第一篇：法学院202_年度工作总结(最终)

“德性育人 德学双馨”

法学院202_年度学生工作总结

关键词

立足学术化 放眼国际化

提升学生自主管理能力 培养全面发展综合型人才

工作原则

明确重点，力创特色，讲求实效

建设一所受人尊重的法学院，致力于培养国际化法律英才 202_年12月16日 目录

一、以立德树人为根本任务，全面提升思想政治教育水平..........................1

（一）学习贯彻落实十八大会议精神，深入开展中国梦主题教育................1

（二）巩固强化形势政策教育阵地，不断完善网络思政教育平台................4

（三）精心组织丰富新生入学教育，深层次创新学生就业教育..................5

（四）完善健全党员培养机制，加强党员培养力度和后续教育..................9

二、以人格培育为工作重点，深化提高学生发展指导实效.........................10

（一）开展人格素养基础测评，加强人格培育宣传教育.......................10

（二）完善综合素质测评体系，优化奖学金评选机制.........................12

（三）深化学生分类指导，聚焦重点关注特殊学生群体.......................13

（四）深入关注学生心理起伏，普及宣传心理健康教育.......................13

（五）开展“添翼工程”立项活动，增强助学育人实效.......................14

（六）大力宣传学生先进典型，充分发挥榜样示范作用.......................15

（七）打造社会实践三大平台，推进实践育人工作成效.......................15

三、以学生自我管理为核心，着力提高学生事务管理服务水平.....................16

（一）教育与防范相结合，全力保持安全稳定...............................16

（二）加强行为规范教育，推进文明礼仪建设...............................17

（三）完善班级规范建设，打造良好班风学风...............................17

（四）规范资助工作程序，推进资助育人工作...............................19

（五）建设宿舍公寓文化，营造良好生活氛围...............................20

四、以辅导员队伍建设为指导，努力开创全员育人新局面.........................20

（一）加强职业专业建设，提升自身职业能力...............................20

（二）班主任结合导师制，打造全员育人结构...............................21 特色工作

一、以学术文化活动为载体，营造特色、创新教育方式...........................22

（一）法律援助服务社会，培养学生社会责任感..............................22

（二）参与学科竞赛活动，实践法学学科特色................................23

（三）名师名家学术讲坛，呈现高端学术盛宴................................23

（四）打造学术品牌活动，提高科研创新能力................................24

二、以学生自主化为宗旨，推动彰显学生的主体地位.............................................................24

三、以国际化发展战略为导向，培养具有国际视野的法科人才......................25 202_年，法学院在学工部的指导和学院党委的具体带领下，深入学习贯彻党的十八大精神，以党的群众路线会议和十八届三中全会为契机，紧紧围绕《党委学生工作部202_年工作要点》，各项工作有条不紊的开展，工作中，我们坚持以立德树人为根本任务，以思想政治教育为主线，以人格培育工程为重点，以学生自主管理为核心，以加强辅导员队伍建设为导向，在充分总结经验的基础上，凝练学生工作技巧，创新学生工作方法，提高学生工作水平，提升学生工作管理实效。注重培养学生的科研意识和科研能力，提升学生的学术水平，积极响应国际化发展战略，着力提升学生的国际视野，全力打造学生的核心竞争力，培养全面发展综合创新型人才。一年来，在学院全体学生工作人员的努力下，相关工作取得了良好的效果，现将202_年的工作总结如下：

一、以立德树人为根本任务，全面提升思想政治教育水平

（一）学习贯彻落实十八大会议精神，深入开展中国梦主题教育

学院高度统一思想，与时俱进，深入学习贯彻十八大精神，组织各年级党支部、团支部开展丰富多彩的学习和实践活动，提高党员、团员的先进性；针对重大热点、难点问题以及学校、学院党团委的指示，开展有效的学习和交流，并做好相关文字和图片记录。

学院积极开展党的群众路线教育实践活动，先后召开党的群众路线教育实践活动动员大会、群众路线实践教育活动征求意见座谈会等，促进广大青年学生始终保持振奋的精神和良好的作风，以作风建设的新成效凝聚推动社会主义建设事业发展的强大力量。

除了十八大会议和党的群众路线的学习，在日常思想政治教育工作中，学院注重充分发挥共青团和学生组织的作用。各年级、各班建立了完备的团支部组织，改善和加强组织建设，定期开展面向广大团员的活动，在活动中对团员进行思想政治教育。

学院鼓励各班班委和团支部协调合作，共同开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐，引导每一位同学成为校园活动和思想政治教育的主体。同时，学院对各班学生干部提出更高的要求，除了定期召开班委会议（每周一次）、班级会议（每周一次）、团支部会议，健全组织

1建设外，学生干部尤其要注重自身的政治素养的提升，为同学们树立学习的榜样。积极开展“中国梦”主题教育，通过形势政策课对“中国梦”的集中学习，以及组织学生开展丰富多彩的校园文化活动，引领学生牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，引导学生为实现“中国梦”、“山大梦”和“个人梦”的宏伟目标而奋斗，树立远大的理想信念，并用实际行动践行。

各年级开展学习十八大会议精神主题教育

附：法学院“献礼十八大”团支部主题教育立项汇总表

法学院“中国梦”活动开展情况：

法学院结合中国梦，开展“写给202_年自己的一封信活动”

法学院本科生中开展“我的山大日记——我的山大梦“活动

（二）巩固强化形势政策教育阵地，不断完善网络思政教育平台

高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，法学院根据学生思想教育的实际情况，以丰富生动的内容和灵活多样的方式积极开展形势与政策教育，让大学生及时准确了解国家的形势与政策。

、新浪微博、人人网等是学生们经常关注和使用的网 络媒介，辅导员与学生经常同学这些新媒体交流思想和学习。同学们也经常关注山东大学官方网站的学生在线、青春山大、学生就业、心理健康等板块以及山东大学法学院的相关内容。网络逐渐成为交流探讨学生思想政治教育问题以及进行宣传教育的最活跃的平台。

辅导员利用人人网发布相关学生工作日志

（三）精心组织丰富新生入学教育，深层次创新学生就业教育

1、新生国防教育

学院重视学生军训工作，开展大学生国防教育，增强学生国防意识，增强学生爱国主义热情和集体主义意识，加强革命传统教育，增强民族自豪感。军训期间，我院积极配合学校开展军事理论、军事化训练等国防工作，狠抓军训质量，制定严格的请销假管理制度，每个训练日的早中晚各检查一次学员出勤情况，确保所有学员保质保量参训。军训期间组织学生学唱《山东大学校歌》、《山东大学之歌》、《山东大学校友之歌》培养了学生“我是山大人”的理念。通过军事训练，学生们增强了爱国主义精神和国防观念，塑造了集体主义精神，这有助于同学们解决日后学习生活中的难题。

2、新生入学教育

学院针对大一年级同学开展了丰富多彩的新生入学教育活动，先后举办院领导见面会1次，班主任见面会3次、新生入学教育5次、经验交流会3次、年级主题会议4次、名师专题讲座5次等不同的活动，帮助学生确立正确的“三涯规划”，更好的适应大学学习生活环境，全面把握法学专业特色，端正专业学习态度，树立远大的理想信念和未来职业追求。

（1）三涯规划教育

学涯规划教育：开展“法学名家系列导航活动”，院长齐延平、副院长李忠夏先后为新生举办讲座，帮助学生树立了专业思想，进行学涯规制指导。开展“图书漂流活动”和“法律电影赏析活动”，为新生提供法学专业权威书籍和电影，提高了同学学习法学的热情，丰富了课余生活。

大一新生开展“如何成为合格的法科生”专题讲座和法学影视作品大赛介绍

职涯规划教育：学院组织大一新生召开职业生涯规划专题讲座，指导学生对职业生涯进行科学规划，引导学生树立正确就业观、职业观。针对每位同学职业生涯规划建档。在对全级职业观念调研基础之上，总结分析具体情况，得出详细的、有针对性的12级新生职业观

念规划总结。组织同学参加学校职业生涯规划大赛，提高了学生创新能力和综合素质。

生涯规划教育：开展辅导员面对面谈话，引导学生进行自我认知，制定阶段性目标，为以后人生发展奠定良好基础；各个班开展主题班会——“大学生的合理消费”、“孝敬父母”、“我身边的礼仪”等活动，使同学们对自己的人生有一个全面的规划；全院开展心理普测活动，教育新生正确处理人际关系与专业学习的关系。

2、环境适应教育

校园生活指导与心理健康教育：新生报到后对其进行全面生活指导，介绍校园生活常识及文化活动。开展适应性心理健康知识讲座及心理团体辅导，促进师生建立相互了解，增强对集体的认同感。助学贷款指导：通过宣讲活动，开展新生入学“绿色通道”、国家助学贷款指导，增强艰苦奋斗的信心和勇气。人际关系指导：组织学生参加秋季运动会比赛，开展新生杯篮球赛活动，增强学生体质，增进了同学间的友谊。为中秋国庆假期留校的同学们筹办一次主题为“法院一家亲”的202_级新生中秋联欢会，以增添节日气氛，增进新同学间情谊交流，使大家感受到法学院大家庭对同学们的亲切关怀。

3、学生就业教育

202_届毕业生就业情况：202_年本科毕业生213人，截至9月，总体就业率为87%，较同期增长14.6%。

（1）夯实学生就业基础，增强学生竞争能力 针对社会发展对法学专业人才的需求变化，学院注重人才培养模式的调整，不断强化基础理论的培养和专业技能训练，最大限度地增强学生就业能力。

