第一篇：蚌埠医学院

蚌埠医学院

蚌埠医学院简介

我校1958年建校，为首批学士和硕士学位授予单位。学校校址位于蚌埠市美丽的龙子湖畔，一所现代化、智能化、生态化的新校园xx年已投入使用，占地近千亩，建筑面积24万㎡。现有八所附属医院，学院及直属附属医院共有教职医护员工3000余名，具有正高职称171名，副高职称292名，其中硕士生导师200多位。

我校科研实力强大，学术交流广泛。目前承担包括国家自然科学基金项目在内的省级以上科研课题211项和包括世界卫生组织、国家重点基础研究发展计划、清华大学国家辐射专业实验室

和多家企事业单位委托的基础医学和药学等横向课题10余项。“感染与免疫实验室”为首批省级重点实验室，6个省级重点学科；15个研究所。学校积极开展国际学术交流活动，先后与美国华美协进社、法国里昂中法学院建立了友好协作关系，与美国马里兰大学护理学院建立了姊妹学校关系，与美国中商学院联合开展“美诚国际护师培训项目”，经常选派教师赴美、法、德、日、荷兰等国研修学习。

我校开展研究生教育至今近30年，经验丰富，管理机构健全，规章制度完善，招生公正透明，培养条件优越。根据医学人才培养的特点，强化研究生动手能力和创新能力的培养。大胆借鉴国内外院校培养经验，改革创新研究生培养模式，积极引导和培养研究生的创新能力，努力体现因材施教原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，给予研究生的个人培养计划留有足够的回旋空间，以适应我国现代化建设对高层次专

门人才的需要。我校培养研究生质量较高，深受用人单位的好评，每年有较多的应届毕业硕士研究生考取博士研究生。到目前为止，我校研究生一次就业率一直为100％。

高校基本信息学校名称：蚌埠医学院

高校代码：10367 所在省市：安徽

学校地址：安徽省蚌埠市治淮路108号

联系电话： 学校传真：

学校址：发表99

第二篇：蚌埠医学院校徽

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第三篇：蚌埠医学院实验室教学工作考核办法

蚌埠医学院实验室教学工作考核办法

一、为加强教学实验室的建设和管理，调动广大教师、实验室技术人员教学科研和管理等方面的积极性，考虑到教学实验室建设和管理的特殊性，经学院研究特制定本考核办法。考核结果作为学院发放教学实验技术人员课时津贴的依据。

二、各部(系)实验室每学年考核一次。考核进行的时间为每年的六月份。考核采用由各部(系)组织进行自评和互评，院考评领导小组进行复查的方式。

三、考核采用记分制，满分为150分。考核等级为A、B、C、D四类。130分以上的单位为A级，130分至110分为B类，110分至90分的为C级，90分以下为D级。在考评工作结束后，报请主管院长批准，公布考评结果。

考核内容和标准分有以下五个部分组成 ⒈实验室教学管理

范围包括研究生、本科生、专科生实验的管理以及实验完成情况，满分为25分。包括： ⑴实验准备情况：满分5分，无准备扣5分，少1个准备扣1分，直至扣完5分； ⑵实验计划安排情况：满分5分，无安排表扣5分，少1个扣1分，直至扣完5分； ⑶实验档案情况：满分5分，无档案扣5 分，无记录、指导书、实验报告等每少1种扣1分，直至扣完5分。

