第一篇：星级教师评选实施方案

太乙镇光荣学校

星级教师评选实施方案

为进一步提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高学校教育教学质量。根据上级文件精神和我校实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：

一、星级教师评选的组织机构

1、星级教师评选工作领导、材料审核小组。组 长：谢天成

副组长：冯家纯 梁林星 陈果金 郭安兵

组 员：罗 东 王富强 谢兴文 何丽蓉 赵永武

刘小英 郭 栋 刘 双

2、星级教师评选考核评审小组。

根据教师报名情况，“本人回避”原则组成由校委会成员、教职工代表共计15人组成人员考核评审小组，其中教职工代表不少于5人。

二、星级教师的级别设置。

星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：

1、五星级教师：暂不评选。

2、四星级教师：个人申报，学校考核、评选，比例控制在全校教职工总数的3%左右。

3、三星级教师：个人申报，学校评选，三星级教师比例不超过全校在职公办教职工总数(除校长和四、五星级教师)的10％

4、二星级教师：个人申报，学校考核、评定。

5、一星级教师：个人申报，学校考核、评定。

上官方教育网上发布。

④具有较强的教育教学科研能力和创新能力，近三年来，至少有 一篇论文、教科研成果在市级以上获奖或省级刊物上发表或承担省级以上课题的研究(必须经过专家组审核认可)。

⑤近三年来至少指导本校一名青年教师在县级以上教育教学比赛中获二等奖或在校本课程开发、社团指导、学生获奖等方面对学校有突出贡献，在县域内发挥重要的引领作用。

⑥近五年来，获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、教学明星、教学能手、教坛新秀、优质课评比一等奖等称号或奖项之一。

3、三星级教师。

(1)教学经验比较丰富，教学有特色，教学业绩好，任教学科的教学业绩，必须在同层次学校同学科的中上水平，深受学生、家长欢迎。

(2)具备下列三条中的其中两条：

①担任学校中层、年级组长、教研组长、备课组长、班主任累计满3年。

②近三年来，能开设县级以上公开课、观摩课。

③近三年来，在县各类竞赛中获单项二等奖、多次在乡级学科类竞赛中获单项一等奖或获得校级以上各类先进或指导学生在县级以上获奖。

4、二星级教师。

(1)在教学的各个环节中表现良好，教学业绩达到要求；(2)能开设公开课，积极撰写教育教学论文、案例或教学反思。

5、一星级教师。

达不到二至五星级要求的教师可参与一星级教师评选。

第二篇：星级宿舍评选实施方案

学生星级宿舍评选实施方案

为响应学院全面深化改革要求，进一步加强宿舍管理，落实宿舍管理制度，增强学生自律意识和文明意识，促进学生良好行为习惯养成，营造和谐、友好、积极、向上的宿舍文化氛围，拟在全校范围内开展星级宿舍评选活动，并结合学院实际，制定本方案。

一、活动名称

星级宿舍评选活动

二、活动时间 11月—12月

三、活动对象 全校学生宿舍

四、建设标准

详见学生手册《学生宿舍卫生纪律检查处理办法》第一条。每日宿舍内务考核得分为90分及以上，且宿舍成员当天无违纪行为的，评定为优秀宿舍。被评定为每日优秀宿舍。月度内每日宿舍内务考核得分为90分及以上，且宿舍成员当月无违纪行为的，评定为月度优秀宿舍。连续两月得分90分及以上的授予三星宿舍称号；连续三月得分90分及以上的授予四星宿舍称号；连续四月得分90分及以上的授予五星宿舍称号。

五、建设目标

通过星级宿舍评选活动的实施，督促学生宿舍管理规定的具体落实，营造干净、整洁的宿舍环境，促进学生良好生活习惯的养成，推进学生宿舍文化建设工作常态化，创造学生良好的宿舍文化氛围。

六、组织保障

为保障星级宿舍评选活动取得实际成效，此次创建活动由学院学生处全面统筹实施，各系具体负责本系星级宿舍评选活动。学生处联合物业公司组织宿舍管理员队伍及学院学生自律委员会开展星级宿舍评选活动。

七、具体步骤

（一）宣传发动。自方案发出之后，在全校内要利用宿舍宣传栏、周末思想教育、专题教育等方式开展广泛的宣传活动，形成良好的创建氛围。

（二）督查考核。

（1）优秀宿舍考核满分100分，考核内容为宿舍内务、宿舍纪律。其中，每日宿舍内务考核分值为60分，宿舍纪律考核分值为40分。考核得分94分的为月度优秀宿舍。（2）优秀宿舍考核的内容

