第一篇：必修三专题一测验

专题一中国传统文化主流思想的演变单元测验

一、选择题

1．孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是()A．天行有常 B．小国寡民 C．“仁”与“礼” D．以法治国 2.孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是

①“仁者，爱人” ②贵贱有序 ③“己所不欲，勿施于人” ④有教无类 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3．下列各项中，属于孔子人物的主张的有()①儒学独尊 ②实践德政 ③无为逍遥 ④推行教化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.孟子“民贵君轻”的思想主张（）

A.否定了君主专制B.具有民主政治的性质 C.反映了重民思想D.代表了人民的利益

5．孟子继承和发展了孔子的学说，后世尊称他为“亚圣”，并与孔子合称为“孔孟”。孟子的观点中，成为中国早期民本主义的思想基础的是()A．“奖励耕战” B．“崇尚自然” C．“民贵君轻 D．“无为而治”

6、荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”他是比喻()A、人性生来就是恶的 B、自然界的运行有自己的规律 C、环境与教育对人的成长很重要

D、治国应以礼教为主 7.下列思想家的思想能为今天建立和谐社会提供思想理论基础的是()①孔子 ②墨子 ③韩非子 ④孟子

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①④

8．战国时期的一位杰出思想家提出了“天有常道，地有常数”、“制天命而用之”的思想。这种思想体现了他在人与自然关系的看法上积极进取的精神。该思想家是()A.孟子 B．荀子 C．庄子 D．韩非子

9．春秋战国时期的老子是道家学派创始人。下列属于老子思想的有()①“道生一，一生二，二生三，三生万物”。②“治世不一道，便国不必法古” ③“邻 国相望、鸡犬之声相闻，民至老死不相往来” ④“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏’’ A.①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10.下列各项，不属于墨子观点的是()A.民贵君轻 B.人应互爱互 C.反对掠夺战争 D.提倡节俭反对浪费 11．墨子在生活作风上，提倡俭朴实用的主张是()A．尚贤、尚同 B．虚无、逍遥 C．严刑峻法 D.节葬、节用

12．汉初“反秦之弊，与民休息”，采用“无为而治”的统治思想。这种统治思想源于()A．法家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．道家思想

13．秦始皇统一全国后，建立了专制主义中央集权政治体制，其理论来源主要是春秋战国时期的()A．儒家思想 B．道家思想 C．法家思想 D.墨家思想

14．汉武帝是以“雄才大略”而著称的帝王。下列关于汉武帝时代的表述，正确的有()①中国“大一统”的局面得到巩固 ②学术流派形成百家争鸣局面 ③儒学思想被确立为正统思想 ④汉民族为主体的文化共同体基本形成 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

15．下列关于汉武帝时代文化体制改革影响的叙述，不确切的是()A.推动了学术思想的自由发B．儒学思想被确立为中国古代正统思想 C．有利于“大一统”局面的巩 D．结束了各派学术思想平等竞争的局面 16．中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校是()A.私塾 B．太学 C．书院 D．县学

17．《后汉书》记载，汉明帝曾亲自到太学讲学，和儒生就儒学经典的内容进行讨论，前来太学门前围观听讲的人不可胜数。太学创建于()A．西周 B．春秋战国 C．秦朝 D．西汉

18.董仲舒应对汉武帝“举贤良对策”曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”(引自《汉书·董仲舒传》)，董的对策()A.指出了汉武帝弱点 B.违背了汉武帝初衷 C.触犯了汉武帝忌讳 D.迎合了汉武帝意愿 19.秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是()A.压制知识分 B.区别对待古代文化C.完善法制机D.加强君主专制统治 20.下列有关宋明理学的评述，正确的有()①理学以儒家思想为基础，吸收佛、道思想而逐渐形成 ②朱熹是理学发展的集大成者 ③王阳明创立“心学”，使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变④理学和心学成为明清时期的官方哲学

