第一篇：四年级上语文期末专项复习卷-阅读-人教新课标版(无答案)【小学学科网】

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小学语文第七册期末复习卷

(一)阅读《巨人的花园》片段,完成练习。

不久，北风呼啸（xiāo xiào），隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起．．雪花。巨人（）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀„„” „„ „„ „„

“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（）、（）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温．暖和（）。于是，他立刻（）围墙，把花园给了孩子们。1给带点的字划去不正确的读音。2按课文内容填空。

3从文中找出下列词语的反义词。

热情（）寒冷（）悲伤（）

4读文段后填空：巨人终于明白了 5我会发挥想象力，完成练习。

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到 这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“（2）我想对巨人说几句话：“ ” 6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（）（2）快乐应该和大家一起分享。（）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（）

（二）阅读《去年的树》片段，完成练习。

树对鸟儿说：

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“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”

鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了 „„ „„ „„

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气。2给文中空白的地方加上标点。3发挥想象，完成练习。

（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：（2）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想： 4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。

（三）阅读《白鹅》片段，完成练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调（），似（）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（），不

亚于狗的狂吠。

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鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角．．．（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（），（）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1给文中带点的字选择正确的读音。（用“

”划出）2按课文内容填空。

3读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。

4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的 句，又是 句，在文中起到了 的作用。

5作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如，用鹅 的 与狗的对比；用鸭的 与鹅 的＿＿＿＿＿＿＿＿＿对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

6鹅需要、、这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：

（四）阅览《猫》片段，完成练习。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会．找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，（），什么事也不．过问。（），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（）

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谁怎么呼唤，它（）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（），它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）老鼠等出来不可！．它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（）地叫唤，（），（），（）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷．（）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1给带点的多音字选择正确的读音。(用“

”画出)2按课文内容填空。3用加点的关联词写一句话。

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。．．． 4猫的老实，表现在 ；贪玩表现在 ；尽职又表现在。

5读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？

6课文描写猫高兴时的样子，表现为：、、、、。（用文中的词归纳）

7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（），既贪玩又（），既胆小又（）；高兴时（），不高兴时（）。

第二篇：四年级上语文期末测试卷-轻松夺冠-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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人教版四年级语文上册期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）

sōu

shān

tiān

huì

yínɡ

hén

（）索

（）除

增（）

智（）轻（）

（）迹

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā

tà）过，这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(2分)

葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）（）（）（）

四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

赖（）

牌（）

哲（）

缝（）租（）

懒（）

脾（）暂（）

逢（）祖（）

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

照猫画（）

横（）江面

耀（）扬威

血（）亲情

上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________

描写神情的词语有：________________________________________

描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________

六、我会选词填空。(4分)

气势

气魄

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1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。

发现

发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。

2、爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“„„像„„像„„”写比喻句）

___________________________________________________________

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

___________________________________________________________

已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）

___________________________________________________________

2、修改病句。

因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

___________________________________________________________

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我们必须做到边读书边思考的好习惯。

___________________________________________________________

八、积累运用。

1、先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）

莫以善小而不为

行成于思，毁于随

一径竹阴云满地

青山郭外斜

业精于勤，荒于嬉

莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

___________________________________________________________

2、古诗填空（5分）

本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“。”在王维的诗中是“

。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来：

____________________________________________.。

3、关注生活：（2分）

最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

________________________________________________________

九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。(3分)

第二部分：阅读积累与运用（30分）

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阅读一：

认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé

huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）

2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）

3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是

___________________________________________

______________________________。（4分）

4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：实在——（）

反义词：尽职——（）

5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）

______________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15）

________________________

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一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来„„

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）

2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）

3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来„„”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________（5分）

第三部分：快乐作文（30分）

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下面两个题目,请任选一题，一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友(可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：

未来的要求：

1、请把题目补充完整。

2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

3、字数400个左右。

第三篇：二年级下语文期末复习练习-组词-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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二年级期末归类复习

