同学中的形象，不论是学习还是工作上。他也谈到了学生工作管理与教育之间的关系，以学生思想引导为重点；以学生科技工作为龙头；以学生事务管理为基础；以学生全面发展为目标。在谈到增强班级凝聚力方面他也谈到了自己的见解，组建一个强有力的班委，协商出共同目标，用真心去灌溉，用自己真诚的力量去感染班上每一位同学，然后展开一些班级特色的活动，丰富班级生活。对于这些建议，都是很有积极作用的。结合我们010101班的实际情况，班级凝聚力的确有待提高，至少在同学之间的交流活动方面显得十分欠缺，今后我会同班长好好考虑这方面问题的解决，让本班成为一个团结向上的集体，顾老师送了我们许多话“让优秀成为一种习惯”“不要太把自己当回事，不要不把别人当回事；不要太把别人当回事，不要不把自己当回事。”讲的都是一种心态与品质，这些深刻的哲理也只能在今后的工作学习生活中慢慢来领悟。顾老师想要的就是我们能尽快的成长，成为班级乃至学院的导向者，在一个优秀的学生基础上做好学生干部的本职。顾老师的讲话深入人心，自己某些方面的不足都被老师概括出来了，结合自己的情况努力成长为一名优秀有气质的班干部。

接下来的就是团学联主席团的工作经验交流会，有张鑫学长风趣随意的讲演台词，有宁蒙前主席发自肺腑的交流吐露，还有周树达学长对我们的谆谆教诲，他们都是我们学习工作的榜样，就像一代代精神与文化的传承，我们要继承地学院精神，将自己做到最好。

本次培训用了一天的时间来学习，收获颇多，自己在班级管理建设方面的作用还有待加强，加之自己学生工作经验的不足，还需要一段时间来锻炼适应自己的工作岗位。学生干部的工作是有原则立场的，就是在完成学习任务的基础上来做好本职工作，我们也一样，绝对不会因为工作而耽误学习，还的市时常激励自己迎难而上，我们支部的建设也是以学习建设为工作重心，每个人都不能放弃。

这次培训还得感谢组织部的没每一位成员，没有他们的精心策划与前期准备，我们的培训不会那么的顺利，所以感谢他们我们所做出的！

学工组的老师也特别关心我们的培训，特别是顾刚老师，从前期的准备到培训的结束，他都是全程的参与，为我们邀请讲课的老师，顾老师，辛苦了！

这是一个次难得的学习经历，我们所学到的就是和我们生活工作息息相关的，我们好好吸收，慢慢总结，将学习工作做好，做好榜样带头作用，时刻想到班干部的服务意识，积极发挥自己的才智奉献自己！相信经过不懈的努力，我们会做得越来越好的。

第二篇：分团校干部培训心得

分团校干部培训心得

202_年10月21日星期日，我参加了生平第一次学生干部培训，作为一名大一新生，我真切的感受到自己的能力之不足，经验之缺乏。总之，一天的培训让我获益匪浅。

作为班里的学习委员，虽然没有班长和团支书那么忙，那么重要，但我们终究还是学生，学习是我们的天职，所以我感到责任重大；同时作为一名志协成员，虽然志愿者协会是一个社团性的部门，但同样可以为同学们服务。下面，就让我来谈一谈自己的心得。

首先，学生干部是什么？这个问题多位老师和学长都提到了。一句话，学生干部就是为同学服务且同学们能够欣然接受和认可你的服务的人。学生干部能够建立切合实际的规章制度和工作计划，具备一定的号召力和组织管理能力，具备一定的政策水平和统筹规划能力。正如翁华强老师所说：“药膳做学生友不做学生官！”学生干部是学生日常学习生活的朋友，而非表面意思上的“官”。比如，我是班里的学习委员，我要做的就是带领取全班同学一起学习，尽自己所能去帮助大家，充当学生与老师之间的纽带，而不是管着大家该怎么学！学生干部，首先是一个学生，其次才是一个干部。在我看来，学生干部，就是从学生中选出的一些来代表学生实行自治的人，受学生监督，为学生负责。