?在抓好基础理论教学的同时，加强学生的实习和培训，以提高学生的实际技能。学院

在山东省内法院、检察院、律所等处建立了若干实习基地，通过与地方政府、司法机关、律所、企业等进行对接，了解各个单位的基本情况和对员工的基本要求，有计划的调整人才模式，强化实践课，使学生的基本技能得到提高。

?开展就业能力相关讲座和实战演练，切实提升学生的就业竞争力。本年度共举办了6类就业促进活动，分别为职业生涯规划系列讲座、面试技巧讲座、模拟面试大赛、无领导小组讨论集训营、公务员考试系列讲座、国家公务员模拟考试大赛，6类活动均收到了很好的效果，受到了学生们的广泛好评。

法学院召开学生就业问题专项研讨会

?以国际化为背景，致力于培养国际化法律精英。为响应学校建设世界一流大学的办学目标，我院领导班子积极构思，创新人才培养模式，部署并实施了国际化发展战略，以学生为主体，在国际化发展过程中加强学生自我管理、自我规划、自我提升的“主人”意识。自我院出台《法学院国际化战略规划》后，学院在人才引进、学科建设、学生培养、学院管理等方面都出台了许多切实可行的措施，着力推动教师结构、教学体系、学生构成与校园环境四方面国际化水平的提高，从而推进学生的就业核心竞争力。

（2）深化教育指导，切实帮助毕业生转变就业观念

在毕业教育中，我院制定了较为详细的毕业生教育计划并卓有成效的实施，进行安全稳定教育和理想信念教育，引导毕业生树立远大理想和正确的择业观，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力培养毕业生科学合理的定位、正确的择业、适当的心理调节以及竞争意识，使其以积极、乐观、理智的心态面对择业竞争。?就业形势教育

帮助学生全面了解就业政策、认识就业形势、转变择业观念、调整就业心态是毕业生教育的重要环节，为了更好地开展就业指导工作，我院利用主题班会契机面向全体毕业生开展了4次毕业生就业形势与政策分析专题讲座和指导会。通过生动活泼、切实有效的就业服务指导，帮助毕业生全面了解专业前景，客观分析就业形势，正确处理就业与深造、职业与事业的关系，努力提高学生就业能力。?全程就业指导工作

我院根据法学学生特色开展了全程就业指导工作，形成了“1个目标、4个阶段、4个体系”的“一四四”辅导系统。即以学生的成长成才为目标，按年级分别制定了适应与定位、学习与准备、行动与实践、评估与检验四个阶段的生涯规划与辅导方案，通过专业课程和理论教学体系、行为训练和实践活动体系、个体咨询和团体辅导体系、心理测评和就业测评体系，受到各年级学生的欢迎与好评。

（四）完善健全党员培养机制，加强党员培养力度和后续教育

学院组织发展工作按照有计划、有步骤、按程序、保质量的要求积极推进，充分发挥学生党员在学习、生活中的示范带头作用。

1、认真做好入党积极分子和党员的选拔、培养工作，在学生基层中经过民主评议，发展在班级中有影响，在学习、生活、工作有带头作用的学生入党。加强党员发展过程中的审核和纪律检查工作，在班级、年级中设立审查组织和审查负责人，切实做到有培养计划、有工作目标、有发展要求，并且有质量和数量的保证，严肃党纪。通过课堂理论教学、课外参观实践与座谈讨论等环节，加强广大学生党员的理论学习和党性教育。

2、积极探索如何发挥学生党员在学风建设、文化素质建设、遵守校纪校规等方面的先锋模范作用，团结带领全院同学养成良好的学习、生活习惯，营造良好的学风和院风。各年级党支部曾先后开展“榜样的力量”、“走进燕山小区”、“走进荣军医院”等实践活动，通过实践活动，进一步培养了广大党员对美好生活的感恩，对社会、对国家的强烈的责任感。

党员开展“走进荣军医院”和“走进燕山小学”实践活动

二、以人格培育为工作重点，深化提高学生发展指导实效

（一）开展人格素养基础测评，加强人格培育宣传教育

202_年，法学院围绕学校培养“德性、思想性、特色性、创新性”人才的育人精神，认真学习学校《关于加强育人工作在本科生中实施人格培育工程的意见》，引领学生从理论层面深入学习三类十一项典型行为的表现内容和培养机制，着力培养具有国际视野的高素质高层次创新型人才。在学校党委的领导和学生工作部的指导下，全体师生的努共同力，人格培育工程工作有了进一步新化、深化、细化和实化。

1个指导：大学生人格培育体系就是指学生在学校的引导与支持下，围绕健全人格和成功人格的发展要求而进行的自我提升人格素养的人格定向养成过程。2面保障：

3条原则：

4种方法：

5项重点：

除了理论学习和宣传教育，在实践中注重开展多种形式的班级活动和校园活动，着力培养和提升学生的十一项典型行为。通过学生和实践，学生们的健全人格素养和成功人格素养有了很大的提升。3月份，在全年级开展人格素养基础测评，系统分析每一位学生的人格素养情况，建立人格素养提升档案，使每一位同学对自己未来的人格培育有更加清晰和明确的目标。

法学院本科全员开展人格素养基础测评

（二）完善综合素质测评体系，优化奖学金评选机制

202_年学院综合素质测评领导小组根据《山东大学综合素质测评办法》制定《法学院综合素质测评实施细则》，在具体实施过程中，我们做到了前期工作有准备，中期工作有保障，后期工作有追踪，年级综合素质测评工作小组在辅导员的具体带领下，认真核算各项素质测评分数。尤其是发展分的核算，在坚持按照《实施细则》核算的前提下，对于一些特殊情况加分，也尽量做到具体问题具体对待，保证过程的程序性和公开公正性。对于奖学金的评选，在学生自愿申请的基础上，年级奖学金评审小组在辅导员的带领下，认真审核申请人申请条件，在条件符合名额有限的条件下，秉持公平公正的原则，按照学习成绩排名或综合成绩排名或者投票产生（具体视各个奖学金的条件而定）。无论是综合素质测评成绩，还是奖学金评审结果，都做到了及时公示，公示期严格按照学校学工部的规定，通过网上公示的形式，保证结果的公开透明。

（三）深化学生分类指导，聚焦重点关注特殊学生群体

根据所带学生的实际情况，将学生群体分为家庭经济困难学生、学业困难学生、心理困难学生和少数民族学生等四个大类，结合各自特点，分类进行分类指导帮扶。

1、家庭经济困难学生：扩大宣传学校的各项资助政策，通过帮助学生申请国家助学贷款、助学金或勤工助学等对贫困生进行最直接有效的帮扶，密切关注贫困生可能存在的心理问题，积极开展心理健康教育活动，对贫困生进行正确的心理指导，帮助他们克服心理障碍。

2、学业困难学生：针对挂科严重的同学，及时谈心谈话，掌握造成其学业困难的原因；与任课老师保持联系，掌握学业困难学生在课堂的表现。引导学生培养学习兴趣，广泛涉猎相关书籍，主动参与课堂学习。

3、心理困难学生：根据新生入学时的心理普测结果建立学生心理健康状况档案库，及时追踪，持续关注，对于个别存在较严重心理问题的学生，定期谈心谈话，与其父母保持沟通联系；开展心理健康方面的讲座，加强心理健康宣传教育。

4、少数民族学生：关心少数民族学生的学习生活，关注他们的成长发展。针对少数民族学生可能出现的人际交往问题、语言沟通问题、生活习惯问题以及宗教信仰等问题，给予正确的关心与帮助；为部分少数民族家庭经济困难的学生提供学校资助政策方面的支持和帮扶；关注少数民族学生的安全稳定，全面把握少数民族学生的思想动态，做好少数名族学生思想政治的引领工作。

（四）深入关注学生心理起伏，普及宣传心理健康教育

关注心理每一位学生的心理欺负，通过与学生的一对一谈话，了解他们的学习、工作和生活情况，及时帮助他们解决遇到的困难和疑惑。第一时间与心理异常学生的家长取得联系，了解该同学的家庭情况，取得学生家长的理解和支持。班级内部设立心理委员，负责班级心理健康教育活动的开展，并且每个宿舍设有一名寝室心理联络员。通过开展心理健康知识讲座或培训，使心理委员和寝室心理联络员掌握基本的心理健康知识和危机干预技术。

在工作中，我们遵循“积极向上、乐观自信、学会沟通、完善人格、热爱生命、维护健康、开发潜能、和谐发展”的理念，丰富心理康教育内容，把握学生成长发展规律，抓好学生起步和发展的关键点，开展新生心理健康教育，加强日常心理健康知识普及。

制作心理健康教育宣传展板

（五）开展“添翼工程”立项活动，增强助学育人实效

学院组织各年级家庭经济困难学生开展“我为自己代言”当代大学生社交礼仪培训讲座，讲座分校园生活类社交礼仪和职场就业类社交礼仪两类，面向不同的学生全体，有组织有计划有针对性的开展，收到了不错的效果。具体活动如下： 1、10月24日，法学院于兴隆山校区教学楼5-110d举行针对202_级新生的“添翼工程”社交礼仪培训，帮助同学们尽快适应大学校园生活，更好的与人交流交往。辅导员张妍妍通过ppt讲解的形式，从多方面多角度向同学介绍了社交礼仪的相关知识。202_级学生出演4个关于社交礼仪方面的情景剧，积极与观众互动。培训还针对少数民族礼仪做了简单介绍，并分别请上了维吾尔、藏、蒙、朝鲜及哈萨克族同学进行讲解。通过参与此次培训，同学们普遍收获了信心，学到了很多关于社交礼仪方面的知识。2、10月30日下午，法学院于洪家楼校区法新楼举办“添翼工程”职场就业类社交礼仪培训，此次培训主要针对高年级部分家庭经济困难学生。活动以职场社交礼仪为主题，邀请了学校礼仪队队长瞿笑蕾担任本主讲，用真实的事例与生动的语言，详细地介绍了职场就业方面社交礼仪的相关知识与注意事项，给同学们带来了一定的启发，也加深同学们对社交礼仪文化的认识。

