第一篇：16级高一第一学期英语练习一

16级高一第一学期英语练习一

Units1-2识记词组：

1.Let sb.do sth.让某人做某事 2.Why not do sth.为什么不做某事 3.Pleased to meet you

很高兴见到你

4.Show sb.around

引领（某人）参观（某处）5.Allow sb.(not)to do sth.允许某人（不）做某事 6.be careful about sth.对……要小心，注意…… 7.give out

公布，宣布 8.stay safe

保持安全 9.chat with sb.与某人聊天 10.such as

例如 11.in person

亲自

12.without doing sth.不（做某事），没有…… 13.respond to sth.对……作出回应 14.once upon a time

从前

15.leave sth.to sb.把某物留给某人

16.tell sb.(not)to do sth.命令某人（不要）做某事；叫某人（不要）做某事 17.buy sth.with sth，用某物买某物

18.fill sth.with sth.用某物装满、充满、注满…… 19.all at once

突然，忽然 20.come to pass

发生，实现

一、祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。

1． 第二人称祈使句通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的主语you通常不表示出来，而是以动词原形开头。

2． 祈使句的否定形式是在整个结构之前加don’t或never。如： Don’t be nervous!

翻译下列各句

1.请准时出席!2.请不要迟到.3.回答这个问题.4.打开窗户

5.你和我们一起去好吗?

二、现在完成时和一般过去时

现在完成时和一般过去时所表示的动作都发生在过去，但它们所强调的重点不同：现在完成时侧重于对现在的影响;而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间，即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如： I have seen the film.我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容)I saw the film three days ago.三天前我看了这部电影。(强调是三天前，而不是别的什么时候看的电影)Mr Green has bought a new computer.格林先生买了一台新电脑。(着重点是格林先生现在有了一台新电脑)Mr Green bought a new computer yesterday.格林先生昨天买了一台新电脑。(强调的是格林先生买新电脑的时间是昨天)2.时间状语不同

现在完成时常与already，yet，just，ever，never，before等副词以及“for+段时间”，“since+过去时间/从句”等时间状语连用;而一般过去时则常与“段时间+ago”，just now，yesterday，last week等表示过去时间的状语连用。

1.-I have seen the film “Titanic”already.-When __________ you __________ it?-The day before yesterday.A.have;seen

B.will;see

C.did;see

D.did;seen 2.Mr Black __________ in China since five years ago.A.lived B.has lived C.lives D.is going to live 3.We _________ trees last Sunday.So far we __________ over 3，000 trees there.A.planted;planted

B.planted;have planted C.have planted;planted

D.have planted;have planted

三．用ask/tell sb.to do sth把祈使句的直接引语改成间接引语。1.“take the umbrella with you”, my mother asked me.My mother asked me to _____ _______ ______ ______ ____.2.“come to my office at once.” Miss Li said to Steve.Miss Li told Steve to ____ _____ ______ ______ at once.3.“Don’t be late next time!” the manager said.The manager told _____ _____ to ______ _______ next time.四、冠词的习题

1． ______ usually go to church every Sunday．

A． The Brown

B． A Brown

C． Browns

D． The Browns 2． The train is running fifty miles ______．

A． an hour

B． one hour

C． the hour

D． a hour 3． ___ earth we live on is bigger than___ moon．

A． The，a

B． The，the

C． An，a

D． An，the 4． — What’s the matter with you ? —I caught ___ bad cold and had to stay in ___bed．

A． a，/

B． a，the

C． a，a

D． the，the 5． —Do you know ___ lady in blue?

—Yes． She is a teacher of a university．

A． the

B． a

C． an

D． / 6． —Where’s ___ nearest supermarket?

—It’s over there，just around the corner．

A． a

B． an

C． the

D． / 7． What _____ exciting football match！Our team beat Tom’s team at last．

A． a

B． an

C． the

D． / 8． In the United States，Father’s Day falls on _____ third Sunday in _____ June． A． the，不填

B． the，a

C． 不填，the

D． a，不填 9． I have two dogs． ______ black one is two years old and ______ yellow one is three years old．

A． A，a

B． The，a

C． The，the

D． A． the 10． ______ new bridge has been built over ______ Huangpu River．

A． The，a

B． A，/

C． A，the

D． An，an 11． －What colour is ______ orange?

