第一篇：中山小学杨司校区202_年度党建

加强党风廉政建设

促进学校和谐发展

——中山小学杨司校区202_年度党建、党风廉政和行风建设工作总结

202_年，中山小学杨司校区党支部在区教育局党委的正确领导下，紧紧围绕党的群众路线教育实践活动，结合学校教学实际工作，坚持不懈地抓党风廉政建设和行风转变。进一步加强领导班子和领导作风建设，落实校务公开和廉政文化进校园工作，深化腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好条件。现将202_年我校党建、党风廉政和行风建设工作总结如下：

一、加强组织建设，完善各项制度。

学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，落实主体责任。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

1.明确分工，落实责任。学校党支部认真落实主体责任，健全“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的领导体制和工作机制。把党风廉政建设作为党的组织和队伍建设的重要内容，纳入党政领导班子、领导干部目标管理，层层分解、落实责任。

2.明确目标，完善制度。学校党支部认真研究制定本单位党风廉政建设和作风建设工作计划、目标要求和具体措施，年初及时召开专题会议，制定当年党风廉政建设和反腐败工作安排，年中、年末等关键时间节点听取专题汇报，分析研究部署党风廉政建设工作，并组织力量定期、不定期开展督查，发现问题及时纠正。检查中严格做到“三个在前”，即对苗头性

问题提醒在前，对倾向性问题防范在前，对普遍性问题约束在前。年终考核中做到“三个结合”，即党风廉政建设责任制考核与党风廉政建设各项工作督促检查相结合，与领导班子和领导干部考核相结合，与民主测评、民主评议领导干部相结合。先后制定、修改、完善了《党支部工作制度》、《党支部三会一课制度》、《议事决策制度》、《重大决策征求意见制度》、《党员干部述职述廉制度》等，有了制度的规范和监督机制的制约，全校党员、干部对待名利更加淡泊；对待权力更加慎重；对待福利更加规范；对待政策更加严谨。党员教师和干部队伍以身作则的自律意识和服务意识得到普遍增强。

3.加强学习，提升素质。学校定期召开党员教师学习会开展党风廉政宣传教育，不定时向学校教师发送反腐倡廉手机短信。结合群众路线教育实践活动，学习“三个代表”重要思想，党的十八大，十八届三中、四中全会精神，组织召开专题组织生活会，对班子成员及个人存在的“四风”问题进行深入分析和思考。对照执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”、市委十三条意见、区委十四条办法和《党政机关厉行节约反对浪费条例》开展自查自纠。让党员教师接受再教育，以此不断提高教师队伍反腐倡廉意识，做到警钟常鸣，从根本上预防腐败。

二、结合学校工作，强化师德师风建设 1.把抓师德行风建设与教育教学工作结合起来。

全校狠抓常规教学管理，深入开展教研活动，逐步提升教学质量。学校党支部以德育建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围。

2.把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。

①加强党员队伍廉政建设。建立了切实可行的规章制度，定期召开组织生活会，实行党务公开，及时缴纳党费，严格党员纳新程序。坚持不懈地对党员进行党的基本理论、基本路线教育，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的群众路线的学习、教育。

②加强教师队伍的廉政建设。学校党支部对全校教职工开展职业道德教育，加强师德师风建设，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌、工作时间上网游戏等不良行为。用规范的管理条例检查考核师德行为，使教师进一步明确了职业道德在教育教学中的重要作用及影响。

3.开展“廉政文化进校园”系列活动。

教师方面：①签订《廉政承诺书》；②读一本有关反腐倡廉的书籍；③组织教师观看电影《南平红荔》、《天上的菊美》，增强职业责任感和服务精神；④规范带生制度，杜绝有悖于教师职业道德的行为。