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

21.从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”克制私欲，这说明是()A.主流思想文化维系了专制统治 B.儒学的发展强调个人的修养 C.儒学的发展已经阻碍了历史的进步D.孔子的仁学发展到了极端 22.明朝指责儒家经典、否定孔子的著名思想家是()A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 23.明清之际的思想批判的内容，不包括()A.批判宋明理学 B.批判重农抑商 C.批判君主专制 D.批判农工商皆本 24.儒家思想在中国历史不同阶段的命运不同，主要取决于()A.思想内容变化B.统治阶级观念的C.社会环境变D.人民群众态度的变化 25.明清时期，出现了一些早期民主启蒙思想家，他们的共同点是()A.以“异端”自B.具有朴素的唯物主义思 C.主张发展商品经济 D.批判封建专制制度

26．宋明以后，浙江人才辈出，学派林立，文化繁荣。余姚人黄宗羲是明清之际著名的思想家。他创立了()A.浙东学派 B．浙南学派 C．浙西学派 D．浙北学派

27．黄宗羲在其代表作《明夷待访录》中提出了“工商皆本”的进步思想。这一思想产生的主要原因是()A.商品经济的发展B．宋明理学的发展 C．专制主义统治的强D．西方启蒙思想的影响

28．被称为读万卷书，行万里路的大学者，并开清代考据学之先河的思想家是()A.李贽 B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之

29顾炎武的某些思想，被后人归纳为体现中华民族精神的名言()A．“己所不欲，勿施于人”B．“天行有常，不为尧存，不为桀亡” C．“天下兴亡，匹夫有责” D．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”

30．近代维新人士谭嗣同曾把王夫之的思想称赞为“昭苏天地”的“一声雷”。下列思想主张中，属于王夫之提出的是()A．“为天下之大害者，君而已矣” B．“循天下之公”

C．“以天下之权，寄天下之人” D．“自秦以来，凡为帝王者皆贼也”

31．下列思想家中，其哲学思辨在一定意义上代表着中国古代哲学发展顶峰的是()A．周敦颐 B．李贽 C．黄宗羲 D．王夫之

32．“仁者必然无私无畏„„襟怀磊落„„还应有强烈的社会责任心。”提出这种思想观点的是理学的集大成者()A.董仲舒 B．朱熹 C．顾炎武 D．王夫之

33．提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非’’的思想家是()A．孟子 B．董仲舒 C．朱熹 D.黄宗羲

34．“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”这短话反映了黄宗羲的什么思想主张？()A．工商皆本 B.反对礼教 C.反对君主专制 D.注重实学

35、下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是()

A、花木兰替父从军

B、梁祝化蝶相随

C、商鞅变法

D、神化孔子和儒家思想

36、从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的有()

①佛教 ②道教 ③法家 ④儒家

A、②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②④

37、从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是()

A、思想文化出现倒退

B、国家由分裂走向统一

C、商品经济发展受到限制

D、专制主义中央集权制度加强

38、“自晋迄隋，老、佛显行，圣道不断如带。诸儒倚天下正议，助为怪神。愈独喟然引圣，争四海之惑，虽蒙讪笑，跲而复奋，始若未之信，卒大显于时。”（引自《新唐书》）这段论述()A、直接地反映了道家思想的影响在扩B、明显具有维护儒学正统的意识 C、夸大了韩愈的作用或影响 D、绝大部分不符合历史事实 39、2008年5月19日14时28分，全国人民默哀3分钟，以悼念在5•12四川汶川大地震中逝去的数万生命。其中所包涵传统的“慎终，追远，民德归厚矣”的思想源于()

A、道家

B、儒家

C、墨家

D、法家

40.“程门立雪”故事出自《宋史·杨时传》。它说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐尊敬老师虔诚求教的事。程颢、程颐的主要成就是（）A.率先举起复兴儒学的大旗B.确定理学“天理”的核心是“仁” C.系统总结了北宋以来的理学成就D.建立起“心学”理论体系

41.书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象，若为背景墙选配孔子的两句名言，下列最合适的是（）