－It’s _____ orange．

A． an，an

B． an，the

C． an，/

D． /，an

五、应用文

假如你是Peter , 刚才Tom来电话，说明天上午9点钟来办公室，要找你的同事Jack商量要事，希望Jack明天在办公室等候。如果认为时间不便，请给Tom回电话，其电话号码为0123456。请用英语给Jack写一张留言条，并注明具体留言时间。

（要求：正文约40个英文单词，文中不可出现你自己的真实姓名、学校等信息）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二篇：2010~2011学第一学期高一级英语科总结

2010~2011学第一学期高一级英语科总结

——杨应哲

2010第一学期，本人担任高一级5、6班的英语科任教师。转眼，学期已快结束，现本人将本学期工作总结如下：

一：本学期严格依照教学计划，至今已圆满结束高中英语必修

1、必修2 的全部授课内容。内容包括单词、句子、课文、解释语法点及练习、听写、听力、口语、写作等环节。平均进度为每2周完成一个教学单元内容，作业按时按量完成。英语周报布置学生完成共20期，每期详细评讲，并要求学生认真掌握。

二：本学期共进行月考1次，期中期末考各1次，试卷都统一采用同科级教师集体查卷的形式，完成试卷批改、登分、加分、复核和统计等各个环节。试卷出结果后同科组教师集体进行试卷结果分析、查漏补缺、共同商量对策以争取在以后的教学中加以注意，以此提高教学质量。

三：认真履行了高一级英语组集体备课环节，同科级英语教师每周进行一次集体备课，共同讨论教学计划及安排，共享课件及教学思路和教案，共同完成备课记录。一起参加听评课活动，听完后同科级的教师互相进行评课及讨论，分享心得，取长补短。

另外，本学期还进行了期末口语人机测试，在学校计算机管理员的协助下及本年级英语教师的组织和训练，也圆满完成了英语口语期末考试。总之，这学期在教学上某些环节存在一些疏忽大意，工作还有些做的不够仔细，争取在新的一学期中做到更好！

第三篇：2008~2009学第一学期高一级工作总结

2008~2009学第一学期高一级工作总结

本学期来，高一年级在学校校长室及各处室的正确领导下，本着“以人为本、以质立校、科研兴校”的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。

一、学生管理方面

1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：

高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志，我们组织学生进行了为期一周的军事训练。及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。

2、加强学生的思想教育：

在本学期，利用班会课及法制教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入鼎中而骄傲，鼎中因我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是鼎中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。

3、充分发挥学生干部的作用：

一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。

4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：

年级安排班主任、科任教师轮值日，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

5、狠抓“两操”及学校清洁卫生：

“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯，特别是在“创优”期间，通过努力，“两操”及学校清洁卫生得到了明显的改善。

6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：

年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用班会课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络：

本期来，通过班会课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。

二、教师管理方面

1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势： 本学期年级组常结合共产党员先进性教育活动，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。

2、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对，青年教师均签订了师徒协议。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开青年教师座谈会和组织青年教师外出活动，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。

3、不断探索新课程理念，搞好模块教学：

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。本学期开了四次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。

三、其它方面的工作：

1、认真组织期中期末考试。本学期进行了一次期中考，一次期末考，全级教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。

