第一篇：巷道乡扫盲数学试卷(10年)

------------------------线分---得---------封----------密-名---姓------------------高台县巷道乡扫盲试卷（202_年）

36+15○15+36 87○78 50○63-8 32-20○17 科目：数学

6+55○54+6 100○88 67○26+13 83○8+32

一、口算下面各题。（10分）

69-7○65 46-6○42○

32+6= 56+32= 73+8= 90-40= 80-30=

五、在○里填上“＋”或“－”。（10分）

75-40= 28-19= 32+23= 40+50= 20+45=

50○34=84 100○60=40 28=46○18 86+9= 93-18= 73+12= 62+29= 45+55=

74○26=100 99○36=63 96=44○52 83+16= 99-36= 73+18= 56+27= 62+29=

53○33=20 47○23=70 100=19○81

二、填空。（15分）

56○23=33 1、83里面有（）个十和（）个一。

六、用竖式计算。（12分）

2、一个数，从右边起第一位是（）位，第二位是（）位，35+24= 83-16= 39+38= 第三位是（）位。3、47和27的和是（），差是（）。

50+27= 54-16= 93-56= 4、55里面第一个5在（）位上，表示（）个（），第二

个5在（）位上，表示（）个（）。

七、列式计算。（15分）

5、与99相邻的两个数是（）和（）。

1、比39大16的数是多少？ 6、76角等于（）元（）角。8元=（）角

7、人民币的单位有（）（）（）。

2、一个数加上25就是70，这个数是多少？

8、最小的两位数是（），最大的两位数是（），它们相

差（）。

3、一个数减去35得25，这个数是多少？

9、刻度尺上，从0到8是（）厘米，8到16是（）厘米。

10、写出59后面连续的5个数（）（）（）（）（）。

4、和是56，其中一个加数是20，另一个加数是多少？

三、判断对错。（对的在括号里大“√”，错的打“×”，5分。）

1、妈妈身高是168米。（）

5、比30小15的数是多少？ 2、6个十和9个一组成96。（）3、100是三位数，它的最高位是百位。（）

八、应用题。（23分）

4、比50少1的数是48。（）

1、一年级计划种树60棵，现在还差23棵没有种，他们已经5、100-50=20+30。（）

种了多少棵树？（4分）

四、用“＞”“＜”或“＝”填空。（10分）

巷道乡农科教培训中心

第二篇：巷道乡扫盲数学试卷(09年)

--------------------高台县巷道乡扫盲试卷（202_年）

科目：数学

一、计算（40分）

1、时针转一圈是()小时。

①12 ②60 ③5 ④1

2、一条脚踏船最多可以坐2人，一个旅游团有17名客人，至少需要()条船。

----线分---得---------封----------密-名---姓------------------7×7= 24÷3= 4×6= 36÷6= ①8条 ②9条 ③17条

56÷7= 81÷9= 6×5= 9×1=3、60减二十几得数可能是()56＋7= 40－5= 70＋25= 36＋9=

①30 ②40 ③三十几 ④四十几 32÷8÷2= 36÷9×7= 4×2×8= 3×8÷6=

四、解决实际问题（27分）

5×9－7= 6×6＋20= 7＋8＋9= 100－50－5= 1、5个8相加的结果是多少？

二、填空（21分）1、5个7的和比30多()，比4个7多()，比8个7

少()。

2、把12个苹果平均分给3个小朋友，每人分得几个？

2、1个人吃1个苹果用2分钟，照这样计算，6个人同时吃6个苹果，一共需要()分钟。

4、当你面对北面时，后面是()面，左面是()面，右

面是()面。

3、红、黄、蓝三色气球一样多，一共18个，红气球有多少

三、选择题：(选择正确答案的序号写下来，12分)

个？

巷道乡农科教培训中心

第三篇：202_安国乡扫盲工作总结

202_安国乡扫盲工作总结

即将结束的202_年，我乡扫盲工作已完成各项工作目标，为实现我乡新的经济、政治形式的发展及实现全乡人民奔小康目标的要求，切实把扫盲工作列入乡工作日程，努力提高我乡“两基”工作的成果，我乡继续把扫盲工作列在“重中之重”的地位，并采取各种有效的措施予以落实。为更好地把扫盲工作做好、做细，现将我乡202_扫盲工作总结如下：

一、加强组织领导 提高扫盲意识

1、成立领导小组，制定计划、实施意见，切实加强对扫盲工作的组织领导。学校在开展各项义务教育的同时，积极认识社会群体中文盲与社会发展的差异，在“三个代表”重要思想的指导下，没有先进的生产力就不能更好地为社会主义建设服务，没有科学文化知识，就不能很好地为我乡奔小康目标展示才华，结合我乡扫盲工作重现的重要特征：一是女性文盲率较高，二是复盲率有上升趋势。使我乡深感扫盲工作的紧要性，成立以主管教育的副乡长任扫盲工作领导小组组长，中心校长任副组长的领导机构，组织奉献精神强，教学手段活的教师，及有一定农村致富经验的技师、致富能手任成员的一支高素质的教员队伍。使我乡在完成上级目标任务下，重视扫盲工作，能有效的提高扫盲质量。

2、更新学员观念和授课方式，增强学员学习动力和积极性。更新观念，树立科技意识的重要性，从而调动学员积极性。结合本地实际，发展需要科技，致富离不开科技，从分肯定科技的重要地位，激发学员的求知欲望。由于受一些其它发放补助给参加培训人员培训方式的影响。必须更新学员观念。通过培训是让参训学员学到知识和技能，不收取学费，也不发任何补助。实行自开班以后，每个周星期四进行授课。