实验完成：满分为10分。实验课完成率按100%计算，专业课实验按95%计算，每减少2%扣1分。百分数按实际开出实验个数/应开实验个数*100%来计算。

教学实验管理项目的检查方式为抽查记录。⒉实验室资产管理

范围包括仪器设备管理、低值易耗品管理，以及大型仪器设备管理，满分为45分。其中仪器设备管理满分为20分，包括：

⑴财物相符：满分为10分，无账册者全扣并取消当年评A级资格，其余每抽到1件不符扣1分，直至扣完10分。

⑵完好率：满分为10分，每抽到1件损坏扣1分，直至扣完10分。检查方式：抽10件检查。

低值易耗品管理满分为10分，包括：

⑴账物相符：满分为5分，无账册者全扣并取消当年评A级资格，其余每抽到1件不符扣1分，直至扣完5分；

⑵完好率：满分为5分，每抽到1件损坏扣1分，直至扣完5分。检查方式：抽5件检查。

大型仪器设备管理：满分为15分，包括：

⑴有操作规程和使用记录者满分5分，缺1种的扣1分，直至扣完5分； ⑵完好率：满分为5分，每损坏1件扣1分，直至扣完5分；

⑶利用率：满分为5分，每抽到1件年利用率低于400小时/年标准的扣1分，直至扣完5分。检查方式：总台件小于台的全查，大于5台(含5台)的实验室查5台件。

⒊实验室环境卫生和安全管理

范围包括实验室的布局、实验室日常安全与卫生的规章制度建设，以及实验室的清洁卫生，满分为25分。其中： ⑴实验室的布局：满分为5分，以整齐、整洁、实用、安全为原则，不足的扣1至5分；

⑵实验室日常安全与卫生的规章制度建设：满分为10分，包括有无安全卫生值日表、用水、电、气以及防水、防火、防爆、防盗有无相应的制度和措施，应该有的而没有做的，每少1种扣2分，直至扣完10分，实验室在学年发生过水、火、爆炸等意外事故者或由于疏忽被盗损失严重的全扣并取消当年评A级资格；

⑶实验室清洁卫生：满分为10分，实验室常用仪器、家具应保持清洁、门窗以及地面也需相应保持整洁，每发现1处明显不清洁的扣1分，直至扣完10分。

检查方式：看记录、现场抽查。⒋实验室教学工作量完成情况

范围包括研究生、本科生、专科生教学实验工作量完成情况和完成的质量，满分为45分。每类人员平均各为15分。其中实验工作量完成情况为完成的人时数和应开实验的人时数之比与总百分比相比较每减少1%扣1分，直至扣完5分。总百分比为100%。完成质量情况根据调查反映，情况差的每次扣2分，直至扣完10分。

⒌综合管理：满分为10分。由考评领导小组根据各系、实验室完成实验技术开发、教学实验的改革、人员培训、按时上交统计报表、实验室室内以及仪器设备的自修率综合情况打分。

四、院考评领导小组在复查过程中一经查实发现有弄虚作假的行为，将取消该单位三年评A资格，并向全院通报批评。

五、各部（系）成立由分管领导为组长的考核领导小组，负责做好这项工作，并将领导小组名单报院教务处备案。

六、A类实验室津贴按100%发放；B类实验室津贴按75%发放；C类实验室津贴按50%发放；D类实验室取消全学年的津贴发放。

七、各类人员的考评由院考评领导小组负责考评。

第四篇：蚌埠医学院第一附属医院

蚌埠医学院第一附属医院 “深入学习实践科学发展观活动” 深入学习实践科学发展观活动” 简
（第 13 期）

报

中共蚌医一附院委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 202_ 年 4 月 20 日

====== ★全院一盘棋 后勤当先行 ★学习科学发展观 实地考察受教育 ★院检查指导组参加康复支部“学习实践活动” ★机关支部书记陈长翠参加设备科党小组学习

全院一盘棋 后勤当先行
——曹友德同志到行政支部开展调研活动

4 月 17 日，曹友德副院长到行政支部开展“深入学习实践科学科学发展观 活动”调研。支部书记陈庆伍同志汇报了行政支部开展“学习实践科学发展观活 动”开展的情况，各党小组都结合自己的工作的特点，积极努力在落实科学发展 观上下功夫，总务科坚持做好“三下三通”“三不漏”和“两满意”工作，积极，为一线提供优质服务；福利科坚持饮食卫生“五四”制，采购食品原料坚持“索 证”制，保证病人和职工饮食安全；基建科和项目办坚持物品采购和项目投资的 公开招标制，做到透明公正等，并表示要抓住“学习实践活动”的契机，把后勤 工作的管理更加规范化，更加人性化，为临床一线主动积极地做好工作。曹友德