其次，为什么要有学生干部？一方面，学校需要学生干部来完成学生工作。至于学生工作，其本质为满足广大同学们的教育需要，提高同学们的综合素质，同时它也是学校安全与制度的需要，学习与发展的需要，价值感与精神的需要。从小我们就讲：“自己的事情自己做”，当然，学生工作也需要我们这些学生来做！另一方面，担当学生干部可以给同学们一个锻炼自己的机会。做学生干部，让我们更加关注自我价值的实现，提高素质，参与学生事务公共管，人际互动，这是一种大学经历，更是一种成长方式。它给我们一个从学校向社会过渡的平台，我还认为，参加学生工作可以让我们的大学生活变得更加充实。

再次，就是作为一名学生干部该如何去做好学生工作，此乃重点。第一，要明确工作的出发点：是否有利与学生的成长成才；还有工作思路：以学生思想引导为重点，以学生科技工作为龙头，以学生事务管理为基础，以学生全面发展为目标。第三，要保证两个前提，学好做人，学好做一名大学生，在此基础上，才能有资格成为一名合格的学生干部。第三，要不断提高自己的能力：包括汲取科学、人文知识，锻炼独立思考能力，自由表达踏实做事的能力，培养学科视角的思考力——前思、反思、当下思、创新思维、发散思维、换位思考。我一直对换位思考情有独钟，“己所不欲，勿施于人”多站在对方方的角度上考虑问题矛盾便更易解决。第四，作为学生干部，要有良好的学生干部形象，要端正工作作风，充分发挥学生干部的作用，要有任劳任怨、勇于牺牲的精神。

最后，再讲一下对个人发展的启示。大学四年，一定要做好一份合理的规划，在理想之下再建几个短期目标。既然选择了，便只顾风雨兼程。选择自己能承受的，承受自己选择的！尽量做到，让优秀成为一种习惯。还清楚的记着顾老师讲的：“不要太把自己当一回事，不要不把别人当一回事，不要太把别人当一回事，不要不把自己当一回事。”

新的起点，我相信，我们能做的够优秀，并且会更加优秀！

第三篇：分团校培训心得

202_年第一期团学干部培训心得

202_年10月3日，很荣幸参加了我院团校第一期团干培训。在这一天的培训中，学院三位党委副书记为我们开讲三场讲座。从各自角度深入地对团学干部思想、学习、工作和生活四个方面进行了深入了分析和探讨，着重从干部自身学习和进取与组织的创新与发展等方面进行了联系切身体会的讲解。可谓深入浅出、意味深长、认识独到、实际实用。于我是收获良多，有所觉，有所思，有所悟，更有触动之后决心的有所行，思行统一。

专题一：加强管理考核，做争先创优的带头人

汪书记作为首位开讲的主讲老师，在围绕主题展开授课时，更多的是将自己数十年学习、工作的经验以一个老学生干部的身份道予听者。

·思·

听讲座在大学来说已经不是稀奇之事了，院士、名家、老总、教师，在一个个不尽相同的地点不同的时间将思想通过语言的形式送予听者，感染听众。而对于在这思想政治教育的大讲堂里，一个老学生干部回首过去，总结性地用自身的实例来充实空洞的讲义。我的思绪随着主讲的话语跳跃着。

自律与自识 诚然，对于学生的要求我们更加强调的是自我控制，也就是自律。当这个自我赋予的约束成了一个人的一种习惯，就体现出个人的足够自律，亦是纪律性的表现。对学生干部更是如此，但也不全然如此。自律是自我的一种要求，但是对于学生干部那就是要较之普通学生要由更高的认识，更严格的自我约束。对于这种要求我们成为习惯是第一步，更高的进步是让自律成为我们的一种意识植入我们的每一个行为中去。自识，即是自我认识，是一种自我的正确认知：认知自身的发展情况、所处水平、所处的外部环境。汪书记在提到自律之时，着重强调了自识与自律的深层次关系——自识是自律的前提，自律是自识的延伸。正确的自我认识能够客观地明确自己的不足。这对学生干部是尤其重要的，我们常说学生会是一个锻炼的平台、学习的园地、磨砺的训练场。有了正确的自我认识更能够明确自己要做什么，该做

