第一篇：又是一年春暖花开时(梁昕昕)

又是一年春暖花开时

叶甸中心小学 六(1)梁昕昕

瑟瑟寒风渐渐消逝,缕缕阳光透过云层,温暖了大地,春的脚步近了......沉睡已久的柳树被春的大手抚醒了.它伸了个懒腰,摇了摇头,光秃秃的枝头上冒出了鲜嫩的柳芽,向春天连连点头......在这春暖的季节,又怎少的了桃花呢?不远处,有一片桃园,远远望去,宛如天边美丽的云霞.走进桃园,天边的那一抹“云霞”已浑然不见，仿佛置身于世外桃源，桃树枝已渐渐抽出嫩芽，夹杂在朵朵桃花之间。空气中处处都弥漫着沁人心脾的桃花香。地上遍布着凋落的桃花瓣，如同为大地穿上了衣裳，让我的目光中只看见了粉色......桃花开了，梨花也不甘寂寞。我家门前的那一棵梨树又开花了，远远望去，一团团，一簇簇，如飘浮在空中的云絮，又似粉锦漫天铺去，轻拈一朵细细端详，花瓣薄如婵翼，晶莹似玉。凑于鼻尖之时，我连大气都不敢喘了，生怕破坏了这大自然中的极致之美。阳光下的梨花很是惊艳，但是古往今来的墨客都钟情于月色下的梨花。天上如水的月色，地下白皙的梨花夹杂着点点翠绿的叶片。月光中树影婆裟，香气袭人，花月交融其兼清风徐来，信步于花前月下，吟一口“梨花院落溶溶月”道一句“一树梨一溪月”。享受着带着花香的清风，我的心中充满了无限梦幻的遐想......从冬季一直含苞待放的迎春花,也早已鼓足了劲,绽放了金黄的花瓣,露出充满光辉的脸庞.迎春花开心得笑弯腰,朝着太阳一直在笑......春暖花开,大地又是一片勃勃生机的景象.

第二篇：又是一年春暖花开时

“冬至阳生春又来”。

由于经历了一个略带余寒的暖冬，所以自主不自主地以为气候永远都是如此了。可是偏偏不然，到了立春之时，我却感到了有缕缕春意盎然之意。尽管有时轻轻刮起的风儿还是那么的硬，温度还是那么的低，可消融的冰雪，化冻的大地，还有那阳光明媚、五彩斑斓的春天„„ 总之，无尽的春意，涌动的春潮；取之不尽用之不竭的春光，给人们带来了勃勃生机。直觉告诉我：这是“春之声”在呼唤着大地。呼唤什么？是生命的复始？或许是吧。是万物的复苏？或许是吧。总之，这一切都是“春之神”辛勤耕耘后播下的种子，他满怀着美好的希望，赋予大地一切万物“春之力”，使得到处一片鸟语花香、朝气蓬勃。而我们也在“春之神”的鼓舞下，在岁月悠悠、往事重重的春天里，度过了一春又一春的美好时刻。小孩一天天地长大，青年一年年地成熟，中年一步步地迈向老年，而老年更不愿走向死亡。因为只有在“春之神”挥动着的魔棒之下，才会有一个美丽动人的“春”！

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，想针尖一样细，像线一样长，像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。虽说春的魅力是无穷的，但“花有开时，定会落时”。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花。”大概春，也就是这样地保持着它圣洁的“身躯”，寓意着生息的繁衍。然而谁又知道，人人正是在这春暖花开的一年又一年里，准备着一切去迎接下一个春暖花开的又一年呢？原来，世上的一切万物都是在这样的大环境下走向漫漫旅程的。听起来挺凄婉，可又很悲壮。可见，当人类能够真正地正视现实的这一天里，会如何对待这春暖花开的一年又一年呢？是喜？是忧？是快乐？还是悲伤？

当然，喜怒哀乐是每个人所特有的本性，恰是因为这各异的性格才组合起了一个个多元的世界，分出了一个个无尽的群体。我们在这春暖花开中度过了一年又一年，同样，也在春暖花开的一年又一年里饱蘸了苍桑，历经了苦难，受尽了波折。于是，便有了四季之分，寒暑交替；乃至于，生活的每一章每一节。但不管怎么说，我们都要正视现实的，那就是春暖花开的又一年开始了„„

第三篇：又是一年月圆时[定稿]

又是一年月圆时

今夜没有雨打芭蕉云遮月，却见圆月皓空星作伴，天上人间皆良景。月圆时，谁又能真正解读其中味？“人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全”东坡最能解千古人心。又是中秋，又是一年月圆时呵！

