第一篇：暑期高中见习报告[精选]

暑期高中见习报告

实习小感

很久没碰我的word文档了，那好像是我曾经在学工部、宣传部、学习部的专属。今天是XX年6月6日，很久也没触碰到我的那本日记了，但一触碰便决定写点什么？整理我的实习生活吧！今天也是个特殊的日子，高考的前夜，牵挂着万千学子、家人的心！此刻，依稀想起2年前，我和静是最后一个离开教室的吧。。

前言

作为人生的第一次实习，我想留下点什么？留下处处斑驳的记忆，亦或是留给自己些许文字，也许，在时间这一长廊下，久之，翻开的那一刻又有何种温暖呢？

开端

XX年6月3日，我开始了自己的第一站---XX一中（老校区）。注意着自己的衣着，注意着自己的言谈举止。或者说就像春日里的一株新芽一样，我不断的探索者新的事物，并饱含激情地向各位老师请教数学教育这一行业。我期望并坚信自己会有所收获，我的的确确算得上超积极、主动！

周瑞老师带着我们全班跨进了XX一中的大门，二哥的同学马鸣老师向我们讲述了实习的安排和注意事项，而接下来则是我们与师傅们见面的时间了。

马老师是一个良好的开端，他作为一名教师，深谙XX一中学校的人文历史、文化底蕴，以及未来的发展计划。这让我意识到，作为一名教师，不仅要能把学生教好，而且要爱自己的事业，爱自己的学校，教育一定是他引以为傲的事业。而我也反思自己，对自己的母校了解很少，倍感惭愧。走出去。又怎敢对外面的人说，我曾是。。学校毕业的，它曾是我奋战的地方，我引以为傲呢？

我又一次走进了高中教室，未曾想过我会以实习老师的身份走进。诺小的教室，承载着60名学生的梦想，抬头便看见“进竞净静”四个大字，这何尝不是现在的我所需要做的呢？教室后面的墙上刻上了每个学生的名字、座右铭、梦想。曾经的我们也这样，只是回头来看他们，很有感触。教室真的是一个承载者青年人梦想的土地，他们的明天将在这里起航，这里写下了他们亮丽的青春。在此，深深地祝福你们。。

师傅初印象

我的准师傅是一位帅气、爽朗的男老师---尹小平。他一开始就对我说他教的不好，没有什么可以学习的地方，而且几乎不备课，都是随便讲的。。所以对准师傅的第一印象是很谦虚，这老师一定有很多过人之处，不过后来觉得，他最大的成功是娶得了对面的女老师---李文兰。他们夫妻档已经在数学教育行业摸排滚打了14年，他们绝对是做题、讲题的高手，也一定是智商、情商的的大师，而事实证明如此。但一开始似乎对我们有很大的界限与不放心，也许我们太稚嫩了，他们又怎愿意把心爱的学生交于我们呢？

听课之四季

一开始我想把听课比作是一种运动，因为听课时我的身体是静止的，但是我的思维会随着老师的讲课而发散运动。但后来觉得，把听课比作是四季很是贴切。因为这里面有两个四季，一则是不同老师的不同种风格，就像四季一样；另一则是听课是一个循序渐进的过程，就像是四季一样。

听课第一天就体会到了第一个四季，听了6个老师的六种不同的风格，有春日的和煦，有夏天的绵绵和热烈，有秋日的丰收，有冬天的冷俊，就像一个大熔炉一样，6种感觉不断冲击着我的大脑。所以第一天的感觉是新鲜的，就像春天一下，一切都是全新的。集百家之所长，相必接下来的日子会更加有收获，心中无限期待！

当第二天再去听那么多老师讲课时，心中不觉多了几分倦意。所有的事物已不再那么有新意，我已经听不出老师们的讲课技巧，只是白白的当个高中生，认真听老师讲课，学习新的知识。我本能的意识到，这样真不行，于是我抛弃了我的准师傅，跟着准师傅的老婆李云兰老师学习，我只听两位老师的课。此时我给自己定下了一个目标：我要让李老师真诚地对我说，“希望你以后有时间都来这里听听课，我也会让你试着讲讲”。我的实习生活有了新的动力！接下来的两天我一直和李老师学习、交流，学习去管理学生，了解了一个教师的成长历程，这对于我来说，尤为重要。我把这个过程比作夏天，因为它一扫我性格上的锋芒，而充斥的是我努力奋进的过程，也让我学会做一个有心人！那是一种淡雅的幸福。