学生方面：①加强阵地建设，以少先队为阵地，以晨会、班队会为载体，通过讲廉洁故事、唱廉洁歌等形式多样的廉洁主题教育，让“崇廉尚洁”的思想意识在孩子的心田萌芽、绽放；②加强课堂教育渗透，学校教导处以教研活动为抓手，开展廉洁教育进课堂的教学研讨，要求教师在语文、思品等学科的教材中积极渗透“廉洁文化”教育内容。同时紧密联系学生生活和社会实际，有意识地挖掘、利用课程中廉洁教育的资源，丰富廉洁教育的教学内容，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶，深化对廉洁内涵的理解。

三、加强监督管理，推进党风廉政建设

1.实行“五务公开”，接受监督。

学校党支部开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。学校的优秀评选、文明表彰、教师职称评定，绩效考核等制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。

2．发挥工会、团支部的作用。

工会始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，制定和完善各项规章制度，广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。团支部通过组织丰富多彩的活动加大力度培养青年骨干，为青年团员搭建成长舞台，提高青年教师的业务素质，发现自我，展示风采。

3.发挥家委会参与管理作用。

今年上半年，学校成立了学校、班级两级家长委员会。建设好家长委员会有利于激发学校教育的活力。家长委员会代表家长行使知情权、监督权、参与权和评议权，能有效地促进家校沟通，避免教育管理的疏漏和脱节，为学校教育工作注入新的动力。五月上旬，我校开展“家长开放日”活动，邀请家委会成员和其他学生家长参加我校教育教学活动，全体家长听取了校长的工作报告和教师的课堂教学，对我校的教育教学工作给予充分肯定，并提出宝贵的建议。

四、存在问题和努力方向

202_年，学校党支部正是抓好了党风廉政建设工作，带动了师风、行风的不断改善。党员干部、教师严格遵守各项规定，无违纪违法行为。对照上级党委和人民群众的要求，我们的工作也还存在着不足，主要表现在一些教师对落实“八项规定”精神、反对“四风”方面认识还有不足，自觉性不够；反腐倡廉教育的形式还比较单一，教育的力度还应进一步加大。面对新形势和新情况，我们将继续高度重视，常抓不懈，加强理论学习，切实增强党员干部的作风建设，不断加强反腐倡廉教育、预防、监督工作，认真践行党的群众路线教育实践活动，把党风廉政建设工作不断引向深入，努力办好人民满意的教育。

椒江区中山小学杨司校区党支部

202_年1月25日

第二篇：广州龙文教育中山八路校区

广州龙文教育中山八路校区

秉承良心办学宗旨，龙文教育在全国教育教学领域领航前行数年，毫不懈怠地完善着自己的教育体系，履行着对社会各界的责任，并得到了无数的荣誉。在全国民办教育教学领域领航前行数年，风雨飘摇中站稳“个性化”教育行业的领军位置。

广州龙文教育已在广州的荔湾、天河、海珠、越秀、番禺、白云、黄埔、花都、芳村、增城开设14个分校，共75个教学点，为广州各个区域的学生提供了优良的学习环境和最好个性化辅导服务。广州龙文教育以“名师辅导”为核心，汇集了来自广州市各城区重点学校的特高级教师150余名；毕业于重点师范大学的专职教师超过202_名，所有龙文教育教师都经过严格筛选机制和专业个性化教学培训，所有龙文教师均有辅导学生单科进步20-100分的纪录，全市4000多名学员亲身体验龙文教育服务和成效。

广州龙文教育能够根据学生的学科漏洞、家庭教育、个人特点等实际情况，结合广东基础教育的教学体制及考试制度，为学生进行全方位分析，找出影响学生学习成绩提高的因素，有针对性地为每位接受个性化辅导的学生量身定制教学辅导方案和配备专业的龙文管理师资团队，让每位学生能够获得高效的学习方式，培养良好的习惯和考试心理，帮助每位学生实现自身的学业梦想。

广州龙文教育以海纳百川之势、专业的个性化辅导模式将成为广州中小学教育培训领域的领航者。

广州龙文教育的发展壮大，是社会需求与企业建设长远目标的密切结合，是万千学子和家长给予龙文的忠诚信任！

一、校区介绍

南岸校区是广州龙文荔湾分校众多分校之一，拥有舒服宁静教学环境，交通方便。始终秉着因材施教，个性化教学，一对一全程辅导，让学生享受到了最有针对性，最适合自身的教学为办学宗旨。

