第一篇：七年级政治上学期期末综合测评一 鲁教版（精选）

期末综合测评

一、请你选择（每小题3分，共30分） 1.地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（）

A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其他生命 B.人类要关注自己的生活，因此对其他生命不可能关注 C.人类要关爱自己和珍惜野生动物

D.人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命，特别是野生动物

思路解析：人是自然界的一部分，是生命世界中的一员，应该善待其他生物，C、D两项是正确的认识。 答案：CD

2.“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（）A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命很珍贵，好死不如赖活着

C.生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值 D.应当善待他人的生命

思路解析：本题以名言为题干，考查理解、分析能力。解题时，要联系课本知识来理解名言。A、B、D三项和题干没有直接联系，故不选。答案：C

3.著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说（） A.人的生命具有独特性

B.区别人必须从性格上区分

C.每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 D.对一个人的区别只看外貌就可以了

思路解析：莱布尼茨的这句话的含意是说每个人都是独特的，A、C两项正是对这句话的正确理解。B、D两项的意思从题干中不能体现。 答案：AC

4.进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，他很喜欢，而语文老师的上课方式他不太适应，上课时就不想听。李明应该（）

A.向老师抗议，要求老师改变教学方式 B.主动与老师交流，寻求老师的指导和帮助 C.顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足

D.改进学习方法，尽快掌握学科特点与学习规律

思路解析：本题以李明的事例为背景材料来考查对如何适应新的学习环境的认识。A项对待老师的方法是错误的，C项也是一种错误的做法。答案：BD

5.刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到了校园。下列说法不正确的是（） A.同学的帮助让她感受到了友谊的力量 B.友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享

爱心

用心

专心 C.友谊可以使人战胜困难

D.大家的帮助会让刘晨很没有尊严

思路解析：此题属于否定式选择题，这与绝大部分肯定式选择题目刚好相反，根据平时做题习惯很容易忽视题目中的否定字“不”。因此，做题时一定要审清题目要求。D项观点错误，大家的帮助与刘晨的尊严并不矛盾。 答案：D

6.许杰老师是一位新分配来的大学生，教我们英语并做我们班的班主任。课下的时间她几乎都和我们在一起。我认为（） A.她这是想抓几个典型，杀一儆百

B.她这是走进学生心灵的方法，通过了解学生从而更好地教育学生 C.刚毕业，她想把工作做好出人头地 D.她这是笼络人心的一种方法

思路解析：本题是一道理解式选择题，重在对理解、辨别能力的考查。A、C、D三项说法错误。 答案：B

7.徐新涛老师是我们的数学老师，平时他和我们很“铁”，我们都把他当朋友。有一次，一男同学竟然叫起了“新涛老师”，徐老师不但没生气，还乐呵呵的。我认为（） A.“一日为师终身为父”，这种叫法是对老师的不尊重 B.虽然不对，老师没反对，也没什么大不了的

C.我们和徐老师是一种新型的师生关系，叫名字也体现了一种平等 D.这个同学也太张狂，让人接受不了

思路解析：老师和学生之间应该是一种平等的、民主的关系。 答案：C

8.李勇和王虎都是七年级（9）班的学生。李勇身高体壮，王虎则小巧玲珑。他们要树立自信就应该（） A.进行科学的比较

B.以己之长比他人之短C.要善于找出自己的优势 D.要善于找出自己的不足

思路解析：每个人都有自己的长处，也有自己的短处，关键是要认清自己。B项的错误在于这样可能导致自负心理，D项材料中体现不出来。答案：AC

9.“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，患难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话给我们的启示是（） A.挫折是坏事，但在一定条件下可以变成好事 B.挫折给人以生理和心理上的打击，造成生活道路的曲折，对于任何人来说都是一种灾难 C.挫折具有两重性，有消极作用也有积极作用 D.对敢于面对挫折的人来说，挫折孕育着成功

思路解析：挫折对强者来说能磨炼意志，使人变得更坚强，对弱者来说是一种灾难。B项观点错误。 答案：ACD

10.对于刚刚踏进中学校门的初中生来讲，在学习过程中应注意的问题是（） A.学会自主学习B.提高学习效率 C.科学安排时间

爱心

用心

专心 D.学到哪儿是哪儿

思路解析：对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，A、B、C三项是对待学习过程中碰到的问题的正确态度，D项是一种错误的态度。 答案：ABC

11.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习对于个人的重要意义有（） A.学习可以提高个人的品德修养 B.学习可以增长人的才干 C.学习可以充实人的精神生活

D.学习才能使人适应社会的发展要求

思路解析：正确理解这句话的含意，然后联系课本知识就可以作出选择。 答案：ABCD

12.陈林是个老师眼里的好学生，成绩优秀，学习刻苦。可同学们却觉得他太傲气，平时见了同学也不打招呼，有谁问个问题他也懒得帮助，大家都不愿意接近他。陈林缺少朋友的原因是（）A.他太优秀了

B.同学们都忌妒他 C.他不诚实

D.他待人不热情

思路解析：陈林同学因为太傲气，所以大家才不愿意和他接近。分析四个选项可以看出D项是符合题干的选项。 答案：D 13.古人说过：“师者，所以传道受业解惑也。”学习生活中，我们接触过许多老师，他们在自己成长道路上的作用是（） A.老师是我们学习生活的指导者 B.老师是我们人生道路上的领路人 C.老师给我们无私的关爱

D.老师帮我们解决人生道路上的全部问题

思路解析：正确理解这句话的含意，然后联系教材知识就能判断出A、B、C三项都是正确选项。D项的错误在于过分夸大了老师的作用。 答案：ABC

14.下列同学的表现体现出自立品质的有（）

A.何鸣在学习上养成了独立的好习惯，从不要父母督促 B.赵刚是个听话的“乖孩子”，一切事情都听从父母的安排 C.张子力非常有“个性”，什么事都不愿听从他人的意见和建议 D.王雷遇事很有主见，凡事自己都有独立的见解

思路解析：理解了自立的含义，就能作出正确的选择。B项是依赖性，C项是自负。 答案：AD

15.“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉！”这句话强调的精神是（） A.自立自强 B.积极进取 C.助人为乐