秋季总是收获的季节，最后两天：我的两位师傅（李老师、尹老师）会对着我笑，有时讲讲生活小家常，讲讲他们以前的学生。如果有什么事，会最先让我去做。最后一天，我们获得了讲题的机会，我的师傅李老师对我说：“如果你以后周末有时间，都可以来听听课，还可以听其他老师的，报我的名字就可以进来的。可以帮我监监考，改改作业，让你讲讲课。”谢谢！

我想真正的冬季是在实习结束后能把实习中学到的转化为实际行动，在实习的温度冷下时，秉持自己的信念，做个有心人。

我的师傅

学高为师，身正为范。每位老师都是做题、讲题的高手，但是在我心里，称得上我的师傅的有三个：尹老师、陈老师、李老师。

尹老师是一个外松内紧的人物。表面上很是随便，笑地阳光灿烂，在办公室也只是玩玩电脑而已。往往技艺高超的人总是不外露，他的板书非常的好，在讲课的时候往往渗透着讲题，并且一题多解，不仅给学生复习了以前的知识，还把讲题引向高考考点，这正是一个有经验的老师对课内外知识的熟练的体现。随意中掺插着严谨，渗透着思想。这就是我的准师傅----尹小平。他还有一个任何人都超不过的能力与有时，就是娶到了一位伟大的女人---我后面说到的李云兰老师。

一个幽默风趣、激情昂扬的老师一定会给他的课堂带来无限生机与活力，而陈万军老师就是这样的。他每天总是第一个到办公室的，看看自己的课程安排，准备好一切，有时也和我们聊聊时事、旅游等。很喜欢听陈老师讲课，他的课堂非常活跃，他也总是时不时的冒几句幽默的话语，调动学生们的积极性，于是课堂很活跃，课后，问陈老师问题的学生也是办公室最多的。从陈老师身上，不仅可以看到一位班主任老师尽职尽责的态度，还可以看到一位教师对教育事业的热爱，对学生的爱，这更多的是通过语言、动作来体现。男老师在我眼里总是特别喜欢做题的，陈老师自然也不例外，他对难题总是如痴如醉，有一定要把它over掉的心。记得一次习题课他讲完最后一道题时，说到：“这种题真是好啊，可真是可遇而不可求的！”喜欢陈老师，空闲时，也喜欢和他聊聊。。

“度”是个什么东西？Idon’tknow，但是当你接触到我真正的师傅---李云兰老师时，你真的会感觉得到。她家庭关系处得很好，和老公---尹老师的关系处得很好，而且能和老公之间把握办公室与家之间的“度”。她和领导之间的关系张弛有“度”，既不亲近，也不疏远，和学生之间能把握上课与课后的“度”，碰到原则上的问题决不手软。实习的第一节课是听她讲“空间中的平面”，分析教材非常到位，注重细节，知识点的全面性、系统性。并且整堂课就围绕着一个思想展开，并反复引用。图形演示从身边入手，语言描述细腻却又不拖沓，一堂课下来，收获颇多。接下来我几乎都听她的课，深切体会到了文理科教学方式、教学层次上的异同，很是受益。李老师不仅是我的良师，还是我们的益友，办公室时常围着我们班的同学，和李老师聊聊教学方面、生活方面的各种趣事。后来，李老师很多事都交给我来做，会和我聊聊她以前的学生，生活的趣事等，感觉挺不错的。

做个有心人

我总觉得自己做事是个“马大哈”，这次实习我开始学着做个有心人，也让我体会到了无论是在生活中，还是在职场上---做个有心人很必要也很重要。、记住别人的姓名---正式听课的第一天，我就下意识记住了办公室所有数学教师的姓，并以某某老师称呼他们。

2、尝试与每个人交流---第一天我几乎和办公室每个老师交流过，初出茅庐不怕虎嘛，因此我和海燕姐通过高三老师顺利的弄到了高中教材。

3、选择搭档---一个人会走得很快，但一群人会走的很远。你的搭档最好与你在某些方面互补，并且能容忍你，能够很好的沟通。不要找生活中最好的朋友，因为给彼此一个空间，你们都可能会走得更远。

我的搭档就是海燕姐，我是个猫头鹰型的人，做事比她心细，比她有目的性，但我会把我的想法，把我们该做的做好良好的沟通，而她是个表现型人物，会把想法表现出来，让老师看出来。彼此支持着，我觉得我们是最好搭档。

