第一篇：快乐阅读 放飞梦想

快乐阅读

放飞梦想

我从小就喜欢读书。在我三岁时，妈妈曾给我买了一本带有插图和拼音的图书。但当时的我并不识字，只能让妈妈读给我听。当看着妈妈无拘无束地自由阅读时，我羡慕极了，我想阅读，我想读我自己的书。

不久，我上了幼儿园，也学会了拼音，我便开始了自己阅读的旅程。

五岁生日时，姐姐送给我一本印着金色花边的小人书，我爱不释手。每天都抱着小人书如饥似渴地读。我真佩服那些写故事的人，仿佛他们会魔法，只要用笔轻轻一点，就能变出一个童话世界。每次读过书后，我都会想：等以后我长大了，也要做一个能够轻松地变出童话故事的魔法师。

这种愿望一直伴随我到小学3年级，我本以为自己已经有足够的能力去写一本小说，但每次尝试，都是失败的。渐渐的，在失败的打击和学业的压力下，我放弃了。取而代之的，只是我发疯一样地爱上了阅读。

时光流逝，一眨眼，我就已经13岁了。但我仍然没有停止我对阅读的渴望，我早已不记得我读过多少书，认过多少字，只知道阅读，阅读，再阅读。

还记得刚上初中时，班里有些同学已经开始创造自己笔下的故事了。当他们把自己的故事展示给我的时候，我也佩服他们，就像以前佩服别的作家一样。我深埋在心底的梦想终于被激发了出来——我要创作！创作一个属于我自己的世界。在那里有我喜爱的人物，有我付出的心血，有我真挚的感情和我那荒废已久的梦想……

从听故事到读故事，再从读故事到写故事，我经历了很多磨炼，哪个写书的人不爱书呢？我也一样，但我更希望我的故事能被人认可。尽管我的故事不如别人的那么生动、那么有趣、那么吸引人。

妈妈说过：“天才是1%的天赋加99%的汗水”，我相信，只要肯努力，就一定创作出不一样的未来！

第二篇：快乐阅读 放飞梦想

快乐阅读，放飞梦想

沉浸在书的海洋里，我深深地体会到了阅读的快乐。

去年暑假，我读了黄培佳写的小说《我飞了》，让我受益匪浅。故事讲的是小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和长跑，却过早的失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

我记得《我飞了》这本书第一章《生日的早晨》有这样一段：“就在这样一个微妙的时刻，在全班同学集体兴奋，李小丽老师将要发火还尚未发火，单明明自己担心该怎么收场的时候，李小亚像一个天外来客，一个可爱精灵一样走进教室。他的到来不光光化解了单明明的危难，也是这个孤单而困顿的孩子的生活慢慢的发生了变化，一步步走入一个光波潋滟的奇境”。杜小亚的到来，让单明明的生活改变了很多，也为单明明解决了燃眉之急，让读者流连忘返在书的海洋里。

文中写到：“天虽然冷，但是太阳是明亮的，碧空如海，万里无云。单明明挥动双臂，深吸一口气，用劲的蹦了一下。一瞬间里，他的身体忽然地轻如羽毛，飘然而起，我的天啊！单明明在心里大叫，我飞起来了！我要像杜小亚一样的飞了！”

看了这本书，我知道了什么叫真正的勇敢和信心，用这种信心和勇气面对自己的生活和学习，我们还有什么战胜不了的困难呢？

快乐阅读，放飞梦想！文章中的单明明给了我很大的鼓舞和启示。

阅读是一件多么快乐的事情啊！因为那里有我们的梦想，有对生活的感悟，在阅读中，我们可以让心灵自由飞翔，看到最真实的自己，所以，还犹豫什么呢？和我一起阅读吧！

第三篇：快乐童年 放飞梦想

快乐童年 放飞梦想

崇义乡中心校“六一”文艺演出主持词

202_年5月30日

男：六月是童年的摇篮，六月是火红的石榴花点燃的季节

女：六月是童年的乐园，六月是香甜的青苹果诱人的季节

男：六月是童年的梦乡，六月是歌声飞扬的季节

女：六月是童年的阳光，六月是翩然起舞的季节

男：捧着六月的鲜花

女：迎着初升的太阳

男：我们大家欢聚一堂

女：共同迎来了第 64个国际儿童节

男： 在这个美好的日子里，让我们共同祝愿

合：在场的小朋友们节日快乐！

男：在深深浅浅的梦境里，六一是美丽的，她伴随着朵朵鲜花悄然而至。女: 在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她伴随着阵阵歌声欣然赴约。