中秋赏月，是人生的一大美景。一年中，有十二次圆月，而唯独中秋节的月亮，牵动着古往今来一代又一代人们的心。一轮洗尽铅华的中秋月以它惯有的沉静月月年年地向人世间波洒着充满诗意的理性光辉。中秋月，它背负着中华民族悠远的历史和厚重的文化，洇浸着几多离愁，几多相思，年年如是，岁岁依旧。中秋赏月成了人，特别是文人与月的一场天上人间的对话，成了人对月的一次心灵解读。也成为中国人对情感尽情释放的一个节日。在中国人心目中月亮具有的天庭的神秘和怅寥感觉，在中国文化的诗意中，故乡的月圆选择了这个天高气清的季节，让情感的寄托和比喻便更多了一层中国人特有的情结，这种情结是和我们民族大团圆情结一致的，而圆月时节的月亮，便是这样用永远充满新意的情结，多了些写实的寓意。中秋，是思念拔节的日子。人世间的思念，像一大片一大片的青草，疯长着，堆积着，涌动着，蔓延到天际：或是远方的儿子，激动地用家乡话，附着话筒，深情为父亲唱生日歌；或是慈爱的母亲，戴着老花镜，走针串线，正为海外的女儿织着毛衣；或是相爱的情人，彼此用最亲近，最甜蜜的短信诉说最遥远的相思情。中秋，是诗香飘飞的日子。唐李白的《月下独酌》是诗人、身影、明月寂寞地合成，逸出的是酒的醉人的香味和诗人的浪漫的芬芳；宋苏轼的《中秋月》是暮尽、寒溢、月转的慨叹，传达的是时光易逝的苦味与生命无常的孤独；宋辛弃疾的《太常引》是诗人望月、伤己、叹国的共熔，抒发的是美人迟暮的凄凉和激荡不已的壮志。中秋，是神话改写的日子。

中秋读月，读不尽的思念，读不尽的哀怨啊！这思念，这哀怨，可是因“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫而生，还是从“露从今夜白，月是故乡明”的亲情而来？问月，月不语。但不管怎样，这思念、这哀怨定然有一个个幸福，甜美的原因，不然，这年年中秋怎么让人如此地盼它，想它；这冷冷圆月怎么让人如此地念它，赞它？其实，人世间的一切思念哀怨又何尝不是一种令人羡慕，幸福的事呢？诗人说，故乡是一棵没有年轮的树，永不老去。今天，当我解读中秋明月，叩问愁为何物，思为何物的时候，难道不能说心有思念？心有思念，心便不会老；中秋有明月，中秋便不会老！让亲情岁岁年年陶洗情感的新鲜，让游子在秋高气爽之夜与一轮圆月传递思念的情感，让炎黄子孙在地球村这个大家庭里在此夜传递团圆的信念，使得思念之情永远清晰，使得情感之真和情感之挚永远激荡在血缘的亲情之中、气脉构和的友情中和龙的传人的血液中。亲情不老、友谊长青、中华民族，就这样和谐的存在，跨越千年的时空。中秋读月，月色通幽，风声渐老。在这样的夜晚，你与谁共？李白一首《把酒问月》“今人不见古时月，今月曾照古时人。古人今人若流水，共看明月皆如此”是古今答案吧。

第四篇：又是一年落叶时

又是一年落叶时

早上，漫步在街上，忽然感觉一片凄凉之情„„

寒风凛冽，像一只无形的手，剥去了树上的最后一片叶子，树显得一片苍老之态，独自孤立在寒风中，树下是片片已凋零的枯叶„„

这种情景我不是第一次看到的——当然，也不会是最后一次，但是，见此情此景，还是心有余悸。落叶凋零，本是寻常事，但不知为何，总是联想到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的凄凉之态。人们常说，落叶归根，但是，树不是太可怜了吗？好不容易孕育出来的新生命，只是一年的时间便要离开，虽然明年还会长出新叶，也许会更茂盛，但是，春夏过后，仍是孤单一人，等待明年新伙伴的到来。

残叶缓缓飘落，架着寒风，落到树根，依偎着树，我的心突然猛的颤动了一下，悟出了生命的真谛„„“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶有情。在枝上时，它努力的汲取营养，但是并不是为了自己，而是毫无保留的献给了花朵，自己只是默默地做红花的陪衬。到了秋天，他知道树没有多余的营养供他生长，为了树，他甘愿牺牲自己，脱离了树，他选择走向泥土，为树提供养料。即使他即将化为泥土，他也要陪在树的身边。谁又能明白他呢？又是一片落叶飘下，我拾起它，小心的捧在手中，感受它所蕴涵的深深的情谊„„

123三年级:你妈

第五篇：又是一年欢乐时

又是一年欢乐时

“少年强则国强，”“少年儿童当自强”xx小学庆六一文艺汇演活动在孩子们稚嫩的童声中拉开帷幕。

5月29日上午，xx小学彩旗招展、欢歌笑语，这里正举行着庆六一文艺汇演。在悠扬欢快的节拍中，各班选手表演了歌曲、舞蹈、相声、配乐朗诵等精彩的节目，他们用动听的歌声唱出了xx小学学生的欢乐与自豪，用悠扬的琴声奏出了xx小学学生的纯真和朝气，用优美的舞姿跳出xx小学学生的理想和追求，用质朴的语言道出xx小学学生的勤奋和进取！各个节目精彩纷呈，好戏连台，学生们用心声和激情欢度自己的节日，整个校园成了一片欢乐的海洋。