4、持之以恒---最后一天，陈老师对我们两说，你们两是这其中最积极的人，也是最能坚持的人。李老师对我们说，感谢你们两这些天的帮助，如果你们以后要来听课，给他打电话。王冬梅老师说，小师妹，谢谢你们，以后实习就是要积极主动，老师才会让你讲课，对你的成长才会更大。以后去绵阳找她耍。

而我和海燕姐---坚持每天6:00起床，吃早餐，然后坐公交车XX一中（大北街校区），中午不回学校，主动要求帮老师监考，守自习，改卷子，我们每天都多累的，但我们两个人一直坚持着。或许第一天我们不是去的最早的，但是几天下来，办公室很多时候都只有我们两个一直坚守。感谢我的搭档---海燕姐。

5、量变会引起质变---有目标很重要，但是做事的过程中，不要急于求成，你只要去做了，人人都会看在眼里。刚开始我们的师傅都不信任我们，感觉像是小毛孩一样，但是我们依旧主动，不懂就问，帮她做这做那，后来，她就很信任我们啦。。就是量变引起质变的过程。

6、细心---从老师平时的谈话中，就可以看得出他们的喜好，有的老师爱足球，有的老师爱游泳，有的老师爱做难题，都能感觉到。你的努力可以在幕后，但一定要让别人看到最好的你。

7、善于总结---可以以文字的形式。

8、日清日新---别把昨天的留给今天。

9、学习电脑软件，掌握基本的教学辅助工具很重要。

0、有意识就得行动。

实习趣事、市中心的东西好贵，一个周都把我们吃穷了，味道又不咋地。

2、市中心的小偷真多，一周下来，班上掉了3个手机，都是好手机呀。

3、不要去XX一中（大北街校区）旁的天主教堂，据说班上掉手机的人都进去过，然后手机就被小偷给。。

4、海燕说，高一、二的娃娃，女生长得漂亮，男生长得秀气，很清纯，都是她的菜，我表示呵呵。

5、那天磅礴大雨，没带伞。我们班陈草草看到一男生女朋友送伞接那男生，不禁。。你们懂的。

6、双、姗很腼腆，莉文、海燕超喜欢照相，小草是电脑高手，一举获诸位老师心，春玲很温柔，秋月是高手，静姐像个小妹妹，阿秀和阿寇小到一块去了，婷儿爱笑，奶奶很稳重，我是个见证者，看看高中部的大家。加上刚哥、憨憨、霞姐、味精、雷哥、菁菁、惠惠、大玲、丫丫、德黎妹、小月月、小丽、花花共计25位。

小插曲，对教育的小感

其间去听初中部的一节数学课，看到了他们有---国学课，倍感欣喜。曾经听到的：未来30年，一定是中华文化复兴的30年。而开设了国学这门课，表示了教育部对中国文化的一种重视。但是开设了又怎样，就像体育课一样，沦为其它老师做作业的场所，怎么能这样呢？我表示很伤心，无奈。

听了一节初中尖子班数学课，我哭了。我写道：

为什么直接叫学生站在后面呢？只是因为不听课吗，那多么上一个孩子的心啊，此刻让我想起一部电影《地球上的星星》，到底我们应该怎样去对待孩子呢？又让我反思一个问题：怎样对待差生呢？

你用教鞭敲打着，在敲动的的那一刻，去敲碎了我的心，敲碎了很多孩子的梦想，所以他们才会更叛逆！

一个教师，无论是在特尖班，还是在普通班，都应该关心孩子们的成长。

突然想起了我初中家教的那个学生，我对她说这题可以不做，她很焦急地对我说：“曾姐，没法，老师要。。”一个个的初中生，他们真的好辛苦，他们真的迫于无奈，真的必须努力学习，学习成为评判他们好坏的唯一标准。他们真的不是在上学，而是真的被学上了。一个个孩子，那么可爱，那么单纯，那么让人心疼。

作为一位女教师，竟然这样对待学生。一个女人，中国的母亲。一个有德的女人会让让子孙富八代，我一直这样坚信。我们都扮演者两种角色，中国的母亲与让孩子成长的教育母亲。教师的素质以及德真的会影响一个孩子。你可能会交出好成绩的学生，但绝对交不出充满爱与感恩的青年。

他们都是一群孩子，祖国的未来。而此时，隔壁教室正上着音乐课，唱的是《国家》这首歌，孩子们唱着“一玉口中国一瓦顶成家都说国很大。。国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢。。我爱我的国我爱我的家”多么甜美的歌声，这才是孩子们最真实的、悦耳的心声。

