第一篇：2013秋季学期“ 1+1总结”[本站推荐]

勺窝乡希望小学2013年秋季学期“1+1”青蓝工程工作总结

时间如流水，转眼间已有一个学期了。这个学期我有幸与在教育教学方面非常优秀的卢丰老师结为师徒。在此，感谢学校为我提供了向优秀的老师学习的机会，感谢我的指导老师给予我的引导和帮助，也非常感谢全校其他老师的指导和帮助。

学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的卢丰老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。卢老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从卢老师身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。现在我带着感激，将这段时间的结对工作做一个总结。

一、进一步提高了对新课改的认识。

通过与卢老师的交流，我进一步更新了教育理念，认识到了新课改的重要性，紧迫性，转变了传统教师的观念。首先，使我懂得了课堂教学着力点是尊重学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。其次，要面向全体学生给每个学生提供同等的学习机会。使所有的学生享受公平、平等的教育。在教学过程中要因材施教，适应学生不同智力水平、性格、兴趣思维方式的需要，在教学中真正把课堂还给学生。

二、切实提高教学技能。

自开展本次活动以来，我多次向卢老师请教，从课堂导入到课堂提问等多方面于她交流，向她学习。卢老师不但有很高的驾驭课堂的能力，在教学上卢老师确实有自己独特的见解，使我不得不自愧不如。在这次“青蓝工程”的过程中，我向她学习了很多我以前没有学到的知识。在卢老师的耐心指导下，我学会了一系列的教学技能，在她的帮助下，我的业务水平有了很大的提高。

三、.班主任管理工作方面。

我主动向卢老师询问有关班主任职责，学习班主任管理经验，并在自己所任教班级进行实践，使我明白教书难，管理学生更难，管理好班级更是对我们老师与学生沟通和融洽的挑战。

总之通过卢老师近一个学期的手把手的指导，着实使我自己教学水平上了一个阶梯，我深刻地认识到：只有踏踏实实地做人，才能扎扎实实地教书；做一个好人，才能做一个学生喜欢的老师。善于为学生着想，教育教学常站在学生的角度想一想，他们需要的是什么，教师怎样教学生才宜于接受；当学生有错误时，应该怎样教育，学生才能接受。只有处处为学生着想，急学生所急，这样的老师 1 才能被学生接受，才是学生喜欢的老师。

在以后的教学过程中我要不断努力的学习，多听听卢老师的课，多学习卢老师的教学方法，多学习卢老师的态度，多学习卢老师的经验，在卢老师的“传、帮、带”下，茁壮成长！

拟 写 人：马 泽

拟写时间：2014年1月6日

第二篇：2009年秋季学期总结

仁德一小2009年秋季学期 “绿色学校”工作总结

地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，具有十分重要的意义。因此，学校领导十分重视此事工作，充分发挥学校现有条件，积极开展“绿色学校”工作。

一、领导重视，机构健全

1、建立了环境教育领导小组 组长：马爱国

校长 副组长：华天常

书记

杨琼芝

副校长

张惠芬

副校长

李光明

副校长

王菊仙

教导主任

成员：杨剑佩

裴绍鑫

徐天斌

李吉平

王杏波

李福典

任

麒

康学慧

马丽芳

李正锋

保桂菊

赵娅芬

董翠花

蔡

珺

蒋俊华

杨惠仙

赵静玲

肖智琼

张乔珍

张丽君

周丽萍

李

慧

陈祖波

何

英

吴兴玲

任

玉

李爱国

保佑存

刘光华

马樱珂

2、明确分工，强化责任

由副校长亲自抓，教务处和少先队大队部紧密配合，将环境教育纳入到教育教学，少先队活动等各项工作中。

3、建立教管机制，形面教育合力。

在学校领导的指导下，建立了以大队辅导员、班主任、学科带头人、骨干教师和语文、数学、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制，形成了一支强有力的环境教育力量。

