第一篇：彩虹伞的玩法

（一）爆米花

目标：培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力。准备：用报纸做起来的爆米花 过程：

1、和幼儿一起拉着彩虹伞，按顺时针方向玩“拉个圆圈走走，跑跑、跳跳”的游戏；

2、把彩虹伞当锅，海洋球当爆米花，念完“爆米花喽，大家一起爆米花。。”大家一起上下抛动彩虹伞，直至把“米花”都爆出“锅”外。

3、请幼儿去吃“捡”爆米花，游戏重新开始；

4、游戏进行三次。

（二）拉大锯

目标：增加亲子间的感情。过程：

1、小朋友和家长一前一后坐在彩虹伞上，老师坐在小朋友的前方；

2、请家长和小朋友们一边念儿歌一边拉大锯；

3、游戏进行两次。

（三）、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标：

1、培养幼儿的节奏感;

2、锻炼幼儿跑跳能力;游戏准备：音乐 彩虹伞，根据孩子的掌握情况，可由慢到快。

（四）游戏名称：卷麻花

游戏目标：练习卷的动作，培养合作意识 游戏准备：彩虹伞 游戏过程：

1、老师和家长、幼儿一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。

2、一起往中间卷，感受由大变小的过程

（五）游戏名称：波浪

游戏目标：锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作；锻炼身体协调性。游戏准备：彩虹伞

游戏玩法：全体幼儿和家长抖动彩虹伞，向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。

（六）游戏名称：躲猫猫

游戏玩法：全体幼儿和家长抖动彩虹伞，抖到最高处孩子钻进去把自己藏起来。

第二篇：彩虹伞一些简单的玩法

彩虹伞一些简单的玩法

（1）把彩虹伞平铺到地上，幼儿随着音乐一起慢慢跑，当音乐停止，教师指定颜色，幼儿迅速站到此颜色处。（如：红色站女孩，黄色站男孩）。

（2）幼儿手拿彩虹伞围着站一圈，教师发出口令，一起抖动彩虹伞，蹲着形成小波浪，站起来中波浪，跳起来大波浪。

（3）幼儿抖起小波浪，波浪上放一些海洋球，一起让海洋球跳起来，找幼儿站到彩虹伞中间去抓球，尽量去保持身体平衡。两名幼儿站到彩虹伞中间，其他幼儿拿着伞转圈跑，形成小转盘。

（4）“盖被子”。幼儿躺在地上，用手抓着彩虹伞，把伞盖在腿上，形成小被子。用两只脚快速踢伞，伞上可以放海洋球，让小球跳舞。（5）“生日蛋糕”。幼儿用手拿着伞放到肚子位置，一起把伞举起来，一起向前一小步，快速把伞放在地上，幼儿用手压住伞。一起唱生日快乐歌，分别让男孩、女孩爬到伞中间去吃生日蛋糕。

（6）“搭帐篷”。幼儿用手拿着伞放到肚子位置，一起把伞举起来，一起向前一小步，快速走到伞里面，幼儿快速坐到伞上面，形成小帐篷。

（7）“冲过海浪”。幼儿快速抖动彩虹伞，让一部分孩子快速跑过小海洋。两名幼儿共同抬一根空气棒跑过去。幼儿骑着小马，把充气棒夹在两腿中间，跳着过去。教师手持两根充气棒在伞中间，去轻轻击在伞中间的小朋友。

第三篇：彩虹伞的玩法

亲子课彩虹伞的玩法

1、开汽车

宝宝坐在大伞的中间，背靠背做好，家长拉住彩虹伞，和老师一起开汽车喽！“汽车汽车滴滴滴，红灯亮了停下来，汽车汽车滴滴滴，绿灯亮了跑起来。”反方向再来一次。练习通过宝宝旋转，练习宝宝的前庭觉，并练习宝宝的身体平衡感

2、钻隧道

两位老师举起彩虹伞的两边，家长引导宝宝从崔老师到马老师那里（注意，一定要顺序一致）练习宝宝的空间感和胆量以及环境适应能力

3、蒙古包

家长和老师一起拉住大伞，宝宝在彩虹伞的下边，当老师说到4的时候，所有人钻进去，屁股压住伞边。“来1举高，2放下，3举高，4钻进来，屁股压住伞边”变成了一个好大的房子啊。（教师引导宝宝进行游戏）练习宝宝的空间感和环境适应能力