①人无远虑，必有近忧

②学而时习之，不亦说乎 ③己所不欲，勿施于人

④有朋自远方来，不亦乐乎 A．①② B.①④ C.②③ D.②④

42．全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出——致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是（）A.“己所不欲，勿施于人” B．“人之性恶，其善者伪也” C．“是非之心”，人皆有之 D．“制天命而用之”

43．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（）A．因材施教． B．有教无类

C．温故知新 D．当仁不让于师

44．某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是()A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之” C．“为政以德，爱惜民力”

D．“以法治国，中央集权”

45.汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指（）A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说

C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说与权术 46.奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代那一学派有关（）

A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派

47.西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉（）A．已经废除了严刑峻法

B．儒家伦理思想影响到到法律 C．开始推行判例审判制 D．废除了原始社会同态复仇原则

48.从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)。（）

A．佛学 B．法学 C．道学 D．理学

49.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）

A．黄老之学 B．佛学 C．程朱理学 D．陆王心学

50.心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有（）

① “仁”的学说 ② “己所不欲，勿施于人” ③ “视天下为一家，中国犹一人” ④ “父为子纲”“夫为妻纲” A．①③④ B．①②③④ C． ①②③ D．①②④

答案：

1-5CBBCC 6-10CCBCA

11-15DDCCA

16-20BDDDD 21-25CADCD 31-35DBDCD 36-40DDBBB 41-45DABBC 46-50CBDCC

26-30AACCB

第二篇：高中语文必修3测验2答案

语文必修3第二单元测试题

姓名班级学号

一、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。．

成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。．．

绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、．

和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

（节选自《明史·马文升传》）

1．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（3分）

A．登景泰二年进士登：升职。．

B．录功进左副都御史．

C．振巩昌、临洮饥民．

D．勒石纪之而还．录：记载。振：救济。勒：铭刻

2．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（3分）①新天子当使知稼艰难②即非职守，亦言无不尽

③凡言语动止悉导之以正④文升请命所司振恤

⑤减膳撤乐，修德省愆⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼

A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．③④⑤

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。

D．马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其

1名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

⑴在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

⑵家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。

1．A（3分）2．B（3分）3．D（3分）

4．⑴在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望其项

背。（5分）

⑵在家闲居，无事从不到州城去。说道当时政事，总是皱着眉头不回答。（5分）

二、阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）

[双调]雁儿落带过得胜令

吴西逸①

春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。

茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。

[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：

赶快。③苫：用草覆盖。

5、从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。（4分）

答：

【答案】

8、（4分）写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春

花秋月引起先阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往

中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：

“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。

6、这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。（4分）

答：______________________________________________________________________

【答案】

9、（4分）①对偶，如“秋月”句对“春花”句等；②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。

【解析】此题考查诗歌内容和表达技巧的鉴赏。第（1）问考查考生读诗的能力和概括

能力，要鉴赏诗歌，读懂诗歌是最基本的，也是目前考生鉴赏诗歌的瓶颈。前四句写景，抒

发时光飞逝的情感；后四句写事，抒发悠闲的田园生活。第（2）问考查诗歌的表达技巧。

诗歌的表达技巧一直是诗歌鉴赏的重点，答题格式一般为：指出表达技巧，在诗歌中找到具

体诗句，加以阐释，再说表达技巧的效果。

这首元散曲一般的选本都有一个题目《叹世》。叹世，即慨叹不合理的社会现实。这类

题材，往往有愤世嫉俗之意。此曲则着重在慨叹人生苦短，流光易逝，鼓吹急流勇退，及早

归隐，摆脱名利羁绊，求得闲适自在。这就给作品涂上了一层消极避世的色彩。但末句却透

露出作者其实并未忘情世事。

开头两句是说，春暖花开不久，杜鹃鸟就来送春了。秋月正好时，飞燕却要回去了。这

一联形容大好时光之短促。动词“闻”“看”，反映作者的触景伤情。第三、四句写人情世态

变化之快，令人不可捉摸。前四句，概括地写了岁月流逝，人生无常，人情冷暖，世事沧桑，集中地表达了作者的内心苦闷，也隐约地反映了作者对元代不合理社会的不满情绪。同时，也为后面的正面鼓吹归隐提供了依据，作了有力的铺垫。

