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2018年秋高二年级九月月考地理试题
命题教师：刘惠
审题教师：胡其慧
一、选择题（每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）图示地区特色农业发展红红火火，棉花、西红柿、葡萄、枸杞、红枣、哈密瓜、香梨等优势特色林果驰名中外。据此完成1-4题。
1、图中区域发展瓜果种植业的自然优势条件是（）①日照时间长，光照充足
②科技创新，培育良种
③水源充足，黑土肥沃
④昼夜温差大，养分积累多 A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
2、目前该地瓜果能在全国各地同时上市销售，主要得益于（）A．便利的交通运输
B．发达的通信网络 C．西部大开发政策
D．产品的质优价廉
3、该地区农业发展过程中带来的生态问题主要是（）
A．水土流失
B．生物多样性减少 C．土壤盐碱化
D．土地荒漠化
4、防治该生态问题的有效措施是（）A、大力植树造林
B、有灌有排 C、合理利用水资源
D、建立自然保护区
读我国西北地区养羊业“牧区繁殖，农区育肥”生产模式示意图。据此回答5-6题。5．该生产模式（）A．夏季农业区向牧区提供牧草
B．既发展种植业也发展畜牧业 C．主要是依靠降水发展种植业
D．畜产品由牧区直接进入市场 6．随着该模式的推广（）
① 城市人口大量迁入
②草原载畜量有极大提高
③农牧业实现了良性发展
④牧区抵御灾害能力增强
⑤农业生产更适应市场变化
⑥吸引农畜产品加工企业落户
A． ①②③④
B． ①②④⑤
C． ②③⑤⑥
D． ③④⑤⑥
塔斯马尼亚岛是澳大利亚优质乳品生产基地。该岛乳产品主要供应本土及海外市场。下图为塔斯马尼亚岛主要乳品区分布示意图。据此回答7-8题。7．该岛生产优质乳品的主要区位条件是（）A． 气候适宜，空气清新
B． 昼夜温差大，病虫害少 C． 经济落后，地价较低
D． 科技发达，交通便利
8．该岛乳品生产集中于北部地区的主要社会经济原 因是
()
①土地租金低 ②海运便利
③距本土市场近④工资水平低
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
右下图为北半球某农场农事安排示意图，回答9-10题。
9、该农场的农业地域类型为（）A.水稻种植业
B.大牧场放牧业
C.商品谷物农业
D.混合农业
10、依图示信息可知该农场分布在()
A.澳大利亚
B.阿根廷 C.印度尼西亚
D.俄罗斯
M公司为世界著名的电子企业，于1992年开始在我国天津经济技术开发区兴建生产厂。目前天津已成为M公司在全球最大的生产基地。M公司的天津生产基地本着就近采购的原则(图1)，使在华供应商由1995年的130多家发展到2001年的700多家。完成11-13题。
图2
11．与北京相比，天津成为M公司向中国产业转移首选地的优势条件是（）
A．海运方便
B．生产成本低 C．研发力量强
D．市场潜力大
12．在跨国公司的全球化战略中，M公司第Ⅱ类供应商选址天津的主要原因是（）
A．接近原料地 B．接近研发中心 C．接近市场
D．接近国际航空港
13．天津下列企业中，最有可能成为M公司第Ⅳ类供应商的是（）A．电子元件厂 B．食品厂 C．化工厂 D．家具厂 广西桑蚕产业发展迅速，近年来蚕丝产量已经稳居全国第一。据此，回答14-15题。
14．广西发展蚕丝纺织工业的优越条件是（）
①人口众多，劳动力充足
②高校密集，科技发达 ③季风气候，雨热同期
④原料丰富，蚕丝产量高
A． ①③
B． ②④
C． ②③
D． ①④
15．与传统桑蚕产业相比，广西开展桑蚕资源综合利用，对当地带来的好处是（）
A．延长桑蚕产业链，增加经济收益
B．综合利用废弃物，消除环境问题 C．减少就业机会，提高农民收入
D．根治水土流失，改善生态环境