南岸校区拥有强大的师资力量，全部的老师都是来自国家重点师范类大学毕业,都是一线优秀的老师，至少有5年以上的教学经验，来龙文上岗都经过了我们严格的培训和素质考核认证，是你孩子学习上最佳的领航员。

二、教学环境

(宽阔的学习环境，提供优质的学习氛围)

（学与乐，展示学生快乐成长的点点滴滴）

三、校区地址

广州市南岸路77号-05粤电花园首层 咨询电话 020-8106262

5四、乘车路线

(1)17路，34路，71路，176路，212路，256路，538路，32路，839路，88

5路，游公交

线3路在西场立交站下车。

(2)如果您坐地铁来，请从5号线西场站C出口下地铁，出站后向西场立交方向前进看到粤电花园。

五、驾车路线

粤电花园旁

第三篇：诺贝尔宝贝中山校区Summer老师感言

诺贝尔宝贝中山校区Summer老师感言

今年28岁的Summer，202_年加入诺贝尔宝贝：“在诺贝尔宝贝当指导师，是一件超幸福的事情。我们的职责主要是通过课堂教学引导我们的孩子主动学习思考，探索中不断汲取知识，我们完全不同于常规的教学。课堂上，我们引导孩子们按着课堂流程，保持高昂的热情。每过几分钟，课堂里就会穿插一下角色扮演，或者一个团队合作游戏。比如：讲解节约用水的环节，老师会组织孩子们进行水的运输，需要两个小朋友，共同努力，把水一滴不撒的从A点搬运到B点。需要孩子们步伐一致，1212步伐共同前行。

Summer 说“如何鼓励孩子，是我们培训的重点。比如摸摸孩子的头;给Ta们温暖的笑;……每天面对一群可爱的孩子，听他们提出各种稀奇古怪的问题，还有无限地超出成人想象的童真稚语，我很享受这份指导师的工作。”Summer很开心自己课堂上，孩子们个个象海绵宝宝，不仅快乐吸收知识的养份，还在团队合作中，知道了人生的更多真谛。依托高科技学习的平台，实现教育的复制性。

Summer 说，刚刚加入诺贝尔宝贝这个大家庭的时候，我是一个完全没有幼教经验的人，面对孩子的活泼好动，家长殷切的眼神，完全不清楚怎样和家长沟通，怎样指导孩子完成这个学习过程。经过诺贝尔宝贝专业教研团队的集中式培训、老带新培训、名师育成计划等等一些列措施，现在的我成长了。我现在每个月都要上100多节课，班级里的孩子出勤率96%，家长调查问卷中，我的教学方法、服务都得到了极大的认可。今年我已经成长为中山校区的教学主管了。感谢诺贝尔宝贝对我职业生涯的规划和培养，我相信，诺贝尔所有的指导师们都会带着孩子和家长的殷切希望继续努力，给孩子们带来生动、多彩的课程，让孩子们的学习感受能够更轻松、更自由、更有卓效！

第四篇：中山小学202_工作总结

中山小学学校工作总结

（202_-202_学第二学期）

我校各项工作在上级教育主管部门的正确领导下，以十七大精神为指针，以《凉州区202_年教育工作要点》为指导，紧紧围绕“深化教育改革，提升管理水平；优化资源配置，促进均衡发展；强化队伍建设，夯实教育基础；注重教育质量，构建和谐教育”的工作思路，以科学发展观统领工作全局，以办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻党的教育方针，积极推进课程改革，不断加强教师队伍建设,着力改善办学条件，努力提高教育教学质量，全面落实工作责任书，完成了各项工作任务。