D.任何事情都不求别人

思路解析：这句话正是说明了做人要自立自强。

爱心

用心

专心 答案：A

16.1951年，英国女科学家弗兰克林从自己拍摄的X射线衍射照片上发现了DNA（脱氧核糖核酸）的螺旋结构。随后她以此为题作了一次很出色的讲演。后来，她由于担心自己的发现是否真实存在，又公开否认了自己的发现。后来其他科学家也从照片上发现了这个结构，并提出了著名的DNA双螺旋结构学说，这标志着生物学新时代的到来。这个事例告诉我们（）

A.弗兰克林缺乏自信，丧失了成功的机会 B.弗兰克林非常谦虚，把机会让给了别人 C.弗兰克林由于自卑戕害了她的成就 D.弗兰克林有求实的精神

思路解析：这是一道列举类选择题，要求选出与题干观点相一致的选项。解答时，要准确领会题干观点对题肢的要求。材料中弗兰克林由于不自信，与成功擦肩而过，故选A、C两项。

答案：AC

二、请你回答（每小题8分，共16分） 17.杨绿野是“全国十佳少先队员”。先天罹患双耳深度耳聋的她，凭着一股同龄人少有的毅力，靠着助听器和观察别人说话的口型与人交谈，不仅做到与常人无障碍交流，还能说一口流畅的普通话。此外，杨绿野还克服了耳聋带来的种种困难，从小学会了溜冰、游泳等运动，把原本不幸的童年变成了欢乐的歌。除学习成绩优秀外，杨绿野还是个多才多艺的孩子，喜爱绘画，从四五岁学画至今，已获得区乃至国际级奖项十余个。在《把不幸变成欢乐的歌》一文中，她这样写道：“面对未来更加激烈的竞争，我有信心战胜各种困难，成为一个身心健康、全面发展、能够为社会作出贡献的人。”

（1）杨绿野的事迹对你最大的启发是什么？（4分）（2）为什么说自信是走向成功的基石？（4分）答案：（1）提示：最大的启发是毅力和信心是我们获得成功的必不可少的重要条件。（2）自信使人勇敢。自信能使人具有克服困难的勇气，自强不息。人的一生总会遇到一些困难、挫折、失败。自信的人在它们面前能保持冷静、沉着、乐观的心态，采取积极的应对措施，努力扭转困难局面，转败为胜。一个充满自信的人，能充分相信自己的力量，发挥自己的潜能，取得骄人的成绩。

18.李明同学因母亲不幸病逝，父亲瘫痪，内心受到极大打击。她的性格变得孤僻，学习成绩下降。同班的同学们知道后主动接近她，为她补课，帮她做家务、照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗了，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。她最不能忘记的是她与同学之间的友情。

（1）从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有什么作用？（3分）

爱心

用心

专心（2）我们怎样才能获得真挚的友情？（3分）（3）你的好朋友是谁？请对他说一句知心话。（2分） 答案：（1）提示：友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更大的幸福和欢乐。

（2）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提；朋友之间需要彼此尊重；朋友相交，贵在真诚；朋友之间要理解宽容；朋友之间应该相互关爱、帮助。（3）略

三、请你评析（每小题8分，共16分）

19.在一次主题班会上，大家都畅谈了自己的理想。有的同学说要当一名作家，写出动人的作品；有的同学说要做一名建筑师，设计出风格独特的高楼大厦„„而李齐同学却说：“我做一名大老板，将来像比尔·盖茨一样成为世界首富，那该有多风光！”他的话立刻引起了同学们的一阵哄笑。“你们笑什么？我靠自己的劳动赚钱有什么不好，当老板就不能为社会作贡献吗？”

你如何评价李齐同学的观点呢？（8分）

答案：衡量一个人的价值，不能简单地从职业上考虑，而应看他对他人、对社会的贡献。在现代社会中，各种正当职业都可以成为为社会作贡献的岗位。只要守法经营，当老板同样可以为社会作贡献，李齐同学的理想不应受到嘲笑。 但是，李齐同学也应认识到做老板不仅是表面上的风光和荣耀，更要付出艰辛的劳动和具备相应的能力。只有现在努力提高自身素质，才能实现自己的理想，成为一名出色的企业家。

20.请你评析下列几位同学的做法。（1）小王每天学习到深夜。（2分）（2）小周同学经常给班里的同学起外号。（3分）（3）小于同学对老师和同学对自己的评价和忠告不屑一顾。（3分） 答案：（1）不正确。我们在学习的过程中，应科学合理地安排时间，有计划地学习，不能打疲劳仗。

（2）不正确。在与同学交往中，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则，给同学起绰号是不尊重同学的表现。

（3）不正确。我们应重视别人对自己的评价和忠告，要冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。

四、社会话题（共12分）

21.党中央、国务院从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度出发，制定下发了《关于进一步加强人才工作的决定》，进一步明确了“百年大计，教育为本；科学育人，人才强国”的指导思想。人才的培养，教育是关键。我国是世界上受教育群体人口基数最大的国家，承担起这项繁重任务的是奋战在教学、科研第一线的教育工作者，我们赞誉教师是塑造人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，是因为他们具有无怨无悔的付出、不计回报的奉献、淡泊高雅的志向。在新世纪，我们要更加牢固地树立以人为本的发展理念和人才资源是第一资源的观念，把尊师重教的传统美德继承和发扬光大，早日实现我国由人口大国向人才资源强国的转变，实现中华民族的新崛起。

请你结合所学内容，提出三个问题，并作出回答。 答案：（1）老师给予我们的爱体现在哪些方面？老师是我们学习的指导者；老师是我们成长道路上的引路人。应稍作解释。

（2）为什么老师被誉为“人类灵魂的工程师”？老师是人类文明的传播者，为人类社会文

爱心

用心

专心 化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用，老师培养了一代又一代的新人。

（3）我们应该怎样尊敬自己的老师？可结合自己的实际回答。（其他只要符合题意的答案都是正确的）

五、亲临其境（共12分） 22.郑亮说话有些口吃，小学时他还不太在意别人的看法，上了初中后却成了他的一块心病。为了不让别人发现自己的缺点，他尽量不说话。可时间一长，同学们还是都知道了他说话不利落，甚至还有个别同学故意逗他，拿他的缺点开玩笑，这可刺伤了他的自尊心。他不愿与同学交往，在课堂上也从不举手发言，变得闷闷不乐，非常消沉。班主任李老师知道以后，批评了那些不尊重别人的同学，打算和同学们一起帮助郑亮重新树立起自信。 假如你就是郑亮班里的一名热心同学，你能为他找回自信提出哪些建议呢？

