下载文档第一篇：江苏省苏州市202_届高三第一学期调研测试
苏州市202_届高三调研测试
202_.1 语文
本试卷总分160分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卡上。
2.答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的
答案无效。
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A.着眼/着装完毕
铜臭/遗臭万年
攒射/人头攒动
B.重创/抚平创痛
丈量/计量单位
数落/数见不鲜
C.偏裨/大有裨益
呜咽/狼吞虎咽
吭声/引吭高歌
D.慰藉/杯盘狼藉
落枕/丢三落四
薄暮/厚古薄今
2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.厂家认为，电动车之所以“超标”的原因，是因为时速20公里，已经不能满足使用者的要求；40公斤的车辆配备的电池，最多跑20公里，连基本出行都非常不便。
B.端午节已是中国的法定节日，然而在我国内地的很多大城市已经难见赛龙舟的景象，倒是繁荣的国际大都市香港却还保留着五月五赛龙舟以纪念伟大的爱国诗人屈原。
C.奥巴马一到中国就与青年人展开对话，介绍美国政府的对外政策及他本人，这似乎印证了美国媒体的观点：奥巴马对华政策成败与否的关键是能否赢得中国的青年人。
D.上海世博会是由中国政府主办的国际性大型博览会，它以“城市，让生活更美好”为主题，目前已有240多个国家和国际组织确认参展，创下158年世博史的最高纪录。
3.根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳经济”。（不超过40字）（4分）
202_年，英国发表的白皮书首次使用“低碳经济”这一概念。随着应对气候变暖的国际行动不断走向深入，低碳经济的概念广受关注。英国虽然提出了这一概念，但并无明确界定。低碳经济是经济形态还是发展模式，或是二者兼而有之，尚无共识。但各种观点都强调其目标是应对能源、环境和气候变暖的挑战。低碳经济是在气候变暖背景下产生的，因此其核心特征是低碳排放。而学界对“低碳排放”理解不一。衡量一个经济体消耗单位碳资源所带来的相应产出，即如果温室气体排放量的增加小于经济产出的增量，则可称之为低碳排放。这一观点得到普遍认同。
低碳经济是一种
▲的经济形态(发展模式)。
4.仿照下面的示例，自选话题，写一个句子。要求话题合理，句式相同或相近，修
辞手法相同，内容有意蕴。（5分）
如果不赋予时间以创造性的价值，它就像小溪的流水，只能带走凋零的青春花瓣，而不
能浮起成就的远洋货轮。
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5～8题。
追和陶渊明诗引
苏辙
东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子负担渡海，葺茅竹而居之。日啖薯芋，而华屋玉食之念不存于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。
是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴。自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子。子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾真有此病而不早自知，平生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小儿，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出处进退，犹可考也。后之君子其必有以处之矣。孔子曰：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”孟子曰：“曾子、子思同道。”区区之迹，盖未足以论士也。
辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比李太白、杜子美有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，而常出其后。其和渊明，辙继之者，亦一二焉。
丁丑十二月海康城南东斋引。
5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A.癯而实腴癯：清瘦
B.与物多忤忤：抵触
C.终不能悛悛：悔改D.其出处进退处：处所
6.下列句子中，对苏轼追和陶诗的理由解释最恰当的一组是（3分）
A.①未有追和古人者
②少而穷苦
B.①诗有古人之风②其学日进
C.①其诗质而实绮②如其为人，实有感焉
D.①平生出仕，以犯世患②自托于渊明
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A.苏轼垂暮之年，远谪天涯，生活非常艰难，其他读书写作活动大都终止了，惟喜写诗，尤喜读陶渊明的诗歌，追和陶诗。
B.文章第一段虽不是直接论苏轼和陶诗，却谈了苏轼和陶诗的写作背景，暗示苏轼和陶诗与他当时的处境和心境有关。
C.文中对陶渊明其诗其人的评价全用苏轼来信的原文来表现，引文占全文的三分之一，这样更贴近苏轼的本意，也含蓄地表达了苏辙对陶诗不作评论的态度。
D.本文是苏辙应苏轼要求为其和陶诗写的序言，文章充分肯定了苏诗的成就，对苏轼追和陶诗的心迹委婉地表达了自己的观点，并相信后人自有公论。
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)独与幼子负担渡海，葺茅竹而居之。（3分）
(2)此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。（4分）
(3)然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。（3分）
三、古诗鉴赏(10分)
9.阅读下面这首宋词，然后回答问题。
阮郎归
曾觌
柳阴庭院占风光，呢喃清昼长。碧波新涨小池塘，双双蹴水忙。
萍散漫，絮飘飏，轻盈体态狂。为怜流去落红香，衔将归画梁。
(1)这首咏物词吟咏的是什么事物？从哪些词句中可以看出？(3分)
(2)“萍散漫，絮飘飏”两句在词中有什么作用?请简要说明。(3分)
(3)结尾两句，古人评价为“大不俗”，请分析这样说的理由。(4分)
四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蒹葭采采，▲
。所谓伊人，在水之涘。（《诗经·蒹葭》）
（2）春江花朝秋月夜，▲
。岂无山歌与村笛，▲。
（白居易《琵琶行》）
（3）况吾与子渔樵于江渚之上，▲，驾一叶之扁舟，▲。
(苏轼《赤壁赋》)
（4）浩荡离愁白日斜，▲
。（龚自珍《己亥杂诗·其五》）
（5）子曰：“质胜文则野，▲
。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）
（6）大直若屈，▲，大辩若讷。（《老子》）
五、文学类文本阅读（23分）
阅读下面的作品，完成11～14题。
歌的高度
王宗仁
那年初春，青藏公路刚通车不久，我们这些跑车的汽车兵用人间最纯朴的感情给西藏运
送着温暖，满脸的油腻都在欢笑。
那天应该说是我们心情最轻松最欢畅的日子，来自首都的中央慰问团要为青藏公路沿线 的军民演出，这是第一次，也是至今为止最隆重档次最高的一次慰问演出。
江河源头兵站的演出令人难忘。那歌声、那舞蹈仿佛是演员肉体或灵魂的一部分。
演出结束后，慰问团继续西行，却不得不把一个跳舞的女文工团员留在了兵站。她发着高烧，高山反应十分严重，无法再到海拔更高的地方去演出了，必须留在原地休息、治疗。
那晚，站上住进了五个汽车连队。他们当中有些人本来这晚是投宿别的兵站的。但他们
觉得，只要看女文工团员一眼，看看那身合体整洁的演出军装，心里也会舒畅好些日子。
江河源兵站这个夜晚的月亮只有一种颜色。纯白，干净。
晚饭后，兵们不约而同地、轻手轻脚地把女文工团员住的那顶帐篷围了个里三层外三层。他们不忍心打扰她，又不愿意远离她，就这样若近若离，远远地看着，似乎只要能瞅见那灯光就满足了。
女文工团员终于发现了帐篷外面有“情况”，她走出来，笑盈盈地对大家说：“外面太冷，里面有火炉，请大家到帐篷里坐。”
她满面春风，声音柔雅，很难看出有病在身。但是没有人进她的帐篷。一个胆大的战士突然违背大家原先只想看她一眼的初衷，提出了一个似乎过分的要求：“我们想听你唱支歌！”