什么，该怎么做，要做成什么样！而有了这一个基础就催生了自律，我们由心而发地要求自己强化学习，以求实现目标。反推可知，我们学生干部的自我严格要求，更是在延续我们正确的自我认识，冷静稳重、自知自明，不好大喜功、不自以为是，更加能够俯首为同学们服务，保持谦虚谨慎。

自省自责自我纠偏 谈到此时，我更加感受到的是汪书记对于学生干部的一种严格要求和殷切希望。汪书记引用古代儒家所阐述的个人境界追求——修身、齐家、治国、平天下。人生短短几十年，宏伟梦想莫过于这一发展线路。千里之行始于足下，治国理想也好，平天下宏伟蓝图也好，它的基石都是那最基础的“修身”归结一个字就是“自”。“自省”“自责”“自我纠偏”都是修身的具体体现。学生干部所做之事就好似一个人自我添加负重前行。我们发展自我、完善自我的目标很明确。而种种努力下我们深刻体会到——方向比努力更为重要。正确的努力方向保证了我们矢志不渝为之努力的行为的价值和最终价值。自省自责自我纠偏就是对自我努力方向的一次次眺望、明确和修正。自省即是对自我的重新认识、微妙定位，一种工作之后的反思，反思之后的总结，一种提炼与沉积。自责，在一次次自我检讨中勇敢地面对不足，总结甚至是细枝末节般的瑕疵并成为今后工作之时的工作蓝本。有了反思与提炼，有了检讨与总结，我们的工作将会在细节上展现出水平与境界的光芒。这不就是自我纠偏的过程吗？

·行·

思绪跳跃，更是激起了我今后工作中不断改进和加强的强烈愿望。

不放弃，不放松。

自律在生活中事事都有体现，只是高与低、严与松的差别而已。早自习、课堂出勤、参加会议、组织工作等等。不放弃做一个优秀学生的强烈愿望，不放松那细节的要求。加强时间观念，五分钟的迟到对于一次两次的偶然，的确实属偶然，但是这一次放松那将是自我要求下降的开始；一次偶感不适就不去上课，将是我们翘课的开始、放松学习的起点。作为学生干部，理应称为优秀学生中的一员。这种优秀不是那一张荣誉证书的一次证明，而是那份坚持不懈、严格自律带来的一种不放松下的习惯。对，优秀成为了习惯，细节就将成就我们的成功！

多思善思强总结

“吾日三省乎吾身”事前的思考只是为了周密地避免过失，但是随机发生的事情需要我们在第一次尝到苦头时反思、自责、挖掘与总结。深刻地强迫地记住那个“不该”，无论那是否只是所谓瑕不掩瑜的瑕。在工作中，我将强调工作的总结和思想的沉淀。这才是工作于学生干部的最大意义，也是一个组织发展的动力源泉。进步的台阶就是这些“沉淀”搭建而成的。

专题二：探索工作技巧，做服务师生的先锋队

张书记在授课时使用了幻灯片来展示出一个清晰的思想脉络——提高思想政治素质 增强业务素质

·思·

张书记在授课时着重分析了当前政治形势，更是明确提出了：思想政治素质的高低直接影响我们对各种状况的认知与理解，影响着我们工作的方向与动力的论断。对于青年的思想表达，青年人的思维特点，青年人的行为方式的一般表现的认识都包含在学生干部的思想政治素质当中。只有对形势和环境有更深刻的了解才有可能提高业务水平、增强业务素质。我国正处于改革开房高速发展30年后的一个转型期，无论经济结构、还是社会形态都处在转型的阵痛期、关键期。而人们思想上受到改革浪潮的冲击也表现的愈加明显，思想政治素质不高者在对待社会在这一特殊时期集中表现出来的不良现象上、在对国家内政外交方面一些战略不理解时中表现盲目、激进。在我们学生干部的工作中，学生干部在对待一些统筹安排和同学们中存在的各种现象时怎样才能自主、及时、迅速地理解并有方法有技巧的开展工作呢？不断强化自己的全局观尤为重要。全局观是我们解决工作中同事与同事、主管干部与所属干部之间矛盾的一个考量、一种组织的共同意识。有了较高的思想政治素养，才能够上下一心不走偏不走错目标明确地朝着为学院发展、同学受益、组织进步的共同目标迈进。