答案：郑亮同学首先应该正视自己的缺点，不应夸大自己在语言表达上的一点障碍。其实世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点和不足，他完全没有必要因为口吃陷入自卑中。

他还应该积极克服自己的不足，口吃并不是不能纠正的，越是不敢说话越不能克服口吃的毛病。他可以大胆地练习语言表达，争取克服困难，用成功增强自信。 他应该积极地发现自己的长处，并把自己的优势发挥出来，通过积累成功的体验来克服自卑心理，快乐自信地生活。

六、实践探究（共14分）

倾听青春风铃

我们自信自豪，因为我们拥有一个花一般的年龄；我们活力四射，浑身焕发着春天的风采；我们思维敏捷，让前辈们发出“后生可畏”的感慨；我们感情真挚，时刻将他人的安危冷暖放入襟怀；我们敢为人先，始终把持着“初生牛犊不怕虎”的气概。请以“倾听青春风铃”为题，在班里或好朋友中间组织一次演讲比赛。 为了搞好这次活动，请你来担任策划人，能完成任务吗? 我的活动设计方案： 我的演说词：

答案：可以根据自己的具体情况设计方案，只要方案操作可行，起到良好的效果，就证明是好方案。

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第二篇：七年级政治上学期期末复习计划

七年级政治上学期期末复习计划

一、复习目的

1、为了更好地完成本学期的政治教学任务，进一步提高政治教学质量；

2、查缺补漏，加强基础知识；

3、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；

4、训练学生综合运用知识解决问题的能力，提高知识的综合运用能力。

二、复习重点

1、考试说明中要求的基础知识（七年级上册四个单元相关知识）；

2、分析解决问题的能力。

三、具体措施

1、章节复习

⑴针对每一单元的知识点、“三清”练习进行章节复习。先由学生看课本再现知识，再有针对性的复习，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。

⑵完善学生政治知识结构图，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。

2、专题复习

专题复习主要包括选择题技巧和材料分析题技巧。讲完技巧后让学生在规定的时间段里完成习题，提高学生的做题速度和准确率，学生完成后，教师出示答案，个别题目教师集中讲解。（专题复习贯穿在章节复习中）

3、综合复习，针对考点，强化训练

在综合复习的过程中，我们准备了3套综合练习卷，利用两周的时间完及时反馈，查漏补缺。（综合复习贯穿在章节复习中）

4、注意事项

（1）搜集材料、印发卷子。

（2）根据各班实际情况及时调整复习进度。

（3）根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生，注意落实到人，特别要注意帮助偏科的学习政治困难的学生。

附：

具体时间安排：

（12月19日—12月23日）：利用两课时、对照复习提纲，复习完四个单元，发放第1套试题。

（12月16日—12月31日）：⑴综合串讲技巧、讲解第1套试卷部分，发放第2套试卷；⑵讲解第1套试卷剩余部分、第2套试卷部分，发放第3套试卷。（1月2日—1月4日）：学生自由复习。

第三篇：七年级思想品德上学期期末综合检测一 鲁教版

期末综合练习题

（一）一、选择题：

1、一位七年级学生在写给老师的信中说：“来到这里，我牺牲了自己的朋友和快乐，以及无数无忧无虑的生活。曾几何时，我的知心朋友同我一起疯疯地跑，傻傻地笑，只觉得时光充足，明天相当遥远。可如今，有的只是奋斗和拼搏，尽管这样努力，成绩也不见提高。人生为何会有令人羡慕的童年，之后却是长大的烦恼呢？这告诉我们（A）A.成长中有喜也有忧，我们应乐观对待生活中的变化 B.儿时的朋友也在长大，他们不会像你的生活那样宝贵 C.奋斗和拼搏是青春的主旋律，牺牲快乐换取成就是应该的 D.成绩不见提高，说明努力程度还不够

2、在29届奥运会上，中国体育代表团获得了51枚金牌，实现了历史性的突破。在比赛场上，我们看到有的运动员稳定心态，发挥正常；有的运动员兴奋异常，能够超常发挥；也有的运动员，心情紧张，状态失常，本来的优势项目却痛失金牌。这说明（A）1情绪不同，结果不同○2积极的情绪能够使人思维敏捷○3消极的情绪是懈怠○4情绪对人○的行为会产生特定的影响 A.○1○2○3○4 B.○2○3○4 C.○1○2○3 D.○1○3○4

3、幽默对调控情绪起着独特的作用，下列对幽默理解错误的是（A）

A.幽默就是耍贫嘴，是无聊的滑稽逗乐子 B.幽默是乐观开朗的一种表现形式 C.幽默体现了一种乐观的生活态度 D.幽默是调节人际关系的润滑剂

不少人都有这样的经历：当悲伤、抑郁时，会出现头疼、胃痛、失眠、血压增高等症状。最近，美国俄亥俄州州立大学的研究人员发现，如果常年处于慢性压抑之下，会使血液中葡萄糖和脂肪酸升高，患糖尿病和心脏病的风险加大。另外，压力还会使人体胆固醇水平上升，更易诱发心血管病。据此回答4~5题。

4、以上材料告诉我们（B）

A.情绪与人的健康有关 B.消极情绪会对人的身心健康产生不利影响 C.积极情绪会增强人的机体免疫能力 D.消极情绪会影响才能的发挥

5、当我们出现悲伤、抑郁等不良情绪时，我们可以采取的方法有（A）1注意力转移法○2积极的自我暗示法○3写日记发泄情绪○4与别人打架 ○A.○1○2○3 B.○2○3○4 C.○1○2○4 D.○1○2○3○4

6、下面属于高雅情趣的表现的是（C）

A.中学生小杨喜欢集邮，有一次他发现收发室的桌上有一封信，信封上的邮票他非常喜欢，便悄悄撕下信封上邮票 B.中学生小李喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开得很大，引吭高歌 C.中学生小周喜欢收集旅游景点的门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣 D.中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁

