第一篇：大姜小学落实区教体局年度工作会议情况的汇报

大姜小学落实区教体局2014年工作总结暨2015年工作会议情况的汇报

北郊镇大姜小学

2015年3月1日，周村区教体系统2014年工作总结暨2015年工作会议在实验中学召开，我校在参加会议后，按照区教体局落实会议精神及《关于开展2015春季开学工作专项督导检查的通知》及《关于切实做好春季开学前后学校安全工作的通知》的要求，迅速展开会议落实工作，现就会议贯彻落实情况汇报如下：

一、传达学习会议精神，保障工作会议精神传达到位 3月6日，学校先后召开班子会和全体教师会，就局工作会议精神进行落实和传达，对学校开学前后几本学期的工作加以部署。3月7日，组织全体干部教师参加北郊镇2014年度表彰大会及2015年工作会议，要求老师认真学习并认真做好笔记。

1.学习传达《全区党风廉政建设工作会议暨中共周村区纪委十一届五次全体会议精神》，要求广大干部教师，要切实担负起重大政治责任，要真正把主体责任抓在手上、扛在肩上；要支持纪检监察机关抓好主业主责；要不断加强领导、强化措施，改进作风、履职尽责，切实把党风廉政建设和反腐败工作任务要求落到实处。

2.学习传达《全区2014年度工作总结暨“时代之星十大人物”表彰大会》精神，观看时代之星宣传片，号召干部教师要以先进为榜样和标杆，大力弘扬执着事业、爱岗敬业的价值追求，围绕中心，服务大局，立足本职，建功立业，以干好本职工作的实际行动，为幸福周村建设添砖加瓦、增光添彩、贡献力量，努力创造出无愧于岗位职责、无愧于这个时代、无愧于人生价值的业绩。

3.传达李区长讲话精神。明确教育存在的问题及9个方面的希望与要求。

4.程主任结合北郊镇情况，详细领学薛局长《适应新常态，开创新局面，继续推进全区教育体育事业均衡优质特色发展》的工作报告。

二、精心部署开学工作，整体制定年度计划

3月6日，学校召开班子会和教师会，总结上学期工作及部署本学期学校工作。

1、对全区党风廉政建设工作暨区纪委十一届五次会议精神、“时代之星十大人物”与薛局长讲话进行发言交流。老师们一致认为时代之星的报道，感人至深，自己将结合教育工作岗位，争做“爱岗爱生、真情奉献”的好老师。薛局长讲话，工作明确，措施具体，对学校与教师工作具有极强的指导意义。

2、结合区局开学督查要求，部署学校开学工作。会上各分管领导结合各分管工作的对开学后工作进行安排部署。重点是开学第一天校干到校门口迎接教师和学生，班主任到教室门口迎接学生。教导处严格按照国家课程计划和标准制定教学计划、安排教学工作，教师备课，安排教材及时发送到学生手中。开学安全工作重点做好学生返校核实情况，提前做好安全第一课准备，制定印刷目标责任书，进行安全自查及隐患整改，签订私家车责任书，下发干部、教师值班表，进行物防器械、视频监控，外来人员进校接访制度和车辆登记制度的落实

3、学校严格落实好“七二一”的工作要求，学校副校级干部全部兼任课程，中层干部全部满工作量工作，在岗教师按照岗位分工合理分配工作，要求开全开齐开好课程。积极宣传教体局建立“后备校干人才库”，加快干部队伍建设的意见的会议精神，鼓励教师继续落实好全员育人职责，在各自分管的工作上奋发有为，激情奉献。

严格落实领导干部兼课和推门听课制度，制定切实可行的学校听评课方案。根据自身地域特点，以淄博市学校文化建设先进单位为抓手，以“和乐文化”为引领，打造自己的办学特色。加大青年教师培养力度，发挥联合体学校的帮带作用，通过“青蓝结对”活动，打造一支素质过硬的教师队伍。

强化家长委员会的建设工作，进一步征求家长意见，建立好新学期的班级家委会、级部家委会和学校家委会，充分发挥好家委会的作用，开展好学生的行为习惯教育，形成学校教育、家庭教育与社会教育将结合，形成网络化教育合力。

4、准备开学第一课、行为习惯养成月、学法指导月等相关工作。区教体系统年度工作会议为2015年工作的全面展开指明了正确方向，相信在此次会议的正确引领下学校工作一定会再迈新步伐、再上新台阶，学校全体教师一定会群策群力，努力办好让北郊人民放心满意的教育！

2015年3月9日

第二篇：教育工作会议落实汇报

教职工会议工作报告

2012年学校具体工作计划

一、指导思想：

以党的领导为核心，认真贯彻落实市教育工作会议精神，以科学发展观统领全局，以办好让人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，深化教育改革，坚持依法治校，强化教育管理，提高教育质量，推动我校教育事业又好又快发展。