理论基础要求我们要有正确的人生观、价值观和全局观。这样才能体现出学生干部在思想上的进步与突出。那么，业务素质即是在这理论基础之下的具体执行能力。一个组织的先进，理论基础是前提，扎实的业务能力和突出的执行力是具体体现。业务，学生干部所做的不仅仅是那一次次的活动组织、不仅仅是那风光的台上表演，而更多 的是那查早自习时勤劳肯干的份份坚持、内务检查时那份隐忍与技巧结合的艺术。曾有人把这琐碎的工作比作是铁砂，它能磨掉热情、能磨好奇、磨掉耐心、磨掉坚持，也能磨掉稚嫩心灵的棱角而成熟思维、更能打造出一个能做事、做成事、敢担当、直面对的干部形象。

·行·

“思想有多远，我们就能行多远”思想的进步往往是先行的。正是如此，我们的思想上的学习显得尤为重要。

高人一等的想。

在工作中，在生活中我们需要站的更高。有全局观就是高人一等的想事情，踮着脚尖看远些，假如如此，对自己、对同事、对组织的影响。想当下，我的选择是否符合部门利益；想今后，我的行为是否会影响组织的发展。横向对比，纵向比较，在日常工作中，少一些自我认为，多一些倾听比较。比别人先想到：坚持不懈地把小事做好就是我的成绩、把小事做到优中之优就是我与相同竞争者的不同，就是我脱颖而出的缘由。

先人一步去做。

不拈轻怕重，干吃苦即是能耐，敢面对就是勇气。面对问题，先人一步付诸实践：调查、咨询、请教、摸索，一次次尝试中我们都在进步。先人一步就死业务水平提高的更快、动手能力越加强化的一大优势，机会有限而转瞬即逝，我们有清醒的认识，明确的判断后，敢冲在第一位带头执行，那就是成绩就是努力的方向。面对的工作在今后会不断变化，但是我们的冲劲闯进有我们锻炼出的业务处理素质作保证将更容易成功。

专题三：笃学思进，开拓创新，争做优秀的学生干部

覃书记在整堂课中按一个演讲者的要求向大家阐明分析了学生干部应该具备的八大意识，分别是：学习意识；诚信意识；创新意识；自律意识；团队意识；服务意识；务实意识；形象意识。

·思行统一·

学习意识：知识、能力、心态

作为学生干部，首先是一名学生，学生当以学业为重。在日常工作中，我们的工作应该给我们的学习让位，但是我们的学习也可以更

好地促进我们的工作。学习知识，包括理论知识，也包括实践知识。在我们参加的每一堂课我们在课堂上用笔记本记录要点，在每一次活动中，我们用双手记录过程在总结中归纳成一般经验，亦然成了知识。学习学习，学习工作，学习安排学习和工作都是我们在校园里正在不懈努力锻炼的“学习能力”俗话说“授人以鱼不如授人以渔”大学园丁们的初衷和期望的归宿亦在于此。当我们感觉学习和工作冲突时，我们应该想到是否哪方面效率还可以提高减少达到要求所需时间，应该想到我们在事物重要、不重要、紧急和不紧急四项划分时有没有掌握说“不”的技巧和决断？当我们学会了，我们学到的最大最好的不是别的，就是那时那刻的心态——成熟、干练且富有强者魅力。

诚信意识：对人、对己、对社会、对未来

创新意识：不刻意〃但可以

自律意识：今天严一分，明日强十分

团队意识：人人都重要，人人都不重要

在一个组织中，我们必须有正确的自我定位、自我认识以求形成强烈的团队意识。在团队中合理有礼地竞争。要清楚，团队中的每一个人都是团队进步的动力来源，每个人的言行举止、努力奉献都是团队发展的个体动态表现，每个人都很重要、都很关键；但是，同时该明确的是每个人的利益都需要服从组织利益，每个人的意识、主张都要符合集体意志的表达。在每个选择、判断之时都需要多想他人、多为他人，妥协矛盾、化解矛盾，放低自我、加强团队合作。

