第一篇：工作总结宋蕊

个人总结

敦化市 额穆镇中心小学校 宋蕊

都说工作是快乐的，在学校工作期间，我深深体会到了这种快乐。虽然工作是繁忙的，但我把所有工作都当作领导和家长对我的信任、考验和锻炼，自我加压，尽职尽责，拼搏进取。现将工作生活情况从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

一、德

工作以来，本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能

在教育工作中，我不仅担任着班主任的重要使命，也服务于教导处的管理工作。我努力学习有关知识，按照工作要求，做好教学工作和领导工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

三、勤

在工作中，工作量饱满，每周分别为15课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动.如：积极与学生交流沟通等。

在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而影响工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作，还担负学校的其他工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教研工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得镇、校“师德标兵”、“优秀教师”等光荣称号。

四、绩

由于本人的不懈努力，取得了一定的成绩，主动承担教研任务，近年的来教学成绩显著。本人将会更加努力，争取做得更好。

五、廉

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致，严格执法敢碰硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

孔子曾说：“吾日省三身也”。一个人只有认识到了自己的不足，才能不断进步。近年来我不断对自己进行深刻的反思，对照自己的岗位职责要求，我清醒的认识到在工作中还存在不足之处：一是理论知识欠缺，学习不够系统，理论基础薄弱；二是工作中欠缺前瞻性，顾此失彼。我坚信只有“活到老、学到老”，把握大好时光，努力提高自身素质，才能提高自身内涵，不断取得进步。总之，工作成绩和不足都已成为过去，在下一步的工作中，自己要认认真真的学习、踏踏实实的工作，完成领导交给我的各项工作任务，为教育事业贡献出自己全部的力量。

第二篇：刘蕊工作总结

刘蕊202_年工作总结

每一年过的如流水，可是经历的事情却如同沙中的脚印，清晰无比。每一年对工作的认识也更深一步，不管是好的坏的，都应全盘接受！

在202_年我的岗位职责已经走上正轨，做起事来得心应手了很多，不像202_年的时候，真的是摸着石头过河，经验不足，上当受骗的事情也时有发生，好在领导的帮助和鼓励才让我慢慢的强大起来。所以我总结下我的202_年工作，剖析下这一年的收货和不足！

第一我在进销存方面：和方程的配合慢慢已经没有问题，库存表的误差数量控制在了1-2片范围，整体状况比较好，其实和方程的配合中也让我慢慢变得心平气和，以前老是争执，后来我觉得不应该每次在核对库存的时候就把这件事变成一个可怕的事，就有了“自查”这个方法，各自把各自的问题理清楚，如果源头都对，那肯定就是其他有问题，然后在一起商量排查，在这一块我也能很好地掌控。

第二：微信，网站：只能说对于现在我们能适用的方式，是没有问题的，只要可以简单的浏览，分享每期更新，如果和设计部门配合度高，是可以满足企业日常所用，我想这也就足够了！

第三：搜集项目信息：现在是借用科勒家的资源来查询项目信息，目前还是可以满足的，不过今年我还必须联系厂里能不能对接一个人，也能帮我查信息，这样效率就能高一点，毕竟对销售来说，重要的就是资源！其实每年我们总是想各种方式能搜集到更多的项目信息，甚至会发动每个部门人来搜集项目信息，如果不是长期坚持，我想还是不要各个部门都来找，学方法固然重要，可是毕竟效率和识别信息的感觉还是不够，信息质量不高，与其找信息不如培养打电话的感觉。

第四：地铁供货：从刚开始的一点头绪都没有，逐渐已经思路清晰，不过在发货中遇到的问题太多，想必大家都有所耳闻，进入11月份是我最忙的一段时间，也是接货最累的时间，各种挑战不断来袭，从发货做收货确认单开始到收货确认单的收回，我要做用三个表格来支撑所有的数据，《发货量统计表》《对账单》《收款进度表》所以天天跟打仗一样真的好忙，感觉刚能喘一口气了，新的货又来了，一直断断续续到1月中旬。16年我得合理的规划下，是不是需要个专业的财务来承担《对账单》这块！其中也非常感谢小杨哥在前面收货的过程帮我解决了麻烦的问题，才能让我接下来的工作顺利进行下去！

其实，在我的心里还有招投标这块，是我觉得不知道从哪下手的主要问题。目前，招标信息特别多，而我主动发现的很少，当然我觉得也需要销售部的同事也要多发现这些信息，因为我们都知道，世上没有免费的午餐，打开的网站想要获取消息是要收费的，在目前如何才能解决这个问题，我还真的没有思路，免费的网站当然有，可时效性就不够。所以，在202_年我要在招投标这部分要多找些方法，也让我们销售部有标可投！

