第一篇：南通大学建筑工程学院学生会工作报告

2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

锐意昂扬 务实进取 服务同学 全面成才

——在南通大学建筑工程学院第二次团员、学生代表大会上的报告

王 凯

尊敬的各位领导、老师，各位学生代表：

大家好！

现在，我们在这里召开南通大学建筑工程学院第二次团学代表大会，首先请允许我代表我院1464名学生，向给予了团学代表大会殷切关注与支持的老师、同学表示最衷心的感谢！

本次大会的主要任务是：全面回顾和总结过去六年来建筑工程学院学生会的工作，总结经验，分析问题，制定对策；探索今后院学生会的工作思路，制定短期任务与长期目标，继续完善“四大职能”，即“组织，引导，服务，自我管理”，进一步发挥学院学生会在院党政与同学之间的桥梁纽带作用。

下面，由我向大会作报告，请各位领导，老师以及学生代表们予以审议。

第一部分 过去六年的回顾与总结

我院学生会自组建以来便受到学院的高度重视与支持。一直以来，我院学生会在学院领导的指导与帮助下，在学院相关部门的关怀下，在全院同学的积极参与和共同努力下，以学院中心工作为重点，进一步明确我院学生会“自我教育，自我服务，自我管理”的宗旨，加强完善我院学生会“组织，引导，服务，自我管理”四大职能，坚持为同学们解难事，办实事，做好事。

2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

一、加强学生会组织建设，提高学生会工作效能

加强学生会的制度建设，是学生会实现制度化运作、规范化服务、程序化办事的重要方式和手段，是完成改革发展规划的首要问题。要坚持把制度完善作为扭转和改善学生会现行形势的突破口，坚持灵活审慎的方针，提高制度运行的实际效果，促进学生会正规化建设。

依托学院科协、就创协会、自管会、心理协会工作深入全院学生，形成会员——班级——协会三层组织结构。自学院学生联合会取代部门制学生会以来，学生会充满新的生机和活力，各协会、部门之间的联系更为紧密。

年级工作方面，形成班级团支部——专业年级团总支、学生分会——学院团委学生会——学院学生党支部的树状网络组织结构，依托专业年级学生分会与辅导员之间的密切配合，紧密联系深入班级，积极开展各项工作。

班级工作方面，我院学生会制定班干部工作手册，规范班级工作，这一措施取得了可喜的成效，它切实提高了各位班干部为同学们提供高水平服务的能力。

二、强化理论学习，提升思想素质，构筑大学生的精神支柱

我院学生会始终紧紧围绕在院党政、院团委身边，以先进的科学理论武装思想，始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观。院学生会在新形势新下，进一步改进工作方式、拓展工作渠道、创新工作方法、增强工作效果，引导同学们用更加理性、更加深刻、更加全面的思想认识社会、看待人生，树立正确 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告 的目标。同时院学生会身先士卒，从整体与个人两个方面做好表率，从而增强同学们对社会主义的认同与自豪，以便树立正确的价值观、人生观。为社会主义现代化事业做出最大的贡献。

1.加强理论学习，构筑思想育人体系

我院学生会积极配合团委开展各项政治理论学习，把坚持爱国主义、社会主义和党的领导相统一，把民族精神和时代精神相联系，把个人追求和国家的前途命运相结合，与祖国共奋进，与时代同发展。通过社会实践积极践行“实践是检验真理的唯一标准”的理念，提高同学们的实践学习能力。

2.以榜样引领作用促进后进生的转换工作

学生会以学习经验交流会为依托，以提升学生综合素质为目标，以结对帮扶为手段，开展各项活动，为广大学生树立优秀的学生榜样，促进后进生努力学习，解决后进生学业问题。

三、加强过程服务，促进全院学生全面发展

我院学生会牢固树立“以学生为本”的工作理念，紧紧围绕广大学生在学习教育、文化生活、社会参与和权益维护等方面表现出的不同利益需求，广泛开展济困助学、结对帮扶、就业见习等活动，把做好大学生思想政治教育与帮助解决实际困难相结合，把服务大学生就业创业与促进素质拓展相结合，把竭诚服务与合法权益维护相结合，建立健全科学有效的学生利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，找清切入点，真情办实事，不断提高学生会服务学生的能力和水平。

（一）打造建筑科技平台，提高学生科研创新能力 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

在科研上，按照“五个一”工程要求，即每生钻研专业技能1项，每班在研科研课题或参与工程建筑项目1项，公开发表论文1篇，申报国家专利或省级工法1项，以及在学科竞赛与科技竞赛中获奖1项的要求，充分利用学院建筑科技与人才网络平台，加强全院学生的实践能力和科研创新能力培养。组织申报大学生实践创新训练计划项目和课外学术科技作品，重点做好创业计划大赛等工作。按照这一目标要求，在全体专业教师中积极推进落实课外科技活动导师制，以加强对全院学生学术素养和科研创新能力的培养。

学院每年下半年成功举办建筑科技节活动，充分利用学院建筑科技与人才网平台，突出加强全院学生的实践能力和科研创新能力培养。组织申报大学生实践创新训练计划项目和课外学术科技作品，重点做好创业计划大赛等工作。按照这一目标要求，在全体专任教师中积极推进落实课外科技活动导师制，以加强对全院学生学术素养和科研创新能力的培养。六年中，2个项目参与申报国家级项目；《绿色智能建筑新技术应用研究》等11项被评为省级项目，《中通活动房屋有限责任公司创业计划》获江苏省第五届大学生创业计划竞赛三等奖，《基于大学生文化生活的影视多媒体创作》等26项被评为校级项目，20项作品受到校大学生课外学术科技作品立项，3件项目分别荣获第三届大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、一等奖和二等奖。

另外，在其它各类科技竞赛中，我院收获颇丰。我院共参加42人次全美数学建模，4支团队荣获二等奖，10支团队荣获三等奖；在全国大学生英语竞赛中，1人荣获一等奖，2人荣获二等奖，5人荣获三等奖；在 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

