第一篇：双创一巩固测试题

××ד双创一巩固”知识测试题

＿＿＿年级

姓名＿＿＿＿

得分＿＿＿＿

一、填空题（每题4分，共20分）

1、我国将每年（）月定为全国爱国卫生日；（）月（）日定为世界卫生日；（）月（）日定为世界无烟日；（）月（）日定为“爱牙日”（）月（）日为“爱眼日”。

2、交通信号灯由（）、（）、（）组成。（）表示禁止通行，（）表示准许通行，（）表示警示。

3、读书写字时眼离书本的距离应该是（），看电视时座位与电视机至少（）、。

4、全国统一的环境问题举报免费热线电话（）。

5、（）是无污染、无公害的安全营养型食品的通称。

二、选择题（每题4分，共60分）

1、预防肠道传染病应（）

A、防止病从口入

B、养成良好的卫生习惯

C、饭前便后要洗手 D、拿到食物就吃

2、“四害”是指（）

A、老鼠、蟑螂

B、蚊子、苍蝇

C、蛇、鹰

D、所有害虫

3、健康的四大基石是（）

A、合理营养 B、适量运动 C、戒烟限酒 D、心理平衡

4、中小学生的饮食要做到（）

A、不挑食

B、吃西餐

C、吃中餐

D、吃自己爱吃的

5、水是人类赖以生存珍贵资源，生命永远离不开水，人体大约（）是由水组成的。

A、30% B、50%

C、60%

D、70%

6、预防煤气中毒要做到（）

A、不使用

B、保持室内良好的通风

C、使用液化气

D、使用电磁炉

7、绿化对环境的好处是（）

A、增加经济收入

B、降低二氧化碳

C、提升氧气含量

D、有利城市交通

8、洗衣粉会造成哪些污染（）

A、洗衣粉一般都使用磷酸钠作为助洗剂，洗涤后，含磷废水流入江河湖泊，造成水中蓝藻生长迅速

B、水体流动减缓 C、鱼类及其他生物因缺氧死亡

D、不知道

9、下面哪些（）属于无污染能源。

A、太阳能

B、海洋能

C、风能

D、水能

E、煤

10、公共场合的礼仪有（）

A、要爱护公共设施，如图书馆、车站、历史文物等 B、参加集会、活动时守时肃静

C、观看演出、比赛、集会、欢迎客人时，要适度的鼓掌表示欢迎 D、大会发言前要鞠躬行礼，结束说：“谢谢”。

11、在日常生活中，主要注意下面哪些礼仪（）

A、问候礼仪 B、就餐礼仪

C、待客礼仪

D做客礼仪

E、打电话的礼仪 F、尊师礼仪 G、升国旗，唱国歌礼仪

H、个人礼仪 I、外出交通礼仪等

12、参加和遇有升国旗时应有什么表现？（）

A、面向国旗，肃立致敬 B、军人行军礼 C、少先队员行队礼 D、一般人行注目礼，升旗仪式完毕再自由活动

13、讲文明礼貌（）

A、就是仪表文明，仪态优美 B、要习惯运用礼貌语言

C、要拘小节，处处讲“客套”

D、要尽早抛掉传统的习俗，走向世界，崇尚现代西方文明

14、维护公共卫生要做好（）

A、住宅区卫生

B、街道卫生

C、公共场所卫生 D、爱护公共卫生设施

15、做到助人为乐（）

A、要长期去做，不能高兴就做，麻烦时就不做

B、只有“人人为我”，才能“我为人人”

C、只要有助人之心，虽无实在折效果，也无所谓 D、要经常参加一些公益活动，如义务劳动、为灾区捐献衣物等

三、正误题（每题4分，共20分）

1、健康是指一个人的身体、心理和适应社会，环境的能力都处在良好的状态。（）

2、人际交往要能进行各种角色变换，见什么人说什么话。

（）

3、频繁使用手机会造成电磁污染，使人体内分泌系统发生紊乱。

（）

4、拾金不昧已经过时了，现在谁这样做就是傻子。

（）

5、虫咬过菜就是没有用过农药的安全菜。

（）

第二篇：202_上半年“双创一巩固”工作总结

旧城镇关坝小学

202_上半年“双创一巩固”工作总结

在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。本学期，我校继续重视‚双创一巩固‛工作，把‚双创一巩固‛工作列为学校的重要议事内容，现将本期工作作如下总结：

一、侧重于‘诱引’引发学生珍惜校园的一草一木爱护公共财物养 成爱劳动、讲卫生的良好习惯并通过看环保图片唱环保儿歌讲环保故事等形象直观的教学法让学生懂得人的成长离不开自然环境教育学生从小做起从我做起把身边的环境爱护好。