通过开展“添翼工程”立项活动，为家庭经济困难学生搭建了很好的成长发展的平台，增强了助学育人实效。

（六）大力宣传学生先进典型，充分发挥榜样示范作用

开展“青春有梦，法院有我——共享榜样的力量”采访宣传活动，由法学院网站和学生会新闻中心联合举办，采访202_年度山东大学自强之星郭旺、202_级校长奖学金获得者清华大学保送生王臣、国家奖学金获得者人民大学保送生刘在航、山东大学挑战杯创业计划大赛冠军杨亚都、前任学生会主席华先举，202_级思源奖助学金获得者王晓月等，把他们的先进事迹形成文字宣传材料上传学院校园生活网站，在学生当中宣传其先进事迹，起到很好的示范作用。

（七）打造社会实践三大平台，推进实践育人工作成效

学院致力于打造三大社会实践平台。根据各年级学生在不同学习阶段的需要，学院为其量身打造了三大社会实践平台；针对于大学本科一年级的体验平台，针对大学本科二年级的专业调研实践平台，针对本科三年级及以上的实习科研平台。

学院在社会实践中着力突出学生实践的主体地位。202_年暑期，学院共组建社会实践团队19支，其中校级立项团队6支，院级立项团队5支，自筹经费团队8支，安排指导教 师12人参与到暑期团队调研活动的指导工作中。在这19支团队的筹建和活动开展过程中，从活动课题选定到接收单位联系，从活动具体开展到学术论文的创作，均以学生为主体，激发学生的创造性思维，充分发觉学生的团队组织能力和领导能力。

三、以学生自我管理为核心，着力提高学生事务管理服务水平

（一）教育与防范相结合，全力保持安全稳定

高度重视学生在校安全，为提高学生各类安全防范意识。到学生宿舍查收违章电器，消除乱拉电线等安全隐患，认真做好排查摸底工作，特别是学生离校、返校、校外住宿、夜不归宿等情况，对不遵守宿舍使用条例与规章制度的学生给与严肃处理；在敏感事件时期，保持高度警惕，做好重点关注学生情况上报，消除群体事件发生的隐患。健全学生工作管理体制，加强对宿舍、节假日及学习、生活困难和心理问题学生等重点部位、重点时段和重点人群的关注和管理；加强信息员队伍建设，充分发挥学生骨干和信息员队伍的作用，建立科学有效的情况了解反馈机制，广泛听取学生的不同心声，确保信息渠道通畅。

（二）加强行为规范教育，推进文明礼仪建设

针对学校初拟的“山东大学学生校园文明礼仪规范（征求意见稿）”进行讨论，广泛征集意见；同时强化学生对文明礼仪的理解和认识，提高同学们主动践行文明礼仪规范的自觉意识，营造文明礼仪宣传教育的良好氛围。

法学院各年级学生代表参与讨论校园文明礼仪规范

（三）完善班级规范建设，打造良好班风学风

1、班风建设

强化知行合一的班级管理模式，完善班级日常活动内容体系，坚持原则、找准着力点、做好制度保障、创新活动载体。各年级已形成“123”模式的日常活动内容体系，即“每个月固定1次的时政热点学习活动、每学期至少2次的主题教育学习活动、每学年至少3次的日常社会实践活动”，整个班级建设实现了制度规范突出一个“严”字、内容把握突出一个“准”字、方式灵活坚持一个“新”字、狠抓落实追求一个“实”字。

建立科学、民主的班级管理制度，提升班级管理水平。制度建设不仅关涉班级建设水平，也是班集体向更高水平发展的有力保障。班委换届后，及时召开班委培训会，加强班级制度管理的科学性、规范性，并将班级制度建设作为先进班集体评比的重要指标。严格规范班费管理制度，坚持班费公开制度。严格考勤和班委晚点名制度，一旦发现违规行为及时向辅导员汇报。在班委之外，成立班级监督管理委员会，委员会由班会选举产生，其成员非班委，共五名，任期三个月，其主要职能即监督班委工作，对班委的日常工作进行监督检查，通过民主的管理形式，让每个人都感受到集体的荣辱与个人息息相关，从而产生对集体的责任感和荣誉感。

各年级开展丰富多彩的班级活动

2、学风建设

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养扎实的专业知识、良好的专业技能，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。具体而言：坚持课堂考勤制度，班委不定期点名，辅导员与任课老师建立长期联系，在班级内部树立学习优秀先进典型，成立“一帮一”学习小组帮扶学习后进生，开展学习经验交流等主题活动，以营造积极向上的学习风气。

各年级积极开展各项活动推进学风建设

（四）规范资助工作程序，推进资助育人工作

根据以往资助工作实际，进一步规范工作程序，成立助学金评审小组，严格把控家庭经济困难认定、助学金评审等各项工作的程序，及时公示评审结果，保障资助工作的透明化与程序化。学院注重发挥助学政策的育人功效，在勤工助学、国家助学贷款以及各种助学金评选工作中发挥助学政策育人功效，致力于实现助人自助。

1、在勤工助学工作中，学院加强勤工助学岗位的日常管理，对所有勤工助学学生在上岗前进行统一培训，安排勤工助学学生例会，组织学生定期汇报工作，交流思想，反馈问题。学院建立了用工单位反馈机制，由学工办与用工单位保持沟通，并通过勤工助学学生例会进行问题的反应和改进。报酬发放前，先由用工单位给出正式的考核结果，对于考核结果不合格的学生，将不予维护报酬，对于考核结果优秀的学生，则在下个用工年度优先选聘。以严格的用工程序促进学生对勤工助学岗位的珍惜。

2、在国家助学贷款工作中，由分管学生工作副书记统筹安排，亲自协调，为贷款工作的顺利开展提供有力保障。学院指派熟悉贷款工作心的辅导员进行专门负责，并配备国家助学贷款助理，切实保障国家助学贷款工作有序进行。学院工作人员和资助助理，以及新生辅导员、毕业生辅导员均积极参加资助中心举行的相关培训。在学生贷款过程中一贯给予诚信教育，在贷款还款催缴过程中，克服困难，积极联系贷款学生。

（五）建设宿舍公寓文化，营造良好生活氛围

建立健全宿舍管理制度，加强宿舍管理力度，指导学生认真学习《山东大学学生公寓管理须知》；选拔责任感强、乐于助人的同学担任宿舍长，充分发挥宿舍长的作用，与班委、辅导员共同保证宿舍管理制度的落实；开展宿舍卫生检查，营造舒适生活环境，在检查卫生、杜绝安全隐患的同时，了解学生的思想动向，掌握学生的学习、生活情况，充分发挥学生的自教、自律、自管的作用，积极主动的营造舒适温馨健康向上的生活环境。积极营造健康向上的宿舍文化，开展各项有益身心的宿舍文化活动。

制定学生宿舍管理规定

女生节宿舍活动多样 学院开展舍标及宿舍风采大赛

四、以辅导员队伍建设为指导，努力开创全员育人新局面

（一）加强职业专业建设，提升自身职业能力

学院辅导员队伍在党委学生工作部领导下，以高度的责任心和使命感对待辅导员工作，全面提升学院辅导员的工作能力和职业能力，致力于实现学院辅导员队伍的专家化、职业化。学院积极组织辅导员参与辅导员学术文化月活动，向学校推荐辅导员精品活动项目1个，优质形势政策课件2个，辅导员优秀论文4篇，积极组织辅导员参加职业技能大赛活动，提升自身职业本领和职业能力。在培训中思考与学习，更好地促进辅导员本职工作。

（二）班主任结合导师制，打造全员育人结构

学院认真贯彻班主任选聘配备工作机制，在发挥班主任工作机制作用的前提下，结合学院本科生导师制，努力打造全方位的育人结构和培养特色，具体做法如下：

1、根据学校《山东大学关于进一步加强本科学生班主任工作的意见》（山大字〔202_〕9号）要求，结合法学院本科教学与学生工作实际，202_年9月制定《法学院本科学生班主任工作实施办法》，进一步加强班主任工作对于充分发挥专任教师在人才培养和思想教育中的积极作用。

2、班主任具体选聘工作由院党委统一领导，院学工办具体实施，基本坚持一人一班制。选聘工作坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，本着公开原则。在本次选聘的16名班主任中，中共党员占75%，平均年龄为32岁，选聘了一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀青年教师配备到各年级班主任岗位上来，做好对学生的思想引导、学业辅导和发展指导工作。

各年级班主任与所带班级学生交流学习生活

学院特色工作

一、以学术文化活动为载体，努力营造特色创新文化氛围

（一）法律援助服务社会，在专业实践中培养学生社会责任感

学院提倡“知行合一，学以致用”，组织学生积极开展丰富多彩的志愿服务和社会实践活动，在实践中践行专业理论知识，提高专业素养，培养广大学生服务社会的意识和本领。202_年学生法学社获评“202_年度山东大学十大新闻人物”，开展普法宣传活动

202_年初，法学院学生社团法学社荣获“202_年度山东大学十大新闻人物”

（二）参与学科竞赛活动，实践法学学科特色

我院学生社团法学社代表学校斩获多项赛事奖项，先后荣获 “全国十佳社团”、“山东大学十大精品社团”等诸多荣誉称号。在学院党委的积极引导和支持下，202_年，我院学生继续发扬传统，积极参与各项专业赛事，并取得优异成绩。在第十一届“理律杯”全国高校模拟法庭大赛中获得冠军；在首届“普莱斯”(price)模拟法庭中国赛区比赛中，我院代表队一路披荆斩棘，力克群雄，夺得中国赛区第一届比赛冠军，并将于202_年4月与清华大学，中国传媒大学，中国政法大学共同代表中国赛区前往英国牛津参加国际比赛。

