第一篇：教师三字一画比赛获奖名单

教师三字一画比赛获奖名单

毛笔字： 一等奖：廖北京 二等奖：郭杰 李季

三等奖：马海平罗斌 张鼎 钢笔字：一等奖：罗斌二等奖：张鼎三等奖：闫红梅粉笔字：一等奖：郭杰二等奖：廖对儿三等奖：刘全简笔画：一等奖：李季二等奖：廖月娇三等奖：马瑞驰

冯海报

张炳琪 刘全

马海平

文峰 赵甲武

马鹏举

张爱琴 杨小龙 宽川乡初级中学 202_.12.29

第二篇：三字一画活动比赛总结

“三字一话”比赛活动总结

大学生“三字一话”技能活动，是高等师范院校培养学生个人教学能力的有效途径，是推进大学生“教学素质拓展计划”的重要措施。“三字一话”是教师最基本的业务素养，是教师从事教学工作必备的最根本的职业技能。开展“三字一话”教师基本功训练，让广大师范生全面参与训练，一要以练提能，以不断的自我完善提高来实现专业化成长，二要以练促教，通过持续提升岗位履职能力来促进教育教学工作。故我班开展师范生“三字一话”师范生基本技能活动。

比赛中，同学们热情高涨，赛前都做好了十足的准备，他们各不相让，都为能获得较好的名次而努力，在比赛中展示出各自的能力和风采，真正展示出作为一名师范生所应具备的优秀技能，每一个字都是那样的清晰、端正，每一句话都是那样地流利而响亮，他们让老师们感到欣慰，仿佛让我们看到了一名优秀小学老师的身影。

这次活动真正达到了认真贯彻师范生教学精神，进一步加强师范生教学能力建设，夯实基本功，倡导严谨治学，勤奋治学的风尚，促进广大师范生教学水平和自身素质的不断提高以适应新课程目标对教师的教学水平和岗位的要求的目标。

本次活动除了提高同学们的师范生专业技能，同时也是为师范类专业的同学提供了一次练兵的机会，为有志从事教育事业的师范生提供实践平台，让每一位同学都能感受作为一名教师的乐趣和艰辛。当然，活动过程中也有一些问题，比如场地布置不是很到位，观众坐位安排不够合理以及环节设计细节不到位等。

最终，活动顺利地结束了，也得到了老师、同学们的一致好评。通过这次活动，在提升我班同学师范生基本技能的同时，也增进了小教1201班的凝聚力，凸显了团结向上、共同奋斗的班级精神。但这只是一个开始，以后还会有更多、更大的挑战面临着我们，我们也定会再接再厉，从平时的点滴做起，提升更高的师范生基本技能水平，在老师的领导下走向更好的未来！

第三篇：202_年三字一画

蜀河中学教师“三字一画”基本功大赛

活

动

安

排

为了培养高素质、高水平的教师队伍，全面提升教师队伍的综合素质，以适应新课程对教师的教育教学水平和岗位要求，学校特举办教师“三字一画”基本功比赛活动。活动具体安排如下：