2016年1月上映的《星球大战7》获得北美票房冠军，电影以超卓、逼真的特效给观众带来一场视听盛宴。下图为电影特效制作流程示意图，读图完成16-17小题。
16．电影特效产业的主导区位因素是()
A．廉价劳动力、地价
B．科技、市场
C．科技、交通
D．市场、地价 17．这种服务分包行业在全球发展的前提条件是()
A．经济全球化
B．现代物流业
C．现代金融业
D．现代化通信
在经济全球化进程中，中国主张经济全球化向更加包容普惠的方向发展，反对一切形式的保护主义。2016年10月，由中国F企业投资的全球最大汽车玻璃单体工厂正式在美国俄亥俄州竣工投产。继后该企业又于2017年，在德国新建一座玻璃制造工厂，以满足世界知名汽车企业等欧洲汽车巨头客户的需求。其中主要产品是在俄罗斯工厂生产后，运到德国进行批量组装辅件、包边等，据此完成18-20题
18．F企业在美国建厂的直接目的是（）
A．利用当地的科技力量
B．可减少贸易障碍 C． 利用当地的资金投入
D． 可减少运输成本 19．F企业在德国建厂中的投资重点为（）
A． 员工培训
B．技术研发
C．生产自动化
D． 厂区扩大化 20．F企业在德国建厂其主要产品在俄罗斯生产，主要考虑俄罗斯
（）
A． 市场需求量大
B．劳动力更充足
C． 环境优良
D．矿产丰富
读下面某工业地域生产示意图，回答21—22题。
21．导致众多工业部门在该工业地域集聚的主要原因是()
A．当地政府的行政规划
B．企业经营者的个人因素 C．各企业之间存在生产联系
D．区域内雄厚的科技力量 22．该地域工业生产联系的突出优点是（）A．增加产品产量，提高产品质量
B．减轻运输压力，节约运输费用
C．减少劳动力数量，降低劳动成本
D．提高资源的利用率，实现降耗减排
棕地是指废弃或半废弃的前工业和商业用地与设施。德国东北部的卢萨蒂亚地区，19～20世纪采矿业发展迅速，20世纪90年代矿区纷纷关闭，形成一系列棕地。2000年起，德国对该地区进行棕地整治——回填矿坑，恢复森林，建设人工湖，开发新型居住区，发展工业旅游。据此完成23—25题。
23．卢萨蒂亚棕地的形成原因主要是（）
A.资源耗竭
B.产业升级
C.人口锐减
D.生态恶化 24．德国整治卢萨蒂亚棕地的首要任务是（）
A.优化交通布局
B.促进商业发展
C.发展旅游产业
D.改善生态环境 25．下列城市中，最适合推广卢萨蒂亚棕地整治模式的是（）
A.甘肃玉门
B.四川成都
C.辽宁鞍山
D.湖北武汉
读“某城市内部和对外联系路线图”，完成26—27题。26．最不可能发展成为商业中心的是（）A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
27．对图中路线网的叙述，不正确的是（）A．城市内部道路网比较合理 B．城市内外联系十分方便
C．高速公路、铁路应穿越城市中心
D．城市内部道路不宜改造成为“井”字形道路
2013年12月1日津秦铁路客运专线正式开通运营。结合下图回答28～30题。
28．津秦铁路客运专线选线过程中考虑的主要是（）
A．沿线地区的地质条件
B．区域社会经济发展条件 C．尽可能多地通过城镇
D．协调好铁路线和水系的关系 29．津秦铁路客运专线和沿海高速公路相比，其优势主要体现在（）
①速度快 ②货运量大 ③受天气的影响小 ④安全性高 ⑤机动灵活 A．①②③
B．①③④
C．②④⑤
D．③④⑤ 30．下列关于津秦铁路客运专线开通运营的影响，说法不正确的是（）
A．可进一步推动京津冀地区一体化发展
B．可借助该“黄金通道”打造低碳旅游生态圈
C．使天津的劳动力和土地等资源的比较优势在京津冀地区变得更加突出 D．完善我国东部地区的快速客运铁路网
二、综合题(共40分)
31、读图，回答下列问题。（12分）
湖南省被誉为“有色金属之乡”，其中株洲市有全国规模最大、技术先进的铅锌冶炼厂。（1）湘南（衡阳、郴州、永州）和湘东（长沙、株洲、湘潭）有色金属工业均较发达，对比分析两地区的优势发展条件。（5分）
环洞庭湖地区是我国著名的“鱼米之乡”和重要的商品粮、棉、油料及养殖基地。（2）说明环洞庭湖地区稻米生产的有利自然条件。（3分）