7、河北一初中学生经常赌博，一共欠了1200元的赌债。为还赌债，他用刀逼迫母亲拿钱给他，并用刀子刺向母亲，毫无防范的母亲倒在血泊中，他见状仓皇出逃，在外逃窜十多天后被捉拿归案。这说明不良诱惑（C）1是青少年违法犯罪的根本根源○2使人不思进取，学习成绩下降○3会损害他人和社会○4○容易使人走上违法犯罪的道路 A.○1○2 B.○2○3 C.○3○4 D.○1○4

8、下列对青少年的“从众“心理认识正确的是（A）1从众就是积极参加集体组织的有益活动○2从众就是不加分析、不加区别地随从别人○3○从众就是盲目随大流○4从众就是别人干什么，自己就干什么 A.○2○3○4 B.○1○2○3 C.○1○2○4 D.○1○3○4

9、小金和小华是好朋友。一天，小金告诉小华说找到了一个非常隐蔽的网吧，让小华放学后一起去玩。小华应该（C）

爱心

用心

专心 A.和小金一起去，否则就会失去友谊 B.不去，就当没这回事 C.不去，并让小金认识到去网吧的危害 D.从此不再与小金交往

10、一天，王明去当地书店购书，当时除店主外，书店里只有王明一个顾客。店主向王明说：“我这儿有几本好书，你买不买，价格很便宜。”王明翻看时，发现是几本黄色书籍，王明不敢买。店主说：“我送一本，看着好的话，以后再来买。”后来，王明从店主手里高价购买了许多淫秽书籍，学习成绩一落千丈……这一事例给我们的启示是（C）1不良诱惑会毒害人的心灵，使人们不思进取，影响个人进步和发展○2王明的行为是犯○罪行为○3我们青少年要克服猎奇心理，提高自己的控制能力○4一般违法和犯罪之间有着密切联系 A.○1○2 B.○3○4 C.○1○3 D.○1○3○4

11、文老师为了了解同学们对“打官司”的认识和看法，在上新课之前，对学生进行了调查。下面是几个七年级学生对“打官司”的看法，你认为正确的有（D）A.打官司是不光彩的事 B.打官司是大人们的事

C.打官司的人，都是违法的人 D.打官司是为了维护我们的合法权益

12、中学生是弱势群体，由于他们的生理和心理特点，容易受到不法侵害，当他们的合法权益受到侵害时，正确的做法有（C）

1向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助、解决○问题○2通过调解、仲裁等方式解决问题○3通过“打官司”讨回公道○4到法律援助中心申请法律援助 A.○2○3○4 B.○1○2○3 C.○1○2○3○4 D.○1○3○4

13、陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被该市工商管理局驳回，陆先生一纸诉状将该市工商管理局告上法庭陆先生状告工商管理局的诉讼属于（C）

A.刑事诉讼 B.民事诉讼 C.行政诉讼 D.司法诉讼

14、暑假的某天下午，三名中学生李明、张勇和文小华一起从少年宫回家。走到张勇家门口时，张勇发现他家邻居曹叔叔家的窗户紧闭，但房门却半敞开着，这引起了他们三人的警觉。他们轻轻地趴在窗口往里看：三个陌生男人正在四处翻箱倒柜，很可能是盗贼！面对这种情况，张勇他们最明智的选择是（D）

A.三对三，根本不是他们的对手，算了吧，别管了 B.该出手时就出手，勇敢地冲上去，与盗贼来个你死我活 C.通知邻居回家，并高呼抓强盗 D.赶紧打电话报警，然后跟踪盗贼，协助公安部门抓住盗贼

15、某镇政府向县人民法院申请强制执行有关法律规定，责令辍学学生的监护人迅速让学生返校接受义务教育。下列说法正确的是（A）

A.镇政府的做法体现了对未成年人的社会保护 B.镇政府的做法体现了对未成年人的司法保护 C.任何组织和个人都有保护未成年人的责任 D.读不读书是家里的事，镇政府和法院都管不着

16、下面是我们在学校生活中看到的一些现象，你认为体现了同学们不负责任的是（D）A.学习上能够做到“天天清，月月结，决不欠账 B.对待朋友真诚相助，只要合理，有求必应，认真兑现 C.小明打破了门上的玻璃，自己买一块安装好 D.有的中学生作业不能按时完成时，有抄袭现象

17、大学生黄某，凭借自己的聪明才智和不懈努力，进入了某证券交易市场，在较短的时间内拥有了数目可观的积蓄。但他放松了对自己的要求，对金钱的追求欲望日益膨胀，终因挪用公款炒股而锒铛入狱。我们从这个事件中可以悟出这样的道理（C）A.有聪明才智的人事业一定能成功 B.追求金钱的人都会犯错误 C.每一种行为都会带来一定的结果，不同行为有不同结果 D.有些人要对自己的行为负责，有些人则不用

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18、《现代汉语词典》是这么定义“责任”的：分内应做的事。因此，我们应该（A）1增强责任意识，承担起自己的责任○2认真做好自己分内的事，成为一个对自己行为负○责的人○3我们现在是学生，只要把学习成绩搞好了就可以了○4如果与同伴一起做错事，也不要推卸 A.○1○2○4 B.○1○2○3○4 C.○1○2○3 D.○1○3○4

19、前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。两小时后飞船坠毁，宇航员殉难。而联盟一号所发生的这一切，竟然是因为地面检查时忽略了一个小数点。这一事例告诉我们（A）1每一种行为都会产生一定的结果○2行为者行为不同，所产生的结果不同○3在社会生活○中要增强责任意识○4做错事后要及时改正，不要推卸 A.○1○2○3 B.○1○3○4 C.○3○4 D.○1○2○4

20、有的人明知假冒伪劣产品会给他人的生命、财产带来危害和损失，但为了获取暴利，还是制假售假这主要是因为（B）1社会环境不好○2自身道德观念差，过度的私欲、贪欲○3自我行为控制能力差○4不明确○是非善恶的标准 A.○1○2○3○4 B.○2○3 C.○2○3○4 D.○1○2○4