服务意识：我服务、我收获

服务从来都不是简单的付出和一味的奉献，在服务过程中对自身人格、思想的升华不明显却一直在继续。没有正当时的付出回报，但是长期持有奉献之心得到的是十倍百倍的成长收获。

务实意识：学习扎扎实实 工作踏踏实实 生活充充实实

务实强调的是一个“实”字，学习扎扎实实是我们作为学生本职的要求，工作踏踏实实可以避免务虚形式的不良作风，生活充实是一

种务实意识在个人生活中的具体体现，更是时间价值的最高体现。求实，才能求新；求实，才能求特；求实，才能求强。务实意识即使我们较好工作的必备素质，也是我们工作成绩价值的前提保障。

形象意识：我不仅仅是我，院学生会有我

学生组织，需要强调一个认同感，通俗言之可总结为一种“家”的文化。有文化的认同即能催生强烈的认同感。有此基础方有对组织的责任感。在这种感召下，我们的组织才能体现出优越性、先进性。形象意识，体现在我们工作之时的举手投足、生活中的言谈举止、会议上的神情坐姿等等方方面面。组织中个体的点滴魅力和严谨作风方可构筑一个组织在各方各面的一个积极而极具感染力的形象气质。

八大意识，是工作的要求，更是殷切的希望。思考过后，此更像一种经验总结，值得我们铭记践行。

在一天紧张而又忙碌的学习过程中，感悟颇多、忙于收拾繁乱的思维，捋顺思绪整理成文权当自我勉励。当细细品味之时，恍然间顿悟——这就是我为之努力的理由了吧！

第四篇：团校干部培训心得

湖南文理学院202_年团校干部培训个人心得

202_年12月14日-16日，根据学校的安排，我获得了一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。12月14日是此次团校干部培训班的开班仪式，此次开班仪式受到了学校领导的高度关注，龚作奇副校长在开班仪式上的发言深刻的启发了我，龚校长在会上要我们所有团校干部明确两个目标：一是要在自己的岗位上，通过日常工作来更好的锻炼自己，提高自身的能力与素质。二是要提高自我，加强与同学的沟通，在各个方面做好同学们的标杆和模范。龚校长的讲话让我明白了作为一个团校干部应该树立的目标，我将会朝着这个目标努力的去奋斗。另外，校团委马雨林老师就怎样做好一名团校干部，给我们作了深刻的发言，马老师在讲话中提到了作为一名团校干部所应该具备的素质，作为一名团校干部要有担当有责任心，要有创新精神，要具备较强的沟通交流能力，要具备一定的工作能力（如组织能力、文字处理能力、应对突发问题的能力），还要求较强的学习能力。12月15日我们听了一堂关于我国周边局势的讲座。通过讲座使我们更加清晰，更加深刻的了解了我国的周边局势以及我国与周边邻国的外交关系，我认为作为一名团校干部，在做好本职工作的同时还要深入的了解我国的各项政策和国内国际的局势。这样才能更加清醒的认识作为当代大学生所肩负的历史使命。12月16日是此次团校干部培训班的结业典礼，在典礼上我们听取了三位团校干部的培训心得，通过与他们的交流我更加清晰的认识到作为一名团校干部的重要性和我自身所存在的不足之处，并且让我在今后的工作中有了改进的目标与方向。

自从参加团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。

责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。

一、自身素养，人格魅力

一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中，政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座，我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题：

1、人和政治的关系，2、如何提高政治理论素养。罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物，习惯于群居生活，这决定了我们必须对政治知识有所了解，将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性：即使你不关心政治，但政治关心你。在第二块内容中，罗老师又从实际出发，介绍了一些提高政治素养的方法，例如学习政治理论，辨证唯物主义；阅读大量经典文献，时政著作；浏览一些政治新闻评论等等，让我们受益匪浅，明白认识政治的途径其实有很多，只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进，在国家宏观政策下开展活动，同时也是对国家政策的有效落实。

