第一篇：爱护花草树木主题班会

“爱护花草树木”主题班会教案

班会目标：

1、知道人人都应该爱护花草树木。

2、知道花草树木对人的益处

3、爱护花草树木，做到：不摘花、不踏草坪、不折树枝、不摇小树。

班会重点：爱护花草树木的意义以及怎样爱护花草树木。班会过程：

一、想一想（使学生懂得花草树木是人类的好朋友。）

出投课件

1、小组交流：下天，人们为什么喜欢到树阴下？人们为什么喜欢到公园去玩呢？

2、小结：大树的枝叶就像一把大伞，为人们遮荫，树下不仅凉快，而且空气新鲜。公园里的花草树木很多，环境优美，空气清新，使人心情愉快。

3、想想：你们都在哪些地方看见过花草树木？

对，我们的校园里就有很多的花草树木，那你们有没有好好爱护它们呢？

4、讨论：如果我们的生活中没有花草树木会怎么样？

5、小结：

夏天人们就无法到树下去乘凉，我们的环境就不美了，而且空气也不新鲜，所以说花草树木是人类的好朋友，有了它们，可以美化环境，有益人们的健康，使人精神愉快。

师：所以我们要爱护花草树木。

板书：爱护花草树木

二、学一学（使学生知道怎样爱护花草树木。）

那应该怎样爱护花草树木呢？ 出示课件：（场景一、二）

1、说一说：这位小朋友想干什么？如果你是花儿，你会怎么说？

听录音（花儿说的话：“请不要摘下我，我要向更多的人微笑”）

请你告诉她，应该怎么做？

板书：不摘花

2、小结：

花儿可以美化环境，使人心情舒畅，不能因为自己喜欢花，就去摘花，影响大家赏花，爱花也是一种文明的行为，是人人应该遵守的社会公德。

出示课件：（场景三）

1、同桌互相说说

（1）这个小朋友想干什么？

（2）如果你是小树，你会怎么说？

听录音

（小树说的话：“请不要折我的枝条，我要长成大树，让更多的人乘凉”）

（1）请你告诉他应该怎样做？

板书：不折树枝

（2）为什么不能折树枝，爱护小树还应该怎样做？

板书：不乱摇

2、小结：

树木可以为人们遮荫，让人们乘凉，还可以清新空气，所以不能因为自己想玩，就去损坏树，影响树的生长。破坏小树是不讲公德的行为。

出示课件：（场景四）

1、同学四人一组互相说说。

（1）这两个小朋友这样做对吗？为什么？

（2）他们应该怎样做？

板书：不踏草

2、小结：

小草可以美化环境，清新空气，千万不能因为自己想玩，就影响小草生长，这多不文明呀！

3、说说应该怎样爱护花草树木？

4、小结：

爱护花草树木要做到：不摘花、不踏草、不折树枝、不乱摇。

现在大家知道怎样爱护花草树木 了。

三、议一议（深化遵守公德的 教育。）

师：在公园里，小海摘花，小新折树枝，小生踏草坪。大家都说他们做得不对，可他们都说（听录音 小海说：“我只摘了一朵花。”小新说：“我只折一根树枝。”小生说：“我只踩了一点小草，有什么关系。”）

1、讨论：

他们说得对吗？为什么？

你想对他们说什么？

2、小结：

如果每个人都这样想：我破坏一点儿没关系。很多人都这样做，就会造成很大破坏。所以，爱护花草树木一定要从我做起，从爱护一朵花，一根小树枝，一点小草做起，这也是一个人讲文明，遵守公德的表现。

四、儿歌总结：

1、读儿歌

我爱花，我爱草，我爱青青小树苗，不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇。

花草树木是朋友，我们都要保护好。

2、提问：

读完儿歌你记住了什么？

师：花草树木是人类的朋友，它可以美化环境，有益于人们的身体健康，使人们精神愉快，所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折树枝、不摇小树，为了让我们的生活更美，让我们都来行动起来，人人都来自觉爱护花草树木吧！

第二篇：爱护花草树木主题班会

爱护花草树木主题班会

活动目的：

使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境识。活动过程：

一、启发谈话

1、同学们，前不久，老师刚搬了新家（出示图）你们看，这就是我们住宅的一块空地，这里只有蓝天，白云和一条小路，光秃秃的，怎么使这儿变得丽起来呢？

2、学生画简笔画，指名四人上前“种花、种草和小树苗”。老师补充画面：（粘上花草树木）

二、学习知识，明白道理。

1、我们学校里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？

2、同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？

3、在这样美丽的环境中，咱们小学生能够干些什么？（老师在图上贴图片）

老师小结后板书：爱护花草树木

4、那我们应该怎样爱护花草树木呢？

三、深化认识。

（1）听《小白兔的花园》的故事（并回答老师提出的问题）

① 小白兔为什么伤心极了？小动物们乱折花朵对吗？为什么不对？

② 师小结后提问：如果你被小白兔请到家里去作客你会怎么做？

（2）看儿歌《大家爱护小树苗》

① 儿歌中的小朋友爱护小树苗吗？

② 他是怎么样做的？

③ 我们为什么要爱护小树苗？

④ 老师小结后，学生齐读儿歌。

（3）学生读《爱护花草树木》诗歌

四、总结：

师：通过今天的班会，同学们应该知道花草树木的重要性了吧。

五、活动小结：

通过活动，使学生知道了花草树木能够美化环境，有益于人们健康，懂得了学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