（3）湖南省夏季常见的气象灾害有伏旱和洪涝，分别说明其形成的自然原因。（4分）
32．阅读图文材料，回答下列问题。（18分）
无花果在我国为小众水果，以塔里木盆地西缘阿图什地区品质最优。无花果植株喜暖湿、喜光、不耐寒、较耐干旱，鲜果保鲜期极短。四川盆地中部威远县无花果种植历史悠久，但一直以来以个体经营为主，产业发展缓慢。2012年开始，该县推行农业“BOT”模式，即农户将土地流转给企业统一经营，实现“生产一销售”一体化，租期满后再将土地和农作物移交给农户。采用该模式后威远无花果产业增长迅速，已成为该县特色产业。下图为威远区域图。
(1)和阿图什相比，说明威远种植无花果有利气候条件。（6分）
(2)分析2012年前威远无花果产业发展缓慢的原因。（8分）
(3)试为威远无花果产业的进一步发展提出可行措施。（4分）
33、读图，回答下列问题。（10分）
（1）根据图中信息，总结该地区城市分布特点。（2分）
（2）简述途径乌鲁木齐的铁路线在国际贸易中的作用。（4分）
（3）与我国东部沿海地区相比，图示地区商业网点的密度如何？原因是什么？（4分）
9月月考高二地理试题答案
15、DADCB
DACCD
BCADA
16-30、BDBCD
CDADC
DCBBC
31、（1）湘南：有色金属矿产丰富、水能资源丰富。湘东：工业基础较好、科技水平较高、交通更加便利。（5分）（2）亚热带季风气候，雨热同期（水热配合好或水热充足），水源丰富，地势低平，土壤肥沃（3分）（3）、伏旱（干旱）自然原因：受副热带高压控制、夏季风异常，形成干旱（伏旱）（1分）。洪涝形成的自然原因 季风区降水（过度）集中在夏季（1分）；地势低平，排水不畅（1分）；河网密布（支流多）（1分）。
32．(1)和阿图什相比，威远降水丰富，气候湿润；纬度较低，冬季气温高；位于盆地内部，受冷空气影响小，低温冻害少。（6分）
(2)无花果为小众水果，市场需求小；交通较落后，外运困难；鲜果保鲜期短，保存困难；个体经营为主，技术落后，生产规模小（产量少）。（8分）
(3)延长产业链，实现无花果深加工；加强产品宣传推广，打造有影响力的品牌；发展生态农业，生产绿色有机水果；加大技术投入，重视产品保鲜。改善交通条件，提高外运能力。（答4点既得满分）
33、（1）城市多分布在河流沿岸（绿洲）和铁路沿线。（2分）
（2）使亚欧大陆交通更为便捷，贸易距离缩短，推进商品交换，促进国际贸易发展。（4分）（3）图示地区商业网点密度较低。原因是该地区气候干旱，水源不足，人口密度低，经济发展水平低，交通等基础设施差。（4分）
9月月考高二地理试题答案
15、DADCB
DACCD
BCADA
16-30、BDBCD
CDADC
DCBBC
31、（1）湘南：有色金属矿产丰富、水能资源丰富。湘东：工业基础较好、科技水平较高、交通更加便利。（5分）（2）亚热带季风气候，雨热同期（水热配合好或水热充足），水源丰富，地势低平，土壤肥沃（3分）（3）、伏旱（干旱）自然原因：受副热带高压控制、夏季风异常，形成干旱（伏旱）（1分）。洪涝形成的自然原因 季风区降水（过度）集中在夏季（1分）；地势低平，排水不畅（1分）；河网密布（支流多）（1分）。
32．(1)和阿图什相比，威远降水丰富，气候湿润；纬度较低，冬季气温高；位于盆地内部，受冷空气影响小，低温冻害少。（6分）
(2)无花果为小众水果，市场需求小；交通较落后，外运困难；鲜果保鲜期短，保存困难；个体经营为主，技术落后，生产规模小（产量少）。（8分）
(3)延长产业链，实现无花果深加工；加强产品宣传推广，打造有影响力的品牌；发展生态农业，生产绿色有机水果；加大技术投入，重视产品保鲜。改善交通条件，提高外运能力。（答4点既得满分）
33、（1）城市多分布在河流沿岸（绿洲）和铁路沿线。（2分）
（2）使亚欧大陆交通更为便捷，贸易距离缩短，推进商品交换，促进国际贸易发展。（4分）（3）图示地区商业网点密度较低。原因是该地区气候干旱，水源不足，人口密度低，经济发展水平低，交通等基础设施差。（4分）