二、团队精神，领导风范

分团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。

三、经验办事，创新机制

在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录。

四、大局意识，统筹全局

作为一名团校干部，在平时的工作中不能只看到眼前，必须要有全局意识，凡是都要从全局出发，做到统筹全局，合理安排工作。分团委，团总支是一个大家庭，部门众多。所以在平时的工作中，不能只从自己部门工作的目标出发，还要考虑到与整个团总支工作的协调，不管是作为部长还是干事，在工作中都要从学院、学校的工作大局出发，合理安排自己的工作，做到局部与整体的和谐发展。

五、认真学习，提升自我 作为一名团校干部，除了工作之外，更重要的是学习。我们现在身处大学，是一名大学生。我们主要任务还是学习各类知识，所以我们不紧要做好我们自己的工作，更要抓好我们自己的学习，我们不仅要学好专业知识，我们还要学会与人的沟通与交流，提高自己的交际能力。只有通过不断的学习各类知识，不断的丰富自我，才能进一步的提升自我，才能够做好同学们的标杆和模范，才能更好的开展工作。

六、敢于创新，敢于表达

作为一名干部，日常工作无疑是比较枯燥乏味的，但是我们并不能把这个因素当作我们不认真做好工作的借口，及时工作在枯燥，我们也可以发挥自己的聪明才智，积极创新。我们要在平时工作中不断积累经验，在积累丰富的经验后要即时创新，以创新型思维开展工作，这样我们的工作才不会变得那么的枯燥乏味，我们工作的积极性才能更好的调动起来。另外，我们在工作中要积极发挥自己的思维，多想一些新颖的点子，而且有了好的点子或者意见不要敝帚自珍，要敢于提出自己的意见，要敢于表达自己的观点，这样才能推动我们团校工作的更好的开展。

虽然这次团校干部培训时间很短，但是通过这次培训我也获益良多。这次团校干部培训，使我提高了理论水平，培养了大局观念，增强了大局意识，增长了见识，开阔了眼界。我充分意识到自身的综合素质和能力与团组织工作的要求还有很大差距，因此我将在今后的工作中按照几位领导所提出的要求，按照以上自己的几点心得体会来提高自己，充实自己，完善自己，为把我院我校的团组织工作做得更好而努力。

资旅学院社会实践部部长 曾 惟

二零一零年十二月十八日

第五篇：分团校干部培训课程记录专题

地球科学学院202_年分团校干部培训

第五讲：学生干部及工作方法谈

时间：202_年10月22日

地点：教三楼208

主讲人：顾刚老师（办公电话：67883007电话：***QQ：156778470）参加培训的主要人员：各班班长、团支书、组织部成员、班建部成员 顾刚老师就“学生干部及工作方法”与同学进行交流现将内容整理如下：

（一）什么是学生干部？

学生干部不是一部分人管着另一部分人，更不是指挥、掌握他人命运的人，尽管某些特权思想在我们这个社会根深蒂固，但希望我们的学生干部要摒弃这种恶劣思想。学生干部应该是为同学服务且同学们能够欣然接受和认可你的服务的人，起着学生与老师沟通的纽带作用。我们应该具有比其他同学更强的服务意识、奉献精神和高度的责任心。

（二）学生干部为什么值得担任？

担任学生干部不仅可以为同学服务，为学院、学校发展服务还可以培养自己的组织、管理等行政能力，并且能够更好的塑造自己，锻炼优良品质，帮助他人发展提升思想境界。

（三）如何做一名合格的学生干部？

首先要学会做人，“作为人而成为人”，要有良好的思想道德素养，要具“独立之精神，自由之思想”。其次要学会做大学生，应有自己的核心追求，在增加实事之知的基础上，增加价值之知，努力通过科学学习达致修养最后学会做学生干部，其宗旨是“助人发展”，要努力创造和保护学生自我发展道路的条件。

（四）对学生干部的几点期望

希望个班干部都有良好的学生干部形象，任劳任怨、勇于牺牲的精神，端正学生干部的工作作风，并能够分发挥学生干部的积极作用。也对班干部提出寄语：一个优秀的学生干部必须坚定自己的选择，无论前方有多少困难。既然你选择了，就要好好干，而且要干的出色，让别人不得不佩服你。相信自己的选择没有错，相信自己的实力，一定要善始善终。不为一点失去而伤心，不要为自己的选择而后悔。因为担当学生干部，拥有一个良好的学习、锻炼的平台，我们有过或即将有很多收获：鲜花、掌声、尊重、喜悦、经验、能力、意志……