全国建筑信息模型大赛荣获冠军；在全国周培源大学生力学竞赛中，6人荣获优秀奖；在第七届“木渎杯”江苏省大学生力学竞赛中，1人荣获一等奖，7人荣获二等奖；在土木工程大学生结构创新大赛中，2支团队荣获省二等奖，3支团队荣获省三等奖；在江苏省高校测绘与GIS软件开发与创新大赛中1支团队荣获测绘本科组三等奖，学校荣获江苏省优秀奖；公开发表论文38篇，其中2篇论文参加国际学术会议交流。

（二）打造就业创业服务平台，激发学生创业热情

学院为了让所有团员青年能够尽找准自己的职业定位，实行全程职业生涯辅导，有针对性的进行相关知识的补充和能力的培养，组织了一系列诸如职场风向标、就业双选会、职业规划大赛、职业技能论证等活动，并以班级为单位，在校、院两个层面分别展开，学院学生积极参与其中，强化了学生新型的就业创业理念与思想，为学生的职规道路提供了有效的指引与参考。同时，学院为在校大学生创业提供帮助和支持，设有创业工作室，配有创业导师，开展讲座，开设土建类学生创新创业教育课程，举办Revit软件、鲁班训练营等技能培训，让学生进一步了解了创业知识，激发了创新思维和创业热情。

（三）以考研、就业为重点，增强服务青年学生成长的针对性 为帮助考研同学创造良好的学习氛围，学生会配合辅导员针对大

三、大四学生组织考研辅导班，为学生做好各项服务工作。2012年参考率接近1/2 ,上线率接近1/5。我院学生会希望所有学生能找准自己的职业定位，以同学们喜闻乐见的形式组织了一系列符合同学兴趣的活动，其中职场风向标、就业双选会、职业规划大赛等活动受到同学的一致好评，为给 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

即将毕业的同学们带来了极有价值的信息与机会。针对土建类专业实践性强的特点，学院引导大

三、大四同学积极开展施工员、质检员等五大员认证，鼓励大二同学参加CAD、工程测量认证，不断提高自身专业技能，为今后的职业生涯提供更广阔的空间。在各方努力下已连续六年就业率100%。

（四）围绕素质教育，积极开展丰富多彩的校园文化活动，全面拓展学生综合素质

我院注重校园品牌和精品文化活动的打造，使学院校园文化活动届次化、精品化。

1.抓住重大节日，纪念日开展主题活动。去年学院学生会通过举办宿舍文化节、建筑科技节、成立校友会和庆祝土建类专业创办15周年暨2011级迎新生文艺演出等几项重大校园文化活动丰富了学生课余生活，促进了以学为主的基础上全面发展，提升了我院的吸引力，感召力，凝聚力。

2.周期性举办开展品牌活动，我院按学期举办心理健康宣传月、“建工杯”系列文体赛事，按学年举办大学生田径运动赛，扩大全院学生的参与程度，达到活动覆盖全院学生。通过一系列的文体活动，构建了学院艺术教育的大舞台，更促进了同学们的身心健康发展。

3.充分结合各下设协会的特点促进同学们各方面协调发展。科协，就创，心协以各种同学们喜闻乐见的活动形式为同学们提供舞台，刺激了同学们的参与热情，满足成长需求。2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

四、加强学生会自我管理，力求使学生会工作制度化、高效化、透明化

在基层组织建设方面，院学生会下设的自管会推行宿舍管理新制度。为更有效地组织管理学生宿舍，自管会下设楼管会，对学生宿舍进行分层统筹管理。我们深知宿舍作为基层组织细胞的重要性，因此，我们紧密联系舍长，并在此基础上于每层宿舍设立层长，每幢宿舍楼设立楼长，形成舍长——层长——楼主——自管会这一管理体系。这一分级组织，使得我院在宿舍管理方面有了显著提高。自管会定期召开楼长、层长和宿舍长会议，深入了解全院学生宿舍生活方面的情况，并及时向学院反映。楼管会倡导并引领学生展现文明、和谐的宿舍新风貌，提升学院学生的整体形象。楼管会的建立，使得学生在宿舍的自我组织管理方面得到进一步强化，原先宿舍管理方面的存在的问题也得到很好地解决。宿舍管理体系推向一个新的高度。

此外，为提升学生学业，加强学风建设，我院学生会组织学生干部进行晚自修考勤，努力践行学风监督机制。为提高英语、计算机等级通过率，学生会协助辅导员开设英语四、六级和计算机二级辅导班，督促在英语和计算机学习上存在困难的同学积极报名参加，利用课余时间提升英语和计算机水平；督促学院全体学生党员、发展对象和入党积极分子对自身提出更高要求，积极推进英语六级和计算机三级的通过率。

在各方面力量的配合下，院学生会取得了一些成绩。然而，我们清醒的认识到工作中尚存在不足

1.各专业年级学生分会在学生中的作用仍需加强，要进一步调动学生 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

参与活动的积极性。此外，活动的前期准备工作和后期整理工作不到位。

2.部分学生干部决策能力与执行能力欠缺，学生会包括干部在内的干事，在平时学生会工作中缺乏主人翁意识，工作缺乏自主性，工作态度处于被动位置，学生会的干部培训也没有开展好。

各位领导，各位老师，各位学生代表，院学生会每取得一点点进步都是凝结着组织成员的智慧与汗水的，可是更重要的是它饱含了各位领导的殷切关怀与耐心指导，饱含了各下属协会的支持与理解，饱含了全院学生的信任与参与。我们深知成绩与进步并不单属于院学生会，我们时刻谨记并感受肩上的重任，因此我们会一如既往的昂首挺胸，步步为营，大步向前，不辜负大家的期望。在此，请再次允许我代表院学生会全体成员向所有支持关心我们工作的领导，老师，同学们致以深深的敬意与谢意！

