第一篇：202_年高考化学试题(海南卷)

202_年高考化学试题（海南卷）

分析化学(二)试题

课程代码：03047

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)1．定量分析工作要求测定结果的误差应（）。A．愈小愈好 C．没有要求 A．空白试验 C．对照试验

B．等于零

D．在允许误差范围内

－2．用莫尔法测定KBr含量时，若蒸馏水中含有微量Cl，为得到准确的分析结果，应作（）。

B．回收试验 D．校准仪器

3．样品中被测组分是MgO（MMgO=40.31g/mol），称量形式是Mg2P2O7(MMg2P2O7=222.55g/mol)，则换算因数F值是（）。A．0.181 C．0.3623

B．0.362 D．0.1811 B．异离子效应 D．酸效应 B．19.10 D．24.20 B．强酸性 D．弱碱性 4．沉淀重量法中，使沉淀溶解度减小的是（）。A．同离子效应 C．配位效应 A．14.00 C．5.10 A．强碱性 C．弱酸性

5．已知乙醇的pKs=19.10，pC2H5O=5.10，pC2H5OH2应当为（）。

6．银量法中三种指示剂法都不能在（）溶液中进行。

7．配位滴定的直接滴定法终点所呈现的颜色是指（）。A．金属指示剂与被测金属离子形成配合物的颜色 B．游离的金属指示剂的颜色 C．游离的金属离子的颜色

D．被测金属离子与EDTA形成配合物的颜色

8．影响EDTA配合物稳定性的因素之一是酸效应，酸效应是指（）。A．酸能使配位体配位能力降低的现象 B．酸能使某些电解质溶解度增大或减小现象 C．酸能使金属离子配位能力降低的现象 D．酸能抑制金属离子水解的现象

9．用草酸钠溶液标定浓度为0.04000mol·LA．0.1000mol·L1 －

－

1的KMnO4溶液，如果使标定时所消耗草酸钠溶液体积和KMnO4溶

－液体积相等，则草酸钠的浓度应为（）。

B．0.04000mol·L1

第 1 页 C．0.05000mol·L1 －

D．0.08000mol·L1

－10．酸碱电位滴定法最常用的电极对为（）。A．双铂电极

B．玻璃电极和SCE

D．玻璃电极和Ag－AgCl电极）。B．溶液浓度 D．入射光强度 B．n→π* D．π→π* C．铂电极和SCE A．电子跃迁几率 C．电子跃迁能级差 A．σ→σ*

C．n→σ* 11．吸光物质吸收光谱的峰位λmax取决于（12．下列各种类型的电子跃迁，所需能量最小的是（）。

13．在60.0MHz的核磁共振仪中，某质子与TMS的共振频率相差120Hz，在90.0MHz的仪器中，它们的共振频率相差（）。A．120Hz C．90Hz

B．60Hz D．180Hz 14．质子的化学位移与该质子连接的碳原子的杂化状态及相关基团的磁各向异性效应有关，综合这二种影响造成质子的化学位移顺序如下（）。A．炔C质子>饱和C质子>烯C质子 B．饱和C质子>烯C质子>炔C质子 C．烯C质子>炔C质子>饱和C质子 D．烯C质子>饱和C质子>炔C质子

15．质谱法中根据二项式(a+b)n的展开，可以推导出（）。A．同位素的丰度比

B．同位素的自然丰度 D．轻、重同位素的质量 B．α－裂解 D．苄基型裂解 B．b组分 D．d组分 B．基线宽度 D．半峰宽

B．流动相的传质阻力项 D．分子纵向扩散项 B．0.7~1.0 D．1.0~1.5 C．同位素的原子数目 A．RDA裂解 C．麦氏重排 A．a组分 C．c组分 A．保留值 C．峰面积

16．烷基苯最容易发生的裂解是（）。

17．现有四个组分a、b、c、d，其k分别为0.5、0.8、1.2和1.0，当用相同洗脱剂洗脱时，最后被洗出柱的是（）。

18．色谱分析的定量参数是（）。

19．在高效液相色谱中，范氏方程中的哪一项对柱效的影响可以忽略不计？（）A．涡流扩散项 C．固定相的传质阻力项 A．0~0.3 C．0.2~0.8 20．薄层色谱在样品分离时，要求其Rf值在（）。

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共8分)

第 2 页 1．下列化合物中，能产生K吸收带的是（）。A．CH3COCH3

B．CH2==CHCl D．CH2==CH—CHO C．CH2==CHCH==CH2 E．CH≡≡ C—CHO 2．有关荧光分析法，下列正确的是（）。A．荧光波长λEM>激发波长λEX

B．仅适用于稀溶液荧光物质的测定 C．分子必须有较强可见紫外吸收 D．有较高荧光效率 E．无需严格控制实验条件

3．红外光谱产生的必要条件是（）。A．光子的能量与振动能级的能量相等 B．化学键振动过程中Δμ≠0 C．化合物分子必须具有π轨道 D．化合物分子应具有n电子

E．光子的频率是化学键振动频率的整数倍

4．氢核磁共振中，影响化学位移的主要因素有（）。A．取代基的电负性 C．溶剂效应 E．范德华效应

三、填空题(每空1分，共16分)1．指出下列各情况会引起何种误差（系统误差，随机误差）称量时天平平衡点稍有变动______________； 使用未经校正的滴定管______________ 2．滴定分析法对化学反应的基本要求有：反应速度快，______________和______________。

3．非水酸碱滴定中，测定混合酸、混合碱的总含量是利用溶剂的______________，分别测定混合酸、混合碱各组分的含量是利用溶剂的______________。

4．用铁铵矾指示剂法测定Ag需采用______________法、测定卤素离子需采用______________法。

5．配位滴定的滴定曲线描述了滴定过程中______________的变化规律，其滴定突跃的大小取决于______________。6．从碘量法方法而说，引入误差的主要因素是______________和______________。

7．使用双指示电极电流滴定法（即永停滴定法）时，至少必须满足的条件是滴定剂和被滴定物______________。8．对于含N的有机化合物，当分子中含有奇数个N原子，分子离子峰的m/e值为__________，分子若含偶数个N原子，分子离子峰的m/e值为______________。

9．气－液固定液的选择，一般认为可以基于______________原则。

四、名词解释(每小题2分，共10分)1．滴定度 2．精密度 3．百分吸光系数

第 3 页 ＋

B．化学键的磁各向异性 D．氢键效应 4．屏蔽效应 5．交联度

五、简答题(每小题4分，共16分)1．简述晶形沉淀和非晶形沉淀的沉淀条件。2．简述水硬度的含义、表示及测定方法。

3．某化合物在己烷中的紫外吸收光谱中有个吸收带λ4．简述分配色谱的分离原理及其分类、适用性。

六、计算题（共24分）

1．某二元酸的浓度为0.10mol/L，其pka1=3.65，pka2=9.60，能否用0.1050mol/LNaOH溶液进行滴定？若能，其滴定曲线上有几个滴定突跃？计算最后一个化学计量点的pH值，并说明应选择何种指示剂？（10分）（供选择指示剂：甲基橙pH3.1-4.4甲基红pH4.4-6.2 溴百里酚兰pH6.2-7.6

苯酚红pH6.8-8.4

酚酞pH8.0-10.0）

2．采用直接电位法以FISE测定某一含F的样品溶液50.00ml，以SCE为正极组成电池，25℃时测得其电位值为68.0mV；加入5.00×10-2mol/L的F标准溶液0.50ml后，测得其电位值为86.5mV。试求样品中F的含量。

－

－－

－

max在305nm处，若改为在乙醇中测定，则移至312nm处，试说明该吸收带由何种类型的跃迁引起，并说明其原因。

（MF=19.0）（6分）

3．某气相色谱仪用热导检测器在一定实验条件下，测得A、B两物质的保留时间分别为3.26min，5.45min；半峰宽分别为2.32mm，4.98mm；记录纸速度600mm/h，试计算A物质的理论塔板数和A、B两物质的分离度。（8分）

七、谱图解析（6分）

某化合物分子式为C7H7ON，IR谱图如下，推测其结构并解析各峰归属。

第 4 页

第二篇：202_年高考化学试题及参考答案(广东卷)

202_年新疆维吾尔自治区招聘双语特岗教师

笔试说明

笔试目的：了解报考人员对报考岗位学科专业知识的掌握及其应用程度。

笔试重点：现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。笔试内容：包括综合知识和学科专业知识测试两部分。