4、完善检查，监督机制，营造环境教育氛围。

每学期，由教导处下发有关表册，教师们有计划地实施环境教育工作，并坚持记录，期末将记录交教导处检查存档。每天，少先队大队部组织督察员对全校学生的日常行为进行监督检查。期末学校将环境教育开展情况纳入组长、班主任、教师的工作考核中。通过检查机制的建立，教师们的积极性和主动得到了充分发挥，环境教育工作的开展形成了工作正常化、制度化。在学校形成了良好的环境教育氛围。

二、积极开展教研活动，不断完善队伍建设

为了增强教师的环保意识，充分发挥教师的主导作用，学校主要从以下几方面开展了教研活动。

1、积极参加省市县组织的相关培训。

2、认真组织讲座。各年级组结合实际在学生中开展环境教育讲座。

3、各学科组结合学生实际开展了以环境教育为主题的教研活动。通过教研活动的开展，教师的环境教育意识得到了增强，环境教育能力得到了提高。

三、大力开展宣传工作，促进全社会环保意识的共同提高。为了促进全社会环保意识的共同提高，建立了学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。学校采取了多形式的宣传、实践活动。

（一）“三会”宣传。学校以晨会、班会、家长会为契机，每周的晨会上，大队部组织各中队轮流进行环境教育讲话。各班班主任充分利用班会和家长会向学生及家长进行环境教育宣传。

（二）校报宣传。一是学校黑板报每期都有环境教育专刊。二是三年级以上班级每学期都出3—5期环境教育专板。

（三）下发资料宣传。一是学校向各位教师发放了环保知识相关资料，供老师门进行学习。二是向班主任发放了绿色学校相关资料，让班主任利用家长会向家长宣传。

（四）清扫大街活动。学校承担了每月一次的清扫大街活动。

四、开展丰富多彩的环境教育活动，进一步提高学生的环境保护能力。

（一）开展主题中队活动。大队部有计划的让各中队结合环保日，开展了“为什么要保护环境”、“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”、“保护环境，从我做起”等为主题的中队活动。

（二）电脑绘画活动。计算组结合学生实际及计算机课要求，开展了以“保护环境”为主题的电脑绘画活动。同学们情操得到了陶冶，认识得到了升华，能力得到了提高。

（三）以创建国家级城市为契机，在全校师生中开展创卫宣传活动。让每个公民都提高认识，以主人翁的姿态关心“创卫”、支持“创卫”、参与“创卫”。用自己的双手创造更加洁净优美的卫生环境，用自己的实际行动支持创卫活动。

五、挖掘教材内容，渗透环境教育。

在各个学科的教学中，学校要求教师们要充分挖掘教材的教育因素，将环境教育渗透于教学之中，使我们的教学更有价值，更有意义。从下学期起，各年级学科实行了集体备课，规范了学科渗透环境教育教学设计的要求。

六、设立课程，增强学生环保意识。

学校继续要求各年级各班每学期上好6节环境教育课，形式可以灵活多样，可以以年级统一授课，也可以以班级授课。开学时，各年级研究后，统一上交了环境教育教案，学校并将其纳入电子档案管理。

总之，我校本学期“绿色学校”工作已按常规要求完成了任务。但由于甲型H1N1流感的防控工作，教师培训、学生竞赛、水项目工程的实施等工作还存在很大问题，还需要进一步努力。

仁德镇第一小学 2010年1月29日

第三篇：校团委2010秋季学期总结

共青团桂林理工大学委员会学期个人工作总结

宣传部 莫诩

大二上学期的大学生活即将落下帷幕。回首这学期来的历程，由大一进入大二，由部门成员到一名部长是一个巨大的挑战。本学期宣传部的工作增加了很多首次进行的工作任务。日益增多的工作使得本学期宣传部的每一个成员获得了很好的锻炼，对于下学期将部门的工作越做越好充满了信心。