法学院代表队荣获首届“普莱斯”模拟法庭中国赛区和第十一届“理律杯”全国高校模拟法庭大赛冠军

附：202_年法学院学生参与重要赛事一览

（三）学生工作积极服务名师名家学术讲坛，为同学呈现高端学术盛宴

学院致力于提升学生学术水平。202_年，学生工作协助组织开展30余场学术报告，众多法学名家名师走进法学院，为法学院师生提供了精彩纷呈的学术盛宴，学生们在亲身参与的过程中开拓了眼界，提升了境界，培养了法学专业思维，提高了学术研究能力。

（三）打造学术品牌活动，提高科研创新能力

为推进卓越法律人才培养计划，有效提升我院本科生的学术创新意识，提高科研创新能力，我院于3月始在本科生中开展科研论文征集评选活动。学院安排专业老师具体指导，对提交的科研论文进行认真评选。获奖论文将择优向校内外学术期刊推荐，部分发表在《山大法律评论》等院内刊物上；评选结果在推免研究生、推免硕博连读研究生复试，推荐出国学习等方面将作为参考。学生工作通过征文方式对本科生进行学术训练。

二、以学生自主化为宗旨，彰显学生的主体地位

学院认为学生是学院的主体，一切规章制度的制定都要以学生为主体和核心。为此，学院召开学生工作专题研讨会，围绕提升法学院学生自主管理和创新能力、科研能力、国际化能力的主题展开研讨。经过详细讨论和反复修改，202_年组织学生制定实施的关于提升学生主体地位的管理办法有：《法学院提升学生自我管理能力实施意见》、《法学院综合素质测评实施细则》、《学生奖助学金评审规定》、《学生国际化实施意见》、《学生科研能力提升计划》、《学生学术违纪处理规定》、《法学院本科学生班主任工作实施办法》等，鼓励同学主动参与学院的管理，调动其主观能动性，充分发挥自我管理能力。另外，在发展党员、评奖评优、学生干部选拔等事关学生利益的事情上，也坚持以学生为主体，老师仅起到指导和监督的作用。

4月，法学院召开“提升学生主体地位”学生工作研讨会

三、以国际化发展战略为导向，培养具有国际视野的法科人才

伴随山东大学建设世界一流大学的进程，法学院培养的学生需要既能在国内建功立业，又能服务国际组织，在国际对话中拥有话语权，维护国家利益。为此，学院采取一系列措施，推进国际化进程。202_年学院制定《山东大学法学院学生国际化实施方案》，设立《众成仁和国际化奖学金》、《政和国际化奖学金》、《达洋卓越涉外法律人才奖学金》等3项国际化奖学金，为参加雅思托福学生报销考试费用，与新东方合作联合举办雅思培训班，资助学生参加国际化活动。202_年学院共有100余名学生赴海外交流。202_届毕业生共有38名同学在海外继续攻读学位。202_年，国际学者来访法学院并做学术报告达30余场，学院组织学生积极参加各种国际化学术报告、讲座及论坛等，很多同学对这些国际化学术活动有浓厚的兴趣，并反映在参与这些活动的过程中学到了新知识，活跃了思维。

参加美国暑期项目 学生在巴斯大学交流

3月，学生赴北京参加202_中国国际教育巡回展 9月，我院学生参加在香港举办的“青年法律论坛”

10月，举办出国留学报告会 我院学生留学放学申请捷报频传

202_年法学院成功举办第二届英语演讲比赛

第二篇：法学院202_共青团工作总结

法学院202_共青团工作总结

202_年，法学院团总支在校团委、院党总支的正确领导下，在有关部门的大力指导支持下，依靠全院广大师生和团学干部的共同努力，完成了各项预定的工作计划，现总结如下。

一、法学院共青团202_工作开展情况

（一）以党政齐抓共管为手段，确保共青团工作的长效机制

1、领导高度重视

学院党政领导班子始终将学院共青团工作作为关系到学院工作全局的一项重要工作抓紧抓好。一方面，党政领导班子在每次例会上研究部署近期共青团及学生工作，酝酿讨论解决问题的思路和做法，确保学院的共青团及学生工作能够始终保持活力，与时俱进；另一方面，学院党政领导也经常主动或者应邀参加各类学生活动，加强与学生的直接对话与交流。

2、工作思路清晰

学院团总支每个初、每学期初均制定以我院共青团工作思路为导向的切合当、当学期工作重心的工作计划并严格遵照执行，每个末、每学期末及时对全年、全学期的学生工作进行认真总结。

3、重视团学工作队伍的建设、培训与工作研究

学院非常重视团学工作队伍的建设工作，并通过各种途径加强这支队伍的培养和锻炼。202_年3月25日，学院邀请大学生心理辅导中心尚宇红老师为团总支、学工办人员及班主任做心理健康教育辅导讲座。202_年7月末至8月初，我院团学干部参加了学院组织的赴重庆贵州湖北红色之旅考察团，深入渣滓洞、白公馆、红岩村、遵义会议旧址等红色教育基地接受爱国主义教育，积累对学生进行思想政治教育的素材。202_年11月，学院支持团总支成员随学校观摩团赴北京航空航天大学观摩了第十一届挑战杯全国大学生课外科技作品大赛决赛。此外，我院团学干部还积极参加学校组织的历次工作培训和交流活动，不断提高自己的工作能力和水平。

团总支也高度重视学生干部队伍的成长与建设，坚持干部例会制度，严格干部的选拔机制，积极开展干部的培训工作。我院于202_年6月顺利完成第五届学生会主要学生干部的换届选举，并于9月完成新一届学生会干事的选拔工作。

（二）以健全党团组织建设为出发点，确保思想政治教育的效果

1、加强学生党建工作，坚定理想信念教育

法学院现有三个学生党支部，由青年党员教工担任支部书记。一年来，学生党支部积极开展工作，认真抓好建设。上半年，全体学生党员与学院教职员工一起参加了系列学习实践科学发展观活动，提升了个人的党性修养，强化了

大局责任意识，增强了学生党员群体的战斗力、凝聚力和向心力。同时，在第四届校春季田径运动会、毕业生文明离校、揭批7.5新疆乌鲁木齐打砸抢烧暴力犯罪事件、202_级迎新、12.4法制宣传等重大事件中，学生党员也充分发挥了先锋模范的带头作用。

202_年春季和秋季，法学院分党校继续与新闻学院、设计艺术学院联合举办入党积极分子培训班，周密组织，精选主讲，努力抓好入党积极分子的培养教育环节。在推优入党的过程中，学院始终秉承“严把质量，优中选优”的原则，从推荐上党校开始，到最后确定为发展对象均坚持高标准、严要求。202_年全年，法学院共推荐119名同学上党校，发展新党员85名（含毕业生），现有学生党员112名。学生申请入党的比例达到了91.46%。

2、加强团日活动及团校建设

学院在搞好学生党建工作的同时，也高度重视学生团组织的建设工作。院团总支从宏观上指导全院的学生团建工作，各班级团支部从微观上抓好本班级的团组织建设，积极组织开展主题团日活动，做好团员的推优入党工作。

202_年11月，学院根据校团委的安排，举办了第二期团校，分四次课对主要学生团干进行了培训，进一步加强了团学工作的组织建设。

3、塑造高尚品德，思想政治教育结硕果（1）日常思想政治教育工作的开展

作为全校“两课”的主管单位，法学院始终把加强学生的思想政治教育工作作为一项核心工作来抓，在做好日常的政治理论教育之外，学院在202_年还积极通过其他的方式和途径来开展学生的思想政治教育，力图将抽象的教育内容与生动的组织形式有机地结合起来。今年5月，在学院的指导下，202_级学生通过话剧的形式举办了别具一格的纪念五四运动九十周年主题团日活动。10月，学院邀请校督导委员会老专家姜永嘉教授为202_级新生举办了题为“新生如何尽快适应大学生活”的第六期“政法论坛”讲座，收到了良好的教育引导效果。从10月到11月，学院还陆续组织举办了红歌大赛、新中国六十年法制建设宣传等主题教育。

（2）学生志愿选择到艰苦地方参与锻炼

202_年，我院90名毕业生中有30余人报名参加西部计划，最终有10名德才兼备的学生入选，并被分配到新疆和河南省内各县区市团委开展志愿服务工作。

（3）网络思想政治教育工作的开展

学院学生网络思想政治教育工作依托学院的二级网站进行，在学院的网站上设有专门的学生工作板块，包括学生活动、学生会、学生社团、奖贷资助等专题，各栏目的内容定期更新。现网站建设由团总支负责日常维护和管理。

（三）以学风建设为龙头，确保育人质量逐步提高

学风是学院学生工作的重中之重，长期以来，我们都坚持以学风建设为龙头导向，并认真做好了以下各项工作。

1、积极开展学风建设活动

学院认真贯彻落实校发[202_]38号文件，严格执行《法学院毕业论文工作期间毕业生考勤制度》、《法学院学生纪律守则》等院级学风建设规章制度，书记院长和学工人员定期不定期深入课堂进行检查，坚持日常点名制度。为营造良好的学风，针对法学专业的特点，我们积极组织考研与司法考试学习经验交流、司法考试培训、就业指导培训、课堂笔记大赛、专题辩论比赛、“模拟法庭”、“法之魂”12.4法制宣传等活动并收到了良好的效果。202_级李清霞同学被评为河南工业大学202_“十佳自强标兵”。