第二篇：高三年级补班月考八地理试题
高三年级补班月考八地理试题、试卷浅析
山阴一中：周太平
高三补班月考八已结束，试卷本人感慨颇深，这里就试题、试卷分析并提出反思和意见供同仁商榷。
一、试题部分：
本题采用金太阳试题，地理科目满分100分，客观题44分，分布于11个选择题中，主观题56分，其中必做题46分，三选一题各10分。
1、分数在课本中的分配：
自然地理共46分，人文地理44分，计90分，选作题自然一个，人文两个题各占10分，学生只能选作一个题。
印象：自然、人文并重。
2、图文、数字、统计图表等常见呈题手段再现：
采用统计图表2幅，其中折线式统计图和柱状统计图各占一分。地质地层图一分，等值线图一分，区域专题图七分，共计13幅。
印象：突出地理的学科特点：图文并茂。
3、试题难易度分布（分值）：
易做题：占60分，中档题占30分，难一点的题仅占10——15分，学生实际作答情况与此比例有较大出入，失分处较多，实际难度加大。
印象：本校文科学生知识残缺，先前不足，作题难免“盲人摸象”。
4、试题对考点要求的覆盖度
自然地理知识的难度较大，学生历届都感觉吃力的第一章地理运动知识没有考。只是在关联性强的“大气环境”，地壳运动的地质构造中呈题，作为等值线的必备知识呈一题；水文聚落（已超纲）出题人人文知识呈题出生，工业、经济地位和少量的农业地位；交通知识也有题点。
印象：知识覆盖度点低（小得分的必然结果），但主干知识突出，回避了难点却增强了与实践接轨的实际知识的分析、应用，恰好对“坐而论道”“室谈天下”的学生来说触到了致命的痛点，导致失分严重。本人仔细想来这必是课改后的课标和考纲心要求的，只是我没做好或
5、试题整体感觉：
自然人文并重，突出学科主干，图文并茂，数字作据，原理事实均现，充分体现了地理学科的特性，适应新时期经济、政治形势的发展。重在考察学生的基础知识和能力，尤其是获取信息的能力，分析推理和判断能力。最终拔高书本知识归结到详解和处理现实生活问题，分析地理社会现象，提出解决问题的办法和措施，把学生推导至县长、省长、规划师、设计师的高度，要求教师成为“导师”、“大师”，而不是课本知识的“传话筒”，更不是书本知识的“粘贴”和“复制”，要能设计“网页”，激活“死机”。
二、试卷部分
1、学生得分情况：
①选择题自然地理部分：5个题，计20分，人文地理部分6个题，计24分。优等生抽样结果：自然地理差错率占15%，人文部分占20%，即11个题中人平均差错2—3个。做对率占75%—80%，即11个题中平均做对8—9个。待优生的做对率则更低。
②主观试题36题压轴题满分22分，分布在三个小题，共13个得分点，每点1分的有4个，其余9个得分点每点2分，全校400名考生中的平均分分，最高分分，最低分0分；试题自然部分占14分，人文部分占8分。另一压轴题37题满分24分，设3个小问题共13个得分点，每点1分的来你哥哥试题，其余11个得分点每点2分。学生的平均分；最高分；最低分0分。
③三选一选做题，每题均为10分，5个得分点：每点2分，优等生平均分值一般在6—7分之间，得分率占60—70%。很少有8—9分以上的。待优生得分则更低，甚至为0分。
2、阅卷中发现的问题：
①自然地理知识部分原理不清楚，概念含糊。
36题中第一题考察一条外流河的水文特征，有不少学生将其水表特征知识混入本应抓住“量、季、冰、沙”四字主干，适当对河流各段特征评述结果有的四字中只能答出1—2个，此题考察河的中下游应流出“水疏平缓”，但有的仍用慢性思维，却加上了“水力资源”的上游的特征。
②人文地理知识部分看得懂，难做对：