1.综合知识测试包括时事政治（202_年6月—202_年5月）、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规等内容。

2.学科专业知识测试共分19个学科：汉语文、维语文、哈语文、汉语（含学前双语）、英语、政治（含思想品德、心理健康）、历史（含新疆地方史）、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术（含计算机、电教）、综合实践活动（含劳动与技术）、通用技术、科学。

3.除维语文、哈语文外，其他学科专业知识测试和综合知识测试试卷均用汉文命制并要求汉文答题。

笔试时间及分值：报考义务教育阶段学校（小学、初中）教师岗位的考生，考试时间150分钟，试卷满分150分（其中综合知识50分，学科专业知识100分）；报考其他普通高中教师岗位的考生，考试时间180分钟，试卷满分170分（其中综合知识50分，学科专业知识120分）。

第 1 页

共 25 页 第一部分 综合知识测试说明（各学科考生必考内容）

一、考试目的

综合知识测试是针对教师岗位任职能力和职位要求进行的基础测试，是所有报考人员的必考内容。测试以国内外重大时事政治、民族宗教政策、新疆地方史和教育政策法规等内容为命题依据，考查了解报考人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行教师义务的必备能力和素质。

二、考试形式及试卷结构

1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。

2.内容比例：民族宗教政策约占50%；新疆地方史约占20%；教育政策法规约占20%；国内外重大时事政治（202_年6月至202_年5月）约占10%。

3.题型及比例：选择题约占60%，非选择题约占40%。4.试题难易比例：容易题、稍难题、较难题比例8∶1∶1。

三、命题基本要求

1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重能力立意和对现实生活现象的分析、判断，在运用知识分析解决问题中体现出正确的世界观、人生观和价值观。

3.命题关注考生贯彻执行党和国家民族政策、教育方针的基本素质和能力。

第 2 页

共 25 页

汉语（含学前双语）

一、考试目的

以《全日制义务教育汉语课程标准（实验稿）》和《普通高中汉语课程标准》为依据，考查了解报考人员适应报考岗位教育教学所需要的汉语基础知识和汉语应用能力。

二、考试范围

（一）各学段内容比例

以新疆教育出版社202_年出版的九年义务教育初中和高中课本《汉语》教材为依据，主要考查掌握教材内容的情况，涉及教材中的字、词、课文和练习中的内容；同时考查教育学的最基本知识（占20%）。初中、高中所占比例6∶4。

（二）考试能力要求

1.汉语基础知识——拼写、汉字、词语的理解和掌握情况，简单的语法知识。

2.汉语运用能力——阅读理解能力、书面表达能力（包括作文能力的考查）。

三、考试形式、试卷结构

1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离；作答时，将答案写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：报考小学、初中教师岗位的考生，考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）；报考普通高中教师岗位的考生，考试时间为180分钟，试卷满分为170分（其中综合部分50分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：由选择题、阅读理解、填空与简答、书面表达与应用、作文〔分应用文、作文〕共五部分组成。题目类型与中国少数民族汉语

第 3 页

共 25 页 水平等级考试（MHK）的题型基本相同。其中：

（1）选择题为四选一的单项选择题。考查拼音、汉字、词汇、语法等知识和应用能力。

（2）填空题和改错句、造句等简答题考查现代汉语知识和应用能力。（3）阅读理解主要考查对阅读材料的理解能力和阅读速度，也考查对所学词语的掌握情况。具体要求包括：①理解阅读材料的主要内容，获取阅读材料的主要信息和细节；②把握和概括阅读材料的主旨；③可以根据上下文合理推断出阅读材料中隐含的一些内容；④领会作者的态度、情感、语气、倾向等；⑤把握具体语言环境中大纲规范内词语的语音、语义和用法；⑥阅读速度为150～190字/分钟。

（4）“作文”主要考查书面表达能力。在这部分考试中，先是一篇常用应用文写作要求，然后是根据提示要求或指定的话题作文。通过“句首语写作”、“提示性写作”等不同方式，提供某种写作背景，要求根据所提供材料的具体内容情景或写作提纲完成作文。具体要求是：①汉字书写正确、字迹清楚，标点符号使用基本无误；②用词准确，基本没有词语和句法错误；③在句子连接、句意转换上自然通顺；④内容完整，字数在300字以上。

四、试卷难易度比例

容易题、稍难题、较难题比例8∶1∶1，其中，初中知识考查难度与初中学业水平考试持平；高中知识考查难度略高于高中学业水平考试。

五、命题基本要求

1.严格依据课程标准和考试说明所要求的能力水平和内容命题。2.命题突出对基础知识的理解和运用，注重对考生语言运用能力的考查。

第 4 页

共 25 页

数 学

一、考试目的

考查了解报考人员对报考岗位教育教学所需要的知识、能力和综合素养。

二、命题原则

以《全日制义务教育数学课程标准》（实验）和《普通高中数学课程标准》（实验）为依据，以现行初中、高中教材为基本内容，着重考查数学基础知识、数学思想方法及数学基本能力。

三、考试范围

考试范围和内容包括：高中数学必修①～⑤、选修1-1，1-2，的主要知识点；初中数学七～九年级的内容。

高中数学内容如下，数学1：集合、函数概念与基本初等函数（指数函数、对数函数、幂函数）。

数学2：立体几何初步、平面几何初步。数学3：算法初步、统计、概率。

数学4：基本初等函数（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换。

数学5：解三角形、数列、不等式；选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程。

选修1-2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。初中数学内容涵盖数与代数，空间与图形，统计与概率部分。初中、高中知识所占比例为6∶4。

第 5 页

共 25 页

四、考试形式与试卷结构

1.考试形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：报考小学、初中教师岗位的考生，考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）；报考普通高中教师岗位的考生，考试时间为180分钟，试卷满分为170分（其中综合部分50分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：选择题、填空题和解答题（包括计算题、证明题、应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程）。

4.试题难易度：容易题、稍难题和较难题所占比例8∶1∶1，其中初中试题难度相当于初中学业水平考试；高中试题难度略高于高中学业水平考试。

第 6 页

共 25 页

体 育

一、考试目的

考查了解报考人员从事本学科教育教学工作必须具备（应知应会）的学校体育专业基础理论常识，包括体育教师应合理运用《教育学》、《心理学》中的各项原理，实施有针对性的教育，同时对《体育理论》、《运动心理学》、《运动训练学》、《运动生理学》、《运动医学》、《人体解剖》、《运动生物力学》、《运动生物化学》、《体育史》等要有较深的了解，能运用科学的方法进行教学。正确地掌握各种运动（如田径、体操、球类、武术、游泳等）基础理论知识。

二、考试范围

《体育（与健康）》课程标准、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动心理学、体育管理学、运动训练学、体育测量与评价、运动医学、运动保健学、医务监督、奥林匹克运动知识。

1.全日制义务教育、普通高级中学《体育》（1-6年级）、《体育与健康》（7-12年级）教材。课程标准中涉及的以下内容：

（1）课程的性质和价值；（2）课程标准基本理念；（3）课程学习领域和学习水平；（4）课程内容标准的范例；（5）课程教学建议；（6）课程评价；（7）课程资源的开发与利用；（8）课程标准涉及的名词解释。

2.全日制普通高级中学《体育与健康教学大纲》（试验修订版）202_年版。

第 7 页

共 25 页 九年义务教育全日制初级中学《体育与健康教学大纲》（试用修订版）202_年版。

九年义务教育全日制小学《体育与健康教学大纲》（试用修订版）202_年版。主要考查以下内容：

（1）体育教学的目的和任务。（2）确定体育教学内容和原则。

（3）体育教学内容的分类和各年级教学内容比重及要求。3.义务教育课程标准实验教科书《体育》1-6年级三册，人民教育出版社202_年版。

义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》7-9年级全一册，人民教育出版社202_年版。

全日制普通高级中学教科书《体育与健康》（必修）第一、二、三册，人民教育出版社202_年版。

教材范例中的技术动作

人体基本运动和队列队形的概念和内容。田径运动：各种跑的技术要领； 不同姿势的跳高或跳远技术环节； 不同姿势的投掷技术要领。

体 操：技术动作的保护与帮助方法。球类运动：球类比赛场地和基本规则； 球类基本技术分类和动作要领。武 术：文化和礼仪； 基本功的分类。

韵律体操和舞蹈：概念及特点。

第 8 页

共 25 页（2）体育锻炼基本常识和方法。（3）教材教法掌握与运用。4.学科专业知识 学校体育学：

（1）学校体育课程的本质;（2）学校体育课程的功能和目标;（3）学校体育课程实的施计划;（4）体育课的结构特点；（5）体育课的负荷与密度；（6）课堂教学设计及方法；（7）课外体育竞赛方法；（8）体育游戏。