这个本该视为节外生枝的要求一提出来，众兵们竟然一时心血来潮地附和起来。女文工团员稍有犹豫，张口想说什么却未出声。能看出她不是推辞，但有难处。但是面对这么多热切渴望的眼神，她顾不得多想，对兵弟弟们说：“好吧！我答应给大家唱歌。不过，我有个要求，既然唱就唱你们爱听的歌。由你们点歌，我来唱。”
她的话音刚落，一群战士就送来了大声呼号:“冲呀——点歌开始!”女文工团员这时完全消失了病态的神情，像一个等待出征的兵。
点的歌儿太多了，她只好说，我会唱的就满足大家，我不会唱的就过。大家拍手。她唱了《康定情歌》，唱了《敖包相会》，又唱了《十送红军》„„她已经有点力不从心了，歌声时断时续，好比鸟儿已经飞上了天空，但飞得有些沉重。她坚持着让歌声飞。可以想象得出，一定是剧烈的头痛再加上高山缺氧使她痛苦万分。然而，那些热情却很粗心的兵们只是专心致志地听歌，竟然没有留意到唱歌人情绪的起伏变化，他们继续一个接一个地点歌。
奇怪的是，后来女文工团员的高山反应奇迹般地消失了，她越唱越来情绪，越唱声音越宏亮，越唱音阶越高。身为舞蹈演员的她仿佛从来都没有感到自己还有如此超拔的唱歌天赋。心为歌源，血是真的。唱者不累，听者不厌。歌的高度可以摘取星辰。
然而，她毕竟是个严重高山反应染身的病人，毕竟是在海拔近5000米的缺氧地区耗尽体力地唱歌。唱着唱着，她累倒了，病倒了！她躺倒在江河源兵站临时为她腾出的帐篷里后就再也没起来„„
在她的生命之泉干涸之前，月光皎洁的江河源上空破例地飞过一只连当地牧民也没见过的夜鸟，掉下了一片光滑多彩的羽毛。有个兵有幸拣起了这片羽毛，它是源头一页沉重的历史。这个“拣羽”的兵就是当时的一个汽车兵——后来成为作家的我：王宗仁。
（选自《202_年我最喜爱的中国散文100篇》，有删改）
11.文中划线句“江河源兵站这个夜晚的月亮只有一种颜色。纯白，干净”描写景
物用的是哪种手法？就全文而言，它在刻画人物方面有什么作用？(6分)
12.联系上下文，说说文中划线句“能看出她不是推辞，但有难处”中的“难处”
有哪些。(4分) 13.文章最后一段有哪些作用？请简要分析。(6分)
14.结合全文，探究“歌的高度”这个题目中“高度”一词的多重含义。(7分)
六、论述类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成15?
第二篇：江苏省扬州市202_-202_学第一学期高三期末调研测试试题
21．（1）广州：黄花岗起义；辛亥革命领袖孙中山的故乡。（1分）
武汉：武昌起义；湖北军政府所在地。（1分）备选城市（任答一）： 东京，中国同盟会的成立地点。檀香山，兴中会的成立地点。（2分）
（2）当时处于战争环境，缺乏档案资料；参加过中共“一大”的同志的回忆；党的领袖的提议。（2分）
答上海和浙江嘉兴均可。因为中共“一大”最初是在上海召开的，最后一天转移到浙江嘉兴南湖的游船上进行。（2分）
（3）原因：孙中山先生的民主共和理念和辛亥革命的历史功绩是国共两党都认同的；孙中山先生振兴中华、祖国统一的心愿是两岸人民的共同心声。（2分，其它言之有理即可酌情给分）22.（1）政治体制：封建专制主义中央集权；雅典奴隶制民主政体。（2分）
主要因素：自然地理环境；社会经济形态。（2分）
（2）图一是经过后人整理的材料，属于文字类型的图示材料。（1分）
图二是实物型材料，历史信息更具形象性和客观性。（1分）
（3）伯里克利改革，使雅典民主政治达到顶峰；（1分）而雅典民主政治的发展，一方面开启了西方民主政治的先河，（1分）另一方面也促进了希腊文明的繁荣发展；（1分）但是，雅典民主政治也存在明显的缺陷，最终造成社会**和外族入侵，使希腊文明形成断层。（1分）23.（1）历史渊源：1944年布雷顿森林体系建立，确立了以美元为中心的资本主义世界货币体系。（2分）
主要内容：一是美元与黄金直接挂钩；二是国际货币基金组织会员国的货币与美元直接挂钩。（2分）
（2）“货币战争”：各国操纵本国汇率，展开竞争，为本国谋取利益。（2分）
（3）美国：美国的新一轮货币政策会导致对美国的信任危机，大大动摇美元的地位，同时也会加剧全球经济的不平衡，从长远的观点看，也将制约美国经济的发展，美国的做法是“损人不利己”。（2分）
（4）①立足国情，不畏外界压力，继续发展社会主义市场经济。②加强货币监管，注重宏观调控。
③积极寻求国际合作，迎接挑战。（任答其中两点，2分。其它言之成理，酌情给分）24．
（1）封建君主专制制度；封建等级制度。（2分）（2）政治：封建君主专制空前强化；
经济：自然经济仍占统治地位，资本主义萌芽的发展受到严重阻碍； 思想：文化专制主义、理学走向极端，正统思想仍占据统治地位。（3分）
201101高三历史试卷第1页（共2页）（3）与材料一：借鉴了西方的民主启蒙思想；
与材料二：继承并发展了黄宗羲的反对君主专制思想。（2分）（4）科学。（1分）
西方民主启蒙思想的传播；新文化运动提倡科学，反对愚昧、迷信，解放了人们的思想。（2分）25.（1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。（2分）
方式：立法和建立制度。（2分）（2）思想：以法治国（1分）
出发点： 维护秦国君主统治（1分）
评价：有利于建立专制主义中央集权。（1分）但严刑酷法会激化社会矛盾（1分）（3）措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。（2分）26.(1)传统：：天皇制度（专制主义）、武士道精神。（2分）
消化： 殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明；仿照欧美国家建立常备军，建立新军队。颁布《大日本帝国宪法》，实行君主立宪制（4分）特点：学习西方不是照搬照抄，而是结合日本国情，有选择地、有侧重地学习、借鉴。（1分）
（2）不同：19世纪中期，日本明治维新时期，西方处于自由资本主义阶段；19世纪末，中国维新变法时期，西方处于帝国主义阶段，正加紧侵略中国，中国面临的国际环境更为险恶。（1分）
要义：推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权；向西方学习，大刀阔斧地推行切实可行的变法措施。（2分）
201101高三历史试卷第2页（共2页）
第三篇：江苏省扬州市202_届第一学期高三年级期初调研测试历史试题
江苏省扬州市202_届第一学期高三年级期初调研测试
历 史 试 题
一、选择题：本大题共20题，每题3分，合计60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．图1和图2反映我国西汉时期与元朝分别实行的地方行政管理制度是
图1图2
A．郡国并行制、行省制B．分封制、郡县制
C．郡县制、行省制D．分封制、行省制
2．已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是
A．君主专制B．中央集权制C．分封制D．宗法制
3.鸦片战争后中国的关税主权遭到破坏，主要表现在A.中国不能单独决定关税税率B.英国有权决定中国的关税税率
C.中国海关须由外国人管理D.中国关税必须保持低税率
4．下列关于抗日战争胜利的历史意义评述不恰当的是
A 是中国近百年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利
B 为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献
C 中国的国际地位得到提高
D 结束了半殖民地半封建社会的历史
5．民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”该春联反映的历史本质是
A．民国从未试图过要改善民生，农民怀念清王朝
B．辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底
C．信息闭塞，中华民国成立消息未到达农村
D．袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护
6．印章本身是政治权力的象征，但同时也蕴涵着丰富的历史。右图所示的印章见证的历史是
A．北伐战争B．国共十年对峙C．抗日战争D．解放战争
7．标志着民族区域自治制度在我国正式确立的文献是
A．1949年通过的《共同纲领》
B．1954年制定的《中华人民共和国宪法》
C．1982年修订的《中华人民共和国宪法》
D．1984年颁布的《中华人民共和国民族区域自治法》
8.右图是《海峡两岸经济合作框架协议》标志，两岸同意于202_年9月12日实施。对此理解不正确的是
A.该协议表明台湾当局承认“一国两制”
B.“九二共识”是两岸合作的政治基础
C.该协议有利于开创两岸关系的新局面
D.该协议有利于建立两岸经济合作机制