二、非选择题：

21、战国时，苏秦为了谋取功名，先去秦国、赵国游说，处处遭到冷遇，连回乡的盘缠都没有了，自己挑着行李担子，面黄肌瘦，灰头土脸，一瘸一拐地回到家里。家里人都瞧不起他，甚至妻子都嘲笑他。但是，他没有灰心，反而立志将来一定要大展宏图，他在贫贱穷困、冷嘲热讽的环境中刻苦攻读。读书困了，就用锥子刺一下大腿，克服困倦，继续苦读。学成之后，苏秦又去燕国游说，终于成功。结合材料谈谈你是如何调控情绪的。

对于消极情绪，每个人可以根据自身的特点，灵活地选择调控情绪的具体方法，如理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法等；还可以合理宣泄情绪，如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、书写宣泄、运动宣泄等。

22、新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》中删除了“敢于斗争”“见义勇为”等内容，不再鼓励中小学生牺牲自我“敢于斗争”，而是要求他们“遇到坏人坏事主动报告”“遇有侵害要善于斗争，学会自救自护”。为此，七（5）班的同学展开了大讨论：

张某说：这体现了对未成年人生命的尊重和保护，决不意味着提倡青少年冷漠，遇事脱逃。

刘某说：删除“敢于斗争”“见义勇为”等内容，就是不鼓励我们同坏人坏事作斗争。穆某说：这是要求我们采取一种积极而灵活的方式同坏人坏事作斗争，力所能及去见义勇为。

……

你同意谁的观点，请简要阐述自己的理由。赞同张某、穆某的说法，不赞同刘某的说法。因为：○1未成年人的身心发育还不成熟，力量还比较弱小，而违法犯罪分子往往是凶恶和狡猾的，鼓励未成年人牺牲自我“敢于斗争”，容易使未成年人身心甚至生命受到不应有的伤害。○2要求中学生遇到坏人坏事和违法犯罪行为主动报告、善于斗争，学会自救自护，就是鼓励未成年人要敢于又要善于同坏人坏事和违法犯罪行为作斗争，在保全自己的前提下，用最小的损失来制止违法犯罪。○3删除“敢于斗争”“见义勇为”并不是不鼓励中小学生与坏人坏事和违法犯罪作斗争，而是采取一种机智灵活的方式，不能硬拼和蛮干，这也是一种力所能及的见义勇为。

爱心

用心

专心

23、情景在线：

情景一：当你的好朋友邀你去上网，包吃包住。

情景二：你的家人无缘无故被人打了，亲戚邻居要去血债血还。

情景三：你和同学在踢足球，不慎把一家的窗户玻璃打碎了，同学们都跑了。结合上述情景谈谈你的选择和理由。

情景一：自己不去，也劝阻朋友。理由：去上网有可能会给自己和他人带来不利的影响，要控制自己，坚决不去做。

情景二：应制止，并劝说亲戚和邻居们采取合法方式去解决。理由：要坚持原则，分清是非，不能感情用事，否则，如果去报复，自己的合法权益不但得不到保护，还会侵害他人的权益，走上违法犯罪的道路。

情景三：找房主道歉，买玻璃装好。理由：因为每个人做事情不可能保证不出差错。如果是自己的错误行为给他人和社会造成的损失，要敢于承担责任并及时改正。即使是与同学一起做错了事，也不要推卸、逃避责任。

24、河南焦煤集团矿工谢延信，32年来，他一直履行着他的诺言，靠微薄的工资，承担起伺候瘫痪在床的岳父，丧失劳动力的岳母和呆傻妻弟的重担。从2月10起，人民日报、新华社、中央电视台、人民网等新闻媒体和新闻网站对此进行了集中报道。这些报道在社会上产生了强烈反响，大量赞誉谢延信大孝至爱事迹的贴文和留言发自肺腑，真实感人。以下是部分网友的留言：

一诺千金为大义，三十余载志不移，平凡之中有真情，大孝至爱谱心曲！

流着泪看完谢延信的事迹，谢延信无言的行动揭示了做人的真谛，爱老人、爱妻子、爱孩子、爱兄弟，大孝至爱，大爱无边。

他的事迹值得我们更多地去宣传，让我们的社会在经济发展的同时充满更多的人与人之间的关爱！

……

（1）谢延信的身上体现了哪些美德？ 善良、诚实守信、负责任等。

（2）他的事迹在社会上引起强烈反响说明了什么？这种现象对个人和社会有什么影响？

谢延信的行为符合人们对真善美的追求，它具有巨大的影响力和感染力，成为人们学习的典范。能够起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风尚。

（3）假如你是网友，准备作和留言？

爱心

用心

专心 4

第四篇：七年级政治上学期期末复习试题_人教新课标版

A．任何时候都不要放弃自己的生命 B．牺牲了自己就不能延伸生命的价值

C．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

一、单项选择题（42分）下列各题的备选答案之中，只有一个最符合题意的正确答案。请将正

D．要肯定、茸重自己的生命就不要善待他人的生命了 确答案前面的字母填入答案表内。

11.2010年4月l4日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。地震中，香港之于阿福用自己宝贵的1.10月1日18时59分57秒，长征三号丙火箭在我国西昌卫星发射中心点火发射，把

2010-----2011学年第一学期初一政治期末复习试题

卫星成功送入太空。（）

A、嫦娥二号B、嫦娥三号C、神舟七号D、嫦娥一号

2.经国务院批准，第六次全国普查于2010年11月1日零时进行。（）

A.资源B.经济总量C.人口D.环境质量

3.2010年第16届于2010年11月12日至27日在中国广州进行。中国代表队共获得块金牌。（）

A.奥运会 200B.亚运会199C.全运会198D.世博会20

14.纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战周年座谈会，10月25日在北京人民大会堂举行。

（）

A.40B.70C.50D.６０

5.2010年10月13日，圣何塞铜矿被困的33名矿工被成功营救。（）

A.阿富汗B.智利C.美国D.英国

6.七年级是人生道路上的一个新起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同

时，又有点孤单。这时，最好的选择是（）

A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B.能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩

