第一篇：九尺镇迎接成都市二星级平安镇检查工作

九尺镇迎接成都市二星级平安镇检查验收工作

2012年7月25日，成都市综治办常务副主任马烈红，成都市综治办处长周孔宣带领成都市综治办工作人员，彭州市政法委副书记、综治办主任刘汉敏等一行到九尺检查二星级平安镇工作。会上，九尺镇党委书记刘汉军首先就我镇综治开展情况和平安镇创建工作取得的成效做了全面的汇报。同时，成都市综治办工作人员对我镇的创建二星级平安镇的资料进行了查看。最后，成都市综治办常务副主任马烈红从四个方面对我镇综治工作进行了高度评价:一是党委政府高度重视;二是人员经费保障到位;三是责任层层落实到位,机制健全;四是创建工作创新开展取得实效。

第二篇：镇安全检查工作小结

镇安全检查工作小结

2007.9.24—9.26石塘镇社发办、工发办、安全办联合开展了为期3天的节前食品安全大检查，镇安全检查工作小结。检查内容为辖区内的中小学和幼儿园的食堂、主要聚餐场所和旅游景点周边餐饮的食品卫生安全。期间会同市公共卫生监督所对流水坑村渔家乐的14家餐饮进行了逐一检查,并对中秋节前的月饼市场进行了专项检查。检查的重点为食品原料的采购索证、证照及从业人员健康情况、加工过程卫生要求落实情况、餐饮具的清洁消毒设施运行情况及食品留样情况等，工作总结《镇安全检查工作小结》。本次检查共出动人员50余人次，共检查了石塘中学等1所中学，石塘小学等6所小学，红岩中心托儿所等19家幼儿园，石塘亚细亚大酒店等16家餐饮场所。检查时发现有些餐饮场所厨房加工间积水、原料粗加工操作不规范、厨房面积不达标等问题；有些学校及幼儿园的食堂未装上纱门、纱窗，未达到有效的“三防”目的，并且未对食品留样引起足够的重视。检查人员一一指出检查时发现的问题，并向被检查单位的主要负责人作了口头反馈，要求其对存在的问题进行限期整改，及时消除食品安全隐患，务必做好各项食品安全工作。本次检查还对2家无证经营摊点进行了依法查处。

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第三篇：教学案例-小镇的早晨-高怡-四川省成都市彭州市九尺镇小学doc

小镇的早晨

教学目标

1．正确流利有感情的朗读课文，并能够自己品读课文中的美句。

2通过对重点句和词语体会文章内容，了解小镇早晨的特点。

3．体会先总后分，有分而总的描写顺序，练习找段落中心句，能初步把这种方法运用到作文中。

教学重点：

1、正确流利有感情的朗读课文，并能够自己品读课文中的美句。

2、通过对重点句和词语体会文章内容，了解小镇早晨的特点。教学难点：

1、体会先总后分，有分而总的描写顺序，练习找段落中心句，能初步把这种方法运用到作文中。

2、了解文章写作特点，能有所感悟。教学过程：

一、谈话导入

在江南水乡，有这样一个不起眼的地方——桃源，它的早晨就是一幅美丽的图画，人们在这幅美丽的图画了看到了静静的河水，看到了热闹的街市，看到了忙碌的人们，让我们趁着早晨美好的时光，走进这个美丽的小镇吧！

二、品读课文，感受课文

老师给孩子们带来了一些桃源小镇的图片，我们一起来欣赏欣赏。（配乐播放水乡图片）

你能用一句话来形容一下小镇带给你的感受吗？（小镇的早晨太美了！）

本文的作者在小镇呆过以后也发出这样的感叹：“啊，多美的小镇的早晨！”（PPT出示“啊，多美的小镇的早晨！”）

到底小镇的早晨美在哪儿？就让我们走进课文，去感受它的美，请大家默读课文，先自己动手勾画你最喜欢的句子，再在小组内和同学交流你的感受，说说你为什们喜欢它，或者这句话美在哪儿？待会儿我们在全班一起交流。

（学生自由交流自己喜欢的句子）

孩子们，你们找到的这些句子的确非常的美，老师也找到了几句写得非常美的句子，我们分男女来比赛，看谁能够让我们感受到小镇的美？ 刚才我们读的这些句子都是在围绕着小镇早晨的什么特点在写呢？（安静）你是从哪儿找到的？（小镇的早晨是安静的），找得真准确，瞧2自然段的这些句子都在围绕这一句话在描写，并且这句话能概括这个自然段的主要意思，我们就称这句话为它的“中心句”。并且作者又是通过对哪些景物的描写突出了小镇早晨安静的特点呢？请你用波浪线勾画出这些景物。板书：霞光、拱形石桥、小船、小河。

你还能找到第三、四段的中心句吗？并用双实线勾画出来吧。(小镇的早晨又是热闹的小镇的早晨更是忙碌的)现在小组合作学习，像刚才那样，同样用波浪线勾画突出小镇早晨热闹、忙碌的景物。