运动生理学：

（1）血液与运动；（2）人体基本代谢；（3）呼吸与运动；（4）运动技能形成；（5）身体素质的概念与分类；（6）身体练习方法与形式。

人体解剖学：

（1）人体肌肉分类；（2）人体骨骼分类；（3）人体解剖基本方位。体育心理学：

（1）体育教学心理；（2）体育活动与心理健康；（3）体育教师心理。

体育史： 古代学校体育 体育测量与评价：

（1）身体形态的测量与方法；（2）学校体育评价的方法。体育保健学：

健康的含义与标准；（2）常见的运动损伤及急救方法。奥林匹克运动知识：

第 9 页

共 25 页（1）奥运会历史；（2）奥运会文化；（3）奥运会项目及简单规则；（4）时事奥运。

5.从事本学科教育教学工作必须具备（应知应会）的学校体育专业基础理论常识

（1）学校教育指导思想与基本理念；（2）教育与体育；（3）教师专业化成长：（4）其他。

三、试卷结构、题型

1.考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：报考小学、初中教师岗位的考生，考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）；报考普通高中教师岗位的考生，考试时间为180分钟，试卷满分为170分（其中综合部分50分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：包括选择、判断、填空、名词概念或动作术语解释、简答等题型。

4.试卷难易度：容易题、稍难题、较难题比例为8∶1∶1。

四、参考书目

1.《体育（与健康）》课程标准（实验稿）北京师范大学出版社 202_年版。

2.小学、初中、高中《体育与健康教学大纲》｛试（验）用修订版｝人民教育出版社202_年版。

3.义务教育课程标准实验教科书《体育》1-6年级三册，人民教育出版社202_年版；义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》7-9年级全一册人民教育出版社202_年版；全日制普通高级中学教科书《体育

第 10 页

共 25 页 与健康》（必修）第一、二、三册人民教育出版社202_年版。

第 11 页

共 25 页

信息技术（含计算机、电教）

一、考试目的

考查了解报考人员的信息技术基础知识水平、教育技术基础知识和技能，以及信息技术课程教育教学理念。

二、考试范围

信息技术及电教学科考试包括两部分内容，其中信息技术知识部分占90%，电教知识部分占10%。

（一）信息技术部分

考试内容要求以教育部202_年颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》和教育部202_年颁布的《普通高中信息技术课程标准》为依据（说明：这两个文件可从网上搜索下载），不超出其学习要求。

义务教育阶段知识占60%，高中阶段知识占40%。命题侧重考查信息技术学科主干的基础性知识、基本技能和考生的信息意识、信息知识、信息能力和信息道德。试题注重体现信息技术学科的基础性、工具性、实践性和发展性特点；注重考生灵活运用信息技术解决问题的实践能力的考查。

考试范围以我区当前使用的义务段和高中段信息技术教材内容为主，各模块具体考试内容和要求如下：

I.信息技术基础模块 1.信息获取

（1）理解信息的基本概念，信息的基本特征。（2）了解信息技术的历史和发展趋势。（3）了解计算机的组成与工作原理。

2.信息加工与表达

（1）能够根据任务需求，选择、使用文字处理工具软件加工信息表

第 12 页

共 25 页 达意图。（2）能够根据任务需求，选择、使用图表处理工具软件加工信息，分析数据，表达意图。（3）能使用软件的帮助信息解决操作中遇到的疑难问题。

3.信息资源管理

（1）了解常见信息资源的管理方法。⑵能描述各种常见信息资源管理方法的特点，分析其合理性。⑶了解使用数据库管理信息的基本思想与方法。

4.信息技术与社会

（1）能利用现代信息交流渠道开展合作学习，解决学习和生活中的问题。（2）理解网络使用规范和有关社会道德问题。（3）理解信息安全的重要性，了解病毒防范、信息保护的基本思想。（4）了解与信息活动相关的法律法规。

II.算法与程序设计模块

本模块应了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用；能从简单问题出发，设计解决问题的算法，并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题。建议学习软件环境：VB6.0。

1.利用计算机解决问题的基本过程

（1）了解利用计算机解决问题的基本过程。（2）了解问题分析与算法设计之间的关系。（3）了解算法的基本特征。（4）能用自然语言、流程图或伪代码描述算法。（5）了解程序设计语言产生与发展过程。

2.程序设计基础

（1）能够使用可视化程序开发工具设计简单的用户界面。（2）知道常用的数据类型、变量、常量的含义；学会定义常量、变量的数据类型。（3）知道程序中运算符、函数、表达式的表示方式，能够转换数学表达

第 13 页

共 25 页 式为程序接受的表达式。（4）学会使用顺序结构设计程序的基本方法。（5）学会使用分支结构设计程序的基本方法。（6）学会使用循环结构设计程序的基本方法。（7）了解程序的编辑与翻译过程方法，了解编译型语言与解释型语言的优势与不足。

3.算法与程序实现

（1）理解解析法的基本思想。（2）了解枚举算法求解问题的过程。（3）理解使用数组存储批量数据的基本方法。（4）理解顺序查找、二分查找算法思想。（5）了解一到两种经典排序算法思想（如插入排序、冒泡排序）。（6）了解递归思想与递归的数学意义。

4.程序设计思想和方法

（1）了解模块化程序设计的基本思想与方法。（2）了解面向对象程序设计的思想与方法。（3）了解面向对象程序设计的基本特征。

III、多媒体技术应用模块 1.多媒体技术与社会生活

（1）了解多媒体技术现状与发展趋势。（2）了解多媒体技术的主要特征。（3）能通过案例分析，了解多媒体技术在数字化环境中的普遍应用。（4）认识多媒体技术在呈现信息、交流、表达思想的生动性和有效性。

2.多媒体信息采集与加工

（1）了解常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的类型、格式和基本特征。掌握以上信息的采集方法。（2）根据信息呈现需求，能使用适当的工具对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行简单处理。（3）了解声音、图形、图像等文件格式的转换方法。

3.多媒体信息表达与交流

第 14 页

共 25 页（1）能根据给定的案例，从问题实际出发，规划、设计多媒体作品。（2）掌握采用非线性方式组织、规划、设计多媒体信息。（3）能根据表达、创作的需要，使用适当的多媒体集成工具制作多媒体作品。（4）能对他人的多媒体作品做出恰当的评价。

IV、网络技术应用模块

本模块应掌握网络的基础知识和基本应用技能，掌握网站设计、制作的基本技术与评价方法，体验网络技术给人们的生活、学习带来的变化。

1.因特网应用

（1）了解因特网应用技术的基本使用方法，了解其基本工作思想。（2）知道因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与发展趋势，掌握常用因特网信息检索工具的使用方法，能熟练使用检索工具获取所需信息。（3）掌握利用因特网获取所需信息、实现信息交流的方式方法。理解因特网在跨时空、跨文化交流中的优势及其局限性。

2.网络技术基础

（1）了解计算机网络的主要功能、分类和常用的网络拓扑结构。（2）理解网络协议的作用，知道网络的开放系统互联协议（OSI）分层模型的基本概念和基本思想，理解因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。（3）知道网络通信中常用的信息交换技术及其适用的业务。（4）了解浏览器/服务器（B/S）和客户机/服务器（C/S）两种应用模式的概念与特点。（5）掌握IP地址的格式和分类，知道子网和子网掩码的概念。（6）知道域名的概念和域名解释的基本过程。（7）知道因特网IP地址和域名的管理办法及相应的重要管理机构。（8）了解小型局域网的构建方法与使用方法，并能通过网络实现资源共享。（9）知道网络服务器的主要作

第 15 页

共 25 页 用与基本原理，了解代理服务器的概念与作用。（10）了解计算机网络存在的安全问题，了解常见的网络防护安全技术。

3.网站设计与评价

（1）知道万维网、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。（2）理解动态网页的概念，了解其工作过程。（3）能使用常用的网页制作软件制作与发布动态网页。（4）掌握规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。（5）掌握对常见网站的建设质量与运行状况进行评价的方法。