应试教育，有一天我也会走上这条路那我该怎样呢，我不知道，我只知道，此刻我是爱他们的。

我爱我的国，我爱我的家。

有一天，当我走上教育战线时，希望自己包含对他们的爱。有一天，我的容颜会衰老，希望我的心就像孩子们的笑靥一样，单纯而又闪亮！

就像中国最美乡村教师一样，此刻我仿佛有点理解他们了。

最后感恩我的老师，感谢我的朋友，感恩我的父母！谢谢。

第二篇：暑期见习报告

暑期见习报告

一年的学校生活结束了，我们迎来了暑假的社会实践。在社会实践过程中我们学会了很多。即认识到了自身的不足又能从实践中监督自我改正自我。参与社会实践我们提高了自身的实践能力同时我们也提高了与人沟通的能力。作为法律系的我们，在实践的同时要与我们所学的课本知识相结合做到学以致用。完成学校的教学安排，已达到我们参与社会实践的最终目的。也为我们以后三年的学习指明方向确定目标。

我来到我所在县城的法律服务处参加社会实践。在刚刚开始的一周里，我主要是熟悉一下环境。开始参加社会实践的激动心情久久无法平静。激情一直延续到第二周。随着时间的流逝我开始帮前辈们.老师们整理材料和一些卷宗之类的。经过四周的实践我看到了很多，也想了一些。只是因为所学的知识有限一些案例还无法真正搞的清楚明白。在实践中了解了一桩关于政府行政等的吏治风暴案。一个只有11名工作人员的非常设机构，在短短数月内，掀起了一座县城的吏治风暴。正是这个机构，在一次检查活动中，判将近7成的县直机关单位“不及格”，其中，像政法委、法院、人事局等实权部门都低于60分的及格线。此外，这个机构还公开通报多名实权部门负责人，建议开除多人。他们所有的活动，都向社会公开通报，并不遮掩、护短。„两风办‟敢给大多数部门评低分，群众给你打高分！”网络评论作者“随风而逝”说：“相比一些部门流于形式的检查，„两风办‟像《皇帝的新装》里的那个孩子，于指出假恶丑，所以群众为之一振，大家自然会给敢动真格的„两风办‟打很高的分！而且，这样的做法，目前来说是很少见的。”

如此一场“两风办”的风暴席卷我县。这场“机关作风病”长期以来对人民群众的影响很深。这场吏治风暴赢得人民群众的欢迎具有积极的意义。在我看来我们县的吏治建设要想取得成功仅仅靠政府的政治指导和宏观控制是不够的。我国《宪法》第二条规定 中华人民共和国的一切权力属于人民。同时第二十七条也规定一切国家机关实行作质量精简的原则，实行工作责任制，实行工作人员的培训和考核制度，不断提高工作质量和工作效率，反对官僚主义。一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。《宪法》第四十一条规定中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。

首先，从法律的角度看这场风暴是社会主义法治社会的体现。依法治国建设法治社会。在法治的实施中需要人民群众的支持。监督在这场风暴中得到体现。人民群众的监督让法治更加的健全向更完善的法治社会迈步。在这场风暴中也有它本身不可避免的错误。它违背了任人用人程序，是标准的人治做法。法治与人治最大的区别在于，法治是每个人都被置于制度之下，毫无例外地接受制度的规训和惩罚。而人治则不一样，那个治人的“人”则可以例外地凌驾于 制度之上。“两风办”它本身在法律上是无效的，依据它的测评结果任用干部也是无效的。我们往往喜欢看一件事情的结果，但关键应该重视它的程序。只有程序正义，其结果才是合法有效的，才能经得起考验。

我国现在正处于社会主义发展的初级阶段。在当下的中国在特定的环境下，行政的权威，往往比我国的法律还要管用。其实从现在的情况看，“两风办”能够取得其他的机关机构所不能取得的效用，取得吏治风暴的微小胜利也算是一种对法律所威慑不到的一种补充吧。但这种小小的威慑到底能够持续多久我们就无法知道了。因此在一个我们大力提倡法治的社会，人治的负面影响还是不可低估的。这就不得要问一问，为什么在法律日益健全的我国人治仍然如此的影响深远。我国的法治建设历史悠远，但步入现代法治却是坎坷啊。现在的法律虽在日益健全，但仍然是有它必然的局限性。法律作为一种对人的行为指引规范的体现，对整个社会的稳定，经济的发展，国家的强大都有着巨大的作用。但同时它的局限性又决定它不可能也不能，对 整个社会都起着作用。