人文知识文字明白，学生似乎看懂了。但这部分知识在选择题中区分度极小，4个选项中常有两个内涵不同，外像却相似，有个别同学是“碰”对的，并不是区分开的；若放在主客题中常以问题的方式呈现，往往让学生分析原因，找措施，谈影响，说作用，试比较，论性质，再评价等等。部分学生分不清问题要问的内容，提推不出材料中的隐含的涵义。如37题第3小题，要向“重庆经济快速发展的地位优势”即将重庆发展经济的优势地位答出即可，不少学生却从评价的角度谈，有偏主旨。也有的学生着眼书本知识“工业地位”评价此题，其实工业知识经济的一个部门，故课本中从未讲经济区的地位只讲工业地位。学生不能有效地拔高知识和扩散知识，触类旁通，不能将事实材料归纳为原理成为我校文科生的通病，也是近几年来无高分生的瓶颈所在。
③思维狭窄，答题要点残缺，废话连篇，不着主题。
本套试题较好地反映了科教后课标对学生的要求：如37题 第一小题自然知识部分，要学生分析重庆为“雾都”的原因，本应从“雾”的形成谈起，即水汽和沉淀结核是主因，地形、大气层稳定是辅因；学生只能答出十个要点中的两个即盆地地形和水汽来源两个；况水汽因源于地表江河，学生却认为是降水。另两个答不出。要点答法本应列举，学生却在一个要点上大量阐述，一不小心却说出错话，本该得分的要点失分，成了画蛇添足。
④地理统计图表分析能力差，数理知识欠缺。
地理呈题常以比例图表，曲折图等再现知识规律，要求学生读图归纳，得出结论，不少学生只看表象，不注实质，不能从实际的事实材料中提出正确结论。如选择题4、5两题，中国适龄劳动人口（15—64岁）比重及其增长率变化图，用两条不同的曲线说明，学生只有看清曲线的走势，分析，才能得出结论，结果不少学生结论错误。常常把比例数字和整体数字混淆，而这正是近几年来选择题的一个高频考点。
⑤知识面有限，文字功底不足，答题要点杂乱，条理不清。
08年课改以来，学生的能力要求提高了，地理教材编写模式发生了较大的变化，尤其是人文地理，由原来的便于直接传授知识的课本内容一下子变成了案例教学；并附着一定量的思考，讨论、探究性的练习。课本成为传授知识的载体而不是考试内容。考纲随之能力要求也发生了变化。考题中主观卷的材料来自人文、自然等百科知识，成为一门文理交叉的结点。没有宽泛的知识，答不好卷也答不出。没有较好的理科功底理解题干都较为困难。适合“理不短，文又长”的学生；不少卷面当中，主观卷答题文字运用不恰当，部分学生文字表达含糊，说理不透彻，阅卷教师看不懂，只能推其含义。如：36题中显示水文特征、地形因素的坡度：应用“平缓”表达不少学生却用“平坦”，促成了平原的特征。中心词使用不到位，近义词大量运用这正是12年高考地理失分的主因之一。
⑥比较题中“异同”之类的问题常见，常常不能把“异”与“同”的要素来分开来答。而是语句杂糅在一起。语序混乱缺乏条理性。阅卷教师要想看懂，必须自己重新整理才能。这又构成了失分的一个缺陷。有些题答案要求有多个要点，且要点有层次之分，不少学生陈述要点时主次不分。本应把主要点放在第一点，次要点放在二、三点上，以此排序，但往往是乱排要点，甚至把错误要点放在第一点上，正确要点放在其后，令阅卷老师哭笑不得。有的学生对一个层面大费笔墨，连篇论述其实际还是一个得分点。列举要点变成了论述。还有的考生对一个要点多层论述，实际上分数也只能得一个要点的相应分。
以上是本次阅卷过程中发现的一些突出问题，此外，像主观卷随便乱答、卷面不洁，这里就不多言了。
三、教学反思与建议：
地理月考中发现的问题自觉有一定的代表性，认真思考这些问题既有教师教法的问题，教学模式的问题，也有学生的问题，这里提些不成熟的建议供同仁们商榷。
1、用好教材，激活学生的思维。
高考为能力考试，非过关性考试，地理教材是传授知识的载体。教学中的教材案例为基础，能让学生
加大阅读、自创归纳。教师要用问题导学等方式引导学生的思维，把一部分时间让给学生。逐步培养学生的思维能力。让学生讨论、探究、合作。众人拾柴，教师全面掌控。多激励，勤表扬，让学生动起脑子来，还学生的主动权。必要时适当扩充教学内容，作为补充。培养学生迁移知识的能力。可还是让学生当“演员”，教师当“导演”。当然一下子要学生由“观众”充当“演员”教师由“演员”充当“导演”，还需要循序渐进的探索。需要一定的方法同时也要克服“一哄而上”的作法。时下可将地理课本的课本中插入的思考问题解决好，尤其是高
