第一篇：征梦手语协会章程

征梦手语社章程

第一章 总则

第一条 本社名为“征梦手语社”。

第二条 本协会是城建学院在籍学生自愿报名参加并组建的学生社团。

第三条 本协会贯彻党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和学校规章制度、遵守社会道德风尚，以“推广手语，传播爱心 ”为宗旨和口号，以“关爱残疾人，从沟通无障碍开始；将关爱付诸实践，从推广手语开始；让更多的人主动去关爱，让更多的聋哑人得到关爱 ” 为目标。

第二章 主要活动 第四条 主要活动形式

1.不定期在校园里组织各种形式的手语宣传活动，让更多同学了解手语关注聋哑人；

2.可以不定期的开展课堂形式的手语授课，并组织大家通过各种形式学习手语；

3.组织爱心志愿者活动，让同学们能够与聋哑人进行直接的接触，与这一特殊群体进行联谊； 4.可以为聋哑人组织义卖活动；

5.邀请身残志坚的聋哑人给大家做报告（含翻译）；

6.与其他公益性社团或外校同名社团联谊，并进行不定期交流沟通，共同为公益性事业，尤其为手语推广，关爱聋哑人作出努力。7.其他关爱聋哑人的爱心活动。第五条 活动意义

1.让在校的大学生对手语有更多的了解，能够和聋哑人进行基本的沟通；

2.提高在校大学生的综合素质，培养爱心，号召更多人去关心这个特殊的群体； 第三章 会员

第七条 申请加入本协会的会员，必须具备的条件： 1.为城建学院注册在籍的全日制学生； 2.拥护本协会的章程,志愿加入本协会； 3.热衷于公益事业,具有强烈的责任感； 4.关心残疾人，富有爱心奉献精神； 5.对手语有一定的兴趣。第八条 加入本协会的程序：

1．填写入会申请表，经过面试即可成为会员； 2．若有意愿担任本协会干事，须进行面试及复试。3.通过两轮面试的会员即可成为本协会干事。第九条 本协会会员享有的权利 1．参加本协会组织的活动的权利； 2．有表决权、选举权和被选举权；

3.有根据本协会的决议精神，依照规定独立开展本协会活动的权利； 4.有对本协会工作提出建议批评和进行监督的权利； 5.有向本协会常务理事会推荐成员的权利； 6.有请求本协会维护其合法利益的权利； 7.有自由退会的权利。第十条 本协会会员应履行的义务 1.遵守本协会章程，执行本协会协议；

2.积极参加本协会活动，完成本协会交给的任务； 3.向本协会报告开展工作的情况； 4.维护本协会声誉及形象

5.会员有协会规定承担的其他义务。

第十一条 会员如有违反国家法律、法规、学校规章制度和本协会章程或有损害本协会声誉的行为，由本协会常务理事会审批，经批准后开除出本协会。

第十二条 会员（尤其是理事会成员）参加本协会的会议一定要准时出席，不准有迟到现象产生。如有事需事先请假并获得批准方可。

第十三条 无论是会员还是理事会成员都有责任有义务监督本协会的 成长、发展状况。第四章 组织机构及其职权

第十四条 本协会的最高权力机构为协会会员代表大会及其常务理事会，其职权是：

1.决定协会的发展规则，工作方针和任务； 2.听取和审议协会学期工作报告、财政工作报告； 3.修改本协会章程；

4.选举产生协会常务理事会； 5.决定本协会其他的重要事宜。

第十五条 本协会会员代表大会每学年召开一次,需有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议需经到会代表1/2以上人数通过方能生效。协会会员代表大会因特殊情况需提前或延期举行的，须由常务理事会通过，报协会会员代表大会审查，经社团联合会批准同意。第十六条 常务理事会是协会会员代表大会在其闭会期间的常任机构，对协会成员代表大会负责并汇报工作。第十七条 常务理事会的职权： 1.执行协会会员代表大会的决议；

2.决定协会会长、常务副会长、各职能部门、分支机构负责人； 3.制定内部管理制度；

4.筹备召开协会会员代表大会； 5.决定本协会其他重大事项。

第十八条 本协会的重大事项决策需要部长及理事会议、协商讨论通过方可有效。

第十九条 本协会设学习部、外联部、组织部、宣传部、等职能部门机构。

第二十条 理事会成员应团结协作、切不可搞本位主义、官僚主义。第二十一条 本协会会长、常务理事副会长、各职能部门、分支机构负责人，经协会会员代表大会选举，报社团联合会审查，经批准同意后方可任职。本协会所有职务任期均不得超过三届，各理事在所担任职务期间要权责分明，分工明确。