2010级新成员的招新作为每一年团委工作的重中之重，宣传部在招新期间克服了当时人手不足的困难，及时到位的做好了校团委的宣传工作，向10级新生展示团委学生干部的风采，吸引更多有能力的同学加入我们的团队。在招新面试中我们努力发掘有能力、有特长的同学加入，充实宣传部的力量，避免出现上一年人手不足的情况。最终经过两轮面试以及试用期，四名10级新成员加入了宣传部，涵盖了书法，绘画，写作等各方面宣传工作的能力需要，为接下来一年工作的展开打下了坚实的基础。

我也希望其他部门能在活动开始前一星期告知宣传部所需进行的宣传工作，包括时间以及形式。这点关系到各项工作以及活动的宣传质量，充足的准备是战斗胜利的基础。也希望其他各部门能看到我们宣传部为工作所付出的努力，不应总下意识的觉得宣传部的工作很轻松。如果校团委从事的更多是幕后工作，那我们在做的就是幕后的幕后工作。

宣传部是整个校团委里最特殊的部门，我们与每一个部门都有交集，每一项工作都有我们的亲身参与，每一个成员都拥有独挡一面的技能，都是不可或缺的重要环节。我们把校团委“家”理念贯彻的最深，我希望我们团结协作，关系融洽的风气能在每一届的宣传部中传承下去。我相信平等的、朋友般的关系更利于工作以及互相学习。也希望团委的每一个干部都能把自己当成工作的主人，不能是在被动的接受工作，甚至消极怠工。

本学期宣传部多次接到团委老师临时通知，进行会议的记录以及拍照工作，这是宣传部越来越受到老师重视的结果，也是对宣传部每一个成员的考验。团委的宣传部肩负了其它组织的宣传部和新闻部的双重职能，在今后的工作中我们必须双线并重，以高要求来要求每一个成员，要能从容冷静，高效高质的完成老师临时分配下来的任务。

人才是一个组织发展的根本，在对10级新成员的培养中，并重团队协作能力以及个人能力。不断强化成员的特长能力的基础上，努力把每一个成员培养成复合型的人才，由独挡一面变成能独挡多面。在各项工作上，我们09级在一年

工作中积累的经验与10级新成员分享，不单纯的是分配工作任务，还与新成员一同工作，在强化团队意识的同时互相学习。一加一大于一，团队的凝聚力是一个团体高效高质完成任务的保证。

这一学期我们进行的很多改革措施，对于改革工作展开的热情是值得肯定的，但是在经过一系列的工作挫折后，也使我们认识到必须立足在实际的基础上进行改革，在保持原有的组织特色的前提下学习其他组织的工作方法。不能急于求成，一味的模仿只会丢失了自我。发展不是一个一朝一夕的工作，只要团委的每一个成员都真正的以团委为“家”，将组织中的每一个个体凝聚成一个整体，能持之以恒的保持对校团委这个组织的热情，不断学习不断进步，终会看到校团委真正步向成熟的那一天。

本学期的各项工作的完成，带来的除了胜利的喜悦，更多的是对一学期的烦死。我相信，在校团委每一个成员的努力下，团结奋斗，不畏困难，把下学期的工作做得更好！在今后的日子里，我们将继往开来的在雁山这块土地上开拓，憧憬桂林理工大学的腾飞，描绘校团委今后的蓝图，书写我们大学的年华。

第四篇：2006年秋季学期总结

2006年秋季学期总结

——我在北回归线以南

我拎着行李，听着《一路向北》，却踏上后一路向南的旅程。我欣喜、我彷徨。不稳中有降这一次的旅程会给我什么样的人生，会给我什么样的考验。

对这有着“世界茶源，中国茶城，普洱茶都”之称的地方我了解得很少，甚至可以说在填志愿之前都未曾听说过它，更别说这所大专院校。

汽车缓缓驶进，在学校前的那一段公路看了，难勉让人有点失望，可是大门渐渐的呈现在我眼前时，我稍有安慰，虽然它离我梦想的大学的样子很远，但是也没有我想像的那么糟，想想自己接下来就要在此度过我的大学生活，又是何等的兴奋，这里的好多东西我都未见过，特别是这里的天气，这里的青山绿水，白云、蓝天是给我印象最深刻的，不过这里就是缺乏繁荣，但是想想如果这里繁荣了，也许前面那四者就没了！