副院长对行政支部的“学习实践活动”给予了充分肯定，并建议行政支部每个部 门要相互交流学习经验，使“学习实践活动”真正达到预期的目的。曹友德同志 说，医院工作的进展速度，相当一部分与后勤各部门密切相关，兵马未动，粮草 先行。后勤保障是一切工作的需要，作为后勤人，不仅学员要学科学发展观，所 有职工都要学，要将科学发展观落实在实际工作中。大家要通过不同的形式，坚 持自学和集中学习相结合，要真正做到学习和工作“两手抓，两不误，两促进”。陈庆伍同志代表支部表示，学习实践科学发展观，不仅是全党的事，更是全民的 事，每个学员都要做好表率作用，每个职工都要在落实上下功夫。他还表示，行 政支部会坚决贯彻党委工作精神和意图，只有科学发展，医院才真正有出路，管 理才能真正上水平，老百姓才能真正得到实惠。宣传组 程 晔

学习科学发展观 实地考察受教育
——妇外党总支带领党员开展传统教育

4 月 18 日，妇外党总支组织党员怀着崇敬的心情，参观了中国共产党第一次 代表大会旧址——上海黄陂南路 108 号，从实地考察中，大家看到了当年的历史，不由得不对中国共产党产生无比的景仰之情。不少人都说，过去从书本上学习的，相对比较抽象，目睹现场，有一种身临其境的感觉。参观完“

一大”旧址，妇外 党总支书记张铎同志说，中国共产党在那种恐怖的环境下，之所以能由小变大，由弱变强，领导全国人民推翻三座大山，建立新中国，从其诞生之日起，就有着 坚定的信念，把马克思列宁主义作为自己的指导思想，一开始的宗旨就是要解放 全体劳苦大众，创造社会公平，全心全意为人民服务，社会发展到今天，在中国 共产党的领导下，中国发生了翻天覆地地变化，尤其是改革开放三十年来，中国 的发展更是令世人瞩目，在这样的环境下，作为执政党，中国共产党为了进一步 加强自身建设，在全党范围内开展“深入学习实践科学发展观活动”，这是具有 巨大的现实意义和深远的历史意义，今年恰逢建国 60 周年，每年共产党员都应 该认真加强学习，在自己的工作岗位上，认真实践科学发展观，各党支部和业务 科室在考虑支部建设和科室发展时，都要以科学发展观为统领，只有明确了方向，

我们的工作才能少走弯路，发展也才能更加顺畅。不少年轻党员认为，参观“一大”旧址，不仅仅是缅怀，更要发扬共产党人 的无私奉献精神，不仅仅是珍惜今天，更重要的是在中国共产党的领导下，建设 更美好的明天。“一大”旧址参观结束后，大家又不辞劳苦，来到嘉兴南湖，目睹承载当年 厚重历史的“红船”，对当年的历史，大家无不感慨万分。今天的南湖，一洗当年的腥风血雨，处处显示出山青水秀的景象。她仿佛在 告诉着人们，发展是硬道理，而以人为本，全面协调可持续、统筹兼顾的发展才 是真正的发展。

宣传组 程 晔

院检查指导组参加康复支部“学习实践活动” 院检查指导组参加康复支部“学习实践活动”

4 月 13 日上午，院“学习实践科学发展观活动检查指导组” 成员苏章和程 俊同志来到康复党支部参加了康复支部的学习。按照院“深入开展深入学习实践科学发展观活动” 《实施方案》的要求，康 复党支部积极宣传发动，营造浓厚氛围。在深刻理解 《实施方案》 精神的前提下，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义。在活动中，支部制定了详实的学习计划，将学习活动贯穿始终，力求做到学 深学透。采取集中教育与个人自学相结合的办法，规定每周三周五下午临下班时 集中学习，利用每周六下午业余时间开展学习。每周两次强化学习，由专人领学，重点学习规定的学习篇目，学习有签到，有记录，并采取观看录像等多种形式的 学习，为学习科学发展观搭建不同的学习的平台，使全体党员进一步理解了“科学 发展观”的深刻内涵，增强了学习实践科学发展观的自觉性、
、主动性和坚定性，达到了预期效果。在听取了康复支部书记高莉同志的介绍后，苏章同志说,康复党支部十分重 视此项工作，均能按照学习实践活动方案安排进行，为学习实践活动进入下一个 阶段打下良好基础。程俊同志说，要把康复支部的作法带回去向院活动领导小组