4、荷花合，荷花开

宝宝坐在彩虹伞的中间，家长和老师拉住彩虹伞，并向中间合伞，打开。共同说儿歌“荷花合，荷花开，荷花宝宝露出来，荷花合荷花开，荷花宝宝自己出来” 练习宝宝的空间感胆量，以及视觉的刺激

5、捕小鱼

宝宝到教室的最后边，教室拉住大伞的两边，由最前边跑向最后边。三遍。（注意事项）教室要把伞拉平防止兜住孩子。

练习宝宝的反应能力，以及闪躲能力。

6、卷麻花

家长和宝宝拉住彩虹伞，沿着边向里边卷，并说儿歌“卷卷卷麻花，卷成一个小麻花，卷卷卷花卷，卷成一个小花卷”把彩虹伞卷到最小“卷成一个大花卷” 练习宝宝的手部精细动作，培养宝宝团队的合作能力。

7、小风吹

教师和家长拉住大伞并举高，宝宝在大伞的下边，教师说儿歌，宝宝做相应的动作。“小风吹小风吹，打雷了（用力抖伞）下雨了（把大伞降低，宝宝蹲下）太阳出来了（举高大伞，宝宝站起来）”

练习宝宝的反应能力，空间感。

8、爆米花

家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌“爆爆爆米花，爆出好多爆米花。” 练习宝宝的手臂力量。

9、汉堡包

家长和老师共同拉住大伞，“1举高，2放下，3举高，4摁住”。会要有一个好大的汉堡包。“宝宝可以来吃汉堡包”宝宝铺伞 练习宝宝的手臂力量

10、走线

放音乐宝宝一起沿着大伞的边缘走线。

第四篇：彩虹伞的十几种玩法

彩虹伞的十几种玩法

1、游戏名称:拉个圆圈走走

游戏目标： 培养幼儿的节奏感;锻炼幼儿跑跳能力;游戏过程：

1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞

2、到歌词念到“走走走”时旋转

3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）游戏指导: 要求幼儿按节奏与家长配合拍手

2、游戏名称：毛毛虫

游戏目标： 培养幼儿的模仿能力;增强幼儿手部、腿部的力量;培养幼儿身体协调能力;游戏过程：

1、教师师范毛毛虫的爬行动作

2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫

3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导： 要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;

3、游戏名称：找妈妈

游戏目标：培养幼儿的节奏感;听音乐按节奏行动;游戏过程：

1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;

2、当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大

4、游戏名称：蒙古包

游戏目标：感受团康游戏带来的快乐

游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。

游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。

5、游戏名称：空中飞舞

游戏目标：感受空间力，锻炼幼儿胆量

游戏过程：宝宝在伞中间，家长和老师一起把彩虹伞举起来，宝宝悬在空中，旋转彩虹伞。游戏指导：家长在转伞时，根据孩子的掌握情况，可由慢到快。

6、游戏名称：卷麻花

游戏目标：练习卷的动作，培养合作意识 游戏过程：

1、老师和家长、幼儿一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。

2、一起往中间卷，感受由大变小的过程

7、游戏名称:好玩的彩虹伞

游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。

游戏玩法:家长带着宝宝一同来到彩虹伞下,当伞儿飘低时,宝宝和家长低着头走一走;伞儿飘高时,宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,家长带着宝宝一同跳出彩虹伞。

8、游戏名称：跳伞、转伞、抓伞

游戏目标：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。游戏玩法：

1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌“宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里？”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。

2、宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。

3、宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色 游戏指导：在这个过程中，宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。

9、游戏名称：荷花合，荷花开 游戏目标：感受团康活动的快乐

游戏玩法：老师和家长一起抓住伞边，幼儿坐到伞的中间，当念到“荷花荷花合”时，把伞向中间合拢；当念到“荷花荷花开时”时，把伞再打开。

游戏指导：家长在荷花合时，把脸要露出来让宝宝看见，以免宝宝产生恐惧感。

10、游戏名称：蛋糕

游戏目标：培养幼儿按要求指定做动作，培养思维敏捷力。游戏玩法：全体幼儿拉直伞，听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。