（二）一、比一比，再组词。

饺（）

墓（）

端（）

团（）

咬（）

暮（）

揣（）

困（）

饼（）

峰（）

影（）

骆（）

拼（）

蜂（驼（）

架（鸵（）

驾（椅（）

秧（骑（）

映（菠（）

罗（波（）

萝（冻（）

乃（陈（）

及（故（）

娘（姑（）

浪（爱（）

希（受（）

布（妹（）

射（抹（）

谢（本（）

脱（木（）

胖（推（）

膀（堆（）

榜（怕（）

间（伯（）

闻（狐（）

虎（）

景（）

格（）

柏（）

杨（）

泊（）

扬（）

篮（）

茶（）

蓝（）

奈（）

晒（）

瞄（）

洒（）

猫（）

晓（）

眠（）

浇（）

眼（）

艳（）

巾（）

绝（）

币（）

梢（）

劲（）

消（）

经（）

奋（）

粗（）

备（）

组（）

些（）

挂（）

此（）

桂（）

晴（）

密（）

睛（）

蜜（）

坚（）

硬（）

竖（）

便（）

爪（）

借（））））））））））））））））））））））

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抓（）

虚（）

瓜（）

腊（）

恩（）

补（）

针（）

根（）思（）

扑（）

钉（）

跟（）报（）

迟（）

今（）

恨（）服（）

达（）

令（）

狠（）救（）

果（球（）

里（朗（）

名（郎（）

各（将（）

猴（奖（）

侯（裙（）

窝（群（）

锅（围（）

能（国（）

熊（施（）

始（拖（）

抬（请（）

性（清（）

姓（内（）

供（肉（）

拱（喜（）

敌（善（）

刮（死（）

战（列（）

站（祖（）

源（组（）

原（充（）

孝（允（）

考（兵（）

第（乒（）

弟（宇（）

班（字（）

斑（鸭（）

棋（鸦（）

期（作（）

陪（昨（）

培（备（）

粉（奋（）

份（术（）

徐（木（）

涂（具（）

纸（且（）

低（迷（）

埋（谜（）

理（仇（）

育（亿（）

盲（季（）

从（李（）

丛（））））））））））））））））））））））））））））））））））））））））））））

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泼（）

拨（）

祥（）

幸（）波（）

拔（）

样（）

辛（）

第四篇：三年级下语文复习练习-期末复习题-人教新课标(无答案)【小学学科网】

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三年级语文复习题

一、为下列字写上正确的拼音 ____ ____

____

___

____

_____ ____

_____ 俏

拂

绦

挨

杆

赤

衬

衫 ___

____

____

____

____

____

____

_____ 泛

翁

洲

瑞

骤

涉

濒

厢 ___

____

____

____

____

____ ____ ____ ____ 湛

裸

浊

罪

窿

弦

惨

愈

嘱 ___ ____

____

____

____

____

____ ____ ____ 审

晌

梭

若

拄

嫉

哼

侍

瞟 ____ ___

____

____

____

____

____ ____ ____ 尚

霎

恰

犯

稚

拙

烦

输

恒 ____ _____ _____ _____ _____

____

___

____

____ 拭

竟

绊

咽

氏

悬

遐

努

藻 ___

___

____ ____

____

____

____

____

____ 敞

彤

陪

摊

竖

栩

释

宾

乞 ___ ____

____ ____ 烛

淌

挣

冶

二、看拼音写词语

Chì bàng

jiǎn düo

ɡǎn

jí

jù

lǒng

zýng tiün()

()

（）（）

（）

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yǎn

zîu

zàn ɡý

dàng

yàng

jùn

qiào

bì lǜ（）（）

()

（）()

lián pãng

piün piün qǐ wǔ

wãi ɡǎn

chân shün（）

()

（）

（）tîu liàng

qÿnɡ

cuì

yÿ

zhǎ

yǎn

sì

yǎng

shí bì（）

（）（）（）（）niàn tïu

dǒu qiào

ōu zhōu

shū

shì

qǐ

chãng()

（）()

（）（）tâ shū

qì

wýn

zhîu jiànɡ

pí

láo

jÿ hán jiüo pî（）（）（）（）（）zhânɡ fú

jiù

hù

sýn lín

zhàn lán

fýnɡ

lì

luǒ lù（）（）

（）（）

（）（）kuî

dà

chuǎn qì er

lí

mínɡ

páo xiào

yánɡ

juàn（）（）（）()

（）kū lïng

diüo zǒu

hîu huǐ

bǎ

shì

pán chán yìnɡ yào（）（）（）（）（）（）wâi ɡuï

shâ jiàn

lü

xián

fánɡ

fú

huǒ

pō

lûâ

ɡuî（）（）()

（）（）（）ɡuünɡ

cái duï mù

ǒu þr

dǒu qiào

tián rùn

dǎ liâ（）（）（）（）（）wánɡ

yánɡ

bǔ

láo

jÿnɡ

ɡōnɡ

zhÿ

niǎo

dà

yàn（）（）()