我们作为当代的法律人应该熟练掌握我们的法律知识，学以致用。

其次，从这次的吏治风暴中我们可以看到，将近7成的县镇机关单位不及格。我们不妨想一想，为什么会是这样的结果。作为人民的公仆，国家的基层地方政府被判为不及格。是说那11人组成的简单机构在监督时胡乱的抓人？还是那11人无所事事胡乱的抓把柄吗？这么说有点牵强了。由此说来还是县镇机关作风却是时有些不正。如果，这个数据反映的是县政府部门作风或干部作风的真实情况，那麽我们就很难想象这近7成的机关部门平时又是如何进行操作运行的呢？同时它们又是如何作为人民的公仆，如何的为人民服务的。再此我们需要进行一个很明显的对比。一方是将近7成的不及格，另一方是顶着狂风暴雨的11人组合；一方是打着为人民服务的旗号，坐着损害人民的事，另一方却是秉承“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”气概。一方是与法律之不顾知法犯法，另一方是秉承法律的威严。

国家工作人员的不及格，归根结底是观念信仰的不坚定。同时还有一些机关工作人员的法治观念很淡薄。没有深刻的自我认识。对自身素质的落后也了解不清楚。因此在以后的教育中我们国家机关工作人员应该加强对国家法律知识的学习，对国家工作人员自身素质的培养。普法教育势在必行。普法，做到人人知法，人人懂法。用法律来保护自己，约束自己。同时在进行国家公务员的招聘上要严厉把好关。做到公开，透明，公正，合法。做到人人心中有杆秤。还有就是在我国的《行政法》上也要明确的对这种做法进行相应的教育与惩罚。

再次，我们从这场吏治风暴上我们可以了解到砀山的政府要学会转变职能学会依靠科学来发展。曾经有人说过：坏习惯是在不知不觉中逐渐形成的，就像溪汇成河，河流入海一样。也许地方基层等的办事效率差，作风不正派，思想顽固等就是这样一点一滴的循环而成的。也许这场风暴对这些思想上的，行动上的，不良作为具有一定的威慑力。会因起一定的改善。但是我们也知道制度是根本的根本。制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。这是邓小平曾经说过的话。由此可见制度问题是解决一切问题的关键所在。进行吏治不仅需要风暴也要有科学制度的保障。

最后，我认为要进行吏治风暴还是要依靠人民群众的力量。充分发挥人民群众的监督作用。进行群众监督就是依照宪法和法律所赋予的权力对党和人民进行监督。群众监督是社会主义监督体系的基础。人民群众能够及时的发现问题，反映问题。在健全和强化我国的权力运行的监督中，群众监督是最直接最有效也是最透明的监督。

所以，人民群众要想充分的发挥他们的监督作用，充分的实现他们的监督权力，他们首先要懂法知法。只有懂法知法才能在日后的监督中做到公正透明化。只有知法懂法了，才能为成为国家的主人翁提供更为便捷的道路。同时他们的知法懂法也将扩大我们国家普法的覆盖面。为我国向社会主义法治国家迈进一步。

这次社会实践，我遇到了很多的问题，也得到了很多的帮助。在实践中，我发现了自身很多的问题。对自己的责任心不够强，对自己坚持的不够彻底。通过这次实践我慢慢的了解到，原来有很多事情只有经过你的争取有可能取得成功，虽然不一定会成功但如果你不去争去那就一定不会成功。生活交给我们去选择，是对是错我们自己去作决定。但我们选择的时候我们应该清楚的知道什么是合法的，什么是违法的。我们应该做守法的好公民。

经过暑假的实践我们会更家有激情的进行我们未来三年的知识学习。我们将制定更加明确的目标为我们的梦想奋斗。没有坎坷怎知平坦的无阻，没有风雨又怎知阳关的灿烂。感谢这次实践让我更加珍惜现有的一切。

参考文献：《新安晚报》

《中华人民共和国宪法》

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第三篇：高中见习报告

见习报告

我本次见习的地点是 中学, 是 市校风示范学校、市高中教育优秀学校。学校承传厚德、启智、美心、增能的办学理念，树立“一个学生都耽误不起”的教育观念，为了学生全面发展，学校坚持文化教育与艺术特色教育“两条腿”走路的办学方向，培养学生全面发展，张扬学生个性特长。为期一周的见习时间里,我主要的工作是学习任课老师的教学方法,了解一线教师的工作,了解学生情况。以下是我这次见习的收获与感想。

