第一篇：学校开展粉笔字练习新闻简报

大树完小学勤抓“粉笔字”训练，强化教师基本功

教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能，是教师完成教学任务的必备素质之一，粉笔字更是体现教师基本功水平的标尺之一。鉴于此，大树完小学全体教师坚持粉笔字基本功专项训练，老师们每天都在自己的小黑板上进行粉笔字书写的练习，去感觉汉字的形状、把握汉字的方向、控制书写的节奏，并经常把自己书写粉笔字的经验和技巧与大家交流分享，学校也定期对粉笔字书写情况进行督促检查。此项基本功训练，增强了老师们锻炼基本功的意识，培养和提高了老师们的教育教学技能。

落卜镇大树完小：李强 202_年3月7日

第二篇：练习粉笔字心得体会

进阶

第一次看见漂亮的英文板书是在大二时的未教赛上。看着学长们挥洒自如地把一个个英文单词写得出神入化，我心里不由得痒痒起来，要是有朝一日也能像他们一样把英文板书写得像画一样美那该有多好呀。终于在大三下学期我们开设了英语教育这门课，任课的马老师是板书高手，在他的指导下，整个年级的学生开始了“板书行动”。

在行动期间老师们想找一根粉笔很难，找黑板擦更是难于上青天，这是怎么一回事呢？嘿嘿，这些东西都跑到英语系同学的包里了，不要误会我们可不是小偷，这叫取之有道。老师们呀，真是不好意思，阻碍了您们的教学工作，在这里给您们道歉了。

每当中午艳阳高照，我们一个个盯着熊猫眼出没在主楼、综合楼、实验楼的各个教室里。从字母练到了字母组合，再到句子，最后进阶到段落。可别小看这层层变化，他们有着千丝万缕的联系。这可是一个循序渐进的过程，任何一个环节出问题，下一步都无法进行。就像盖房子一样：字母是基础，基础要打好，否则再好的房子都会倒；字母组合是砖瓦，关系着房子能否实现其挡风遮雨的功能；句子是钢筋，架起了房子的结构；段落就是整栋房子了，他由各个部分组成，形成了一个整体。正是对他们的关系有了很深的领悟，我从头开始练习，一步步下来取得了不小的进步，每次的测验成绩就是最好的证明。

我觉得练习粉笔字不光是要方法对头肯下功夫也是十分必要的，否则想取得巨大进步也是痴心妄想。我国古代的大书法家王羲之练习毛笔字把整个池塘的水都染黑了，该池塘也因此得名墨池以告诫大家时刻牢记努力刻苦的重要性。世间的文化都有相通之处，英文板书虽然不像汉字那样横平竖直，但他也强调流畅、大小均衡、行距一致。而这些又是我们常常会忽略的小细节，在练习时一定要多加注意。请记住：只要功夫深铁杵磨成针，带着正确的方法和不懈努力的意志，粉笔字真么可能写不好？

这次练字的经历让每一位同学增长了作为教师的基本技能，同时也磨练了不怕吃苦的精神，让我们的工作生活都受益匪浅。我们的粉笔字进阶了，我们的意志也进阶了。

第三篇：粉笔字练习内容

第一周（2.13——2.19）《泊船瓜洲》 王安石（北宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

第二周（2.20——2.26）《秋思》张籍（唐）

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

第三周（2.27——3.5）《从军行》王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

第四周（3.6——3.12）《枫桥夜泊》 张继（唐）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

第五周（3.13——3.19）《金缕衣》杜秋娘

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

第六周（3.20——3.26）《秋夕》（唐）杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

第七周（3.27——4.2）《暮江吟》白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

第八周（4.3——4.9）《菊花》（唐）元稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

第九周（4.10——4.16）《滁州西涧》韦应物（唐）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

第十周（4.17——4.23）

《寒食》韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家

第十一周（4.24——4.30）《江南逢李龟年》杜甫（唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

第十二周（5.1——5.7）《夜雨寄北》（唐）李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

第十三周（5.8——5.14）《石灰吟》 于谦（明）千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

第十四周（5.15——5.21）《竹石》郑燮（清）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

第十五周（5.22——5.28）《牧童》 吕岩（唐）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

第十六周（5.29——6.4）《舟过安仁》 杨万里（宋）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

第十七周（6.5——6.11）《浪淘沙》 刘禹锡（唐）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

第十八周（6.12——6.18）《出塞》 王昌龄（唐）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。第十九周（6.19——6.25）《示儿》 陆游（南宋）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

第四篇：教师粉笔字练习内容

教师粉笔字练习内容

4日：江畔独步寻花

杜甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 5日：枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。6日：《九月九日忆山东兄弟》 唐.王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。7日：《出塞》 唐-王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

11日：回乡偶书

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识，笑问客从何处来。

12日：题西林壁 苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。13日：忆江南 白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红似火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？ 14日：望庐山瀑布 李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

18日：游园不值 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。19日：江南春 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

20日：宿建德江 孟浩然 ：唐

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。21日：江南逢李龟年 【唐】 杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。

25日：滁州西涧 韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。26日：绝句 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。27日： 冬夜读书示子聿 宋：陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。28日：逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。

第五篇：粉笔字钢笔字练习通知

教师粉笔字、钢笔字培训方案

我校为进一步提高教师的粉笔字和钢笔字的书写水平，经学校研究决定举行常规粉笔字和钢笔字练习活动。

1、书写内容与要求：

（1）粉笔字书写字帖上的古诗，每天一句，写四行，周五写完整四句。

（2）钢笔字写到硬笔书法练习专用纸上，书写粉笔字相应古诗。

2、上交要求：

（1）粉笔字每天书写，每天下午放学前拍照发到学校群，并把小黑板放到办公室外走廊展示。

（2）钢笔字每周书写一页，周五放假前拍照发到学校群，并把活页纸上交。

（3）关于钢笔字帖描红，老师们可根据自身情况自行决定，学校不做统一要求。

3.每周、每月、每学期把老师们第一次的书法作品与最后一次的书法作品作比较。

本通知从今天实行！

202_.10.15

山亭区第三实验小学

粉 笔 字、钢 笔 字 培 训

方 案