第一篇：微博微信对青少年群体的影响

微博微信对青少年群体的影响的研究

一、关键词简介

微博：即微博客的简称，是一个基于网络用户关系的信息分享、信息传播以及信息获取的平台微博的字数一般在140字以内，而且更重要的是可以随时随地借助于手机网络表达、更新、传播等，而其所带来的滚雪球式的效应更是远远超越了此前的博客、论坛等网络媒体。

微信：是腾讯公司于202_年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。用户可以通过手机或平板快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。

二、调查背景

1、社交形式发展，通讯方式多元化

网络时代日新月异，涌现出诸如 QQ、人人网主页、博客、微博等新的社交形式。伴 随着社交网络载体的多样化和多功能化，大学生之间的相互交流已经不再局限于打电话 与发短信，而有了更多更新颖的选择。

2、微信应运而生，功能强大，发展速度迅猛

202_ 年初，腾讯公司推出了一款为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序—— “微信”。该应用程序不仅支持在线跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费（需 消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，还满足了多人手机群聊的消费需 求。“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在 一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限 制，甚至能与国外好友使用微信对讲。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务（location based service，LBS）功能，使用户不仅能够基于原有 QQ，人人等交际圈保 持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用 户，扩展自己的交际圈。这一系列的发展，受到了包括大学生在内的众多网友青睐，用户数从零到亿，微信 用了 433 天。“微信可能是迄今为止增速最快的在线通信工具”，知名 IT 评论人洪波如 是评价。据悉，微信 4.0 版已提交 AppStore 进行审核，据披露将包含三项重要功能更 新，这无疑又是微信的又一大发展。3、隐蔽性保护下的“陌生”威胁，范围小却影响大 网络上的不良信息从来不会缺乏传播渠道。与微博、人人不同的是，微信具有点对 点通话功能，其利弊共存，一方面，它保证了私人通话的隐秘性，使用户免于因交谈内 容的外泄所造成困扰，很大程度上保护了使用者隐私权利，是微信的一大优点。但另一 方面，也正因为微信这一特点，交流过程中所传递的信息并不如这类公共平台具有可见 性，微信中的定位交友功能大大降低了用户与陌生人的交往难度，社会上借助微信进行 欺诈甚至人身侵害的人已不乏少数，如此一来，微信极易沦为不法分子传播虚假、不良 信息的工具，而我们大学生很难对其进行辨识，进而很有可能对自己造成伤害。这又是 微信这一功能的一大缺点。因此，在微信日益融入大学生生活的今天，大学生能不能够 针对这一功能取精去糟，正确应对陌生朋友呢？

三、调查目的

1、帮助大学生及早发现并规避风险

微信和微博因其处于新兴状态因而其很多特点不能及时突出的显现。鉴于这一原因，我们不 能及时发现微信在使用过程中到底存在什么样的优缺点，会对使用者造成什么影响。因 此很有必要及早去调研探究，积极主动地去寻找它的优缺点，以对其发展作出预测，使 大学生能够尽早认识到微信的优缺点，进而及时趋利避害，以免其对自己造成更坏的影 响。

2、有助于探究大学生使用微信时应如何趋利避害

然而每个的通讯媒介都有其利弊，微信虽然是基于现实的 QQ 好友、手机通讯录建立 起的人际关系网络实现即时通讯，但其本身具有强烈娱乐性，这难免会吸引使用者过度 投入和沉浸而不觉，对其现实生活产生或大或小的不利影响。大学生作为当代中国相对 较为活跃的社会消费群体，普遍有着强烈的好奇心，能够较快速地接受新兴事物，对 “微信”这一携带着娱乐因子的新生事物，有可能因为众多原因而不能恰当对待，对其 学习生活和社会交往带来负面影响。此外，对于陌生人好友所传递的信息，如不能提高 警惕，加以甄别而轻易取信，即便是极少数的个体，其造成的危害也可能是极其严重 的。

3、LBS 功能的广泛运用，使结论具有拓展意义

LBS(Location Based Service)功能，即基于位置的服务功能，是通过电信移动运营 商的无线电通讯网络（如 GSM 网、CDMA 网）或外部定位方式(如 GPS)获取移动终端用户 的位置信息（地理坐标，或大地坐标），在 GIS(地理信息系统)平台的支持下，为用户提 供相应服务的一种增值业务。由于微信的“摇一摇”及“查找附近好友”中均运用了这 一技术，使得我们的大学生群体能够通过定位轻松地结交陌生人好友，为大学生交友方 式的更新开辟了道路。但是，LBS 功能并不仅仅在微信中有所应用，在我们熟知的具有移 动社交功能的应用程序中都能发现其踪影，如 QQ、米聊、人人、微博等等。因此，根据 此次调研中针对这一特定功能的影响研究结论，对于其他的通讯社交方式同样适用。不 光如此，微信的许多功能是在 QQ 等原有通讯软件的基础上发展创新的，这样可以使我们 的调研具有更广泛的拓展意义。

