第一篇:晒一晒 我们的美好时光
晒一晒
我们的美好时光
冬日暖阳,柔弱地洒满校园。久坐教室的我们,多么希望能暂时告别课本,去拥抱一下阳光。施老师仿佛和我们心有灵犀,带着欢呼雀跃地我们来到操场。
一沐浴在阳光下,感觉身心无比放松、舒畅,抛却所有的不快乐,这一刻,好好享受日光浴吧!
环顾四周,可谓众生百态!
一些同学开始在跑道上飞奔,肆意地挥洒汗水。他们奋力地迈开双腿,要紧牙关,不停地跑着,仿佛只有种风驰电掣地感觉才能释放出学习上的压力。
几对好基友在草坪上嬉闹着,你追我赶,你推我攘,玩得不亦乐乎。一群男生不知从哪里抓来几只昆虫,趴在地上认真地研究起来,还一边热烈地讨论起来。
女生三五成群地围坐在一起,眉飞色舞地谈论着所见所闻,或许是八卦或明星吧,气氛嗨得很。有的独自一人侧卧在地上看书,她神情专注,好似沉浸在自己的世界里了。我走过去一看,她竟捧着一本关于外国历史的书看得津津有味,让人怀疑她是否在穿越。
还有的女生趴在地上画画,一边画,一边思考,还不时跟旁边的同学嬉笑一番。我发现她寥寥几笔就勾勒出一个侧目凝视的少女,流畅的线条,娴熟的手法,清秀的脸庞,简约的服饰,让人不禁为之赞叹。
甚至有童心未泯的女生玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我也加入其中。我们多么希望能抓住童年的尾巴,不要那么快长大。银铃般的笑声在校园中回荡。
当然,这其中也有一个令人诧异的身影。只见他把帽檐拉得低低的,躲在人群的一角奋笔疾书。能享受阳光,又能完成作业,真是一箭双雕。那好学的精神让人自愧不如呀!
美好的时光总是短暂的。这种无拘无束,自由自在的生活会成为我们初中生活最宝贵的记忆!
第二篇:计划不妨晒一晒
计划不妨晒一晒
新的学期即将开始,教师到校的第一件事应该就是制订各类计划,诸如学期教学工作计划、班主任工作计划、教研组工作计划、团队工作计划、教师专业发展计划等等。凡事预则立,不预则废。计划确立了新学期工作的目标,明确了奋斗的方向。
然而,有些学校、有些教师的各类计划,却流于形式,或者是往年计划的简单移植,或是网络文本的复制下载,缺乏真实性与针对性。那么,如何提高计划的实效性呢?笔者认为,学校管理者不妨将各类计划晒一晒,通过专题会、座谈会等交流形式,让教师的各类计划公之于众,接受同伴的审议监督。
晒一晒可以挤除计划中的水份,提高真实性。通常教师写完计划,要么交给学校管理者保管,要么放之自己的档案柜,没有多少人关注,更没有几个人去琢磨其计划是否出自本人之手,是否切合教师本人的实际。而将计划在公共场合晒一晒,在全体教师会上交流,无形中便给予了教师一定的压力,从而使教师对计划的态度产生明显改变,对计划的重要性产生新认识,所写的计划也会紧密与个人实际相结合,这就在一定程度上挤除了计划中的虚假成分,提高了计划的真实性。
晒一晒可以促生教师的荣誉感,提高深刻性。每一个人都有被别人认可的强烈愿望,在全体教师会上晒计划,也为教师展示自我提供了一个平台。教师想在会上出彩,就必需在计划的文字与思想上下功夫。晒计划,可以促使教师认真思考、精心谋划、科学设计一学期的各项工作,追求计划的思想性、深刻性与独特性,并在计划的谋篇布局上追求形式的齐整与文字的流畅。在晒教师计划的过程中,不妨同时开展优秀计划评选,为教师的计划评分定级,给教师一个潜在的激励。
晒一晒可以激发强烈的责任心,提高执行力。制订计划不是最终目的,严格按照计划开展工作、将计划执行到底才是根本。晒计划的过程其实也是为教师个体提供监督员的过程。教师的计划在全体教师会上宣读,就等于下了一份保证书,学期末计划能否完成,不仅需要对自己交待,而且需要对同行交待。例如教师发展计划中提出一学期要读几本教育专著,如若没有同行教师的监督,计划很容易成为空话。但是,计划一旦晾晒就无形中给教师个体增压,教师为了取得同行的信任,也会尽可能地完成自己年初制订的计划。
打造活力课堂开创中职语文教学新天地
郧阳科技学校孙许陆
内容摘要:本文针对中职吸引力日益彰显,但课堂教学气氛比较沉闷的现状,从建立和谐的师生关系,优化教学方法,创设教学情境入手,打造活力课堂,努力开创中职课堂教学新天地。
关键词:活力课堂 中职语文 教学天地
迎着大力发展职业教育的春风,中职学校的办学环境及办学效率发生了前所未有的变化,社会吸引力日益彰显,然而相比之下,课堂教学的现状却不尽人意。主要表现在课堂气氛沉闷,学生在一味接受中被动学习,至是课堂上睡觉、讲小话、玩手机者较为普遍,教学效率十分低下。对此,充分发挥语文基础工具的重要作用,打造活力课堂,开创中职课堂教学新天地已成为每位语文教师责无旁贷的责任。
所谓“活力课堂”就是营造立体互动、热烈生动的课堂氛围,实现教师活教,学生活学的高效课堂。那么,如何打造中职语文活力课堂呢?