二、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。

三、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。

四、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。

五、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。

六、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。

学校明确要求：不随地吐痰，不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。

我校在环境教育方面做了一些工作，今后我们将继续努力，加大环保工作力度，树立‚绿色家园，从我做起‛的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的家园。

二0一二年七月

第三篇：双创一巩固活动心得

人民路小学“双创一巩固”志愿活动心得

五（1）班学生家长 李兴路

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动学雷锋活动机制化常态化，推进创建“全国文明城市”、“国家环保模范城市”和巩固“国家卫生城市”（简称“双创一巩固”）工作，遵义市人民路小学开展了“双创一巩固·小手牵大手”为主题的集中志愿服务活动，在三个小时的活动中，学生及其家长，在学校老师的组织下，通过散发及朗读《文明倡议书》，站文明监督岗，使市民了解了“双创一巩固”的具体内容，活动中还引导市民自觉遵守交通规则，自觉践行公共道德、维护公共秩序，收到了一定的效果。作为一名学生家长，我有幸参加了这次活动。通过这次活动，我觉得自己深受启发，现将参加本次活动的心得体会总结如下：

一、城市因什么而文明？城市因你、我的文明而文明。我们的城市如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有城市的文明，文明城市既包含物质的城市，更包括精神的城市，精神的城市需要我们全体市民长期的努力。但眼前的现状是非常严峻的，一些市民语言不文明，出口成脏，打架骂人的事件还经常发生；环境不整洁，许多市民随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏花草等事件也屡见不鲜。可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起市民的重视，需要大家的行动。作为一名遵义人，我们应该时刻有一种意识，那就是：每一个人的面貌其实就是一座城市的缩影，我们应该自觉维护名城的形象。生活和工作中要时时处处以文明的行为、得体的语言、热情的态度去对待身边人，身边事。只有这样，我们才能顺利完成 “双创一巩固”的目标，使城市的发展迈上新台阶，我们的生活才会更加愉悦，我们的生活也才会充满生机与活力。二、一座城市的文明程度是由市民决定的，只有文明的市民才会共同营造出和谐、美好的文明城市来，而文明的市民需要教育的支持，所以，教育的作用非常重要。我们应该重视教育的投入，保障教师的合法权益，提高教师的合法地位，只有全社会真正形成了“尊师重教”的局面，教师的权益得到了保障，教师的素质得到了提高，那么学生也自然会“亲其师，信其道”，文明市民的培养才会落到实处，文明的行为才能内化为个人自觉的行为，文明城市的创建才能真正深入人心，形成一种良性的社会风气。

三、“双创一巩固”工作的开展也需要制度的支持，随着《遵义市中心城区不文明行为管理办法（试行）》的开始实施，我们已经可喜地看到，随地吐痰、随便横穿人行横道、随意占道经营、车辆乱停乱放等不文明的行为得到了有效的遏制，这充分说明了：除了提高市民的素质，必要的制度支持也是非常必要的。只有不断完善城市建设中的相关管理制度和市民行为规范的相关引导，城市的面貌才会发生巨大而深远的改变，只有这样，城市的文明发展才有章可循，也才能持续地发展。同时我们也应该强调行政执法的力度，使这些能造福名城，造福名城人民的制度切实地执行下去，并且使之随着社会的进步，人民行为的改变适时进行调整，发挥积极而长远的作用。

第四篇：“双创一巩固”知识问答

桐梓职高“双创一巩固”知识问答

1.遵义市委、市政府提出的“双创一巩固”具体指什么？

创建“全国文明城市”、“国家环境保护模范城市”，巩固“国家卫生城市”、简称“双创一巩固”。

2.创建国家卫生城市包括哪些内容？

包括：爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所和生活饮用水卫生、食品卫生、传染病防治、病媒生物防治、社区和单位卫生、城中村及城乡结合部卫生十个方面内容。

3.当前、我们应该为“一建双创”工作做些什么？

当前，必须严格创建标准不放松，坚持把巩固提升贯穿于创建全过程，持续不断地打造“六大环境”，进一步完善市政设施、规范社会秩序、提升公共文明程度，让群众实实在在、长长久久地享受城市创建和社会发展的成果。

4.创建国家卫生城市的目的是什么？

是为人民群众创造良好的工作、学习、生活环境，提高人民健康水平；培育社会文明卫生新风，提高市民素质，建设社会主义精神文明；完善城市功能，改善投资环境，促进经济发展，加快城市现代化建设步伐。

5.怎样创建国家卫生城市?