四、调查方法

采用在网上发放问卷的方式展开调查。

五、调查过程

本次调查我们组共在网上发放问卷200份，回收182份。只要通过每位小组成员的QQ好友邮箱、人人网好友的方式填写问卷，调查对象为在校以及刚刚离校的大学生。被调查对象问卷填好以后主动收回，并对各题各选项进行分析总结。

六、调查过程

第二篇：微博微信对大学生的影响研究

微博微信对大学生的影响研究

摘要:微博微信作为一种新型信息传播媒介，对大学生受众具有很强的吸引力，但它们就像一把双刃剑，便利了学生生活的同时也存在着负面的影响，如何正确运用微博微信功能，从而趋利避害值得我们探究。关键词：微信；微博；大学生；人际交往；

近年来，随着网络技术的高速发展和媒介传播途径的多样化，以数字技术和网络技术为基础的新媒体得到迅猛的发展。微博自202_年在美国出现后，至今己风靡全球。凭着独特的优势，它深远地影响着人们的生活方式和交际方式。在这之中，微博对大学生的影响颇大。据202_年1月中国互联网络信息中心CN N IC)发布的《第31次中国互联网络发展状况调查统计报告》显示，截至202_年12月底，微博用户数突破3亿，达到3.09亿，而大学生就占总数的78.3%。可见大学生使用微博人数之多。然而微博犹如一把“双刃剑”，如何趋利避害，使其在人际交往中效用发挥到最大化，值得深思与研究。同时腾讯公司自202_年12月推出微信以来，截止202_年1月，注册用户数己经突破3亿，成为目前全球使用人数最多的移动互联网应用。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。微信作为信息技术领域的一项新生事物，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生重大影响。

一、大学生热衷于微博微信的原因

(一)微博微信简单方便，激发大学生的传播欲望

微博继承了博客自由开发的优点，并在此基础上改良为“微型”。只言片语的“语录体”可以随时随地记录下自己某刻的心情、某一瞬间的感悟，或者某条可供分享和收藏的信息;它能连续写作，比手机发信息的速度更快，还能传播图片和视频。大学生接受的高等教育是对某一领域的专业学习，和老师同学讨论的多是具有一定深度的问题，课余时间他们希望接触相对简单易懂的新事物，微博自然就很受欢迎。微博的另一特点是集成和开放，用户可以通过手机、IM(实时通讯，如MSN , QQ等)软件和外部API接口等途径发布信息，多样简便，这样的即时表述显然更加迎合现代快节奏的生活。调查发现，71.6%的大学生表不网络是他们接触信息的主要渠道，大学生的手机拥有率达到80%以上，大学生登陆微博，使用电脑的比例是45.3 %，电脑和手机两者都使用的比例是45.3%。相对其他交流方式，微博对“手不离手、电脑不离身”的大学生来说是如此的贴近。社会群居生活里，人有一种无意识的“传播欲”。新浪微博的口号是:“随时随地分享新鲜事儿”。针对用户的情感释放心理，微博提倡用户与大家分享“事情”---一不管是你的还是别人的，希望通过用户“传播”出去。大学生的身边每时每刻都有新动态，他们迫切希望把当下获取的新资讯或者新发生的事件告诉每个朋友，甚至是不认识的人，有的或许还渴望成为网络某一话题的意见领袖。

微信打破了常规的聊天模式，实现了音频信息与视频信息在移动通信工具上的快捷传播，相比传统呆板的文字通信，信息传递更具人性化、更贴近生活，极大满足了大学生的通讯需求。如微信可以随时随地记录学习生活的点滴，了解并发布相关资讯、关注朋友动态与朋友互动，交流也不再是一条条冰冷的短信，可以通过语音聊天方式成功传递富有感情色彩的声音信息。微信还具有群聊功能，群组可以临时搭建，自由设计主题，如大学生关注的热门话题，群中成员可以摆脱空间上的束缚，随时随地的参与讨论，发表意见和见解，充分交流和互动。