一、建立和谐的师生关系是打造活力课堂的基础
教学活动是师生进行双边互动的过程,教师取信于学生,学生受道于教师,师生和谐合作,是营造生动活泼教学气氛的首要条件,也是打造活力课堂的重要前提,“亲其师而信其道” 说的正是这个道理。因此,作为一名中职语文教师应放下“师道尊严”的架子,抛弃传统教学活动中唯有老师答案绝对的权威,做学生的良师益友,与学生进行平等的沟通对话,倾听学生心声,对待学生讨论回答问题要给予肯定,充分尊重学生的个性与人格尊严,让学生体会到教师教学中的那份关爱,那份温暖。这样学生的种种顾虑就能打消,由不敢说到想说,由不愿发言到敢于发言,从被动接受到主动思维,始终处于亢奋状态,彰显课堂活力。
二、优化教法是打造活力课堂的关键
教学有法,但教无定法。面对基础较差中职学生,语文教师若仍按照传统的手段和方法开展课堂教学,很难调动学生学习的兴趣和信心,因此,在建立和谐师生关系的基础上,还应优化教学方法,采用讨论式,启发式,探究式、任务驱动式,媒体并用式等多种教学方法,引导学生多动手、动口、动脑,自己去发现问题,解决问题,以增强教学磁性,打造活力课堂,让学生在课堂上充分地合作、讨论,形成学生读、学生说、学生议、学生写的教学氛围,让学生真正成为课堂 的主人,老师只是学生的点拨者,引导学生去体验,去参与,去品尝,去交流,在广泛参与中展现语文课堂的生机与活力。如:教《应用文》《条据》内容时,我先出示了一段报载:老张向老李借款1万元做生意,约定一年后归还。一年后老张只归还了7000元,并书写了一张条据,内容为“还欠款3000元,半年后付清”。半年后老李以此为据仍要老张归还7000元,老张却只肯归还3000元。二人争执不下,由此走上法庭。你认为这场纠纷的症结在哪里?为什么?我们由此受到什么启发?问题刚一提出,学生就展开了热烈讨论,随后纷纷争相发言。有的说老李在玩文字游戏,敲诈老张实在卑鄙;也有的说老张条据书写不规范,表述有歧义;还有的说是此条据用词不准确造成的等,最后在老师指导下达成共识,此借条症结处在多音字“还”上,老张表达的是huán意,老李认为是hái意,它告诉我们写条据用语一定要清楚明白、具体准确,不能含糊不清;钱物的数字一律大写,以防涂改,才能避免纠纷。实践表明,这样的教学不仅学生欢迎,而且增强了学生的写作能力。
三、创设教学情境是打造活力课堂的保证
创设情境是引导学生对所学知识进行形象理解的最为直接的方式和方法,是激发学生学习积极性,激活沉闷的语文课堂的有效途径,因此,在教学过程中中职语文教师应根据具体教学内容创设恰当的情境,引领学生进入学习佳境。
1、创设问题悬念,引导学生入境。古人云:“学起于思,思源于疑。”的确如此,学生思维的火花总是围绕着问题绽放,内在的活力总是在不断思考中得到升华。因此,课堂教学中教师要紧紧围绕教学目标,精心设置有梯度性的问题,诱导学生思考,让学生在疑问中进入文本,形成积极学习的活跃氛围识和才干。如教《祝福》时,我设计了这样的问题:新年是举国欢庆的时节,人们都沉浸在幸福的喜悦之中,然而鲁迅笔下的祥林嫂为什么会残死在新年的“祝福”声中呢?,她是何地人也,又有怎样的人生经历?造成祥林嫂悲剧人生的根源什么?这样的问题一旦出现,学生学习情绪就会高涨,思绪也就随之而“活”了起来。
2、创设合作平台,引导学生体境。合作学习是新世纪教育发展的主题之一,所以,在语文课堂教学上教师应结合教学内容,为学生创设合作学习情境,形成相互交流、相互合作、相互补充、相互帮助的活跃氛围。例如戏剧的主题、冲突都是通过人物的一言一行表现出来的,动作性很强。教学戏剧,就可以让学生分角色朗读,甚至分角色表演,设身处地地体会人物在特定情景中的情感活动,把握住人物的性格特征,加强对剧本个性化语言的理解。比如教学《雷雨》一剧时,可以分角色朗读,从人物语言丰富的情感变化(沉吟——苦痛——惊愕——忽然严厉地——冷冷地——冷笑)中体会到周朴园对鲁侍萍“叶公好龙”式的爱。