9.为进一步缓和亚洲和世界的紧张局势，中国派代表团参加了旨在解决朝鲜和印度支那问题的国际会议，并发挥了积极作用。这一会议是
A.1919年巴黎和会B.1954年日内瓦会议
C.1955年万隆会议D.1971年联合国大会
10.《共同纲领》规定：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定体现的外交政策是
A．“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒”D．“求同存异”
11.中国有句俗话“一个好兄弟不如一个好邻居”。联想改革开放以来中国的外交，突出体现这种思想的是
A．积极参加国际维和行动B．发起成立上海合作组织
C．积极参加世界贸易组织D．参与发起创立亚太经合组织
12．克利斯提尼时期的“五百人会议”由梭伦时期的“四百人会议”发展而来，两者都是雅典公民大会的常设机构。它们之间明显的区别是
A．前者基于部落选出，后者基于按等级选出
B．前者基于财产多寡．后者更注重家庭出身
C．前者基于等级选出，后者对所有公民开放
D．前者基于行政选区选出，后者基于部落选出
13．适用于罗马统治范围内一切自由民的法律是
A．公民法B．习惯法C．万民法D．《十二铜表法》 14.202_年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看
A．布朗所在执政党工党的民意支持率B．英国国王的态度
C．议会对布朗政府的信任程度D．在野党保守党的态度
15．美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把统治者“关在笼子里的梦想”主要是通过
A．实行三权分立B．实行君主立宪C．实行共和制D．实行联邦制
16．《共产党宣言》的诞生表明
A．资本主义正在走向灭亡B．国际工人运动走向联合C．社会主义思潮由空想变成科学理论D．社会主义运动由理论变为实践
17.美国记者约翰·里德根据自己在十月革命的亲身经历，撰写了《震撼世界的十天》。他在书中写道：“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种单纯而又简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。”下列不符合该材料含义的是
A、工兵代表苏维埃支持临时政府B、布尔什维克颁布《四月提纲》
C、布尔什维克颁布《和平法令》D、布尔什维克颁布《土地法令》
18．路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是
A．不结盟运动组织B．联合国C．世界贸易组织D．欧洲联盟
19.某论文的中心词主要有“欧洲共同体的形成”、“日本成为世界经济大国”、“不结盟运动的兴起”和“苏联解体”。此论文研究的主题最有可能是
A．美国霸权地位的崩溃B．世界格局多极化的趋势
C．世界经济全球化的趋势D．世界多极化格局的形成20．近年来，国际上悄然吹起了一股温和之风，“伙伴关系”屡见报端。冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系中演变。这种变化
A．表明国际政治多极化新格局已经建立起来
B．中国的“和平崛起”理念得到了西方支持
C．国际恐怖主义受到了很大的遏制
D．反映出主权国家或集团对外政策的务实调整
二、非选择题：本大题共5题，每题12分，合计60分。
21.（12分）阅读下列材料：
材料一汉初的任官和军功、任子、赀选等紧密相关。任子制是享二千石（郡太守等）以上官员，任满三年，可以保举其子弟中的一人做官的制度。赀选制是凭资产资格做官的制度。汉高祖十一年二月诏是察举制的先声，以后逐渐成形、发展，察举的科目渐多，至汉武帝时经董仲舒建议，察举开始制度化，察举的科目以孝廉、秀才为主。由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选，而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐，即人们所说的“乡举里选”。东汉以后，察举的对象还要经过考试，并有年龄限制。这种自下而上，以举荐为主、考试为辅的选官制度，与世卿世禄、任子与赀选相比，是历史的进步。
材料二今立中立，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎绝于心，情伪由于己„„所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰者削下，兴者扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族„„愚臣以为罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。——（唐）房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》
材料三自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。——孙中山
请回答：
（1）根据材料一，汉代任官的主要依据有哪些？（4分）察举制的主要特点是什么？（2分）
（2）概括材料二中的主要观点。（2分）
（3）根据材料三，概括孙中山先生对科举制的看法。（2分）
（4）根据上述材料和所学知识，谈谈你对人才问题的看法。（2分）
22．（12分）历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。阅读下列材料，回答问题。
关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。新中国成立以后，胡绳发表文章将其限定在1840—1919年之间。此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840—1949年的整个时期。
——据张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》
请回答：
（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国革命有何“质的差别”？（2分）“五四运动”作为中国近、现代史的分界线有哪些合理因素？
（2分）
（2）如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国社会性质有何“质的差别”？请从现代化的角度简要说明新中国成立的历史意义（6分）
（3）综合上述材料并结合上面的问题，谈谈你对历史分期的认识。（2分）
23．（12分）国家观念的核心是国家权力的归属问题，近代以来的中国国家观念转型十分明显。有学者说：“近代中国国家制度(主要指政治制度)的变革以国家观念转型为理论先导，而新国家制度的建立又为观念转型提供了某种制度保证。”
（1）据上述材料、下列表格和所学知识，在答题卡的相关表格的空格中填写正确答案（6分）
24．（12分）民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并论。在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决，„„
——许海山主编《欧洲历史》 材料二在现代社会中，无论是哪一个统治阶级，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式有所不同。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。——百度网
材料三发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，„„不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
请回答：
（1）依据材料一、二指出，与西方现代民主相比古代希腊民主的特点是什么?（2分）结合所学知识分析其成因。（2分）
（2）依据材料二并结合所学知识概括指出西方代议制民主是怎样确立的?（2分）代议制民主政治的“具体方式”又有哪些不同?试举例说明。（2分）
（3）结合所学知识概括指出，改革开放后我国是如何“不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”的?（4分）
25.（12分）世界政治格局是世界上主要政治力量通过一系列的对抗、分化组合而形成的一种结构。阅读材料，回答问题。
材料一美苏冷战虽已离我们远去，但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。