二、微博微信资讯丰富，满足大学生的信息需求

面对知识更新速度加快的情况，如果大学生还满足于课堂中所获得的知识和信息，己经不能适应时代的要求。微博的及时性与迅捷性，不仅缩短了大学生求知的路径和时间，也大大降低了获取知识的成本。此外，大学生作为最敏感的青年群体，希望听到不同的声音、了解不同的文化、接触不同的思想。微博中的每个用户都是信息的生产者，“新、奇、广”的多元内容，能充分满足大学生的好奇心和探索欲。对于微博的优势，受访大学生中有77.9%认为从微博里获取资讯多而且快。

随时随地传达信息，为大学生提供移动学习。支持以手机为载体的微信通讯相比传统的网站社交工具，具有鲜明的移动性的特点。微信的消息即时提醒服务，使得讯息接受快捷方便，若用户在线，能够快速接收信息并及时反馈，若用户未登录，也可进行离线消息的接收。高校的教学课堂通常为流动教室，教师与学生面对面交流很少。但在微信公众平台的技术支持下，教师可以将文本、音频、视频等多种适合移动学习的材料发给学生，学生在学习过程中也可以随时给教师留言提问。同时，很多高校校园内W IFI免费覆盖，只要学生下载微信软件，就完全可以通过微信平台实现与教师的及时交流与沟通。从这些意义上分析，微信公众平台的诞生有助于移动学习的实现。

(二)以独特的方式拓宽了大学生社交范围

一、提高了大学生的人际认知能力

人际认知能力是指人们在社会生活和交往活动中，通过对自己、他人的认识，及自己与他人、他人与他人之间关系的认识，了解彼此的看法、态度，并作出评价的能力。它是人际交往能力的重要组成部分。大学生正处于一种渴望交往、渴求理解的心理发展时期，人际认知能力是大学生顺利进行人际交往、促进其自身健康成长成才的必备能力之一。微博作为基于用户关系的信息分享、传播及获取网络平台，具有无限开放性和信息海量化的特点。在微博平台上每一个用户都可以随时、随地、随性发布信息和接受其他用户的信息，他们之间的互动又会增加新信息。而这些信息又是开放共享的，这就大大扩大了大学生的信息来源，开阔了大学生眼界，有助于大学生认识社会和认识他人。另外，据研究显示，微博用户使用微博的最直接动机是发布和获取信息，及基于这些即时信息引发人际互动。微博所发布信息带来的大量回复和评论，极易引起舆论的关注。大学生在微博上即时发布自己的所感所想，转发或评论他人的主张观点，引起他人评论与回复，与他人形成多与多的互动和交往，而这些互动与交往，恰是人际交往的真实反映，从而有助于提高大学生人际认知能力，消除人际交往时的认知偏差。扩大了大学生的人际交往范围从心理学角度看，大学生正处在渴望友谊、渴求结交更多朋友的年龄段。他们希望在结交朋友中交流更新的信息，接受更多的思想。较之中学生，大学生交往范围大大扩大，由原来的亲缘、朋辈交往转向到更广泛的社会交往。大学生的交往呈现出多元与开放的趋势。

微信极大限度地拓宽社交网范围，微信交友方面，最初的受众是熟人，即QQ好友、手机通讯录中的联系人。对于QQ好友和通讯录中己经相对成熟的社交，大学生可以在微信的沟通中感情粘度进一步增强。除此之外，微信推出了基于地理信息位置和个人信息的“查看附近使用微信”的功能，使得微信用户能够查看地理位置100米以内的使用微信的用户，实现社交圈的拓展。再次，“摇一摇”与“漂流瓶”的功能设定，使得微信用户可以通过匿名的方式，将一些不方便给熟悉人说的小秘密等，发送给随机的接受者，突破地域的限制，达到匿名交友的目的，这些方式很好地拓展了大学生的交友圈。