第二部分 对未来工作的思考和展望

回首过去，我们踌躇满志；展望未来，我们信心满怀。

在建筑工程学院本届学生会即将圆满完成其历史使命，下一届学生会又要继续投身于火热的学生工作之时，基于以上对工作经验的总结和不足的思考，我谨代表我院本届学生会对下一阶段学生会的工作提几点建议：

一、立足新的发展形势，以思想引领为主线，进一步增强思想政治教育的实效性

学生会要继续以“青年马克思主义者培养工程”为主线，始终坚持毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

展观，用科学理论和先进思想武装头脑，不断提高广大同学的思想政治素质，增强当代大学生的历史使命感和社会责任感。广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德学习，促进广大同学践行基本道德规范，追求寻觅当代大学生精神家园。要积极搭建沟通平台，鼓励同学们积极为学校发展建言献策，培养学生“爱校，建校，荣校”意识。重点开展优秀生培养工作，以结对帮扶的方法促进后进生的转换。

二、继续提升组织程度，加强学院、协会、年级、班级、宿舍之间的联系

学生会要将工作重点继续放在如何更好地为同学们服务的问题上，以服务同学为宗旨，提升学生会的组织程度，更加紧密地联系学院、协会、年级、班级、宿舍和同学。将各协会以及专业分会紧密的团结在主席团的周围，紧紧围绕提升学业、充分就业、成就事业的宗旨服务于广大同学。将新时代中国特色与学生会工作融合在在一起，与时俱进，是我们学生会加强自身活力的重要途径，是紧密联系同学、加强组织建设的重要方式。

1．加强院学生会与各专业学生会分会的共建活动，以进一步加强基层组织建设。

2．加强对各专业学生会分会以及班级的指导与联系充分发挥其在学生中的影响和作用。

3.在提升我院学生组织程度方面，形成扁平式管理，提升组织工作效率要继续依托学院大学生自我管理委员会、学院科协、学院心理协会、学院就业创业协会工作深入全院学生，将会员——班级——协会组织结构继续深化、细化，各协会、部门之间的联系要更为紧密。2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

要依托自管会，提升学生体育素质与文艺修养。要依托科协，提高学生实践创新能力。要依托心协，全面提高学生心理素质。要依托就创，继续强化学生就业创业理念。

4.在基层组织建设方面，我们要继续团结宿舍舍长、层长和楼长，自管会要整体把握，使舍长——层长——楼长——自管会这一管理体系能够发挥其应有的作用。

三、加强实践创新，注重技能培养，深化素质教育提高社会适应能力

（一）适应新的发展要求，以素质提升为统揽，进一步增强青年学生自我发展的主动性

学生会要以提高学生综合素质为目标，以学风建设为核心，不断增强科技创新意识和能力，积极切实服务大学生的自我发展。

1、以学风建设为着力点，营造勤奋治学的学习氛围

良好的院风学风是大学生成才的基础。学生会工作必须紧密围绕学院的重点工作，积极参与学院的学风院风建设，引导广大青年学生加强专业知识学习，不断提高专业技能。

2、以专业文化为切入点，打造品味高雅的学院文化

要依托学院学科专业力量，充分发挥专业优势，扎实推进专业文化建设，继续办好学院各项文体活动，不断丰富和拓展文化育人途径。

3、以科技创新为支撑点，提升青年学生的创新能力

学生会要充分发挥青年学生思维活跃、富于创新的特点，将科技创新与人才培养更加紧密地结合起来,更好得促进青年学生的成长成才。通过 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

组织青年学生开展大学生科技作品竞赛、创业计划竞赛、创意大赛等活动，深化大学生科技创新活动，不断浓厚学术创新氛围，激发广大青年学生创新意识，提升青年学生创新能力。

（二）拓展新的发展空间，以社会实践为载体，进一步增强青年学生适应社会的自主性

院学生会组织要针对青年学生的成长规律和思想特点，充分调动学生参与社会实践活动的积极性与创造性，推动我院社会实践扎实开展。要深化社会实践活动，健全社会实践与专业学习、社会服务、勤工助学相结合的工作机制，着眼于提高学生的实践能力、创新能力和社会适应能力，在实践中发挥所长，检验知识、丰富阅历、增强本领。

（三）把握新的发展规律，以考研、就业、创业为重点，进一步增强服务青年学生成长的针对性

要把促进大学生考研、就业、创业作为服务学生成长工作的重中之重，把竭诚服务青年大学生作为我院学生会工作的出发点和落脚点，热情帮助青年学生解决学习、工作、生活中的实际困难。要服务青年学生维护合法权益的需求，要服务青年学生考研、就业创业的需求。

学生会的宗旨是“自我教育，自我服务，自我管理”。我们应充分发挥优势、解放思想、用心做事，为同学们的全面发展、成长成才搭建更加广阔的舞台，使学生会组织焕发出更加灿烂的生机和活力！

各位代表，我们建筑工程学院正处于蒸蒸日上的发展阶段。这既给了我们各种各样新的机遇，又给我们带来许多意想不到的困难。不过，正是 2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告

这机遇给予了我们主人翁的使命感，正是这困难给予了我们斗争的激情。我们相信：只要努力学习，认真工作，勤于反思；只要把个人追求与学院需求相联系，把个人信念与学院理念相融合；只要保持昂扬的斗志，饱满的热情就一定能让我们建筑工程学院更上一层楼。

第二篇：南通大学建筑工程学院十一五事业发展规划

南通大学建筑工程学院“十一五”事业发展规划 建筑工程学院“十一五”事业发展规划，是南通大学建筑工程学院成立之后制定的第一个五年规划，对于学院抓住机遇，迎接挑战，谋划发展，准确定位、办出特色，具有十分重要的战略意义与现实意义。本规划为2005年年底制定，2007年7月修订。