1、每日宿舍内务考核分值（60分)每日宿舍内务考核得分优秀率为90%，此项获得满分54分。

2、宿舍纪律及分值（40分）

宿舍成员当月无违反住宿管理规定行为的，此项获得满分40分。

（3）不合格宿舍的考核内容

对于每日宿舍内务考核得分不合格率为60%，低于36分以下的宿舍挂牌责令限期整改，对于整改不通过的宿舍，取消各种评奖评优资格。

（4）月度内每日宿舍内务考核得分为优秀，且宿舍成员当月无违纪行为的，评定为月度优秀宿舍。被评定为月度优秀宿舍的，对宿舍和室长颁发荣誉证书。同时，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍加15分，学生处对优秀宿舍进行加分并录入管理系统。

（三）评比总结。每日优秀宿舍每天进行评选，月度优秀每个月评选一次，每个种类评选的宿舍不限数量。连续2个月被评为月度优秀宿舍，评定为三星宿舍。在宿舍月度评优考核过程中，学生处将安排专人对参评的宿舍内务、宿舍纪律及与评优相关的内容进行不定时抽查。在抽查过程中，如发现参评宿舍不符合参评条件，将终止其参评资格

（四）星级宿舍的奖励

评定为三星宿舍的，对宿舍和室长颁发荣誉证书并按照宿舍50元的标准发放奖金,辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加30分；评定为四星宿舍的，对宿舍颁发荣誉证书并按照宿舍100元的标准发放奖金，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加40分；评定为五星宿舍的，对宿舍颁发荣誉证书并按照宿舍200元、标准发放奖金，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加50分。

八、结果运用

凡在月度考核中获评月度优秀和星级寝室的按照办法规定对学生进行素质积分奖励和物质奖励；评定结果作为量化考核辅导员、系部在宿舍管理专项中的业务成绩，并按照月度情况对辅导员和系部进行排名公示。

九、相关要求

（一）统一认识，强化落实。各系要把认识统一到学生星级宿舍评选活动中来，要充分认识到星级宿舍评选活动的重要意义，坚决贯彻学校工作要求。

（二）统一标准，务求实效。要充分理解学生星级宿舍评选活动的相关内容，把握学生宿舍内务要求标准，改进工作方法，创新工作方式，创造良好的宿舍文化氛围。

（三）统一步调，稳步推进。要按照星级宿舍评选活动的总体安排，有序开展宣传教育、督查考核、评比授牌等系列环节，保障星级宿舍评选活动活动取得实际成效。

学生处 2015年5月29日

第三篇：星级教师评选方案

幼儿园星级教师评选实施方案（讨论稿）

为进一步提高我园教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，造就一支数量充足、质量优良的教师队伍，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高我园的保教保育质量，根据上级文件精神，结合我园实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：

一、星级教师评选组织机构： 星级教师评选工作领导小组 组长： 副组长： 组员：各班段教研组长

星级教师评选材料审核小组： 组长：陈霞

组员：各班段教研组长

星级教师评选考核评审小组： 根据教师报名情况，“本人回避”原则组成由园领导、中层管理人员及教师代表共计7人组成考核评审小组，其中教师代表不少于3人。

二、星级教师评选对象：

星级教师评选对象为本校教学第一线在职教师。

三、星级教师的级别设置：

星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：

1、五星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的5%以内。

2、四星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的25%左右。

3、三星级教师：个人申报，学校考核、评定，比例控制在全体星级教师评选对象的40%左右。

4、二星级教师：个人申报，学校考核、评定。

5、一星级教师：个人申报，学校考核、评定。

四、星级教师的评选原则：

坚持贯彻“公开、公正、竞争、择优”的原则

五、星级教师的申报、评选条件

（一）、申报、评选的基本条件

1、热爱祖国，坚定信念，忠诚人民教育事业；

2、热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针；

3、关爱学生，教书育人，全面提高教育质量；

4、敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；

5、治学严谨，教风端正，具有创新协作精神；

6、积极主动承担领导分配的各项任务，并能认真完成。

（二）评选条件

1、一星级教师

⑴在教学第一线任教满一年（本园）； ⑵持幼师证、上岗证；

⑶按时完成教案及各类计划，保证教学进度及质量；

⑷每学年开设公开课最少一次，在教学各个环节中表现良好； ⑸坚持撰写教学随笔、观察日记或反思，每学期不少于12篇； ⑹熟悉幼儿的保育工作内容及要求，合理安排幼儿一日活动； ⑺班级环境创设符合《纲要》要求，贴近教材，儿童化、生活化； ⑻幼儿园的各种网络系统操作运用考核为合格； ⑼与家长融洽沟通，不与家长发生争吵、冲突；