男: 在天真可爱的小脸上，六一是幸福 的，她在我们小朋友热切的期盼中如花般绽放 女：在欢天喜地的鼓乐声中，六一是快乐的，她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞 男：今天，载着歌声与微笑让童心自由飞翔

女：今天，携着希望与梦想让童心扬帆起航

男：让我们把动听的歌儿唱出来

女：让我们把心里的话儿说出来

男：让我们把优美的舞姿跳出来

女：让我们把一双双小手拉起来

男：今天，我们学校的小朋友们将用自己最动听的歌声唱出他们心中快乐的童年。女：孩子们也将用最优美的舞姿跳出他们节日的欢庆

男：来吧，同学们，让我们一起欢呼,一起歌唱

女：来吧，我的小伙伴们，让我们一起舞动奇迹，放飞梦想！

合：202_年崇义小学六一文艺演出现在开始

男：同学们！请你们看看我们今天晚会的主题是什么？（快乐童年 放飞梦 想）女：是啊！快乐永远是我们的主题曲,下面欣赏舞蹈《快乐阿拉蕾》 男：有请来自六（2）班的同学闪亮登场。

男：童年是快乐的，长大后会有很多 的烦恼

女：所以我们不想长大，想永远像童年这样快乐。

男：下面我们把舞台交给来自五（1）班的同学。

女：大家掌声有请！

男：现在请同学们按照陈老师指示做一个动作。

女：请同学们高高举起你的双手——然后使劲的用两边巴掌互相击打。

男：黑黑的眼睛低垂，亮亮的繁星相随，女：四（2）班的孩子们就像美丽的繁星,双眼闪烁着稚嫩又明亮的光芒。

男：请欣赏舞蹈《虫儿飞》

女:清甜甜的米酒，姊妹的饭，滋养着苗乡人，千万年的爱。

男:风雨中的花桥，鼓楼明月，见证着侗家人，不变的誓言。

女:雷公山的飞歌，天上飘来，远古的浪漫传说到现在。

男:月亮山的大歌，飘向云外，落在那心里是幸福花开。

女:飞向苗乡，飞向侗寨，带着你的梦，一起来。让我们跟随三（1）班的小朋友们一起《飞向苗乡侗寨》吧。

男：吹牛一害国家，二害集体，三害人

女：没什么好处

男：没有什么好处，现在还有人在继续 吹牛

女：那是谁？

男：那就是我们一年级的两个小朋友。

女：请欣赏相声表演《吹牛》

男：立场坚定斗志强

女：学习雷锋好榜样

男：艰苦朴素永不忘

女：愿做革命的螺丝钉

男：集体主义思想放光芒

女：请欣赏二年级的小朋友们带来的表演三句半

男：祖国处处流光溢彩，家乡更是一天一个样。

女：在祖国这个大花园里，小燕子也向我们翩翩飞来，用它们动听的歌喉，赞美我们美丽的家园。

男：请欣赏，舞蹈《小燕子》。

女：在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;

男：而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。

女：让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。男：请欣赏舞蹈《让我们荡起双桨》。

女：三（1）班的同学表演的怎么样？

男：如果你觉得好请用你的右手拍你的左手，如果你觉得不好请用你的左手拍你的右手。女：祖国历史源远流长

男：祖国的山河波澜壮阔

女：一幅幅美丽的画卷

男：一曲曲动听的歌

男：凝聚着中华人民的智慧和结晶

女：请欣赏二胡独奏《江河水》

男：夏天又到了，夏天的夜晚在夜空中飞的是什么呢？

女：当然是美丽的萤火虫啊！

男：下面请欣赏三（2）班给我们带来的舞蹈《萤火虫》

女：我们杨老师给大家讲个笑话吧！

男：有一次我坐火车，喀嚓喀嚓。。。嗤。。火车停了。我问旁边的同坐：“车怎么了？”你猜他怎么说?他说：“火车爆胎了”我一听吓一跳。只听旁边一阵乱笑。

女：见识少吧！

男：还有比我更见识少的呢！不信你看五（2）的这个节目吧！

女：杨老师刚才这个搞笑的老头进城的钱来自哪里呢？

男：当然是来自我们的国家呀！

女：对啊！我们应该感谢国家、感谢政府、感谢党。

男：还要感恩生我们养我们的父母，感恩老师，感恩身边所有的人

女：让我们学会感恩，让爱与我们同行

男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，女：那是大树对滋养它的大地的感恩；

男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面,女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

男：现在请欣赏五（1）班给我们带来的手语操《感恩的心》

女：同学们！如果感恩的心触动了你的心灵，请你不要吝啬你的掌声

男：同学们！因为感恩才会有多彩的世界，因为感 恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，那就随着我们火热的舞蹈一起hi起来吧!