（五）学生工作管理与教育的关系

学生工作管理与教育应“以学生思想引导为重点，以学生科技工作为龙头，以学生事务管理为基础，以学生全面发展为目标。”

（六）如何增强班级凝聚力？

首先应协商共同目标，组建强力班委，班委应定位明确（眼光、胸怀和实力），能与同学合作共进，并合理分配信息资源，且应每年换选。其次班委应用真心去灌溉，用智慧去哺育，用真诚的力量感染同学，让其由衷地配合支持你的工作。再次要会适时地开展特色活动，丰富班级生活如 采挖化石，承办活动（众口难调，选择积极性主题），联谊交友等。最后班级应明确奋斗目标，矢志不渝追求最后班委应激发班级同学科研兴趣，提升学术能力，积极动员，并能充分利用各类资源，资金和平台，如“科学家计划”，实验室等进行交流学习。

（七）其他注意事项

班委还应注意观察班级同学的学习情况、生活情况、思想情况、安全情况，从学生中来到学生中去，真真正正为学生办事。最后，希望同学们都时刻保持高昂的斗志，热爱生活！执着追求，不要怕累，不要怕苦，并时刻提醒自己学习外语，多读书，多学习新事物新东西，增强视野，抓住年轻的优势，勇于尝试迎接挑战，勇敢地走出去，积极引进好经验！

地球科学学院202_年分团校干部培训

第六讲：优秀学长经验介绍

时间：202_年10月22日

地点：教三楼208

主讲人：张鑫宁蒙

参加培训的主要人员：各班班长、团支书，组织部成员，班建部成员 张鑫学长就大学生功利心与上大学的目的内容整理如下：

（一）什么是功利主义？

功利是指功效利益，而功利主义是认为人应该做出能“达到最大善”的行为，所谓最大善的计算则必须依靠此行为所涉及的每个个体之苦乐感觉的总和，其中每个个体都被视为具相同份量，且快乐与痛苦是能够换算的，痛苦仅是“负的快乐”。不同于一般的伦理学说，功利主义不考虑一个人行为的动机与手段，仅考虑一个行为的结果对最大快乐值的影响。能增加最大快乐值的即是善；反之即为恶。

（二）我们为什么要上大学？

上大学的原因很简单，也许当你进入这个象牙塔的里面时，你会觉得不过如此。但是如果你不进去，就会失去很多东西。在大学里我们不是只顾着学知识的，更重要的小时候是为了读书而读书，长大了，接触到现实了，就是为了找份好工作生存下去而读书，当然这是没理想的人的理由，希望你能找到个目标，有自己的理想并向理想前进，至于上大学只不过是多数人为达到某种目的而要走的一个过程，但不是完全必须的。关键还是看你自己。大学士社会的理想，不是社会的缩影。上大学可以让你更有责任心，大学是一个环境，能学到什么，主要看你自己，其次才是大学的文化。大学的人文可以熏陶你，大学的专业武装你，你自己的勤奋飞跃你，大学学的是专业基础知识，还有做人的视野。

就我个人而言，在大学里面学到在以后工作上能用到的技术并不多，或者说是很多技术你不上大学也很多其他的途径可以学到，而且可能还学的更精通。所以我觉得学到更多的是做人，或者说是一种自身修为，无论是对言行约束还是对世故人情的理解。大学相当于是一个进入社会前的缓冲区，你还有时间去规划自己未来的生活，去想明白很多问题。我们在父母老师的教育下，总以为高考是最难的，高中是最痛苦的，到了大学就可以玩了，其实这是个错误的观念。

我们从小学开始到高中都只是学了一些基础常识类的知识，将来想要从事一个行业，还要从大学学习大量的知识，包括做人、包括知识。

大学只是一个平台，它把我们代入一个领域，但仅仅靠学校开设的科目是远远不够的，也不能要求学校把一切都交给我们，在短短的四年中就变成一个行业里的佼佼者也是不实际的，首先明确这一点，怀着一颗感恩的心来学习。图书馆是所有学校的财富，前人花了那么多年得到的经验都在书里，只要好好读书，我们就省了别人很多年的时间。