紧接着主要是歌颂村居生活，极力渲染归隐的乐趣。不再付出买花的钱，赶紧走入种着

桑树的田园。住的是茅草盖项的三间大屋，吃的是数百亩肥沃田里长出来的粮食。床边放着

书，悠闲地躺在床上读„„其中表达了作者作者对陶渊明、杜甫的仰慕之情，流露出作者处

于异族统治下未能积极用世，不得已退居田园的痛苦心理。

元代散曲中，“叹世”这一题目，往往包含着感叹人生和赞美归隐两个内容。此曲正是如此。在前四句中，重点是写人生短暂、世途崎岖。其表现手法是赋中有比，一、二句借物起兴，直陈其事，看似写景，实则在于暗喻。

三、四句用的是明喻，以自然之物作比，形象鲜明。另外，这支曲子全部是对偶句，却衔接紧密，转换自然，并不显得生硬。除此之外，应该注意其中还运用了夸张，如把将“风景”比为“箭”。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()

A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。

B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。

C．张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。

D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。

【答案】 B 【解析】 本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。A项振

振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。这里是望文生义。这里可用“滔滔不绝”。B项浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。使用正确。C项电光石火：比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。这里是望文生义。D项平分秋色：指双方各占一半。指的是“双方”，此处是“几家”，用错对象。

9.（2013届湖南省衡阳市八中第二次月考）下列句子中，没有语病的一句是（）

A．在亚残会的开幕式上，来自多个参赛国家和地区的几十位“亚洲母亲”挥舞着鲜花，向每一位走过的运动员致意，鼓励运动员克服困难，奋力拼搏，勇创佳绩。

B．近日，央视“经济半小时”节目组通过对全国多个城市的楼市调查，限购令对楼市销量的影响已经有所显现，但对高高在上的房价却还一时难以产生实质性的作用。

C．省政府决定今年拨付5000万元资金，重点扶持蔬菜种植基地的大棚建设和农副产品批发市场的冷库建设为主轴，使蔬菜供应“淡季不淡，旺季不烂”。

D．训练中身体失去的水分应及时补充，因长时间训练会使身体大量排汗，血浆量下降16%，所以应及时补水以增加血浆量，提高心脏的工作效率和运动持续时间。

9.A（B项成分残缺，央视“经济半小时”节目组通过对全国多个城市楼市调查”缺谓语“发现”；C项句式杂糅或成分赘余，应删去“为主轴”；D项搭配不当，应在“运动持续时间”前加“延长”）

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。__________，______________。______________，__________________，______________，______________，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点

③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事

A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②

【答案】 C 【解析】 本题从排序的角度考查语言的连贯。解答本题首先要着眼于考虑句

与句之间的逻辑关系，④⑤是说摄影的地点和内容，应连在一起。②是对这些作品的风格的总体评价，①是对“细节”的进一步说明，所以②①应相连。⑥是这些作品的又一个特点，“而且”表递进关系，⑥应在①之后。至此，便可得出 C。

四、把下面长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。

答：___________________________________________________________________参考答案：10．我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。（4分。写出4个或4个以上短句，给3分；写出3个短句，给2分；表达流畅，给1分。改变原句意思不给分。如有其他，只要符合原意，可酌情给分。）

仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；

树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；

溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。

仿写：____________________________________________________________________答案(示例)大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭 示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。解析 本题考查仿用句式。

解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要使用同类修辞、句式，可就近联想，话题自选。阅读下面漫画，按要求答题。

(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。

答：________________________________________________________________________

(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。答案(1)真相·假象(2)不要被假象迷惑，真相常躲在背后。

【解析】 本题考查拟写标题和理解漫画寓意的能力。做这类题，首先要读懂画面，然后揣摩画面中蕴含的意义。理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。本题开放性较强，只要标题、画面、启示间有内在联系，且言之成理即可。