V.数据管理技术模块

本模块应掌握与数据管理有关的基本知识，了解数据库设计的一般方法，初步学会使用数据管理技术管理信息，处理日常学习和生活中的实际问题，体验并认识数据管理技术对人类社会生活的重要影响。建议学习环境：Access2000 1.数据管理基本知识

（1）了解数据管理技术的基本概念。（2）掌握关系数据库中的库、表、字段、记录等概念，理解“关系”所表达的含义。（3）了解数据库在多媒体和网络方面的应用，能举例描述其应用价值。

2.数据库的建立、使用与维护

（1）理解数据模型的概念，了解数据收集、数据分类和建立关系数据模型的基本方法。（2）初步掌握使用实体—关系图（E－R）描述关系数据模型的方法。（3）熟悉一种关系数据库管理系统软件，掌握创建数据库、添加数据和编辑数据库的常用方法。（4）掌握在关系型数据库中建立多表之间关系的方法。（5）掌握关系型数据库中常用的数据筛选、排序、查询的方法。（6）掌握关系型数据库中数据统计及报表输出的基本方法。（7）掌握关系型数据库中数据导入和导出的基本方法。

第 16 页

共 25 页 3.数据库应用系统

（1）了解层次和网状数据模型的基本概念。（2）理解数据库、数据库管理系统和数据库应用系统的概念，描述他们之间的区别与联系。（3）知道设计和实现简单的数据库应用系统的基本方法。

（二）电教知识部分

电教知识部分以《现代教育技术基础》所包含的内容为主，考试范围如下：

1.了解现代教学环境，包括语音教室、多功能教室、微格教学系统、远程网络教室、校园网络、闭路电视系统、广播系统、卫星数据接收系统环境等。

2.了解现代数字媒体的基本知识和操作技术。如电视、录音机、CD/DVD播放机、投影仪、实物展示仪、背投、数码相机、和摄像机等设备的使用和维护。能基本运用这些技术设计开发相关的教学资源。

3.了解教育技术学的范畴，能运用教学设计理论系统地对教学资源与过程进行基本的设计、开发、应用、评价和管理。

四、考试形式与试卷结构

1.考试采用闭卷、笔试形式。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：报考小学、初中教师岗位的考生，考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）；报考普通高中教师岗位的考生，考试时间为180分钟，试卷满分为170分（其中综合部分50分，学科专业知识120分）。

3.试卷结构：单项选择题约占50%；简答题约占30%；综合分析题约占20%。

4.试题难易比例：基本题、稍难题、较难题比例8∶1∶1。

第 17 页

共 25 页 综合实践活动（含劳动与技术）

一、考试目的

重点考查考生是否具备中小学综合实践活动教育工作所需的基本理念、基础知识、基本技能和基本方法，是否掌握基本的操作技能，是否具有一定的与技术相联系的职业意识、创新意识、质量意识、环保意识、安全意识、审美意识。

二、命题依据

以教育部颁布的小学3～6年级《综合实践活动指导纲要》、初中7～9年级《综合实践活动指导纲要》，小学《3～6年级劳动与技术教育实施指南》、初中《7～9年级劳动与技术教育实施指南》为命题依据，以新疆教学研究室编写的小学《3～6年级新疆综合实践活动》、初中《7～9年级新疆综合实践活动》资源包中的第一部分“探究与实践”和第二部分“劳动与技术”为主要内容。

三、考试内容

综合实践活动的性质、基本理念、活动目标、活动内容、活动实施与方法指导，劳动观点、思想感情、基本劳动技能、劳动习惯、基本知识、日常生活中的自理能力，现实生产、生活中简单的生产、生活能力及其工具的使用，劳动技术实践等内容。

1.探究与实践部分：活动内容要凸显以人与自然、人与社会、人与自我、我与新疆四条主线。包括主题活动设计、正确引用方法指导等。

2.劳动与技术教育部分：活动内容包括技术基础、家政等方面。技术基础包括传统工艺、、基本技术等内容。传统工艺包括印章、雕刻、陶艺、编织、刺绣等。基本技术包括木工、金工、电子电工、简单机械维修、农机具使用与维修、缝纫、农作物栽培技术、花卉栽培、摄影、养

第 18 页

共 25 页 殖技术、农副产品贮藏和加工、农作物良种繁育、树木种植等。家政包括营养与烹饪、家用器具使用与保养、家庭理财与购物、能了解有关国防知识，懂得抗震减灾的有关常识等。

试题所占比例：探究与实践部分为40%，劳动技术部分为60%。

四、考试形式和试卷结构

1.考试形式：闭卷、笔试。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。

2.考试时间及分值：考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）。

3.试卷结构：Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题，试卷包括：选择题：30%；填空题：10%；简答题：40%；综合题：20%。

4.试卷难易度比例：容易题、稍难题、较难题8︰1︰1，主客观题比例7︰3。

第 19 页

共 25 页

维 语 文

第 20 页

共 25 页

第 21 页

共 25 页

第 22 页

共 25 页

第 23 页

共 25 页

第 24 页

共 25 页

第 25 页

共 25 页

第三篇：202_年高考政治(海南卷)

202_年普通高等学校招生全国统一考试政治

（海南卷）

第Ⅰ卷

本卷共22小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出赋予农民更多的财产权利。下列举措中能够通过扩大财产权利而使农民增收的是

A．推进农民住房财产的抵押、担保和转让

B．稳定农村土地承包关系，发展多种形式规模经营

C．改革农业补贴制度，完善粮食生产区的利益补偿机制

D．对农村集体土地所有权进行确权登记

2．中国人民银行决定，自 202_年7月20日起，全面放开金融机构贷款利率管制，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平。放开贷款利率管制将导致

A．金融机构的利润水平逐步提高

B．资金大规模流向实体经济

C．利率差异化金融产品不断出现

D．社会融资成本大幅度降低

3．经济学常用“倒U形”曲线（如图1所示）来描

述经济增长与环境污染程度的关系。据此作出的下列

判断正确的是

①A→B表示工业化后期阶段

②B→C表示工业化后期阶段

③美丽中国应该在B点出现

④美丽中国应该在C点出现

A．①④B．②③

C．①③D．②④

4．近年来，我国高端餐饮逐渐收缩，大众餐饮蓬勃发展。某餐饮企业在相继关停了11家高端餐饮门店的基础上，大力发展大众餐饮和快餐业务。该企业的行为反映了

①企业经营战略的转变②企业盈利水平的提升

③企业经营环境的变化④企业融资能力的下降

A．①②B．①③C．②④D．③④

5．202_年，我国服务贸易总额达5396.4亿美元，位居世界前列，比上年增长14.7%，占我国对外贸易总额的11.5%。其中，高附加值的咨询和金融服务进出口的增幅分别为19.9%、66.2%。上述事实说明

①服务贸易全面提高了我国开放型经济水平

②服务贸易成为我国对外贸易新的增长点

③服务贸易成为我国实施“走出去”战略的重要组成部分

④服务贸易取代了商品贸易在我国对外贸易中的首要地位

A．①③B．①④C．②③D．②④

信用卡是商业银行向客户发行的一种信用凭证。近年来，银行利用新技术，不断发展信用卡服务。完成6—7题。

6．某银行将信用卡业务放入“手机银行”，通过手机上的客户端向客户提供各项银行业务和个性化的定制信息服务（如金融产品推荐）。这一举措有利于

①降低银行的经营成本②扩展银行的业务范围

③降低银行的经营风险④提高银行的服务品质

A．①③B．①④C．②③D．②④

7．某童装生产企业主通过信用卡透支解决了在购买布料时资金不足的问题。这表明信用卡具有

①消费功能②融资功能③储蓄功能④支付功能

A．①③B．①④C．②③D．②④

202_年8月，国务院召开常务会议，确定深化改革加快发展养老服务业的任务措施。会议要求，到202_年全面建成以居家养老为基础、社区为依托、机构为支撑的覆盖城乡的多样化养老服务体系。完成8—9题。

8．推动养老服务业的发展是政府

①坚持对人民负责原则的体现②履行公共服务职能的要求

③扩大公共服务职能范围的表现④提升依法行政能力的措施

A．①②B．①③C．②④D．③④

9．从经济角度看，建立多样化养老服务体系可以

A．形成新的财政资金来源B．提高居民储蓄的积极性

C．引导第三产业发展方向D．增加城乡就业岗位数量

10．202_年开始施行的《深圳经济特区性别平等促进条例》是我国首部关于性别平等的地方性法规。根据该条例，国家机关、企业事业单位、社会团体以及其他组织应当给予男女两性同等重视，保障男女两性享有同等机会，获得同等资源，得到同等发展。这一规定①消除了现实中的性别歧视现象②有利于促进男女两性的权利平等③坚持了男女平等的基本国策④提高了女性公民的政治地位