2、认真引导晨读晨练和晚自习08、09两个年级的学生坚持早起晨读晨练，并由院学生会进行检查。09级新生在入校后，经班主任引导，绝大多数学生能够延续高中上晚自习的习惯，努力加快对大学学习的融合。

3、全面抓好学生的课堂纪律

202_年，法学院继续坚持日常学风检查督促机制，坚持“天天点名，课课点名”，严格课堂纪律，加强教学监控，端正考风考纪，坚持教学督导，把评估的成果转变为长效机制，并取得了良好的成效。对严重违反课堂纪律的学生，实行评优评先及推优入党等一票否决制。从学院领导、任课教师，到学生工作干部队伍，再到学生干部，层层督促，包干到人，学生迟到、早退、上课不认真的现象得到了彻底有效的遏制。

4、长期鼓励学生参加各种技能考试

我院四级累计通过率：05级为80%，06级为81.73%，07级为64.44%。202_年，我院202_级王九淇同学参加全国大学生英语竞赛获三等奖，简碧雪同学获河南省优秀奖。

5、扎实做好毕业生的学风建设工作

我院一直以来大力鼓励毕业生参加研究生考试，202_届毕业生考取率为10%。

由于采取了切实有效的管理措施，毕业生均能够认真参加毕业实习并撰写学位论文。我院202_届毕业生全部顺利毕业。

6、大力遏制各种违纪现象

202_年，我院有两名学生因考试作弊受到记过处分。在违纪事件发生后，我院及时对学生进行批评教育，并利用召开学生大会、主题班会等机会告诫其他学生要引以为戒。

（四）以丰富多彩的课外文化活动为载体，搭建学生素质教育平台

1、理论联系实际，认真开展职业发展教育

学院严格按照学校的有关部署认真开好职业发展教育课程，由学院领导和有经验的教师担纲授课，由班主任做好课程辅导和作业批改，积极引导学生制作自己的职业生涯规划和大学生活计划，并在此基础上有针对性地开展认知性、体验性、专业性社会实践活动。

2、紧扣专业能力培养，积极开展形式多样的社会实践活动

202_年寒假，学院采取分散实践的形式，督促各年级学生结合所学专业知识，积极参加多种形式的社会实践活动，并完成职业发展教育手册中相关表格内容的填写和记录。从班主任批改的情况看，绝大多数学生都选择了与所学专业相近似的单位开展实践活动，对学生的能力培养和锻炼起到了积极的作用。

202_年暑假，根据学校的统一部署和安排，学院充分依托专业优势，结合本社会热点问题，深入开展了“三下乡”活动。学院共组织了11支实践小分队，其中3支团队被校团委列为校级重点团队，学生开展的实践活动得到了漯河电视台等新闻媒体的采访报道。

此外，在202_年上下两个学期中，我院还积极组织引导学生开展了“3.15”法制宣传、“法之魂”12.4法制宣传等大型社会实践活动。

3、多管齐下，全面加强大学生心理健康教育和基础文明教育

学院高度重视学生的心理健康问题，除依托学院的三名兼职心理健康教师的辅导外，还充分发动辅导员、班主任、学生干部共同关注有心理问题的学生。一方面，积极开展好每学期的心理健康月活动，做好新生心理健康测试工作，加强对辅导员、班主任和主要学生干部的心理干预技能培训，另一方面对问题比较严重的学生由团总支学工办、班主任与家庭共同帮扶教育。202_年，我院成功干预了一起学生心理危机事件。

此外，我们还利用召开学生大会、主题班会、“政法论坛”专题讲座的形式，不断加强学生的基础文明教育。202_年10月，我院积极响应学校号召，组织三个年级召开了学习荆州勇救落水儿童大学生英雄群体的主题团日活动，进一步普及了对在校大学生的集体主义、“八荣八耻”社会主义荣辱观的教育与引导。

4、全面提高综合素质，引导学生积极参与各种学术、文化、体育活动（1）“模拟法庭”

“模拟法庭”是法学专业学生加强专业素质培养的重要组成部分，也是学校第一届学生工作品牌项目评比入选的A类项目之一。202_年上半年，我院组织学生举办了两场“模拟法庭”；202_年下半年，模拟法庭以“模拟审判”的名义排入课表，作为法学专业202_级以后各年级的专业必修实践性教学环节，本学期我们共模拟开庭八次。今后，我们还将继续使“模拟法庭”规范化、制度化、精品化，使其成长为学校法制宣传教育活动中的一项重要品牌工程。

（2）法制宣传活动

3月15日，学院青年志愿者协会在学校举行了消费者权益保护日法制宣传活动。

11月下旬起，学院正式启动了第四届“法之魂”12.4法制宣传日系列活动。在为期一个月的法制宣传活动中，我院通过“政法论坛”、法制征文、校内外法律宣传咨询、法律知识竞赛等形式，密切配合第九个全国法制宣传日活动的开展。

（3）“政法论坛”

202_年学院共举办了六场“政法论坛”讲座，邀请到了中南财经政法大学法律文化研究院院长、博士生导师范忠信教授、郑州市中级人民法院副院长李保甫法官等专家、学者担任主讲，很好地拓宽了学生的视野，坚定了学生的专业信念。

（4）课外体育文化运动

学院积极组织学生参加学校和学院组织的各类体育文化活动，202_年我院组织学生参加了校第四届春季田径运动会、202_华光体育国际杯足球联赛、“青春202_”足球赛等校级比赛，并自行组织了学院杯篮球赛、师生乒乓球赛等。在“青春”202_足球赛中，我院荣获优秀组织奖。

（5）课外科技学术活动

学院一直以来都鼓励学生积极参与各种学术活动：一方面致力于为本科生创造条件参加教师申报的科研课题项目，另一方面也引导学生撰写学术论文并公开发表。

202_年多名学生顺利地协助教师完成了相关课题项目的研究工作，我院202_届毕业生贾梅音的毕业论文《WTO与河南环境法治建设研究》喜获“第三届中部崛起法治论坛”论文三等奖，李林晓的毕业论文《道家、阴阳家对董仲舒法律思想的影响》被中国政法大学法律史学研究院、中南财经政法大学法律史学术网、中华法律文化网、中国国学网等多家知名学术网站转载。

今年学院有1支学生团队参加了校团委组织的校第三届“挑战杯”课外科技学术作品大赛，并获得了A级资助，现该项目已结项。

5、注重宿舍文化建设

宿舍是学生在校生活学习的重要空间，学院高度重视学生宿舍文化的建设，学院领导、专兼职学工干部主动深入宿舍走访调查，与学生进行亲切交流访谈，及时把握学生最新思想动向。此外，学院积极配合学校开展宿舍安全卫生大检查，杜绝使用违章电器，彻底根除安全隐患，督促学生搞好宿舍卫生。

（五）以规范的事务管理为手段，确保团总支工作的有序进行

1、学生信息管理

学院建立健全了学生工作的档案管理体系，将各项学生工作的文件材料分类整理存放。202_年，法学院健全完善了四大学生档案：全体学生基本情况档案，学生干部队伍档案，重点学生档案，贫困生档案。

迎新期间，我院按照要求及时录入新生信息，逐步实现向学生信息管理的电子化过渡。

2、评优评先及表彰

在综合测评和评优评先工作中，学院始终本着“以人为本，认真负责”的态度，把与学生利益休戚相关的这些工作都做好做细，按时报送有关材料，并实现了零差错、零投诉的目标。在评选结束后，我院还依托五四青年节、202_届毕业典礼等举行隆重的表彰仪式，在鼓励先进的同时，也鞭策激励其他学生迎头赶上。

（六）以学生安全为己任，确保学生安全工作万无一失

1、严格落实安全稳定值班制度

学院严格值班制度，保证“人人到岗，时时在岗”，并做好值班记录。

2、坚持学生宿舍夜间查寝制度

学院依托学生会安全部的全体学生干部，坚持学生宿舍夜间查寝制度，排查是否有学生夜不归寝，并及时将信息上报给值班人员处理。查寝表由学生本人签名，以保证查寝的有效性和规范性。

3、健全对重点学生的管理制度

学院按规定建立了重点学生档案并在每一学期进行更新和完善，对于有问题的学生进行重点关注，并由团总支学工办、班主任和家庭进行共同教育和引导。

202_年，学院没有发生一起学生安全稳定事故，实现了学生事故的零记录。

4、积极打好“甲流”防控攻坚战

根据学校的统一部署和安排，学院成立了从学院层面到各寝室层面的防控甲流工作体系，明确了防控工作的各级责任人和晨检负责人，每天组织学生测量体温并由专人统计上报校医院，坚决杜绝缓报、瞒报和迟报。入冬以来，尽管我院有十多名学生因感冒在校医院隔离观察治疗，但无一例感染“甲流”的病例。

二、工作亮点

（一）依托“两课”教师优势，加强班主任队伍建设。采取了“1+1”的配备模式，配强配齐班主任。加强班主任对学生班级的引导和管理，实现对学生思想政治教育的实效性。

（二）对毕业生面向基层，支援西部建设的教育工作卓有成效，扎实推进就业工作。

（三）以“模拟法庭”、“政法论坛”、“法之魂”12.4法制宣传为标志的，在专业能力培养基础上全面拓展大学生素质培养的机制初步形成。

三、存在的主要问题

与兄弟学院的工作相比，法学院团总支工作在深度和广度上，在科技创新、高层次竞赛、社会实践等方面还存在一定差距，在今后的工作中我们还要继续树立科学的发展观，以与时俱进的思想和精神去努力工作，开创我院学生工作的新局面。

