第一篇：幼儿阅读常规要求

托班阅读常规要求：

1.能够从指定位置取放书，看完后不将书乱放或仍在地上。

2.有爱护图书意识，不咬书或撕、抢书。

3.掌握正确拿书姿势，避免拿倒书。

4.愿意和成人一起阅读，并在成人引导下一页页翻书。

5.一次只拿一本书。

6.能够安静观看动画片或聆听文学作品内容。

小班阅读常规要求: 1． 能够按要求取放图书。

2． 爱护图书，轻拿轻放，不撕书，不在书上乱涂乱画。

3． 掌握正确拿书姿势，不反着、倒着看，在教师提示下保持良好坐姿。

4． 知道书要轻轻翻，看完一页再看下一页。

5． 一次只拿一本书，并能认真阅读3~5分钟。

6． 能够听录音，按照从左到右、从上到下的顺序简单划指。

7． 初步形成倾听他人讲述的习惯。

8． 在教师帮助下遵守简单的阅读游戏规则。

9． 认真看动画，在教师提示下保持良好坐姿。

中班阅读常规要求：

1． 取放图书轻拿轻放，放回书架要一本一本摆放整齐。

2． 爱护图书，不撕书，不折书。

3． 姿势正确地阅读图书，双脚放平，身体坐正，眼距书一尺。

4． 能够捏着书的右下角，从前往后一页一页翻书。

5． 读书指字做到手口一致，及时换行。

6． 能够根据封面选择自己需要的图书，并认真阅读10分钟。

7． 能够做到安静倾听他人讲述。

8． 在教师提示下遵守阅读游戏规则。

9． 认真看动画，并自觉保持良好坐姿。

大班阅读常规要求：

1． 自觉遵守班级制定的图书取阅规则。

2． 爱护图书，发现破旧图书，自愿进行修补。

3． 姿势正确地阅读图书，双脚放平，身体坐正，眼距书一尺。

4． 能够做到每页都从左到右一行一行地看，做到眼口一致。

5． 能够认真地读完一本书，放好后再取下一本专心阅读10~15分钟。

6． 能够安静认真的倾听他人讲述，并不随便打断。

7． 具有控制自身行为，遵守阅读游戏规则的能力。

8． 认真看动画片并自觉根据标准调整坐姿、距离。

9． 掌握正确的执笔姿势。

第二篇：小班幼儿常规要求

小班幼儿常规要求

一、来园、离园常规 来园常规：

1、携带手帕，衣着整洁，高高兴兴来幼儿园。

2、向老师问早问好，和家长说“再见”。

3、愿意接受晨检，正确插放晨检标记。

4、将外衣、帽子放在指定的地方。离园常规：

1、有礼貌地坐在自己的位置上等家人，并主动与老师、同伴道别。

2、双手轻拿轻放小椅子，知道将自己的物品收拾好带回家。

二、盥洗常规

1、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

2、掌握正确的洗手方法，会用肥皂将手心、手背、指间洗干净。

3、洗手时不拥挤，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

4、学会正确如厕，逐步养成定时大便的习惯。

三、餐点、饮水常规 餐点：

1、坐姿正确，小椅子往里挪，胸口尽量贴近桌子。

2、正确使用餐具，安静、专心地进餐，尽量不掉饭菜。

3、餐后自己把桌上的饭菜清理到垃圾碗里。

4、用餐巾擦嘴后把餐巾放回指定地方里，轻拿椅子坐在指定地点，安静活动，不影响他人进餐。饮水：

1、知道接适量的水，注意不把水洒在地上。

2、会排队拿杯子接水，按照要求端在手上或坐下来喝。

3、当自己口渴时，会用语言表述自己的要求。

四、散步常规

1、在老师的带领下一个跟着一个有次序地散步。

2、不奔跑、不推挤、不大声喊叫，注意安全。

3、愿意与老师一起观察周围事物。

五、午睡常规

1、睡前上厕所。

2、安静地进入午睡室，不喧哗、不奔跑。

3、在老师帮助下，按顺序脱衣裤、鞋袜，放在固定的地方。

4、睡姿正确，睡下后很快盖好被子，闭眼、不玩任何东西。

5、醒来后不说话，不影响别人。

6、在老师帮助下或自己尝试穿好衣裤、鞋袜。

7、起床后入厕、洗脸。

六、卫生常规

1、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。

2、知道勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣服。

3、在成人提醒下不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

4、知道流鼻涕要用手帕或纸巾，学习正确使用的方法。

5、不随地吐痰，不随便把物品放进口、鼻中。

6、会使用垃圾桶，知道将废物扔进垃圾桶中。

7、注意保持桌面、墙面的清洁，不随意在桌面、墙面乱涂乱画。

七、行为习惯常规

1、不带危险品入园。

2、不随便离开集体，不跟陌生人走。

3、上下楼梯靠右边，能根据标志上下，一个跟着一个逐级走，不推不挤，不跑、不跳。

4、会轻拿轻放椅子，知道爱护桌椅。

5、学习正确的姿势。（坐姿、看书、绘画姿势、握笔姿势）

6、协助老师放好玩具、用品，不乱丢玩具。

八、教育活动常规 晨间锻炼、早操：

1、在教师鼓励下，能积极参加晨间锻炼活动。

2、爱护晨间锻炼器械，活动后能将自己所用的器械放到指定地方。

3、在早操音乐中，按要求排好队，记住自己在队伍中的位置，在活动场地中能找到自己的站队标志。

4、能较主动地做操，眼睛看着老师，愿意与大家一起参加运动。

5、在老师带领下有序地回到教室，在过道、楼梯处不大声喧哗、不奔跑。教学活动：

1、注意倾听老师的讲述，不随意插话。

2、说话先举手，不随便离开自己的位置。

3、认真参加活动，尝试动手、动口、动脑。游戏活动：

1、乐于参加各种游戏，并能听老师的指挥遵守游戏规则。

2、爱护游戏材料，不乱扔，活动后会收拾好材料。

3、乐意与同伴一起游戏，知道不争抢、不独占，体验共同游戏的乐趣。