A．①②B．①④C．②③D．③④

11．根据《中共中央关于废止和宣布失效一批党内法规和规范性文件的决定》，1978年至202_年制定的党内法规和规范性文件，有300件被废止、宣布失效，467件继续有效，其中42件决定予以修改。清理与修改党内法规和规范性文件，是中国共产党

①与时俱进，完善党内法规制度建设的举措

②勇于开拓，推进各领域党建工作的中心环节

③统筹兼顾，将党内法规上升为国家法律的措施

④从严治党，规范权力行使，提高执政水平的表现

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．202_年，根据刑法修正案有关条款，最高人民法院、最高人民检察院发布《关于办理危害食品安全案件适用法律若干问题的解释》，进一步明确了危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，提出相关罪名的司法认定标准。上述关于维护食品安全的司法解释（B）①规范了司法活动②坚持了依法行政原则

③树立了立法权威④体现了公正司法原则

A．①②B．①④C．②③D．③④

13．202_年，全国人大常委会对行政复议法进行执法检查。在检查过程中，执法检查组通过现场发放问卷和在中国人大网发布调查问卷等方式，向社会公开征求关于行政复议法实施情况的意见。全国人大上述做法（C）

①扩大了人大监督权的行使范围②提高了人大监督工作的透明度③增强了人大监督工作的公众参与度④完善了人大新闻宣传工作机制

A．①②B．①④C．②③D．③④

14．全国政协十二届一次会议通过政治决议，提出要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠

道作用，把政治协商纳入决策程序，协商于决策之前和决策之中，协助党委和政府搞好在人民政协同各民主党派、各民族和各界别人士的协商。全国政协重视协商民主，因为①协商民主是多党合作的根本活动准则

②协商民主是完善人民政协制度体系的前提

③协商民主有利于提高党和政府的决策水平

④协商民主是我国社会主义民主政治的重要形式

A．①②B．①③C．②④D．③④

荣获首批十大“中国历史文化名街”称号的海口骑楼老街始建于1849年，融琼州海峡北岸内陆建筑文化与南洋建筑文化于一体。骑楼适应当地气候特点，一楼廊道既可遮蔽阳光，又可躲避风雨。完成15-16题。

15．散发着建筑文化芳香的海口骑楼

①蕴含着丰富的历史文化底蕴②彰显不同文化交流融合的魅力

③是海南地域文化传承与创新的主要载体 ④表明地域文化的性质是由地理环境决定的A．①②B．①③C．②④D．③④

16．饱经沧桑的海口骑楼镌刻着历史印记。随着商业开发的扩大，骑楼遭到不同程度的破坏。为了保护好骑楼，正确的做法是

①修旧如旧、禁止利用②保护为主、合理利用

③政府主导、社会参与④社会主导、市场运作

A．①②B．①④C．②③D．③④

17．以往台湾改良水果注重提高甜度，水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变化，台湾的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”，使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味，以扩大销路。这表明

①认识总是来源于实践并能够指导实践

②认识决定于实践并始终落后于实践

③认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约

④实践的需要始终是认识正确与否的检验标准

A．①②B．①③C．②④D．③④

18．“穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北京拣煤渣老婆子的辛酸，饥区的灾民，大约总不会去种兰花，像阔老太爷一样„„”鲁迅这句话蕴含的哲理是①人们的社会意识反映人们的社会存在状况

②人们的社会意识的差异根源于其社会存在状况的差异

③人们的社会意识可以预见社会存在的发展方向

④人们的社会意识对社会存在具有相对独立性

A．①②B．①③C．②④D．③④

19．习近平指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。从哲学上看，底线思维强调的是

①坚持实践的观点，勇于探索②正确发挥意识的能动性，未雨绸缪③坚持发展的观点，不断创新④坚持两点论，把握矛盾转化的条件

A．①②B．①③C．②④D．③④

20．《山海经》中追日的“夸父”，《淮南子》中射日的“后羿”，《西游记》中七十二变的“孙悟空”和《聊斋志异》中的一个个善良的“狐仙”，这些虚构的形象在现实生活中都有其“原型”。这是因为

①意识本质上是对客观存在的反映

②意识能够在反映现实世界的基础上创造幻想的世界

③观念中的矛盾与现实生活中的矛盾不具有同一性

④观念中的矛盾的解决取决于人的意识的发展

A．①②B．①④C．②③D．③④

21．“天之亡我，我何渡为？”项羽说完这句话后在乌江边自刎而亡。唐朝诗人杜牧为此蹉叹：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”宋朝政治家王安石则认为：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”可见

①主体对客体的认识具有主动性和选择性

②主体对客体的认识的真理性取决于主体本身

③不同主体对同一客体的认识具有同样的真理性

④主体对客体的认识受主体的知识、情感和价值观的影响

A．①②B．①④C．②③D．③④

22．3D打印是以数字模型文件为基础，以粉末状金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机构加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明

①观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在②观念的存在与现实的存在没有本质的区别

③生产实践活动的具体形式是不断发展的④实践是主观与客观的交汇点和联接纽带

A．①②B．①③C．②④D．③④

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第23题—第25题为必考题，每个试题考生都必须做答。第26题—第28题为选考题，考生根据要求做答案。

23．（10分）辨析题

企业经营的直接目的是获取利润。因此，企业利润率越高意味着越成功。请运用所学经济生活知识对这一观点加以辨析。

答案要点：

一般而言，在企业遵守法律和市场规则前提下，该观点具有合理性。（2分）成功企业的标准除了利润指标外，还应包括依法纳税、奠定企业伦理、承担社会责任等。（3分）企业若通过违法经营，如制假售假、偷税漏税等手段获取高额利润，（2分）或者违反市场规则，建立价格联盟、采取不正当竞争等手段获取高额利润，则该观点不正确。（3分）

24．（16分）阅读材料，完成下列问题。

建设美好家园，让人民在蓝天白云、青山绿水的优美环境中生活。十八届三中全会要求，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局。

我国扎实推进“生态文明建设示范区”建设，截至202_年，全国已建成国家级生态市（县）55个、国家级生态乡镇2986个。政府还推动建立生态被偿机制，中央财政安排的生态补偿资金总额从202_年的23亿元增加到202_年的约780亿元，累计约2500亿元。

（1）结合材料，运用政治生活知识分析党和政府为什么要推进生态文明建设。（10分）答案要点：

（2）建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，需要人民共同参与。运用社会历史主体的知识说明人民群众参与生态文明建设的重要性。（6分）

答案要点：

人是社会历史的主体，人民群众是历史的创造者。生态文明建设关乎人民群众的切身利益，需要人民群众广泛参与；（3分）

坚持群众观点和群众路线，发挥人民的主人翁精神，能够更好地保障人民权益，推进生态文明建设。（3分）

25．（22分）阅读材料，完成下列问题。

为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品„„

（1）运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。（10分）答案要点：

“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，（2分）有利于丰富学生的精神世界，（2分）增强学生的精神力量，（2分）培养学生的创新精神和实践能力，（2分）促进学生全面发展。（2分）

（2）运用矛盾特殊性原理阐明学校开展“一校一品”活动的合理性。（12分）

答案要点：

矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求对具体问题作具体分析。（4分）具体分析学校的情况、学生成长的特点和社会发展要求，是开展“一校一品”活动的前提。（4分）各校根据具体条件，有针对性地开展各具特色的“一校一品”活动，为学生的个性发展搭建了平台。（4分）

请考生在第26、27、28三道题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。

26．（8分）【经济学常识】阅读材料，完成下列问题。

亚当·斯密认为，分工起因于交换能力，因此，分工程度总要受交换能力大小的限制，即要受市场大小的限制，如果市场过小，就不能鼓励人们专门从事一种工作。

运用经济学常识，评析斯密的上述分工与交换关系的观点。（8分）

答案要点：

斯密的观点具有一定合理性，他认识到市场规模对分工的制约，即市场规模越大，市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展；反之则会制约分工的发展。（4分）但他真倒了分工与交换之间的决定和被决定关系。根据马克思劳动价值论，应是分工决定交换，而不是交换决定分工。（4分）