⑴ 以防病为重点目标,提高公共卫生整体水平。

⑵ 以完善城市环卫基础设施为重点，提高公共卫生管理能力。

⑶ 立足统筹城乡发展，注重整体提升。

⑷ 全面普及健康教育，重视公民基础行为习惯的培养，革除陈规陋习，大力倡导健康文明的生活方式，营造积极健康的人文环境。

6.市民如何参与“创卫”？

⑴ 讲究个人卫生，不乱倒垃圾、乱排污水，不随地吐痰、随地大小便，不乱挂衣物、乱画乱贴，不乱堆乱放、乱设摊点，不占道经营、违章饲养畜禽，不违章建筑，车辆摆放整齐； ⑵ 讲文明有礼貌，咳嗽、打喷嚏时要掩上口鼻；不在公共场所吸烟，不大声喧哗；积极举报城市脏、乱、差现象，主动劝阻和投诉损害公共卫生、市政设施的行为；

⑶ 积极参加“创卫”宣传培训、环境治理、除害防病、卫生清扫等活动，提高健康知识知晓率和健康行为形成率；

⑷ 注意饮食营养卫生，不销售、不食用不符合卫生要求的食品；

(5)注意个人言行举止、遵守公共道德规范。

桐梓县职业高级中学

二〇一二年三月

第五篇：202_“双创一巩固”工作自查报告

旧城镇关坝小学

202_关于开展“双创一巩固”工作报告

本以来，我校的“创模”工作在上级教育主管部门的直接指导下，经过全校师生的共同努力，已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理，从“创模”知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理，从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境，都有了明显的变化。现将本“创模”工作作如下报告：

一、学校领导重视，教师积极参与

我校校长对创模工作十分重视，把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作，我校成立了“创模工作领导小组”。组长由校长担任，成员由班主任组成，明确了工作目标，落实了责任。学校要求相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。学校安排了全校性个人卫生和环境卫生大检查，领导积极带头行动，并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出，提出尖锐的批评，并责令当场改正。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

“创模”工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重 1

视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全体师生齐动手的局面，营造了良好的氛围才能从根本上保证“创模”工作的落实，保证“创模”工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解“创模”工作的重要性、必要性，并积极参与到“创模”活动中来。

1.强化了舆论宣传。学校利用校、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校广播、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。

2.举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创建模范城市宣传，并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。一年来，学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座。通过这些活动，更有效、更深入的进行“创模”宣传活动。

3.分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、《学校健康教育实施细则》、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动，广大师生对“创模”工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，服务社会。

4.组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。

5.教师讲环保课，学生环保知识小竞赛，“我与环保故事”的征文，环保班会。

三、加强健康教育，搞好卫生工作。

学校“创模”工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划，并保证课时，开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康环保教育常识，搞好校园净化、美化工作，积极做好学生的卫生防疫工作。

具体表现在：

1.每个年级均开展健康人口环保教育课，用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为1课时/周，严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。

2.各年级有关教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求，制定具体详实的教学计划，在具体教学的过程中进度与计划内容相符，教学中概念明确，逻辑清楚，板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人，并善于理论联系实际。在学期结束的时候根据情况写出详细的教学总结。

3.教案严格按照规定书写（包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教学内容及过程等六项内容）；此外，教案书写无概念错误、书面整洁、简练。按课时备课，按教学计划进行。学校在期末考试前进行检查。

4.学校积极开展教学研究。每年多次利用宣传栏、家长会、班队会、校园广播、卫生小报以及环保小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生保健知识。

5.学校对学生的个人卫生进行检查。各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。每周去关坝街上义务环 3

保一次。

6.“创模”档案管理有序。

经过一年的努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。

四、制定规章制度，保证“创模”顺利进行

为确保“创模”工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《卫生管理制度》、《控烟制度》等，学校制定了详细的创卫计划。这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，取得了显著的成效。

五、采取有力措施，保证工作开展

由学校牵头开展“文明班级”评比活动，内容涉及环境保洁、学生仪容仪表检查及教室及卫生区的检查，做到日日有检查，事事有人管。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯；教室布置规范整齐，教室、走廊卫生整洁，天花板无蛛丝、地面无纸屑、痰迹；卫生无死角，厕所天天冲洗，无垃圾，水沟无积泥，无积水。少先队每周评比颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。定期到校园各个角落及教师办公室检查卫生工作，督促存在问题的个人整改。

通过我们的不懈努力，学校的“创模”工作基本达到了要求。我校师生继续开展“创模”活动，加大“创模”宣传力度，进一步增强师生的“创模”意识，为“创模”工作上一个新台阶而继续努力。

二0一二年十二月