六、反思：

爱护花草树木是每个学生都能做到的事，但有的学生有意无意的做一些不文明的事，通过学生的画，贴，自己的亲身参与，他们的环境意识加强了。

第三篇：爱护花草树木主题班会

爱护花草树木主题班会

班主任：今天，我给大家介绍一位朋友，（出示地球图片）对。这就是我们居住的星球——地球。我们的地球妈妈非常美，我们一起去看看吧。

班主任： 小朋友们，你们知道是谁把我们的地球打扮得这么美？

班主任：其实呀，我们花草树木除了能美化环境，还有很多作用。谁来说说看呢？

1、你看，当天气热的时候，人们总喜欢跑到大树下，这是为什么？（指导学生了解花草树木的遮阳遮雨遮风的作用，能吸收有毒气体，呼出新鲜的空气）

2、在我们的路桥街道旁，种了好多的花草树木，这有什么好处？（引导学生了解花草树木能阻挡噪音，吸收灰尘）

班主任： 花草树木的作用这么大，但是一颗种子，要想长成小花小树小草却很不容易，我们来看看他们都遇到了哪些困难？请看情景剧：一颗种子的生长 班主任：同学们，小芽在生长过程中碰到了这么多困难？你愿意帮助他吗？你准备怎么帮？

班主任：可是，在平常的生活中，我们发现有些小朋友不爱护花草树木。你们听，有两棵花树在哭呢？它们为什么要哭？下面请看故事《两棵花树的对话》。

班主任：如果要让这两棵花树健康成长，我们应该怎么去帮助他们呢？平常，我们不能做哪些事情呢？

学生讨论：不摇树干，不剥树皮，不摘树叶，不折树枝。

班主任：听听大人是怎么说的吧？

班主任：生活当中还有许多被损坏的花草树木需要小朋友去关心

1、操场边有被踩坏的小树，你准备怎么做？

2、小树旁有许多垃圾，你准备怎么做？

3、老板把广告牌挂在小树的身上，你准备怎么帮？

班主任：小朋友说的对，每一种花草树木都有生命。对人类的作用也很大，值得我们珍惜和保护，我们身边有很多同学都能做到，但有些同学还没做到，我们一起来判断对错，用手势表示。

1、给花草浇浇水

2、冬天给小树穿上衣服

3、累了，坐在小树身上休息

4、在花坛旁边安插上“爱护花草树木”的标志牌

5、有人把小树的皮撕了

6、用力拉树枝

班主任：让我们再来说说今后我们该如何爱护花草树木呢？ 班主任：大家说得真好！让我们一起来读读拍手歌吧。

班主任：同学们，我们不光要爱护学校里的花草树木，还要爱护公园里的、工厂里的、大路边的、大街上的一切花草树木。因为它们给我们带来了美，也带来了健康。

班主任总结：希望小朋友们在以后的生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变的越来越美，空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！

第四篇：爱护花草树木主题班会

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李莎莎：敬爱的老师们！

李洋洋：亲爱的同学们！

王敏：大家好！

李莎莎：无论你走到天涯海角,王敏：无论你穿过山山水水,李洋洋：最终——我们还会再次相会!

李莎莎：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。

王敏：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

李洋洋：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

合：让我们携手共同创建更加美丽的校园。

王敏：我现在宣布82班的《爱护花草树木美化校园环境》主题班会现在开始!李莎莎：下面请欣赏歌曲《春天在哪里》

李洋洋：同学们，你们说春天╮(╯_╰)美吗？

李莎莎：是呀！春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。

李洋洋：蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。

李莎莎：庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！一股股香气飘来，是花香吗？

李洋洋：是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。

李莎莎：你知道吗？最近我们学校新种了许多花草树木，李洋洋：是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境.李莎莎：但是,还有一些不自觉的同学在给我校验走不和谐的乐曲。请看情景剧。

王敏：同学们，你觉得他们的做法对吗？请同学发表看法

王敏：大家都说的很好！小树花草它们也都是有生命的，会疼的。那大家知道花草树木对我们人类到底有什么作用吗？

王敏：大家说的都很好，今天，我们从校园绿色王国请来了几位好朋友来参加我们的主题班会，让它们来介绍花草树木对我们人类的作用。

小草： 大家好，我是小草。我们绿茵茵的连成一片，就像毯子一样，护住水土，住着大地，净化空气，吸收太阳的紫外线，还能吸收噪音呢！......小树：大家好，我是小树。我给大家带来新鲜的氧气，夏天我为人们撑开绿色的小伞。