女：下面请我们六（1）班两位火辣女孩闪亮登场。

女：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,男：那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

合：请欣赏舞蹈《唯舞独尊》

男：陈老师，你觉得我长的像什么呀？

女：像电杆吧！

男：有人说我像竹竿。

女：那你再来个舞蹈动作看看，男：（比动作）

女：哇！竹竿舞

男：下面请欣赏五（2）班的竹竿舞

女：老师，你放飞的是希望，守望的是自己

男：你写下的是真理，擦去的是功利

女：你的教育之恩我们无以回报

男：老师，如果有机会再当你的学生，我一定不会再跟你唱反调

女：请欣赏师生互动《唱反调》

男：把握生命里的每一分钟

女：全力以赴我们心中的梦

男：舞台呈现的不仅是自信大方、丰富多彩

女：更重要的是学会用智慧之光点燃生命的未来，绽放时代的光彩。

男：请欣赏四（1）班给我们带来的舞蹈《战放》。

女：我们每个人都想放飞梦想。

男：我们每个人都想展翅高飞。

女：虽然我们没有翅膀

男：但是我们的梦想就是希望有一双隐形的翅膀

男：傣族的舞姿多姿多彩

女：悠扬的音乐从竹林深处传来

男：一位美丽的傣族女孩在竹林深处翩翩起舞

女：请欣赏独舞《竹林深处》

女：同学们还记得早上我们举行了什么比赛吗？

男：我们学校的三字经可谓是远近闻名,甚至连唐朝的唐曾都来取经。

女：看吧，他们来了。

女：诶，杨老师听说你是我们学校毕业的是吧？

男：是啊！这里给童年的我留下了许多 美好回忆，这个美丽的校园就是我成长的摇篮。女：下面请欣赏六（1）带来的舞蹈

女：校园是我们成长的摇篮

男：校园是我们展翅高飞的神圣之地

女：在这里我们可以走出青春的风采

男：在这里我们可以展现时代的魅力

女：请欣赏六（2）班带来的走秀

女：六月是多采的季节，七月是热情的季节，我们是热情的一代，让我们带上自己的热情，投入到热情的七月，参加热情的火把节。

男：请欣赏四（1）班带来的舞蹈《七月火把节》。

男：童年是一支歌，永远跳动着美妙的音符

女：童年是一首诗，永远充满了幻想和憧憬

男：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界

女：童年是七彩衣，正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑

男：童年的歌声多么动听

女：童年的舞姿多么美妙

男：童年的游戏多么有趣

女：童年的生活多么幸福

男：让时光永驻，我们是那样的兴高采烈

女：让时光永驻，我们是那样的依依不舍

男：今宵难忘，难忘今宵，忘不了同学们的欢歌笑语，忘不了相聚的情深谊长。

女：今宵告别，告别今宵，让我们永远 记下这难忘的美好时光。下面请六一班的合唱《难忘今宵》的同学到台上来，男:下的同学们会唱的跟着音乐一起来。

男：孩子们，虽然你们的歌声还不够嘹亮，但你们努力了，进步了。

女：孩子们，虽然你们的表演还很稚嫩,但你们勇敢了，自信了。

男：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈，女：亲爱的老师，小伙伴们

男：感谢您们为我们付出的辛勤劳动

女：感谢您们为我们共同庆祝这个美好的节日

男：.祝愿各位领导身体健康，工作顺利！

女：祝愿家长朋友们合家幸福，万事如 意！

合：祝愿同学们茁壮成长，永远快乐！祝愿我们的明天更加辉煌！崇义小学六一文艺演出到此结束！

第四篇：快乐阅读,放飞梦想

快乐阅读，放飞梦想

沐着雨，迎着风，阅读伴随我走过了一年年的四季轮回。如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，如悄然飘落的冬雪，阅读的时光在诗集上一页页的翻着……

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？那就是读书。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一首经典老歌，如一本翻黄的旧书……即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，我们也还应执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……

书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位臵，给自己最爱的那本书！

喜欢读书，静夜在窗外，灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像感受一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。那微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

我们在夜里独自思索，我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现在的人们更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

读春季的繁花遍野，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。岁月悠长，我寄情于书我便永不孤独。我与文字有着永久的盟约——快乐阅读，放飞梦想。

