第一篇：漭水镇中心完小与二级班子成员及教师谈话办法[范文模版]

漭水镇中心完小负责人与二级班子成员、教职工 谈 话 诫 勉 办 法

漭水镇中心完小 2006年7月16日

漭水镇中心完小负责人与二级班子成员、教职工 谈 话 诫 勉 办 法

第一条

为加强对学校领导和教师的教育、保护和监督，根据《中国共产党党风监督条例（试行）》、昌宁县教育局昌教发（2006）25号文件关于建立谈话和诫勉制度的规定，特制订本办法。

第二条

本办法所指的谈话和诫勉，是指中心完小党组 织负责人、中心完小一级班子或受委托、指定的人员，贯彻教育在先、预防为主的原则，按照本办法规定的内容、程序和要求，对谈话或诫勉对象进行的廉政勤政教育活动。

第三条

谈话要坚持实事求是、客观公正的原则。做到 谈帮结合、以帮促谈；谈教结合，以教促廉；谈诫结合，以诫促改。严格掌握政策，注重谈话的针对性和实效性。

第四条

谈话或诫勉对象：各村校校长、副校长、教导主任、总务主任；各学校教师。

第五条

谈话的分类。领导干部和教师有下列情况的，应当进行谈话：

（一）任用学校领导干部时，必须进行任职廉政谈话。

（二）发现在政治思想、履行职责、工作作风、道德品 质、廉政勤政等方面的苗头性问题或有不廉洁行为，需要提 醒或者帮助教育的，必须进行谈话。

（三）群众有反映或者有信访举报的一般问题，需要澄 清或者打招呼的，必须进行警示谈话。

（四）学校一级班子认为在学校安全、师德师风、学校 收费、财务管理、校务公开、信访处理等方面，有必要通过谈话了解有关情况或需要提出意见建议和要求的，进行了解情况谈话。

第六条 谈话的内容及目的。

（一）任职廉政谈话。以树立科学的世界观、价值观、权力观和马克思主义群众观为主题，以执行党风廉政建设责任制和坚持“四大纪律、八项要求”为主要内容，通过谈话使领导干部树立正确的无产阶级世界观、价值观、权力观和马克思主义群众观，认清自己肩负的党风廉政建设责任，增强对抓好党风廉政建设和反腐败工作的必要性的认识，树立“两手抓，两手都要硬” 的思想。增强遵纪守法、廉洁奉公、执教为民的优势，明确哪些可为，哪些不可为，筑牢思想道德防线。

（二）诫勉谈话。针对要提醒或者帮助教育的问题，以 学习对照党政纪条规，指出存在问题的危害性为主要内容。通过谈话使谈话对象端正思想，找到差距，改进思想工作作风，增强自律意识，及时整改存在的不足或问题。

（三）警示谈话。以澄清问题、吸取教训、批评教育、提出相关要求为主要内容。通过谈话，在澄清事实的基础上，使谈话对象反省产生问题的根源，认识错误的性质和危害，增强主动接受监督的意识，按照有错必纠的要求，及时改正错误。

（四）了解情况谈话。以了解掌握所在单位落实“三个 代表”重要思想，执行国家教育方针政策和国家法律、法规及规章，坚持民主集中制、贯彻执行《关于实行党风廉政建设责任制规定》等党政纪法规，领导班子及其成员，遵守党政纪条规，实施党内监督和执行“四大纪律、八项要求”的情况为主要内容。通过谈话肯定成绩，总结经验，分析不足，提出意见、建议和要求。

第七条 谈话的分工。与学校主要负责人谈话一般由中 心完小党组织负责人或校长负责；对班子其他成员的谈话，一般由中心完小一级班子负责。因工作需要，也可由中心完小委托或指定有关人员进行谈话。

第八条 谈话的实施。

（一）谈话名单和内容由中心完小研究确定。

（二）谈话的准备、协调、联络、记录等相关事宜一般 由中心完小办公室承办，其他科室根据需要派人参加。

（三）谈话前有关科室要做好准备工作，要认真收集汇 总领导班子成员在廉洁从教方面的情况、谈话对象所涉及工作及开展党风廉政建设和反腐败工作情况，包括好的做法和 经验，民主生活会、师德师风、学校收费、财务管理、考纪考风、校务公开、群众来信来访等方面突出的问题。谈话内容、时间、地点等要提前通知谈话对象及其所在学校。