学习教学方法。本次见习我们是固定在一个班听课，授课老师也是同一人，通过几次的听课，我发现李玲老师上的数学课很棒，简要来讲，第一，课前准备充分；第二，讲课思路清晰，语言流畅富艺术性，重点突出，发现问题及时解决；第三，课后总结并反思，通过学生作业情况及时调整教学。每节课的一开始，李玲老师都会带领大家一起回顾上一节课或者最近一段时间学习的新内容，以此来帮助学生记忆和更好地学习本堂课的新知识。其次，讲新课的过程中，李老师并非一味的灌输，而是巧设一些问题来引领学生探究新知，让学生带着疑问来学习，这让学生对课堂内容更加感兴趣同时也能更好地掌握所学内容，另外，李老师在讲题的时候会经常与学生互动，她提出许多问题，抽同学起来回答，或者让同学上黑板解答，当然，巡堂的时候李老师会仔细观察同学们的做题情况，并对他们进行及时的指导。一堂课快要结束的时候，李老师会对本堂课进行知识梳理，强调重点，对易犯的错误进行纠正，帮助学生建立清晰的知识结构，最后才下课。李老师也注重语言，偶尔也会与学生开些玩笑，但会把握好开玩笑的度，既不会影响正常教学，又能让学生们打起精神，让他们集中注意力于课堂。布置作业是不可少的，李老师会对作业进行认真的筛选，反映学生的学习情况。

除了听课之外，我们还对李老师进行了一次访谈，在访谈中我们获知，一个老师除了要不断提升教学质量外，还需要在学生心中树立教师的良好形象，要建立起自己的威严，一般来讲，一个老师要在上第一堂课的时候就应该把规矩、要求等讲清楚，让学生明白没有规矩不成方圆，在此基础上才是努力和学生成为朋友，做到心中有学生，关注他们的学习与成长。当然，在多年的实际教学中，李老师也遇到过课堂上难处理的学生，遇到这种情况，首先要尽快恢复课堂正常教学，这时就需要先让该学生冷静，同时让其他同学将注意力集中于课堂，下课之后再具体解决学生问题。李老师向我们传授了许多实战经验，这对于我们还未从事教学工作的大学生来讲实属难得，为我们在今后的工作提供了新思路。

了解学生情况。课堂之外，我们抽时间与班上的学生进行了一些交流，通过交流，我们了解到，学生的班级认同感很高，大家很喜欢现在的班集体。对于老师，不同的老师上课方式与风格各有不同，同学们表示喜欢讲课幽默，知识渊博的老师，不喜欢偏心的老师，有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，但在学校教育中，老师所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。老师在处理这些问题时，要努力做到一视同仁，就事说事，不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。对于作业，同学们表示一般都会比较多，压力也不少，有时候会因为作业比较难过而感到沮丧，信心不足。当被问及课外活动时，有同学表示喜欢参加学校举办的一些艺术活动，有的同学兴趣爱好广泛，喜欢美术，书法，舞蹈等等，而有的同学表示自己没有什么爱好，也没有什么想参加的活动，平时就学习，上网等。通过观察与交流，班上同学之间关系不错，友爱互助，相处和谐，经常见到一群人聚在一起讨论学习或者玩游戏，聊天，偶尔会遇到同学之间有矛盾加之处于叛逆期容易出状况，同学们会进行劝解开导，或者向老师反映情况。生活方面，大部分学生都是走读生，但有的学生因为住的比较远而选择住校，学校的食堂基本能满足学生的口味，住宿条件都不错。

见习中，我认真学习教学方法，学习各种教学实践中的教学策略和教学技巧，并与指导老师探讨，认真领悟，运用到自己的课堂实践活动中。收获良多，不仅懂得了应该怎么去听课，去听些什么方面的，不能只是很肤浅的看内容，看课堂气氛，更重要的是看课堂环节的设计的紧凑，看教案所设置的目标是否落实在课堂的实际活动中，有无发挥学生的主体性进行课堂的学习，哪一些的课堂内容讲解的不够充实，能否换一个方式引导学生，看学生的反应情况，学生的学习效果，具体到深层次的方面，让自己学习到了很多课堂上宝贵的实战经验。