2、配合政教处建立了学生学籍档案建立。

3、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。

四、存在的问题：

1、师资不均衡，年青教师份量较重。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。

2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。

3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。

总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。

高一年级组

2009年1月11日

第四篇：高一第一学期预备级单元计划

高一第一学期预备级单元计划

本册书是高中过渡期内使用的书，本书的特点就是内容简单，为的是使高中生尽快适应高中学习。

本册书有五个单元，分别是社会交往、教师情怀、走进名人、爱无止境和科海探秘。

第一单元：社会交往

本单元教学重点：讲述如何与人交往

本单元教学难点：讲述如何获得理想的交际效果

采取的方法：通过举实例让同学们懂得以上的问题

遇到的问题：同学们刚来到一个新的环境里，首先要学会如何与其他同学核心的老师的交际交流。

第二单元：教师情怀

本单元教学重点：讲述几位典型的教师材料

本单元教学难点：让学生讲述自己最难忘的一位老师

采取的方法：让学生回忆自己上幼儿园、上小学、上中学时所教过自己的老师，以激发起学生对老师的崇敬与敬爱之情。

遇到的问题：现在的学生对老师的尊重意识往往很肤浅，因而要加强他们的教育。

第三单元：走近名人

本单元教学重点：了解两位名人，爱因斯坦、季羡林教授的故事 本单元教学难点：让学生列举名人

采取的方法：例举法例证法

遇到的问题：让学生有正确的崇拜论而不是一味地追新族。第四单元：爱无止境

本单元教学重点：理解课文内容

本单元教学难点：让学生例举说明大爱无疆的事列 采取的方法：例证法、摆事实、讲道理

遇到的问题：怎样树立学生博爱的精神。

第五单元：科海探秘

本单元教学重点：讲述海洋奥秘

本单元教学难点：让学生搞明白科学与人类生活的关系 采取的方法：说明原理并加以论证

遇到的问题：同学们对科学的了解太肤浅。

第五篇：2017-2018学高一级第一学期德育工作计划

XX中学2017—2018学年第一学期

德育工作计划

2017年9月

一、指导思想

本学期，德育部门将围绕校园安全和德育活动开展两条主线展开工作，以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以丰富的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作

（一）立足常规管理，抓好班风学风建设

1.抓好学生仪表和习惯的养成教育。通过主题班会和主题活动强化学生习惯养成教育，在教育过程中要做到想方法，讲策略，重实效。班主任要强调学生着装、校章佩戴、发型、自行车摆放等要求，加强正面引导。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《蕉岭中学学生违规违纪处理办法》，重点整治学生携带或使用手机、吸烟喝酒、外出上网、男女关系过密、无证驾驶机动车来校等不良行为。

2.抓好文明礼仪教育。继续开展“说文明话，做文明中学生”的倡议活动，以班会、广播、黑板报、宣传栏等各形式宣传身边的文明行为，弘扬正气，提高学生的文明素质。大力推广日常文明礼貌用语，杜绝脏话、谎话。表彰好人好事,积极探索诚信教育途径。

3.健全学生违规违纪处理程序。积极探索家校教育合作模式，对于受记过或以上处分的学生分别给予停课三天、一个星期、半个月等在家的反思时间，让家长参与到受处分学生的教育之中。对于违纪的学生学校将通过处分、停课、开办行为规范学习班等形式做好该部分学生转化工作。

4.加大对住宿生的管理，做到奖罚分明。一是要加强宿管教官的管理，坚持岗前培训，提高宿管教官的理论水平和管理水平，坚持对学生进行科学、合理、合情、合法、有效的教育和管理。二是坚持每天反馈制度，对住宿生的纪律、卫生和住宿情况做到当天检查当天反馈，对存在的问题当天处理。三是坚持星级宿舍评比制度，1

每月进行一次优秀宿舍评比活动，每学期进行一次优秀房长的评比。四是加大违纪处罚力度，对违纪现象严肃处理。

5.班主任要做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

(二)开展丰富多彩的主题教育

1.注重学生身体心理健康教育。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些学生享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

2.继续深化“月月有主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等开展有效的主题教育，把教育贯穿到各项活动之中。

3.继续对学生进行感恩教育。通过系列教育活动，加强对学生的“爱心意识”、“孝心意识”的培养，将传统美德传承下去。

4.开展诚信道德实践活动。在师生中开展“诚信从我做起”、“诚信从小处做起”活动，进行专题讨论，自我评议等诚信体验活动，建立诚信考试，诚信自律集体，让诚信回归生活。

