第一篇：2011年度整脏治乱工作总结

甬江小学2009——2010学年度

整脏治乱工作总结

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立我校崭新形象，根据上级文件精神，特将 “整脏治乱”工作作如下总结：

一、目标实现

学校基本整治有序，校园内外无暴露垃圾；生活服务区基本无脏乱现象，公共厕所清洁卫生，校园环境优美。

二、成立 “整脏治乱”专项行动领导小组。组长： 黄寿江

副组长：宋庆英

李小平成员：各班班主任

具体负责人：宋庆英

李小平

三、工作要求

1、各处室责任人认真履行职责，采取定期与不定期，明查与暗访结合等多种形式进行检查，对存在的问题，要责成有关人员及时进行整改。

2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查，协调解决工作中存在的各种问题。

3、开展活动的情况，及时反馈到“整脏治乱”专项行动工作领导小组，并做到年初有计划，每周报送“整脏治乱”信息，进行年终有总结。

四、具体措施(一)优美工程的建设

1、购置不锈钢垃圾箱和卫生夹及“整脏治乱”监督岗位，实施分层管理，各负其责，亮化纳入班级管理期末积分；我校还设有兼职“整脏治乱”管理员，对校园周边环境进行管理。

2、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷；校舍的门窗完好，已损坏的门窗进行了修整、油漆，已破损的玻璃进行了更换。

（二）“整脏治乱”进课堂

1、班级学习园地出 “整脏治乱”专栏，进行评比和表彰。

2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂，由班主任上“整脏治乱”主题班会。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。

“整脏治乱”树新风，共建美好新校园。首先，我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义：一是提升我校对外开放形象的需要；二是建设社会主义新农村的需要；三是建设我校新形象的需要；四是我校文明程度、新形象的需要；其次，要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动，积极通过对环境的治理、改造，让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育，通过开展“整脏治乱”树新风，引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯，努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境，共同建设我们美好的校园。

3、利用课外活动时间，组织学生在学校周围清扫白色垃圾的活动。

（三）“整脏治乱”日常任务：

1、学校厕所必须专人负责安排班级轮流值周每天清扫、冲洗，达到卫生厕所标准，大队部负责。

2、饮食摊点加强清扫保洁，确保无暴露垃圾，经营秩序规范，商品保质保量，食品、饮用水等符合卫生标准。

3、教师办公室要保持室内外卫生干净，整治垃圾乱倒、污水乱泼，乱搭乱建，确保过道无暴露垃圾，不许乱放置花盆、杂物，确保过道畅通。由各办公室主任负责。

4、教师车辆不许乱停乱行，必须停放于学校指定的停车处。

5、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁，学生不允许乱扔杂物，不许乱赐墙壁，乱贴乱画。

6、各办公室要求桌椅、书本摆放整齐，地面清扫干净，墙壁无蜘蛛网。

第二篇：2010 “整脏治乱”工作总结

2010 “整脏治乱”工作总结

2010年，我乡党委政府把“整脏治乱”作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、树立合兴新形象、为人民群众办好事办实事的重大举措来认真组织实施，“整脏治乱”工作在“四年规范管理”的基础上，紧紧围绕实现“五年大见成效”的工作目标，严格按照县《2010年“整脏治乱”实施方案》的工作安排，积极探索和建立健全科学合理规范的工作机制，将“整脏治乱”工作与“满意在合兴”主题实践活动结合起来，实施科学化布局、精细化管理、规范化操作，在巩固整治成果、完善配套设施、健全体制机制、提高公民素质上下功夫，切实推进“整脏治乱”工作有序开展，为实现“五年大见成效”的工作目标打下坚实的基础。

一、取得的成效

（一）乡村面貌发生新变化： 一年来，我乡紧紧扣住年初的计划和“整脏治乱满意在合兴”这个主题不放松；领导强调：部门联动形成合力；大力实施硬件设施建设，较好地提升了乡村形象，乡容村貌发生大的变化。一是河床得到有效治理（每月四次），河水清亮、洁净；二是完成了合朋、茶元、移民街路灯新修共17盏，改造了大兴路灯37盏；三是全面实施了公路的美化绿化亮化工程，设置了绿化带、照明度好的路灯、指示牌道路标识标线；四是各单位以“抓脏乱，治脏乱”为突破口，从源头上加以治理，把街道建设、路面改造、污水处理设施作为整脏治乱工作的重点来抓紧抓实。如在乡党委政府的领导下，交管站投入大量资金对街道路面进行了硬化和美化，整脏治乱办把移民街排污沟申请立入一事一例建设项目来实施；中小学开展了“大手拉小手”整治活动，对公路沿线、集镇、背街小巷进行了重点整治；创建办、安监站、派出所、村建所等单位以校园周边环境整治为契机，合力整治12次，从根本上改变了昔日晴天一身灰、雨天一身泥的脏乱差现象，乡容村貌有了大的改观。