C.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班级之中

D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害自己

7.针对如何制定自己的初中生活计划，几位同学展开了热烈的讨论。下列观点你赞同的是

（）

①王明说；计划制定一定要明确具体，每年、每月甚至每天都应该有所计划 ②李莉说:制定计

划要体现自己的个性，充分发挥自己的优势，弥补或避免自己的弱项③ 徐伟说：计划的制定

形式可以多样，可以是书面的，也可以默记于心④ 周亮说：我们制定的计划，只要适用于我们的学习就可以了

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

8.小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然

还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能告诉他应该怎么办吗（）

A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况

B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法

C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功

D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧

9.“人生就是推销自己。”这句流行的口号启示我们，走进新同学要（）

①尽快熟悉新环境② 时刻维护自己利益，警惕别人③让同学了解自己④积极参与新

班集体的创建活动

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④．

10.“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。

2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19

岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得（）

爱心用心 生命换回孤儿们生的希望。他舍己救人的英雄壮举教育我们（）①要珍爱生命②做人要有自知之明 ③生命的意义在于对社会的贡献 ④当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 12.小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不

愿参加。下列说法中，最能说服小明的是（）A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起 B.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点

C.生命需要彼此尊重，相互依存 D.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值 13.寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要B．只有他人对自己的评价最客观C．要全面认识自己的优点与不足D．从外在形象认识自己最重要 14.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎„„有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④15.周六是小林的生日，他决定把好友请到家里，但妈妈不太支持。生日当天，妈妈买回了一个蛋糕，小林一看就急了，冲妈妈大喊道：“这么小的蛋糕，我怎么请客，你太抠门了，让我多没面子。”妈妈解释道：“这是冰激凌蛋糕，吃不了会浪费的。”他听不进去，领着同学摔门而去。小林的做法说明()A．情绪会影响人们的生活 B．排解不良的情绪只能采取这样的处理方法 C．人的情绪是无法控制的 D．喜、怒、哀、惧是个人的选择，别人不能干涉 16.“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明（）A、正确的学习目的能够促进我们进步 B、学习态度是学习的动力来源 C、要有正确的学习动机 D、兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步17.人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明（）A不良情绪都是因别人的过错引起的B要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C不要关心他人过失，要学会保护自己D一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响 18.有些学生三五成群地花费大量时间和金钱去看明星演出，甚至衣着、发型、说话的口吻都专心

模仿明星。对此“追星现象”的正确认识是：（）

①明星都有俊美的外表和高超的技能，是学习的榜样②要认识到明星的优点和缺点，择善而从③要提高鉴别能力，克服盲目从众心理④明星都是媒体“包装”和“炒作”的结果，不值得学习。

A ①②B ③④C ②③D ①④

19.从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”。以下理解正确的是（）

① 好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣 ② 中学生上网浏览要学会选择 ③ 长辈亲朋往往是我们的生活向导，我们要言听计从 ④ 中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好和追求

A.① ②B.③ ④C.① ③D.② ④

20.随着手机无线上网业务的普及，拥有手机的中小学生用手机上网日渐时髦。而一些手机网站上的不良信息也在中小学生的手机中悄悄传播。为抵制手机网站中不良信息的侵害，作为未成年人，我们应该（）

①远离不良手机网站，培养高雅情趣②明辨是非，自觉抵制各种不良诱惑

③拒绝接触所有网站，以免受到侵害④增强自我保护能力，克服盲目猎奇心理 B、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

21.高层楼房发生火灾，楼道浓烟滚滚。这时正确的方法有（）①从窗户或阳台跳下②拨打“119”报警③关好门窗④把被单连结成长蝇沿绳跳下A、①②④B、①②③c、①③④D、②③④

D．学会分辨并自觉抵制不良诱惑

25.有一位同学每天早上起床后，都对着镜子大声说：“加油，我是最棒的！”晚上睡觉前，又对着镜子说：“努力，我会成功的。”他这样做说明（）

A.只要鼓励自己就一定能成功B.给予自己积极暗示有利于发掘潜能 C.人的潜能是多方面的D.我们要善于发现自己的潜能

26.据教育部基础教育司的调查统计结果显示：在七年级的新生中，由于学习方法不科学，新科目增多等原因而感到学习吃力的学生占调查总人数的52%。对此，我们应该（）A.学会主动学习B.建议学校减少学习科目，切实减轻学生负担 C.提高自己的学习效率D.科学合理地安排学习时间

27.小丽进入中学后，很想与同学们交往。但是，当她面对一张张陌生的面孔时，又感到非常紧张，不愿意主动与同学们交往，这使她心里充满矛盾。如果你有与小丽同学类似的心理矛盾，你应该（）

A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助B.与同学聊天，给朋友写信C.等班上的同学主动与自己交往D.先把学习搞好，然后交往也不迟

2010～2011学年第一学期期末复习练习

初一级思想品德科答题卡

第一卷：（选择题，共60分）

温馨提示：请将选择题的答案填在相应的答题纸上

一、单项选择题（各题的选项中只有一个答案是正确的，请把正确答案填写在下列的表格内。

二、多项选择题（18答案前面的字母填入答案表内。少选且正确的得122.名孤儿和一名教师，而自己却在6.3明（）

A生命的价值和意义与个人的无私奉献是紧密联系的B当别人的生命受到威胁时，我们要不顾一切去帮助别人 C积极奉献社会和他人的精神比珍惜个人的生命更有价值

二、多项选择题（各题的选项中至少有两个正确答案，请把正确答案填写在下列的表格D勇于承担社会责任，努力帮助他人，能使生命价值得以延伸

23.一个却说：“太好了，幸亏发现及时，我们还有半袋水。”这个事例告诉我们的道理是A．同样的情景，人们会有不同的情绪表现

B．情绪与一个人看问题的角度和态度密切联系C．乐观幽默的人，往往会有更多的积极健康的情绪

第二卷非选择题（40分）D．改变生活态度能够帮助我们有效调控消极情绪

（三、简答题（6分）

24.如图，漫画给我们的启示是

A．遭遇意外险情时，要采取有效的方法 B．我们的周围存在许多不良诱惑 C．青少年要学会自我保护

爱心

专心

28、小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚，一方面捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。（1）请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由。（4分）