——《冷战风云》
材料二1971年，美国总统尼克松表示：“美国的政策目标从长期来看，必须是结束大陆中国与世界社会隔绝的状态和使我们同大陆中国的关系正常化。”
材料三二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失，一股股崭新的力量在萌动，在发展„„这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。
——（美）布热津斯基《大棋局》
（1）材料一中“在欧洲是真正意义上的冷战，而在亚洲则充满了火药味。”，运用所学知识各举一例论证该观点。（4分）
（2）尼克松在任期间，在调整同中国关系方面进行了那些活动？有何历史意义？（4分）
（3）“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么？你认为这一世界政治格局的出现对世界历史发展产生了什么影响？（4分）
高三历史参考答案及评分标准
一、选择题：本大题共20题，每题3分，合计60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
二、非选择题：本大题共5题，每题12分，合计60分。
21.（12分）
（1）依据：军功、门第、财产和他人举荐。（4分）
特点：自下而上推荐人才。（2分）
（2）观点：在九品中正制下，中正官在选拔官员时会徇私舞弊，难以选拔出真正有用的人才，因而主张废除九品中正制。（2分）
（3）看法：科举制取代荐举制，以考试成绩为选官的标准，有利于国家选拔人才，是我国古代选官制度的一大进步。（2分）
（4）看法：选官制度会严重影响人才的培养和选拔。人才的培养和选拔往往影响着国家的至乱兴衰。（言之成理即可）（2分）
22.（12分）
（1）差别：近代是旧民主主义革命，现代是新民主主义革命。（2分）
因素：传播了民主与科学等西方近代思想；中国工人阶级登上政治舞台；促进了马克思主义与工人运动的结合；发生在十月社会主义革命之后，是世界无产阶级革命组成部分等（任答2点得2分）
（2）差别：近代是半殖民地半封建社会，现代是新民主主义社会和社会主义社会（2分）意义：政治上：新中国的建立，标志着反帝反封建的民主革命任务的完成，建立了中国特色的民主政治制度，为现代化开辟了广阔的道路（或：提供了前提条件或政治保障）；经济上建立了新的经济制度，为新民主主义过渡到社会主义，为社会主义工业化、现代化打下了坚实的基础。（4分）
（3）评分说明：按以下三个层次给分，本问总分2分。
第一层次：能作出简单、表面的认识(1分)
第二层次：能对历史分期背后的信息进行分析(1分)
第三层次：能作出恰当的、概括性的评述(2分)
23．（12分）
（1）（每空2分）
(2)变化：国家观念：由主权在君到主权在民。（3分）
国家制度：由君主专制制度到民主共和制度。（3分）
24.（12分）
（1）特点：直接民主。（2分）
成因：小国寡民的城邦特点；公民人数少，奴隶、外邦移民、妇女没有公民权，只有少数成年男子才有公民权。（2分）
（2）确立：通过资产阶级的革命或斗争，确立资产阶级的统治；通过颁布宪法或法律文件的方式确立代议制的民主政治。（2分）
不同：英国的君主立宪制；美国的总统共和制等。（2分）
（3）举措：恢复和完善人民代表大会制、中国共产党领导的多党合作制和民族区域自治等政治制度；健全法制，实行依法治国；实行基层民主选举等。（4分）
25.（12分）
（1）亚洲：朝鲜战争、越南战争等。（2分）
欧洲：杜鲁门主义和马歇尔计划的实施、德国的分裂和柏林墙的修筑等。（2分）
（2）活动：1972年，尼克松访华，双方签订了《中美联合公报》。（2分）
意义：促成了中美关系的缓和；促进了中日建交；国际上出现了一个同中国建交的热潮。（2分）
（3）格局：世界格局的多极化趋势。（2分）
影响：促进了大国关系的缓和；有利于维护世界和平与稳定；有利于世界经济的全球化；对于发展中国家既提供了机遇，又提出了挑战。（答出两条即可得2分）
第四篇：奉贤区202_学年第一学期高三期末调研测试试卷
202_学年奉贤区调研测试
高三年级语文试卷（202_.01）
（完卷时间150分钟，满分150分）
本卷命题人员：邱春岚 张宇萍 庄 骏
一、阅读（80分）
（一）阅读下文，完成1—6题（16分）
西洋镜里的中国文化面目与出路苗蛮子
①“崇洋媚外”这个词，近年在中国有些火，那些对西方文明热情拥抱的国人，很自然地被归入这个词条之下。殊不知，早在18、19世纪，许多西方人也曾对中国文明充满着近乎狂热的崇拜，而且其中不乏有像伏尔泰这样的启蒙思想家。
②两个世纪之前，中国的文官制度与科举考试、语言文字与文学艺术、圣哲文化与贤明统治等等，无一不受到启蒙思想家们的盛赞。伏尔泰在《风俗论》中说，“哲学家在东方发现了一个新的精神和物质的世界。”据说伏尔泰在盛赞儒家学说的同时，甚至还在礼拜堂里挂起孔子像，朝夕膜拜。而在霍尔巴哈、波维尔等人眼里，“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家”，“如果中国的法律变为各国的法律，中国就可以为世界提供一个作为归向的美妙境界。”在英国诗人拜伦笔下，中国更被描绘成一个美丽的幻影：“遥远的中国开来的船／无一不为他卸下馨香的产品”。
③看着欧洲思想家（而不是普通老外）笔下这些炫目的词句，亲爱的同胞、尤其是那些据说是“爱国分子”的国人，是不是有些晕乎得飘飘然了呢？如果真是这样的话，那就是一种无知与谵妄了。
④启蒙思想家们将十八九世纪的中国描绘成天堂，当然有欧洲人多激情浪漫的因素，但我们不能因此而说启蒙思想家们是由于脑袋发热，而看不到闭关锁国的中华帝国的种种缺陷。比如同时代的卢梭就认为，中国人考虑更多的是规矩，他们的伦理更多是掩饰，而他们的人性则多为屈尊和崇上；而中国人的这种特点，以至于在孟德斯鸠看来，不免有些悲观地不确信“一个能够保证政治自由的政府是否适合中国”。
⑤欧洲启蒙时代的中国观，当然是不完整的，也更是功利的——启蒙思想家笔下的中国，不过是他们按照“既定需要”主动剪裁了的文明片段。欧洲启蒙时代，启蒙思想家急需一种外力作为传统思想堡垒的突破口。而中国文化里恰好有他们所需要的东西：比如孔子思想中“有教无类”的不分贵贱的平等观念、中国科举制相对开放的人才选拔等等。于是，中国文化也就顺理成章地成为挑战神权的绝好武器。有人比喻说，是“拿东方之火煮熟了西方的肉”，．．此话虽有自大之嫌，却也不无道理。
⑥可尽管如此，对于启蒙思想家来说，中国文化也仅仅是一种工具而已，而不会改头换面全盘中国化。西方人历来认为欧洲是世界的中心，潜意识中有一种强烈的优越感，自然是不屑于“以华为师”的。据说当年腓特烈大帝在伏尔泰思想的蛊惑下，曾试着向乾隆皇帝提出要求通商。只可惜这位专制而又开明的君主，被吃了个闭门羹。腓特烈大帝后来在给伏尔泰的信中，恼羞成怒地称中国人“不过是些少见多怪的野蛮人”。这其中，虽然有乾隆的夜郎自大，但也可看出欧洲人蒂固根深的东方落后论。
⑦这样我们再来看今天外国人学习中国文化的热潮——汉语、孔子、kongfu（功夫）、书法、京剧、饮食……这些中国文化符号，无一例外地受到了老外的关注。面对这股前所未有的“中国热”，我们无疑有必要省思：老外是真的对这些东西感兴趣吗？是真正认同中国文化，还是更多出于一种猎奇心态？在我看来，答案恐怕更多地倾向于后者。
1⑧而且还要警惕这样一种盲目乐观心态：看着发烫的“中国热”，便天真地以为中国文
化征服了全世界。正如不能因为最近莫言获得了诺贝尔文学奖，便以为中国文学站上了世界
文学的巅峰一样——这样的看法，显然是无逻辑的。这当然不是否认莫言的文学成就，但事
实上，莫言的作品能够进入西方主流视野，很大程度上得益于“翻译”以及“影视”的传播。因此，如官方所说的“莫言获奖是文学的胜利”，说是翻译（传播）的胜利，至少说是两者的胜利。
⑨“中国热”以及莫言获诺奖，说明中国文化正逐步走向世界。但也必须清醒认识到，中国文化的国际话语权还存在着很大的落差，甚至根本就无从说起。个中原因恐怕不在于中
国文化的国际传播力不够，而在于中国当代文化对世界的吸引力不足——诸如京剧、书法等
传统艺术形式无疑是有魅力的，然而较之传统文化符号的“繁盛”，则是中国当代文化的乏
善可陈，我们从中实在拿不出足够吸引老外的东西。何况，中国一些传统文化也因保护不力
或墨守成规，而呈现衰败模样，致使吸引力大打折扣；更为尴尬的是，像书法、茶道等传统
文化，在儒家文化圈的其他国家如日本、韩国，反而做得有声有色，这在一定程度上也削减
了中国传统文化的吸引力。
⑩传统文化“强”而当代文化“弱”这种不平衡状态，并不是向世界所展示的一个完整
而有活力的中国。显然，未来中国能否在国际文化交流和世界文明格局中具有话语权，取决
于中国能否在接续传统的前提下，创造出反映时代精神和普世价值的文化符号。当然，在此