二、工作思路：

我校教育工作总的思路是：以教学为核心，；深化教学改革，强化学校德育，创建平安校园。深入开展《转变教育发展方式，办好人民满意教育》主题实践活动。全面推进素质教育工作的实施。

三、主要工作：

（一）加强和改进学校德育工作。

坚持育人为本，德育为首，提升德育理念，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动，加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展“学雷锋见行动及行为规范养成月”活动，大力倡树校园文明礼仪新风。强化心理健康教育，推动心理咨询室建设，及时疏通排解学生的心理病患。加强班主任队伍专业化建设，提高班级管理水平，将师德建设放在教师队伍建设的首位。开展好“学生评教师、家长评学校、社会评教育”三评活动及“师德标兵”评选活动，大力弘扬爱岗敬业，无私奉献的高尚师德，努力促进我校良好师德师风的形成。

（二）加强校本培训，促进教师专业成长。

1、积极探索行之有效的课堂教学模式，切实提高每一节课的质量。

一是组织听评课活动，学科教研组，教研组长和业务分管校长组织评课、座谈，让各学科教师认识到新课改的课应该怎样上，什么样的课才是好课。

二是抓好平常课。每位教师练习上好平常课，学校领导班子成员，坚持推门听课，听课后查课时教案，并将听课中发现的问题及时反馈给执教人。

2、切实抓好集体教研活动。

（1）抓好单元集体备课活动（根据各教研组的教学进度适时进行）

根据各教研组教师的特点，确定每位教师的主攻单元内容，教研组全体教师要对新授的单元教材活动前认真钻研，精心备课，活动时中心发言人陈述自己的教学设计，全组教师进行研讨，取长补短，修改自己的教学设计，教研组长并作好记录，留下详实的活动材料。

（2）抓好教研组的教研活动。

语、数、综合各教研组，由教研组长按排好每周四的教研组的活动，教研组活动可围绕：学习先进的教育教学理论，学习研讨课程标准，研究教材、集体说课、朗读、习作竞赛等进行。如：①这个难点我采取什么方式、方法突破；②这个内容我是怎样创设情境，激发学生的学习兴趣；③后进生的成绩如何提高等；每位教师每次只谈一个问题，力求、有价值，充分研讨共同提高。教研组长要将活动过程，研讨中每位教师的发言整理收集起来。

3、加强对教师教学技能的培训力度。

加大对教师通用基本功和学科基本功的培训，利用业务学习时间开展专题辅导。要求每位教师每天坚持写钢笔字，粉笔字、简笔画、毛笔字，学校每周一查，开展教师朗读比赛，钢笔字比赛，粉笔字比赛，及教学设计评比等活动，努力提高每位教师的教学技能。

4、加大对骨干教师的培养力度。

学校加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要完成读一本教育专著；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文。