一、现状分析

（一）基本情况

建筑工程学院（原南通工学院建筑工程系）始建于1995年，通过十多年的建设与发展，已成为具有一定规模与实力的教学与科学研究单位。学院现有学生912人，教职工48人，专任教师中具有博士、硕士学位的约占65.8%，具有高级职称的约占28.9 %。学院有土木工程、工程管理和建筑学三个专业，涉及土木工程、管理科学、建筑学和力学4个一级学科。学院下设力学、结构工程、工程经济与管理、工程勘测与施工、建筑学5个教研室和1个实验中心。实验中心含力学、工程结构、建筑材料土工5个实验室和一个计算机中心，实验室面积2200平方米，设备台套数近600件，可开设土木建筑类专业所需六大类、46个实验项目。十多年来，建工学院培养了一批土建工程专业人才，为国家经济建设和社会发展作出了贡献。

（二）机遇与挑战

今后五年，建筑工程学院将迎来良好的发展机遇。

第一、南通大学的组建，为建筑工程学院提供了更好的发展条件和更广阔的发展空间。作为南通市唯一具有土建类专业全日制本科教育条件和水平的学院，我院在参与科技研发、社会服务以及人才引进方面比南通其他高校更具有竞争性。

第二、从江苏省以及南通市的经济建设与社会发展的趋势看，江苏省（及南通市）已经从建筑大省（市）逐步发展为向建筑强省（市），这为建筑工程学院提供了更多科技合作、社会服务的机会，也为学生提供了更多的就业机会。第三、随着南通地方经济的发展，南通市委、市政府将大桥、大港和大学建设作为南通市的重点工程。尽管建筑工程学院在大桥、大港建设的高科技、尖端领域方面尚不具备竞争能力，但建筑工程学院可以充分利用自身在人才培养、学科发展、产学研一体化等方面的优势，在一些基础与配套设施建设方面开展工作。今后五年，建筑工程学院在面临良好发展机遇的同时，也面临着严峻的挑战。第一、南通大学刚刚组建，在学科建设、师资建设和办学资金方面面临巨大压力，学院将难以从学校获得大的投入。由于起步较晚，基础薄弱，学院内涵方面无论与其它兄弟学校的相同学院相比，还是与本校其它专业学院相比都存在较大差距，与国家教育部规定的专业建设标准和要求更存在明显不足。

第二、总体上专业师资力量不足，三个专业均缺少既有科学研究能力又有工程实践能力的高层次师资，缺少学科带头人，都存在引进高层次专业人才的困难。办学层次较低，与南通大学整体上全面扩充硕士点、冲击博士授权单位的战略要求有较大的差距。

第三、全院没有省、学校的重点实验室和重点学科，学科建设整体水平较低。

近几年没有国家和省级的相关科研项目，人均科研经费偏低，难以完成学校预定的科研任务指标。为地方经济建设服务的意识差、能力弱，以目前的整体实力，难以抗衡一些名校对南通建筑业市场的渗透。

第四、在办学硬件环境方面，学校资金投入不足，投入资金利用率不高，实验室建设水平层次较低。实验室生均设备费、生均实验室面积距教育部本科教学评估标准还有相当差距。生均图书资料占有率低，尤其是建筑学图书资料与专业所需相差很多。

二、指导思想和发展目标

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，以发展为第一要务，以学科建设为龙头，以人才培养为根本，以队伍建设为关键，以改革为动力，以党建和思想政治工作为保证，全面提升办学整体水平和综合效益，为地方经济建设和社会发展提供人才和智力支持。把建筑工程学院建设成有水平、有特色、有实力的学院。

（二）学院定位

类型定位：教学型。

目标定位：江苏省同类院校中等水平，南通市土建工程行业重要的学术研究基地，国家商务部建筑工程援外培训基地。

层次定位：以本科生教育为主，积极发展研究生教育。

人才培养定位：为南通地方经济、江苏省和长三角地区经济建设培养“宽基础、适应性强、后劲足”的高级应用型人才。

规模定位：本科学生1200人，研究生10人。

（三）发展目标

加快人才培养和引进，优化师资队伍。各专业均具有在地方有一定知名度的学科带头人，争取1－2人入选江苏省高层次人才培养计划。专职教师总数超过55人，专业教师中高级职务比例达到35％，正教授或教授级高工4人以上；有外校学缘教师比例达到90％，具有硕士以上学位的教师比例达到75％以上，具有博士学位的教师比例达到15%以上；

加强学科交叉，提高学科层次。在现有力学、土木两个具有一定发展条件学科基础上，通过力学与土木、力学与机械等学科的交叉、渗透与融合，通过五年努力，争取使两学科成为学校重点建设学科，并向省重点建设学科努力。土木学科达到硕士点申请要求。

整合人才资源，凝练研究方向。建设2-3个学术团队，力争在五年内获得省部级科研项目资助3-5项，获省级以上科技进步奖一项。科研经费达到400万元，其中横向课题经费300万。取得一批具有一定影响的技术成果，年发表科技论文20篇以上，其中国家三大检索系统收录论文5篇以上。

加快平台建设，提高社会服务能力。利用现有人才资源和实验室资源，积极申报建设南通市土木工程科技服务平台，建设2个以上具有对外服务资质的科技服务中心，如建筑设计研究所、勘测技术研究所、工程材料与质量检测中心等。提高学生实践和创新能力，综合性、设计性试验比例达到85％以上。新建校外教学实习基地10个。

深化教学改革，建设精品课程。逐步扩大双语教学课程比例，建设2－3门

校级精品课程（群），并争取1门省级精品课程，新编出版主编教材1－2部。获得一批校级教学成果奖，力争获得省级教学成果奖2项以上，省级教学研究课题2项以上。多媒体授课比例达到50％以上。

推进素质教育，提高学生综合竞争力。以2007年本科教学工作水平评估为契机，进一步深化教学改革，加强人文教育与科学教育的融合，积极推进素质教育，努力提高人才培养质量，使学生的一次就业率持续保持在95％以上。

三、主要任务

（一）加强学科建设，提高学院整体水平

1．坚持协调发展，实现学科水平的整体提高

充分利用土建类专业直接面向地方支柱产业与地方经济、学生就业率高的优势，争取学校在人力、物力和政策方面的积极支持，加大人才引进力度，加速学科的发展，努力使土木工程、管理科学、建筑学等学科成为具有较强地方特色的品牌学科。