3、创设媒体辅助,引导学生赏境
随着现代科学技术的飞速发展,多媒体已成为教学中有效的辅助方法。在课堂中,利用多媒体,将丰富的画面、美妙的音乐栩栩如生地呈现在学生的面前,让学生尽情地欣赏千姿百态的四时风光,如临其境地聆听大自然的各种声响;使纯语言文字描述的内容变成形、声结合的画面图式,使抽象的静态的审美对象活跃为具体的、动态的画面,从而使抽象的语言文字化为学生的直观感觉,为课堂平添了无穷的趣味,大大地激发了学生学习的活力。比如教学《荷花淀》,可以播放视频,欣赏白洋淀风光,播放朗读录音,一边听录音,一边默读课文,感受洋溢在全文中的诗情画意;教学《边城》,可以观摩电影《边城》,把学生引入美丽的湘西情境中,更进一步地感受其中的人性美。
4、创设生活再现,引导学生悟境
语文源于生活,生活中孕育着语文。课文文本大都是现实生活艺术化的表现,所以语文教学要善于让学生把丰富的生活实践与语文的学习有机的结合在一起,使学生的知识鲜活起来,使语文课堂生动起来。如教《我与地坛》一文,可以将“我”对母亲的“子欲养而亲不待”的懊悔之情、母亲对儿子的眷眷之情与学生的家庭生活联系起来,让他们的体验得到沟通,既加深了对作者情感的体会,也加深了学生对父母深沉的爱的领悟;教学马丁·路德金的《我有一个梦想》,则将白人对黑人的歧视与现实生活中的城里人对乡下人的歧视联系起来,让学生深刻体会到歧视所带来的社会不和谐,从而学会尊重生命的平等。这样联系生活实际展现情境教学,真正把语文课堂与生活“链接”,既给学生“导流”,加深对课文的理解;又给学生“开源”,促进学生对生活的热爱,对人性的领悟。总之,开创中职语文教学新天地,就要以活力课堂为抓手,努力建立和谐的师生关系,优化教学方法,创设恰当地教学情境,从一切为了学生,为了一切学生出发,让语文课“活”起来。
第三篇:晒一晒我的家风
晒一晒我的家风
高密市东关小学 四年级7班 张倓睿
很多名人都有家风家训,我们家是普通之家,不是名人家庭,如果要说也有什么家风家训,那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话:“百事孝为先。”从小爸爸妈妈就教我要有孝心,要尊老爱幼,他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德——孝道。
我们家是个大家庭,外公外婆和小姨一家与我们合住,十多年来一直其乐融融,在我们张二村传为佳话。我们家开着一个小商店,每到逢年过节,生意特别红火。外婆的腿不好,经常痛疼难忍,爸爸从不让外婆卖货,总是自己忙里忙外的接待来客。我看到爸爸忙得满头大汗也帮着搬搬这,拿拿那,虽然我很累,但是我很快乐。
去年冬天,我奶奶病了,妈妈把她从大伯家接到我家楼上来照顾她。奶奶年纪大了,行动不方便,经常尿在床上,妈妈毫无怨言地给奶奶换洗床单,并且告诉我:“你爸爸小的时候,奶奶就是这样照顾他的。现在奶奶老了,我们要尽全力照顾她、孝敬她。”
爸爸总是说,孝顺孝敬,没有顺没有敬,哪来孝?对长辈首先是顺从,要让他们顺心,感觉到老了儿女重视他们。爸爸还常说,孝敬无底线,就是说对大人尽孝道没有最好,只有更好,没有终点,只有起点。“百孝顺为先”,“孝敬无底线”,我要牢牢记住这几句话,把它作为我们的家风家训,从小做一个孝敬父母,懂得感恩的人。
第四篇:“晒账本”一晒就灵
公务消费改革杂谈
(十一)“晒账本”一晒就灵