不仅是经验，我还体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但如何做到“爱”和“严”很好的结合还需要在以后的实践中学习与加强，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，这次教育见习让我成长许多，也督促我在今后的学习中努力学好专业知识，这样才能更好地将它运用于实践。

第四篇：暑期医院见习报告

暑假医院见习报告

云县医院的昨天、今天和明天

应学校为增强学生对医学研究、服务及医学职业的认识以激发学生热爱自身职业和培养献身医疗事业精神的要求，大一下学期的暑假里，我有幸进入到云县人民医院进行见习，并通过为期两周的见习实践活动对见习单位有了一定的了解，且通过这次的见习让我对医学职业者更加钦佩和对自己未来职业充满了热情与期待。

云县人民医院成立于1950年2月，是云县辖区内唯一一所集基本医疗护理、科研教学、保健康复、医学急救为一体的非营利性的综合性二级甲等医院，服务人口65余万人。医院占地面积45687.41平方米，其中房屋建筑面积31279平方米，编制病床数400张，设置科室28个，其中临床科室14个，医技科室8个。有正式编制288名，有职工420人，有主任医师9人，副主任医师（副主任护师、副主任检验师、副主任药师、高级会计师）40人。202_年门诊诊疗病人约25万人次，住院治疗病人约1.5万人次。

总投资约1.5亿元建设的综合大楼，占地总面积17553M2，建设规模高16层，裙楼4层，全框架剪力墙结构，建筑面积34300 M2，设置床位数415张，功能设置有急诊部、门诊部、住院部、医技科室、保障系统、120急救中心、艾滋病初筛室、预防保健、行政管理和后勤保障等。综合大楼于202_年底建成投入使用，建成后，对于进一步

增强医院医疗救助能力，提高医疗服务水平，缓解住院难等矛盾，保障广大人民群众的基本医疗，促进云县经济社会协调发展，推动和谐社会建设必将发挥积极的重要的作用。

云县人民医院通过创新管理，加强内涵建设，以开展医院管理年活动、医疗质量万里行活动、医疗质量百日整治活动、平安医院创建、优质护理服务示范病区、创建等级医院等工作，医疗服务水平和质量进一步提高，结合开展“四群”教育实行干部直接联系群众挂钩工作，在临床科室开展了“医患联心卡”服务，全面加强医患沟通。

通过不断地发展与进步,云县人民医院还先后荣获了全国精神文明建设工作先进单位，云南省文明单位，云南省医德医风示范医院，云南省人才工作先进单位，云南省医院协会理事医院，省级科技进步奖1项，市级科技进步奖5项，临沧市科技工作先进集体，临沧市优秀基层党组织，临沧市优秀党总支，临沧市云岭先锋流动红旗奖等荣誉称号等,并且成为昆明医科大学、大理学院、保山医专、德宏民族医专和临沧卫校的教学医院。

创新为事物发展带来无限活力,以人为本,云县人民医院从基层群众的根本需要出发的同时,追求管理创新、制度创新而且要求所有职工必须具备相应的素质和在工作生活当中的素质提高。健康是生命的本钱，没有健康的身体，一切的理想梦想只能是虚谈，所以云县医院在注重员工职业能力的同时也着重关心员工的体质，每年都会积极组织员工参加各类丰富的体育活动，包括传统的每年一次的职工排球联赛。

“以病人为中心，以提高医疗服务质量为核心，全心全意为患者服务”，正是秉持着这样的宗旨，云县医院才一步一个脚印，稳扎踏实地走向今天的成功。“科教兴院，人才强院”，多年来对此战略的坚持不懈，通过创新医院管理，积极开展新业务新技术和医学科研及成果的转化，云县医院才有了今天的蓬勃发展并将持续高速发展下去。一条小小的腕带，一个关于七步洗手法的温馨提示，无时无刻牵动着我们内心的感动。为病人的生命负责，为自己心中的那份责任担当，为了实现济世为怀的宗旨，云县医院每一位医疗工作者的小小付出汇聚成了爱的大海，不断吞运吐纳着患者心中的感动和谢意。

近年来各种创新手术法的研究与开展，特别是《经膈肌胸膜外前入路在脊柱胸腰段病变治疗中的临床应用》荣获临沧市科学技术进步三等奖，其他的甲状腺瘤根治术、颈部淋巴结清扫术、经皮肾镜碎石取石术、特发性脊柱侧弯矫形术、脑积水行脑室腹腔分流术等新业务新技术更奠定了云县医院快速发展的基础。