（三）强化教学常规的落实，为提高教学质量做保证。

1、落实教学常规检查制度。

（1）学校每2周检查一次备课抽查一次作业，并作好随堂记录。

（2）校长每周听课不少于两节，教师每周听课不少于一节。

（3）学校对每位教师的上课情况进行巡查。

以上各项检查情况在例会上在领导班子内进行总结反馈，便于教师改进工作。

2、强化教学质量监测。

（1）各学科每单元教学之后，要对学生学习效果进行单元过关测试，及时了解学生学习情况，弥补教学工作的不足。

（2）期中、期末考试后，组织举行一次教学质量分析研讨会。

（四）开全课程，开足课时，构建新课程体系。

1、开足开齐规定课程，配齐专职音、体、美、常教师，为实施新课程改革奠定基础。

2、创办特色课程，成立音乐、书画、体育、科技创新、电脑制作等兴趣小组，教师根据训练计划，每天下午课外活动时间进行辅导。

3、积极开发校本课程。

（1）学校规定每天20分钟的阅读时间，指导学生大量阅读、摘抄，写学习体会，要求各班级内建立图书角，开展读书演讲比赛活动。

（2）开设写字课，各语文教师要上好写字课，指导学生写好铅笔字、钢笔字，练好毛笔字，并适时举行学生书法比赛和作业展览。

（3）实践活动，提高学生的社会实践能力。

（4）规范办学行为，大力开展习惯养成教育。

（5）开展生活教育，继续做好低碳生活教育。

（6）开展节日课程，让学生受到传统教育。

（7）把艺术教育纳入校本课程开发的内容，科技创新、书法绘画等活动成为学校教育活动的重要内容。

（8）深入开展千名名家进校园活动，对学生进行共享发展成果，发奋学习教育。

（五）实施多元评价，构建评价新体系。

1、坚持形成性评价与终结性评价相结合的评价办法。

（1）注重过程评价，各班级为学生建立成长记录袋，设计一些如写作小能手、卫生小标兵、口算小状元之类的评价项目，对学生的进步进行激励评价。

（2）改革终结性评价

学校对学生的评价改变过去单一的期末书面考试形式，在期末考试前实行语、数、及音、体、美等学科的分项考核，并将成绩记入学生的学科成绩中。

2、继续完善对教师评价办法，逐步建立以师德教学能力，教学成绩、日常工作为主要内容的评价办法。

（六）大力加强学校管理。

深入学习贯彻《义务教育法》，切实按照《义务教育法》的要求依法治教、依法行政、依法办学。落实管理常规，改造基础设施，美化育人环境，杜绝脏乱差现象。加强校产校舍管理，搞好清产核资工作，推行固定资产微机化管理，确保学校资产的完整、安全，加强校园文化建设，增强环境育人功能，努力做到“墙壁说话，草木育人”，促进优良校风、教风和学风的形成。

（七）全面推进平安和谐校园建设。

学校把安全工作摆在突出位置，严格执行“三大机制”，认真落实安全隐患随机排查和按时上报制度，加强师生安全教育，提高师生避险、逃生和自救能力。做好学生健康查体和传染病预防工作，建立完善疫情报告制度。配合有关部门整治校园周边环境。深入开展反邪教警示教育活动，及时化解一切不和谐因素，营造健康安定的教育环境。大力开展警校共建和家校共建活动

（八）成立家长委员会，形成全方位、多层次学校教育管理体系

1、开辟多种渠道，融入学校管理。

本学年，家长委员会要加强学校与家长委员会之间的联系，开辟多种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、组织培训学习，提高家教水平

家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将继续分年级、分班级为家长开设家庭教育课堂。一般情况下，每次讲座以后，都安排班主任、任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使家庭教育与学校教育同步协调。

3、沟通办学信息，促进教育教学

了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问题。例如：减负后学生作息时间的科学安排，后进生的转化，良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

4、关心校园安全，共建防范体系

做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

5、监督政务校务，规范办学行为

家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督：办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。

6、参与学校活动，形成教育合力

参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如教师节、体育节、元旦迎新晚会等。

（九）加强财务和后勤保障工作

建立健全学校各室的管理体系，保障教学工作的顺利实施。认真落实学校的财务管理制度，按时完成教办和上级安排的各项工作任务。

（十）加强学校的档案管理

要把档案管理作为学校管理的重要部分，做到收缴材料全面，封存档案规范，管理到位。为教学工作服务。

教职工会议工作报告

上口镇南邵小学

2012.2.26

第三篇：落实教育工作会议汇报材料

聚精会神抓管理 凝心聚力促质量

——XXXX贯彻落实陇南市教育工作会议精神汇报材料

陇南市教育工作会议召开以来，我学区在上级党委、政府的精心安排部署和县教育局的悉心指导下，认真贯彻落实全市教育工作会议精神和中共陇南市委、市政府《关于全面提高普通中小学教学质量的意见》，认真研究制约我学区教育质量提高的突出问题，有针对性地研究提出解决问题的措施和办法，切实深化教育教学改革，积极开展各类教研活动，强化教学过程管理，全体师生弘扬“苦抓、苦教、苦学、苦育、苦帮”的五苦精神，坚持教学“五认真”，不断提高教育质量，努力办人民满意的教育，现将具体工作情况汇报如下：

一、基本情况

（一）学校基础设施建设

XXXX位于成西公路沿线，中心小学距县城18公里，全学区占地面积18536.52平方米，建筑面积6611平方米，共有图书15335册（其中：中心小学有图书5926册），有8所小学，35个教学班，学生733人，教职工64人（女：31人），其中：本科学历16人，大专学历27人，教师学历合格率100%，小学高级教师9人，小学一级教师15人，各小学均有现代远程教育接收设备，体、音、美教学器材及科学实验仪器配备齐全。

（二）学校各项管理制度

我学区一直以来加强学校管理，不断完善各项管理规章制度，学校制定教育教学过程管理制度、教师作业检查制度评比制度、听课、评课制度、教研教改活动、考勤管理办法、安全管理制度、学生考试

评比制度及学校各项管理制度，严格执行，严格把关，让制度成为学校工作正常进行的保障，努力为提高教育教学质量服务。

（三）校园文化建设

我学区将校园文化建设作为保证学校校风、学风形成的前提，努力创建丰富多彩的校园文化建设，制作墙画，张贴名人名言，古诗词，名校掠影，教室内办板报，制作班级角，创建浓厚的校园文化，让学生在日常学习中受到熏陶及感染，加强自身的学习习惯培养。

