第一篇：实习教师工作小结

实习教师工作小结

xxxx年即将过去，在这一年里，我深刻感受到了作为一个教师的艰辛和快乐。

本学年度我担任初一（4）班的班主任及语文和初一（4）、（5）班地理的教学工作，现将我一年度的工作情况总结如下：

一、政治思想：本人继续加强政治思想的学习和职业道德修养，按时参加学校每周一的政治学习，认真做好笔记，领会各项方针、政策的实质，并在工作中自觉遵守，坚决贯彻。爱国爱党，关心国际国内时事，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，团结同事，服从安排，任劳任怨。

二、教育教学：不论教育还是教学，本人都严肃认真对待，坚持把对学生思想道德培养作为首要任务，灵活适时利用机会配合班级管理工作，做好对学生的爱国主义、集体主义、道德品质、心理健康和安全的教育工作，保障教学工作的顺利进行。在教学中首先做好“六认真”工作，上课之前都先认真分析教材，准确把握各个知识点的要求和层次；认真备课，作为一位有多年教龄的教师，依然坚持备详案；不仅备知识目标，更备能力目标，不仅备教材，而且备学生，备教法。教学中充分运用现代化的手段，调动学生的兴趣和积极性，追求最佳的效果；更新教学观念，注重对学生发现问题、质疑探究、团队协作能力的培养，使教学模式由学生从教师那里被动接受知识变成了学生从发现、探索中主动获得知识，既使他们的能力得到切实的提高，又让他们体会到了学习的成就感和乐趣，激发了进一步学习的兴趣和信心。注意减轻学生的课业负担和心理负担，练习设计科学而精当，注意照顾不同层次的学生，尤其做好特长生培养和后进生转化的工作，对前者侧重能力训练，对后者侧重补习基础知识，讲究方式，分阶段实施目标，让他们“跳起来能摘到桃子吃”，使他们尽量都能有所提高。此外，我还虚心向我的指导老师陆耀玉老师请教。她那清晰的思路和生动的语言，使我受益非浅。同时积极争取外出听课的机会，以取长补短。

三、教学成绩：在本学年度中，本人所教学生的成绩有很大的提高，学生的思想道德素质得以培养。这一年来，我任教的一（4）班语文在考试中名列前茅，一（4）班的地理几次比其它班高出10分左右。同时，作为一（4）班的班主任，我竭力去了解每一个学生，与学生进行心与心的交流、沟通。保护每一个学生的自尊心，避免师生或同学间矛盾的激化。营造和谐团结的班级氛围，促使学生健康心理的形成。

四、履行职责：一年以来，本人从无迟到、早退和无故旷工的行为，热爱本职工作，坚守工作岗位，爱护学生，遵守《教师法》和《未成年人保护法》，尊重学生从不体罚和变相体罚他们，深受学生的喜爱，成为他们的好朋友。自觉、积极进修业务，使自己的思想素质和业务素质都得到了很大的提高。

当然，我在工作中还有很多欠缺，如：有时单元的重难点把握不到位、整个课堂的驾驭能力的不足、管理班级时的不足等等。在接下来的时间里，我将不断得提高自身的基本素质，多向有陆老师、陆校长等有经验的老师和领导请教，争取在个方面都有显著的提高。

第二篇：实习指导教师工作小结

榆林农校实习指导教师工作小结

2014年，我分别指导牧医12秋和牧医13秋两个班的学生进行了《动物药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解

实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际能力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际情况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。

二、亲自动手，通力配合，力促学生圆满完成实习实验任务

为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生能力范围内按价赔偿。

三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作

除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作圆满收尾。

榆林农校畜牧兽医专业教师

曹 婧

2014年12月

第三篇：实习教师工作小结

xxxx年即将过去，在这一年里，我深刻感受到了作为一个教师的艰辛和快乐。

本学我担任初一（4）班的班主任及语文和初一（4）、（5）班地理的教学工作，现将我一的工作情况总结如下：

一、政治思想：本人继续加强政治思想的学习和职业道德修养，按时参加学校每周一的政治学习，认真做好笔记，领会各项方针、政策的实质，并在工作中自觉遵守，坚决贯彻。爱国爱党，关心国际国内时事，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，团结同事，服从安排，任劳任怨。