二、组织实施 有效落实

为准确掌握扫盲人数，我们采取一已校对统计落实，组织教师把辖区内流动人员及后续入户人员名单从派出所、村委会档案中认真清查，凡没有达到脱盲标准的人员，准确统计在册，并请村干部配合，动员文盲、复盲学员到校学习。有计划的分期培训（以50人为一期），保证扫盲后继续教育人数达到50人，由于办班方式灵活，学员学习积极性高，本次培训人数达67人。使他们从思想上认识到知识的重要，致富的道路需要知识，从内心感到学无止境，从知识中认识到科学的致富道路比传统的方法更加有效，使学习都在学员的求知问识的延长中结束。

三、加强师资队伍 提高教学水平

为保证每位学员都学有收获，在师资队伍建设中，学校对那些有奉献精神强，教学方法灵活的教师选拔任课教师，并要求认真备课、授课、课后辅导，结合文盲、复盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，做到有问必答，有求必应。

学校利用远程教育手段，从网络上下载那些有农村致富经验的技师及致富能手的课程，给学员观看，结合当地实际，主要以种植蔬菜、养鸡、养鱼、养猪为主对教学进行有效的安排，使学员认识科学种植、养殖结构，比传统的方法更加有效。使他们学习兴趣、氛围更浓、更深，为开展家庭致富共同奔小康的建设目标，有了更高的热情。

四、认真开好开班启动会

万事开头难，有好的开端，就达到事半功倍的效果。精心组织，开好启动会，邀请主管教育的副乡长、校长、村民委人员等领导到会作动员讲话，并作纪律要求。

五、健全制度，责任到人，找好培训班日常工作。

一是培训期间抓好学员考勤；二是认真批改作业，加强课后辅导，提高培训的质量和效益；三是健全各种痕迹资料（计划、教案、简报、总结以及相关照片、视频资料）；四是对学员进行考核，发放结业证书。

六、不足之处：

1、由于初办此类形式的扫盲提高班，经验不足；

2、学员的文化层次不同，授课困难；

3、由于时间紧、任务重，授课教师都是兼职；

4、培训经费不足。

本期工作已经结束，在明确任务的前提下，继续坚持“一把、二堵、三提高”的方针，坚持实行目标管理，推进妇女教育目标顺利实现，确定扫盲对象，完善扫盲档案，加大扫盲力度，使本期工作圆满完成。

202_年11月25日

第四篇：乡扫盲工作总结文章

开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径;是推进社会主义新农村建设的迫切需要;是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现;是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。根据《云南省扫除文盲工作项目管理办法(试行)》(云教基[202_]6号)和德宏州委、州政府相关文件及《梁河县人民政府办公室关于进一步做好扫盲工作的实施意见》精神，为进一步做好我乡的扫盲工作，巩固提高扫盲成果，河西乡中心校于202_年8月5日在河西乡二古城村开办了60人的科技扫盲提高班，于202_年10月27日通过考试合格验收结班。

一、统一思想，提高认识

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、明确目标任务

1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。

3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力

1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。

2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。

3、明确重点，整体推进。

⑴多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。

⑵根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。

⑶邀请乡直有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。

⑷加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。

四、按时按质完成教学任务

1、《实用语文》20学时，8月5日——8月9日(每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)

2、《实用数学》20学时，8月12日——8月16日(每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)

3、《公民生活》20学时，8月18日——8月22日(每天晚上9：00——11：00集中面授3学时，农闲时完成作业1学时)

4、实用科技----种植业。(15学时)，8月24日——8月25日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。

5、实用科技----养植业(15学时)，8月26日——8月27日，集中面授4学时，实地参观交流学习11学时。

6、常见农作物病虫害的防治。(10学时)，8月28日集中面授3学时，实地参观交流学习7学时。

7、计划生育知识讲座。(5学时)，8月29日。

8、农机操作技术培训。(5学时)，8月30日。

9、结合当地实际，参观交流学习和复习所学知识，迎接考试验收。9——10月。

五、认真组织考试验收

中心校于202_年10月27日对60位学员进行考试，结果全部合格验收结班。为每位学员发放了50元的学习补助金，并留影纪念。

第五篇：202_年大治乡扫盲工作总结

202_年东兴区大治乡扫盲工作总结

一、工作回顾

08年上级下达我乡的扫盲任务10人，并对脱盲人员进行巩固提高，在乡扫盲工作领导小组及扫盲教师的共同努力下，全面完成了上级下达我乡的脱盲任务，并进行了巩固提高，使“两基”工作得到了顺利开展。

二、工作的主要措施

为了顺利完成扫盲工作，主要采取了以下措施：

⒈做好全体教师的思想工作，使全体教师全身心地投入到扫盲工作中，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。

⒉分组承包，明确责任。为了顺利完成扫盲工作，我校采取了全体教师负责学员的动员、组织，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。

⒊集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办扫盲班，有两名专任教师为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。

⒋奖惩挂钩。我校更根据实际情况，制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。对工作积极、效果显著的教师给予表扬；对工作中有不足的给予批评教育，督促完成扫盲工作。

三、取得的成绩及经验。

⒈通过全体教师的不懈努力，顺利完成了扫盲巩固提高工作任务，扫盲巩固提高任务全部合格。

⒉要搞好工作，就只有全体教师齐心协力，团结一致。⒊发扬艰苦朴素精神，不计个人得失，顺利地完成了08年的扫盲工作及学员的巩固提高工作任务。

东兴区大治乡扫盲工作小组

202_年11月20日