第一篇：民族团结教育诗歌朗诵活动

和静县第四中学举办第八届“鸿雁”杯民族团结教育诗歌朗诵比赛

为了弘扬中华民族传统美德，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，培养学生感恩情怀，5月14日下午，和静县第四中学小学部举办了以团结教育为主题的第八届“鸿雁”杯蒙语诗歌朗诵比赛，此次共有22名同学参加，10名学生获奖。

本次诗歌朗诵比赛以歌颂祖国、民族团结、感恩教师、结合自己的学习生活等为主要内容，分为诗歌朗诵和知识竞赛两个环节同时进行。比赛中，选手们以饱满的精神，热烈的情感，丰富的肢体语言，激情洋溢地诠释了诗文的魅力，饱含深情的朗诵了《思念故乡》、《我的老师》等文章，赢得了全校师生的阵阵掌声。二年级（2）班巴音巴图同学的朗诵《蒙语》把比赛推入了高潮，并荣获本次比赛特等奖。

和静县第四中学作为民汉合校，一直注重民族团结教育，以民族语言为表达形式的校园文化活动，丰富了同学们的业余生活，彰显了和静县第四中学办校特色，让更多的同学了解了民族文化，增强了同学们的爱国意识和民族自豪感、责任感，也提升了同学们的朗读兴趣和水平，深受师生的喜爱。（通讯员：陈伟）

第二篇：民族团结教育活动

开展民族团结教育增进民族之间感情

今年5月，是自治区第28个民族团结教育月，根据自治区党委宣传部《关于开展第28个民族团结教育月活动的安排意见》，为了切实加强我校民族团结教育工作，大力加强民族团结教育活动，加强我校民汉团结，增进交流、加深感情，树立文明向上、健康进步的工作作风，促进我校各项工作的稳定开展，党支部以组织开展座谈会的形式组织相关人员学习民族团结先进典型、深入开展“四个认同”宣传教育。为了做好宣传“双拥”典型的工作，近期我校通过举办座谈会、专题讲座、图片展览、板报比赛、知识竞赛等活动，吸引了我校教职工广泛参与，营造了浓厚的“双拥”氛围，使“双拥”宣传富有新意，深入人心。

按照自治区的统一部署，我们的民族团结教育工作进行了科学安排，精心组织，确保每一项活动都搞得扎扎实实，有声有色。在今年全国双拥晚会上受到胡锦涛总书记接见的全国“爱国拥军模范”代表——我县阿格乡栏杆村卡德尔·巴克大叔一句“共产党好，解放军亲”，道出了新疆各族人民的共同心声从繁华都市到边防一线，从天山深处到帕米尔高原，从塔克拉玛干大沙漠到水草丰美的伊犁河谷，处处都盛开着不凋谢的双拥之花，处处都能听到军政军民和民族团结的赞歌。

我校师生本着实效的原则，积极开展了形式多样的民族团结“互学双语”结对互助学习活动。本着互学互助，共同提高的原则，讲台为契机对青年教师进行了业务培训，确保了“民汉青年教师结对子”活动落到实处取得实效。在开展这项活动时，按照教育部和县教育局以及学校的统一要求，主要采取课外活动的形式，采用团、队、班会，民族歌舞、民族团结故事会等方式，并积极配合学校的民族知识讲座，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，收到了良好的效果。

我们学校是一所民汉合校，所以民族团结教育更是重中之重。作为民汉合校的教师不仅要关心学生的思想、学习，还要关心他们的身体健康、心理健康，更要关心发生在他们身边的每一件“小事”。正所谓“民族工作无小事”，因此在平时的教育教学工作中，我们主要是在小事上作文章，力求“以小见大” 得到了同学、家长的、信任。尊敬第28个民族团结教育月活动，是新疆军民“双拥共建”的一个新起点。