（四）需要谈话对象对有关问题作出书面答复或者说 明的，谈话对象应提供书面材料，对谈话对象提出的建议和意见，可以采纳的，应当采纳，并将采纳情况告知谈话对象。

（五）每次谈话要形成书面材料，做好记录（谈话时间、地点、类别、谈话人及谈话对象，谈话中提出的意见、建议和要求，谈话对象的说明及表态等）。谈话结束后，所形成的书面材料经谈话对象核实后存入领导干部廉政档案。谈话中发现的重要情况应及时向中心完小主要领导报告。受领导委托、指定进行谈话的，谈话结束后应将谈话情况向授权的领导报告。

第九条 谈话要求。

（一）对谈话人员的要求。

1、将谈话的内容、要求明确地告诉谈话对象；

2、要坚持党性原则，出于公心，重事实、重证据、重 调查研究；

3、不准向谈话对象泄露信访举报人的单位和姓名，不 准将信访举报件或者谈话对象不宜阅看的相关材料给谈话对象阅看；

4、注意保密，不得向外泄露谈话中涉及到应该保密的 有关内容。

（二）对被谈话人的要求。

1、端正态度，增强自觉接受教育和监督的意识，以积 极的姿态对待和配合谈话；

2、如实汇报思想和工作情况，诚恳接受批评和建议，及时纠正缺点和错误，提高履职能力和拒腐防变的能力。

第十条 本办法由中心完小负责解释。

第十一条 学校二级班子和教职工在每年9月30日前向 教代会或教职工民主管理会报告述职述廉情况。

第十二条 本办法自发文之日起执行。

第二篇：漭水镇中心完小禁毒工作家长责任书

漭水镇中心完小禁毒工作家长责任书

为进一步落实禁毒宣传教育工作，增强师生及家庭识毒、拒毒和防毒意识，自觉抵制毒品的侵害，实现师生不吸毒、校园无毒品，家庭无吸毒贩毒的目标，创建“无毒学校”、“无毒家庭”，我校与各位家长签订禁毒工作家长责任书。

1、学校加强对在校学生的毒品预防教育，切实把“师生不吸毒，校园无毒品”作为学校德育和安全教育的一项重要内容，与学校的安全、法制教育、防艾教育等有机结合起来，积极开展“无毒学校”创建活动，确保全校师生无一人吸毒、贩毒，稳步推进“无毒学校”创建工作的开展。

2、组织学生参加“6·26国际禁毒日”、“10·26国家禁毒日”宣传教育活动，以职二中为手拉手互助学校，组织学生参观预防毒品知识教育图片展，观看影碟，增强学生的识毒、防毒、拒毒意识。

3、狠抓禁毒宣传教育阵地建设，充分利用校园广播，黑板报、标语、文艺演出、班会、课外活动等形式，宣传毒品对国家、社会和人民群众的危害，使禁毒工作“进班级、进家庭”真正做到家喻户晓，努力营造全体师生禁毒的氛围。

4、家长积极配合学校的禁毒教育工作，做好学生在校园外的毒品预防工作。家庭做到父母无吸毒贩毒行为；不让子女进入环境复杂的娱乐场所；密切关注子女的交友情况；关注子女的身心健康；教育子女不接受陌生人的食物及饮料；不把吸毒与享受划等号；一旦发现子女有异常行为，应积极与学校取得联系，共同商讨对策。家庭中应当营造出积极温馨的家庭气氛，要学习禁毒知识，永远做“无毒家庭”。

5、学校与家长共同合作，加强联系，积极掌握学生动态。大力宣传法律法规和禁毒知识。做到家庭、学校、社会紧密联系，形成一个严密的禁绝毒品的防控网络。为了家庭的幸福、学生的成长、校园的和谐特签订此责任书，共一式两分，家长及学校各一份。