我喜欢在晴天的早晨，坐在草地上，读李白的豪放风格和奇特的想象力，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。读杜甫的忧国忧民的情怀，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人对遭受安史之乱的唐朝描绘，表达了他对国家命运的关注。

我喜欢在阳光明媚的中午，在树阴下，看一看马克〃吐温那曲折的情节，小说中出人意料的结局深深地吸引了我，使我身心愉快。

有位哲人曾经说过这样一番耐人寻味的话：你有一个苹果，我有一个苹果，两人交换后，每个人手中仍然只有一个苹果。你有一种智慧，我有一种智慧，相互交换，每人就有两种智慧。我想读书便是智慧的交换。在阵阵书香中，我们共同领略了多姿多彩的美：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这是气势美；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是追求美；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这是意境美；“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”这是闲适美…… 在阵阵书香中，我们共同完成一次次生命的感悟： 司马迁在受辱的痛苦中，毅然坚持学习，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，让我们懂得了这叫意志； 梅兰芳蓄须明志，程砚秋农田躬耕都誓不为敌演戏，让我们懂得了这叫气节； 陈毅在百忙中，抽空回家看望老母亲，寸步不离守护她，让我们懂得了这叫孝顺； 范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，让我们懂得了忧国忧民的崇高……

书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

读书让无法远游的我们可以欣赏到小桥人家，大漠孤烟，长河落日……它让我穿越历史的隧道，看楚汉之争，火烧赤壁……

我热爱阅读，从读一篇篇优美的作文开始，到读一本本饱含人生哲理的名著，我对这些作者充满了向往与尊敬之情。他们可以只通过一根普普通通的笔头，就写出无数深入人心的杰作；他们可以只通过一张发皱的纸张就写出无数富含哲理性的绝佳诗篇。遥望唐朝，我看到了李白，醉态酩酊，吟诗千首，为中国留下了无价的文化瑰宝；回首近代，我看到了鲁迅，用“我以我血荐轩辕”的誓言和刚强的文字表达着他的爱国情怀；举目当今，我看到了季羡林，年过耄耋依然笔耕不辍，用心书写着他所深爱着的祖国……一个个馨香的梦想，一个个高尚的灵魂，无不让我感慨万千。所以，我们也应努力找到自己的坐标，让梦想之花尽情绽放，为自己绽放，更为祖国与他人绽放！

正如每一条小溪都梦想汇入大海，为此而奔流不息； 正如每一株树苗都梦想长成参天大树，为此而茁壮成长；正如每一只雏鹰都梦想拥抱蓝天，为此而坚强的一次又一次张开翅膀。快乐阅读，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方;快乐阅读，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天，让梦想飞翔，让信念开花！

第五篇：快乐阅读_放飞梦想

快乐阅读，放飞梦想

我喜欢阅读，我认为阅读就是为中华之崛起而读书，为梦想的起飞来读书，为洗涤心灵深处的灵魂而读书！

从小我心中就有阅读梦，和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。当读到安徒生的童话集—《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。《童年》，使我明白了人的一生金钱是假的，而亲情是这世界上最宝贵的东西；从《我要做好孩子》中知道了每一个学生的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的,只要努力就会有所收获。我深深地陶醉在书的海洋中。我的梦想也从一次次地在阅读中频繁浮现，我寻出了我的梦，此时心中的梦想已燃起雄雄烈火，我如同飞蛾般迫不及待地向着它的深处纵情迈进„„努力，梦想从此开始起飞！为了实现这个梦我会为之奋斗！我也越来越喜爱读书！

确实，书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，使人进步。读一本好书使人受益无穷。书籍是一盏指路明灯，他净化我们的心灵，照亮我们前进的道路，帮助我们找到通往梦想的大门。书是知识的源泉，是文明的使者，是通向成功彼岸的桥梁。我要快乐阅读，放飞梦想！

我国古代大哲学家孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路，也有许多绊脚石，我会努力将它们变成垫脚石！因此每当我完成一回作业后，我便会摘抄一心优美的良句，并把它们一字不漏地背诵出来，这样一来，日积月累，我都快可以出口成章。在这次期中考试中，我的作文也取得了优异的成绩。正如一棵棵树，只有当它开了花，育了果，才可能结出饱满的果实。我会坚持，让梦想的翅膀更加强健！

梦想，有人把你当作一朵别在衣服上的花，我却把你当作一根鞭策自己奋斗的鞭！对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，热爱阅读便是的梦想！让我们一起快乐阅读，放飞梦想！