11、游戏名称：波浪

游戏目标：锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作；锻炼身体协调性。

游戏玩法：全体幼儿和家长抖动彩虹伞，向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。

12、游戏名称：钻山洞

游戏目标：体验游戏的快乐；培养秩序感。游戏玩法：

1、老师将彩虹伞举起，形成一个大山洞，孩子开着小火车（小飞机）钻过山洞。

2、妈妈站在山洞的另一边，宝宝钻过山洞去找妈妈。游戏指导：要求一个跟着一个钻。

13、游戏名称：海底取宝

游戏目标：提高幼儿动作的协调性和灵敏性 游戏准备：“宝物”、彩虹伞、背景音乐

游戏玩法：家长轻轻地抖动伞，用彩虹伞做大海，幼儿扮做小动物，取宝的小动物当听到“海底隧道打开时” 迅速进入伞中取宝，要把宝物取下来贴到身上，当说到“快快跑！”时，要迅速离开。撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞，“海风吹，海浪摇，海里的宝物真不少，快快找来，快快跑！”，当说到“快快跑！”时，把伞迅速压下。

14、游戏名称：走线 游戏目标：培养幼儿的专注力 游戏准备：彩虹伞、钢琴曲

游戏玩法：爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走,矮人走,兔子跳,鸭走等)。原有玩法

彩虹隧道，蒙古包，吃蛋糕，网小鱼，彩虹天空，转伞，大野狼。

①摇摇船

游戏目的：锻炼宝宝前庭觉。

将宝宝放在伞中间，2个以上的家长及老师拉着大伞边，把伞和宝宝抬起（离地），在空中摇摆，也可以转圈。

②拉个圆圈走走

游戏目的：培养幼儿的节奏感，锻炼幼儿跑跳能力;老师与家长带领宝宝听口令举伞、落伞，念到“走走走”时旋转。

最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）

③找颜色

游戏目的：认识并寻找颜色，培养认知及反应能力。

请老师和家长带领宝宝站在伞上，听老师口令，跟随老师同一方向开始跑，口令停后，要求宝宝自己寻找到相应的颜色上。

④彩虹伞上的海洋球

游戏目的：培养宝贝良好的视觉追踪。

老师准备海洋球，与家长和宝贝一起将球放置伞内。跟随音乐带领宝宝一起抓起伞边抖伞。提醒宝宝不要将球抖出伞外。

⑤卷麻花

游戏目的：练习卷的动作，培养合作意识。

老师和家长带领宝宝一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。老师带领大家一起往中间卷，感受由大变小的过程。

⑥找星星

游戏目的：培养宝贝良好的视觉追踪。

请家长带领宝宝睡躺在彩虹伞下，老师及伞外的家长将伞边轻轻压低，播放：《小星星》音乐，老师拿出手电筒，照在伞内。让孩子追随亮光，锻炼宝宝的视追踪。

1、大小海浪：练习抓伞

2、鱼夫抓鱼：家长把伞用力举高，小朋友跑进伞的里面。（家长不动）

3、汉堡包： 听到老师喊“1”的口令，把气球伞拉开举高，当老师喊“2”的口令向前面跑四步，当老师喊“3”的口令蹲下，把气球伞摁在地上，不要漏气。（家长站在小朋友的右边）

4、蒙古包： 先把气球伞拉开，当听到老师喊“1”的口令，把气球伞拉开举高，当老师喊“2”的口令向前面跑四步，当老师喊“3”的口令转过身来，人在伞里面，摁在地上或用屁股坐在伞的边缘

5、猫捉老鼠

举彩虹伞的小朋友把伞举高，前面一个小朋友绕着彩虹伞跑，后面一个追他，被捉到小朋友做小猫，捉他的小朋友到一个举伞的小朋友面前，这个小朋友就做小老鼠。如此循环。、抢救粮食

分成两队

一队高举彩虹伞的时候（伞内有小沙包做粮食）外面一组的小朋友有十秒钟的时间，冲进伞下把小沙包抢出来。时间由老师来数。可分为3组小朋友抢球。最后，按抢球多少定胜负。、漏网之鱼