第三篇：英语必修4 Unit 5 单词测验顺

高一 必修4 Unit 5

1.题目；主题（曲）

2.卡默洛特公园（位于英国）3.中心的；中央的4.中央公园（位于美国纽约）5.多莱坞（公园名，位于美国）6.不同的；各种各样的 7.漫画；动画片 8.以……而闻名 9.过山车

10.无论哪一个；任何一个 11.海盗；盗版

12.神话故事；童话 13.幻想；怪念头

14.消遣；娱乐（活动）15.秋千；摇摆

vt.& vi.(swung, swung)摇摆；摆动 16.有吸引力的事物；吸引 17.难怪；不足为奇 18.旅游业

19.无论在什么地方；各处 20.独一无二的；仅有的 21.木匠

22.匠人；能工巧匠 23.引擎；发动机 24.秃头的25.vt.保存；保留 n.保护区 26.长度；长 27.行动；事迹 28.骑士；爵士

29.根据……模仿；仿造 30.魔术师梅林 31.剑

32.（指中世纪骑士）骑着马用长

予打斗

33.锦标赛；联赛 34.移民；殖民者 35.运动的36.译员；翻译

4-5

37.少数；少数民族 38.布

39.观测未来（公园名，位于法国）40.丛林 41.潜水员

42.生物；动物 43.阳光

44.(=Tyrannosaurus Rex)霸王龙 45.vt.& vi.前进；促进；提前

n.前进；进步 46.提前（短语）47.高级的；先进的 48.商标；牌子 49.接近

50.活跃起来

51.外出；短途旅行；远足 52.允许进入；入场费；承认 53.往返汽车；航天飞机 54.高速公路 55.纪念品 56.运动鞋

57.（作宣传或介绍用的）小册子；

指南

第四篇：三一作文

校园景色

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。

校园美景

我有一个美丽的校园，它带给我许多快乐。

绿色的大门，红色的柱子上嵌着金色的大字：“XX学校，”非常引人注目。

走进校门，正前面是中学楼，中学楼的前面竖立着的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗；右边是新盖的教学楼是那么美，给校园增添了几分生机；左边是小学教学楼，上面挂着一个横幅：“一笔一划写好字，一生一世做真人。”这是我们的校训，每当看着它，都会提醒我们要：“好好学习，天天向上。”每天早晨，楼里都会传来朗朗的读书声。

教学楼的周围是高大粗壮的白杨树。春天，白杨树长出了一朵朵小芽苞。夏天，白杨树的叶子更加茂密了。秋天，白杨树的叶子变黄了，风一吹，叶子渐渐飘落下来，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白杨树光秃秃的枝条上落满了白雪，在灯光的照射下，从远处望去像一棵棵闪闪发光的银树。

最热闹的就是大操场了，每当课间十分钟的时候，同学们像刚出笼的小鸟一样飞向操场，操场上顿时欢声笑语。有的跳皮筋、有的踢足球、还有的打篮球„„

我最喜欢夏天时的操场，在操场的最北边，每天都有成群的蝴蝶翻飞，我们追逐着蝴蝶嬉戏打闹，开心极了。

这就是我的校园，一个带给我快乐的地方，一个带给我美好童年的地方。

拔河比赛

星期三下午的活动课，我们进行了拔河比赛。对手是三年九班，与他们比起来我们班的同学显得很软弱。

第一局是男生比赛，被选中的同学都是第一次拔河，所以非常紧张。第一局比赛开始了，因为同学们太紧张，没有集中注意力，因此第一局比赛输了。

不一会儿，第二局比赛开始了。第二局比赛是女子拔河，我们一只脚项着另一只脚，手紧紧地抓住麻绳，身子轻轻地往后仰。只听老师说“开始”，我们就用力地往后拉。一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一起，一张张小嘴闭得紧紧的。绳子一会儿往左，一会儿往右，加油声此起彼伏。眼看我们就要赢了，可就在千钧一发的时候，三年九班实然猛一发力把绳子拉过去了。所以这局比赛又被三年九班获得胜利。