总之，通过这次见习，我深受感动的同时加深了对云县人民医院的了解，也更清楚地意识到自己身上的责任。从一个小小的腕带上看出来的关怀和细致，一个细微的七步洗手法如此简单地带给我的感动，我又怎么能不再认真刻苦地学习，争取提高自身文化素养的同时兼顾实际操作能力，细心耐心地为我从业后的每一位患者带去一份感动与信任。我坚信，不管是在过去、现在还是未来，云县医院始终都会坚持

“以人为本”的宗旨，用自己的关怀和与时俱进的医疗技术带给患者一片蓝天；坚持创新管理，引进新技术新操作，大力发展医学科研及成果的转化，更快更好地为每一位患者带来治愈后的笑容。这个暑假见习，我获益匪浅。

第五篇：暑期见习报告

暑期社会实践报告

转眼间我已经度过了大学的第二个年头，进入了暑假。作为已经成年的大学生，我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假，我和室友有很多热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，我也希望自己能在这个暑假中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

临近暑假，校园里、大街上各种各样的招工广告随处可见，我和几个朋友准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的，所以我们在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选，最后由亲人介绍，和几个同学一起进入到奥利丰（香港）国际有限公司。

这是一家手机销售公司，说小不小，说大也不大。我本来以为自己怎么说也是个大学本科在读生，干这种销售类的东西不可能会难得到我，没想到一过去被分配到手机销售专区，第一天上班就被顾客问倒了。他就指着柜台上的手机问这款的型号内部配置等等，可是我除了价格以外一概说不清楚，搞得那顾客有点生气，最后还好同事帮我解了围。那同事比我早几年到这个公司，但只是高中学历，这时我才明白，虽然我是大学生，但是实际也就只是一个新参加工作的菜鸟，和老员工的经验差了很多。

从第一天以后，我就经常在休息或空闲的时候咨询我的同事一些手机的问题。我的岗位主要是在3g手机专区，我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好销售3g手机这项工作，我用心的做着领导交给我的每一项任务。手机专区直接面对的都是顾客，干好这份工作不仅需要熟悉每个手机产品的相关知识、流利的口才，更需要一份良好的心态，要有耐心、爱心、细心，认真对待每一位顾客，不管他来自何处、身处何职，都要对他们的要求做到认真负责，尽我所能，为他们做出最大贡献。对工作我现在充满了信心，不像刚来时那么手足无措。顾客少时耐心的跟顾客讲解，根据不同的顾客选择他们所需要的手机，让他们满意;顾客多时，做好兼顾工作对每位顾客都做好关怀服务，每个环节都不能松懈。让客户等候时也感受到我的真诚，不断熟悉业务，这样才能提高服务效率，让客户知道我们也急。发放一些手机宣传页和指引他们去3g体验专区让他们在忙时也能自行体验和比较中意的机型。每次回了新的机型我都会利用其它的时间了解这些新手机的各方面的功能与参数，这样面对顾客时也能够了如直掌地对用户介绍这些手机，才能从中不断提高自己的业务能力。厅内装修后3g手机专柜在厅的中间位置，顾客在办业务叫号等候时也会顺便来看看手机，这样我可以向顾客推荐3g手机的机会也更多了，由于又兼顾发放礼品的工作，我要负责的事情更多了，也让我更加积极起来，不过有时也会因为忙了而兼顾不到其它的顾客，而感到着急。但我相信只要我业务更加的熟练介绍更加流畅，就能更快的提快我的工作效率，从而兼顾到更多的顾客。

由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力还是有限的，所以总是不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有一定的进步。经过不断学习，不断积累，从容处理日常工作中出现的各类问题，保证了本岗位工作的正常进行，以正确态度对待工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去，积极提高自身素质，争取工作的主动性，从而具备了较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。这次暑期实习在我和同事们依依不舍的告别上圆满结束。在实习中，我也懂得了有效的团队工作也可以提高工作效率。为此,在工作中我不光自己努力工作,同时也和同事之间也相处融洽。在工作中除了互相学习，借签对方的长处，学为已用。经过工作的一年时间不断充实丰富学习，我也经常不断地总结思考，也获得了许多心得与体会。平时也不断自我学习自我完善。从中也不断自我总结，这样才能把生活与工作都改善得越来越好，因为工作中，总会接触到新东西，总结也很重要，下班时间，也会不断充电思考与总结，才能让自己业务工作有更多的了解与感悟。