27．（8分）【国家和国际组织常识】阅读材料，完成下列问题。

为促进本地区的经济增长、社会进步、文化发展以及和平与稳定，印度尼西亚、泰国等10国建立了东南亚国家联盟（简称东盟）。东盟的主要机构有首脑会议、外长会议、秘书处和专门委员会等。20世纪90年代初东盟发起区域合作进程：1994年成立东盟地区论坛，先后与中国、日本、韩国和美国等建立对话伙伴关系；202_年启动东盟自由贸易区建设；202_年主办首届东亚峰会；202_年正式生效的《东盟宪章》明确了建设东盟共同体的发展方向和目标。

结合材料，概述东盟这一国际组织的主要特征。（8分）

答案要点：

国际性：由东南亚地区10个国家组成的区域性政府间国际组织；（2分）

目的性：有特定的宗旨和目的，职能范围涵盖政治、经济、安全、文化、社会等方面；（2分）

组织性：设立有首脑会议、外长会议和秘书处等多层次机构；（2分）

自主性：代表成员国共同利益制定发展目标，自主推进区域合作进程。（2分）

28．（8分）【公民道德与伦理常识】阅读材料，完成下列问题。

只有初中文化水平的建筑工人赵正义热爱本职工作，以立大事者“必有坚忍不拔之志”勉励自己，通过实践、自学、培训等途径不断提高文化和职业技术水平。他结合工作需要坚持技术创新，经过15年的艰辛探索，成功研制了“塔桅式机械设备装配式预制混凝土构件基础”。这一成果被誉为“中国人在塔机技术领域首次超越西方的开创性贡献”，获202_国家科技进步奖二等奖。

结合材料，说明作为普通劳动者的赵正义是如何践行职业道德的。（8分）

答案要点：

爱岗敬业，立足本职岗位努力工作，积极为社会作贡献；（4分）勤奋学习，提升职业技能，持之以恒地开展技术创新，在职业生涯中实现人生境界的升华。（4分）

第四篇：202_年高考政治试题(海南卷)

202_年高考海南省卷政治试题及参考答案

本卷共22小题。每小题2分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。

1．甲乙两家企业生产同一种商品，并以相同的价格出售这一商品，甲企业盈利，而乙企业亏本。其原因是：

A．甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性

B．甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值

C．甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度

D.甲企业的劳动生产率高于乙企业的劳动生产率

2．假定当A商品的互补品价格上升10％时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10％时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10％、替代品价格下降10％同时出现时，那么，A商品的需求数量：

A．增加50单位B．减少50单位c．增加10单位D．减少10单位

3．在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有制经济中，按劳分配的对象是：

A．社会总产品B．个人消费品C．生活必需品D．物质总产品

4．财政政策、货币政策是政府在宏观调控中常用的经济手段。一般来讲，为抑制经济

过热，政府可以采取的措施有：

①减少税收②提高存贷款利率③减少政府开支④增加货币供应量

A.①②B．①③C.②③

D．①④

5．五年前，小张在股市低迷时购买了某上市公司的股票，一直持有到今年才卖出。该股票为他带来了3万元的收益。这一收益的来源是：

①上市公司的利润②商业银行的利息③证券公司的利润④股票的买卖差价

A．①②B．①③C.②③D．①④

6．在经济学中，人们常说国际贸易是经济增长的“发动机”。之所以这样说，是因为国际贸易：

A．能够发挥一国的经济优势B．是一种复杂的交换活动 c．能够为一国赚取外汇D．能满足人们消费多样性的需求．

7.民主政治建设有赖于公民有序的政治参与。有序参与和无序参与的区别在于： ①是否依法行使政治权利、履行政治性义务 ②是否向国家机关表达了自己的合理

批评和建议③参与行为是否遵循了法律、法规和程序性规范④参与过程中是否正确处理了权利与义务的关系

A．①②③B．①②④c．②③④D．①③④

8．为了预防、控制艾滋病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，202_年1月国务院颁布《艾滋病防治条例》，加大政府对艾滋病的监控防治力度，增加对艾滋病病^及其家庭的救助。对此我们可理解为，政府在：

①提供公共服务②依法履行流行病防控职责

③扩大艾滋病病人的公民权利④维护艾滋病病人的公民权利

A．①②③B.②③④c．①③④D．①②④

9．近年来，我国政府把实行科学民主决策、推进依法行政、加强行政监督作为政府工作的三项基本准则。从监督体系上看，对我国政府具有外部监督职能的中央国家机关有：

①全国人民代表大会②国家监察部和国家审计署

③最高人民法院和最高人民检察院④中国人民政治协商会议

A．①③B.①④c．③④D．②④

10．在G市202_年召开的人民代表大会匕．人大代表就G市该年的财政预算案提出了许多批评意见，财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表的提问。在这里，人大代表行使的权力是：

A．立法权和决定权B．审议权和质询权

C．任免权和监督权D．提案权和表决权 11．202_年7月6日，中共中央召开党外人士座谈会，就改革收入分配制度和规范收入分配秩序听取各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士的意见。这表明民主党派在我国：

①是为社会主义服务的政治力量②是有宪法和法律保障的参政党 ③代表了中国最广大人民的根本利益④是有基本政治制度保障的执政党

A．①②B．②③C．①④D．③④

12．针对朝鲜核问题，中国政府提出了朝鲜半岛无核化、通过谈判解决问题、反对加剧半岛紧张局势等主张，积极推动六方会谈。中国政府之所以做出t述外交努力，是因为：

①维护世界和平、促进共同发展是中国外交政策的宗旨②维护中国的独立和主权是当前的首要任务③中国需要为自己的发展创造良好的国际环境④朝核问题的解决必须以朝鲜的国家利益为出发点

A．①②B．①③c．②③D．③④

13．中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明：

A．文化的差异影响人们之间的交往B．文化的差异体现民族文化的优劣

c．文化的差异是不同意识形态的反映D．文化的差异是交往不可逾越的障碍

14．就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是：

④尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬③文化交流促进各个民族的文创新④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣

A．①②③B．①②④c．①③④

D．②③④

15．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头„„而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感： ①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中

A．①②③B．②③④c．①③④D．①②④

16．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中：

①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志

A．①②B．②③c.①④

D.③④

孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子，但孔子的真实形象却无从准确考证，于是后人根据历史上的记栽加以揣摩，画出了一些不尽相同的孔子像。202_年9月23 El，中国孔子基金会正式推出“孑己子标准像”，这引起了各界很大的反响和争议。回答17～18题。

17，面对公布的“孔子标准像”．有人说像，有人说不像。这表明：

①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现

A．①②B．③④c．①④D．②③

18．在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该： ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化②以辩证否定的观点分析传统文化③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化

A．①②B．②③c.①④D．③④

荷兰上世纪50年代因为发现沿海地区蕴藏巨量天然气而迅速成为出口天然气为主业的国家。伴随巨大财富而来的，是创新动力的逐步萎缩、其他工业部门的衰落．以及国际竞争力的降低。到上世纪80年代初，荷兰终于经历了一场前所未有的经济危机。发展经济学把这种因自然资源的丰富反而拖累经济发展的经济现象，称为“荷兰病”。回答19～20题。

19．“荷兰病”现象印证了“福兮，祸之所伏”的哲学道理，体现了： ①矛盾双方相互吸引和贯通的趋势②矛盾双方相互排斥和否定的趋势 ③矛盾双方在一定条件下相互转化④矛盾双方在一定条件下相互制约

A．①②B．②③c．①③D．②④

20．资源合理利用在社会经济发展中有着重要的作用，但社会发展的决定力量是： ①科学理论的创新能力②产业的合理布局

③生产力与生产关系的矛盾运动④物质生活的生产方式

A.①②B．③④c．①③D．②④ 古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理．以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。回答21．22题。

21．欧几里德实现原有几何知识的系统化，说明：

①事物本身的联系具有系统性②联系的系统性根源于主观创造③事物之间的系统联系是自我呈现的④科学理论是对事物联系系统性的创造性反映

A．①②B．②③c．①④D．②④

22．欧几里德的成功表明：

①知识创新需要对已有知识的扬弃②知识创新是已有知识积累的量变 ①②识创新需要新思路、新方法④知识创新需要与旧知识彻底决裂

A．①③B．②③c．②④D．①④

第Ⅱ卷

本卷共4题．共56分。

23．(10分)辨析题

黑夜旷野中的磷火，从科学上讲，那只是自然现象。对这种现象，相信鬼神的人，以为是鬼神在作祟；不相信鬼神的人，：g-ik为是鬼神在作祟，而从无神论的角度去解释。究竟有没有鬼神，相信或不相信的人都可能会说这样一句话： “信则有，不信则无。”