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bþn shì

býi cǎn

yù

hã

dÿnɡ

zhǔ

shþn shì

yán sù（）()

（）()

（）（）bàn shǎnɡ

hã yán yuâ sâ

shú

xÿ

jiǎo dù

jiào huì

（）（）（）（）（）yuâ þr

sài pǎo

tãnɡ

ài

yōu shüng

chí

xù（）()

()

（）（）ün wâi

qÿ

piàn

rì yuâ rú suō

kuünɡ

býn

xínɡ rïnɡ()

（）

()

（）（）jiünɡ

lái

bǐ

sài

jù

lâ

bù

shünɡ

dìng

chãn mî（）()

（）

（）（）Xiàn mù

qínɡ

bù

zì jìn

yì lùn

shí jiàng

chüo xiþ（）（）

()

（）（）mî shuǐ

bào fù

suō

huí

yuán ɡù

jiâ

chǐ

jì

rán()

（）（）

()

（）（）zhù

hâ

zhì

zhuï

jiüo ào xùn sù

chïnɡ

fù

huǎn hã（）

（）（）（）（）（）fán nǎo xiǎnɡ

shîu

zhào ɡù

fàn

cuî

yÿ yuàn（）()

()

（）（）shū

xiþ

xuâ

xínɡ

shì fǒu

cáo diàn

jiǔ

jÿnɡ

yǎn ɡài（）

（）（）（）()

（）quán tou zhì zhǐ

qÿnɡ

rïu

bào zhà

chōu qì

tuî

mo（）（）（）（）（）（）

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qÿnɡ

châ

niǎo shîu zhuüng jia shýng cún

fán zhí（）（）（）()

（）shū

cài

bǐ jiào

shü

jūn

yâ mù

jiànɡ

lín

xuán ɡuà（）（）（）（）()

（）ào mì

rân hã

cãnɡ

jÿnɡ

ɡū

jì

nián línɡ

tàn suǒ

（）（）（）

（）（）（）wǎnɡ

luî

xìn xiünɡ

pî

bù

jǐ dài chǎnɡ

küi wǎn xiá（）()

（）（）（）shuì

mâng

jià

rì

bï zi

qÿ hýi

xiǎo zhân

chǔ jìng（）（）（）（）（）（）huünɡ wú rãn yün

jí

jiünɡ

ɡýn zōng bí

zi

yïu yù（）（）（）（）（）Shuüi dǎo

yïu lǎn

mínɡ

bù

xū chuán

chū

shîu（）（）（）

（）wǔ ɡuün duün zhânɡ

ɡuün shǎnɡ

yá chǐ

ɡuǎn lǐ（）（）（）（）

tián dì

rãn yün xÿ

shǎo yÿnɡ

jiý

tú

dì

pū tãnɡ

()

（）（）

（）（）tí xÿn diào dǎn

qú

dào

ɡuàn

ɡài shōu chãng（）rán

（）

（）

（）

shüo

xiïnɡ

xiïnɡ

dà

huǒ

xÿ

miâ

pýn huǒ

（）

()

（）

()

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yþ liàn

jÿn ɡuünɡ

sì

shâ

（）（）

三、形近字组词

聚（）

增（）

掠（）稻（）骤（）

憎（）尖（）

偶（）尘（）

遇（）装（）

裁（）妆（）

栽（）何（）

拂（）荷（）

佛（）杆（）

复（）秆（）

腹（）跑（）

炮（）泡（）

抱（）欧（）

瑞（）区（）

端（）涉（）

皮（）步（）

疲（）栋（）

梨（）冻（）

犁（）

惊（）蹈（）沾（）咏（）站（）泳（）截（）紫（）载（）柴（）裳（）晴（）常（）蜻（）衬（）泛（）村（）眨（）饲（）陡（）词（）徒（）喘（）启（）湍（）户（）湛（）裸（）甚（）棵（）则（）侧（）测（）厕（）