过程中，我们不能妄自菲薄，老是仰西方人之鼻息，而有必要培养自己的文化评价标准和价
值取向，毕竟无论是“中国热”还是莫言获诺奖，背后都有着强烈的欧洲中心主义色彩；但
与此同时，我们也要警惕那种文化自恋的心态，而盲目搞出一套标准与人类文明相隔绝，否
则便贻人笑柄了。
1．简析第④段的作用。(3分)
_____________________________________________________________________________
2．第⑤段加点词“煮熟”在文中的意思是____________________。(2分)
3．根据文章的意思，可依次填入第⑧段空格处的一组词语是()。(2分)
A．不仅更可以或B．与其不如或
C．不仅更可以甚至D．与其不如甚至
4．通读全文，概括“西洋镜里的中国文化”除第三副外的另外两副“面目”：（2分）
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
③在当代国际文化交流和世界文明的格局中，中国文化是缺乏国际话语权和吸引力的。
5．对文意理解有误的一项是()(3分)
A．作者对“崇洋媚外”者（第①段）和“爱国分子”（第③段）都持否定态度。
B．中国古代的政治和伦理道德曾受到部分欧洲哲学家的热情追捧。
C．作者记述腓特烈大帝批评中国人“不过是些少见多怪的野蛮人”，目的在于揭示其不完整
而功利的中国观。
D．作者提醒人们，要警惕莫言获得诺贝尔文学奖而滋生国人的盲目乐观心态。
6．从202_年至今，孔子学院已在全球106个国家的350多个教育机构落户，成为推广汉语
教学、传播中国文化全球品牌和平台。以孔子学院为例，结合文章观点，分析改变当前西洋
镜里的中国文化面目之出路。(4分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读下文，完成7—12题。（22分）
流年（节选）彭学明
①我家的吊脚楼，是隐没在一片翠竹丛中的。
②竹，是湘西最常见的植物。竹在湘西，最受欢迎。正像一粒火可以燎原一样，一根竹
可以发遍千山。它预示着兴旺的人丁，预示着蓬勃的生命，预示着财源的茂盛。因此房前养
鱼，屋后栽竹，是湘西人最乐意做的美差。
③我家的竹，是母亲和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹
栽下，第二年，就变几十根了，第三年，就变几百根了。转眼，就是绿蒙蒙的，一大片了。风一吹，绿意一片片招摇，一片片倒伏，绿色的声音从屋顶上唦唦响过。茂密的绿色，生长
出茂密的诗意，温柔而坚挺。坚挺的是齐刷刷拔地而起的身姿，温柔的是整齐俯首而立的头。阳光落在翠竹上，阳光是绿的。鸟翅落在翠竹上，鸟翅是绿的。母亲和妹妹的歌声落在翠竹
上，母亲和妹妹的歌声是绿的。霞光烧过的时候，母亲和妹妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣。那被霞光和绿色染过了的鸟声，一声比一声脆，一声比一声甜。特别是一场春雨过后，当竹笋像诗歌一样，从竹林里密密麻麻的冒出来时，母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音，听得到诗歌激动的喘息。那诗尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸的从地里旋出来，带着一点点叶芽，含着一点点嫩壳，像成千上万只鸟嘴，对着蓝天，唧唧合唱。④我家的吊脚楼，建起来简单，也就是在小木屋的两头，各接了一排厢房。也就是说，两头各接了两间悬空和吊脚的楼房。小草一样的母亲，被生活的大山重压了一辈子，她也该
在宽敞的吊脚楼里，轻松而敞亮地过她的晚年。
⑤像一个抱着双手，单腿独立，靠在墙上，望着远方的思想者，我家的吊脚楼，也正背
依青山绿水，默默凝望。凝望沧桑的岁月，凝望新生的希望，凝望母亲远去的凤凰。是的，母亲像凤凰一样远去了，母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来。吊脚楼的一些章节，吊脚楼的一些画面，吊脚楼的一些质地，都带着母亲的体温，在民间闪光。
⑥开始，我家的木窗都是简单地把十几根木条，一根一根整齐地隔开，留出空隙，透出
光亮。母亲从外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的，雕上花鸟虫鱼、飞禽
走兽，刻上神话传说、民间故事。把一个呆头呆脑的木头，硬是变成了一本有生命、生活生
气，及艺术的活画图。你看，门框上刻着的草地和树丛里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴
浑然地连在一起，那意思是“一路封侯”；门板上的一株腊梅怒放着，有一只喜鹊停在梢头
时，就是“____A____”。而窗格上雕刻的鲤鱼、雄鸡、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等万事万物，都栩栩如生的表达着年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母亲，真是人间最伟大的写手，其
他任何作家艺术家，都在母亲富于诗意的想象里，____B___。
⑦吊脚楼下悬空的两个厢房里，母亲在一个厢房安上了碓、磨，在一个厢房堆放着杂物
和柴火。久而久之，那里就成了母亲另一个劳作的空间。舂碓时，一只脚在踏板上使劲一踏
一放，碓头就高高扬起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窝里越舂越烂。把舂烂的谷米在筛子里一筛，壳是壳，米是米，干干净净。母亲舂碓时，还拿着一根长长的竹篙，竹
篙上装着一把弯弯的棕树叶杆子，边舂边用竹篙搅拌碓窝里的谷米，以便受力均匀，把所有的谷米都舂到。母亲在踏板上左右摇晃的身影，母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势，是那么的协调，那么的匀称，那么的优美，简直就像一个天才的舞蹈家，在跳一种别开生面的劳动舞。是的，这是劳动，这是舞蹈，这是母亲的劳动、母亲的舞蹈，是母亲奉献给世界的最质朴伟
大的舞蹈。其实，母亲又何止是一个天才的舞蹈家？她脚下踩着的那个踏板不是一把琴吗？
她手里拿着的那根竹篙不是一张弓马？她一弹一拨的声响，不是世界上最动听的音乐吗？母
亲，是世界上最伟大的乡村音乐演奏家！
⑧母亲就在这样的舞蹈和音乐里变老变瘦，我们就在这样的舞蹈和音乐里变美变俊，日
子就在这样的舞蹈和音乐里变富变好。从流浪的屋檐，到暂住的油坊，从简单的仓库，到温
馨的小木屋和宽敞的吊脚楼，我历经艰辛而终获幸福的家，像小小的一滴水，反射着时代的光辉；我看似奇崛但却快乐的平民生活，像淡淡的一点绿，映衬着这个时代的底色。时代在变，家也在变。家，国，和时代，是一根血脉上的同一个细胞，相亲相爱，相生相息。正像
老母亲说的，好的国家社会，好的时代年头，都被我们赶上了，还有什么不满意的？
7．赏析第③段画线句的表达效果。(3分)
_____________________________________________________________________
8．第⑥段两处空格应该填入的成语分别是：(2分)
A:____________________B:____________________
9．吊脚楼是作者描述的重点，对此分析不恰当的两项是：()()(6分)
A．第①段独句成段，点出了“我家”的吊脚楼的位置，创设意境，引起注意。
B．第②③段描写“我家”的竹，翠绿而生机勃勃，衬托了吊脚楼的美好。
C．第④段中画线的“也就是”一词表明“我家”吊脚楼的搭建十分容易。
D．第⑥段详细描写了门上的雕刻，意在突出母亲对儿女“封侯”的渴望。
E．第⑦段描写了母亲在吊脚楼下的厢房里劳作的场景，朴素而富有诗意。
F．第⑧段表明我家的生活越变越好，宽敞的吊脚楼是母亲晚年的安身之所。
10．有人评论彭学明的文字“质朴而厚重”，结合这一评论，赏析第⑤段。(3分)
_____________________________________________________________________
11．第⑥⑦段最后作者都将母亲比作艺术家，但在内容和情感上有所不同，对此加以分析。(4分)
12．标题“流年”虽未在文中出现，但却与文章的内容和主旨息息相关。联系全文，对此加
以分析。(4分)
（三）名句默写（6分）【任选6空。超过6空，按前6空评分。】
13．（1）_______________，尽西风，季鹰归未？。（南宋·辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）
（2）夕阳下，酒旆闲，___________________。（元·马致远《双调·寿阳曲·远浦帆归》）