四、202_年法学院学生工作展望

（一）联系实际，开阔思路，继续推进学生思想政治教育工作的改革与创新。

（二）进一步加强学生的党团组织建设，继续开创党团建设的新局面。

（三）大力开展更多有益的校内外科技文化活动，以“模拟法庭”、“政法论坛”、“12.4”法制宣传等活动为依托，促进学生综合能力的培养和提高。

各位领导，在今后的工作中，我们将继续本着“团结、进取、服务”的宗旨，发扬成绩，改进不足，把法学院共青团工作做得更好！如有不当之处，恳请批评指正。

第三篇：法学院202_学生工作总结

202_年，法学院学生工作在秉承以往优良传统的基础上，发扬“团结协作、永争第一”的精神，与时俱进，开拓创新，务实工作，各方面都取得了较好的成绩。

一、加强学生党、团组织的建设和发展，增强凝聚力和战斗力。

1、建立健全学院党、团委工作机制，进一步实现管理规范化、制度化。坚持每周例会制度、团支部组织生活制度、团费缴纳制度和团籍注册制度。定期进行以“增强干部意识、培养开拓创新能力”为主题的整风教育活动，及时解决学生干部队伍中存在的问题。

2、加强对学生党员的教育管理和入党积极分子的教育培养与考察推荐工作。坚持党章学习小组制度，开展学习新党章、观看教育片、参观革命历史遗迹、学习“两会”文件精神、十六大及十六届三中全会精神等活动。认真做好推优工作，严格按照组织发展程序，坚持标准，做到有组织、有目的的发展，并对每次推荐的入党积极分子实行公示评议制度。本学年共发展学生党员140名。10月份，顺利进行了党章学习小组的换届工作。

3、做好团委学生会社团联换届工作。5月，成立了第五届团委学生会社团联，新老交接顺利完成。10月下旬，团学联招新工作顺利展开，202_级一批新成员加入到团学联各部门，有利于今后工作的开展。

二、与时俱进，狠抓思想政治教育工作。

1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神，努力提高广大青年的思想素质，增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头，带动广大学生学习党的路线、方针、政策，努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道，较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。

2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系，多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校第101期党校培训班于9月中下旬开班，法学院99名学员顺利结业，其中有10名同学被评为“优秀学员”。各党章学习小组开展了系列学习宣传和研讨活动，让青年学生即时学习了解党和国家方针政策。为更好地促进党章学习小组的建设和发展，在院领导的关心和支持下，建立了学生党员活动室。各班团支部成立时政学习小组，组织学生深入学习“三个代表”和十六届三中全会精神，学习许志伟、陈野平、万亮等优秀青年大学生的先进事迹，并邀请校内外知名教授、专家、学者举办系列讲座，积极引导学生树立正确的价值取向，效果较好，反响很大。

3、加强思想道德建设。举行大学生道德状况座谈会，就“当代大学生的道德状况”进行深入探讨，号召大学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。并开展社区服务等活动，从我做起，从身边的点滴小事做起，做文明的符合时代需要的大学生，做中华民族传统美德的继承者和发扬者，做先进文化知识的传播者和实践者。

4、认真做好“非典”预防工作。“非典”期间，充分发挥班主任的作用，专门召开班主任专题会议，传达布置有关预防工作，促成学生养成良好的学习生活习惯。多次召开全院学生党员、干部关于防治“非典”的大会，倡导学生党员、干部做防“非典”的先锋。组织了26名毕业班学生党员义务对学生公寓宿舍进行了为期一周的消毒。

5、法学院团委被授予“红旗团委”荣誉称号，这也是我院连续两年被评为校“红旗团委”，同时，一批先进集体和个人受到学校表彰。

三、营造良好的学习氛围，促进学风建设和学生科研工作。

1、继续坚持“学习部—任课老师—学习委员”三位一体的考勤制度。抓“三风”（教风、学风、考风）教育工作，努力营造良好的学习氛围，促进学生成才。

2、积极鼓励学生开展科研活动，培养学生创新能力。我院学生踊跃参加第七届湖北省“汇凯杯”、第八届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品设计制作大赛，共上交26篇作品，行政管理202_级章长城的《群体激智的理论基础及其构建》获省级二等奖。目前，我院正认真做好组织学生参加湖北大学第八届大学生科技节的工作，并为参赛同学必要的指导和帮助。

3、举办就业与考研经验交流会。邀请部分优秀毕业生代表与低年级学生座谈交流，加强专业思想教育，引导和激发学生的学习积极性。

四、重视社团建设和发展，坚持“四有”原则，注重工作内容与形式的创新，全力打造精品社团。

法学院学生的特点是，思想活跃，政治热情高，学习任务压力比理科相对轻松。如何因势利导，把学生的精力引导到正面的积极的有意义的活动中来，意义重大。我们依托专业，结合我院各专业思想性、政治性、理论性都很强的特点，抓社团活动骨干队伍，把社团建设作为锻炼和提高学生综合素质的一个重要环节和方面。

1、高度重视社团活动的开展，努力实现社团活动“有特色、有规模、有效果、有影响”，争创品牌。各个社团开展了一些具有较大影响的活动。马列学会被评为校“红旗社团”，沙湖论坛、公关协会、法学会、军事观察协会被评为校“优秀社团”。本学期，沙湖论坛举行了湖大校训精神的大讨论活动；马列学会举办了“三个代表”知识竞赛；公关协会举办了系列专题讲座；女生俱乐部举办了迎新晚会；军事观察协会举办了“两岸关系问题”等备受大家关注的热点问题的专题讲座；音乐之友协会公演了音乐短剧等。所有这些社团对于锻炼学生的动手能力，提高学生理论素养，增强学生综合素质，起到了良好的促进作用。

2、努力将法学会及其“模拟法庭”办成为“促进学习、提高素质、校内知名、校外有一定影响力”的品牌。4月中旬，“模拟法庭”第三次开庭，得到校、院各级领导的深切关注和武昌区人民法院的大力支持，武大、华师、华中科大等兄弟院校代表也纷纷慕名赶来，产生了广泛影响。本学期，法学会开展了案例分析和维权阳光行动，法制宣传日还在武昌文化宫等地为社区市民提供法律咨询和服务，深受市民欢迎和好评。

五、积极组织丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活。

1、积极组织广大学生参与校、院各项文体活动，努力营造“永争第一”的拼搏进取精神，增强集体荣誉感。校首届乒乓球赛，我院取得了女子团体第二名，个人第三、五、六名，男子个人第八名的成绩。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比赛中,都取得了较好成绩。第三届体育文化节，经过同学们的奋力拼搏，法学院再创佳绩，成绩名列前茅，取得了团体总分第四名、趣味运动会第一名、新生广播体操第二名的好成绩。在湖北大学第二届“女生节”活动中，我院再创佳绩，荣获“精神文明奖”。法学系主任陈波教授主讲的“女性人权实现障碍与其法律对策”知识讲座深受广大师生好评。“书画摄影展”中我院有十余份作品参赛，其中周容同学的作品还获得了“最受欢迎奖”。01法学张娟同学被评为“湖北大学优秀女生标兵”。法学院第二届班际篮排球联赛，01法学和03政教分获男篮、女排冠军。

2、认真组织好辩论赛工作。4月份，由我院选派的学生组队，代表我校出征由团省委主办的“天伦律师杯”湖北高校法学院法学辩论赛，在与华中科技大学的首次交锋中，我院代表队初战告捷，99法学李嘉娜同学还获得了该场“最佳选手”荣誉称号。因组织得力，成绩突出，荣获第三名的好成绩。积极组织参加湖北大学第二届院际辩论赛获得第3名。此外，还在院内开展了首届班际辩论赛，01行管和01政教分别获得大赛冠、亚军，01政教丁孝磊同学被评为“最佳辩手”。

六、积极认真做好毕业生和就业指导工作。

面对目前严峻的就业形势，我院采取了一系列措施抓紧抓好毕业生就业指导工作。开办多次就业形势与政策及应聘技巧专题讲座，引导大家认清就业形势，树立新的就业观念，找准自身定位，正确处理个人理想与社会需求的关系。着力向外联系用人单位，积极推荐毕业生，竭力全力为毕业生服务。举行毕业生座谈会，倡导毕业生文明离校。

七、贫困生工作。

我院大多数学生经济比较困难，贫困生比例比较高，本学期共为85名同学办理了助学贷款，总金额达96万余元，为同学们学习和生活提供急需的帮助，还为一部分同学争取了各种勤工俭学的岗位和爱心资助。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩，只属于过去，新的辉煌，正等待着我们去创造。202_年即将来临，我相信，在新的一年里，在学校各级领导的关怀和支持下，在法学院全体师生的共同努力下，法学院学生工作必将开创新的局面，取得更大的成绩！

第四篇：高校辅导员工作总结-法学院

高校辅导员工作总结

法学院

时光荏苒，今年是本人从事高校辅导员工作的第六个年头，回首过去五年多走过的路程，回首202_年，感触颇深。

作为一名高校辅导员，一名学生思想政治工作者，本人能始终坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作宗旨，对学生能时刻怀有一颗爱心，责任心，耐心与细心，春雨润物，立德树人，把思想政治工作做到同学们的心里去，做他们的知心朋友和人生导师，这正是辅导员事业崇高而神圣之所在。

202_年本人在各方面能够严格要求自己，努力做到勤学习，爱思考，讲究原则，富于创新，在本职岗位上踏实肯干，尽职尽责。在各方面取得了一定的成绩。

一、加强政治理论学习，提高自身的政治素养与业务能力

本人平时能积极参加政治理论学习，关心时事政治与社会热点问题，提高自身的理论水平。本人参与的《高校基层党组织活动内容与形式创新研究》获淮阴师范学院202_年党建研究课题立项，现已基本结题。同时本人正在攻读苏州大学法律硕士学位，已顺利通过论文开题，论文正在撰写中。