（四）制定校规校训

1、校规：考勤常规、课堂常规、眼保健操常规、收听广播常规、课间操常规、卫生常规、静校常规、集会纪律、升降国旗仪式常规、校内常规。

2、校训：自强不息、厚德载物、学无止境、求真至善。

3、校风：团结勤奋、求实创新、尊师爱校、奋发进取。

4、学风：爱校、奋发、进取。

5、教风：学高为师、身正为范。

（五）教育质量研讨

我学区长期以来不断加强教学研究工作。定期组织教师召开教学研讨会、教学质量分析会、跨越式教学现场会，深入分析研究和破解我学区教育教学质量不高的根源所在，根据问题制订有效措施，全面提高教育教学质量。并长期开展全学区优质课竞赛和教师听课、评课、教材研说等教研教改活动，给教师提供交流竞争平台，促使全体教师努力提高教育教学水平。并要求基层学校每学期确动定一个教研教改课题，强化校本教研工作，改进教研评价方法，开展各类竞赛评选活，加强教学成果交流与共享。我学区继续加强“跨越式教学”推广工作，并将实验范围扩大到所有班级，逐步在全学区推广，力争两年内实现全覆盖。在今后的工作中，我学区将继续深入开展教研教改活动，加强教师业务交流与培训，不断提高教师的教学水平、质量意识，从而提高我学区的教育教学质量。

二、政策落实

（一）制定政策、制度

教学质量是立校之本，我学区确立了“以提高课堂教学效益为中心，以课堂教学、作业批改和教师队伍建设为突破口，全面提高教学质量”的学区工作目标。围绕目标进一步规范办学行为，更新教学理念，加强教学研究，促进“四个提高”（一是促进课堂教学效益明显提高，二是促进教师业务素质整体提高，三是促进教研水平明显提高，四是促进教学质量明显提高），不断深化课堂教学改革，进一步提高管理实效，确保了教育教学质量的稳步提升，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

1、立足课堂，深化教学改革

（1）积极推进课堂教学模式的大转变。要求教师在备课上下功夫，做到“教案、学案、巩固练习案”三案一体，围绕六个教学环节开展教学。

（2）强化听课、评课，认真落实每位教师每学期听课不少于24节，加强对课堂驾驭能力欠缺教师的指导，使他们能迅速提高教学水平，提高课堂教学效益。

（3）以新课堂教学模式为突破口，确立学生自主探索学习的教育

观，进一步树立以人为本的思想，面向全体全体学生，强化学生行为习惯的养成教育。

（4）督促教师做好“抓两头、促中间”，做好“提优补差”工作。（5）加强目标任务管理。年初学区与各小学签订了《教育工作目标责任书》和《安全工作目标责任书》，学校与班主任、学生签订了安全协议书，层层靠实了责任。

2、狠抓教学常规检查，强化教学过程管理，切实提高教学有效性。（1）学区对教育教学工作高度重视，领导深入教学一线亲自带课，对教育教学方法刻苦探求，认真总结，并多次召开工委成员专题会议，讨论“如何提高教育教学质量”问题。

（2）教学常规管理严格落实教学“五认真”，实行等候上课制度，学生的作业实行定期不定期检查，教导处每月1组织检查评比1次，教案一律实行超周备课，并要求教师写出深刻的教学反思。

（3）将作业检查作为强化教学过程管理、提升教学质量的重要环节，加大了对作业的检查评比力度。

（4）继续实行全学区统考制度，加强质量监控。

（5）建立健全激励导向机制，调动教师工作的积极性和自觉性。（6）认真落实教研教改工作。

（7）大力开展家校联系，争取家长的配合，做好问题学生的教育。（8）建立教师联校、包队制度。

（二）深化教育人事制度改革

为进一步深化人事制度改革，建立符合基础教育特点的人事管理制度。我学区坚持积极、稳妥、高效的原则；坚持公开、公正、公平 的原则；坚持按劳分配、效率优先、优劳优酬、兼顾公平的原则；坚持教育资源均衡的原则。对教师实行的优胜劣汰、竞争上岗机制，对工作先进的教师实行奖励、岗位调整等优惠政策；对工作后进教师相应处罚及岗位下调制度，由原来条件较好的学校调整到条件相对较差的学校，激励教师的竞争意识。彻底消除 “干与不干一个样，干差干好一个样”的现象。

（三）强化学校领导班子

我学区将有能力、有特长、有优势的教师选拔为学区中层领导，共同参与学校的管理和建设。我学区现有中层领导8人，教导主任一名，主要负责教育教学改革，提高教育教学质量工作；政教主任一名，主要负责协助副校长管理学校安全、卫生、考勤工作；办公室主任一名，主要负责协助校长处理学校日常事务，负责学校日常行政事务的全面管理工作；总务主任一名，主要负责学校的后勤管理工作，为师生的工作、学习和生活服务；学区会计一名，主要负责协助校长管理和使用学校教育经费工作；团支部书记一名，主要负责青年教师及学生的团支部工作；教研组长二名，主要负责教学常规管理和教研教改工作。同时建立了中心小学教师联校机制，对各小学各项工作进行监督和管理。