几十个红头文件管不住一张嘴。这里说的恐怕是单指中央文件。其实,按照我们多年来“以会议传达会议,以文件落实文件”的习惯做法,试问有哪个省、哪个市、哪个县、哪个乡镇的党委、政府没有印发过禁止公款大吃大喝的红头文件呢?如此说来,此类文件就不是几十个,而是数以万计了。然而,效果又如何呢?
如今,“晒账本”一晒就灵。早几年,村务公开真正搞得好的地方,财务开支明细表统统贴上墙“晒太阳”,接受村民们的监督,结果“晒”出了零接待(参见《村委会零接待的启示》)。最近,四川省大巴山深处的白庙乡,网上“晒账本”,把公款接待的开支无论巨细逐项公开,也收到了红头文件无法相比的显著效果。
据京华时报等媒体报道,白庙乡财政透明所引发的连锁效应开始凸显。鸿鑫饭店是乡里最好的餐馆,老板张仕海说,春节后,他一直没接过政府的单子。“不敢在这儿吃饭了?怕被公示吧?”前来白庙乡的官员和记者,见面时常常互相调侃。如今的访客谁也不会再让乡政府招待吃饭,都是自掏腰包。
3月16日,巴州区纪委领导到白庙乡检查工作。看了开支公示表后,发现区纪委工作人员曾抽过白庙乡8包软装云烟。区纪委杨书记立刻掏出200块钱递给乡纪委书记陈加才,说:“这钱得退给你们。”
中午,陈加才请他们到饭店吃饭。11个人一共吃了180元。陈加才偷偷把账结了。然而,区纪委一行最后还是让饭店老板把钱退回给了陈加才,自行付了餐费。
据悉,“晒账本”之后,许多招待对象纷纷退还了招待费。一项记录为“区级领导率队来乡年终慰问特困人员”的招待费用网上公示之后,该区级领导主动退还了 450元。欧乡长介绍,目前乡政府已经收到了退还的招待费上千元。
俗话说,领导干部不怕内部通报,就怕公开见报。说明舆论监督和群众监督的威力远远超过体制内的组织监督。就拿公款吃喝这件事来看,也是红头文件远远不如“晒账本”的威力大。笔者在《阳光预算是杜绝公务消费腐败的根本出路》中谈到,一旦公务消费行为透明化,全部暴露在阳光下,接受广大群众和舆论的监督,“天价烟”、“天价酒”、天价……还能继续存在吗?归根到底一句话:只有由人民来监督政府,政府才不敢铺张浪费。这个小小的心愿,何日才能实现呢?如今从白庙乡的实践中已经看到了一线曙光。
公示的影响
随着严格审批后的支出公开,白庙乡财政透明所引发的连锁效应开始凸显。
最先叫好的是当地的村民。
“这就对了。一顿饭吃好几百,甚至上千元。我们老百姓一天可能就花八九块钱,看着很不舒服,白庙乡本来就够穷了。公示了,我们老百姓都盯着呢,他们应该会有所顾忌。”70岁的村民黄开尧说,“以前也不知道到底花了多少钱,看着那些干部进了餐馆,我们老百姓难免会想他们是不是又去公款吃喝了。”
鸿鑫饭店是乡里最好的餐馆,公示表上的几顿千元聚餐都是在这里消费的。老板张仕海说,春节后,他一直没接过政府的单子。
和村民们相比,白庙乡的官员们则有自己的担心。
“不敢在这儿吃饭了?怕被公示吧?”前来白庙乡的官员和记者,见面时常常互相调侃。如今的访客谁也不会再让乡政府招待吃饭,都是自掏腰包。
3月16日,巴州区纪委领导到白庙乡检查工作。看了开支公示表后,他们发现区纪委工作人员曾抽过白庙乡8包软装云烟。区纪委杨书记立刻掏出200块钱递给陈加才,说:“这钱得退给你们。”
中午,陈加才请他们到餐馆吃饭。11个人一共吃了180元。陈加才偷偷把账结了。然而,区纪委一行最后还是让饭店老板把钱退回给了陈加才,自行付了餐费。谈及此事,乡里几个大学生村官流露出了担心:这种公开制度,会不会影响白庙乡与上级单位的关系。
白庙乡柳林村村支书黄开智说:“这么搞,以后谁还敢来这里?我们经常要去上面跑项目,如果一说是白庙,递人一包烟,我估计都没人敢收。那还怎么办事?会不会反倒影响发展啊?”