(三)丰富校园文化建设

1.规范班容班貌。从展示栏、黑板报、班级绿化、班级卫生、课桌椅摆放、学习风气等方面入手抓好班容班貌建设。各班应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。

2.团委、学生会要积极开展学生社团、科学技术普及、社会实践活动、校园文化系列等活动，让学生在活动中发展自己、锻炼自己、提高自己。年级和班主任要定期更新年级宣传橱窗、班级走廊和教室文化，积极挖掘师生中的先进典型，先进事迹，大力宣传学生身边的典型，设立 “学生风采”、“学生之星”专栏，大力弘扬社会主义核心价值观，积极营造健康高雅的育人氛围。同时抓好寝室文化建设，学校将以争创“星级宿舍”为载体，加强寝室文化建设，着力给住宿生创设一个愉快舒适的学习生活环境。

3.开展好各类志愿活动。通过学校“三育人服务”工作，做好图书整理、校园 2

保洁、礼仪引导、文明劝导、秩序维护等服务岗位，引导和动员更多学生参加到志愿者服务工作中，大力弘扬志愿精神，使志愿服务身边化，志愿服务常态化。

（四）齐心协力，全面建设平安和谐校园

1.完善安全工作网络，优化安全工作制度，加强安全检查力度，签订各级安全工作责任状。加强学校教官队伍建设，加强考核力度，增强保卫值班人员的责任心，岗位到人、责任到人，杜绝管理漏洞。加大隐患检查力度，及时消除各种隐患，做到防微杜渐。

2.强化安全意识教育，提高自我保护能力。加强交通安全教育，引导学生自觉遵守交通规则，拒乘“黑车”。加强网络安全教育，增强网络安全与道德意识，提高网上的自我约束能力、自控能力和自我保护意识，提高防诈骗能力。积极开展防震和消防逃生疏散演练，提高应急减灾能力、掌握逃生本领。加强生命教育，引导学生远离黄赌毒，培养阳光心态，热爱生活，学会生存，珍爱生命。

3.加强对学生的法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作，增强学生法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。

（五）班主任工作的几点建议

1.加强业务学习，提高思想素质。“学高为师，身正为范”。作为班主任，德才两方面缺一不可。然而班主任的品德对学生的影响更为深远。从实践的角度看，具有高尚情操、渊博学识的班主任，会对学生产生一辈子的影响。加强班主任讲师德、讲正气、讲和谐的师德教育，落实好“八字”要求：奉献、爱生、敬业、求真。

2.班级活动中，班主任要率先垂范，起带头作用。腿要勤，自己不要一直呆在办公室里，要经常走出办公室，进入教室、宿舍、饭堂，转转、查查、看看、问问，及时掌控学生的生活和学习状态。

3.工作还要做到细。从时间角度，抓住自习课、饭前、饭后几个重点时间段，着力加强巡视和管理，发现问题，及时处理，将问题最好处理在萌芽状态。多与学生谈话、聊天，观察、关注问题生、单亲家庭的学生和学困生。要多做思想工作，降低目标，使其信心增强；把抽烟、使用手机、男女关系过分亲密的学生作为关注 3

重点，花精力、想对策、讲艺术，矫正学生行为，促其健康成长。

4.班主任管理中要严中有爱。对违纪学生做到不偏袒，也不一棍子打死，坚持按校规校纪约束学生，对重大违纪学生必需让年级和政教处按程序处理，该通报的就通报，不要怕扣分。管理学生力求公正，不歧视学生。

5.做到四个不要：（1）在班内和公共场所不要乱发牢骚，因为消极的情绪极具传染性；(2)不体罚学生；(3)不当众讽刺、挖苦学生，做一位有威信的班主任；(4)班级事务不拖拉，今日事今日毕。

为了更好的开展工作，欢迎各位老师对我们的工作提出宝贵的建议，新的学期，让我们携起手，齐抓共管做好班级管理工作，争创平安校园、健康校园。