（3）郴江幸自绕郴山，___________________。（北宋•秦观《郴州旅社》）
（4）熊咆龙吟殷岩泉，____________________。（唐•李白《梦游天姥吟留别》）
（5）______________，故克之。（《左传·曹刿论战》）
（6）乡书何处达？_________________。（唐•王湾《次北固山下》）。
（7）瀚海阑干百丈冰，_______________。（唐•岑参《白雪歌送武判官归京》）
（8）与君离别意，_________________。（唐•王勃《送杜少府之任蜀州》）
（四）阅读下面的诗歌，完成第14—16题。（8分）
夜归鹿门歌孟浩然
山寺鸣钟昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，惟有幽人独来去。
注：鹿门：诗人当时所居的襄阳鹿门山。渔梁：地名，在河北省襄阳东。庞公：
庞德公、东汉隐士。
14．根据诗歌韵律，可以推断出这首诗歌的体裁是_______________。（1分）
15．对这首诗歌分析不正确的一项是:（）（3分）
A．
一、二句写傍晚江行见闻，听着山寺传来黄昏报时的钟响，望见渡口人们抢渡回家的喧
闹。
B．
三、四句述说世人回家，自己离家去鹿门，透露出世人与自己同样的心情，不同的归途。
C．
五、六句写夜晚攀登鹿门山山路，不知不觉中就到了归宿地，原来庞德公就是隐居在这
里。
D．诗人以平实的语调，自然的结构，省净的笔墨，疏豁的点染，真实地表现了自己内心的体验和感受。
16．隐逸诗的尾句往往颇有蕴蓄，结合全诗，分析“惟有幽人独来去”一句的内涵。（4分）______________________________________________________________________________
（五）阅读下文，完成17—21题。（16分）
范滂传
①范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。
②迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。
郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之？今成其去就之名，得无自取不优之议
也？”藩乃谢焉。．
③太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。其有行违孝悌，不轨
仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为
乡曲所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。郡中中人以
下，莫不归怨，乃指滂之所用以为“范党”。
④建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。
滂闻之，曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡，曰：“天下大．．
矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。滂白母曰 ：“仲博孝敬，足以供养，滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可
忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼．
得乎？”滂跪受教，再拜而辞。顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则
我不为恶。”行路闻之，莫不流涕。时年三十三。(选自《后汉书》,有删改）
注：仲博：范滂之弟。龙舒君：范滂之父范显，曾为龙舒侯相，时已故。龙舒，汉代侯国名。
17．写出下列加点词在句中的意思。（4分）
（1）藩乃谢焉 ___________（2）即自诣狱 ___________ ．．
（3）引与俱亡 ___________（4）既有令名 ___________ ．．
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A、藩乃谢焉击之，必大捷焉 ．．
B、犹以利刃齿腐朽以逞寡君之志 ．．
C、滂死则祸塞轻则寡谋．．
D、再拜而辞今人有大功而击之 ．．
19．用现代汉语解释文中画线句子。（5分）
（1）郭林宗闻而让蕃曰：“若范孟博者，岂宜以公礼格之？”
（2）滂以非其人，寝而不召。
20．从朱零“宁受笞死”的行为可以看出范滂是一个怎样的人？（2分）
_______________________________________________________________________________
21．文末用不少笔墨写范母，简析这样写的好处。（3分）
_______________________________________________________________________________
（六）阅读下文，完成第22—26题。（12分）
答李翊书韩愈
①六月二十六日，愈白。李生足下：生之书辞甚高，而其问何下而恭也。能如是，谁不
欲告生以其道？道德之归也有日矣，况其外之文乎？
②生所谓“立言”者，是也；生所为者与所期者，甚似而几矣。
③抑又有难者。愈之所为，不自知其至犹未也；虽然，学之二十余年矣。始者，非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存。处若忘，行若遗，俨乎其若思，茫乎其若迷。当其取于心而注于手也，惟陈言之务去，戛戛乎其难哉！其观于人，不知其非笑之为非笑也。如是
者亦有年，犹不改。然后识古书之正伪，与虽正而不至焉者，昭昭然白黑分矣，而务去之，乃徐有得也。
④当其取于心而注于手也，汩汩然来矣。其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。如是者亦有年，然后浩乎其沛然矣。吾又惧其杂也，迎而距之，平
心而察之。虽然，不可以不养也，行之乎仁义之途，游之乎诗书之源，终吾身而已矣。
⑤问于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相为言之。愈白。
22．“两汉之书”指两汉的史书，高中我们学过的课文有司马迁的（篇目）。（1分）
23．对“其观于人，不知其非笑之为非笑也”一句理解正确的一项是（）（2分）
A．我看待别人，不把别人的非难和讥笑放在心上。
B．把文章拿给别人看时，不把别人的非难和讥笑放在心上。
C．我看待别人，不管别人对我的非难和嘲笑。
D．把文章拿给别人看时，不了解别人非难和嘲笑的原因。
24．第③段中，韩愈提出了写作准则。（用原文语句回答）（2分）
25．通读全文，列举作者之所以会答复“李翊书”的原因。（3分）
_______________________________________________________________________________
26．结合原文，从学习方法的角度谈谈韩愈“学之二十余年”经历给你的启示。（4分）
_______________________________________________________________________________
二、写作（70分）
27.阅读下面材料，自拟题目，自选角度，写一篇800字左右的文章。
《泰囧》的暴热与《1942》的走冷
202_年末的贺岁片，轻松、搞笑，散发着草根精神和自嘲意识的徐铮导演处女作《泰
囧》票房突破10亿，成华语片史上最赚钱电影 ；沉重、冷静，满眼烽火连天，饿殍遍野，完整还原河南饥荒动荡历史的“贺岁大师”冯小刚作品《1942》亏1亿。
有网友愤怒：中华民族不知耻、光臭美；影评家们说：《泰囧》成为票房冠军真是中国
电影的悲哀。但是也有评论不以为然：在现实而清晰的生活压力之下，比起所谓的苦口良药，我们更需要爆米花。
第五篇：江苏省苏州市202_届高三上学期期初调研历史试题
一、选择题：本大题共20小题。每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中．只有一项最符合题目要求。
l.《吕氏春秋·慎势》说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是()A．维护社会的安定 B．加强了周王的权力 C．区分血缘的远近D．保证贵族特权地位
2.“其车之制，除压栏木及列槛椿外，车身用板作槽，长可二丈，阔则不等，或四寸至七寸；高约一尺。槽中架行道板一条，随槽阔狭，比槽板两头俱短一尺，用置大、小轮轴。同行道板上下通周，以龙骨板系其在上。大轴两边各带拐木四茎，置于岸上木架之间，人凭架上踏动拐木，则龙骨板随转，循环行板刮水上岸„„”材料所述工具()A．两汉时期已经广泛使用