王国旗也曾听到区里的有些工作人员私下议论说:“都这么搞,干部有什么当头?”他一度担心,张映上和白庙乡会成为众人眼中的“屁爬虫”。
能否推广
王国旗的担心很快就被打消了。3月19日,巴州区召开全区乡镇政务公开工作会议。会上全面推广白庙经验。区长张平阳说,4月10日前,巴州区下辖的各乡镇、城区街道办事处、村(居)民委员会都将完成今年的第一次规范性财务收支情况公开。今后每月的10日前都要公开上一个月的收支情况。
会议中要求其他乡镇负责人代表做表态发言。王国旗说:“有组织纪律可以保障推行的顺利”。
会上,区长张平阳说:“财务公开是肯定的,不公开只是暂时的或是短期的。这既是老百姓的合理要求,也是法律赋予他们的权利。”
白庙在网上晒账本后,赢得了很多赞许之声。但也有人对其是否能坚持下去,并推广开来持怀疑态度。对此,张平阳说,巴州区已派出纪委、监察、审计和财政等部门工作人员前往白庙,帮助乡政府开展财务公示工作,使之系统化、规范化、制度化。
同时,为了不让财务公开流于形式,巴州区已出台“领导问责制”:财务公开必须保证收支的真实性,杜绝虚假支出;必须保证财务收支的账目日清月结,杜绝烂账、坏账、无账。乡镇长、办事处主任、村(居)民委员会主任是财务公开的第一责任人。凡发生隐瞒收支不公开,公开内容不真实、不规范,违反公开流程的,要按有关规定进行问责。
“等乡镇和城区街道办事处、村(居)民委员会财务公开工作取得有效经验后,再逐步有序推行到区级部门及事业单位。”区长张平阳说。
也许,白庙模式的路还将走得更远。
中国第一个“全裸”乡政府 网友热议全国推广后续 3月15日,本报“报网互动”在全国独家首发了 “中国第一个“全裸”乡政府”的报道,四川巴中市巴州区白庙乡在网络上公示乡政府的公务开支明细,从而引发了全国网友的强烈关注。记者近日再次来到白庙乡时发现,不仅乡政府在网上公示了公务开支,乡党委书记张映上还在网上公布了个人财产,堪称“公务员裸奔第一人”。同时,巴州区委书记廖伦志也向媒体表示,预计今年5月后,巴州区将推广白庙乡模式,把“全裸账本”亮给社会大众。
无住房寄住岳父家中
“白庙乡经济发展落后,公务员的收入也不高”,对于近日来,网友热议的公务员公布个人财产问题,乡长欧明清告诉记者,党委书记张映上已经在网上公开了个人的财产,“我非常赞同他的做法,当然,我自己也很愿意”。
记者在网上发现,张映上在人民网强国论坛与网友交流时,公布了个人财产,共有五个部分:一台联想笔记本电脑,价值6000多元;一台海尔挂式空调,价值 2000多元;近千元的床套、床被两套;有一百至一千元的衣服六七套,上千元的有两套;每一个月有2600块钱的工资和津补贴。张还称,自己目前并无住房,寄住岳父家中。
“全裸”制度5月全区推广
3月 23日上午,记者来到白庙乡发现,乡政府已将1月的公务开支明细全部张贴在财务公示板上,还附上了原始登记表的复印件以做对照。据白庙乡乡长欧明清介绍,目前,巴州区已派纪委、监察、审计、财政等部门工作人员前往白庙乡,帮助乡政府开展财务公示工作,使之系统化、规范化、制度化。同时,巴中市巴州区白庙乡网上财务全公开一事引起广泛关注,经过调研,巴州区正式在全区各乡镇、城区街道办事处及其所辖村、居民委员会推广白庙乡经验。