一、高二阶段。若能做得好，到高三学生的思维就开阔了。阅读材料、获取信息、分解创新能力自然而成，为全面复习奠定基础。
2、开全开足课程，避免出现之时的“残疾儿”。
新课改后地理这门边缘科学需广泛的知识层面，个人认为要答好高考题，需要专业的地理知识，扎实的文字能力和文字功底，有较强的理科思维。这就要求学生全面学习，重点突出，不要让文科生成为知识的“残疾儿”，只有这样方可使我校文科多出优等生、高分生。学校不要过早地丢弃用文科中的理科科目，使文科生思维拓宽，成扇形发展，避免思维的锥形发展。
3、适量精炼，有的放矢。
讲练结合，学考结合这是教学中一个常规，以此巩固知识，提高应用知识的能力，这也是学生学习的最高层面。目前兄弟学校普通班用到的“学案”就是有目的的预习，“配餐”就是有目的的练习。预习。讲习、练习考试在内三者的有机结合就是教学的有的放矢。就像在田野放风筝一样，学生要在知识的天堂中飞翔，教师要一线掌控，克服教学上的随意性和盲目性，各方协同向同一个目标迈进，避免最终“地头等齐”的作法。
4、用好多媒体教学，变无图、无形教学为直观教学。
地理教学是一门集自然与人文的边缘学科，许多自然地理知识是难以用语言表述清楚的。如地理知识中的运动规律：地球运动、大气运动、水体运动等这些动态运动的知识描述能制作相关课件，让学生亲眼看一看比教师描述更清晰，更易理解，原理自清。即使是人文中的工业、农业也可借助现代教学来完成。遗憾的是本人这方面是一个缺陷，只能借助僵死的图，教具和手势来描述，可惜学生也难以理解，甚至产生歧义。
5、抓住主干，理清层次，记好地图，突出课堂教学的有序性。
三+X综合的考试中文综科目三合一，限于考卷篇幅和考试时间，各科考点覆盖不可能全面，不可避免地要“东一榔头西一棒子”的格局。这就实现了主干知识的重要性。地理教学中一定要抓住主干知识，即地理原理和事实，仔细想来这些知识也不过就是那几个章节。但各章节的关系是通过层次来反应的。教师课堂教学中一定做到高屋建瓴，纲举目张，最终地理知识落实在地图上。熟练地运用各种地图（不妨让学生亲手绘一绘），可有效地增强教学的感染力和学生的兴趣。教师在课堂上用语要规范、风趣，多用等义词，少用连义词，引领学生答卷用好中心词，提升答卷的质量，这样课堂教学的质量。
第三篇：2013——2014学第一学期高二年级11月月考
2013——2014学第一学期高二年级11月月考
政 治 试 卷
第Ⅰ卷
（选择题，每小题2分，共60分）
一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。每小题分2分，共60分)1．随着经济的发展，文化越来越渗透进人们的日常生活中。如吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，上网讲求“网络文化”。这说明（）
①人们的生活已离不开文化
②文化现象丰富多彩
③人们对文化的追求越来越高
④没有文化人们已经无法生存
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．①②③④ 2．下列属于文化现象的是（）
①西双版纳的植物王国
②张家寨、九寨沟的自然风光
③敦煌莫高窟的飞天壁画
④大汶口文化遗址
⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑
⑥克隆技术
⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分配制度
⑨乡镇企业
⑩军队、警察、法庭、监狱等国家统治机器
A．①②③④⑤
B．⑥⑦⑧⑨⑩
C．③④⑤⑥⑦
D．③⑤⑦⑨⑩
3．文化是一种社会精神力量。对此，下列理解正确的有（）
①文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量 ②文化能够对社会发展产生深刻的影响 ③文化对社会发展起巨大的促进作用
④文化的影响既表现在个人的成长历程中，又表现在民族和国家的历史中 A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