除此些零碎杂乱的感受，其它各个方面都感受颇深。

一、生活上：初来诈到，什么都不知道，连跟同学们交流都得用一口别扭的普通话；以前就受装呛作调地说普通话来娱乐，并且自认为自己还说得不错，可是一到了这里就闹笑话了。在同学们身上我学会了，互相理解、互相帮助，他们的纯朴、诚恳时尔让我很有感触。觉得世界的纷繁复杂，1

这是掩盖不住人性的“善”与“美”。让我从以前的很多理念中脱离出来。不必再以“名利”为中心，你必可以收获甚多。“名”与“利”只是生活的腐蚀剂。我也不再让自己活在别人的眼中，不再为别人的支言片语去改变什么，因为我是为自己、为亲人、为理想而活的女人。

饮食方面，总觉得这里的早点太单一，吃饭时间也太早一天本来吃三顿的，倒头来却要吃四顿，也因为水土不服的原因吧，也犯上了不少毛病，花了不少钱，请了不少假，长了不少青春痘，黑了不少。

二、工作上：从立志那天起就已经决定了要加入大学里的学生会，至少得混个部长级，可是这个学校的学生会难勉有点让我失望。因为它和我们高中时的学生会没多大区别，而且也没有了我要加入的“外连部”，再加上这些“国有企业”办事要建设学校撑着也不知道是个什么样的。也只是上级安排、布署下面的执行就是了，而且少了一些主动性，各个大型项目成员都成了执行者，有什么意思呢？还不如自己创办“私人企业”或加入“私人企业”，于是就加入了“互动社”。在这个小小的“私人企业”中，有我所发挥的天地，也在此中我学到了很多东西，明白了许多人情事故。才发现自己以前只是一个好的实践者而不是领导者，要有坚定的立场，做事稳而不乱，果断而不武断，说话要讲究技巧，怎样勾通上下级，怎样将每个人的潜力挖崛并发挥出来，怎样分

配工作，协调工作等。总之，短短的一个学期，在这个社团学到的比我以前六年的中学生活学到的都多，所以我也未曾后悔，加入这个社团，也没有因为自己在这个社团中受到的一些挫折而后退，因为我坚信No impressible· or say：“I believe I think I Can ”。

三、感情上：可以说我这个学期一直都没有逃出这两个字的控制，才到时便被“思乡之情”所困，一天只觉得孤独无助，刻意地将自己划成另类，而以前“好友”们的关怀让我更加思念他们，便有了度日如年的体会，而面对弟弟和妹妹成绩的一次次的进步，我感到全家都在努力在前进，而自己却退缩了，怕自己有一天会让他们失望。而面对“爱情”这次我有些让自己失望，因为我没有处理好；我为了让那个和我已经四年感情的男生能安心地去做他想做的，不再为我担心、分心，我冲动地与他分手了。因为我也觉得自己配不上他，我自卑了，而对CX，我都不知道该怎样给他定位，人们都说是怎样的坏，但我却总是深信，在他内心深处是善良的，是友好的。其实他只是一个在感情路上受过伤的小孩，为了让自己勉受伤害，将自己扮成一只猛兽，也在他身上我学到了即使再好的朋友，恋人也是给对方空间，尊重对方，要相信对方，哪怕这只是一种自我安慰。经常跟着他在外跑动，自己也是受备匪浅；因为逛街已不再是单纯的瞎逛，你会在喧闹中发现市场与商机，让我深刻的是圣诞前夕，因为