一、活动时间：202_年1月6——7日

二、活动地点：钢笔组：新校区会议室（后）

毛笔组：新校区绘画室 粉笔组：新校区会议室（前）

三、活动内容：

1、元月6日下午6:00在校书法美术室进行书法爱好者笔会暨作品点评；

2、元月7日上午参观旬阳县书法协会张兴运老师书画作品展；

3、旬阳县书法协会陈俊波老师书法讲座（12时—13时）；

4、教师分组比赛（13时—14时）。

三、组织机构：

1、领导小组： 组 长：何家文

副组长： 雷宣虎

余德权 曾孔鲁

成 员： 龚正东

罗厚军

郭振龙

余富智

吴世富

祝龙田

刘祥成王中军

刘永进

张

凯

2、评审小组

钢笔组：雷宣虎（组长）

郭振龙

余富智

祝龙田

王中军 毛笔组：余德权（组长）

何家文

刘永进

吴世富

张

凯 粉笔组：曾孔鲁（组长）

龚正东

罗厚军

刘祥成焦玉宝

3、参赛人员：自愿报名

四、比赛基本要求：

1、所有参赛教师按时参加比赛；

2、评审组在比赛过程中要做好巡视工作；

3、各选手在规定的时间（钢笔字：16分钟；毛笔字：16分钟；粉笔字：8分钟）完成书写内容；

4、各位参赛教师在完成作品后离开比赛场地，各组评委现场打分。

五、奖项设置：

本次比赛总分10分，每项赋分精确到小数点后一位，本组按30%设奖，其他为纪念奖。

注：报名两类或者两类以上的教师请选择其中一类参加比赛

蜀 河 中 学 202_年1月4日

第四篇：三字一画总结

三字一画活动总结

深秋之初，为进一步促各项团工作规范有序开展，充分发挥共青团组织的生力军和突击队作用，体现教师青年队伍的素养，我校团支部开展了“三字一画”评比活动，本次活动同时得到了校领导的支持与鼓励。活动分两次展开，参赛成员为乌市第六小学全体共青团员，作品以展评、全校教师投票的方式评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。活动开展有序，为树立团员在教师队伍中的形象起到了良好的作用。

团员们热情高涨，赛前做了充分的准备。他们各不相让，都为能获取最高荣誉而努力，在比赛中展示了各自的风采。本校团支部在不断壮大，每年都有新鲜血液汇入团组织，通过比赛，一批优秀的教师脱颖而出，真正体现了教师队伍高素质人才接踵而来。

通过比赛，团支部的凝聚力越来越强，团队中的相互学习、相互帮助的良好风气越来越浓厚，一次次的活动不但给我们提供了展示的平台，更重要是思想上的升华。我校团支部会不断成长，发挥团的先进性，为学校增添一份自己的力量。

第五篇：三字一画总结

202_年“三字一画”培训总结

字画是一个人的终身名片，为了贯彻教科局继续教育文件精神，开展中小学教师“三字一画”培训活动，全面提高教师业务。学期初，我就制定下了本学期的三字一画培训计划。

在训练中，全神贯注，练习时，一丝不苟、细细揣摩，在描红本、临摹本上写出了一个又一个规范、漂亮的汉字，画出一幅又一幅精美的笔画。

毛笔字训练更为扎实，我抽出时间认真练字，有的端坐凝神，圆润的笔划之中透着刚劲有力；有的站姿平稳，流畅的线条之中显现汉字的柔美；有的一气呵成，精美的布局之中散溢着书法的芳香。我的毛笔字提高很快。

一手漂亮的粉笔字，更是一位教师的门面。我为了这道亮丽的门面，狠抓粉笔字的训练。每周坚持在室外黑板上练习粉笔字，接受学校领导、教师和家长的监督。

把简笔画引进课堂，可以把抽象的语言和生动的形象结合起来，开拓学生的想象力，激发学生兴趣，起到意想不到的效果。我们日常生活中接触的各种东西、动植物、各种各样的人以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。简笔画的造型原则是简洁性、可识性、生动性、快捷性，抓住这几个特性去进行绘画，是学习简笔画的重点。学习了简笔画以后，发现画画是那么的神奇，简单的线条和图形，就可以把一件物品呈现于眼前，真的很是神奇！通过学习使我懂得在学习简笔画时，要运用简笔画的造型原理，抓住几个原则去进行绘画，是学习简笔画的重点，还要肯下功夫去学习，去练习，在老师的指导下我们也画出了几幅作品，我们修改了一遍又一遍看到自己的作品还是不满意，要想画好简笔画真的不是一件容易的事情，我真正领悟了：“台上一分钟，台下十年功”这句古训的深刻内涵。

在全面提高青年教师素质这首乐曲的伴奏下，行走在三字一画学习的道路上，我将一如既往，再造辉煌，用勤奋的双手去迎接美好的明天！

宣汉县凤鸣乡中心校：唐小平 202_.12.18