漭水镇中心完小责人签字：家长签字：

年月日年月日

第三篇：漭水镇中心完小安全工作责任状

漭水镇中心完小安全工作责任状 为了加强学校安全工作管理，确保师生平安，保证教育教学工作正常有序开展，漭水镇中心完小与各完小鉴定学校安全工作责任状。

一、学校安全工作责任内容

1、建立机构，明确职责

成立学校安全工作领导小组。由学校主要领导负总责，并明确各年级、各班的具体工作职责，形成强有力的安全管理网络。

2、完善制度，落实措施

建立健全安全管理规章制度，形成良好的工作机制。针对重要工作和突出问题，制定行之有效的工作措施。安全责任落实，做到安全工作措施有力，事事有人管。

3、加强技能，重视宣传

坚持专题性和经常性技能相结合，充分利用各种宣传手段，宣传学习安全知识，不断增强安全防范意识。

4、检查督促，排除隐患

要求学校要定期不定期进行安全工作检查，对检查出的安全隐患要采取措施，力争在最短的时间内排除隐患。

5、杜绝事故，确保安全

落实责任、严防严守、杜绝学校安全责任事故发生，确保学校安全。

二、学校安全工作责任追究

1、告诫制

中心完小检查工作发现学校存在安全隐患问题突出的，将给予告诫，并要求学校提出具体的整改方案进行整改。

2、罚金制

认识不到位，措施不得力，限期整改的隐患没有排除，中心完小对学校及当事人将给予不同程度的经济处罚。

3、问责制

出现学校安全责任事故的，将追究学校领导及学校相关责任人的责任，事故严重的将给予相应的处分以及司法处理。

三、附则

1、各村完小、幼儿园、村小落实责任状结果列入中心完小组织进行的年终考评。

2、出现安全事故的单位，个人年终考评不得评为优秀、先进。

3、本责任状从签定之日起生效。

甲方：漭水镇中心完小（章）乙方：村完小（章）

（代表签字）于文昌（代表签字）

2011年 1 月 1日

第四篇：漭水中心完小科学教研组工作总结

2012-2013学漭水中心完小科学教研组工作总结

本学年在中心校教科室的的领导下，科学教研组紧紧围绕“聚焦课堂，抓教研、促质量”这个中心工作，精诚团结，奋发进取，组织教师积极地开展了各项教育教研活动。积极推进有效课堂教学的实施，圆满的完成了学年初下达的各项工作任务，现在就对该学年各项工作做一个简要的回顾。

一、主要成绩和主要开展的工作

（一）由于教研小组成员职责明确，目标具体，各种活动都有计划、有方案，所以各项工作都得以顺利、有效开展。

（二）、教研小组从自身做起，加强学习，努力提高综合素质，成效明显

为了提高教学教研指导能力，增强小组成员示范引领作用，小组成员认真遵照科学教研小组成员个人研修计划来进行学习研修，提高了教育综合素质。取得了优异的成绩。

在昌宁县教育局组织的学年末统考中于学昌老师六年级级科学积分98.1分，位居全县第4名，施文春老师五年级科学积分98.1位居全县第五名，杨用军老师五年级科学积分97.1位居全镇第4名。另外，穆建兴老师撰写的论文《如何构建小学科学高效课堂》、杨用军老师撰写的论文《提高小学科学课堂教学有效性初探》在云南省教育科学研究院组织的教师论文评选中分别荣获一等奖，施文春老师撰写的论文《课堂教学中转变学生的学习方式》荣获三等奖。

（三）、充分发挥了教研组的管理功能，真正实现优质资源资源共享，形成区域辐射。

为了让全镇科学教师快速掌握小学科学有效课堂教学教法，大面积提高教育教学质量。中心校教科室组织教研组成员进行了系统培训学习，深入领会了昌宁县教研室推广的有效课堂教学模式的内涵，在此基础上教研小组结合学科实际和区域实际精心编写了小学3--6年级的科学学案。在反复检查、修改、审核后，将学案分发到了全镇每一位科学教师手中，极大的加快了本镇广大科学教师掌握有效课堂教学模式的步伐。另外，教研小组还承担了科学单元测试卷的编写工作。在编写过程中，小组成员始终遵循课改精神，紧扣课程知识点，以考察学生探究能力、分析问题、解决问题的能力为出发点，精心命题，认真制卷。通过出好试卷来增强其对课程改革的导向能力，推动课堂教学的改革。

（四）、以活动为载体，紧紧围绕“化解教育千千结----打造高效课堂的有效策略研究”这个研究专题，认真组织了分片教研活动和送学上门活动。1、2012年11月5日---13日，教研小组在漭水镇中心完小教科室的领导下分别分上、中、下三片组织实施小学科学有效课堂竞赛，在教研小组成员的指导下各学校先进行了校级竞赛，然后推出优秀者参加分片竞赛。2、2013年4月17日在河尾完小举行了“怎样上好小学科学课”专题研讨活动。3、2013年5月21日举行了“六年级科学复习研讨”活动，杨用军老师做了专题发言。