2．以师资队伍建设为核心，提高师资队伍的整体素质

采取吸收引进和培养提高相结合的措施，加快师资队伍建设，公开招聘学科带头人和学术骨干，对校内优秀中青年学术骨干进行重点扶持培养，鼓励中青年教师在职攻读博士、硕士学位，培养一批双师型高级职称的专业教师队伍，优化教师队伍的年龄、职称、学历和学缘结构，创造让优秀中青年教师脱颖而出的环境，创建一支爱岗敬业、学术水平高、业务能力强、创新精神好、结构优化、德才兼备的师资队伍。

3．以实验室建设为基础，创造良好的科研条件

以新校区建设为契机，加强实验室硬件建设和软件建设，依托优势学科提高实验室条件，积极申报建设南通市土木工程技术平台，组建2个以上具有对外服务资质的科技型产业实体。

（二）深化教育教学改革，提高教育质量和办学效益

牢固树立人才培养质量是高等学校生命线的观念，不断推进观念创新、制度创新和工作创新，把本科教育质量提到一个新水平。

加强实践教学工作，增强综合性、开发性试验，规划和开设一批有特色的技能课程，有效地将学生课外科技活动和社会实践纳入教学工作之中。引导教师充分关注现代教育思想，切实改进教学方法和考试方法，重视培养学生发现、分析和解决问题的能力。

在土木工程与工程管理学科范围内，逐步打通专业基础课，为实施“2＋2”培养模式奠定基础。积极探索跨学科、跨专业培养拔尖学生的途径。

根据国家和地方经济的发展及学科建设的需要，调整和改革土建类课程体系、内容，适应新规范的要求。利用建筑学专业艺术强的特点，培养营造有利于激发学生创造性和体现个性的建筑文化，培养学生的竞争意识。加强和实习基地、用人单位的联系和沟通，不断提高学生一次就业率。

（三）努力提升办学层次，积极申报硕士点

根据学校“调整研究生专业结构，在大力发展医科研究生专业的同时，积极扩大工科、经济管理学科、人文社科类研究生规模”的精神，紧紧围绕硕士点申报的各种指标，不断完善办学条件、提高教育教学质量，力争申报成功一个硕士点。

（四）建设学院图书资料室，更好服务教学科研

配合南通大学新校区的建设，加强和校图书馆的合作，多方筹集图书资料购置经费，建好学院的图书资料室和教学档案室，完善图书资料管理等制度。

（五）开展合作交流工作，提高办学与学术水平

大力加强学术合作和学术交流，鼓励土木、工管与建筑学专业骨干教师参加本学科的全国性或省级学术会议，并力争举办土木与建筑省级学术会议1－2次。

积极争取与1－2所国外大学联合办学。选派更多的专业教师国内或出国进修、培训、学习、研究。

四、保障与措施

（一）领导保障

学院党政领导要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立发展为第一要务，以质量求生存、以特色求发展的理念，坚持民主集中制，落实党风廉政建设目标责任制，把班子建设成清正廉洁、求真务实、团结合作的领导集体。大力弘扬祈通中西，力求精进的精神，凝聚师生员工意志，积极推进科学化、民主化管理进程，努力营造鼓励人才干事业、帮助人才干好事业、支持人才干成事业的良好氛围。

（二）队伍保障

争取学校支持，大力引进各学科带头人和学术骨干，力求在较短时间内形成能服务地方经济建设的有特色有影响的科研方向和队伍。进一步加强职业道德建设，引导广大教职工特别是青年教职工树立艰苦奋斗、献身教育事业的职业理想，为人师表，教书育人。

（三）制度保障

建立和完善学院二级管理体系和机制，激发学院办学活力。围绕学院整体目标，按照效率优先、注重公平的原则，建立与绩效挂钩的重能力、重实绩、重贡献的岗位业绩津贴分配制度，鼓励广大教职工依据各自特点，在教学、科研、管理方面发挥作用。

（四）条件保障

以新校区建设为契机，寻求学校支持，加大实验室建设力度，改善办学条件；和学校图书馆密切配合，做好学院图书资料室的建设和管理工作；学院领导要带领教师深入地方经济，跑市场，找项目，寻合作，争取多方面的资金投入；与建设行政主管部门合作，取得资质上的支持。

（通大[2006]88号，2006年6月30日）

第三篇：长安大学建筑工程学院学生会章程

长安大学建筑工程学院学生会章程

第一章总则

第一条【性质】

长安大学建筑工程学院学生会是在院党委领导下，院团委的指导下开展工作的学生组织。以服务学生为宗旨，以“自我管理、自我教育、自我服务”为目的，以促进优良学风建设为工作中心，大力开展各种丰富多彩的校园文化活动，不断加强自身建设，努力提高为同学服务的水平，紧密围绕学院工作的重点，团结带领广大同学在学习中成长，在实践中成才，切实做同学利益的忠实维护者，做联系学院和广大同学的纽带和桥梁，并不断提高自己在同学中的影响力和号召力。

第二条【宗旨】

全心全意为同学服务。本会以发扬我院同学勤奋学习、刻苦钻研的优良传统，树立良好的学风，广泛开展学术实践活动，培养广大同学的创新精神和实践能力，提高科技素质和人文素质的工作目标为己任，全心全意为同学服务。

第三条【口号】

有困难找学生会。本会本着以代表和维护广大同学的切实利益为己任的宗旨，及时了解和反映同学们的愿望和要求，维护同学们的合法权益，解决实际问题，切切实实做到为同学排忧解难。