在工作中，本人能虚心地向身边的每一位同事学习，取长补短，努力提高自身的业务能力，更好地为学生工作服务。在作风上本人努力做到“严、实、精”。“严”就是对工作、个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观情况办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。

二、认真履行工作职责，扎实开展各项工作

（一）坚持以学生为本的思想政治教育

思想是行动的先导，因此应把学生的思想教育工作放在了第一位。当前大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好地落到实处，本人非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。通过个别谈心、与学生座谈，经常深入学生宿舍（每周一次），严格执行学生工作站值班和进住学生宿舍制度，主动了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态和学习生活情况，有针对性地/ 5 帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。想学生之所想，急学生之所需，深入全面了解学生的思想品德现状，增强服务育人、管理育人的工作理念。积极参加院团委、学生会、各班级组织的各项活动，利用一切可以利用的机会来增多与学生之间的沟通、交流。通过与学生的长期的互动交流，既帮助学生了解了大学生活，明确了学习目标，从而为实现自己大学生活的真正价值奠定了坚实的思想基础，又为与学生的进一步交流奠定了感情基础，树立了自己作为一名学生思想政治工作辅导员的青春形象。

（二）做好新生入学教育工作

凡事预则立，不预则废。在新生入学教育工作中，从新生入学报到、开学典礼、军事训练、广播操训练到安全教育以及心理健康教育等等，本人都能提前做好预案，而后按照预案来严格执行，确保了活动的顺利进行，并取得了良好的效果。

在新生报到工作中，提前做好各项准备工作，注重接待中的每一个细节，如学生干部动员大会、欢迎标语的布置、服务人员的分工、绿色通道办理以及宣传报到等，确保了新生报到工作的圆满完成，赢得了院领导及学生家长的一致好评。

作为新生军事训练与广播操训练的直接负责人，本人每天都能深入训练场地，与教官、教练进行深入细致的交流，查找问题，解决问题，保证训练质量。在我们的共同努力下，法学院取得了军训汇操二等奖（第五名），广播操比赛两个一等奖的佳绩。

（三）做好综合测评、奖学金评定以及各项评优工作

在综合测评中，本人能始终坚持公平、公正、公开的原则，并把这个原则贯彻到每个班级与学生干部心中，明确综合测评的严肃性。每学年在学院层面上召开学生座谈会，班级层面上召开主题班会对综合测评细则进行讨论、修订。在每学期综合测评中，本人都能制作一封致全院学生的公开信，明确综合测评的时间、程序以及综合测评的严肃性、处理办法，确保了综合测评的顺利开展，为奖学金评定奠定了良好的基础。工作五年多来，没有出现一起综合测评投诉事件。

在各项评优工作中，本人能坚持原则，保证质量，严格按照评选条件进行遴选，主动征求班主任意见，提出遴选名单，上报学院党政办公会议研究，及时公示。确保每一次评优的结果都是师生信得过，群众基础好，示范作用强的优秀学生。

（四）做好学生生源地贷款与勤工助学工作 / 5 在生源地贷款工作中，本人前期能做好生源地助学贷款政策的宣传工作，中期能做好贷款的服务工作，后期能做好贷款的总结工作，确保将生源地助学贷款工作落到实处。本学年法学院有50人顺利办理了生源地助学贷款，贷款总额达26万余元，提高了学院的缴费率。

同时能积极做好勤工助学工作，从前期的人员选拔、上岗培训到中期的考核与管理再到后期的总结调整，从细节入手，切实将勤工助学工作落到实处。

（五）做好贫困生认定、国家奖助学金以及国家励志奖学金评定工作 1.在贫困生认定工作中，从前期的家庭状况调查，到中期的班级评议小组评议，再到后期的公示、贫困生库建立，本人都能严格按照程序来进行操作，确保认定结果的真实有效性。在国家奖助学金以及国家励志奖学金评定过程中，本人都能严格按照评选条件，主动征求班主任意见，科学合理制定法学院国家奖助学金的分配方案，提交学院党政办公会议讨论研究。使家庭贫困的同时又积极要求上进、成绩优良的同学获得国家实实在在的资助。

2.贫困生认定存在的问题与思考

（1）贫困的同学不申请贫困生。在贫困生认定的过程中，有的学生却讷于说明，甚至在某种心理的作用下羞于说明真实情况，导致有些应该得到资助的学生却难以得到资助，形成学习、生活条件甚至心理上的新的不平衡。

（2）不贫困的同学申请贫困生。在贫困生认定的过程中，一些地方政府或民政部门开具的证明存在很大的“水分”，而极个别家庭状况较好的学生和家长利用政府对贫困生的优惠政策，制造假证明以满足自己的私利，或者拖欠学费不交，制造家庭贫困的假象，这些都给贫困生认定的真实有效性带来了极大地困难。思考：

（1）班级评议环节工作做实做细

班级评议小组成员的面要广，充分征求班级同学意见，特别是同寝室同学的意见，因为班级同学特别是同寝室的同学对其家庭情况以及消费情况最了解，最有发言权，要把工作做实做细；

（2）把“校园卡消费记录”作为认定的一个参照因素

根据学生在食堂就餐、平时校园超市购物及其他消费时的校园卡记录计算月平均消费，这可以用来发现部分家庭困难但不愿向老师说明情况的同学以及部分家庭不困难而又消费很高的同学，班主任和辅导员应重点观察，做好工作。对于月开销较大的贫困生应深入了解情况，杜绝个别学生造假虚报的情况。利用校园/ 5 卡消费记录法，一方面可扩大资助对象的范围，提高贫困生资助体系的效率；另一方面也可以及时全面地掌握受助学生的生活、学习状况，找出问题贫困学生，更加完善贫困生资助体系。

（3）加强对学生贫困生认定的诚信教育

加大对大学生政策宣传与诚信教育的力度。通过加大对大学生的资助政策宣传与诚信教育，一方面让所有学生都能全面了解贫困生资助的程序、方法、方式和标准，使学生能积极地参与到贫困生评定与监督的行列之中，提高贫困生资助的效益与效率；另一方面通过诚信教育使那些“假贫困生”增强诚实守信的意识，从而有助于降低贫困生认定成本，提高贫困生认定效益。

（六）做好“三困生”工作，做学生的良师益友

对于“三困生”，本人主要采取长期跟踪关注，建立三困生档案，及时上报备案。对学习困难学生，采取以鼓励为主并结合专业特点给予相关建议，并要求他们定时汇报学习情况。对心理困难学生，以疏导为主，扮演好倾听者角色，在听的过程中发现问题所在并做好他们的心理疏导工作，帮助他们摆脱心理困扰从而能够全身心投入学习和工作中，并密切关注他们的情绪变化，对于疑难心理问题上报校心理咨询中心寻求解决办法。对家庭困难学生，本人主要采取鼓励的办法，为他们提供或推荐勤工助学岗位，帮助他们树立自尊、自强自立品质，克服困难，学会乐观，坚强面对人生的各种挑战，对于生病的学生，本人及时给予关爱和问候，使学生能够体会到家的亲情和温暖。

（七）加强学生干部队伍建设，充分发挥先锋模范作用

每次学生干部换届，本人都能深入各班级进行细致的考察工作，确保聘用的每名学生干部都能称职，发挥好先锋模范作用。始终把学习成绩作为选拔学生干部的首要条件，要求学生干部必须在学习上带头，只有这样才能树立学生干部的威信，才能发挥学生干部的先锋模范作用。

（八）加强学院的对外宣传报道工作

在202_年，本人特别重视学院对外宣传报道工作，充分利用一切可以利用的资源。一年来，在《农民日报》、《江苏法制报》、《江苏教育报》、《扬子晚报》、《淮安日报》、《淮海晚报》、《网易》、《中国教育新闻网》、《新浪网》等新闻媒体上发表新闻报道10余篇，扩大了学校、学院的社会影响力。

同时对法学院网站进行全新改版，定期对学院的网站进行维护，使学院的网站耳目一新，该网站已成为展示法学院党建与德育工作的窗口与平台。/ 5

（九）做好毕业生的就业工作

本人较好地开展了就业指导和服务工作，努力为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。对大

一、大二学生做好职业生涯规划教育，对大

三、大四学生做好考研、考公务员方面的辅导，讲授就业指导课，邀请公务员方面的考试专家举办公务员考试模拟面试。对毕业生及时做好就业意向调查及填写好毕业生就业跟踪调查表，及时和毕业生取得联系，确保渠道畅通。法学院202_届毕业生就业率高，就业质量好，有18人考取研究生，44人考取公务员。

（十）做好党员发展工作，建立以党建带团建的良好工作机制

本人能严格遵守党员发展条件及程序发展党员，坚持标准，保证质量，慎重发展。严格把好入口关，成熟一个发展一个，确保党员发展的质量，不以成绩论英雄，综合考虑发展对象的综合素质。同时做好入党积极分子以及学生党员的培养考察教育工作，积极开展丰富多彩的主题教育，对他们进行先进性与主旋律教育。

三、工作中存在的不足

（一）服务意识有待进一步加强，有时候感觉想把每件事情都做好，但还感觉力不从心。

（二）忙于日常事务，没有挤出更多时间加强理论研究，理论研究水平有待进一步提高。/ 5

第五篇：法学院202_年综治工作总结

法学院202_年综治工作总结

202_年我院紧跟学校的发展步伐，不断拓展工作思路，创新工作方法，在不断发展的同时，坚持把稳定工作放在一切工作的首位，坚持稳定中促发展，稳定中出效益，稳定中不断完善自身的工作体院，坚持在抓常规工作的基础上，提高综合治理工作的管理水平，在管理中体现本院特色，创造性并富有成效地开展工作。现将我院本综合治理工作总结如下：