分成两队，一队由体能教师带领，小朋友把彩虹伞做大海浪，令一队有带班老师带领做鱼群。鱼群在海浪下面穿过（在一首儿歌过后），彩虹伞做大面包状尽可能多的包小鱼扣在里面。在海浪下来的时候，小鱼可以四处奔逃，但当完全扣下来的时候就不能动了。注意：这个游戏有一定的危险性最好是带学前班或大班的活动。

8、贪吃的小老鼠：

小朋友分成三组，一组5个人，保卫粮食的小猫，一组十个人做贪吃的小老鼠，其余的小朋友为一组,举着彩虹伞，做大海浪和小海浪。小老鼠躲在海浪下面，在海浪的空隙中跑出外面偷吃粮食（小布球），外面的小猫负责保护粮食抓小老鼠。时间有小朋友的多少而定。时间到了换组。

9、齐心协力捕大鱼：

大绒球放在彩虹伞的上面，小朋友做大、小海浪分出4个小朋友到海浪的下面去抓大绒球（大鱼）。注意：这个游戏要在伞下面的小朋友同心协力才可以完成。

10、热气球：这个草原上没东西可以吃的了，我们要坐气球飞去另外的草原上寻找食物。

组织方法：当听到老师喊“1”的时候，把气球伞拉开举高，当老师喊“2”的时候所有小朋友同时向中间跑去，然后马上又跑出来。

第五篇：亲子游戏之彩虹伞玩法

（一）爆米花

目标：培养幼儿视觉追踪能力和手眼协调能力。准备：用报纸做起来的爆米花 过程：

1、和幼儿一起拉着彩虹伞，按顺时针方向玩“拉个圆圈走走，跑跑、跳跳”的游戏；

2、把彩虹伞当锅，海洋球当爆米花，念完“爆米花喽，大家一起爆米花。。”大家一起上下抛动彩虹伞，直至把“米花”都爆出“锅”外。

3、请幼儿去吃“捡”爆米花，游戏重新开始；

4、游戏进行三次。

（二）抛接彩虹伞

目标：培养幼儿注意的持续能力及幼儿对色彩的刺激。过程：

1、老师和家长、小朋友一起拿彩虹伞的一角，把彩虹伞抛上天；

2、老师和小朋友一起接牢彩虹伞；

3、老师和小朋友一起把彩虹伞收起来；

4、游戏进行三次。

（三）拉大锯

目标：增加亲子间的感情。过程：

1、小朋友和家长一前一后坐在彩虹伞上，老师坐在小朋友的前方；

2、请家长和小朋友们一边念儿歌一边拉大锯；

3、游戏进行两次。附拉大锯儿歌：

姥姥家，看大戏，你也去，我也去，我们大家一起去！

（四）拍手歌

目标：增加亲子间的感情；发展幼儿语言能力。过程：

1、小朋友找一个好朋友跟着老师一起一边念儿歌一边拍手；

2、家长坐在小朋友们的后面，小朋友们头转过去，和家长一起玩拍手游戏。

3、游戏进行两次。

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机； 你拍二，我拍二，二个小孩打电话；（喂，喂，是在哪？你在干吗？）你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干；（味道怎么样？）你拍四，我拍四，四个小孩写大字；（横撇捺）你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓； 你拍六，我拍六，六个小孩摘石榴； 你拍七，我拍七，七个小孩抱公鸡；（叽叽叽）你拍八，我拍八，八个小孩吹嗽叭；（嘀嘀嘀嗒嗒）你拍九，我拍九，九个小孩喝老酒； 你拍十，我拍十，十个小孩剪刀石头布

1、游戏名称:拉个圆圈走走 游戏目标：

1、培养幼儿的节奏感;

2、锻炼幼儿跑跳能力;游戏准备：音乐

彩虹伞 游戏过程：

1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞

2、到歌词念到“走走走”时旋转

3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）游戏指导: 要求幼儿按节奏与家长配合拍手

2、游戏名称：毛毛虫 游戏目标：

1、培养幼儿的模仿能力;

2、增强幼儿手部、腿部的力量;

3、培养幼儿身体协调能力;游戏准备：音乐

彩虹伞 游戏过程：

1、教师师范毛毛虫的爬行动作

2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫

3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感 游戏指导：

要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感;

3、游戏名称：找妈妈

游戏目标：

1、培养幼儿的节奏感;

2、听音乐按节奏行动;游戏准备：彩虹伞

音乐 游戏过程：

1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡;