B．标志着古代水利设施的完善 C．开启了农具自动化先河
D．是农业灌溉机械的重大改进
3．魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度()A．一定程度上减少了选官的随意性
B．提升社会文化水平
C．注重鉴别官员道德水准
D．促进社会阶层流动
4．右图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》，明前期作品。图绘孔子端坐讲学，群弟子或受教，或侍立。此画布局严谨，线条精细，人物形神俱备，具有较高的历史和艺术价值。作为直接证据，此画可以用来研究()
A．春秋私学的兴起
B．明代的绘画艺术
C．明代书院讲学之风
D．孔子”有教无类”的教育思想
5.中国古代某思想家说：“求诸心而得，虽其言之非出于孔子者，亦不敢以为非也；求诸心而不得，虽其言之出于孔子者，亦不敢以为是也。”该言论()A.主张格物致知
B.禁锢了人们的思想 C.强调“心外无理”
D.否定儒学正统地位
6.“它（某场战争）发端于广东一隅而最终进入华北，使上国帝京一时成为夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩溃。”这场战争()A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.使中国失去了北方大片领土 C.刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮
D.使清政府成为“洋人的朝廷” 7.从下表(1876年～1911年中外糖料贸易表)可以反映出，当时中国()
A.自然经济开始解体
B.农产品商品化之趋势日益增强 C.沦为列强资本输出场所
D.日益卷入资本主义世界市场
8.一种名为“人类自来血”的补药曾在近代中国流行。图一合图二分别是1911年10月和11月刊登在《申报》上的广告。这两则广告的变化折射出()
①革命党人把广告当作发动武昌起义的宣传工具 ②民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮 ③商人利用时局巨变及时调整营销策略 ④民主共和已成为中国社会的发展趋势
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9.“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略，及其工具卖国贼之暴虐；中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府。„„本党为实现中国人民之唯一的需要——统一政府之建设，为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这一宣言()①反映了中国社会的主要矛盾
②表达了全国人民的愿望 ③成为国共合作的政治基础
④推动了革命高潮的到来 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
10.美国学者史华慈说：“在苏维埃阶段，毛泽东把全部精力用在湖南和江西农村战略方面，但他承认这是对城市无产阶级运动的辅助。当毛泽东在西北树立了精神领导权时，他的无产阶级概念已经具有新的内容。”这里的“新的内容”()A．属于新民主主义理论的组成部分 B．为即将成立的新中国作了准备 C．论述了社会主义革命和建设理论 D．阐述了工农武装割据革命理论”
11.1938年3月，国民党在武汉召开临时全国代表大会，制定了《抗战建国纲领》，指出：“加紧全国军队制政治训练，使全国官兵明了抗战建国之意义，一致为国效命；训练全国壮丁，充实民众武力，并训练华侨抗战，指导及援助各地武装人民，与正式军队共同抗战，并在敌后发动普遍的游击战。”这个纲领 A.促成了抗日民族统一战线的建立
B.放弃了国民党片面抗战路线 C.表明了抗战初期政府积极抗日的决心
D.极大地提高了中国的国际地位
12.周恩来在某次会议期间说：“我们对于要提出这样问题的人要分别对待；一种人是恶意的，不去理他，或者用一些手法，使他收回去，使他的破坏计划不能得逞。另外一种人他是怀疑的，他不明白真相，他是说出一些很不恰当的话，我们应该向他们解释，使他们了解。”这说明中国()
．和平共处不称霸 B．尊重差异求合作 C．加强团结不结盟 D．区域互利谋发展”
13.美国《时代周刊》每期的封面都会选择一个主题，以人物为主，它反映着当时国际社会关注的焦点问题，下图是1983年9月该刊的封面人物邓小平。
这表明当时国际社会关注的中国的热点问题是()A．抛弃“左”倾思想，深化改革开放 B．开放沿海14个港口城市 C．开发和开放上海浦东地区
D．建立社会主义市场经济体制
14.罗马法强调，法律承认个人有独立的人格，承认个人为法的主体，承认个人生活中 有一部分是不可干预的，即使国家在未经个人许可时也不得干预个人生活的这一 部分。这主要表明罗马法 A.强调法律至上 B.限制公权滥用 C．维护公民平等 D．追求司法公正
15.右图是欧洲“画圣”拉斐尔于1507～1508年所画的宗教题材画——《花园中的圣母》，关于这幅画理解正确的是()
A.体现了西方人文精神的最初觉醒
B.冲击了中世纪天主教神学世界观 C.彻底动摇了欧洲的封建专制统治
D.否定了罗马天主教会的宗教权威
16.曾参与制订《1787年宪法》的麦迪逊认为，美国革命最重要的特征，不仅是顺应人性，还在于对人性黑暗的承认。基于对“人性黑暗”的认识，《1787年宪法》()A.推行两党制
B.建立了中央集权制 C.实行三权分立
D.规定总统连任不超过两届
工业的发展历程是人类社会进步的历程，有人用下图形象地概括了二十多世纪以来的工业化历程。和下图“？”处对应的是
A.完善了精细分共的“手工工场”
B.创造了机器工厂的“蒸汽时代” C.形成了垄断资本的“钢铁时代”
D.开创；额注重实验的“科技时代”
18.学者叶书宗说：“斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则„„从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。”材料中 “明显地改变”的是（）A.取消了农产品的义务交售制
B.减少了政府指令性计划指标 C.放弃了所有制结构的多元化
D.废弃了工业生产部门管理体制
19.“美国，只是一场会议和一纸协议就终结了英国对世界金融的控制权”下面对此“协议”的表述不正确的是（）
A.其宗旨是降低关税和消除贸易壁垒
B.为世界经济的恢复和发展创造了条件 C.加强了美国在国际金融领域的特权
D.维持了战后世界货币体系的正常运转
20.南开大学崔宝衡教授在谈到某西方文学作品时，总结为：“在作者看来。世界是荒诞的、不可理喻的，生活也是荒诞的、毫无意义的，而人与人之间则十分隔膜、难以沟通。”下列与该作品创作风格一致的是()A.以写实的手法表现客观世界
B.以奔放的笔法和色彩表现感情 C.以严整和谐的画面表现理性
D.以夸张手法表现主观内心感受
二、非选择题：苯大题共5小题，满分60分。其中第21题14分，第22题12分，第23题14分，第24、25题各10分。请在相应的答题区域内作答。
21.(14分)官僚政治是中国古代形成并延续两千多年超稳定政体的主要原因之一。阅读下列材料：
郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制„„在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。
——《文史纵横》202_年第3期
材料二
秦以后，官僚对皇权也起到很多的制约作用。由于儒学取得正统地位，先秦儒学中的民贵君轻、君臣共治、明主慎法等观念也得到传承。遇到贤明的君主，官僚就可以以此为据，抑制皇帝的私欲。官僚制度通过制度化的权力也可以约束皇权。
——任世江《高中历史必修课程专题分析》
材料三 行省实行群官负责和圆暑会议制(即通过行省官员集体开会共同负责)，行省官员通常由平掌、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。„„无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力(如主要军队、官吏任用等)的同时，把相当一部分权力分寄于行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，概括官僚政治取代贵族政治带来的变化。（4分）（2）结合秦汉、隋唐的史实说明二中“官僚对皇权也起到很多的制约作用”。（3分）