第三局比赛是全班一起拔河比赛，只听老师又一次喊“开始”，我们就拼命地往后拉。因为我们刚开始的时候用力过度，所以到了最后没有力气再往后拉。三年九班的同学看见我们己经没有力气了，就用最后的力气把绳子拉过去。当我们听见老师宣布三年九班获胜的时候我们大家都非常气愤。这时卢老师来了，她语重心长地鼓励我们说：“这次比赛输了，是因为我们技术太差，下次把技术练好再和他们比一场。”听了老师的话，大家心里平静了许多。

我心里默默地想：“你们等着瞧吧，下次如果再有拔河比赛，我们一定会把胜利赢回来的”。

一次有趣的活动 星期三下午是一节活动课,老师走进教室后就对我们说:“同学们,这节课我们来玩'丢手绢'的游戏吧!”大家听了后都欢呼雀跃,十分高兴.于是,我们按照老师的安排,守着秩序下到了操场.来到操场上,我们围成了一个圆圈，老师拿出一块手绢站在中央对我们简单的说明了一下游戏规则后，就把手绢交给了李红，叫她先丢。这时,老师又补充了一句:“记住哦,被抓到的那位同学要为我们唱一首歌或背诵一课课文.”

游戏开始了,李红先绕着我们走了两圈,然后就放慢了速度,好像在寻找猎物.突然,李红把手绢丢到了陈丽后面,然后就飞快地跑了起来.我们看到后,就打着手势想要提示陈丽,可是已经为时已晚了.当陈丽发现手绢在她后面时，李红已经跑了一圈站在她后面了。没办法,陈丽只好为我们唱了一首歌。

这下轮到陈丽来丢手绢了.此时,我心里非常紧张,因为我是男生,要是唱歌,背书多难为情啊.于是,我偷偷地把手放在身后来试探手绢.果然,陈丽把手绢扔到我身后,幸亏我反应够快,抓起手绢后转身就追,于是陈丽就被我抓到了.无可奈何的陈丽只有再一次为我们唱了一首歌......随着我们的欢笑声,下课铃响了,我们只好意犹未尽的回到教室.虽然这次活动过去了,但对我们来说就像是昨天发生的一样.一张照片的故事

在我家的相册里，珍藏着许多照片。每一张就是一个美好的瞬间，一段甜美的回忆。

瞧，这张照片是2004年10月2日照的。那天，秋风瑟瑟，晚风习习，爸爸妈妈带着我去节日里的公园游玩。

我可高兴了，嘴里哼着歌，欢蹦乱跳地向公园里奔去。公园里玩的可多了，有形态各异、五颜六色的灯展；各种各样的娱乐活动；还有北方来的冰雕呢。

我们一家人穿上厚厚的羽绒服进入了一个蒙古包似的穹体里。呀——真冷！一股寒气迎面扑来；我一进去就想出来，但里面许多巧夺天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天坛”、“宫中玉女”、“西天取经”、“黄鹤起舞”，还有而儿童滑梯呢！当我来到“南京中华门”前，想摸一下门前高大的冰狮子。于是便踮着脚、努力地想去触摸着狮子身上的铃铛。这时，爸爸的照相机不知什么时候“啪”地闪了一下。一张我在中华民族象征——中华门前摸狮子的有趣的照片就这样永远地定格下来。

这张照片留下了美好的一瞬间，让我难以忘怀。

一张照片的故事

我从小到大照过许许多多的照片，其中有一张照片却让我一看到它就想起了一件有趣的事：

那是暑假里的一天，我去乡下的外婆家玩，外婆家养了非常多的小鸡，我很喜欢它们，所以，我天天给它们捉虫子吃，可我却发现它们逐渐的少了，所以我决定来个“夜间捉贼”，好好治治那个捉鸡的贼！

晚上八点，我等邻居们都睡了，我偷偷的起床朝鸡窝走去，发现前面有一个人影，我赶紧从房间里拿出了我的“侦探工具”，里面有：手电筒、绳子、手套、锤子……

我再次来到鸡窝附近的地方，发现那个人影还没有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黄鹏”的眼皮底下偷东西！