请给出你对这句话的判断，并根据所学哲学知识说明理由。

24．(12分)读图回答下列问题。

注：一国总需求包括投资需求、消费需求等内容。

(1)读图3、4，描述202_年以来我国物价水平和需求变化走势。(6分)

(2)简要分析202_年以来图

3、图4所显示的需求和物价水平之间的关系。(6分)

25．(14分)阅读材料回答下列问题。

材料一：H企业利用资金优势和技术优势，有选择地兼并某些处于亏损状态的企业。实现了低成本扩张。目前，H企业已经在湖北、广东、贵州等地建立起控股公司，-产品涉及到家电、信息、生物工程等多个领域，真正收到了“l+l>2”的经济效果。

材料二：H企业高度重视企业文化建设，形成了独特的价值观念、人才观念和团队精神，提高了员工对企业的认同感，增强了企业的凝聚力，有力地支持和保障了企业发展战略的实施。

(1)根据材料一，分析H企业能够实现“1+l>2”的经济学道理。(6分)

(2)结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业重视自身文化建设的意义。(8分)

26．(20分)阅读材料回答下列问题。

材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。<中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例>明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。”

材料二：202_年2月7日。全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称200眸度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。

(1)结合上述材料说明公民权利与义务的关系。(12分)

(2)运用矛盾分析法的有关知识，分析互联网信息传播加速的社会作用。(8分)

第五篇：202_年海南高考政治卷

202_年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷）

第Ⅰ卷

本卷共22小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．小倩跟妈妈去农贸市场，发现市场上出售的养鸡场的鸡大约50元/只，农村散养的鸡大约150元/只，价格悬殊。在下列选项中，与小倩的发现属于同类价格现象的是

A．在老字号裁缝铺定制的旗袍价格是某成衣公司旗袍价格的3倍 B．3月份北京市场上的草莓价格是海南三亚草莓价格的3倍 C．中国销售的进口汽车价格是国外同款汽车价格的2倍 D．广州的租车价格大约是合肥租车价格的1.5倍

2．移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易进行结算的一种方式。随着移动支付手段的星期，越来越多的消费者开始通过移动支付方式完成交易。在其他条件不变的前提下，移动支付对货币流通的影响是 ① 货币流通速度加快

② 流通中所需的货币量减少 ③ 货币周转次数减少

④ 货币的实际供应量增加 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3．发行国债是政府筹集资金的重要方式，这些债务最终是要偿还的。政府偿还国债的主要资金来源是

A．新国债的发行收入

B．国有企业上缴的利润 C．国债的投资收益

D．国家税收收入

4．据研究，每一位消费者身后大约有250个亲朋好友。如果赢得了一位消费者的好感，就意味着赢得了250个人的好感；反之，如果得罪了一位消费者，也就意味着得罪了250个人。这就是商场中的“250定律”。据此，企业应该 ① 以消费者利益为经营目标，扩大市场

② 自觉遵守市场道德，坚持诚信经营 ③ 提高生产能力，确保市场经营

④ 实施品牌战略，树立良好企业形象 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．受销量下降、原材料价格上涨的影响，我国某电视机生产企业202_年的利润率仅为1%。为提高利润率，该企业采取的措施是

① 发行企业债券，扩大企业生产规模

② 提高产品价格，抵消原材料价格的上涨 ③ 优化管理流程，降低生产成本

④ 调整产品结构，满足多种消费需求 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 6．202_年，中央政府定价范围大幅缩减，定价种类由13种（类）减少到7种（类），减少约46%；具体定价项目由100项减少到20项，减少80%。这一举措的目的是 ① 完善价格的市场形成机制

② 扩大市场对价格的影响 ③ 消除政府对价格的干预

④ 稳定市场价格水平A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7．在首次中非合作论坛召开后的15年间，中国对非洲投资额从5亿美元跃升至300亿美元，有效推动了非洲国家的基础设施建设和工业化进程，带动中国消费品、技术和设备的出口。双边贸易额由原来的100亿美元上升到202_年的2 200亿美元。这说明

① 国际投资有利于拉动国际贸易的增长

② 全球生产要素的优化配置依赖于国际投资 ③ 优势互补能有效促进双边经济的发展

④ 资本全球化加剧全球经济的两极分化 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

202_年9月，国务院常务会议决定中央财政出资150亿元，吸引民营和国有企业、金融机构、地方政府等共同参与，建立总规模为600亿元的国家中小企业发展基金，重点支持种子期、初创期成长型中小企业发展。回答8～9题。8．国家设立该基金的意义在于

① 引导社会资金投向

② 激发中小企业市场活力 ③ 扩大国家税收来源

④ 扩大财政资金使用范围 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

政治试题第1页（共4页）9．设立国家中小企业发展基金表明政府

① 扶持中小企业一积撮组织经济建设

② 是提高中小企业市蝤活力的主要因素 ③ 有责任更多地介入中小企业的经营活动 ④ 耗够通过市场化手段影响微观经济活动 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10．为深入推进农村社区建设，某县增加财政投入，加快农村地区基础设施建设，利用村级组织活动场所、文化室、卫生室、农民体育健身场地等设施，构建县、乡镇、村三级联动互补的基本公共服务网络。这一做法 ① 扩大了农村社区民主自治的范围

② 优化了农村地区公共服务的资谭配置 ③ 加快了村民自治的制度化规范化进程

④ 提升了农村社区公共服务供给水平A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

11．为推进行政能力建设、提高行政效率，某省加强对各部门工作的监督。在下列情形中，属于行政系统内部监督的是

① 省政府办公厅检查各地九年制义务教育普及情况

② 省人大常委会在全省范围内开展环境保护执法检查 ③ 省纪委调查省政府机关有关工作人员不动产情况

④ 省审计厅对民政部门财政资金使用情况进行审计 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12．202_年8月，中共中央印发《中国共产党巡视工作条例》并发出通知，要求派出巡视组的党组织及巡视机构要严格依照条例开展工作；被巡视党组织领导班子及其成员要自觉接受巡视监督；广大党员干部要严格遵守党规党纪，模范遵守国家法律法规。实施该条例旨在 ① 坚持依法执政，完善国家法律体系

② 落实全面从严治党要求，依规治党 ③ 强化党内监督，推进党风廉政建设

④ 加强党内民主建设，规范组织生活 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13．截至202_年7月，西藏自治区人大及其常委会制定、批准地方性法规和作出具有法规性质的决议、决定共300件，其中现行有效的地方性法规123件，具有法规性质的决议、决定148件，内容涉及政权建设、经济发展、社会稳定、文化教育、文物保护、生态环保等各个方面。这些法规、决议、决定的制定 ① 表明在西藏只有自治区人大及其常委会才能行使自治权 ② 有利于巩固和发展平等团结互助和谐的新型民族关系 ③ 扩大了民族自治区政府促进各民族共同发展的职责范围 ④ 说明民族自治区享有自主管理本地区内部事务的权力 A．①②

B．①③

C．②④

D．①④

14．202_年9月，国家主席习近平对美国进行国事访问。双方决定设立中美经济事务定期通话机制，扩大能源、环保、科技等领域的合作，完善两军互信机制建设，并就共同打击网络犯罪达成重要共识，就共同对应气候变化问题发表新的联合声明。双方达成上述合作和共识表明 ① 两国的国家利益相互交融，共同利益广泛

② 加深信任、扩大合作是中美新型大国关系的重要内容 ③ 两国消除了在世界形势认识和对外政策上的差异

④ 管控分歧、避免竞争是两国对话协商的目的 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15．202_年3月，全国首家省级好人馆向社会免费开放。好人馆以图片、实物、视频等多种形式，生动直观地展现该省829位入选“中国好人榜”的好人事迹，引起社会热烈反响。设立好人馆 ① 反映了社会主义核心价值观的理论创新

② 拓展了提高公民学科文化素质的渠道

③ 丰富了道德教育的内容，创新了道德教育的形式 ④ 提供了社会主义核心价值观教育的生动载体 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 16．习近平在文艺工作座谈会上的讲话中指出：“我们要走进生活深处，在人民中体悟生活本质、吃透生活底蕴。只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能变成深刻的情节和动人的形象，创作出来的作品才能激荡人心。”这一论断强调的是