（学生汇报，教师板书）

孩子们，我们仔细独立课文后发现，作者分别从安静、热闹、，忙碌这3个特点描写了小镇早晨的美，课文开头写小镇刚被唤醒，第二段写小镇刚醒来时的景象，这时，小镇是热闹的。写出小镇安静的美，然后小镇的人们去早市，这时小镇是热闹的，然后小镇的人们上学的上学，上班的上班，小镇又是忙碌的。写小镇安静，着眼于小镇的景色，写小镇的热闹，着眼于小镇的物产，写小镇的忙碌，着眼于小镇的人。课文就是这样写出了小镇的景、物、人。

孩子，面对这样安静又热闹还忙碌的小镇，作者不由自主的发出赞叹：“啊，多美的小镇的早晨！”这一句话在文中有什么作用呢？

（总结全文，是整篇文章的中心句。）

像这样先总，再具体从它的三个特点进行分别描述，最后抒发总结感情的写作结构我们称之为总——分——总。希望在以后的作文中，孩子们也能学会这种结构方式。

还记得我们之前写过的一篇作文——《秋天的校园》吗？这里，高老师给同学们带来了一篇梁瑜睿的作文，请你仔细品读2分钟，说说这篇文章是按照什么结构写的？

秋姑娘悄悄的走进了我们的校园，秋姑娘一吹，我们的校园变化可大了！

一走进校园我发现柳树的叶子变黄了，柳枝迎着风对我们说：“新学期快乐！”风一吹，柳树飘落的叶子就像飞舞的蝴蝶。在操场边上有一排银杏树，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。咦，哪儿来的香味？原来是操场里的那几棵桂花树开放了，好像再告诉我们中秋节快到了。

秋姑娘还给我们带来了五颜六色的鲜花，有红彤彤的一串红，就像一串串小铃铛。有可爱的鸡冠花，像一团团燃烧的火焰，朵朵都那样的红，那样的美。还有小黄菊、喇叭花······五颜六色，十分漂亮。

我喜欢这秋高气爽的季节！谢谢你，秋姑娘为我们带来五彩缤纷的校园。

（总——分——总）

梁瑜睿又是分别从哪些方面来描写秋天的校园的变化？

孩子们，今天我们不仅欣赏了一篇优美的文章，而且还学到了写作文的结构，希望孩子们能将这种结构方式运用到以后的学习中去。

板书设计：

总

水乡

安静：河水、小船、石桥、船工

景 小镇的早晨 分 热闹：蔬菜、水果、土特产 物

忙碌：学生、妇女、工人 人

总： 美

教学反思：

《小镇的早晨》这篇课文是北大师大版第五册第四单元的主体文章。这篇课文主要描写了我国江南水乡特有的美景，主要描写桃源小镇早晨的安静，热闹与忙碌的特点，更抒发作者对改革开放给小镇带来巨大变化的由衷赞美。

这节课我设的重点是有感情朗读课文，并让孩子自行体会课文中的美句，体会小镇的特点。难点是体会先总后分的描写顺序，练习找中心句。这节课的重难点的基本在课堂教学时都教好地落实：

首先，整体感悟，理清脉络。我让学生自由朗读课文，将你喜欢的句子勾画下来，并说说你为什么喜欢它？充分放手让孩子自学，也提高了孩子的语言表达能力和鉴赏美文的能力。

再次，我重点与学生一起学习第二自然段。让学生找出描写小镇早晨安静的句子，然后抓住重点词感悟小镇的安静，从而让学生抓住重点词语朗读小镇早晨的安静，从学生的朗读知道学生已体会到小镇早晨的安静，有的学生更读得入情入境。在第二自然段，我引导学生理解什么是中心句，然后引导学生作者又是从几个方面来围绕中心句写呢？让他们体会先总后分的写作方法。这一步都落实了让学生找中心句和体会先总后分的写作方法这一教学难点，也体现了学生是学习的主体这一理念。

最后，在理解词语方面我运用多种方法让学生灵活地理解词语，而不是生搬硬套地强加给学生。如理解“遥遥相对”这个词，先让学生明白“遥遥”说明两物体之间距离远，“相对”呢，就请两个学生出来做示范相对的概 但是，这节课有的目标还未落实，体现得不够好的地方有如下几点：

第一，教学某些环节事过于拖沓，特别是第二自然段分析得过于细致，有些课堂生成的环节，未能充分考虑学生的年龄特点和现有认知水平，以至于学生启而不发，担搁了较长的时间，以至于后面某些环节未能充分展开。第二、通过这节课，我还认识到自身的教学观念还有待转变，课堂应变还有待加强。课堂教学不能仅停留在实施教案的基础上，要根据课堂中学生的具体学习情况及时调整教学方案，把学生学会当成自己教学的首要任务。

第三、这节课虽然学生能把小镇早晨安静的特点感悟后读出来，但是朗读的方式比较单一，还可以师生合作读，师读中心句，生读分句，这更好让学生体会先总后分的写作特点了。教学完这一课后，我反思如下： 优点：