（二）整脏治乱长效机制逐步建立：

1、管理机制得到建立。为实现“规范管理”的整治目标，我乡积极探索并建立整脏治乱长效管理机制。以乡委、政府两办联合下发了《合兴乡2010年“整脏治乱”专项行动实施方案》、《合兴乡2010“整脏治乱”专项行动目标考核办法》，将整脏治乱的整治成效纳入干部管理，实行严格的问责。

2、整脏治乱一线队伍得到壮大。为实现全天候保洁，彻底治理暴露垃圾，从公益性岗位中抽出专人抓整脏治乱。新增了6名环卫清洁工人，目前已达18名。为加强全乡的交通秩序管理，乡派出所招骋了11名协管员，解决了整脏治乱难抓混乱问题。整脏治乱有了专门的队伍，机构人员不断完善和充实，整脏治乱工作有了新的局面。

3、整治行动经费得到保障。整脏治乱的成效关键在经费投入，尽管我乡财政仅能保工资保运转，但乡财政仍加大了对整脏治乱的直接性投入，使整脏治乱稳步深入，有条不紊地朝着目标迈进。(三)重大节庆的整治任务圆满完成：2010年我乡大事不断、喜事不断。在各种重大节日活动中，乡整脏治乱领导小组及其办公室与部门联动形成合力承担着乡容村貌的整治任务。如在烤烟现场会上、贵州旅发大会在铜仁召开、杭瑞高速公路过境合兴等节庆中，整脏治乱领导小组充分发挥了组织协调、指导督查的作用，较好地整合各部门力量，对公路沿线、村寨、卫生秩序进行集中整治，圆满完成了乡党委政府交给的整治任务，以一个整洁有序文明和谐的新合兴向外界展示，从而提升了合兴的知名度和美誉度

（四）整脏治乱工作亮点异彩纷呈：扎实开展整脏治乱，呈现出了许多亮点和特点。如向全乡人民群众发放了《致人民群众的一封信》、除“四害”；在中小学开展《健康教育》讲座；开展宣传活动，将相关整脏治乱的规定告知，让他们讲文明、懂礼貌，爱卫生。“整脏治乱满意在合兴”，合兴中学“整治脏乱我先行”整治活动，让他们行动起来。

（五）文明素质逐步提高：通过不断开展宣传教育活动和专项整治，群众的环境意识、文明意识不断提高。各单位部门都把整脏治乱纳入干部职工的教育学习内容，层层签订了整脏治乱责任状1200余份，形成了领导包干部、干部包家属，社区包群众齐抓共管的新模式。随地吐痰、乱扔杂物、乱倒垃圾、破坏公共市政设施等不文明行为已经很少。人人讲卫生，人人守秩序，人人讲礼貌的良好风气初步形成。广大人民群众实现了从开展整脏治乱之初的“要我做”到现阶段的“我要做”转变，由他律变为自律。

二、采取措施

在巩固去年整脏治乱的成果上，为实现“规范管理”的目标，采取了“强化领导、强化投入、强化管理”“三强化”的工作举措，有力地推动我乡整脏治乱工作迈上新的台阶。

（一）强化领导：整脏治乱是一项庞大的复杂的社会系统工程。为使各项整治任务落到实处，最终实现“规范管理”的目标，使整脏治乱真正成为一项德政工程，乡党委政府把强化领导作为整脏治乱专项行动的一个重要关键环节重抓落实。整脏治乱领导小组充分发挥领导作用，做到有安排、有部署、有督查、有落实乡党委政府常务会多次召开会议研究整脏治乱工作中的重大事项，乡整脏治乱领导小组多次召开领导小组会议对各阶段的整脏治乱工作进行专题安排和督查督办。一年来乡委常委会专题研究整脏治乱工作2次，乡政府常务会研究整脏治乱工作3次，乡整脏治乱领导小组会议研究整脏治乱工作15次，督查各单位部门12次。解决了诸如基础设施建设、经费投入、责任追究等整脏治乱工作中的重点和难点问题。以乡政府副乡长胥慧组长多次亲临第一线督查和解决整脏治乱工作的突出问题，经常性认真听取整治办及相关成员单位的工作汇报，并尽力帮助解决问题。使我乡的市场、及交通秩序得到有效整治，乡村整治工作呈现良好势态。