（四）加强校长考核及骨干教师培训

我学区对基层小学校长进行定期考核，坚持能者居之，将学校工作管理不力，投机耍滑的校长进行解聘，挑选有管理能力和水平的教师担任校长，促进各校教育教学工作顺利开展。近两年来，学区组织教师参加了“西部阳光基金会”资助中小学教师业务培训、教师教育

技术能力建设培训、复式教学等各级各类培训，培训人次达100余人次，同时通过举办学校优质赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调节工作任务、报销培训经费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训，打造了一支学历达标、稳定合格的教师队伍，为教育教学的开展打下了良好的基础。

（五）健全教育经费保障机制

XXXX严格按照国家有关政策，全体学生均享受免除学杂费、免费领取教科书，无任何乱收费现象发生，“两免一补”惠民政策得到全面落实。义务公用经费使用按预算编制方案执行，定期公示，公开透明，重大经费支出都要召开校委会议甚至教师会议民主决策，并报告上级部门审批。各类项目经费和专项经费拨付、管理、使用到位。教职工工资及各种政策性补贴都能按月足额发放。近三年教育经费总支出中预算内教育拨款、预算内小学生均教育事业费、预算内生均公用经费逐年增长。、（六）灾后重建基础设施

“5.12”灾后重建项目实施以来，在县委、县政府的正确领导和教育局的关心支持下，为我学区投入项目资金363万余元，建设了沙坝、赵坝、牛尧小学共2992平方米的教学楼，极大地改善了学校的办学条件，学校面貌发生明显变化。同时为中心小学和村级完小配备了科学实验室、计算机教室、电子白板教室等教学辅助设施，添置了体育、美术、音乐等教育教学器材。

2010年以来，我学区先后撤并了石门、王场、井坝、开元四所村级小学，共拆除危房208平方米，拆除板房900平方米，投入加固维

修资金20余万元。目前，全学区彻底消除了“D”级危房，逐步实现从“人人有学上”到“人人上好学”，让每一个孩子都接受到良好的教育，共享优质教育资源。

（七）开展农村教师周转住房，改善教师住宿条件

常年来，我学区部分学校教师寄宿存在很大困难，给工作、生活带来许多不便，严重影响了教育教学质量的全面提高。为了彻底解决教师无处住宿的问题，在县委政府的关怀和支持下，投入资金187.5万元，计划在沙坝小学新建教师周转宿舍楼一幢，建筑面积875平方米，同时购置生活设施等。目前沙坝小学教师周转宿舍楼建设项目已完成项目建议书，并委托甘肃省轻纺工业设计院有限责任公司完成了可行性研究报告，经陇南市发改委批复，预计将在明年正式动工建设，该项目的实施将有力改善我学区教师住宿生活条件，提高学校的办学效益和服务经济建设的能力。

（八）加强学校安全管理

安全工作，涉及到家庭悲欢，学校稳定，社会和谐。我学区建立健全和落实各项校园安全规章制度，切实加强校舍和设施安全管理，加大学校周边环境治理力度，加强对师生的安全教育和安全演练，值周教师利用每周国旗下的讲话给学生传授安全知识、日常行为规范知识等，班主任利用班会、课外活动时间对学生进行安全常识教育，教师利用上课时间适时向学生灌输安全知识，我校结合国家有关法律法规讲安全，结合生活实际讲安全，结合安全隐患讲安全，大力宣传如何预防煤气中毒、预防食品中毒、防溺水、防触电、防交通事故、防意外伤害等安全知识，树立师生安全意识。建立健全防地震、防洪、防火等各种应急预案。建立健全学校安全责任制和应急机制，定期开展校园安全排查及消除安全隐患，做到安全无小事、事事讲安全，安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。

（九）创建创先争优示范点学校

学区党支部在上级党委的正确领导下，深入开展创先争优活动，采取有效措施，增强活动实效，扎实有序推进。一是抓好学校领导班子建设，全面提高领导班子成员的思想政治素质、领导水平和业务能力，二是开展好“学规范、强师德、树形象”活动，进一步提升我学区教师师德师风水平，三是抓好教师队伍建设，通过扎实开展好校本研究活动、创建先进班集体、争做优秀教师等途径，全面促进教师队伍素质的提高，四是完善党风廉政建设责任制，深入开展理想信念和廉洁从教教育，党纪、政纪和法纪教育，自查自纠和警示教育等，五是努力构建和谐校园，平安校园，为广大师生提供一个和谐、平安的工作学习环境。

三、加强学校管理

（一）制定教育质量评价标准

我学区对教师实行奖优罚劣制度，激励教师竞争意识。针对各班级学生学情情况，在县上下达的目标任务的基础上，学区内又制定了各班不同的达标任务，使学生的学习和教师的教学做到有的放矢。增强学生学习和教师教学的热情和兴趣。