第三篇：幼儿园小班幼儿一日常规要求

幼儿园小班幼儿一日常规要求

一、入园接待及晨检

1、,来园时不哭闹，在老师的提醒下，学着向老师问好，与家长再见。

2、自觉接受晨检，会在老师的指导下,将衣帽等放在指定的地点。

3、在老师的引导下，学习自己选择室内玩具，爱护玩具，玩后能够整理。

二、做操

在老师带领下，听音乐有精神地做操。

三、入厕及课前准备：

1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。

2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。

3、回到教室能安静等待教师上课。

四、教育活动

1、喜欢参加集体学习活动。

2、学习认真倾听，初步学会按老师的要求去做。

3、敢于在集体面前大胆地回答问题。

4、学习正确的坐姿及绘画、看书姿势。

五、喝水

1、能够排队有秩序的接水喝，能按标志取放茶杯。

2、能够安静喝水，不洒水，不打闹。

3、在老师提醒下，知道口渴时随时喝水。

六、盥洗及餐前准备

1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。

2、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。

3、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。

七、午餐

1.学习正确地使用餐具。

2.吃东西时不随便讲话、细嚼慢咽、不咂嘴、嘴里东西咽下后再离开座位。

3.不挑食、不剩饭，尽量保持衣物、桌面、地面整洁。4.饭后轻轻地把餐具放在指定地点。5.养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。

八、午睡

1．能在老师的提醒或帮助下，有顺序地脱衣裤、鞋袜，鞋子摆放整齐。

2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠

3、用正确的睡眠姿势午睡,不蒙头、不玩东西。

九、起床、饮水、自由活动

1、起床后，在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会相互谦让，不浪费水，口杯用完后会放回原处。

3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。

十、户外游戏或体育活动

1、喜欢跟老师到户外游戏，会模仿老师做动作。

2、喜欢参加老师组织的体育游戏活动，遵守游戏规则。

3、应在教师视线范围内活动，注意安全。

4、不摔，不乱丢玩具，懂得爱护玩具。

5、能听信号与老师一起迅速地收拾玩具。

十一、加点

安静吃点心，不争抢、不浪费。

十二、区域活动

1、学习辨认区角标记。

2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。

3、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区

4、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴帮助解决，学习自我防范不做危险动作。

十三、离园准备及离园

1．整理仪表，携带好自己的物品。

2、离园时能在提醒下与老师、小朋友再见。

3、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。

幼儿园中班幼儿一日常规要求

一、入园接待及晨检

1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。

3、入园时不携带零食及危险玩具入园。

4、会正确在老师帮助下整放衣帽。

二、做操

1、做操时能安静迅速的听好口令准备好站整齐队伍。下楼时要保持安静不推拉小朋友，下楼后到中班的位置找好自己的位置，认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队；

2、做操时做到不嬉戏打闹，会听口令，初步跟着音乐节拍积极、愉快地做操，动作逐步到位。

三、入厕及课前准备

1、能够排队有秩序的入厕。

2、能大小便自理，会使用便纸；

3、便泌、腹泻时及时告诉老师。

4、回到教室能安静等待老师上课。

四、教育活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯；

2、活动中喜欢动脑，大胆操作；养成正确的用眼、握笔、坐立、举手发言的姿势。

五、喝水

六、盥洗及餐前准备

1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。

2、用自己的毛巾擦手脸；

3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。

4、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。

七、午餐

1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗筷，独立地吃完自己的一份饭菜；

2、不偏食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服干净； 3.饭后轻轻地把餐具放在指定地点。并用自己的餐巾擦嘴。4.养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。