（3）据材料三并结合所学知识，说明“行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”的理由。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈中国古代官僚政治的积极作用。（3分）
22.（12分）近代中国社会认识和汲取西学的历程充满艰辛曲折，历史学家陈旭麓认为，汲取西学过程是在“中体西用”宗旨下起步的。阅读下列材料：
材料一
须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了“中体西用”还不可能提出更好的宗旨来。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门、落不了户的。
——陈旭麓《近代史思辩录》
材料二 中国驻法大使郭嵩焘的翻译马建忠，于1877年写信给李鸿章汇报来欧洲的思想认识，指出欧洲各国 “求强者以得民心为要。„„学校建而智士日多，议院立而下情可达。其制造、军旅、水师诸大端，皆其末焉者也”。
——摘编自郑大华《晚清思想家对民主与科学的追求》
材料三
新事物在旧体内总是较有活力的因素，人们虽想把它限制在原先许可的范围内，是很难如愿
“中体西用”宗旨。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，分析“中体西用”思想为什么能成为当时清政府的最佳选择？（4分）（2）19世纪晚期，洋务思想家对于西方的认识不断深化，请根据材料二加以说明。（2分）
（3）结合所学知识说明材料三中“以后向西方学习的发展历程”是如何冲击“中学为体”的宗旨的？（6分）
23.（14分）西方市场经济理论和经济政策经历了不断变化的过程。阅读下列材料：
材料一
战后初期至60年代末，美国对经济的积极干预„„充分发挥凯恩斯主义的财政赤字政策的宏观调控作用，大力刺激经济的增长„„逐步健全和完善政府经济的机构，通过立法手段将政府经济干预深入带社会生活的各个方面„„为争夺世界霸权，政府将经济与军事生产相结合，庞大的军工生产和军事开支成了政府干预和调节经济的重要的经常化的手段之一。
——陆月娟《二战后美国政府干预经济的历史演变》
材料二 1980年竞选胜利的里根，身边聚集了一批经济顾问，有弗里德曼、格林斯潘、拉弗、里斯顿、麦克拉肯等货币学派和供应学派经济学家。上台后的施政纲领主要包括下述方面：大规模削减个人及公司所得税；大规模削减非国防开支；放慢货币增长速度，抑制通货膨胀；切实放松政府管制。„„
——赫伯特·斯坦《总统经济学》
材料三 克林顿政府的经济政策，既有凯恩斯主义的理论基础也有所创新，人们称之为新凯恩斯主义或克林顿经济学。就是把凯恩斯主义、现代货币主义、供应学派和理性预期学派的理论与政策主张综合在一起。
——刘绪贻《新凯恩斯主义对美国经济的现实影响》
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，概括二战后初期到60年代末美国践行凯恩斯主义的基本措施与效果（4分）
（2）概括指出材料二的经济政策与材料一相比有什么变化？结合所学知识分析其变化的原因。（4分）（3）据材料三指出克林顿经济学的理论特征。结合所学知识，指出其经济政策取得的显著成就的时代原因。（4分）
（4）综合上述材料，分析经济理论和经济政策发展的关系。（2分）
24.【历史上重大改革回眸】（10分）北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅
材料一
拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种愈识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。
——赵向群、候文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
材料二
在北魏前期，由于民族本位意识„„汉化处于不自觉的状态。„„北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。„„孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失更有助于消除南北朝歧见。
——胡阿祥《魏晋南北朝时十五讲》
材料三（孝文帝）恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。
——清•赵翼《甘二史札记》卷十四《魏孝文迁洛》
请回答：
（1）据材料一指出北魏孝文帝推行汉化措施的有利条件和主要目的。（3分）（2）据材料二分析孝文帝汉化措施的特点。（3分）
（3）材料二、三两位作者对孝文帝改革有何不同评价？指出导致评价不同的因素有哪些？（4分）25.【中外历史人物评说】（10分）近代科学之父牛顿对推动社会发展作出了杰出贡献。阅读下列材料：
材料一 随着文艺复兴的深入发展，人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。„„到17、18世纪，英国知识界围绕三个重大思想主题而进行知识体系创新，牛顿和洛克先生逢其时，用三部经典著作从三个不同领域共同诠释了理性的本质，成为英国近代知识体系创新的集大成者„„
——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》
材料二 牛顿（1643~1727）自幼喜欢钻研科学。1687年，他花费18个月时间，出版《自然哲学的数学原理》，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出，而每一个命题都给出证明或求解。只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时，他才加上一个附注，对问题加以解释或进一步推广。
——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》
一、选择题
1～5ADABC
6～10BDDCA
11～15CBABB
16～20CBCAD 21.（1）变化：从分权到集权；从世袭到任命（4分）；
（2）说明：秦朝：实行朝议制度对皇权有一定的制约（或宰相制度一定程度上制约皇权）。汉朝：儒学成为正统，“天人感应”思想对君主起到制约作用。隋唐：实行三省六部制对皇权有一定制约。（3分）
（3）理由：行省拥有大权，但受中央节制；行省实行群官负责和集体议事；部分地区由中书省直接管理。（任答两点得4分）
（4）作用：官僚政治有利于稳定政体；一定程度上有助于减少决策失误和抑制暴政；有利于巩固国家统一。（3分）
22.（1）“中体西用”思想适应了清政府维护封建统治的需要；通过学习西方先进技术谋求国家富强。（4分）
（2）说明：承认西方正制的优越性；认为西学也有本末之分。（2分）
（3）19世纪末资产阶级维新派宣传维新思想，主张实行君主立宪制，“中体”受到冲击；（2分）20世纪初资产阶级革命派提出三民主义，主张推翻清朝封建统治，建立资产阶级共和国，抛弃“中体”；（2分）新文化运动时期，激进派提倡民主和科学，动摇了封建思想的统治地位，全盘否定“中体”。（2分）23.（1）措施：财政赤字（扩大政府开支）；健全干预经济机制；经济与军事生产相结合。(3分）
效果：出现经济发展的“黄金时期”(1分）
(2)变化：适当减少国家对经济的干预（政府干预与市场相结合）。(1分）
原因：经济“滞胀”；国家干预经济政策（凯思斯主义）失灵：“福利国家”制度导致国家财政不堪重负。（3分）
（3）特征：多种理论综合基础上的创新.(1分）
原因：“新经济”的出现：两极格局瓦解；全球化（区区域化团化）趋势加强（3分）（4）关系：经济理论、经济政策来源于经济发展的需求，并对经济发展产生影响。（2分）24.（1）有利条件：民族意识觉醒，中央集权力量加强。（2分）目的：巩固北魏统治（1分）
（2）特点：自觉汉化；全面汉化：汇通南北。（4分）
（3）不同：材料二作者对孝文帝改革持肯定态度，认为改革进了民族融合，有利于消除南北歧见。材料三作者对改革持否定态度，认为改革是北魏走向衰落的转折点。（2分）
2分）
25.（1）背景：政治：资产阶级革命的爆发；资本主义制度的确立及发展（国家权力结构的重建建）。（任答一点得1分）思想文化：文艺复兴的深入，近代科学的兴起。（2分）
（2）特点：数学化；重视逻辑推理.(2分）品质：刻苦钻研；治学严谨；勇于创新等。
（任答两点得2分）
（3）影响：推动启蒙运动，促进思想解放；机械决定论对启蒙运动及其某些社会科学研究产生了负面影响。（2分）
关系：相互促进。（l分）。