巴州区区委书记廖伦志向媒体表示,白庙乡的公示“只是初步的尝试,还有很多需要提高和完善的地方。”廖伦志说,若能确保每个环节都有制度保障,预计今年5月后所有乡镇就可推行财务公示,即“全裸账本”。“一定要规范财务公开的程序和财务开支的制度,比如干部平时在食堂吃饭要确定标准,下基层要向乡镇缴纳基本的伙食费和生活费,只要作为制度规范下来,大家都能执行。”
影响
区级领导退还450元招待费
本月15日,本报首发报道“中国第一个“全裸”乡政府网友热议全国推广”以后,“全裸政府”一词立即成为了全国网友关注的焦点,3月16日10时,白庙乡党委书记张映上做客人民网强国论坛,与网友就政府财政公开进行在线交流。网民认为,白庙乡“全裸”公务开支,分明是将权力尽可能彻底地放在阳光下“曝晒”,开全国之先河。“即便是作秀,也值得赞扬和提倡。”甚至网友还建议,将白庙乡的做法在全国范围内广泛推广。
据悉,该乡党委书记张映上目前已经累病倒,正在市里的医院治疗。
巴州区委宣传部一位工作人员告诉记者,白庙乡一跃成为全国关注的焦点,十多天以来,已经接受了20多路媒体的采访。
据悉,公业务费公示之后,许多招待对象纷纷退还了招待费,在《四川省巴州区白庙乡政府机关2010年1月公业务费开支公示栏(一)》公示表中,一份招待对象为“区级领导率队来乡年终慰问特困人员”的招待,花费了450元的招待费。这笔费用经白庙乡网上公示之后,该区级领导——巴中区的一名部长退还了 450元费用。欧乡长介绍,目前乡政府已经收到了上千元退还的招待费。
第五篇:晒一晒我的幸福
感受幸福幸福就像成功一样没一个标准的定义。我们每个人都在追求幸福,其实幸福对于每个人都是不同。幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。病人认为健康就是幸福,失明的人认为有眼睛就是幸福。老师认为学生有好成绩就是幸福,我们有可能认为没有作业就是幸福。。。那么是幸福究竟是什么?在我的理解中,幸福是对未来美好生活的憧憬。它是一种感觉,一种体验,一种蓦然回首的感动。
我今年14岁,刚刚跨入青春期的门槛,对一切都是懵懂而好奇。我不知道什么是幸福,也从来没有想过。只有高兴和不高兴的感觉。不高兴的感觉也很少,因为一是我的欲望小,二是我要什么有什么。我想要的东西,我妈比我想的都全,我也就不再想了。但是一切的改变有源于同学的话:好不容易盼个假期,但前半个假期补课,后半个假期补作业。有什么幸福可言?这一句话如醍醐灌顶,使我恍然大悟,原来我是这样幸福。不再像温室里的花朵从来不知有暖气的存
在。
幸福是什么?幸福对我来说,就是你拥有了别人可望不可及的东西。
首先在假期中我不用补课,每天可以睡到自然醒,拥有自己的电脑,可以看自己喜欢的影片。我的假期是如此的自在。每天的生活来说,天天没有豪车接送,但我骑自行车锻炼了身体。父母虽然不是很出名,富有,但他们却能天天陪伴在我身边,给我知识的滋养。每天放学回家,冰箱里全是我爱吃的东西。走出家门,来到学校,看到老师,同学的笑脸。这也是幸福。中午吃上可口的饭菜,这也是幸福。
我没有一刻不在幸福之中,幸福就像空气一样无处不在。然而,这幸福的背后,都有无数的人在为我们付出。我不但感知幸福,还要学会感恩幸福。我们要用我们每天的努力回报老师,回报父母。回报我们身边每一个人。
总之,我的生活是很幸福,自在的。这个作文不仅让我懂得了幸福,也让我更加珍惜我的幸福。