第二十二条 本协会由会长主持，并负责处理协会的日常工作。1.召集和主持常务理事会议；

2.领导、协调本协会各职能部门、分支机构开展工作；

3.根据《天津城市建设学院征梦手语协会章程》及工作实际，制定本协会学期工作计划；

4.签发有关文件、议案、报告；

5.负责管理和对财务的监督及有限制性的使用权； 6.处理其他日常事务。

第二十三条 本协会各职能部门和分支机构在常务理事会的领导由部长主持开展相关工作，各部长有权不通过上级领导，处理属于本部门职责范围的事务，其职能分别为：

（一）学习部

1.负责本协会手语学习以及教导工作；

2.在其他部门协调配合之下举行必要的手语学习交流活动；

（二）外联部

1．负责本协会与校内其他社团、社团联合会及各学院的联络； 2．开展与校外各种社团的联系和交流； 3．在协会开展活动时负责解决赞助资金问题； 4．对外联系可为本协会发展提供帮助的企事业单位。

（三）组织部 1．负责本协会的招募注册工作；

2．负责注册本协会档案、资料的建立和管理；

3.拟订各类文件、内部管理制度、协会学期工作计划和工作总结。4.统筹组织并策划本协会的各项活动。

5.协调协会内部各部门，组织安排人力及资源的最优化配置；

6.负责本协会的干部考核及评优工作。

（四）宣传部

1.负责本协会的宣传工作，如制作海报、宣传单并张贴分发，制作展板等

2.配合本协会其他部门的工作并做相应的宣传。第五章 财务制度

第二十四条 本社团经费来源：

1.上级部门、指导单位（校团委及社团联合会）的经费支持； 2.在核准的活动范围内开展活动或服务的收入； 3.举办活动时向商家拉赞助的费用； 4.其他合法收入。

第二十五条 本社团经费必须用于本章程规定的活动范围，不得挪作他用，不得在会员中分配。

第二十六条 本社团建立严格的财务管理制度，社团日常办公用费的报销须由外联部部长负责报销，报销票据背后须有经手人和证明人两人以上的签名。外联部部长变动时，必须与接管人员办清交接手续。第六章 附则 第二十七条 本章程经协会会员代表大会表决通过，经天津城市建设学院团委审核、批准之日起生效。

第二十八条 对本协会章程的修改，须经常务理事会表决通过后报协会会员代表大会审议，并由天津城市建设学院团委校准后方可修改。第二十九条 本章程的最终解释权属于天津城市建设学院手语协会。

第二篇：爱心手语协会章程

爱心手语协会章程

第一章 总 章

第一条 河南农业大学爱心手语协会是全体成员以手语的沟通交流为主，建立聋人与听人的交流氛围,同时为社会的弱视群体奉献爱心的协会组织。

第二条 本协会的宗旨是：让世界充满爱，让沟通无障碍。

第三条 爱心手语协会必须接受团委、学生会的指导，接受学生会协会部对协会的各项活动进行的协助和监督。本协会应接受并服从协会部的管理。对于协会部的各项管理活动，学生协会有批评和建议及监督的权利。