我慢慢的靠近鸡窝，却发现那个黑影不见了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到鸡窝旁看了一下，却发现那里没有什么变化，可那小鸡是怎样减少的呢？我决定去跟外婆说一说，以免小鸡会全部消失。

我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉贼”的事给外婆“来龙去脉”的说了一遍，外婆听了，咯咯咯地笑个不停，在我的一番追问下，外婆才说出了实情，原来，那个黑影是外公，外公见我那么喜欢小鸡，不忍心把它们卖了，可是不卖它们，就维持不了生计，所以，外公在黑夜里将小鸡捉到房间去，明天等我睡午觉时，就把它们卖了。

外公拿着相机对我说：“走！我们去跟小鸡照个相！”

我跟外公来到鸡窝旁，把小鸡放出来，小鸡们一出来，就围着我转圈圈，我高兴得合不拢嘴，外公飞快地按下“快门”键，那开心的瞬间将永远定格。

啊！这张照片真让我难忘。

我名字的故事

每个人都有自己的名字，而每个名字又都有一个独特的故事。当然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一个故事。大家愿意和我共同分享一下吗？ 那是二零零零年的腊月二十九，也是隆重的传统节日“除夕”，人们都在忙着过年，而晚上，大家又都沉浸在甜蜜的团圆饭当中。黄昏时候，天阴起来，外面纷纷扬扬飘起了鹅毛大雪，妈妈的肚子疼痛起来，感觉小宝宝就要出生了。爸爸赶紧给爷爷打了个电话，马上带妈妈去了医院。表针指向了七点，就听“哇”的一声，世界上就多了个白白胖胖的、可爱得要命的小女孩。不用问，这个小女孩就是我。

我出生后，也就有了名字。我的乳名叫“末末”，这是因为明天就是大年初一，是农历二零零一年的第一天，所以今天还是本世纪的最后一天呢。月末、年末、世纪末，而且我在家里也是最小的，相当有纪念意义哟！别忘了，“末”还有“稍”得意思呢，我也要冒尖的。

我的学名是张瑞雪，显而易见，是因为我出生的时候大雪纷飞，大地一片银白，麦田里盖上了一层厚厚的棉被。爸爸对我寄予了深切的期望，他为我取这个名字是为了让我长志气，有出息，将来有个好前景，瑞雪兆丰年嘛！

我爱我的名字，它有着非同寻常的丰富的含义。

第五篇：三一企业文化

三一企业文化

三一重工是中国最大，全球第五的工程机械制造商，也是世界最大的混篱土机械制造商。

1989年，三一集团有限公司正式创立，公司名称源于创业初期提的“创建一流企业，造就一流人才，做出一流贡献”的企业愿景。三一从“品质改变世界”为使命，致力于为中国贡献一个世界级品牌。三一重工股份有限公司于1994年正式创

建，通过打破国人传统的“技术恐惧症”搞自主创新迅速崛起，近年来，三一连续获评是全球工程机械制造商50强，中国企业强，福布斯“中国顶尖企业”，中国最具成长力自主品牌，中国最具竞争力品牌，中国工程机械行业标志性品牌，亚洲品牌500强。

三一集团有限公司始创于1989年。20多年来，三一重工秉持“创建一流企业，造就一流人才，做出一

流贡献”的企业宗旨，打造了业内知名的“三一品牌”.2003年10月3日，中共中央总书记，国家主席胡锦涛视察三一，亲切鼓励三一人“你们已经取得了辉煌的过去，希望你们团结一心，有一个更加美好的未来！”

三一除了使命，愿景，还有企业精神，自强不息，产业报国核心价值观，先做人，后做事。三一作风：疾慢如仇，追求卓越。经营理

念：一切为了客户，一切源于创新。企业伦理：公正信实，心逞感激。三一信条：人类因梦想伟大，金钱只有诱惑力，事业才有凝聚力，竭尽全力，展现三一，依托三一，实现自我。

以上就是我所了解的三一，所以，我想成为三一中的一员，为三一做贡献，为国家作贡献，还能更深地了解三一。

刘博

13数控1班