一、加强师德师风建设，提高了教师的政治素质

1、学期初与全体教师签订师德师风责任书。

2、学期开展一次师德师风大讨论，查找问题，及时整改。

3、上半年结合作风建设年活动的开展，深入开展学习活动，采取各种形式查找问题，拟定整改方案，落实整改措施，学校的校风、学风、教风都发生了明显变化。

4、下半年结合政风行风评议的开展，学校对照评议内容和要求逐项进行自查，自评，通过召开座谈会，问卷调查，设立政风、行风意见征求箱，广泛征求收集对学校和教师政风、行风建设的意见和建议，及时整改存在的问题，规范办学行为，树立学学校的良好形象。

5、注重教师的政治理论学习，每位教师写出了10000字以上的学习笔记，撰写了2篇心得体会。

二、坚持德育为首，提高德育工作实效

1、结合少先队活动“我爱红领巾”、“少先队知识学习”、“红领巾，我为你骄傲”等,让少先队员了解队史，树立远大理想。

2、重视每周的升降旗仪式和国旗下的讲话，激发学生爱国热情，培养学生爱国情感。

3、狠抓学生日常管理及常规教育。我校将养成教育纳入课程计划，认真上好每两周一课时的养成教育课。通过卫生、守纪、两操等常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，规范了学生的行为。

4、通过开展心理健康教育讲座等形式，培养学生良好的心理素质，促进学生健康成长。

5、通过开展“中华经典诗歌诵读”等班会主题活动，弘扬民族文化，激发学生的爱国热情。

6、通过法制教育讲座等形式，让学生了解各种法律常识，教育学生知法、懂法、守法。

三、树立“安全第一”的思想，继续强化安全教育

1．每学期开校第一天，组织全体教师进行全方位校园安全排查，发现问题及时解决，排除安全隐患。

2．每学期开校初都与班主任、全体教师签订安全工作责任书，层层抓落实，不留安全隐患空隙。

3．每学期学校都与低年级学生家长签订接送协议。4．学校与每位学生家长签订了学生安全协议书。

5．每学期开展一次安全防范演练，两次安全教育主题讲座。6．将安全教育纳入课程计划，认真上好每两周上一课时的安全教育课。

7．建立了每周星期一交接班时的安全排查长效机制。8．开展了一次学生安全教育家长座谈会。

9．改造了部分老化的用电线路，消除了用电安全隐患。

四、抓教研促教改，全面提高教学质量

1、开校初学校组织教师编写以教导处、总务处、教研组、班主任、各任课教师、各项校务分工为分工的工作实施计划，并编写成《学校发展计划文本》。

2、每学期开展一次上课、说课、评课为主的全员参加的课堂评优活动。

3、常抓教学常规，教案、作业检查按学区要求，按部就班，有记载、有评语，有整改意见。

4、学校积极承担联片教研活动两次。

5、每位教师都围绕学校课题开展了课题研究，积极撰写阶段性教研成果。

6、开展了两次班主任德育工作经验交流。

7、开展了参与式教学经验交流活动一次。

8、开展了中青年教师课件制作竞赛活动。

五、加强校园文化建设，稳步推进特色学校创建

1、上半年接通电信宽带网，下半年开通数字校园网，提升了学校的信息化水平。

2、翻新了墙头标语,粉刷了校墙,更换了校园宣传画,油漆了部分破损的门窗。

3、各班每学期刊出两期环保专栏，向学生普及环保知识；号召师生积极参与校内外环保宣传和实践活动。

4、结合第十三个全国“普通话宣传周”，通过悬挂横幅，张贴标语，办“推普”手抄报，举行普通话演讲比赛等，提高了师生规范使用祖国规范语言文字的意识。

5、通过形式多样的主题活动，如印发《给家长的一封信》、《环保倡议书》，开展环保诗歌朗诵、环保作文征文、唱环保歌曲、“小手拉大手”、“争当环保小卫士”等活动，培养了学生的环保情感，积极创建环保校园。