一、领导重视，不断强化安全稳定意识

1、强化安全意识，在“稳定”与“发展”中，突出“稳定”的首要地位

领导班子每一个成员，特别注意强化自身的安全意识和责任意识，把学院的安全稳定工作作为平时各项工作的首要任务来抓；充分利用全体教工会议、各教研室工作会议、学生工作会议，进行全方位，多层次的安全稳定教育，强化全体师生的安全稳定意识；突出安全稳定工作的重要性，教育全院师生从思想上来重视稳定工作，做到警钟长鸣，防患于未然。

2、认真落实“谁主管，谁负责”的原则，强调责任意识

结合学校有关综合治理的精神，认真贯彻落实“谁主管，谁负责”的安全稳定工作原则，院长总负责，各个领导在各自分管范围内各负其责。切实保证学院各项工作的正常发展。

二、建立和建全院部安全稳定工作组织机构，做到职责明确，责任到人 安全稳定工作是一项长期的艰巨的工作，应长抓不懈，并建立相应的组织机构。特别是学校是教书育人的场所，维护好学校的治安秩序，营造良好的学习育人环境，做好综合治理工作，事关全院安全稳定，事关全院的改革发展。

1、成立院综合治理工作小组 组 长：赵建国

副组长：胡松年、郑志强

成 员：盛昌明、孙结才、杨雷、魏淼、章芳、倪明、张甜甜、王晓帆

2、成立学生安全稳定教育的相关小组

（1）宣传教育小组。宣传教育小组重在对学生思想上的教育、引导。使他们牢牢树立安全防患意识，防患于未然。利用学院板报等宣传阵地，进行安全、遵纪守法等方面内容的宣传教育；对新生进行入学安全教育，引导学生树立牢固的安全防范意识，为四年的大学学习生活奠定了良好的基础。

（2）成立了由学院学生会具体负责的学生宿舍管理自律委员会，充分发挥学生的自我管理、自我约束、自我服务的功能。特别重视学生宿舍的安全与稳定，尤其在宿舍的防盗、防火，赌博等方面加大检查和督促的力度，达到学生宿舍安全稳定的局面。

学生安全相关管理小组做到提高认识与层层落实相结合，安全教育与检查督促相结合，完善制度与责任到人相结合，常规工作与突击检查相结合。

三、落实学院安全稳定工作的具体措施

全院师生充分认识在新的形势下加强治安综合治理的特殊重要性，把学院学生稳定工作作为改革和发展的基础和前提，明确综合治理的任务、要求和目标，切实落实各项措施，做到有检查、有监督，重在落实。

1、在学生中建立安全组织网络，实行信息反馈机制。

各班级由辅导员总体负责，各班级设立安全信息员，信息员及时反馈信息给辅导员，辅导员再将情况反馈到院分管领导处。建立了由信息员到辅导员到分管领导这样一个信息反馈网络。同时，辅导员经常进入学生宿舍，有效及时地处理有关来自学生中的信息。

2、贯彻“以人为本”理念，全方位做好学院的安全稳定工作。

经常召开全院教工大会，针对不同块口（教学口、实验室、学生工作等）进行全方位、多层次的安全教育与总结，学习有关安全操作规范及学院对安全工作的有关指示精神，及时提醒，督促自查，随时抽查，及时有效的阻止和扫除了安全隐患。

定期召开学生工作会议，督促班主任、辅导员对本班的安全情况进行自查和互查，寻找学生中存在的不稳定因素和安全隐患；鼓励班级采取多种形式组织丰富多彩的班级活动，融合和增强班级学生的集体观念，增强相互之间的友谊和情感，有效的制止一切不稳定因素的滋生。

根据不同阶段有针对性地进行安全教育并采取一些安全措施，特别注意抓“两头”。新生入学时，组织全体新生进行安全教育，辅导员按照学生处下发的《学生手册》认真组织新生上好安全教育课。让他们调整心态、确定目标，营造了积极向上，努力成材的良好氛围。对于即将毕业的学生，学院特别重视他们的安全与稳定工作。

3、建立学生安全管理档案，对突发性事件采取应急机制。

（1）对于夜不归宿的同学，进行通报批评，学院找其谈话，限期改正，并在学生个人信息上做详细记载，以便随时督察。严格限制学生在外租房，想走读的学生必须符合走读学生的有关规定，并与家长取得联院并签字后报分管院长批准。

（2）对于突发性的事件，建立应急处理机制。对于此类信息要在最短的时间反馈到有关责任人，根据情况的不同再作进一步处理。有关人员必须在最短的时间内赶到现场，亲临一线，把不良的苗头抹杀在萌芽状态。

4、建立了党政领导定期检查、督促机制和责任追究制。

院长总负责，副院长对学生的实习、实验室安全负责。副书记对学生工作负责，以学生教育管理研究室为载体，重在对班主任、辅导员、学生干部的管理与督促，对全体学生安全稳定工作做总的指导与检查。在工作中明确责任，贯彻“以防为本，齐抓共管”原则，重点是防范，完善和落实治安综合治理领导责任制，层层落实责任，全力以赴，实现齐抓共管和治安的综合治理。在工作中一旦发生安全隐患，及时反馈给有关责任人，找出原因，提出改进意见，限期改正。

今后，我们将进一步深化综合治理工作，健全管理制度，促进我院工作继续健康有序开展。

法学院 202_年1月2日

法学院202_年综合治理工作计划

为了全面落实学校关于治安综合治理的要求，进一步深化和谐平安校园建设，结合本院自身实际，按照“维护稳定、确保安全、促进发展”的总体要求，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立高效有力的工作机制，努力完成学校综治治理目标管理工作的任务，确保学院的和谐稳定。现根据我院工作特点，制定我院202_综治工作计划。

一、指导思想

以《中共中央、国务院关于进一步加大社会治安综合治理的意见》精神为指导思想，以保证师生安全，促进校园和谐为目标；全面落实校园安全稳定责任制，加强法律知识和防范技能宣传教育，建成全方位的防范体系。

二、工作目标

总体目标：提升学院综合消防工作水平，大力创建“平安校园”。

三、领导机构 组长：赵建国

副组长：胡松年、郑志强

成员：团总支书记、办公室成员及各班辅导员

四、工作内容与重点

1．教职工方面的工作重点：各实验室、办公室的设备

2．学生方面的工作重点：学生的人身安全问题；宿舍防火安全问题；突发事件的处理问题；加强考风考纪教育；发现和解决个别学生中有思想抑郁问题等等。

五、工作要求

1、正确处理改革、发展、稳定的关系，建立不稳定因素和矛盾纠纷排查调处机制，积极探索院治安综合治理工作的新思路、新模式。

2、要大兴求真务实的工作作风，在狠抓工作落实上下功夫，落实责任、落实计划、落实队伍、落实督查。按谁主管、谁负责，建立综治工作责任追究机制和长效管理机制，做到每项工作都有落实、有检查、有反馈。

3、要坚决防范和减少各类违法犯罪活动，切实保障师生的生命财产，全力维护学院稳定、和谐以及大学生的合法权益，不断优化大学生的学习生活环境。

六、工作措施及办法

（一）切实加强对综合治理工作的领导，不断完善工作机制。

1、健全领导责任制。综合治理领导小组领导全院综合治理工作，具体负责治安综合治理各项工作在本院系的开展。综治小组实行例会制度，定期研究综治工作，提出工作的意见，解决实际问题。

2、综治工作实行目标管理。建立院治安综合治理目标责任制，院与各实验室、班级签订治安综合治理管理责任书。

3、院综治工作小组负责协调日常工作，加强检查考核和调查研究。

（二）全力维护持续稳定的政治局面。

1、要大力加强法治宣传和思想政治工作，进一步增强国家安全意识，积极防范和打击邪教等反动组织和敌对势力的渗透破坏。

2、加强信息收集，妥善处置不安定事端。及时了解师生员工关心的难点、热点问题，把工作做细，要把工作的重心由事后处理转移到事前预防和事中控制中来，保证信访渠道的畅通；加强对重点时期、敏感阶段和国内外发生重大事件期间的值班工作，认真落实突发事件处置预案；加强信息报告制度，做到早发现、早报告、早控制。

（三）齐抓共管，发挥群团组织作用。

1、继续发挥院党政工学团在综治工作中的作用，把综治工作同依法治校结合起来，同加强精神文明建设结合起来，同为师生办实事结合起来；做好心理疏导工作，做好对轻微违法和违纪学生的帮教和感化工作，杜绝因管理不善或工作不到位引发的重大刑事案件。

2、充分发挥学生会“桥梁”和“纽带”作用，定期分析情况，掌握苗头性的问题；及时化解矛盾纠纷，杜绝案件的发生。

3、院团总支要加强思想政治教育，努力探索新思路、新办法、新措施，加强大学生的素质教育和创新能力的培养，发挥青年团和各种社团主阵地的作用，开展丰富多彩的活动，抓好基础文明建设，营造文明健康的育人环境。

（四）加强院治安管理。

坚持预防为主的方针，要把治安防范放在更加突出的位置，牢固树立防范在先、预防为主的工作理念，要进一步加强防控体系建设，加强群防群治组织建设。

1、夯实基础，加强防范设施建设。坚决落实安全管理制度，健全安全网络，完善工作机制。

2、加强监管，防止火灾事故的发生。认真学习、宣传新的《消防法》，完善消防设施和灭火预案，提高师生自防、自救的能力。

法学院 202_年1月2日