（二）强化投入： 2010年共投入165300元改善基础设施建设，使“五脏五乱”现象从源头上得到根本的治理。其中投入12000元资金改善垃圾中转站，投入12300元改造路灯；投入3000元资金制广告：投入120000万元新建移民街排污沟；投入3000元资金定执勤服装、投入8000元资金办公；投入4000元资金开展活动;投入3000元资金进行处理生活垃圾等。乡财政将整脏治乱经费纳入单独预算，保证整脏治乱工作有效性和长期性开展，为实施整脏治乱精细化管理创造了良好条件。

三、存在的问题

（一）我乡没有停车场，车辆只能停合兴乡集镇狭窄的街道上，交通秩序相对混乱。

（二）没有外环路，各型运输车辆均要穿场而过，噪音及泥土、砂石等污染极为严重。

（三）村寨缺乏整脏治乱执法人员

（四）划行规市进度慢、执行难，商业用途未能按类划分，五金加工、销售、修理及洗护所造成的脏乱得不到有效治理，影响乡容村貌和群众生活。

（五）个别职能部门领导责任意识不强、重视力度不够、工作干劲不足，对整脏治乱工作存在推诿和敷衍现象

四、下步工作打算

一是进一步采取有效措施，加大宣传引导力度。对村（居）、单位、商业店铺、集贸市场、行人车辆等各类行为主体，采取切合实际的、有针对性的宣传引导。加大督查力度，通过督查促使乡直各部门、切实履行职责。

二是完善“整脏治乱”工作考核奖惩制度。研究制定相应的管理、监督、考核、奖惩机制，做到该奖则奖，该罚则罚，赏罚分明，充分调动各部门的积极性，确保“整脏治乱”工作一抓到底，抓出成效。

三是狠下决心，重拳出击，保证“整脏治乱”取得阶段性成果。要求各部门按照《“整治”方案》确定的目标，认真进行“整治”，采取行政、法律、经济、思想政治工作等手段，抓好规划建设与长期管理工作相结合、硬件与软件相结合、专业管理与群众自觉行动相结合，认真解决当前存在的突出问题，力争“整脏治乱”工作取得实实在在的成效。

四是广泛发动群众参与，形成声势浩大的“整脏治乱”氛围。在“整脏治乱”中，把群众参与、提高群众文明素质作为目标，从细微之事抓起，抓住群众反映强烈的热点难点问题坚决进行“整治”，让宣传活动进单位、进学校、进企业，建立群众监督队伍，让群众参与进来，形成人人都参与“整脏治乱”的良好氛围。

五是加快基础设施建设步伐，逐步完善服务功能。进一步加快道路建设步伐，完善排污功能，对道路进行绿化美化，重点对河床进行有效治理，加强对市场的管理，逐步改善人居环境。

第三篇：整脏治乱工作总结

田坎中学2012年春季学期整脏治乱工作总结

我校积极组织全校教师、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。各班通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。

校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入开展。

总而言之，学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展，已取得了很好的成效，校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯，不再乱丢果皮，纸屑等，这项工作，要持之以恒地开展下去，我们做来不是给别人看的，是能有一个舒适的环境，在“整脏治乱”工作中，学生出色的完成了任务。保证了师生有一个良好的校园环境，让全体师生在优美的环境里工作和学习。

2012年7月30日

第四篇：整脏治乱工作总结

彰寨九年制民族学校2011年“整脏治乱”

工作总结

——汇报材料

现将我校2011年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下：

一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时层层划定管理范围和落实职责，提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。

3、结合实际，加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、主题班会等多种形式进行宣传，各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天两扫外，还多次组织全体人员进行彻底的整治，增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