要在学校里培养良好的心态。什么是素质？素质就是忘掉所有的知识后我们身上剩下的东西。所以除了知识外，还要培养多方面的能力。

（三）学生工作的体会

对于学生工作，最主要的两个字就是服务。院学生会的各部门的同学，都需要服从安排，发扬不怕苦不怕累的精神，在自己的岗位上积极工作，默默奉献。虽然有人说学生会是大学最阴暗的角落，但这句话是不对的，作为地大的一员，为学生服务是每一个学生干部必须要做到的，大家通过学生干部的锻炼增强了自我服务意识

学生会永远是同学们的勤务员，学生会活动只有以“一切以同学们的根本利益”为出发点，才获得了同学们的信任，使我们的集体保持了更加旺盛的生命力、更强的战斗力。我们都时刻树立着“为同学服务”的意识，认真对待每一件事，力争做好每一件事，配合学院有关部门开展活动，以提升学生会的号召力和战斗力。学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，学生干部们利用为同学服务的机会，及时为校区管理提供了大量的学生思想动态信息，配合校区做了大量的思想教育工作。不仅使学生干部的素质、能力在“自我教育、自我管理、自我服务”中得到了提高，还使得学生干部们在校园管理中积累了社会工作的经验教训。不仅体现了学生们的校园主体地位，还解决了校园管理中人手不足的问

题。

（四）学生干部的影响力

学生干部的不要做学生的领导，要成为学生的领袖。要知道：召之即来，来之则战，战之则胜。作为学生干部不仅要有号召力，更要有影响力，要善于调动集体的力量，知道齐力并胜，这样才会号召战友，工作才会顺利地进行下去。“服务意识，精品意识，创新意识”是我们工作的方针。我们本着学院自身特点，不为搞活动而搞活动，要切实贴近同学生活，满足同学要求。在落实好日常工作的同时，各部积极开展工作，深入实际调查研究，研究新情况，思考新问题，探讨新思路。深入院系学生中了解工作，了解学生思想动态，（五）学生干部要成为榜样

作为一个学生会干部，各方面都应该成为所有同学的榜样，我们都要尽可能的提高学习成绩，而不是仅求通过考试而已，希望新一届学生干部们都能足够重视这一点，把工作和学习都放在同样重要的位臵，在生活中也要严于律已，带头遵守学院的规章制度，以身作则，这样才不愧为一个称职的学生干部。承前继后、继往开来，我们将以崭新的姿态，整装起程。在我院第七届学生会圆满完成自己的使命，将接力棒郑重交给新一届分团委学生会的同时，也交付各级领导及全院师生的重托。

（六）做一个有理想的人

到底是我们大学生失去了理想？还是到了大学，才想起，原来我也需要个“理想”？回到主题，“理想”，顾名思义，对未来事物的有根据的，合理的想像或希望；这属于对未来美好的一种描述，它根据你自己内心坚定的信念与坚守，它的合理性在于符合社会历史的发展规律。所以，评价理想的标准，离不开这些标准。如果是我，我的理想在于“利他自利”，在于“为他人不断增进福利，继而实现自己的价值”，我相信，只有如此，才能在“创造自我”与“追求无我”中实现统一，而不会在社会纷繁乱象中，失去自我的存在。只有拥有理想，自己的大学生活才会有意义，不论社会有怎样的诱惑，有理想的我们就会摆脱任何困难，一路勇往直前，最终达到自己理想的彼岸。

（七）其他事项

学习娱乐要兼顾，不能只学习，也不能只娱乐，大学生更要注重学习，填充自己的头脑，丰富自己的知识，也要拓宽自己的领域。除此之外，还要加强交流友谊。大学中有很多与人交流的机会，也可以结交很多朋友，这可以锻炼我们与人交流的能力。还要在大学期间多出去走走，因为读万卷书不如行万里路，我认为外面的世界更可以锻炼自己的能力，出去走走更会丰富我们的知识，所以建议大家还是多出去走走。