在街上听到一路人说：圣诞要到了，我们要去看苹果。他就想起了用苹果买，经过包装，成本也不会很高，但余利却大，如果是我，我最多想到学校这块市场，并且在学校里自己去推销。但是他却想到了更大的市场，更简便的推销方式，那谅是将包装好的苹果弄到各大院校的小买部，让小买部的人买，给予其一还提成，而我们只负责送货，可是在进货时，遇到有些同学也做这个生意，但推销方式不同。就犹豫了，没有按预期计划数量进行，因为风险有点大，可是24号下午，订货电话响个不停，好多院校都要，可是却来不及再加工，并且收款时也忘了预订下年货，这就是失误，但是尽管如此，我还是觉得自己很快乐。也尽管24号的平安夜，我只能站在十字路口看着一对对情侣从我眼前走过，除自己的只有灯光、寒风。但我还是会站在那里，等他送货回来，因为那是我爱他的方式，可是感情的路是艰辛的，YY的出现，自己的轻率让我的世界也不再平静，面对感情、事业、声誉，我放弃了“声誉”，放弃了小女人应有的幸福，做大女人的“事业”，因为我的生命不是属于自己的，而是为家人，为理想而存在的，尽管这份感情已不再像中学那样单纯，尽管在几个男人中间活得很累，尽管我的拒绝遭来仇恨，我还是愿意笑着面对。

四、学习上：“学以致用”可能是我在这方面最大的收获吧！也可能是我的优点，我用会计学来的方法记社团里的账目，用政治经济学上的理想管理社团寻找市场用政治思想上的观点，说一些“客套”话作一些思想工作，体育课让我寻找自我，但是却爱不上数学，认不了真上课。

五、在参加活动中：

排球比赛，我并设立加过，也没接触过，他们都认为我不行，但我没什么，只是偷偷地跟着别人学，跟着老师做，他们说让参加比赛的人去练习时，我见人我会去替，在替的过程中，证明自己，让别人发现自己最终我站在了赛场上。在社团行的“文娱晚会”中，主持人的缺席，我又成为替补，也因为是替补，一点准备也没有，有的只是四十几分钟的画装、换衣服的时间，上台全靠临时发挥让我明白“经验”与“应急”的关系，也在这次活动中，我正不角摆正了自己的位置，我不是来表演，我只是幕后指挥者。

此上，简单，啰嗦的述叙，为我在北回归线以南的各方面感触！也是我2008年秋季学期总结。

学生：冯琴

2007年1月6日

第五篇：2016秋季学期禁毒总结

陶家寨小学2016秋禁毒教育

工作总结

一学期来，我坚持以“十三五”教育发展规划为指导，按照构建社会主义和谐社会和科学发展的要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，为青少年的健康成长营造良好的学习环境。

现将一学期工作总结如下：

成立领导小组，工作责任明确，确保了有关禁毒工作的顺利完成（组长：蒙前，副组长：彭俊基，成员：各班主任及任课教师）

具体工作内容:在师生中进行一次禁毒知识竞赛;组织学生观看禁毒影片；进行国旗下讲话、班会和少先队活动时间，进行禁毒教育；布置学生写禁毒心得体会，举办“禁毒知识征文”活动；各班级召开以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的班会，学校举办“远离毒品”演讲比赛。

各班级根据学生的不同特点，分阶段开设禁毒课程，切实做到计划、实施、教案、总结“四到位”，每学年不少于两课时，要在班会课、品德与社会、科学等相关课程中，进行禁毒知识教育，开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动，使学生从小树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。

各班级认真贯彻落实关于加强中小学生毒品预防工作的文件精神，充分发挥禁毒教育的主阵地作用，全面开展毒品预防专题教育。

各班级根据学生的不同特点，分阶段开设禁毒课程，切实做到计划、实施、教案、总结“四到位”，每学年不少于两课时，要在班会课、品德与社

会、科学等相关课程中，进行禁毒知识教育，开展丰富多彩的禁毒宣传和社会实践活动，使学生从小树立“珍爱生命、拒绝毒品”的意识。

沙包镇陶家寨小学

2016年12月