花朵：我是美丽的花朵，我给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美观。

大树：我是绿色的大树，我和我的伙伴们手拉手，能够挡住风沙，是人类的好朋友。

李洋洋：花草树木说得太好啦，它们是人类的朋友，没有了它们，就没有我们这个生机勃勃地世界。我建议，从现在开始，我们一起来“和小树交朋友，争做绿色小天使！”

李莎莎：下面我们请大家说一说怎样爱护花草，美化我们的校园（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）

王敏：爱护花草树木，共创美好校园，是我们小学生义不容辞的责任！下面请欣赏诗朗诵《爱护花草树木》

爱护花草树木

我爱每朵花,我爱每棵草,我爱每株小树苗.不摘坛中花,不踏坪上草,不抓小树胡乱摇.我给花儿来施肥,我把草坪保护好,我为小树把水浇

环境美，空气好

花草树木立功劳，少先队员多自豪.小结：

李莎莎：我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。李洋洋：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。

地球只有一个，爱护植被，人人有责。

王敏：让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。

合：让我们的天更蓝，树更绿，水更清，校园更美丽！

王敏：最后请欣赏舞蹈《虫儿飞》

李洋洋：现在我们用热烈的掌声请我们张老师为我们总结。

老师总结：

同学们，我在这节班会课上，感受到了同学们对花草树木的热爱。请大家拿出昨天老师让你们做的各种形状的树叶，设计一句爱护花草树木的温馨提示语，粘贴到黑板后面的大树上。大家说咱们装扮的大树漂亮吗？希望同学们在以后的学习，生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每朵花，千万不要把花草弄疼了。让我们的地球环境越来越美，空气越来越新鲜，校园越来越美丽。

第五篇：爱护花草树木主题班会

爱护花草树木主题班会

小学班主任2班7号家庭戎桂丽

一、活动目标：

1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

二、活动重点：

以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从土地荒漠化到身边的破坏花草树木的现象，让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。

三、活动准备：

1、绘制活动图片：各种各样的树叶

2、了解学生爱护花草树木的情况。

4、有关爱护花草树木的歌曲。

四、活动形式：

图片展示、小组讨论、诗朗诵、贴树叶。

五、活动内容：

主持人：同学们在上课前老师先提问一个问题：现在是几月份？（3月）咱们前段时间刚度过了三月里最重要的一个节日，是什么节日呢？（植树节）。为什么把植树节定到3月12日呢？大家想知道吗？现在老师就为大家介绍这其中的缘由。希望大家竖起小耳朵，仔细听，老师还要提问呢。

（出示幻灯片，主持人介绍。

介绍完毕后提问:

1、植树节活动最早是谁提出的？（孙中山先生）

2、在哪一年我国将3月12日定为植树节日？（1979年）支持人：3月是一个播种的季节。万物复苏，大地褪去了冬装，换上了春的衣裳，咱们一起来欣赏春天的美景吧。

出示幻灯片，让同学欣赏。分张出示完毕，再将春景图汇集到一张图上。让同学分别说说都看到了春天的哪些美景。出示问题：春天美不美？

主持人：在这么美好的季节，春暖花开的日子里，老师却发现了一些不美好的现象。

分张出示不和谐现象的图片。最后汇总到一张图上，出示问题：为什么会出现这种景象？这是谁造成的？让学生参与讨论并发言。

主持人：同学们说的都很好，这些和我们平时的生活息息相关，平时，我们如果不注意细节，也许时间长了，就会出现刚才的那些景象，那咱们咱们身边的人是怎么做的？他们做的对吗？

分张出示破坏花草树木的图片，接着出示幻灯片：开动小脑筋：有什么办法制止他们的不良的行为呢？学生讨论发言，抓住学生语言找到贴标语这一项。

主持人：老师也觉得贴标语这个办法挺不错的。（出示贴标语的图片）咱们就给这些不文明的现象贴上标语，提醒人们，相信他们看到标语就知道该如何做了。

（汇集前面破坏花草树木现象的图片，让学生发言，面对那些不文明现象贴什么标语。）

主持人：我相信每一位同学都是优秀的环保小卫士，为了奖励你们，老师送给大家一首小诗《我爱花草树木》。

（找4位同学个别读，再按男生、女生分组读。给予评价。）

支持人：现在老师想和大家分享一下植树节的图片。

分张出示幻灯片，再汇总，引导学生说出：爱护花草树木，从现在做起。支持人：让我们就从现在做起一起留住身边的绿色，为我们的环保出一份力吧！环保小卫士们，把你们准备好的叶子宝宝们，送回大树妈妈的怀抱吧！

学生将自己做好的各种形状的叶子粘贴在黑板的大树上。

主持人：同学们，看咱们装扮的大树妈妈漂亮吗？老师也希望大家在平时的生活中也做到保护树木，保护我们的环境。让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任！今天的班会到此结束，谢谢！