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悔（）

侮（）

弓（）

惨（）诲（）

海（）

引（）

渗（）愈（）

喻（）

叮（）

排（）愉（）

偷（）

钉（）徘（）福（）

响（）幅（）

晌（）疼（）

优（）痛（）

犹（）若（）

具（）苦（）

俱（）棒（）

幕（）捧（）

墓（）吵（）

沙（）抄（）

纱（）即（）

普（）既（）

谱（）至（）

采（）致（）

彩（）分（）

皮（）纷（）

疲（）稚（）

炸（）维（）

作（）

悦（）赛（）

阅（）塞（）

忧（）署（）

尤（）暑（）

博（）膊（）

搏（）傅（）

慕（）匠（）

暮（）巨（）

愤（）

比（）

奋（）

毕（）

迷（）

厢（）

谜（）

相（）

文（）

试（）

纹（）

式（）恰（）

缓（）哈（）

暖（）昨（）

酒（）

洒（）

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掩（）

医（）

喝（）

竟（）淹（）

匠（）

渴（）

境（）衷（）

添（）

凑（）

抵（）哀（）

舔（）

奏（）

低（）值（）

但（）殖（）

旦（）陪（）

赔（）培（）

部（）买（）

辩（）卖（）

辨（）止（）

郎（）企（）

廊（）代（）

力（）贷（）

虏（）乞（）

宵（）气（）

霄（）挣（）

旱（）睁（）

早（）治（）

导（）冶（）

异（）狠（）

科（）狼（）

料（）

悟（）

叮（）

梧（）

盯（）

摊（）

竖（）

滩（）

坚（）

瓣（）

推（）辫（）

堆（）直（）

厅（）置（）

丁（）分（）

由（）岔（）

届（）度（）

烛（）渡（）

独（）陡（）

官（）

徒（）

管（）断（）

旅（）继（）

旋（）归（）

练（）旧（）

炼（）

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倦（）脱（）殊()

努（）圈（）锐（）珠（）

怒（）估（）凝（）枯（）疑（）

四、选择适当的天空

一（）歌曲

一（）微风

一（）羽毛 一（）清泉

一（）翅膀

一（）金光 一（）画面

一（）珍珠

一（）彩虹 一（）白云

一（）水牛

一（）鲜花 一（）手枪

一（）大眼

一（）荷花 一（）大米

一（）书桌

一（）矿泉水 一（）小河

一（）钢琴

光彩夺目的（）清澈见底的（）

弯弯曲曲地（）

和颜悦色地（）鲜花开得（）

时间过得（）

五、安分类写词语

1、花草类：_______________、_________________、_________________、_______________________

2、日月类：_______________、_________________、_________________、_____________________

3、山峦类：________________、________________、_______________________、_________________________

4、人多的词语：_____________、_________________、____________

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5、读书的词语：_______________、_______________、_______________、___________________、_________________、________________、___________________、__________________、________________、__________________、___________________、______________、____________________、_____________________、______________、_____________________、6、填空

（）如生

（）起舞

（）不舍（）在目

面面（）

（）不断（）有礼

（）相关

（）日上

（）有味

（）不绝

头头（）

7、含数字：_____________、_____________、__________________

ABAC：_____________、______________、___________________

AABB:______________、_______________、__________________

含反义词：_____________、_____________、___________________

8、照样子写词语：动静

_____________、______________、_____________、______________

________、__________、__________、____________、___________ 清对浊

____________、_____________、________________、_______________ _____________、_______________、_______________、_____________

9、表示吉祥的话叫（），精炼著名的话叫（）

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应允别人的话叫（），诚恳劝告的话叫（）宣誓所说的话叫（），临走写下的话叫（）不满抱怨的话叫（），生前留下的话叫（）

五、多音字组词

圈juàn（）

载zài（quün（）

zǎi（降jiànɡ（）

缝fãnɡ（xiánɡ（）

fânɡ（重zhînɡ()

倒dǎo（chïnɡ（）

dào（兴xÿnɡ（）

曲qū（xìnɡ()

qǔ（空kōnɡ()

铺pū（kînɡ()

pù（没mî（）

难nán（mãi（）

nàn（似sì（）

塞süi（shì()

sâ（长chánɡ()

正zhýnɡ（zhǎnɡ（）

zhânɡ(少shǎo（）

背býi（Shào()

bâi()

教jiüo（）)

jiào（）)

便biàn（）)

pián（）)

乐lâ())

yuâ（）)

觉juã())

jiào())

划huá())

huà())

量liánɡ（）)

liànɡ())

发fü())

fà())

挣zhýnɡ（）)

zhânɡ（）)

摸mï（）)

mú（）

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中zhōnɡ()

漂piüo()

难nán（）

zhînɡ（）

piào()

nàn（）落luî()

干ɡün()

奔býn（）

là（）

ɡàn()

bân（）挨üi()

佛fï（）

咽yün（）

ái()

fú（）

yàn（）差chà（）

yâ()

chü（）

chüi（）

六、默写

1、第二课古诗两首

______________________ ______________________

_________________________ ______________________

_________________________

______________________ _______________________

___________________________ _______________________

___________________________

2、第二十九课古诗两首

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3、默写语文园地二“读读背背”