4、积极开展结对帮扶，送学上门活动。3位教研组成员分别负责联系帮扶上中下三个片区的科学教师，利用校本研训时间开展上示范课、深入各教师课堂听课评课及进行教育教学经验交流研讨等活动，有力的促进了广大科学教师专业成长的步伐。

通过活动，教师对如何提高科学教学课堂的有效性有了更深入的理解，对有效课堂教学模式的运用也更加娴熟、自如。在上课实践、交流研讨、个人反思总结的基础上，很多科学教师撰写出了自己的专题研究论文，在云南省教育科学研究院组织的论文评选中荣获一等奖2人次，二等奖3人次，三等奖5人次。漭水中心完小科学学科也从两年前的薄弱学科一下变身为亮点学科。在2012-2013学统测中有10名教师科学统考名次位居全县前10名，分别是于学昌老师六年级科学第4名、穆建兴老师六年级科学第6名、施文春老师五年级科学第5名、穆东汉老师五年级科学第7名、张子德老师五年级科学第10名，禹春花老师四年级科学第1名，李桂萍、字崇美老师四年级科学第4名，于明老师四年级科学第8名，李春兰老师科学第10名。

四、存在的问题和不足

1、部分教师教研兴校意识不强，参与教研活动的积极性、主动性不高。有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、教研小组对广大科学教师系统培训指导方面存在不足，同时指导水平也有待于提高。

3、与外乡镇教研组缺乏交流。“请进来、走出去”没有做到位。

（四）、努力方向：

1、开展形式多样的教研活动，不断探索符合当地实际的教研模式，不断提高教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问，实实在在的聚焦课堂教学，实实在在的提高课堂教学有效性。

2、教研小组继续加强自身建设，不断夯实理论基础，提高组织活动，开展研究的能力。

3、培养新人，充分发挥学科带头人、骨干教师的作用，以点带面，全面提高全镇小学科学教学水平。

4、加强与外乡镇的交流，开阔教师的视野，实现共同提高。总之，我坚信只要全体教师上下齐心，锐意进取，一定能够开创漭水小学科学教育的新局面！

第五篇：漭水镇中心完小学校安全工作整改情况汇报

漭水镇中心完小 学校安全工作整改情况汇报

昌宁县教育局：

2010年12月30日，根据昌宁县人民政府办公室《昌宁县人民政府办公室关于对全校学校安全工作进行督促检查的紧急通知》要求，由县监察局、县住建局、县水利局、县司法局、县卫生局和县教育局组成检查小组，对我校所辖九所完小进行安全检查。通过检查，给我们指出了在安全管理工作上的一些薄弱环节和不足，并提出了一些合理化建议。我们根据检查组检查出来的问题和不足，及时进行整改，现将整改情况作如下汇报：

一、存在问题

1、有少数学生家长接送学生有无证驾驶现象。

2、有部分学校入口处的警示牌不足。

3、学校有使用D级危房现象。

4、有少数学校部分线路老化，需要更换。

5、消防器材不足或少数消防器材已经不能使用。

二、整改情况及措施

1、完善学校周围危险地段警示牌，计划在2012年1—4月完成翠华完小球场边门口、桥上及共裕完小警示标志牌。

2、增添和更换消防器材，我们已经对各学校的消防器材就行了落实、统计，计划在2012年5月份以前完成。学校无法开展教育教学工作，我们只能采用加固维修后观察使用，在今年寒假对大山头小学等学校进行修缮。

4、更换老化线路，排除隐患。线路老化、接线不规范主要是明华完小、爱古小学和沿江完小，在寒假期间整改完毕。

5、对于学生家长接送学生，有少数家长无证驾驶或超载问题，我们采取的措施是：（1）利用学生家长会组织学习交通法，让家长自觉遵守交通法；（2）与学生及学生家长签订交通安全责任状；（3）利用班会校会对学生进行交通安全教育。

6、老厂完小、明德完小校址属于滑坡地带。要求学校在雨季要加强监测，采取一天一观察，发现隐患及时启动应急预案，确保师生安全。

7、安全责任重于泰山，在管理中要不断完善规章制度、各种痕迹资料，确保学校万无一失。

漭水镇中心完小

2012年1月9日