（2）请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。（2分）

四、辨析题（8分,只判断不分析不得分）

29、小亮和小军是好朋友，一次考试中，小亮得了满分，是班级的第一名。小军却没考好，看到小亮高兴地手舞足蹈，喜笑颜开的，对小亮很不满意。小亮见到说：“喜怒哀乐是人之常情，我考好我高兴，作为好朋友，还对我这样态度，能行吗？”你认为小亮的说法对吗？请说明理由。

爱心用心

五、分析说明题（12分）

30、材料一：“偷菜”游戏正席卷互联网，有些人经常半夜三更起来当“小偷”，偷了别人的“菜”，自己却被偷走了健康和睡眠；有些白领因在上班时间“偷菜”，被老板炒了鱿鱼；有些同学因迷恋“偷菜”无法专心读书；有些人因“偷”得上瘾，竟在现实生活中实施偷窃„„ 材料二：最近，初中生鲁宁就迷上了到QQ农场“偷菜”：凌晨1点，他设置的手机震动把他弄醒，他一骨碌坐起来，开启电脑，“看看别人的菜熟了没有”，“哇塞，好多的菜可以‘偷’了，真幸运！”鲁宁在电脑面前“偷”的不亦乐乎；周五，正在进行期末考试，突然鲁宁冲出教室，原来“偷菜”时间到了！

材料三：在我国，10岁至19岁的网民是互联网的最大用户群，目前，越来越多的中小学生也加入了“偷菜”行列，不少家长担心孩子的学习受到影响，于是禁止孩子接触网络。阅读材料回答问题：

（1）材料一、二共同说明了什么问题？（3分）

（2）作为鲁宁的同龄人，请你给他一些忠告。(6分)

（3）就材料三中家长的做法谈谈你的看法。（3分）

专心

3六、综合探究题（14分）

31、材料一：小刚是七年级的学生，沉迷于网络电子游戏。一天，趁班主任外出开会，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”

材料二：漫画《禁果》和《互控》

根据材料，联系所学知识回答：

（1）如果朋友让你旷课去网吧玩游戏，你将怎样应对呢？（2分）

（2）妈妈的说法对吗？为什么？（2分）

（3）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？（6分）

（4）漫画“禁果”“互控”告诉我们，沉迷于网络和网络游戏，对青少年的身心有严重的危害。请你劝说沉迷于网络电子游戏小刚。（至少两点，4分）

2010～2011学年第一学期初一政治期末复习练习参考答案

1-5 ACBDB 6-10 CBBCC 11-15 CACAA 16-21 DBCABD 22.AD 23.ABCD 24.BCD 25.BD 26.ACD 27.AB

28（1）答:①世界因生命而精彩。②珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。③每个人的生命都是有价值的。（从三个角度陈述即可满分）（2）生命箴言。（围绕生命主题）29题答：小亮的说法是错误的。因为：（1）人的情感具有相通性和感染性。一个人的情绪状态很容易影响周围的人。我们应该学会在合适的场合，用合适的方式发泄自己的情绪。

（2）我们要对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的情绪，以此来加深相互之间的感情。作为好朋友，更应该相互关心彼此的情绪。

所以，小亮应该学会考虑小军此时的情绪，能替小军分担和解决心中的烦恼。30、（1）“偷菜” 游戏本身没有问题，但是我们一旦不能抵制网络游戏的诱惑，过分沉溺其中，就会影响现实人际交往，对我们的身心健康造成伤害，荒废学业，影响到生活和工作甚至还可能走上违法犯罪的道路。（3分）

（2）①沉迷网络游戏是一种庸俗情趣，它危害身心健康，影响正常的学习和生活，不思进取，甚至走上违法犯罪的道路。（2分）②我们应正确、适度利用网络，增强自控能力，自觉抵制不良诱惑；（2分）③不断丰富自己的业余文化生活，培养高雅情趣。（2分）

（3）①家长的这种做法过于偏激。在信息社会里，不让孩子接触网络和网络游戏是不可能的。②家长应该一方面要教育孩子正确、适度地利用网络资源，增强抵制不良诱惑的能力；③另一方面要丰富孩子的业余文化生活，培养孩子高雅的生活情趣，同时自己也要做出榜样。（分三个角度说，每个角度可赋1分）

31（1）利用联想后果抵制诱惑的方法来抵制这种诱惑，并婉言谢绝朋友，提高自制力。（2分）（2）不对，因为妈妈的做法会无形中起到纵容这种违法行为的作用；（2分）

（3）答：①面对不法侵害，我们要保持高度的警惕，这是避免不法侵害的前提。②同时要运用智慧保护自己，遇事要冷静，采用机智灵活的方式，最大限度地维护自己的合法权益不受非法侵害；③要学会运用法律手段维护自己的合法权益。（6分）

（4）①帮小刚认清过度沉迷网络游戏的危害；②动员老师、同学、家长共同督促小刚，劝小刚积极参加集体活动，多与同学交流；③小刚自己要不断提高自制力，用坚强意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱网络游戏的诱惑。（注：学生的其它答案，言之有理，可酌情给分，二点完整即给4分）

“禁果”

“互控”

爱心用心专心 4

第五篇：九年级政治上学期期中试题 鲁教版

二0一六年九年级期中思想品德试题

注意事项: 本试卷共4页，满分50分，请将所有题目的答案答在答题卡上，答在本试卷上一律无效。

第I卷（选择题）

一．单项选择（每小题2分，共16分）

1．2016年3月16日，李克强总理答中外记者问时指出：公正是提高人们满意度的一杆秤„„要不断地清理有碍社会公正的规则。这段话表明（）

A．公正永远是相对的 B．没有正义的制度就没有真正的公平C．正义是制度的保障 D．要实现快速发展，就无法保证公平

2．马丁·路德·金曾经说过:“社会最大的悲剧不是坏人的嚣张，而是好人的过度沉默。”这突出反映了社会需要（）

A.明辨是非 B.维护公平C.匡扶正义 D.以暴制暴

3．李克强总理2016年2月2日，到宁夏考察。他在现场调看精准扶贫和农民工春节前工资支付等数据后，表示赞许并说：要充分运用互联网，推动政府的“互联网+政务服务”，让政府服务变得更“聪明”。让政府变得更“聪明”的意义在于（）A.能够在线上完全满足的民众的公共服务需求