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4、表思想方法的谚语：

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5、关于时间的格言 课内：

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______________________________________________________________________________________________________________________ 课外：

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6、默写语文园地五“读读认认”

____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

___________________________ ____________________________

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7、默写语文园地五“读读背背”

____________________

______________________ _________________________

__________________________ _________________________

__________________________ _________________________

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8、默写描写月亮的诗句 课内：

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课外：

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9、默写关于气象的农谚： 课内：

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 课外：

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10、默写表友谊的诗句

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11、默写歇后语

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课内：

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第五篇：五年级下语文期末复习-加油站-人教新课标版(无答案)【小学学科网】

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选词填空

1．在一排花花绿绿的书里，我的眼睛（急切 焦急）地寻找，却找不到那本书。

2.每当我觉得当时的环境已不（适宜 合适）再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

3.我听到有人（感叹 感慨）了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的（故地 故乡）。5.外祖父家中有不少古玩，我（偶尔 偶然）摆弄，老人也不甚在意。6.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（珍惜 爱惜），家人碰也碰不得。7.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（庄重 郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。

8.一个中国人，无论在怎样的（境遇 境域）里，总要有梅花的秉性才好！9.它们遇到大鱼和海兽，就（凶狠 凶猛）地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。

10.鲸隔一定时间（必须 必需）呼吸一次。

11.尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多（克服 制服）它的办法。

12.在炎热的夏天，它能（抵挡 阻挡）强烈的阳光，使室内比室外凉爽。13.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，（调整 调节）室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

14.过了好长时间，鱼竿突然（强烈 剧烈）地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。

15.把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样（严格 严厉）的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

16.母亲把花生做成了好几样食品，还（吩咐 嘱咐）就在后园的茅亭里过这个节。

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17.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲（表面 体面），而对别人没有好处的人。”

18.在混乱中，一位年轻的父亲（安排 安顿）好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。

19.有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的（迫害 伤害）。

20.他一定会比母亲更加（称赞 赞赏）我这首精彩的诗。

21.我（慎重 谨慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。22.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的（损坏 损失）。23.漫步园内，有如（漫游 旅游）在天南海北。

24.我国这一园林艺术的（珍宝 瑰宝）、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

25.五位壮士一面向顶峰攀登，一面（依据 依托）大树和岩石向敌人射击。26.战士们也是昂首挺胸，（相继 继续）从悬崖往下跳。

27.两个半钟头的（检阅 审阅），广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

28.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花（连续 陆续）射入天空。

29.正是这战斗的声音，曾经（鼓励 鼓舞）中国人民为新中国的诞生而奋斗。30.这（庄严 庄重）的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人的心一齐欢呼起来。

近反义词部分

一、写出下列句子中加点词语的反义词

1.这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。（）．．2.更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。（）．．3.阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。（）．．4.假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！（）．．

5.看着看着，我的眼睛不觉湿润了。（）．．

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6.这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！（）．．7.老师也走了过来，热情地和我握了握手。（）．．8.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话。．．（）

二、依次写出下列句子中加点词语的近义词

1.当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾经告诫我的话：道德只是个简单的是．．．．与非的问题，实践起来却很难。（）（）2.写出下列句子中加点词语的近义词 3.是啊，莺儿，你要好好保存。（）．．4.旁的花，大抵是春暖才开花。（）．．

标点符号的使用。

1.写出下列句子中破折号的用法（填序号）

A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示意思的转折（1）看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服。（）（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）2.写出下列句子中省略号的作用（填序号）

A.表示说话断断续续 B.表示列举的省略C.表示省略了后面的内容 D.表示省略递增的次数

（1）“我„„要钱„„”（）（2）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去„„（）

说明方法的判断

1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（）

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（）

3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）

4.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

（）

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修改病句（在原句上修改）

1.在学习中，我们要及时解决并发现问题。

2.五年一班被评为“优秀班集体”的光荣称号。

3.经过大家的共同努力，该厂产品的数量和质量都有了显著提高。

4.通过这些富有教育意义的活动，使学生们的主人翁意识得到了增强。

5.遇到问题，我们应该积极寻找并思考解决问题的办法。

6.爷爷爱吸烟的习惯有了改善。

7.我们有一些同学，他们缺乏的是没有远大的理想。

8.无论遇到什么困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

9.为了快速发展经济，必须加速与提高科学技术水平。

10.做笔记锻炼了我的记忆力，也增加了我的理解力。