（二）建立健全业绩考核

学区建立健全比较完善的校长及教师考核评价标准，对校长和教师的业绩进行科学合理的考核，增强教师的敬业意识，奉献精神。完

善学生的综合评比办法，对学生的学习成绩给予一定的奖励，激励学生的学习兴趣以及学习欲望。

（三）坚持校长负责制

实行校长对学校工作的全权负责制，各校实行校务公开及教职工代表会议制度，推行校务公开制度，使学校管理达到明主化、公开化。

（四）建立校长听课制度

学区规定校长及教师每学期坚持听课不少于24节的制度，坚持校长上课、听课、评课、督导制度。以校长听课带动教师听课、互相学习理念，不断提高教师教学水平和校长管理水平。保障学校各项工作稳步、顺利向前发展。

（五）完善教师评价考核机制

学区坚持把评价考核作为发放绩效工资、评先选优、职称评聘的依据，激励教师学习意识、竞争意识，真正做到多劳多得，优劳优酬。

（六）制定教师日常行为规范，加强师德建设、学区教研督导队伍建设

我校将教师日常行为规范抄写在教师办公室黑板上，让教师时刻牢记自己的职责和行为规范，达到以身作则的目的，并不断加强教师的师德建设，以教风带动学风、校风的形成。制定科学合理的学生管理办法，加强学校德育工作，团队工作建设，落实小学生日常行为规范，使学生在学习生活中学会做人，学会生活。加强学区中层领导对基层各小学教学常规工作的监督指导工作，不定期对各校工作进行细致的检查，以促进各小学教学常规工作及各项工作的顺利进行。

四、教研教改活动

我学区不断加强教研教改工作建设，每次测试后召集教师召开教学质量分析会，开展教学研讨会、优质课竞赛活动；进行教师教案的每周签约、评比，进行半期和学年评比制度，提高教师基本技能。加强课堂教学模式的改革创新，坚持课程改革理念，开发校本教材，开设校本课程，每学期确定一个校本教研课题，年终进行推选评比及考核。加强体育、艺术课程的开设，开展课外活动兴趣小组，丰富学生的课余生活。学校配备了科学实验室、音体美器材室、图书室，按规定对学生进行开放。坚持图书的借阅制度。通过师生的共同努力，2011年小学毕业测试成绩有了大幅度的提高。

总之，全市教育工作会议精神催人奋进，鼓舞人心，为我校今后的改革和发展指明了方向，增强了广大教师“凝心聚力干事业，一心一意谋发展”的责任感和使命感。相信，在此次陇南市教育工作会议的感召下，在上级主管部门的正确领导下，我校全体教职员工定能以饱满的热情，昂扬的斗志，不断学习，锐意进取，与时俱进，全心抓教学，以优异成绩展示个人风采，以实际行动推动学校各项工作又好又快发展！扎实开展学校的各项工作，我校的明天也定会更加辉煌灿烂。

XXXX

二〇一一年十二月十一日

第四篇：省工作会议落实汇报

省联社会议资金信贷落实情况汇报

一、组织资金

截止4月20日，全区农信社各项存款余额为379881万元，较年初增加31044万元，增幅为8.90%，完成全年市分增资计划64400万元的48.20%。其中定期存款余额为162849万元，占各项存款余额的42.87%；低成本存款（含活期存款、活期储蓄存款、银行卡存款、应解汇款及保证金等）余额221785万元，占各项存款的58.38%；公存款余额78532万元，占各项存款的20.67%；保证金存款余额为44249万元，占各项存款的11.65%；银行卡存款余额为40632万元，占各项存款的10.69%。

分析今年存款增长的原因主要是：一是我区信用社组织资金工作安排较早，增存稳存工作措施部署早，组织资金工作落实早，考核办法落实到位，以压力变动力，以动力促成效，极大激发了全体员工揽储的积极性，有效促进了存款的增长；二是各信用社牢固树立存款是“兴社之本、经营之基、效益之源”经营理念，始终保持对组织资金工作的认识，常抓不懈；三是精细化、优质服务理念深入广大员工的一言一行，服务手段和方式不断提升，对客户的差异化服务，培养和维护了一批优质客户；四是信用社系统ATM、POS的大量安装使用，加快了卡存余额的增加。五是承兑业务的发展促进了保证金存款的稳定。但是各信用社存款完成情况不均衡，临时性存款比重较大，截止4月20日，各项存款余额较上月下降10814万元，主要原因是，各