二、教育教学：不论教育还是教学，本人都严肃认真对待，坚持把对学生思想道德培养作为首要任务，灵活适时利用机会配合班级管理工作，做好对学生的爱国主义、集体主义、道德品质、心理健康和安全的教育工作，保障教学工作的顺利进行。在教学中首先做好“六认真”工作，上课之前都先认真分析教材，准确把握各个知识点的要求和层次；认真备课，作为一位有多年教龄的教师，依然坚持备详案；不仅备知识目标，更备能力目标，不仅备教材，而且备学生，备教法。教学中充分运用现代化的手段，调动学生的兴趣和积极性，追求最佳的效果；更新教学观念，注重对学生发现问题、质疑探究、团队协作能力的培养，使教学模式由学生从教师那里被动接受知识变成了学生从发现、探索中主动获得知识，既使他们的能力得到切实的提高，又让他们体会到了学习的成就感和乐趣，激发了进一步学习的兴趣和信心。注意减轻学生的课业负担和心理负担，练习设计科学而精当，注意照顾不同层次的学生，尤其做好特长生培养和后进生转化的工作，对前者侧重能力训练，对后者侧重补习基础知识，讲究方式，分阶段实施目标，让他们“跳起来能摘到桃子吃”，使他们尽量都能有所提高。此外，我还虚心向我的指导老师陆耀玉老师请教。她那清晰的思路和生动的语言，使我受益非浅。同时积极争取外出听课的机会，以取长补短。

三、教学成绩：在本学中，本人所教学生的成绩有很大的提高，学生的思想道德素质得以培养。这一年来，我任教的一（4）班语文在考试中名列前茅，一（4）班的地理几次比其它班高出10分左右。同时，作为一（4）班的班主任，我竭力去了解每一个学生，与学生进行心与心的交流、沟通。保护每一个学生的自尊心，避免师生或同学间矛盾的激化。营造和谐团结的班级氛围，促使学生健康心理的形成。

四、履行职责：一年以来，本人从无迟到、早退和无故旷工的行为，热爱本职工作，坚守工作岗位，爱护学生，遵守《教师法》和《未成年人保护法》，尊重学生从不体罚和变相体罚他们，深受学生的喜爱，成为他们的好朋友。自觉、积极进修业务，使自己的思想素质和业务素质都得到了很大的提高。

当然，我在工作中还有很多欠缺，如：有时单元的重难点把握不到位、整个课堂的驾驭能力的不足、管理班级时的不足等等。在接下来的时间里，我将不断得提高自身的基本素质，多向有陆老师、陆校长等有经验的老师和领导请教，争取在个方面都有显著的提高。

第四篇：实习指导教师工作小结

社会体育系实习指导教师工作小结 2011年2月至7月，社会体育系社会体育专业2009级学生进行了为期四个月的顶岗实习。作为本次实习的实习联系指导教师，实习期间经常与同学进行交流，指导他们工作、生活，情况总结如下：

一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解

顶岗实习是高职院校学生经历的一个重要过程，顶岗实习目的是，通过理论与实践的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想认识，巩固学校学习的知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际能力及待人接物沟通能力，独立生活工作能力。为了使同学们能加深对顶岗实习的认识，实习开始的第一个星期的培训期间，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生顶岗实习的意向以及他们对于实习的想法，还针对每个学生的实际情况，提出了具体的实习要求，特别是那些不理解、不愿尽快尽早顶岗实习的同学，同他们进行谈话，使他们进一步了解实习工作重要性。学生认识到了顶岗实习必要性，思想上过关了，才有真正的动力，实习前又进一步强调了实习的重要性，明确了实习的具体要求，要求学生要严格遵守单位的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，坚持到底就是胜利，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。

二、通力配合、力促学生尽快实习

为了使学生能尽快进入实习状态，实习伊始，就同班主任一同对学生反复强调实习要求，使学生都感受到实习的紧迫感，不断地督促他们抓住每一次实习的机会。通过努力，同学们都能在短时间进入实习状态。

三、加强与学生联系，及时了解学生实习情况。

为了实现对学生的有效管理，了解学生实习状况，实习期间，尽量做到每周到实习单位了解学生实习情况以及对学生进行指导，使学生能顺利度过顶岗实习。为了全面了解学生实习的情况，掌握各实习单位对学生的评价，保证每周走访了部分实习单位，与同学单位进行了广泛的接触交流，加深了学校与就业单位的联系，教师与学生沟通，对我校学生顺利完成实习任务起到了积极促进作用。除了走访以外，电话和网络是我与学生联系的最常用的方式。为了保证电话联系可靠，自己除了掌握每一个学生的联系电话外还记录了他们家里的电话，便于随