操场上时有学生丢果皮、纸屑现象，校门口摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生。

四、工作建议

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度，进一步执行玉屏县教育局有关文件精神，督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》，确实做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入不反弹。

彰寨九年制民族学校 2011年12月

第五篇：2012年终整脏治乱工作总结

2012年“整脏治乱”专项工作总结

2012年，是市委市政府开展“整脏治乱”重要的一年，这是一项利国利民的长期工程，是树立黔南都匀良好形象，打造都匀品牌以及都匀精神文明建设的有力举措。都匀市同济医院积极响应市委市政府和广惠办事处的号召，在院党支部的高度重视下，在全院职工的共同努力下，结合医院实际情况积极开展医院辖区内的“整脏治乱”工作，在不断树立医院良好形象上做了大量的工作，通过全院职工的共同努力，我院“整脏治乱”工作取得了显著成效，现将工作总结如下：

一、成立机构，制定方案，积极开展医院整脏治乱工作

为切实落实好全院环境卫生治理工作，树立医院良好形象，创造医院良好的就医环境，根据市委市政府的文件要求，结合我院近几年来开展的卫生工作实际情况，医院先后调整和制定了《 都匀同济医院“整脏治乱”专项行动实施方案》、《都匀同济医院“整脏治乱”领导小组》，由院办公室牵头，成立了以各科室为重点实施“整脏治乱”工作的工作小组，并进一步明确了今后医院各病区的环境及院内整体环境卫生治理工作的重点。开设了举报电话、举报信箱及“脏整曝光栏”，对全院“整脏治乱”进行全面跟踪报道。并拟定详细的卫生检查评分细则，设立卫生流动红旗，每月定期对全院各临床科室及院辖区内卫生情况进行大检查，对于卫生工作做得好的科室给予卫生红旗奖励，对卫生工作落实不到位的科室，给予全院曝光，并限期整改。同时加大宣传力度，提高全院职工对“整脏治乱”的认识，形成了全院职工齐抓共管的良好风尚，真正把“整脏治乱”工作作为精神文明

建设的一项重要内容，以解决全院职工群众关注的突出问题为重点，从全院职工群众最欢迎的事做起，从全院职工群众不满意的问题改起，注重办实事，注重工作效果，让全院职工从中感觉到“整治脏乱差”的重要意义。

二、加大投入力度，真正把“整脏治乱”工作落到实处 今年医院开展“整脏治乱”工作以来，在院领导的高度重视下，我院“整脏治乱”工作小组严格按照《实施方案和卫生检查》评分细则的要求积极开展工作。除对全院进行定期的卫生大检查外，重点加大了医院卫生死角的清理力度，医院投入专项资金1000多元进行整顿改造，并派专人进行管理，每天定期清理医院生活垃圾和医疗废物垃圾，还不间断地对院区内出现的脏、乱、差现象加大了清理力度，对出现的野广告、乱摆乱放等一系列影响院容院貌的现象进行及时清理和整顿，并做好疏导、解释和教育工作。从年初“整脏治乱”工作至今，开展以院领导带头，行政职能工作人员义务劳动5次，对全院进行卫生大检查6次，表彰并奖励优秀科室3个等，清理院外属医院辖区内的乱画乱贴野广告10多处，达150多次。针对难点问题，医院“整脏治乱”工作小组增加了卫生工作的巡视监查力度，同时利用工作人员的双重身份积极协助临床做好对病人的解释工作，为病人营造一个良好的就医环境创造了条件。通过整治，全院整治工作逐步由“突击型”向“常规型”转变，保证了时间上、空间上的连续性，长效管理机制已逐步形成。

三、下一步工作打算

医院“整脏治乱”关系到患者的就医、全院员工身体健康、生活和工作环境改善、精神风貌和文明习惯、医院的社会形象，是一项长期而艰苦的工作，不是临时工作或者应付式的，必须建立长效机制。因此，我院对“整脏治乱”工作将在巩固现有的整治成果成绩和经验基础上进一步做好以下工作：进一步完善责任制或签定责任状；进一步加大检查力度，特别是加强涉及公共卫生安全的区域的检查；进一步加强宣传教育，提高全院员工道德素质和养成良好的卫生习惯从源头上解决“脏、乱差”。

院办公室 2012年11月20日