汇报，并把他们“两手抓，两不误，两促进”的经验和做法向全院介绍。同时也 请他们将一些好的做法及时上报医院领导小组。王青 刘欣 供稿

机关支部书记陈长翠参加设备科党小组学习

4 月 17 日，支部书记陈长翠同志参加了机关党支部设备科党小组的学习。组长乔准颖同志简要介绍了设备科党小组“学习实践科学发展观活动”的相关情 况，陈长翠同志对设备科党小组的做法表示了充分肯定，她要求各党小组要按照 院党委的要求和支部的安排，把学习实践活动向纵深推进，更好地促进自己的各 项工作。并要求设备科党小组要结合自己的工作特点，每个党员要当好“学习实 践活动”的带头者和促进者，积极带领身边同志，努力改进自己的工作，积极为 医院发展多做自己的贡献。设备科党小组结合他们工作面广，工作时间紧的特点，大部分集中学习时间 都安排在下班后的时间，同时布置思考题，要求党员抓紧业余加强自学，并组织 大家讨论，讲学习体会，介绍学习心得，思考工作方法，积极参加“我为医院献 一策”活动。设备科党小组的党员同志也开展了深入的讨论和交流，大家一致认为，开展 深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策，具有重 大现实意义。学习实践“科学发展观”，必须在实践上下功夫，他们表示，要想 真正学到一点东西，必须先从学原著上下功夫，要使自己的工作不偏离方向，必 须结合医院实际工作，这样的学习，才能做到融会贯通，才能收到一定的学习效 果。宣传组万 巍

报：学院党委，学院学习实践活动领导小组办公室，院党委 发：党委各部门，纪委，各党总支、直属党支部，各党小组，各群众 组织

第五篇：蚌埠医学院教学研究项目管理办法

院字〔202_〕71号

蚌埠医学院教学研究项目管理办法

第一章

总则

一、教学研究是学校教育教学工作的重要组成部分，开展教学研究有利于深化教育教学改革；有利于全面提高教育教学质量和人才培养质量；有利于造就一支充满活力的教师队伍和管理队伍。为加强我校教学研究项目管理，根据国家、省教育厅有关部门管理规定，结合我院实际情况，特修定本办法。

二、教学研究的指导思想是：以提高医学人才培养质量为目标，以教学改革为核心，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以探讨人才培养模式，优化课程体系与教学内容、改革教学方法和教学手段为重点，紧密结合我校教学工作实际开展研究工作。通过教学研究推动教学工作不断迈上新的台阶。

三、各级各类教学研究项目的研究周期原则上控制在2-3年内完成。国家级、省级教学研究项目的宏观管理属于相对应的上级主管部门，校级立项的教学研究项目由教务处负责宏观管理；教务处负责国家级、省级教学研究项目的日常管理，系（部）负责院校教学研究项目的日常管理；各级各类教学研究项目的主持人全面负责项目的具体组织、实施和研究工作。

第二章

项目的选择和申报

四、申请者要根据国家、省厅、学院等发布的项目指南和申报要求，结合本学科、专业的优势、研究能力、研究条件、工作基础等选报项目。项目要具有先进性、新颖性、实用性。

五、申报的项目要有较系统的文献检索，并认真填写申请书，内容包括项目主持人及成员情况；立项依据及目标；具体安排及进度；经费预算等。经系、部审查同意后，上报学院教务处。

六、教务处负责组织专家进行立项评审，并提出校级立项名单以及省级以上的推荐名单，上报学院质量工程领导小组审定。省级以上的项目的申报，原则上从校级项目中择优推荐。

七、各级立项的项目申报材料由教务处负责存档，并及时公布立项名单，通知有关单位和个人。

第三章

项目计划管理

八、各级项目获准立项后，项目负责人应及时组织召开项目组及有关人员会议，具体安排落实研究计划。

九、在项目实施过程中，项目负责人要全面主持项目研究工作，合理分工，项目组成员之间要互相协作、密切配合。项目负责人和项目组成员必须保持相对稳定，项目负责人因调动工作单 2 位、外出学习、或者生病等原因不能如期完成研究任务而需要变更的，由各单位确定变更人员后，报教务处备案。