⑽积极组织幼儿参加园内各种活动，能独立排练节目参加演出。

2、二星级教师

⑴评为“一星级教师”后在教学第一线任教满一年； ⑵学前教育专科学历（含在读）；普通话二级乙等以上； ⑶积极进取，努力提高教师素养，自觉进行继续教育；

⑷每学期开设公开课最少一次，能熟练运用多种教学手法，有特色、有创新；

⑸坚持撰写教学随笔、观察日记或反思，每学期不少于16篇，每学期撰写论文一篇；

⑹班级环境创设富有童趣并按要求及时更新；区角投放材料丰富多样，满足幼儿操作需要，能促进幼儿发展；

⑺在教育和班级管理方面积累一定经验，对幼儿的评价富有激励性； ⑻家长工作到位，累计一学年内无家长投诉情况；

⑼有一定教学经验，在园级教学技能比赛中获三等奖以上；

⑽积极参与策划或主持园内的活动，或在园级活动中辅导幼儿获三等奖以上。

3、三星级教师

⑴评为“二星级教师”后在教学第一线任教满两年； ⑵学前教育专科学历；

⑶教学经验比较丰富，教学有特色、效果好，受幼儿、家长欢迎； ⑷连续担任备课组长或教研组长等职务两年以上，业绩考核良好以上； ⑸承担园级观摩课或大教研会议（每学期最少一次）；

⑹具有一定的教育教学科研和创新能力，积极撰写教育教学论文、案例（每学期不少于5篇），有论文、教科研成果发表或获奖； ⑺在教科研活动中起带头作用，耐心帮扶新人，每学期听课15节以上，有记录，有反馈；

⑻最少持有一项专业技能等级证书，并能学以致用； ⑼参加园级以上的教师技能比赛获三等奖（以上）； ⑽独立策划园级大型活动一次，或辅导幼儿参加园级以上比赛或演出。

4、四星级教师

⑴评为“三星级教师”后在教学第一线任教满两年； ⑵学前教育本科学历（含在读），持有教师资格证；

⑶教育教学经验丰富，有特色；连续担任教研组长等职务三年以上，工作出色，业绩考核优秀，深受同事、幼儿、家长认同； ⑷开设精品课、观摩课；（每学期最少一次）；

⑸承担园级（以上）教育教学讲座（每学年最少一次）；

⑹在教育教学方面有创新能力，有参与课题研究；每学期听课20节以上，有记录，有反馈；

⑺在指导新教师、指导学生获奖等方面对幼儿园有一定贡献，在园内有一定引领作用；

⑻坚持阅读教育理论专著或订阅教育杂志，坚持撰写教学日记或教学博客（每学期不少于20篇）；

⑼参加教师技能比赛获区级（以上）三等奖以上，或辅导幼儿参加区级以上比赛或演出。

⑽论文、教科研成果在区级（以上）获奖或发表。

5、五星级教师

⑴评为“四星级教师”后在教学第一线任教满三年； ⑵学前教育本科学历；

⑶精通教育教学业务，具有创新精神，在教育教学上具有示范、带头

作用，教育教学效果显著，在同级别幼儿园中名列前茅，深受同事、学生、家长欢迎；

⑷开设精品课、观摩课；（每学期最少一次）；

⑸承担园级（以上）教育教学讲座（每学期最少一次）；

⑹独立承担园级（以上）的课题研究，有过程性资料、有研究成果； ⑺担任园内中层管理职务两年以上，业绩考核良好以上； ⑻每学期听课20节以上，有记录，有反馈；

⑼教育、教学研究富有创见，论文、教科研成果在市级获奖或发表； ⑽参加教师技能比赛获市级三等奖以上，或获区教坛新秀、教坛新苗等荣誉称号，或辅导幼儿参加市级（以上）比赛或演出。