写完了我的202_年总结，我忽然又觉得明朗了许多，因为我知道了16年要努力的方向，和同事相处的久了，配合默契度也提高了，希望16年还能这样一起工作下去。

202_.1.25

第三篇：工作总结-宋（范文模版）

工作总结

时光飞逝，转眼间两个多月的时光已悄然逝去。回首这紧张而又繁忙的半年我在各个方面取得了长足的进步，同时也从中发现了很多的不足之处，大致如下：

一、政治思想方面：

我是一名具有七年党龄的共产党员，因此我在思想上特别要求进步，平时注意认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表等重要思想；积极拥护党的领导，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放；经常看党刊党报、电视新闻联播，时时了解时事和教育形势，时刻用先进的舆论武装自己；注重用先进的教育理论、教学经验充实自己；时刻牢记吃苦在前，享受在后的工作作风，处处起到模范先锋作用，能够以一名共产党员的标准时刻严格要求自己。

二、学识方面：

平时注重对《教育学》、《心理学》、《教学法》和一些先进的教育教学理论进行主动学习，尤其对各年龄段的学生各具有什么样的心理特点、针对不同素质的学生如何因材施教、最新的教学大纲都具有那些改动和最新要求以及如何应对在新的教育体制改革过程中充分并熟练地使用多媒体进行教学等方面进行重点钻研和攻关，利用业余时间钻研一些实用的项目，促使自己在学识方面完善和进一步提高。

二、教育教学方面：

平时在教育教学工作中，认真贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律；始终以教学大纲为依据，以新课改精神为指导，认真刻苦地钻研教材，制定切实可行的教改方案；虚心向有经验的教师学习，探索新教法；认真备课，并做到备以致用；按时上、下课，详细签写学生评语、按时批改学生作业、；积极组织课外活动小组，力争做到活动有记录，活动有成效，在提高学生各方面能力的同时，又培养了学生的学习兴趣。还经常深入班级，不定期的进行家访，及时了解学生的困难并给予一定的帮助；注意总结方法，因材施教，积极做好双差生和问题生的转化工作。还特别注意为人师表，举止文明，关心集体，爱护学生，以校为家。另外，我班少先队工作方面也取得了很大进步。我班的纪律卫生小组、学雷锋小组、学习小组等学生组织一直有效地发挥着重要作用；少先队和各小组能保持良好状态，积极主动的搞一些学习、文体等方面的活动；能积极参与学校组织的各项活动，并多次获得荣誉。

三、业务提高方面：

平时注意利用一切可利用的时间，努力学习科学文化知识以及相关业务知识，积极参加各种形式的业务学习和进修培训活动，并及时写出心得体会，虚心向有经验的同事学习交流经验，努力提高自己的业务水平，以便更好地提高工作效果。

四、其他方面：

在取得很大进步的同时，我也从中发现了很多的不足。首先，由于刚刚来到新的工作环境，接受新事物还比较慢，以后要多和同事交流探讨，以便尽快融入到现实的工作、生活环境当中；其次，有时吃苦精神还不够，也会有一种懒惰、依靠、前瞻后仰的思想，我知道，这对于我来说是非常不利的，以后一定努力克服困难，坚决改正错误；第三、在教学过程中有时会产生一种急于求成的急躁心理，以后一定要改进教学方法并提高认识。总之，我坚信，只要我坚持真理，谦虚地向别人学习，勇于发现并努力改正自己的错误，坚持努力地工作，我一定会取得更大的成绩和收获的！

综上所述，是我对本学期工作的简单总结，或许有些片面，敬请领导审查批评，并给予指导。

新民学校－扎兰小学：宋树田

二○○八年七月五日

第四篇：教学工作总结刘红蕊

202_-202_学第二学期期末语文教学工作总结

刘红蕊 202_年7月 日往月来，俯仰之间，时间如白驹过隙，眨眼间一个学期的教育教学工作已告一段落，本学期我担任八年级二班、三班语文教学工作。二班47人，语文学习积极性高，可能有我是班主任的原因。三班48人，部分学习积极性高，有一部分人，对语文缺乏兴趣，不爱学语文。由于教学经验尚浅，我对教学工作不敢怠慢，认真钻研教材，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作总结如下：

一、细研教材、潜心备课。

教学中，备课时一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说过：“备课备不好，倒不如不上课否则就是白费心机。”从此，我明白备课的重要性。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材教法，多方参阅各种资料，向老教师请教，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，参考自己买来的教案书的同时，非常注意学生的实际情况。

我教案编写认真，每一页纸都用铅笔打上格的同时，参考他人的优秀教案，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点，由于备课充分，教学效果明显，学生易于接受。

二、激发学习兴趣，提高语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。1.注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我根据不同的课型，设计不同的导入方式，以激发学生的灵性，开启学生学习之门。如讲《诗经》二首时，我先播放了由课文改编成的歌曲，学生听歌的同时，就能熟悉诗文的内容，同时还可以校正字音。又如讲《壶口瀑布》时，我先播放了壶口瀑布的航拍视频，一下子就把学生吸引住了。再如，讲《最后一次讲演》时，我先自己给学生演讲了第一段，获得了孩子们热烈的掌声。又播放了电视剧中闻一多演讲的片段，学生们对演讲稿就有了最初的兴趣。这些新颖的导入都能很快的把学生的注意力转入到课文的学习中去。