库车县第十小学精神文明领导小组

2010年5月12日

第三篇：民族团结教育活动材料

二、寓主题教育于常态德教活动之中，使民族团结教育永久化

我校 “民族团结月”活动开展得有声有色，学校领导高度重视，即时成立了领导小组，明确了各自的分工职责，责任具体到各部门和各年级，确保工作推进到位。充分利用各种舆论宣传工具，包括横幅、校园网站、班级板报、国旗下讲话、校园广播站、主题班会教育、教职工大会等，大力宣传“民族团结宣传教育年”、“民族团结月”活动的指导思想、相关要求及活动意义，以营造浓厚的氛围，使民族团结工作深入人心。

1、利用我校每周一国旗下讲话时间先后两次安排党支部书记校长和政教主任的相关内容讲话。使广大师生牢固树立“各民族一律平等，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族要同呼吸、共命运、心连心”的思想。

2、利用每学期一次的教室布置和黑板报设计评比活动为契机，要求各班宣传民族、开斋节、斋月、封斋等回族习俗风情。加强斋月期间安全稳定工作。

3、举办民族团结专题广播讲座，由政教主任为师生做了题为“中华民族大家庭”主题教育讲座。讲了“中华民族的由来、中华民族的民族精神、中国是个多民族的国家、56个民族的称谓、中国是个多宗教的国家、加强民族团结的目的、开展民族团结教育的意义以及民族团结作为小学生应该做到的六条要求。内容集中、语言通俗易懂，使师生都从中更加深刻地认识到了民族团结的重大意义，坚定了民族团结的信念：认识到我们的祖国是一个民族团结的大家庭，回汉各族人民只有手拉手、同呼吸、共命运、心连心才能一家亲，同进步。使广大师生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。

4、利用每月一次的主题班会公开课进行民族团结教育。学校开展了《民族团结一家亲》主题班会公开教学，在古尔邦节之前进行了民族党员教师马玉琦的《回族民俗风情介绍》主题班会公开课。让师生了解回民地方风俗习惯知识等内容。

三、开展丰富多彩的民族团结主题教育。

学校语言组结合“中华经典诗文诵读”双语口语演讲比赛活动，利用每周一、三、五中午课前五分钟时间，诵读经典古诗文。确定诵读篇目，要求篇篇熟读成诵，各班选送1-2名同学参加学校组织的双语成果展比赛，使华夏文化传承下去。

音体美组结合“红歌大家唱”活动，利用每周二、四中午课前五分钟时间，请音乐教师进行引导各班唱红歌，歌颂党、歌颂祖国、歌颂民族团结与进步。

利用校园广播站宣传（如：弟子规、三字经、唐诗宋词、论语等）。

发动学生绘制包括民族团结教育主题在内的各种题材的手抄报、绘画作品和民族基本知识集。利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈。以班级为单位在各年级召开民族英雄故事会演讲比赛。

发挥片区捆绑交流优势，结对互助，携手共进，创和谐校园。

我校充分发挥我校与片区捆绑交流的兄弟学校资源互补的优势，在教师中开展了“党员、骨干教师、新调入教师、捆绑交流学校教师结对帮扶听课活动”。携手共进。在平时的教育教学工作中，老师们更是注重团结友爱，尊重民族习俗，从说话、聚餐等细微处做起，构建温馨和谐校园。学校团委开展“爱心捐助，温暖他人，净化自我，创爱心家园”活动。为发扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德，学校党支部、工会、政教处、少先队积极组织师生开展爱心捐助公益活动。今年我校教师为抗震救灾捐款9500元，为玉树地区人民抗震救灾教师捐款4920元，学生捐款3840元，向曲靖小学白血病学生倪凯师生捐款2086元。共计20346元。在每一次的捐助活动中，师生们涌动的爱心激情既温暖了他人，也净化了自我，享受到了助人为乐、“授人玫瑰、手有留香”的愉悦。

第四篇：民族团结教育活动总结

库斯拉甫乡学校2013-2014学年第一学期民族团

结教育活动总结

库斯拉甫乡学校 2014年1月7日

库斯拉甫乡学校2013-2014学年第一学期民族团

结教育活动总结

我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，共同生活在一个团结友爱的他家庭里，各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系，一直以来，我校深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知，凭借民族教育读本《中华大家庭》，坚持进行民族团结教育工作。抓住每月一次的班会、队会和每周升旗仪式的时间积极开展民族团结教育工作，通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动，引导青少年学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作：