① 人民群众的聪明才智是文艺创作的根本动力

② 只要深入社会实践就能创作出激荡人心的作品 ③ 深刻反映社会生活本质的作品才是最有价值的④ 文艺创作的不竭源泉在于人民群众的实践 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

政治试题第2页（共4页）17．莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在 ① 拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化

② 挖掘传统戏曲的历史文化价值 ③ 通过推陈出新维护戏曲文化的多样性

④ 推动戏曲文化生产和消费方式的变革 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

18．油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十，作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀，他深深感到农民的辛劳和伟大，锁定了该画作的题材—农民。这表明在艺术创作中

① 深入社会生活是发现和创造价值的根本途径

② 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度 ③ 正确的价值判断以正确的价值选择为基础

④ 只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19．习近平在党的十八届五中全会上指出，要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是 ① 部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约

② 整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系 ③ 关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 ④ 整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

1859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。回答20～21题。20．“澳大利亚兔灾”表明

①事物的联系是客观的，只有人力才能改变

②事物的联系是不断变化的，依时间地点条件为转移 ③自在事物的联系通过实践可以转化为人为事物的联系 ④自在事物的联系与人为事物的联系没有确定的界限 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 21．澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是

①改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥 ②人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平③人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性

④认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

22．为了摆脱贫困，何涛巴村炼过铁、办过化肥厂，但经济状况并没有好转，环境污染问题却日益严重。该村汲取教训，改变思路，在茶叶专家的帮助下，根据当地自然资源禀赋，带领村民种茶，形成茶叶种植、加工、销售整体发展格局，实现了“百姓富、生态美”。该村的转型发展表明 ①成功的实践是基于对事物的本质和规律的把握

②失败与成功相互渗透和转化，没有明确的界限 ③善于总结经验教训是实践取得成功的重要去条件 ④通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

第Ⅱ卷

本卷包括必考题和选考题两部分。第23～25题为必考题，每个试题考生都必须作答。第26～28题为选考题，考生根据要求作答。23．辨析题（10分）

有人认为：既然我国宪法规定公民享有言论自由，那么公民在微信、微博等互联网平台上发表言论就不应该有任何的限制。

请运用政治生活的相关知识对此观点加以辨析。

政治试题第3页（共4页）24．阅读材料，完成下列问题。（20分）

甲市是我国制造业的重地，近5年来，在企业工资水平逐渐提高的情况下，该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。202_年，甲市颁布了《推进企业“机器换人”行动三年计划》，提出到202_年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。

随着政府扶持政策的不断落实，甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今，甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”，智能化设备投资占工业投资比重达50%，减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%，围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。（1）运用意识作用的原理，说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。（10分）

（2）结合材料并运用所学经济知识，分析该市企业“机器换人”的益处。（10分）

25．阅读材料，完成下列问题。（18分）

这是一个快速变化的时代：经济社会迅速发展，科学技术日新月异，信息更新速度越来越快……时代发展要求人们不断更新知识。党的十八届三中全会要求深化教育改革，拓宽终身学习通道。十二届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出，建立个人学习账号，畅通继续教育、终身学习通道。

某市在智慧市建设中，依托先进的信息采集、处理、储存、传输技术，开发智慧学习的平台。智慧学习的平台拥有强大的信息资源中心，融合不同学科知识、提供各类学习资源。每个市民都可以在智慧学习的平台上用有记录终身学习过程的学习账户，根据自己的特点和需求，订制个性化学习计划，运用搜索引擎等工具搜索跨学科领域知识资源，进行探索性学习。

（1）运用实践与认识关系的知识说明为什么要大力推进终身学习。（10分）

（2）运用科学技术推动文化发展的知识说明建立“智慧学习的平台”的文化意义。（8分）

政治试题第4页（共4页）

202_年高考海南卷政治试题及参考解析

1．A（材料表明价格受价值决定，体现同样道理的是A）

2．C（移动支付可直接支付到位，中间环节少，故流通中所需的货币量减少，货币周转次数减少。）3．D（国债支出也属于财政支出，财政支出的主要资金来源是税收）

4．C（从材料中可知，企业要想经营成功，必须要使每一位消费者满意，故要诚信经营，树立良好形象，②④正确）

5．D（发行企业债券不能直接提高利润率，提高产品价格要看具体情况，①②均不选。）

6．A（消除政府对价格的干预是不正确的，减少政府定价范围与稳定市场价格水平无关，③④不选）7．B（②说法本身错误，全球经济的两极分化在材料中没有体现，④不选）8．A（该措施的目的在于通过引导社会资金投向，激发中小企业市场活力。）

9．B（政府不是提高中小企业市场活力的主要因素，②不选，政府不能介入企业的经营活动，③不选 10．D（扩大农村社区自治范围的说法错误，①不选；材料中没有体现制度化，规范化的问题，③不选）11．C（人大监督、省纪委（代表党）的监督都是行政系统外部监督，不选。）12．C（材料与法律体系无关，①不选；材料不属于党内民主建设，④不选）

13．C（自治机关行使自治权，自治机关还包括自治地方政府，①不选；扩大政府职责范围的说法错误，③不选）14．A（消除差异错误，两国避免竞争错误，③④不选）

15．D（设立好人馆不涉及理论创新，①不选；材料是强调道德方面的教育，不是科学文化水平方面的教育，②不选）

16．D（社会实践是文艺创作的根本动力，①不选；②说法过于绝对，不选。）

17．C（扶持的目的不是为了实现经济效益，①不选；推动消费方式的变革不是扶持的目的，④不选）18．B（价值观不是衡量价值判断正确与否的尺度，②不选；价值判断是价值选择的基础，③错误）19．A（材料强调整体，不强调部分，③不符题意；整体与部分的地位并不是等同的，④错误）

20．C（联系可随着条件的变化而变化，①说法绝对；自在事物与人为事物的联系是有确定界限的，④不选）21．（①说法错误；矛盾来自于客观条件，不是来自于主观认识，③不选。）

22．B（失败与成功的相互渗透与转化有明确的界限，②不选；实践也要遵循客观规律，不是总能成功的，④说法错误）23．（1）我国人民民主具有广泛性和真实性，我国公民具有言论自由。材料中观点肯定了公民具有言论自由权利有合理性。（2）自由是相对的，不是绝对的。公民在行使政治自由权利的同时，必须要遵守相关法律法规。（3）公民参与政治生活要坚持权利与义务相统一的原则。不能只行使权利，而不履行遵守宪法和法律的义务。（4）因此，材料中该人的观点是不正确的。24．（1）意识能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，它能够透过事物的表象认识事物的本质和规律。材料中该市根据现实中劳动力缺口严重的情况，认清该事情的本质，积极推动“机器换人”。（2）意识能够能动地改造世界。正确的意识会促进事物的发展，材料中该市政府采用“机器换人”，弥补了劳动力不足的情况，推动了生产的发展。（2）（1）有利于弥补劳动力供给的不足，改善劳动力供给关系，促进生产发展；（2）有利于企业生产的优化升级，提高产品质量。（3）有利于带动相关产业特别是生产性服务行业的发展。25．（1）实践决定认识，实践是认识的来源，实践的发展导致新问题的出现，需要我们继续学习深化认识；实践是认识发展的动力，随着实践的发展，新问题新情况的出现需要我们继续学习以跟进实践的需要；实践

是检验认识真理性的唯一标准，只有不断学习，才能使我们的认识水平经得住实践的检验；实践是认识的目的，认识对实践具有反作用，只有终身学习，才能不断推动实践的发展。27．（1）联合国作为集体安全机制的核心，在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。（2）联合国在协调国际关系，促进各国社会和经济发展方面作出了积极贡献。

（3）联合国是实践多边主义的最佳场所，是集体应对各种威胁和挑战的有效平台，应该继续成为维护和平的使者、推动发展的先驱。28．（1）一定的的观念或道德体系一经形成，就成为影响人民生活和社会发展的很需要力量，在经济、社会发展中起着不可替代的作用。道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺。

政治试题第5页（共4页）（2）道德是对个人的成长起主导作用的因素，对于人生事业成败、生活幸福与否都有重要作用。树立正确的道德观，有助于塑造完美的人格，培养坚强的意志品质，建立良好的人际关系。

（3）集体主义是社会主义公民道德建设的原则。社会主义社会的政治、经济关系，决定了社会主义公民道德建设必须以集体主义为原则。

政治试题第6页（共4页）