时拨打，取得联系；对于个别联系困难的同学，自己除了不厌其烦、勤拨电话外，还要不断想办法，千方百计通过各种途径与其取得联系，只有这样，才能保证与每一个学生的沟通，从而进行不间断的管理，最终保证每一个学生能圆满完成实习任务。

四、处理问题，保证实习顺利进行

学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异，难免会出现矛盾，而各种矛盾的妥善处理，直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一直把了解学生的实习情况作为重中之重的工作来抓，因为只有掌握了学生的实习情况，才能掌握实习过程中可能出现的问题，一旦发现了问题的苗头，就及时调解，避免事态恶化。比如一些同学在实习开始初，对实习岗位要求理解不清，产生不稳定情趣，通过沟通启发，使他很快安下心来，并通过自己积极主动工作，不仅学到了经验，也得到了一定的报酬，同时还得到了用人单位肯定和好评。还有部分同学，由于一些原因，实习期间进行了岗位调动，我就马上督促他及时适应新的岗位，帮助他同主管和店长共同，使他能够继续实习，完成顶岗实习任务。在处理问题时，多做学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是年轻人必须俱备素质，实习阶段，重点是学习锻炼，接触社会，提高自己的认识，不要把报酬看到太重，培养适应社会生活、工作各种能力，使学生既能在实习单位安心实习，学生实习中肯定会遇到很多问题，只要能及时发现、调解，一般都能较好的解决，从而保证实习工作顺利开展。

五、认真总结、做好实习收尾工作

本学期除了进行实习管理，保证每个学生能顺利实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必然完成的一个任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习资料外，还要对同学有一个总体比较，从而定出评价标准，给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。

在学校领导、社体系领导的关心指导以及班主任的配合下，社会体育专业2009级学生圆满的完成了实习任务，本次实习为我在今后的课堂教学以及实习实训指导工作积累了宝贵的经验。

第五篇：教师实习小结

岁月如梭，光阴似箭，为期一个多月的实习生活转眼即逝。在两个多月的英语教学实习中，先后完成了听课、试讲及正式讲课任务。期间，指导老师、实习老师们、学生们都给了我很大帮助与启示。在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。现把自己教学实习所做、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结：

一、对听课、备课、试讲及正式讲课等教学情况的概述

自月号起开始听课，先后听课大约有10多节，并且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交流，将心得体会记在日志中。听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。在自己正式讲课前，认真备课、修改教案;曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。

二、对自己英语课堂教学优缺点的总结

结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结;

1、课堂流程整体把握不错，上课有章法，遵循学校规定的四步流程教学法。

2、课堂上教态自然，教学耐心;常微笑，常鼓励学生;对学生一视同仁，平等对待。

3、讲解知识点的同时，能注意学生能力、策略、情感及态度的培养。

4、讲具体的一节课要有重点，要有简明的课堂小结。

5、讲解知识点时，要按照考试大纲分轻、重。

6、课堂举例要有意义，要举经典例句。板书的设计与书写需要提高。

三、对英语课堂教学及英语教学法的思考

实习期间和许多实习老师一样，我也觉得在大学所学的教学法在这很难应用我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，我都非常认真，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。

在听课与讲课的过程中，我听取其他老师的意见，结合自己的心得体会，觉得作为一个好老师，不但要对基本的专业知识有深刻熟练的把握，还要对考纲、考点十分了解，更重要的是弄清楚考试与课堂教学的关系并将其应用于实际教学中。

教学过程中，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，最后我鼓励他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐。在以后的教学中，我就不断运用多种灵活多变的教学方法，比如游戏，比赛，鼓励，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。

四、收获与体会

一是教师的光荣,实习之前我一向认为做一名老师很简单，特别是英语老师，但通过这次实习我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都叫我不要走难依难舍。这对于我是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识与学生在一起生活更多的是在于充实。二是做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,首先要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后又要顾及班中的每一名学生,不能让任何一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心、多留意学生们。经常与学生们进行交流，给予学生们帮助做学生们学习上的良师，生活当中的益友。

五、努力方向

我需要多看书积累知识，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、动作神态及与学生交谈时的情绪等也都是要有研究的。要想成为一位知识的传播者――人民教师，我需要更加努力，将来当一个出色的教师。因为我喜欢和孩子们在一起，拥有一颗纯洁的心，更热爱教师这个职业!在实习的这段日子里，总体来说，我对自己的这次实习表现还算满意，毕竟这是我的第一次经历。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。