一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教育活动。成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,主任、各班班主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。

二、利用教材引导学生了解民族历史文化

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点，选择适合的教材，让学生共同学习《中华大家庭》这本教材，不仅在课堂学，而且利用每月一次班会、一次队会，每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作，主要做法是：

1、学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、有专职教师定时开展“民族大课堂”教学，让学生更全面的了解中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。

了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

1、10月23日和29日举办了“民族团结和爱国主义”为主题的双语演讲比赛。

图为学生和教师在比赛中：

2、11月11日各班召开以“学习民族传统文化，维护民族团结”为内容的班会。

图为各班在召开班会中：

3、通过每天的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。进行了“三个离不开”“四个认同”“五观”“反分裂 防渗透”教育。

4、举行了民族教育主题的升旗仪式（祖国是个大家庭，56个民族一家亲,校长作专题讲话）。图为师生在升旗仪式中：

5、开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

图为各班设置的黑板报：

6、开展了民族团结教育绘画展览（团结奋斗共同繁荣等）。

通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

库斯拉甫乡学校 2014年1月7日

第五篇：民族团结教育活动总结

民族团结教育教学总结

一、我校高度重视民族团结教育工作，把民族团结教育纳入学校日常教育教学活动中。

通过开展民族团结教育活动，加强了学校的精神文明建设，促进了民族团结，增强了班级的凝聚力，形成了少数民族和汉族学生相互关爱，彼此尊重，共同进步的良好校园氛围。

我校开展了民族常识教育，上好民族常识课，纳入学校日常的教育教学工作中来，并视其为实施素质教育的重要方面。为此，我校精心安排每个学期课程的实施方案，制定好教学计划、教学进度、真正做到了将民族常识课纳入到课程表中。

二、与德育结合，突出爱国主义，加强民族团结教育。我校把增强民族团结，维护祖国统一列为学校爱国主义教育的重要内容”。因此我校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一重点，与德育教育紧紧结合在一起，做到了四讲：一讲祖国悠久的历史，使学生知道我国五千年的文明史，是四大文明古国之一。二讲祖国幅员辽阔，拥有960万平方公里的国土，居世界第三位。三讲祖国物产资源丰富，土地肥沃。四讲勤劳勇敢的各族人民，56个民族和睦的大家庭，13亿多人，居世界第一。

我国是一个多民族的国家，在教学中围绕少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族各民族互相离不开这个核心。我们做到了四讲：一讲各民族共同开拓了祖国疆域。二讲各民族共同创造了中华民族灿烂的文明。三讲各民族人民共同保卫着祖国的领土完整，维护着国家的统一。四讲各民族人民共同建设有中国特色的现代化国家，炉房乡人民共同建设我们这美好的家园。

三、与智育、体育、美育相结合，突出民族团结教育。民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。在民族团结教育教学中注意与其它学科相结合，在其他学科教学中注意渗透民族常识的教育，如语文、外语、等学科都可以渗透这方面的教育。结合音乐课学习认识到笛子、腰鼓等乐器都是少数民族人民创造出来的，都是中华民族灿烂文化的组成部分。体育课上，踢毽、拔河、民族团结接力等都列入了教学内容，使学生直接参加一些具有少数民族特色的传统体育运动。利用美术课及兴趣小组学习绘画，学习少数民族的手工制作，学生动手学习制作简单的少数民族工艺品，从而培养了学生的动手能力和审美情趣。此外也同主题班会结合，把民族团结教育活动搞得有声有色。

四、突出民族特色，积极进行校本课程的开发，发展学生专长。

学校根据学生的学习需要，拟定在音乐、美术、体育、民族常识等方面充实一些内容作为提高学生艺术修养的特色课程。音乐开设《中华民族音乐赏析》、美术中开设《民族特色绘制》、体育学科中纳入《传统民族体育活动》、以及《民族团结教育课程》。还将为一部分在音、体、美方面有特长的学生进行个别辅导，促进学生全面发展。

总之，我乡在开展民族团结教育中，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，在全乡师生中树立了民族团结的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系。提高了学生民族团结意识，促进了学生健康成长。

XX小学

2010年11月18日