B.不断提高政府的服务水平，促进社会进步 C.更好地坚持和落实我国的人民代表大会制度 D.有利于我国迅速超越社会主义初级阶段

4．总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上，就新形势下坚持从严治党提出八点要求，唱响了从严治党的最强音。之所以要从严治党，是因为：（）①加强党的建设才能得到人民群众的拥护和支持； ②这是当前解决所有问题的关键；

③中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量； ④有利于保持党的先进性和纯洁性。

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

5．中学生冬冬家的“重庆小面馆”顺利开张。根据国家政策，他们不仅享受了相关的税收减免，还享受到了贷款创业的优惠。这是因为（）A．个体经济是公有制经济的重要组成部分 B．国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展 C．公有制是社会主义市场经济的基础

D．个体、私营等非公有制经济已成为国民经济的主导力量

6．山东省某市人民代表大会召开前夕，市人大代表刘某到社区进行调查研究，小李同学向他反映了关于学校门口机动车乱停乱放，以及车速过快影响学生出行安全的问题，得到刘某的高度重视。在这里，小李同学

①表现了较强的民主参与意识 ②尽到了小主人的责任 ③认真履行了人大代表的职责 ④尊重、信任人大代表

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7．2016年3月16日，十二届全国人大四次会议经表决高票通过了慈善法草案。这部慈善法的立法过程，从提出立法建议到草案初步成型，从基层调研到反复修改，从两次上全国人大常委会会议审议到全国人民代表大会审议通过，都非常的民主、严谨、缜密。这（）

A.充分体现了全国人民在立法中的主体作用

B.人民代表大会的地位最高，权力最大，其他机关对它负责，由它产生 C.有利于广泛集中民智、凝聚共识，为慈善法的贯彻实施奠定更加坚实的基础 D.表明全国人民代表大会在行使重大事项的决定权和监督权

8．在漫长的历史长河中，我国各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域、发展了多种经济、创造了灿烂的中华文化、共同捍卫了国家的统一。这表明我国各族人民

①共同缔造了伟大的祖国 ②共同维护了国家的主权和领土完整 ③真正实现了人民当家作主 ④都对中华文明的发展作出了贡献

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

二.情景分析（每题6分，共12分）

9．李永海，全国政协委员中华全国总工会委员，山东人，今年78岁高龄。10年来，他为江西会昌珠兰示范学校耗尽心血。经他牵线为学校捐资捐物的爱心企业家有数百人，先后捐赠资金4000多万、物品价值2000多万元。他笑称自己是个“乞讨者”：“一个为了孩子上学‘乞讨’的角色。这个角色是光荣的，为了学校的发展，我愿意让心灵的双腿跪下。”

“为了孩子‘乞讨’”的好人李永海的事迹，给我们带来哪些智慧启迪？（6分）

10．材料一：一位学生说：“爸爸妈妈辛苦工作，勤劳持家，供我上学不容易，而学习是我的责任，我要积极承担。”

材料二：一位老师说：“我在面对每一个学生的时候，都会想到：这个孩子可能是他家庭的全部重心，我得承担起这个责任。”

材料三：一位医生说：“治病救人是我的天职，我要坚持为患者着想，想病人之所想，急病人之所急，以良好的医德医风和扎实的专业基础来赢得患者的信任。” 结合自己的体会，说说中学生应如何做一个有责任感的人？

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题3分，共12分）

11.“十三五”期间，陕西将全面实施13年免费教育，即从学前1年到高中3年实行免费教育，这有利于实现社会公平。

12.小明一直认为自己是一个富有正义感的人。一次，他的同班同学小杨受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。

13.坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国共产党的领导。14.维护民族团结是国家的事，和青少年无关。

四、实践探究（10分）

15．材料一：每一年都会有不一样的民生热度，每一年都会有不一样的民生话题。物价、收入分配、保障房、房价、入园难„„一个又一个民生热词记录下了2015年老百姓的真实感受，这其中有欣慰，也有期待。“蒜你狠”“姜你军”“糖高宗”“油你涨”等新词你方唱罢我登场，一份调侃的背后多少能折射出老百姓对物价屡屡攀升的一份无奈。

材料二：党和国家对民生问题非常重视，并且采取了一系列的政策措施。如国务院出重拳，调控房价；上调最低工资标准；国务院发文解决“入园难”问题；对困难群众发放临时价格补贴等。【关注民生，我参与】

你可以通过哪些途径了解德州的民生问题？

【民生无小事，处处总关情】

请你结合材料谈一谈，党和政府为什么如此重视和解决民生问题？

【改善民生，我建言】

列举你所观察或了解到的德州的民生问题？

九年级政治期中考试答案：

一、1、B2 C 3 B 4 A 5 B 6 D 7 C 8 B 9、①助人为乐是中华民族的传统美德，需要我们继承和弘扬。②我们要自觉承担社会责任，亲近社会，服务社会。③要培养奉献精神，不断提升人生价值。④要积极关注和参与社会公益事业。等等。(每点3分，满分6分，围绕李永海的优秀品质作答即可)

10、①勇于承担起自己的责任．要树立起强烈的责任意识；从我做起，逐步养成负责任的习惯；要学会在不同的责任面前进行选择．②自觉守法，维护社会秩序③服务社会，奉献社会． 11.判断：正确。理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，13年免费教育能有力地保障学生平等的接受教育。（3分）

12、判断：错误。理由：按照正义标准对人对事.做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现；不伤害他人.不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。

13、判断：错误 理由：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

14、维护民族团结是每个公民应尽的义务，青少年要拥护我国的民族政策，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结。

15、【关注民生，我参与】走访、调查、查阅资料等（2分）【答案】【民生无小事，处处总关情】

党和政府之所以重视和解决民生问题，这是构建社会主义和谐社会的需要；有利于全体人民共享经济发展的成果；有利于消除贫富差距，实现全体人民的共同富裕；有利于社会的公平、正义；有利于社会的和谐稳定；体现了立党为公、执政为民和以人为本的执政理念。

【改善民生，我建言】如：就业任务艰巨；食品安全问题严重；社会保障体系不完善；房价虚高；教育不公平问题等（提出民生问题2分）