六、星级教师的评定程序：

1、个人填写级别申报表，并提供相应支撑材料；

2、由星级教师评选材料审核小组对教师所提供的材料进行审核；

3、在审核的基础上由星级教师评选考核评审小组采用定量和定性相结合的原则进考核；

4、由星级教师评选工作领导小组最终确定星级；

5、评审结果公示。

七、星级教师待遇：

幼儿园在奖励性绩效工资中设立星级教师津贴专项资金，根据星级教师评选结果，经确认后以工龄补贴的形式按月发放。

标准为：一星级教师每月100元，二星级教师每月150元，三星级教师每月200元，四星级教师每月300元，五星级教师每月500元。

八、星级教师的考核和管理

（一）星级教师由幼儿园每年考核一次，并将考核结果于考核年底公示，并报园长室存档备案。

（二）考核分为优秀、合格、不合格三档。考核不合格者，直接降级处理。有下列情况之一的，考核等第为不合格：

1、按照《瓯海区教育局关于进一步加强师德建设工作的意见》精神，有“师德一票否决”现象的；

2、星级教师职责有其中之一没有履行的；

3、学考核不合格的。几项说明

1、星级教师是对教师履行岗位职责情况的阶段性评价，是动态荣誉。

2、凡指标中有关作品发表或参赛的，均指教育系统发行的刊物或举行的比赛、活动；非教育系统的视所获奖项酌情考虑。

3、在初评时，如教师达不到所申报星级评定指标，则按原有级别指标考核，考核合格按原星级享受津贴。

4、此方案为讨论稿，2011年星级教师的评定工作依此方案暂定试行；在试行过程中，园方有权进行修改、补充或说明。

景山蓝天幼儿园 2011年12月13日

第四篇：御风艺术学校星级教师评选实施方案

御风艺术学校星级教师评选实施方案

（试行）

为了规范星级教师管理，激发教师队伍活力，创新队伍建设新机制，提高全校教师整体素质，推进教育优质、均衡发展，本校制定《御风艺术学校星级教师评选实施方》

一、星级设置: 星级教师分五级设置，从低到高的名称依次为：一星级教师、二星级教师、三星级教师、四星级教师、五星级教师。

二、评选对象

御风艺术学校在职教师

三、评选条件

1、热爱祖国，坚定信念，忠诚人民教育事业；

2、热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针；

3、关爱学生，教书育人，全面提高教育质量；

4、敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；

5、治学严谨，教风端正，具有创新协作精神；

6、具有相应的教师资格和合格学历；

7、积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成。

（二）具体条件：

1、一星级教师

（1）在教学各个环节中表现良好，能认真备课、组织上课及批阅作业，能积极对学生进行课外辅导，完成学校提出的教学任务，教学业绩达到要求；

（2）在教育和管理方面达到要求，能遵守学校相关规章制度，并能积极承担其他学校分配的相关工作；

（3）每学期至少开设一节校级公开课，较好地完成教案的撰写。

2、二星级教师

（1）被评为“一星级教师”后在教学第一线任教满3月；

（2）认真完成学校提出的教学任务，有一定教学经验，教学业绩比较好，比较受学生、家长欢迎；

（3）认真遵守学校的规章制度，并能积极承担教育和管理任务，在教育和管理方面积累一定经验；

（4）每学期能开设校级公开课；积极撰写教育教学大纲、教案、工作日志;（5）工作踏实敬业，家长（学生）满意率高。

3、三星级教师

（1）被评为”二星级教师”后在教学第一线任教满4月；

（2）认真完成学校提出的教学任务，有一定教学经验，教学业绩好，受学生、家长欢迎；

（3）认真遵守学校的规章制度，并能积极承担教育和管理任务，在教育和管理方面积累一定经验；

（4）指导学生获奖，发表作品:（5）担任教学组组长.4、四星级教师

（1）被评为“三星级教师”后在教学第一线任教满5月；（2）担任教学组组长满3个月;（3）撰写的教育教学大纲、教案、工作日志作为范本向全校推广;(4)教育教学经验丰富，教育教学有特色、业绩突出，所教学生负担轻、质量高，深受学生、家长欢迎，在同事中有较大影响力；

(5)有公开课教学实录在御风信息网上发布；具有较强的教育教学科研能力和创新能力，近两年来，能参与承担校级及以上课题的研究；

（6）学生获奖等方面对学校有一定贡献，在区域内有一定引领作用；

5、五星级教师

（1）评为“四星级教师”后在教学第一线任教满6月；（2）担任教学组组长满半年；

（3）精通教育教学业务，具有创新精神，在教育教学上具有示范、带头作用。教育教学效果显著，在同类学校中名列前茅，深受同事、学生、家长认同；

（4）在校本开发、指导社团、学生等方面对学校有突出贡献，在区域内有突出引领作用；

四、星级教师的评定：

（一）星级教师的评选采取自主申报、分级考核、统一评定的原则。

（二）根据“公开、公正、竞争、择优”的原则评选星级教师，坚持标准，严格程序，做到材料公开、程序公开、名单公开、结果公开，自觉接受群众监督。

（三）考核内容包括资格审查、师德考核、课堂教学和实绩考核。

（四）高星级教师的认定要在低一星级教师的基础上。

（五）评定过程要经过教师相互打分，教育组长打分，教育主管打分，学生打分，学生家长打分。

五、星级教师职责：

（一）忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施素质教育,具有良好的师德，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。