4．文艺复兴时期据英国哲学家弗兰西斯·培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高自身的文化修养，必须（）
A．重视对社会生活的体验
B．积极参加社会实践 C．自觉学习科学文化知识
D．把读书与实践结合起来 5．2004年12月12日，中国青少年社会教育论坛在上海举行。本次论坛的主题是“媒体与未成年人发展”，旨在深入研究探讨现代媒体的发展对未成年人思想道德素质、科学文化素质和心理素质等方面的影响，发挥媒体在促进未成年人发展方面的积极作用，同时引导未成年人健康成长。这表明
A．加强未成年人的素质建设是国家的中心工作 B．先进的文化对未成年人的成长起着决定作用 C．凡是文化都能够促进未成年人的发展
D．文化作为一种精神力量，先进的科学的文化是个人成长的催化剂
6． 截至2009年10月，我国已有昆曲、端午节等29个项目被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，跃居世界第一。重视文化遗产的保护是因为
①文化遗产是维系人类生存和发展的基础②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同
A.①② B.②③ C.③④
D.①④
7．两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是：
A．阶级性 B．包容性
C．民族性 D．地域性
8．为大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族文化的优秀传统，推动社会主义文化的发展繁荣，中宣部等部门近日发出《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》。这表明透过传统节日可以
①探索到我们民族文化的渊源
②领略到民族文化的韵味
③感受到千百年来人们对美好生活的向往
④预测到民族未来的发展 A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9．中国互联网信息中心统计数据显示，到2005年4月底我国上网用户已经突破1亿，达到1.002亿人。目前，中国网民数仅次于美国居世界第二位。这表明
A．网络在我国已经普及
B．网络能给人的全面发展提供充足的物质条件 C．文化消费在人们生活消费中的比重越来越大 D．网络文化将取代其它文化形式 10．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”民族英雄林则徐的这一诗句，激励了几代中国人为抗击外国侵略、维护民族利益而英勇斗争。在建设色和会主义和谐社会的今天，仍然是宝贵的精神财富。这表明
①优秀文化产生的精神力量往往经久不衰
②优秀文化作品具有强烈的感染力、感召力③文化对每个人产生的影响都是一样的④文化能促进社会的发展
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
11．中国人过春节总是要吃团圆饭，而西方人的感恩节少不了火鸡。对此理解正确的是
①民族文化具有多样性
②民族文化表现了不同的民族情结
③文化具有持久深远的影响
④各民族文化是根本不相容的 A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
2005年7月20日至22日，首届世界汉语大会在北京人民大会堂隆重召开，来自世界60多个国家和地区的政府官员以及大学校长、汉学家和汉语教师等聚集一堂，围绕“世界多元文化架构下的汉语发展”进行了广泛的交流和研讨。回答12－15题
12．汉语，即汉族的语言，是我国的主要语言。决定各民族语言文化之间存在差异的是
A．不同的自然地理环境
B．不同的遗传因素 C．不同的经济发展水平