1、创设了优美的情景

开头的配乐导入富有感染力，使人不知不觉进入情景，受到了美的熏陶。

2、总体上把握了教材

从总体上让学生感悟到了江南水乡的优美风光。

3、朗读欣赏营造了较好的氛围。缺点：

1、学生感悟不够好，由于教材比较难，语言文字生动优美。学生的感悟不够，特别是对小镇的早晨安静的描写，孩子们语言感悟不强，所以，要加强培养学生的感悟能力。

2、教学设计上要进一步改进

第一段要紧扣“安静”，让学生说说作者怎样围绕“安静”来写的。要先理解“安静”，以“安静”贯穿教学的始终。问题的情景要创设好。

2、教师要要多运用表扬、激励手段，激发学生的学习兴趣。这种优美的文章，教师可通过范读来感染学生，充分调动他们的学习积极性。

第四篇：九尺镇关于切实改进工作作风密切联系群众的实施办法

九尺镇认真贯彻落实《关于切实改进工作作风、密切联系群众的实施办法》的情况报告

为深入贯彻落实中央、省、市《关于改进工作作风密切联系群众有关规定》精神，我镇组织机关干部认真学习，并结合工作实际，认真查找在作风建设方面存在的不足和差距，并就贯彻落实措施进行了专题研究，及时制定了《九尺镇改进工作作风 密切联系群众工作的实施方案》，对广大机关干部提出了明确的要求，现将我镇贯彻落实情况汇报如下：

一、推动学习常态化，确保精神落到实处

将《规定》精神的传达作为改进工作作风的重要突破口，把《规定》的学习纳入每周一的镇村干部学习会，要求党员干部认真学习、深刻领会其内容和精神实质，深刻认识改进工作作风、密切联系群众的重要性和紧迫性，做到新规精神经常性入眼、入心、入脑。

二、认真履行相关规定，切实转变工作作风

围绕“为民、便民、利民”这个核心，切实加强镇便民服务中心建设。一是制定并印发《九尺镇人民政府便民服务中心工作制度》，以此规范窗口人员的言行举止、文明用语等；二是在镇便民服务中心设立便民服务咨询台，安排专人负责做好机关及窗口职工考勤、工作人员外出办事登记并为前来政府办事的广大群众提供便捷服务；三是制定《九尺 镇优质服务常态化管理措施》，对窗口人员实行首问责任制、限时办结制和行政效能投诉制度，以此加强九尺镇便民服务中心优质服务的常态化，从而更好的为群众服务。

通过严格考勤、外出书面登记等措施严格机关干部上下班纪律，促进机关干部更好的认识自己所从事的岗位，督促转变工作作风，履行岗位职责，强化责任意识，引导机关干部树立“敢于负责、乐于奉献”的精神，立足岗位创佳绩、“比学赶超”争先进。

三、深入贯彻新规，工作实绩显著

自新规颁布以来，机关干部的思想观念、工作作风、纪律意识发生了明显变化。一是办事拖拉、态度生硬、推诿扯皮等现象基本消失，干部下村更勤了，与群众的关系更密切了。今年，全镇驻村干部通过召开院坝会、与群众单独交流谈心等方式深入细致地开展了计划生育、普法知识的宣传，在蔬香路的建设过程中，驻村干部汇同村干部一道与群众沟通协调，将矛盾纠纷处理在萌芽状态，完成了土地丈量、补偿工作，保证了工程顺利进行。二是厉行节约、反对铺张浪费意识明显增强。从简安排各项活动，规范了公务接待，遏制了公款吃喝，公务接待明显减少，公务宴请逐步规范，一般会议无伙食，大型会议减标准。三是机关干部服务群众意识增强，工作积极性明显增强。形成了办所之间比服务质量、比办事效率的干事氛围，激发出你追我赶、奋勇争先的干事创业激情，有力地促进了全镇经济社会快速全面发展。便民 服务中心受理群众服务、审批事项5624余件，办结率100%，无一起投诉，受到了上级部门和广大群众的一致好评。

四、将贯彻新规常态化，做好下阶段工作

一是加强对《规定》精神实质的学习和领会。继续深入开展个人学习和集体学习相结合的学习形式，让党员干部充分认识到《规定》的精神主旨，在工作中严格按照规定的要求，从自身做起，从实际工作做起，身体力行，在改进工作作风、密切联系群众等方面狠下功夫，求真务实，真抓实干，真心实意地为群众服务；二是镇领导干部要带头改进工作作风，遵守各项规定，以身作则，率先垂范；三要强化督促机制，成立以镇纪委、相关办公室人员参与的督察小组，对镇各办所上下班纪律、岗位履职状况、娱乐吃请等现象进行暗访督查，从根源上消除不良现象的发生，确保改进工作作风行动取得实效。

中共九尺镇委员会 2013年12月31日

第五篇：迎接文明单位检查工作

迎接文明单位检查工作

一、先后3次召开专项工作会议，发布迎检工作通知，在全单位营造浓厚的迎检工作氛围。

二、协调各部门部署分工省级文明行业测评的相关内容，并在规定时效内逐项抓好落实。

三、主动对接、上门请教和邀请专业人员实地查看，通过预检查等整改拾遗补缺，提升迎检工作水平。

四、把握迎检工作重点、要点，突出本单位的工作亮点。