第四条 爱心手语社必须在宪法和法律、法规的范围内，在学校管理规章制度范围内活动。

第五条 爱心手语协会通过合法途径获得活动经费。

第二章 活动范围

第一条 定期在校内举办手语的讲座，教授大家聋人这一特殊群体的历史、发展、特点等，及最实用的手语，有趣的手语歌曲。

第二条 动员社员以志愿者的身份，尽可能多得参加社会公益活动。

第三条 建立爱心基地，并与其保持长期密切得关系。

第四条与本校或外校的其他学生会、协会及其他组织进行联谊活动。

第五条 努力与其他高校、企事业单位联系，进行校外手语讲座。

第三章 会员

第一条 申请加入本协会成员，必须具备以下条件：

1．在校大学生，拥有大学正式学籍；

2．承认本协会章程；

3．尊重弱势群体，并拥有爱心，愿意为弱势群体无条件服务。

第二条 会员入会的流程如下：

提出入会申请，并填写申请表→由协会对该申请人进行多方面考察→考察成功，由协会发给协会会员证．

（注：本协会性质为公益社团，因此无会费。）

第三条 会员享有以下权利：

（一）享有本协会的选举权、被选举权和表决权；

（二）有权参加本协会的活动；

（三）获得本协会服务的优先权；

（四）对本协会工作的批评建议权和监督权；

（五）享有入会自愿、退会自由的权利。

第四条 会员履行下列义务：

（一）执行本协会的决议；

（二）维护本协会的合法权益；

（三）参与本协会的各项活动，不无故缺席；

（四）不做影响本协会声誉的事

（五）向本协会反映情况，提供有关资料；

第五条 会员退会应书面通知本协会，并交回会员证。

第六条 会员如有严重违反本章程的行为，经协会执行机构会议表决通过，予以除名，并收回会员证。

第四章 组织机构和负责人产生、罢免

第一条 本协会的最高权力机构是会员大会（或会员代表大会），会员大会（或会员代表大会）的职权是：

（一）制定和修改章程；

（二）选举和罢免协会执行机构；

（三）审议协会执行机构的工作报告和财务报告；

（四）决定终止事宜；

（五）决定其他重大事宜。

第二条 会员大会（或会员代表大会）决议须经到会会员负责。

第三条 会员大会（或会员代表大会）每届一年

第四条 会员大会（或会员代表大会）执行机构，在闭会期间领导本协会开展日常工作，对会员大会（或会员代表大会）负责。

第五条 协会执行机构的职权如下：

（一）执行会员大会（或会员代表大会）的决议；

（二）筹备召开会员（或会员代表大会）；

（三）向会员大会（或会员代表大会）汇报工作状况；

（四）决定会员的吸收和除名；

（五）决定协会下属各部门主要负责人的聘任；

（六）领导本协会各机构开展工作；

（七）制定内部管理制度；

（八）决定其他重大事项。

第六条 本协会的社长、副社长、各部门负责人须具备如下条件：

（一）拥护党的路线、方针、政策；

（二）热心学生协会工作；

（三）学习成绩中等以上；

（四）大学期间未受过学校的处分；

第七条 本协会社长、副社长、各部门负责人任期一年，可连任两年。

第五章 组织机构

第一条 本协会设协会会长一名，副会长二名，各部部长五名，副部长五名。

第二条 本协会社长行使下列职权：

（一）召集和主持执行机构会议；

（二）检查会员大会（或会员代表大会）、协会执行机构决议的落实情况；

（三）代表本协会签署有关重要文件。

第三条副协会会长（两名）行使以下职权：

（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划；

（二）协调各个部门开展工作；

（三）协助会长处理其他日常事务。

第四条 设5个部门，分别为：

办公室：负责处理爱心手语社的日常事务，管理会员，各个活动的准

备工作及物品管理；

学术部：负责手语的授课工作，手语的交流与探讨、手语学术方面的研究、聋人文化等的讲授工作；

组织部：策划、组织手语交流活动，校内外联谊活动，策划、筹备各项公益活动。

外联部：负责与其他高校、企事业单位、校内外学生会、协会等组织的联系，爱心手语基地的联系与建立，拉取爱心赞助等一系列对外工作；

宣传部：负责爱心手语协会活动的校内宣传工作，爱心手语协会在校外的宣传工作。

附：每部又增设一名副部长，负责协助部长开展工作。

第五条 设会长副会长及部长为主席团成员，定期讨论、处理协会事务。

第六条 主席团坚持民主原则，不得个人独断。

第六章 附则

第一条本章程由爱心手语设制订并享有一切解释权和修改权，条例自公布之日起生效。

爱心手语协会

第三篇：手语协会

手语协会简介

202_年2月18日，河南农业职业学院手语协会本着“丰富校园文艺生活，提高本院素质教育层次”这一宗旨，在院领导的大力支持下顺利成立了，此后，她像一阵微风，吹进了每个人的心里........一 协会成立日期

202_年2月18日

二 协会主题

用爱走进无声世界，让爱在这里接力

三 协会目的丰富校园文艺活动形式，为手语爱好者提供交流的平台

四 协会组织机构

协会实行理事会领导下的会长负责，本协会设会长一名，常务理事若干名，另设办公室，宣传部，组织部，外联部，文艺部等四个部门为。会长，常务理事以及各个负责人共同组成理事会机构，理事会成员任期一年。