2.培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认知能力、理解水平有关。为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。在讲《大自然的语言》这一课的第一课时，采用小组探究的方法，教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，根据已有的经验、知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生了解了什么是大自然的语言、什么是物候、什么是物候学、影响物候的因素有哪些等，让学生们懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境、小组合作能互助的道理。这样的课，课堂气氛很活跃。其间，开放的教学课堂给了学生更多的自主学习空间，我也毫不吝惜的让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验了自我价值。

三、重视朗读，培养语感。

1.利用早读时间让学生大声朗读，以提高他们的语感。

咱们学校有规定，每天晨读时间要有十分钟的齐读时间。齐读之后，我习惯让孩子们大声的自读，给他们规定读书的内容，或是已学过的课文，或是将要学习的课文、美文等，大声的读出来，有利于学生培养语感。2.选择美文，让学生感悟理解

八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。比如学了演讲稿单元，便让孩子们多读读名家的演讲，拓展知识，扩大孩子们的知识面。

四、加强课内外阅读、写作和习字的训练

为了提高学生的阅读写作能力，这学期我继续加大训练力度。为此，我规定学生每周都要写周记，每两周写一篇作文，学习每课都要做阅读训练一篇。课外阅读训练，是练习册上每课后的训练，基本适合学生训练，做题很到位。这一点在考试成绩上也显示了出来，最后一个课外阅读，学生们的得分率很高。但是写作的训练，由于时间的限制，完成的不够好。在下学期的时候，作为老师的我，一定规定无论时间多紧张，都要先把学生的作业批改好，把写作这方面弄好，以提高学生的学习成绩。

五、积极参与教研，做到取长补短

积极参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。很感谢帮助过我的老师。本学期，按照教研组的安排，听了本校同事的共开课，并通过参与研讨等活动，使自己从别人身上学到了很多有益的经验。同时，加入了首席教师关于作业的有效设计的课题研究，多次教研，听小学同科同事的课，从他们身上学到了很多。比如，板书要精心设计、知识要趣味化、鼓励学生大胆表达等等，本学期真的学了很多，我受益匪浅。

总之，本学期以来，我尽心尽力组好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养，同时提高语文成绩。在以后的教学中，也必将努力，争取做一名合格的语文教师。

第五篇：宋伟工作总结

班主任工作总结

来到这里两个多月了,我感觉我的成长有了一个新的起点.从成为班主任那天开始我的肩上又多了一份责任,我又多了一种生活的动力,为工作、为自己、为学生，我必定努力。

作为一个新手，多年以来总是当学生，当了老师之后我用当学生时感悟的观念来体验教学工作，并积极与前任班主任沟通协调，向其他老师学习经验，不断努力进取，总结经验。下面我讲一下自己的感受和体会，希望领导批评指正。

一、我首先和马老师了解学生的情况，积极去做学生的思想教育工作，重视对他们的教育和思想交流。班里的学生普遍没有学习动力和目标，对他们讲述自己的一些经验和上学时的情况，多与学生谈心，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的环境。

利用班会或一些零碎的又不影响学习的时间说说每天要注意的事情，不必长篇大论，把及时发现的不良思想的苗头一针见血的指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往把一些影响不良的思想消灭在萌芽阶段。作为将近的同龄人，对个别学生应因材施教，进行针对性的教育。这时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们的排忧解难，和他们处好关系。

二、在班里我加大了对学生自治能力的培养力度，加强班级管理，重视班干部的选用。他们起的是协调班主任管理班级的作用，这是让学生自治的重要途径，可以及时向我反馈班级情况和同学们的思想动态。他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。

另外，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班。我班在学校举行的集体活动中也有较好的成绩，例如拔河比赛、元旦晚会的节目筹备工作，这又进一步鼓舞了学生们的士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、说句实在话，一般技工类的学生基础不好，爱调皮捣蛋，但作为老师也应努力做好他们的转化工作，以正确的态度对待他们，积极和马老师沟通，了解他们的情况，做到心中有数。对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友；同时，我还创造条件和机会让他们表现自己的优点和长处，并给予表扬。对于屡教不改的学生一方面可以让和他总在一起比较有责任心、踏实的同学对其进行提点和帮助；另一方面，我积极去和他们沟通交流，多了解他们的思想动态，用真诚的心去帮助他们，他们是懂得的，最终也会被感动。我坚信这一点，并努力实行，转化他们才会有成功的转机。

四、积极开展好的班级活动，加强学生的团结。举办了一次汽车知识竞赛，使学生从中了解了许多关于汽车的知识，并利用几节晚自习给学生讲解汽车的发展史，取得了较好的效果。

五、积极主动的和各科教师联系，了解学生的学习和课堂纪律状况，对一些学生不好的行为及时解决纠正；多次去宿舍了解学生的宿舍生活情况，多与宿管沟通。总之，协调各方面的力量搞好班级工作。

总之，在这一学期里，我和马老师通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断提高。当然，我还有很多不足之处，例如学生整体素质的转变还需继续努力，学习习惯还需大力更正等，我还会一如既往的努力。

宋伟 202_—12—24