（二）坚持在教育教学第一线，积极承担教学组长工作。积极投身基础教育教学改革；积极撰写教育教学案例；积极承担指导学校工作。

（三）自觉学习并掌握现代教育理论和技能，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，掌握先进教育教学理论和方法，了解国内外教育教学发展新动态。

（四）三星级以上教师所任教学科的教学业绩，必须在同类学校同学科的中上水平。

（五）四星级以上教师要积极参与校级以上课题研究。

（六）四星级教师每学年至少开设3节公开课、讲座或录制一节课堂教学实录在御风信息网上发布；

（七）任期内学生在区级及以上书画比赛中获奖。

六、星级教师待遇：

学校设立星级教师岗位津贴专项基金，按星级发放。标准：以一星级教师岗位津贴为基础，系数为1，二、三、四、五星级系数依次为1.3、1.7、2.2、3左右。

七、星级教师的管理和使用

建立星级教师考核制度，实行星级教师动态管理。

（一）首次定级后，星级教师以每三月评审一次。

（二）考核内容为教师职业道德、履行职责和教育教学质量等。

（三）考核等第分为合格、基本合格、不合格三档。考核为基本合格者，给予三月观察期，若下一次考核仍为基本合格，则降级处理；考核不合格者，直接降级处理。直接认定的星级教师若在任期考核后不能连任的，直接降级处理。有下列情况之一的，考核等第为不合格：

1星级教师职责有其中之一没有履行的； 2违规违纪行为的； 3 重大安全责任事故的； 当所任学科教学质量列全校末位的； 5 其他应该“降星”或“取消星级”情况的。（由评审小组集体讨论决定）。建立健全星级教师档案，记录考核情况。星级教师评定档案及考核档案放入教师个人业务档案。

八、、本办法由御风艺术学校教代会通过之日起执行。

御风艺术学校

2012年12月11日

第五篇：小学星级学生评选实施方案

小学星级学生评选实施方案

为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校开展了评选“星级学生”的活动。通过“星级学生”的评比，帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。

一、培育目标

让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。

二、组织机构

为更好地落实、完善**小学“星级学生”评价工作，特成立了莘县武阳小学“星级学生”评价领导小组。

组 长：

副组长：

成员：各班班主任

三、星级学生的评比原则

人人都有“星”，努力争“五星”。

四、星级学生的评比程序

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。

(一)学生评价

星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。

(二)教师审核

每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3星级学生由班主任老师审核确认，4—5星级学生由班主任审核并报审批。每月的星级和期末的1—3星级不受百分比限制，期末4—5星级学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。

(三)学校授星

根据班主任老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获1—5星级称号的学生进行表彰

五、各种星级学生评选标准：

(一)学习之星：

1、学习态度认真，能克服学习中的困难。

2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。

3、有一定的学习方法，学习效果好。

4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。

5、在期中、期末、月考中，语、数成绩突出的。

(二)文明之星：

1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。

2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

5、与同学友好相处，热情待人。

(三)艺术之星：

1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。

2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。

3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖。

(四)书法之星

1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。

2、在每次校写字比赛中，成绩突出。

3、在各级比赛中频频获奖，能为班级增光。

4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。

(五)环保之星：

1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。

4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。

(六)写作之星：

1、热爱写作，能积极参加校小记者站活动。

2、在校举行的各类作文比赛中，成绩突出。

3、在县级以上比赛中频频获奖，能为学校、班级增光。

4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。

(七)读书之星

1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。

2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。

3、年级学生每学期读书不得少于5万字。

4、读后能及时认真书写读后感，并与其他同学分享读书收获。

5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作，能带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。

六、评选及奖励办法：

1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请，由小组评议。其次由班委会复评。最后由班主任征求任课教师意见后批准。

2、学校、班级要建立学生星级管理档案，并及时进行表彰。星级与操行等级严格挂钩：全期均被评为六星以上(含六星)计为优秀;一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格;其余计为良好。

3、有违纪受学校处分的学生，不能评为星级学生，待处分取消后，才有资格评选。

七、具体要求：

1、利用班会时间分班学习“星级学生”内容，经常对照检查自己。

2、由各班组织学生月评，评比结果及时上报，以便统计表彰。

八、组织指导：

1、学校负责组织贯彻学习，指导实施、落实。

2、班主任具体操作，指导每个学生认真学习、落实，并抓好周评、月评、期末评选工作。

3、学校结合每月的月考和月评，及时对星级学生进行表彰。