信用社为了完成首季开门红任务，在第一季度末揽来了大量的临时性存款，这是造成存款下降的主要原因。

下步的组织资金工作要坚持“前紧后稳、抓大揽小、优化结构、稳步增长”工作思路，通过加快业务创新、产品创新、服务创新和机制创新，最大限度地抢占市场资源、聚拢优质客户，确保发展质量与发展速度相协调，有效转变增长方式，夯实发展基础。一是巩固首季业务“开门红”活动成果。完成好的信用社要再接再厉，再创佳绩,完成较差的信用社积极采取有效措施、迎头赶上，为信贷均衡有效投放提供资金来源。二是做好政策宣传，突出抓好农户居民储蓄。积极向群众做好国家连续上调存款利率的货币政策宣传工作，增强农户和居民储蓄理财意识，利用农信社网点优势、人力资源优势，做好居民和农户储蓄存款稳存、增存工作，增加基础性资金来源。三是做好项目资金揽存。积极做好向当地党委、政府的汇报沟通，争取辖内高速公路、优质项目开发、水利基础建设等项目资金落户农信社。四是抓好系统客户公关。动用各层人脉关系，协调公关财政、交通、水利、教育、社保、移民等系统大户，尤其是新医保、新农保、移民资金账户开立农信社。五是提高信息科技服务水平，全力做好银行卡业务，为客户提供更方便、更快捷、更优质的金融服务，提升农信社的社会形象。六是抓好柜台优质服务，提升竞争力。通过抓城区精品网点建设、抓服务培训和改善，促使农信社软硬件上台阶，不断增强市场竞争力。七是强化考核激励机制。全面推行存款业务业绩考核制，推行全员揽存业绩公示，按绩取酬，细化考核。充分调动职工增存意识，全面发挥各自的揽存优势，靠整体作用推动增存工作。

二、贷款投放方面

2011年我区信用社以客户为中心，以市场为导向，以扶持三农、中小企业发展为己任，为促进区域经济发展稳步发展,实现农民增产增收，扶持中小企业稳步发展，加快社会主义新农村建设，围绕区委、区政府重点工作和经济发展中的突出矛盾，积极采取有效措施，不断创新业务品种，立足区域经济发展。

截止目前我区信用社累计发放农户守信卡46883户，授信金额23896万元，累计50490万元。对石桥花生、青华辣椒、潦河豆芽、小寨农家乐等19个信用联合体授信12000万元，累计用信34250万元。对392个个体商户（街道）发放守信卡，累计用信15260万元。对区域15个集群市场发放守信卡，累计用信26200万元，巾帼创业贷款累计用信7800万元，区下岗失业人员小额贷款累计用信16000万元。另外建立区中小企业项目库178家，其中区中小企业102家，授信62500万元，累计用信56250万元。其中：全区规模以上企业72家，建立项目库33家，授信33家，授信22350万元，已用信8580万元，累计用信22500万元；加入区中小企业信用担保中心的16家，已用信5360万元，累计用信13500万元。支持我区信用社区域中小企业贷款余额为27749万元，占我区新增贷款的60%，涉及钢铁、制造、养殖、种植、纺织、化工、农产品加工等多个行业。在促进农业产业化经营中，以支持农业龙头企业发展为先导，发挥龙头企业的辐射和拉动作用，带动企业周边的农户从事“订单”农业，形成农业发

展“一条龙”的发展格局。目前，我区信用社支持的农业产业化龙头企业共5户，其中：省级龙头企业4户，市级龙头企业2户，已累计发放贷款1.8亿元。

截止4月20日，全区信用社各项贷款余额为293114万元，较上月增加4139万元，较上年上升16407万元，增幅为5.93%，完成4月份人民银行及市办对我区联社下达新增贷款计划控制额的93.98%。

三、信贷管理

在信贷管理上，我们认真贯彻银监会“三个办法一个指引”要求，进一步规范信贷管理。按照科学性、可操作性和前瞻性原则，形成与之相适应的工作制度、业务流程。规范信用社贷前调查、贷中审查、贷后检查，进一步提高信贷管理水平。明确信贷岗位责任，落实审贷分离制度，狠抓冒名贷款治理工作。按照省联社的要求，严格执行面谈面签制度，从源头上杜绝违规贷款的发生。加强信贷管理系统与综合业务系统的对接应用，落实贷款“零现金”投放制度，严格按照“谁用款、谁立据、验明身份、转账付款”的原则，执行新发放自然人贷款一律转入借款人金燕卡账户。

根据市办要求，全区农村信用社所有贷款业务，包括现金、换据、展期、还旧借新等各种投放形式的担保贷款（含保证、抵押、质押、守信卡、信用共同体），无论金额大小一律执行“面谈面签、照相备案”制度，信用社主任为此项工作的第一责任人，对制度的执行落实情况负责；监测会计、客户经理为直接责任人，对面谈面签和拍摄照片内容的真实性、完整性、合规性、保密性负责。在借款人、担保人