二、微博微信对大学生的消极影响

微信的使用对于大学生群体的影响有积极的方面，也有消极的方面，微信的消极影响体现在以下几个方面。

(一)微博微信会使大学生沉迷微信虚拟世界，对大学生的身心健康带来负面影响大学生使用微信的地点、时间不受限制，使他们在心理上获得很大的自由。调查显示，29.96%的大学生在晚上熄灯后仍然玩微信，对大学生的休息造成影响，22.38%的大学生经常在课堂上玩微信，对大学生的课堂注意力造成影响。现在大学生中还出现“微信控”“微信控”分为八个等级，即“只看图片和信息不说话”的一级阶段，“遇到自己喜欢的才回复、转发”二级阶段，“休息时间全占用”的三级阶段，“工作时间也在聊微信”四级阶段、“双休日不休息，随时都在发微信”的五级阶段，“熬夜都在玩微信”的六级阶段、“半夜还要刷新朋友圈”七级阶段、‘旧夜颠倒刷微信的‘重症’患者”的八级阶段，从一级至八级，一级高于一级。“微信控”的群体中74%的是20一一30岁的青年人，其中大学生占据640}0。这些数据显示，微信对大学生的生活学习有一定的负面影响。大学生长期沉迷在微信的虚拟世界中，会形成一种错觉，把网络生活当成现实生活。不论有什么事先到微信上改一下个性签名，或者拍成照片传到好友圈中展示一下心情，或者把写在漂流瓶中扔出去征求虚拟世界中陌生人的意见，而不是在现实世界中寻求解决的方法，长久下去，会造成大学生过度依赖微信来调节内心，忽视现实社会的丰富多彩。

(二)微博微信使大学的道德意识薄弱，与现实生活中的道德形成偏差 在微信的虚拟环境中，网友基本以虚拟的身份出现，网络也打破了传统的地域、意识形态、社会制度的约束，可以实现不同国家的文化传统、思想观念、宗教信仰和生活方式的交融，但是，微信的使用对大学生的道德形成一定冲击。大学生摆脱传统的校园、家庭的控制，进入一个没人认识的新领域，容易造成他们在微信的虚拟环境中为所欲为，从而使大学生丧失责任感和道德感，如:在微信中发不健康的信息和图片，添加不健康的公共账号等。而现实社会中，大学生则是遵守社会道德和法律，把道德意识、道德观念放在心上，能够起到自我约束的作用。大学生在微信中与网友有较好的关系，能够主动去结交网友，而现实社会中，大学生可能过度依赖网络，与现实社会中的亲戚、朋友关系冷漠。在面对现实社会的种种现实社会时感到紧张，对人冷漠，不能够像在网络中那样非常自如的处理人际关系，形成社交上的障碍。

(三)微博微信使大学生放松警惕，容易上当受骗 大学生长时间使用微信，对微信的信用度逐渐增高，一些居

心巨测的网友利用微信进行诈骗。微信的使用者可以通过查找附近人的功能查找到周围1000米以内的好友，使用“摇一摇”所摇到的好友通常会显示对方所在的距离，这些功能会使大学生暴露自己的所在位置。微信的诈骗通常是获取对方的信任，然后与网友见面。大学生所处的校园环境单纯，大学生本身的判断能力较低，相处后很容易对网友产生信任，逐渐放松警惕。所以，大学生的怜悯意识、同情心以及较差的判断能力，造成大学生被骗现象经常出现。

第三篇：微信微博

微信与微博推广

前言：

什么是微信：微信是腾讯公司于202_年1月21日推出的一个为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。现今微信用户达到3亿以上。在202_年9月12日，第七届达沃斯论坛中，中国移动副总裁李正茂曾说“……微信才是垄断。”由此可见，微信是一个跨时代的产品。

什么是微博：微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取的平台。用户可以通过WEB（电脑网页）、WAP（手机应用软件或手机网页）等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。

微博的定义：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。其中有五方面的理解：

1、关注机制：可单向可双向两种；

2、简短内容：通常为140字（包括标点符号）；

3、实时信息：最新实时信息；

4、广播式：公开的信息，谁都可以浏览；

5、社交网络平台：把微博归为社交网络。

通俗的解释：

微博提供了这样一个平台，你既可以作为观众，在微博上浏览你感兴趣的信息；也可以作为发布者，在微博上发布内容供别人浏览。发布的内容一般较短，例如140字的限制，微博由此得名。当然了也可以发布图片，分享视频等。微博最大的特点就是：发布信息快速，信息传播的速度快。例如你有200万听众（粉丝），你发布的信息会在瞬间传播给200万人。

微信与微博的对比：微博的天然特性更适合品牌传播，作为一个自媒体平台，微博的传播广度和速度惊人，但是传播深度及互动深度不及微信。把微博试想成一个人下面有几万人听众的演讲场合，而把微信想成两个好友冬日下午在茶楼泡上一壶普洱茶席地而坐。哪个更有深度，哪个更有广度，可想而知了。

一、自媒体推广方向

前面说到微信与微博之间的对比是广度、速度、深度之间的关系。那么推广的大方向也是从这3方面出发。

1、微信公众平台：微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体（关注群体）的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。

不同于微博的微信，作为纯粹的沟通工具，商家、媒体和明星与用户之间的对话是私密性的，不需要公之于众的，所以亲密度更高，完全可以做一些真正满足需求和个性化的内容推送。