五 协会各部门的具体职责

1理事会的权利与义务

各理事有对本协会发展与规划的建议权与共同决策权，共同商讨和解决协会内部的各项重要事宜。

2会长

本协会的核心代表，对外代表协会，对内主持协会的全面工作，负责内部人力资源适当调动。

3常务理事

协助会长管理内部日常事务，往往要求各常务理事精通手语，其担任着协会的手语培训的教学工作。

4办公室

主要负责协会的经费预算和收支，管理协会资金运作和财务发放。

5外联部

主要负责和其他社图融洽交流，合作事项

6宣传部

主要负责宣传协会举办活动的海报传单制作，并包括一些宣传协会的文稿。7文艺部

是本协会主要的一个部门，我协会精英聚集部门，它对外展示协会风采，负责演艺节目的编排

六 协会取得的成绩

协会成员积极参加由院，系组织的活动，并在5月份活动月闭幕式上得到很高的评价，在“手语协会支聋哑学院”这一活动中，弘扬了“奉献 友爱互助 进步”这一志愿精神，让我协会会员更好的走进了无声的世界里，让聋哑孩子感受到心灵的温暖。

七 协会口号

用我们的爱，演绎最唯美的舞蹈。

八 协会会训

敢于秀，敢于创，用我们的爱来建造和谐校园

第四篇：手语协会报告

茗爱手语协会报告

一学年过去了，回首展望，秉承着 “情系手语，让爱传递到世界的每一个角落”的宗旨，茗爱手语协会在前进的道路上又增加了一段辉煌。在积极的探索过程中，我们逐渐改进工作中的不足，每一个社员都全身心投入到协会的发展中，立足校园的同时也向校外发展。一年来，在大家的共同努力下，我们协会取得了不错的成绩。现将一年来的工作总结如下：

一、社团内部建设

1.在九月开学之初我们积极准备，组织了招新活动，使热爱手语富有

爱心的同学聚到了一起，加入我们的协会。

2.之后，我们又举行了动员大会。向社员们详细地介绍了茗爱手语协

会，使他们对协会有了基本的了解，让他们明白了自己的职责。社员

们在会上互相认识，积极发言，交流自己的想法。在会上我们还分了

不同的组，大家选出了自己心中的小组长。确定了我们协会接下来要

开展的活动，一些协会的制度，管理方式。

3.建立茗爱手语协会QQ群，使大家能更好地学习、交流。

4.我们积极关心社员，使社员能感到我们的关心，更团结向上，使社

员能很快得融入到协会中。

5.我们为了交流感情，组织社员一起观看励志电影。

二、对外合作方面

1.我们和磨家小学建立了长远的合作关系。

2.我们去磨家小学举行志愿活动，和磨家小学联手举办了“法律安全

知识”，社员积极参加，我们精心策划，准备节目。最后，不负众望，在这次活动中取得了圆满成功。

三、各具特色的活动有序进行

1.每月多次进行手语教学活动，社员都积极地加入到学习中，学到了

不少东西，能使用简单的手语词汇。社员们也在教学活动中增加了感

情。传送一些手语资料给社员们共享，使社员自己课下也可以学习手

语。

2.教授社员手语舞，使社员以节目大的形式表演。

3.积极参加“十佳社团”评选，出展板，展示我们协会的风采。

3.在社团风采节中，进行才艺表演，取得了好评。

我们在工作过程中也总结了一些不足：

一、指导力度不够

会长，副会长，理事长对某些工作的指导力度不够，使一些工作没有

得到更好的实施。

二、社员的主人翁意识不够

社员在某些活动过程中，太过依赖会长等干部，自己没有独立思考，考虑问题不够全面。

二、对外进行活动不多

协会没有组织社员去聋哑学校等去献爱心，对外活动不够丰富。

三、手语教学活动时间不固定，参加人员太单一

考虑社员的时间，手语教学时间没有固定，次数也少了一点，参加人

员都是社员，太单一。

在来年的工作中，我们有以下规划：

一、把常规的活动办得更好，推陈出新。

二、完善协会的制度，加强对社员的锻炼。

三、每周开展手语教学一次，固定时间地点，以海报贴出，使不是我们

社员但爱好手语学习的同学也能够学习手语。

四、部门举行一些内部的小活动，使社员交流自己学到的手语，进行表

演，增进社员之间的感情。

五、和其他的部门进行联谊，增进彼此友谊，多认识朋友，扩展社团的对外影响力。

六、继续和磨家小学联手举办一些爱心志愿活动。

七、在外方面，利用已有的资源，和其他高校的手语社团合作。

八、联系特殊教育学院，在校园内召集志愿者，去进行表演交流。关心

他们，向他们表示我们的爱心。

九、在校园内进行关于“聋哑人知识”宣传，使同学们能更好地来哦接

聋哑人，关起他们。

十、组织人员，志愿去聋哑学校进行志愿服务活动。

我们相信，在全社员的共同努力下，我们协会会越办越好。

茗爱手语协会202_年5月23日

第五篇：手语协会申请书

成立“手语”社团策划

成立背景：

手语，虽是一种无声语言，却可以优美到震撼人的心灵，也正是这样一种语言在聋哑人与普通人之间架起了一座伟大的桥梁，让这一特殊人群能够融入到现今主流社会。它是聋人用手势表达思想，进行思维的一种工具，同时又是一种艺术享受，可以学到很多关于手语的歌曲和舞蹈，带有极强的观赏性和感人性。