签订贷款手续时按照“统一地点、统一背景、统一内容”的要求由信用社经办客户经理对贷款签约环节进行现场拍照，客户经理将所拍摄的照片打印后作为借款合同附件资料入档保存，电子图片统一由监测会计进行专机、专盘、专档保存。同时，我们要求信用社经办客户经理签订核实责任书，让客户经理对所办理业务的所有档案资料签名盖章的真性进行负责，如有虚假，客户经理愿承但全部责任；再次，我们在贷款发放的全程严格落实了AB岗制度，从贷款调查到发放，实行了双调查、双审查、双发放、双维护的四双制度。在源头上杜绝了违规行为。这些制度的强化，有效地堵住了冒名贷款、借名贷款、跨区贷款等多种违规违纪贷款，贷款质量不断提高。

截止到3月底，全区信用社今天累计收回到期贷款2504笔35982万元，累计到期收回率为93%,较上年底累计到期收回率91.21%增长

1.79个百分点。25个信用社中累计到期贷款收回率达到97%以上的有13个信用社，其中，有5个信用社到期贷款收回率达到100%。

第五篇：教体局语言文字汇报材料

县教体局语言文字工作汇报

尊敬的各位领导，各位专家：

大家好！

欢迎各位莅临民权检查指导工作。下面，我向各位领导和专家简要汇报我局语言文字工作开展情况。

万里县共有中小学341所，其中：普通高级中学3所，初级中学59所，小学278所，职业中专1所；全县教职工7926人，在校学生近12万。

普通话和规范汉字是中华民族优秀传统文化的结晶。为弘扬传统文化，我局始终把大力推广普通话、使用规范汉字作为传播传统文化的实际行动，深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河南省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，努力推进教育系统率先实现语言文字工作规范化进程。

一、提高认识，加强领导，健全工作组织

为加强语言文字工作的领导，我局成立了语言文字工作领导组。局长任组长，局领导班子成员任副组长，机关各股室负责人为成员，明确一位副局长分管，具体开展日常工作。各级各类学校也成立了相应的领导和工作机构，明确了语言文字工作专、兼职干部，建立了以县语委办牵头，行政管理与教研管理并重，遍布全县中小学、幼儿园的语言文字工作网络，有力地保障了语言文字工作的稳步推进。

二、大力宣传，营造环境，创设应用氛围

为营造工作氛围，让广大师生积极参与语言文字工作，教体局每年向各级各类学校发放宣传材料10万余份。局机关、全县中小学、幼儿园均设有永久性的宣传标语牌，并开辟了语言文字工作宣传橱窗，定时更新宣传内容，使说普通话、用规范字深入人心，家喻户晓。同时，积极组织师生开展普通话演讲比赛、朗诵比赛、语言文字规范知识竞赛、规范字书写比赛等活动，提高了应用效果。全县各学校还组织师生深入街头商场，广泛开展广告语、店牌、墙体标语等社会用字的调查，让学生做宣传员、推广员、监督员，产生了良好的社会效应。

三、从严要求，规范管理，提高使用水平

为有效推进语言文字工作，我们把语言文字规范化工作作为考核教师的重要指标，把普通话合格作为教师业务考核内容、职称评定、教师资格认定的必备条件。全县教师全部接受了普通话培训和测试，极大地提高了教师的普通话水平。在抓好各级各类学校语言文字工作的同时，局机关加强自身建设，展现示范效果，将普通话作为对外、对内工作的第一语言。对下发公文中的文字、数字、符号和印制格式等严格把关，规范执行，同时认真开展普查和整改，使机关公务用字的规范化水平明显提高。

四、总结经验，正视不足，建立长效机制 虽然我们在语言文字工作方面做了很多工作，也取得了一定的成绩，但对照国家语言文字工作的目标要求和评估标准，我县语言文字工作还存在着一些不足。主要表现为：语言文字工作在全县开展不平衡，城乡差别较大；个别学校对语言文字规范化工作的重要意义认识还不到位；普通话尚未普及；社会用字不规范现象仍然存在；用语用字的规范水平与经济社会发展的要求还有一定距离。对于这些问题，我们将认真研究，结合实际，尽快加以解决。

一是进一步完善工作制度，加强对语言工作的统筹指导，加大督促、检查力度，深化对语言文字工作的指导与管理。二是进一步加大工作力度，切实将语言文字工作落实在教育教学改革的全过程，不断提高师生的语言文字能力。三是进一步推进学校语言文字工作法制化建设，切实依法推进学校的语言文字工作。四是进一步强化农村学校的语言文字工作，努力提升农村学校师生的语言文字水平，使普通话真正成为农村学校的“校园语言”。

各位领导、专家，我们将以这次检查评估为新的起点，进一步改进和提高，再接再厉，夯实基础，注重实效，创造特色，努力使我县的语言文字工作再上新台阶！