不建议企业将微信作为销售平台，企业不缺渠道。企业缺的是品牌，缺的是信任，如果用户不接受你的品牌，不信任你，你的销售只会让用户反感。

企业应该将微信作为品牌的根据地，要吸引更多人成为关注你的普通粉丝，再通过内容和沟通将普通粉丝转化为忠实粉丝，当粉丝认可品牌，建立信任，他自然会成为你的顾客。营销上有一个著名的“鱼塘理论”，微信公众平台就相当于这个鱼塘。

2、微博：微博营销以微博作为营销平台，每一个听众（粉丝）都是潜在营销对象，企业利用更新自己的微型博客向网友传播企业信息、产品信息，树立良好的企业形象和产品形象。每天更新内容就可以跟大家交流互动，或者发布大家感兴趣的话题，这样来达到营销的目的，这样的方式就是新兴推出的微博营销。该营销方式注重价值的传递、内容的互动、系统的布局、准确的定位，微博的火热发展也使得其营销效果尤为显著。微博营销涉及的范围包括认证、有效粉丝、话题、名博、开放平台、整体运营等，当然，微博营销也有其缺点：有效粉丝数不足、微博内容更新过快等。

二、总结

无论是微信还是微博，核心就是“粉丝”。没有“粉丝”再好的宣传、文章、观点等等。都无法实现最终的效果。所以：如何得到、吸引、留下更多的“粉丝”，是微信与微博推广的第一步。

第四篇：微信,微博在青少年群体中的影响调查报告

微信，微博在青少年群体中的影响研究

亲爱的同学：

为了了解微信，微博在青少年群体中的影响，我们特此展开这项问卷调查。感谢您能在百忙之中能参与我们的调查！

1.您的性别？

A.男

B.女 2.您现在的年龄？

A.0-15岁

B.15-18岁 C.18-22岁 D.22岁以上 3.您现在用微博、微信吗？

A.只用过微博 B.只用过微信 C.都用 D.都不用 4.您会一打开手机就立即登上微博、微信吗？

A.会

B.不会

5.您多长时间会更新一次朋友圈？

A.每天更新 B.想起就更新 C.随时随地D.从不更新 6.您是否喜欢用这类软件结交新朋友？

A.喜欢 B.一般 C.不喜欢

7.你和朋友一起吃饭时会经常刷微博、微信吗？

A.会

B.不会

C.偶尔

8.您认为玩微博、微信对学习的影响是怎么样的？

A.利大于弊 B.弊大于利 C.利弊均等 D.无所谓 Ｅ，没想过 ９．您觉得微博微信对您生活的影响怎样？(多选)

A.微博的话题讨论可以激发我的思考

Ｂ．微博成为我信息的主要来源

Ｃ.是我了解身边朋友近况的重要途径

Ｄ．微博、微信容易泄露自己的隐私

E.微博、微信打乱了我的作息时间

F.微博、微信耗费了我许多时间

G.其它：

10.你每次更新微博、微信的内容是？(多选)

A.转发别人的微博

B.分享其他媒介资源

C.原创心情记录

D.自己的新发现

第五篇：浅谈微博营销影响

现在是网络的时代，微博的出现，改变了我们的互动方式，成为年轻人的新宠。微博具备很好的实时性和互动性，以下为大家分享下怎样玩转微博的方法。

1、利用优质文章吸引粉丝

可以记录每天做了哪些事情、到了哪些地方；

自己身边所见所闻、新鲜话题或者趣事；

参与某个热门话题进行讨论；

转载网络上有价值的新闻或者信息等等；

2、更新频率和时间

每天更新5-10条比较适宜。上午9：30-12：00更新1-2条、下午3：30-17：30更新1-2条、晚上8：30-11：30更新1-3条。

3、MM策略吸引粉丝

这种就是先主动关注他，在等待对方收听。正常情况下，互听率为10%，但当利用MM策略互听率可达50%以上，效果非常的好。这种是迅速增加粉丝数的好方法，但是很容易出现僵尸粉，或者主题不明确以后的推广效果也不够好。这种虽然数量大，但效果低。

4、话题、提名字

比如#网络营销#，就是制作一个网络营销策划师话题，就是点名这样我自然就会被通知，那这个人也肯定会去关注下你的博客从而得到粉丝。

当然了，利用微博千万不能像博客那样制作负面话题或者对骂，不然会死的很惨的。另外做微博营销讲究的就是实时，所以粉丝的质量要求一定要高，千万别为了数据上的好看而弄些僵尸粉，最后损失的依然是你自己。转载请注明来源，原文地址：http:///index.php/219