2、当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中 游戏指导: 家长在抖彩虹伞时注意,动作不要太大

4、游戏名称：蒙古包

游戏目标：感受团康游戏带来的快乐 游戏准备：彩虹伞

游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。

游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。

5、游戏名称：空中飞舞

游戏目标：感受空间力，锻炼幼儿胆量 游戏准备：彩虹伞、音乐

游戏过程：宝宝在伞中间，家长和老师一起把彩虹伞举起来，宝宝悬在空中，旋转彩虹伞。游戏指导：家长在转伞时，根据孩子的掌握情况，可由慢到快。

6、游戏名称：卷麻花

游戏目标：练习卷的动作，培养合作意识 游戏准备：彩虹伞 游戏过程：

1、老师和家长、幼儿一起站到伞边，念儿歌“卷，卷，卷麻花，卷成一个小麻花”。

2、一起往中间卷，感受由大变小的过程

7、游戏名称:好玩的彩虹伞

游戏目标:宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。

游戏准备：彩虹伞、音乐

游戏玩法:家长带着宝宝一同来到彩虹伞下,当伞儿飘低时,宝宝和家长低着头走一走;伞儿飘高时,宝宝颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时,家长带着宝宝一同跳出彩虹伞。

8、游戏名称：跳伞、转伞、抓伞

游戏目标：认识七彩的颜色，并在活动中发展他们的社会性，感受快乐。游戏准备：彩虹伞 游戏玩法：

1、宝宝和妈妈一起站到伞上，老师念儿歌“宝宝，宝宝，我问你，红颜色宝宝在哪里？”妈妈和宝宝一起跳到红色的格子里。

2、宝宝坐到伞的中间，老师和妈妈一起转伞，让宝宝感受色彩的变化。

3、宝宝钻到彩虹伞下面，老师们有序的把彩虹伞一掀一盖，让孩子在伞里去抓不同的颜色

游戏指导：在这个过程中，宝宝们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激。

9、游戏名称：荷花合，荷花开 游戏目标：感受团康活动的快乐 游戏准备：彩虹伞

游戏玩法：老师和家长一起抓住伞边，幼儿坐到伞的中间，当念到“荷花荷花合”时，把伞向中间合拢；当念到“荷花荷花开时”时，把伞再打开。

游戏指导：家长在荷花合时，把脸要露出来让宝宝看见，以免宝宝产生恐惧感。

10、游戏名称：蛋糕

游戏目标：培养幼儿按要求指定做动作，培养思维敏捷力。游戏准备：彩虹伞

游戏玩法：全体幼儿拉直伞，听口令迅速坐在彩虹伞上形成蛋糕。

11、游戏名称：波浪

游戏目标：锻炼宝宝的跑、下蹲和站立动作；锻炼身体协调性。

游戏准备：彩虹伞

游戏玩法：全体幼儿和家长抖动彩虹伞，向同一方向跑、下蹲、起立形成波浪。

12、游戏名称：钻山洞

游戏目标：体验游戏的快乐；培养秩序感。游戏准备：彩虹伞、音乐 游戏玩法：

1、老师将彩虹伞举起，形成一个大山洞，孩子开着小火车（小飞机）钻过山洞。

2、妈妈站在山洞的另一边，宝宝钻过山洞去找妈妈。游戏指导：要求一个跟着一个钻。

13、游戏名称：海底取宝

游戏目标：提高幼儿动作的协调性和灵敏性 游戏准备：“宝物”、彩虹伞、背景音乐 游戏玩法：家长轻轻地抖动伞，用彩虹伞做大海，幼儿扮做小动物，取宝的小动物当听到“海底隧道打开时” 迅速进入伞中取宝，要把宝物取下来贴到身上，当说到“快快跑！”时，要迅速离开。撑伞的小动物们边说儿歌便抖动伞，“海风吹，海浪摇，海里的宝物真不少，快快找来，快快跑！”，当说到“快快跑！”时，把伞迅速压下。

14、游戏名称：走线

游戏目标：培养幼儿的专注力 游戏准备：彩虹伞、钢琴曲

游戏玩法：爸爸妈妈与幼儿一起先将彩虹伞铺开,然后沿着彩虹伞的边线玩走线游戏(听音乐学高人走,矮人走,兔子跳,鸭走等)。