第四条【职能】

自我管理，自我教育，自我服务。以科学的管理规范学生会，以全方位的学习提高成员素质，以热忱的工作态度服务广大同学。

第二章会员

第五条 凡承认学生会章程的未触犯校纪校规的长安大学在校本科学生均有权加入长安大学建筑工程学院学生会。

第六条【会员的权利】

（一）以建筑工程学院学生会名义行使各项权利，履行各项义务；

（二）在学生会内部享有平等的选举权与被选举权；

（三）有通过各种正当途径和方式对学生会成员工作进行监督的权利；

（四）有对学生会的各项工作提出建设性意见和建议的权利；

（五）对于本会组织的各项活动享有优先参加的权利；

（六）有获得各项荣誉和奖励的权利；

（七）学生会成员在本会内受到不正当待遇时，有请求本会帮助和保护的权利。

第七条【会员的义务】

（一）遵守国家宪法和其他法律、法规，遵守校纪和校规，遵守本会章程；

（二）在行使权利时，不得损害国家、社会及本会的利益，不得妨碍他人行使权

利；

（三）平时工作中应自我约束，在各种场合体现学生干部的先进性；

（四）对各种不良现象应予以揭发或制止；

（五）按时积极参加本会各项活动和会议等，积极执行本职任务，不可懈怠；

（六）维护本会荣誉和利益。

第八条【会员要求】

（一）思想上进，乐于奉献，热爱工作，有高度的责任感；

（二）具备良好的工作素质和认真谨慎的工作态度，无干部至上的思想及作风；

（三）品行端正，尊敬师长，无违规违纪记录，能在学生中起到表率作用；

（四）成绩优异，积极参加各种学术活动；

（五）遵守学生会章程并能够严格履行。

第九条【干部产生办法】

（一）长安大学建筑工程学院学生会主要干部原则上由个人申请、班级、辅导员推荐，通过竞选竞选产生，竞选程序包括报名、面试、公示等；

（二）面试评委主要由院党委、团委主管老师及上届主席团成员担任；

（三）寻求连任的上届主席团成员不得参与自身欲参选职务的面试评审工作；

（四）主要干部名单拟定后须向全校公示，公示期为五天，公示期之后无异议，方可正式生效；

（五）对草拟的干部名单有异议的可以在公示期内向院团委办公室或院学生会办公室提交书面异议材料，并说明理由；

（六）主要干部人选正式确定后，由院学生会正式任命并颁发聘书或发放专用工作证。

第十条【干事产生办法】

（一）学生会各部干事由长安大学建筑工程学院在读学生自愿报名者产生；

（二）所有竞选者必须经过报名（填表）、面试、试用的程序层层选拔后，方可正式加入；

（三）各部面试试题由各部自行拟定、组织，并报秘书处存档；

（四）所有试题在使用前必须保密，泄密者视情况依照监察条例进行处罚；

（五）在非学生会正常纳新时间加入学生会的人员，亦必须经过面试、试用的选拔程序，合格者方可正式加入；

（六）试用期后留用成员，经院学生会任命后方成为长安大学建筑工程学院学生会正式成员。

第四篇：天津大学建筑工程学院

天津大学2017年工程管理(国际工程管理)专业第二学士学位招生简章

学位班，列入国家普通高等学校招生计划，2017年继续招生。

一、培养目标

经教育部批准，天津大学于1990年开始举办工程管理(国际工程管理)专业第二学士 适应国内外工程承包、咨询服务、工程项目管理等的需要，培养既懂专业技术，又懂工程管理和国际工程管理，具有较高外语水平的复合型、外向型的专门人才。学员毕业后可以从事工程项目管理、国际工程管理及国际经济技术合作的经营与管理等方面的工作。

二、学习年限

学习年限为二年(第一年在校学习基础及专业课程，第二年进行工程实践并完成毕业论文)。

三、主要学习课程

英语(从听、说、读、写四个方面进行强化训练)、应用统计学、运筹学、工程经济学、国际商法、国际工程项目管理、管理信息系统及其应用、国际金融与贸易实务、国际工程合同管理与索赔、施工技术与管理、FIDIC条款、国际工程项目监理、国际工程项目融资与财务管理、国际工程估报价等。

四、招生对象和报名条件

坚持四项基本原则、思想健康、遵纪守法并满足下列条件的人员均可报考： 1．工程管理(国际工程管理)专业第二学士学位班系跨学科门类的本科后教育，根据国家相关规定，报考人员须取得国家承认的全日制大学本科学历及学士学位，且第一学位为非管理学学士；

2．在职人员报考须经所在单位同意（出具书面意见并加盖单位公章），录取后必须脱产学习；

3．报考人员的年龄一般不超过40岁，个别条件优秀者可适当放宽。

五、考试安排

经审查符合报考条件的考生将发给准考证，考生凭准考证和身份证在规定的时间和地点参加考试。

考试形式：综合面试（将对考生的政治素质、专业基础、分析解决问题能力、人文素质及心理健康等方面进行综合考察，面试专家及面试分组情况均不提前通知，临时抽签决定，保证公平公正。）

考试日期：2017年6月10日至6月11日。

考试地点：天津大学卫津路校区。

具体考试时间和地点另行通知。

六、报名手续

1．考生到天津大学建筑工程学院国际工程管理二学位办公室报名(外地考生可函报)；

2．报名时须提交学历学位证明（毕业证、学位证及中国高等教育学历认证报告原件及复印件）、身份证原件及复印件。外地考生在函报时，上述材料的复印件可邮寄，并写明详细通讯地址、邮编及电话，在考试时提交原件进行验证； 3．考生应准备一寸正面免冠蓝色背景彩色照片二张；

4．报名时间：即日起至2017年5月31日；

5．其他说明：考生报考过程中我单位不收取任何费用，考生个人与报考相关的一切费用(包括路费、食宿费、材料邮寄费等)由考生所在单位负责或个人自理。

七、录取原则和标准

根据面试成绩择优录取。在工作中取得突出成绩的工程项目管理人员和技术骨干在同等条件下优先录取。录取后，寄发录取通知书。

八、学员管理、学籍管理和待遇

1．学员应遵守天津大学校规、校纪和学籍管理制度。凡在规定学习年限以内修满规定学分，考试合格及论文评审、答辩通过者，准予毕业并发给天津大学毕业证书，符合天津大学学士学位授予条件的，同时颁发工程管理专业第二学士学位(管理学学士)证书；