八、午睡

1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐；

2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠

3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。

九、起床、饮水、自由活动

1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会相互谦让，不浪费水，口杯用完后会放回原处。

3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。

十、户外游戏或体育活动

1、积极参加各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具；

3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。

4、积极参加户外自选活动、体育活动，在规定的范围内活动，注意安全。

十一、加点

安静吃点心，不争抢、不浪费

十二、区域活动

1、学习辨认区角标记。

2、会使用玩具爱护玩具、学习整理玩具。

3、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区

4、与同伴友好相处，遇到问题会找老师或同伴帮助解决，学习自我防范不做危险动作。

十三、离园准备及离园

1．整理仪表，携带好自己的物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。

2、离园时能够主动与老师、小朋友再见。

3、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。

幼儿园大班幼儿一日常规要求

一、入园接待及晨检

1、衣着整洁，愉快入园，会正确使用礼貌用语，主动与老师、小朋友打招呼，与家长告别。

2、主动接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。

3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。

4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。

5、学会与同伴合作，认真完成值日生工作。

二、做操

1、能够整理好自己的衣服，系好鞋带。

2、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。

三、入厕及课前准备：

1、上下楼梯要靠右走，不攀爬栏杆，不在楼梯上打闹。

2、能够排队有秩序的入厕，不拥挤，大小便入便池。

3、回到教室能安静等待教室上课。

四、教育活动

1、积极参加教育活动，心情愉快。

2、活动中保持端正的坐姿，注意力集中，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

3、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。

4、写、画、读时姿势正确，握笔姿势保持正确。

5、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。

五、喝水

1、会按顺序取放水杯，人多时能排队等待。

2、能够按要求喝够足量的水，知道随渴随喝。

3、不洒水、不玩水，保持桌面、地面整洁。

六、盥洗及餐前准备

1、在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正确，洗手后不乱摸。

2、用自己的毛巾擦手脸；

3、养成饭前便后用肥皂洗手的习惯。

4、能够跟着老师做餐前游戏，不吵闹，不乱摸。

七、午餐

1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜；

2、吃饭时细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面、地面和衣服干净；

3、主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。

4、养成饭后漱口、擦嘴的好习惯。

八、午睡

1、安静入寝，会正确独立穿脱衣裤、鞋，会折叠并按顺序放好

2、遵守睡眠室纪律，轻声走路和上下床，不大声说笑影响他人睡眠

3、不带各种小玩具上床，睡姿正确。

4、起床后自主穿衣，学习整理床铺。

5、在别人需要时，会主动给予帮助。

九、起床、饮水、自由活动

1、起床后，能够自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地点喝水，会相互谦让，不浪费水，口杯用完后会放回原处。

3、选择较为安静的活动，自由结伴，进行自由活动。

十、户外游戏或体育活动

1、学会根据天气的变化和自己的需要增减衣服，衣服脱下后会折叠放好。

1、积极参加各项游戏活动，会收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戏规则，不喊叫，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具；

3、在老师的引导下，自己选择游戏材料、内容、同伴、角色、场地。

4、不远离教师和小朋友，游戏时不做危险（不安全）的事情。

十一、加点

1、安静吃点心，不争抢。

2、认真吃完自己的一份点心，不浪费

十二、区域活动

1、选择自己喜欢的区角活动，与同伴合作玩。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。

3、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

4、能在各个区角中安静活动，不干扰同伴、不串区

十三、离园准备及离园

1、整理仪表，携带好自己的物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。

2、离园时能够主动与老师、小朋友再见。

3、清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重述。

4、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。

第四篇：大班幼儿一日生活常规要求

大班幼儿一日生活常规要求

一、晨间与离园

1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。

2、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。

3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。

4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。

5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。

二、户外体育活动及早操

1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。

2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。

3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

4、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。

三、集体活动

1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择

2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

四、点心及午餐

1、有秩序盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头，节约用水。

2、值日生协助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。

3、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不掉饭菜，保持桌面地面干净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用温开水漱口。

五、午睡及起床

1、入厕后安静进入寝室，脱好衣服鞋子，将衣物放整齐后有秩序上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3、起床后，先穿好衣服，叠好被子（上铺不叠），自觉到教室等待老师，不随意到户外玩耍。

4、整理好自己的仪表，自由饮水。

七、卫生常识

（1）知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便坐和躺在地上。（2）勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤洗手。（3）不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

第五篇：中班幼儿一日生活常规要求

中班幼儿一日生活常规要求

入园活动

1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。2.乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3.将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。

4.积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。5.担任值日生时认真完成任务。

早操

1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。2.值日生协助老师准备好器械。

3.听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。4.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。

5.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。

6.正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

教育活动

1.入厕、洗手，做好活动准备。2.积极参加教育活动，心情愉快。3.意力集中，乐于动脑、动口、动手。4.与老师、同伴分享活动经验。

5.活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。

户外活动

1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。2.值日生协助老师准备好器械。

3.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。

4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险游戏。5.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。

6.正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

户外活动（体育）活动

1.知道增减衣服，身体不适主动报告。2.值日生协助老师准备好器械。

3.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。

4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险游戏。5.喜欢参加各项体育活动。

6.各种基本动作自然协调，姿势正确。

活动区活动

1.活动中幼儿能按自己的意愿参与活动，并按自己的兴趣选择活动区域。

2.活动中幼儿大胆选择材料、大胆尝试操作、摆弄材料，和材料互动，和小伙伴互动，发现问题，思考解决问题和疑惑，积累经验，体验成功的乐趣。

离园活动

1.离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。2.整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿。3.主动向老师、小朋友及其他家长道别。4.不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。