十、研究计划执行中期，由教务处组织专家对项目进展情况进行中期检查。项目负责人须填写“项目中期检查表”，并汇报项目进展情况，其内容主要包括：项目研究进展情况及取得的主要成果；经费使用情况、存在问题及解决措施、后期研究计划等。

十一、学院对具备下列情形之一者，有权或按程序报上级主管部门作撤消项目处理。

1．不经批准擅自更换项目负责人或研究方向和内容的； 2．项目自立项之日起至中期检查时，未能开展实质性研究工作的；

3．违背经费管理办法或其它有关经费使用规定，管理混乱的； 4．项目负责人不具备按原研究计划继续完成任务的条件； 5．由于项目负责人工作调动、出国或其它原因致使项目难以继续进行的。

第四章 项目经费管理

十二、项目经费实行专款专用。国家级、省级教学研究项目学院给予配套经费支持，设立项目专项经费帐户，经费使用权归项目负责人，经费使用需经教务处审批后方可报销。校级教学研究项目的经费拨至系部，由系部管理。省级以上的教学研究项目按总研究经费3%的比例提取项目建设管理费。

十三、项目负责人接到经费下达通知后，应于二周内编制经费使用计划，其资助的经费主要用于下列范围：

1．必要的图书、资料费（包括复印）； 2．国内调研差旅费； 3．教改试验费，中小型会议费； 4．结项鉴定费；

5．必要的实验设备、材料费等。

十四、教学研究经费不可用于购买电脑（包括配件）、空调、摄像机、照相机、打印机、扫描仪等物品，确因工作需要购买的，需提出书面报告。重点项目经分管院长审批后，方可购买。一般项目经教务处负责人审批后，方可购买。

十五、严禁用研究经费旅游，发放劳务费。确因工作需要去省外调研、参加学术会议等，需递交书面申请。重点项目经分管院长同意后方可实施，一般项目经教务处负责人同意后方可实施。否则，不予报销。

十六、对违反国家有关财务制度和本规定者，经费使用不当的项目，将视情况采取警告、停止经费使用、追回余款乃至追回全部资助经费等方式处理。

十七、各级教学研究项目，中期检查无进展者，将采取限期整改、同类项目合并、暂停经费使用等方式处理。按期、保质、保量完成项目设计的所有内容，顺利通过专家鉴定的项目，按5%的比例提取奖励经费。未能按期完成项目研究内容，进展不力的项目，则不予提成奖励经费。延期后仍不能完成研究内容的项目，将限期整改，直至撤销项目，追回经费。

第五章

结

项

十八、教学研究项目的最终成果形式为：（1）论文、调查报告或咨询报告；（2）教学改革的计划、实施方案及教学管理文件和制度；（3）教材、实验指导、CAI课件、试题库等。项目完成后，项目负责人应组织全体成员认真进行总结，填写《结项报告 书》，其内容包括项目主持人基本情况和参加研究人员在项目研究中承担的主要工作、项目执行情况、成果特色、推广价值、使用情况及需要进一步研究的问题、项目成果目录、经费决算。报告书、最终成果及相关支撑材料上报教务处教学研究室，教务处负责组织省级一般项目及校级教学研究项目的结项和鉴定。鉴定采取专家会议鉴定或书面评审的形式进行。鉴定专家组一般由5至7人组成。国家级项目和省级重点项目由教务处负责报上级主管部门进行鉴定验收。

十九、对在研究过程中，因特殊情况，无法按正常结项时间完成的项目，可由项目负责人提交延期申请，延期时间不能超过半年。延期后仍不能结项的项目，将做出撤项处理并追回经费。未能如期结项而造成不良影响的项目主持人，将取消其继续申报教学研究项目的资格，项目组主要成员及所在系部将追究连带责任，减少其申报教学研究项目的数额。

第六章

附

则

二十、本办法自发布之日起实施，院字[202_]47号文件同时作废。

二十一、本办法由教务处负责解释。

蚌

埠

医

学

院

二○○九年六月二十六日