2．凡达不到上述要求的不再延长学习时间，亦不实行留级制度，只发结业证书； 3．在职人员脱产学习期间工资及其他待遇由原单位负责；

4．学习期满并获得学位者，应享受研究生班毕业待遇，具体待遇落实由各单位决定。

九、学习费用

1．学习两年共10400元（包括学杂费、培养费、设备使用费、论文指导费、学位申请费等)，中途退学者，费用不退；

2．学生医疗费、旅途交通费、教材费、住宿费、学习用品费自理。

十、联系方式

通信地址：天津市南开区卫津路92号天津大学第四教学楼212建筑工程学院二学位办公室

邮政编码：300072 联系人：王富英：*** 022-27401416（办公室）

王玉婷：*** 022-27402363（办公室）

天津大学建筑工程学院 2017年2月

第五篇：聊城大学建筑工程学院

聊城大学建筑工程学院

2010年暑期社会实践活动实施方案

为响应校团委号召，建筑工程学院于2010年暑期继续深入开展大学生暑期社会实践活动，为了活动更好地开展，特制定活动实施方案。

本次暑假社会实践由建筑工程学院社会实践组织委员会（简称实践组委会）组织，以各班团支部、学生会各部、土木建筑学会各分会、志愿者服务队各分队为单位组织参加，个人如需单独立项实践可向实践组委会申请。

一、活动主题及指导思想

主题：“青春奉献社会实践收获成长”暑期社会实践

指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以我校深入开展创先争优活动为契机，落实校党委“要进一步创建具有聊大特色的大学生思想政治教育和管理新模式，努力提高大学生思想政治教育工作水平”的要求，研究并遵循大学生成长规律和教育规律，以社会需要和大学生成长需要为出发点，设计实施社会实践活动项目，进一步找准社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的切入点、接合点和着力点，着力提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力，使广大学生在社会实践中成长成才。

二、活动内容

（一）“践行科学发展观，永远跟党走”主题实践活动

1、重温伟人志共建新聊城

组织单位：09级1班

活动背景：重温伟人志，共建新聊城。通过参观孔繁森纪念馆，并举办座谈会，结合当前国内外形势进行爱国主义教育，积极引导学生把爱国热情转化为建设祖国的动力，勇担强国使命；通过对聊城名企的走访调研，了解城市发展中和建筑行业发展中面临的问题，深入企业，了解就业形势。

2、“践行科学发展观，永远跟党走”主题实践活动

组织单位：土木建筑学会工管分会

（二）大学生赴基层（农村、社区等）挂职锻炼实践活动

组织单位：2008级团支部和2009级团支部

活动内容：拓宽“班村结对计划”范围，切实服务基层群众。结合专业特点，以班级团支部为单位选派优秀大学生到基层（农村、社区等）挂职锻炼。重点围绕如何发挥大学生人才资源优势为新农村建设和地方经济发展服务这一主题，使社会实践进千村（社区等），将知识、服务送万家。每个班级团支部建立“班村结对计划”档案，填写“班村结对计划”日志，记录实践活动情况，并以此为契机完善团支部成长记录。

班级里没有参加班村结对计划的其它个人自行联系挂职单位，于开学初上交大学生赴基层(农村)挂职锻炼鉴定表。

（三）专业化社会实践活动

1、水文化因子对城市规划建筑的影响力调查分析

组织单位：2009级土木工程管理班和勤工助学部

活动背景：水，是生命之源。水影响着人们的食、住、行。文化是人类交流的枢纽，自然水文化也包含在内。水文化按照水所在的位置不同可分为运河文化、湖泊文化及滨海文化。由于各地的地理位置及自然历史的不同，1

当地人们为了将自己的独特文化传承，将自己对水的认识融汇到建筑中去，建造出各种不同风格的建筑，形成不同的城市规划建筑的水文化特色。水因子融汇到建筑的每个角落，无时不刻传承着水文化的精华。通过发掘不同地方的建筑的水因子，可体会不同类型水文化的特色。

2、开展“创先争优，争做聊大先锋”大学生专业化社会实践活动

组织单位：2007级土木工程二班秘书处

活动背景：为响应胡锦涛总书记“把深入实践作为成长成才的必由之路”的号召，同时结合本学院的特色，利用暑假期间号召本院学生回自省市地区开展专业社会实践锻炼，在提高自己专业技能的同时，与用人单位开展广泛合作，为以后的就业打下基础。

3、太阳城实地观摩建筑专业化社会实践活动

组织单位：文艺部

活动背景：太阳谷，位于德州——中国太阳城的开发区，是目前世界上最大的可再生能源研发、检测、生产、教育、旅游基地。

活动内容：（1）考察太阳谷的建筑构造及材料；

（2）考察太阳谷的建造对环境保护的作用；

（3）了解皇明太阳能的发展历程，了解皇明集团怎样成为世界知名企业；

（4）了解2010年世界太阳城大会（2010年世界太阳城大会在皇明总部举行）；

（5）了解太阳能将来的发展计划，怎样让太阳能能够充分利用。

4、聊城大学赴上海世博会调研实践团

组织单位：09级本科三班

5、聊城大学土木学子调研聊城“宜居”生活理念实践服务队

组织单位：土木建筑学会土木分会

活动意义：（1）通过和房地产公司的合作，了解聊城“宜居”新理念。（2）培养广大学生的创新意识，激发学生勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让平时的理论学习有付诸实践的机会。（3）培养沟通能力、交际能力、组织能力，在接受挑战的过程中，增强创业的勇气、信心和能力。（4）开阔视野，深入生活，了解社会。

（四）大学生文化宣传服务团

1、科技下乡文化宣传

组织单位：纪检部

活动背景：党的十七大对新农村建设提出新的要求，要大力推广和普及农业科技、文化。近几年，随着党和国家科技兴农战略的深入发展，解决好三农问题始终是全党全国工作的重中之重，做好这个重中之重的工作，首先要提升科技为“三农”服务的能力。同时促进我国农村社会保障体系的建立与完善，在强力推进我国新农村物质文明建设的同时，促进新农村精神文明建设。