6、开展了歌咏比赛、环保诗歌朗诵会、体育运动会、文艺汇演、环保征文等一系列活动，丰富了学生的精神文化生活，极大提升了校园文化品味。

7、在全校推广小学生第三套广播体操，增强了学生身体素质，丰富了校园的文体活动。

六、存在的问题

1、部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量存在不平衡的现象。

2、资金严重短缺制约了学校办学条件的进一步改善。

3、无专用的仪器室、实验室、阅览室。

4、图书质量不高，教学仪器不足，不能满足正常教学需要。

5、缺少专业水平的英语、计算机教师

第五篇：杨中山优秀教育工作者先进事迹（小编推荐）

在教育的天地扬帆远航

----记盐城市第八中学杨中山

杨中山同志从1995年踏进盐城市第八中学的大门以来，已经走过了十九个春秋，这19年是他辛勤耕耘、务实求真、开拓创新的19年；这19年，也是他赢得家长尊重、社会认可和同行好评的19年，这19年，他历任教师、年级主任、团委书记、办公室主任，在每一个工作岗位上，他脚踏实地，谱写了奉献教育事业的人生篇章。

一、学政治，重师德，严以律己作表率。

杨中山同志每天坚持看书读报，了解国内外大事，时刻保持清醒头脑，努力使自己成为党的路线、方针、政策的积极拥护者。杨中山同志对自己的要求很严格，作为办公室主任，他每天总是第一个早早地来到办公室打扫卫生、冲开水，放学后，总是要巡视过校园后才回家。学校规定学生在校园内不得骑车，他在校园内也总是推着自行车。同事们都觉得奇怪？他这样说：“我是一名八中人，老师、学生也是八中人，只有我这个制定学校规章制度的人首先做到了，才能去要求老师、同学们跟着做。”杨中山同志就是这样严格要求自己，处处注意为人师表。

二、爱学生，助他人，满腔热血铸师魂。

杨中山同志以他的爱心筑起了人生和教育的长城。对待学生，他的爱心永远是无私地敞开着。无论是在团委还是在办公室，杨中山同志都要与一些特困生结成对子，做他们的爱心父母，帮助他们。他的收入不高，孩子又小，自家的生活并不宽裕，但他看到学生因无钱读书而难过时，总要帮上一把。他常说：“我是一名从贫困家庭中走出来的人民教师，很不容易，因此我要尽一切可能帮助那些需要帮助的人。”正因为他一心系在学生身上，同学们都愿意做他的知心朋友，有很多所谓的“问题学生”，经过他的教育后都愿意和他交朋友，每年学生毕业时，同学们都会在他精心准备的两大本留言册上写得满满的，学生们参军或大学回盐城后第一件事都是回学校看望他们敬爱的杨老师，甚至有学生在他QQ空间留言：我要有这样的父母就好了。

三、勤学习，苦钻研，教学方法科学化。

作为一名中学信息老师，杨中山老不放弃每一个学习的机会。市、区内学校公开教学、校内教研活动，他总是第一个到达，一字一字作记录。从教近二十年，有几十篇教学论文获奖，或在刊物发表。在他的精心辅导之下，学生参加省会考合格率一直在99%左右，家长都以能把孩子分到他班上为荣。

四、讲团结，讲方法，办公室工作上台阶。

“思想是行为的先导，没有过硬的思想保障，就没有一流的工作业绩”。杨中山同志深知学校办公室工作关乎师生员工的人心背向、关乎学校的快速可持续发展，深知校办主任肩负的使命与责任重大，唯有不断加强自身建设，切实提高思想政治素质、理论水平和工作能力，方可适岗称职，才能更好地发挥学校办公室在学校建设发展中的核心中枢作用。

19年来，他真正做到了学而不厌，诲人不倦，教学相长，乐此不疲。面对所取得的一点成绩，他没有自我满足，正如他经常讲的“我做的工作还太少，我只有用努力和勤奋才能报答党和人民对我的教育，我要倾满腔心血，在教育的天地扬帆远航，书写人生最美的篇章。”