在校园内推动手语的大众化，不仅可以丰富校园课余活动，而且可以拓宽同学们的知识视野，培养同学们关注广大残疾人的爱心，促进信息、语言文化交流无障碍环境的形成和加强社会精神文明建设，为构建社会主义和谐校园贡献我们的一份力量。

成立的主要目的：

一、旨在通过此协会丰富校园文化生活，倡导公益服务理念，通过了解特殊人群的特殊事迹来感染和教育同学，培养同学们的爱心，提升同学们的综合竞争力。

二、通过各种各样的活动宣传我校，为广大同学提供锻炼能力的良好平台。成立可行性理由: 一．手语也是一种陶冶情操的方式，如今社会的生活节奏这么紧张，人们很少有时间去做一些这样的娱乐休闲活动。而且学习手语也可以让人们去体验另一种语言的优美，锻炼人们的手指头的，以此带动大脑的锻炼，开发视觉思维能力，活跃全脑，增强灵活性。既动脑又动手动嘴，还可以增强协调能力。

二.手语具有观赏性和群众基础。手语具有极强的观赏性，在学校的举办的各种活动中，可加入手语舞蹈的表演，既有观赏性又具有教育意义。具体活动策划：

活动范围： 校内和校外

参加人员：全体教职工和在校学生，主要是新生。

活动方式： 组织一起在手语学习网站学习或通过多媒体视频学习；听讲座、举办手语比赛等活动。也可与校外小学和幼儿园联系，定期派出人员去小学和幼儿园进行“爱心同行” 推广活动。

活动时间： 每天下午第四节课组织活动。

社团名称：手舞心语

我国听力障碍者有202_万人，听力语言残疾居视力残疾、肢残、智残等五大残疾之首，占中国人口总数的1.67%，其中7岁以下儿童约为80万人。我国聋哑症的发病率约为2‰！按年均人口出生率计算，连同出生后2~3岁婴幼儿，每年总的群体达5700万，听损伤的发病人数约为17万。我国每年有202_万新生儿出生，约有3万听力损害的新生儿出现。（据202_年中国残疾人口抽样调查）学习手语的好处：

1、学手语可以使你的胳膊和手指优美

2、学手语可以使你表情生动，眉目传情

3、学手语可以隔着马路、火车车窗说话

4、学手语可以在喧闹环境准确传达意思

5、学手语可以用优雅、独特方式表达心意

6、学手语可以让你学会简洁

7、学手语可以热烈讨论而不影响别人

8、手语是健身增体益智的体操

9、学手语能交结许多聋人朋友

10、学手语能让人有不同世界的体验。

11、学手语能方便在全世界作日常沟通

（虽然不同国家的手语不全一致，但基本动作是相通的）

12、学手语可以边吃饭或打电话，边跟其他人交流

（很实用哦）

13、学手语可以防止老年“痴呆症”，冬天不长冻疮

14、学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用

（学习一段时间之后你会明显感受到自己手部的灵活度增强）

15、学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑。

（这也是为什么一些聋人子女特别聪明的原因之一）

16、学手语可以锻炼眼力，观察入微。

17、学手语可以秘密交流（别用于考场哦）

18、手语是种三维语言

学习手语对自己和别人都有帮助，为何不试试呢

一、社团名称：

物探第四分校“手舞心语”手语社团

二、成立宗旨：

在全校范围内推广手语，让更多的人掌握手语，让更多人参与到关爱聋人朋友队伍当中；关爱生命，沟通无障碍。

三、活动范围及活动方式：

1、活动范围：

校内和校外

2、社团宗旨：

遵守宪法、法律、法规，服务广大学员，树立物探四分校学生形象，丰富学生课余生活，帮助社会上需要帮助的人。

3、活动方式：

（1）对社团成员进行培训，组织社员一起学习手语；（2）在手语学习网站自主学习；

（3）组织成员参与社会公益活动及助残活动；

（4）举办各种讲座、手语艺术节、手语PARTY、手语比赛等活动在学生中产生一定影响，激发更多学生学习手语，为我们在学校推广手语奠定基础；

上课时间：每天下午第四节课

上课地点：所在班级，两个班合为一个班