2、关注国防 国强民安

组织单位:外联部

活动背景：（1）参观聊城民兵训练基地，感受军旅生活；

（2）宣传国防知识，增强国民国防意识

（五）社会调查“文化万里行——齐鲁民俗文化调研”等社会调研活动

1、“关注民生，关注农民公寓”调查

组织单位：生卫部

活动背景：关注民生关注农民公寓，响应国家号召，支持国家基础建设。

2、分散实践的学生从本班级提供的调研课题中结合自身知识结构和家乡文化特点开展社会调研活动。

（六）公益活动和社会服务

1、保护青少年安全，维护社会和谐志愿服务活动

组织单位：学习部

活动内容：校园安全依然是现在社会广泛关注的问题，保护青少年安全，是和谐社会构建必须具备的条件。向社会宣讲保护青少年的意义和方法，促进社会和谐稳定。

2、关注人口关注健康关注生命

组织单位：09级土木工程2班

活动背景：志愿活动队将进行关注健康，关注生命志愿服务宣讲活动

三、活动形式

坚持分散实践和集中实践相结合的原则，确保全院学生都参与到社会实践活动中。

1、分散实践

根据就近就便的原则，在学校或回家乡自行安排实践内容。分散实践学生必须就社会热点问题或地方民情、社情及经济、文化、教育等方面进行为期半个月的社会调查，或到与专业相关的工作岗位上进行为期半个月的挂职锻炼。分散实践学生必须撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字，合作完成的不少于6000字，合作完成人数不得多于3人。分散实践以班为单位，班长为第一负责人。班长与本班专业老师结合为班里同学提供至少四个实践或调研课题。

2、集中实践/团队实践

围绕“青春奉献社会实践收获成长”这一主题，在学生会、各班团支部、各社团中征集方案，组织专业实践服务团，通过选拔部分团队组成院级重点团队，并向学校申请成为校级重点团队。服务团时间为1周左右，人数8人以上。

四、活动步骤

1、动员、准备阶段。

6月初下发通知，在学生中广泛动员，提高认识，学生会、各班团支部、各社团要充分发挥优势，调动多方资源，原则上要求每班及每社团报1-2个团队，并将社会实践方案报分团委；6月中旬填写《大学生暑期社会实践活动项目申报表》和《大学生暑期社会实践个人登记表》，以班级为单位于6月20日前上报分团委；6月中下旬，实践个人从学院领取社会实践专用介绍信。

2、开展阶段。

7月上旬，按学校统一要求，组织社会实践活动出征仪式；7月中旬--8月底，开展社会实践活动，并随时将实践情况及相关报道发送至lcujg@126.com。

3、总结评比阶段。

五、活动要求

1、参加社会实践的学生要特别注意人身和财物安全，增强自我保护意识，参加集中实践的学生要按照指导老师或带队人员的统一安排开展活动，不得单独行动，实行每日汇报制度。

2、各团队成员应服从整个团队的安排，认真完成各项实践任务，一切行动听指挥。

3、个人及团队成员应遵纪守法，维护学校的声誉和形象，体现土木学子良好的精神风貌。

4、分散实践的同学应按照本人的选题进行调研，于开学后上交调研报告。

5、加大宣传力度，在活动开展前、活动进行中做好宣传工作。

6、各团队负责人应组织好团队完成学校和所在实践单位交给的任务。

7、时间超过7天的实践活动，相关单位每7天须向会实践组委会递交中期报告。

六、实践活动总结及评优

（一）实践活动总结材料

1、参与实践的各单位上交的实践总结材料需包括实践总结、调查报告、宣传原件（相关网站链接或者报纸原件）同时申请校级暑期实践优秀服务队的单位上交校级优秀服务队申请书。{电子版实践报告（或总结）以Word形式上交，其中必须附带活动照片}。各班（团支部）至少上交四个课题的优秀调查报告。开展班村结对计划的2009级团支部应上交“班村结对计划”情况表、“班村结对计划”日志（统一采用D32k卡面办公软抄记录班村结对实践内容），挂职锻炼同学上交挂职锻炼鉴定表。

2、开学后三天内，分散实践学生以班级为单位上报调查报告或论文，经学院分团委考核后，推荐优秀作品参加学校评选。集中实践团队要上报策划书、活动开展情况、总结材料以及相关图片、媒体报道等材料，并制作powerpoint或其它活动成果展示。

3、学院将根据活动开展情况出版一期《观 筑》暑期社会实践专刊，并利用学院网站、橱窗等形式做好宣传工作，各班级、各团队要积极提供素材。宣传部做好材料搜集与整理工作。

4、实践总结材料（含整理好的发票或收据）必须于开学后三天内交至分团委办公室。

（二）实践活动的评比

学院将将对在社会实践中表现突出的个人及团队视情况给予一定的精神及物质奖励，其成绩与学生干部评比、班级评比及团支部评优挂钩。

在此次暑期社会实践中表现出的优秀土木建筑学会会员将在下学期的土木建筑学会换届选举中推荐参与学会高级会员的评选。高级会员享有参与学院申报开展的校极科研课题项目及大学生科技创新基金项目的开展权利。

社会实践活动结束后，学院将根据活动开展情况将活动总结（电子版、打印版2000字左右，图片原始版需另附），优秀服务队推荐材料（打印版1000字左右，图片原始版需另附），校级先进个人推荐名单，优秀调查报告、专业实践总结材料（电子版、打印版2000字左右，图片原始版需另附）于开学后一周内报团委。

校团委将对今年的暑期社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励。根据实践成果，评选优秀组织单位、社会实践优秀立项项目、优秀指导教师、优秀服务队、优秀调研报告、社会实践先进个人若干，并编辑社会实践成果汇编。

（三）实践活动总结大会

评比结束后学院将召开2010年暑期社会实践活动总结表彰大会。

建筑工程学院分团委

2010年6月