D．各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
13．当那些来自不同国家、有着不同肤色的人们操着流利的汉语时，当那些来自遥远国度的人们在言语之中表达着对中华文化的喜爱时，人们不由地发出这样的感叹：汉语，不仅仅属于中国！这说明
①文化是民族的，也是世界的②随着经济全球化的发展，民族文化的特点正逐步消失 ③我们要主动地推动中华文化走向世界
④中华文化已成为世界文化的主流
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
14．据不完全统计，目前世界上学习汉语的人数已超过3000万人，有100个国家的2500余所大学和越来越多的中小学开设了汉语课程，中国汉语水平考试的考点遍布五大洲。这种文化传播方式是
A．商业贸易
B．人口迁徙 C．教育活动
D．大众传媒 15．汉语，是世界文化宝库中的瑰宝。研究表明，汉字所具有的象形表意特点，特别适用于现代科技，是一种更为理想的电脑语言。汉语正在日益显现出文化多样性和可持续发展的巨大魅力和潜能。从这个意义上说，推广汉语
①是对保护世界文化多样性做出的重要贡献
②是时代赋予我们的光荣使命
③会决定其他民族和国家的发展道路
④能促进中华文化的发展和进步
A． ①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16．近年来，情人节、愚人节、圣诞节等洋节日备受我国年轻人的青睐，而我国的传统节日却日益受到冷落。为此，有些专家、人大代表建议将端午节和中秋节定为国家法定假日，为传统节日立法。为传统节日立法
A．可以有效抵制洋节日的入侵 B．能够弘扬民族文化，增强民族认同感 C．能够使青年人重视传统节日，不再过西洋节日 D．是政府组织和领导精神文明建设的具体体现
17．京剧是中国的国粹，有着深厚的历史文化内涵。但由于不适合现代人的欣赏口味，京剧的观众越来越少。我们对京剧应该
A．顺其自然，任其衰落
B．原封不动地继承 C．有所保留地继承
D．批判地继承
18．据报道，目前我国科学论文、发明专利等重要指标都处于历史单公德最好水平，但是，我们也应该清醒地看到，在占世界GDP总量92％的49个主要国家中，我国科技创新的总体能力位居第28位，尚未成为对世界有重要影响的科学技术大国。你从中得到的启示是
A．实现文化创新要以外来文化为主 B．文化力量是综合国力的唯一标准
C．文化创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力 D．科学技术的进步，是推动文化发展的决定因素
我国古代很长一段时间，一直使用竹木简牍作为文字的主要载体。1907年，英籍匈牙利人斯坦因首次在敦煌等地挖掘到了大量汉代简牍，轰动了世界。这些简牍地出土成为中国20世纪最重要的考古发现之一。回答19－20题。19．下列关于汉字文化的叙述不正确的是
A．汉字是中华文化的基本载体
B．汉字文化是中华文明的重要标识
C．我国各民族各方言区都使用汉字
D．汉字的正式文字从甲骨文开始 20．汉简以生动、具体的实物形态记载了两千多年前中华民族历史文化的真实面貌，充分反映了中国古代文化的特色，是珍贵的历史文化遗产。这表明
A．汉字与史书典籍是中华文化源远流长的见证
B．中华文化曾长期居于世界文化发展的前列 C．中华文化具有源远流长、绵延不断地特征
D．中华文化有着自己独具特色的发展历程
2005年9月，中央党校组织部副部长赵长茂在《软实力支撑中国崛起》一文中指出：“要破除限制软实力发簪的种种障碍，继承和发扬优秀的民族文化传统，吸收发达国家有益的文明成果，进一步繁荣发展以马克思主义为核心的哲学社会科学，整合各种资源，塑造民族精神，促进我国软实力的不断提升。”回答21－22题。21．对民族精神和民族文化的关系，认识正确的有
①民族精神和民族文化是一回事，没有什么区别
②中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 ③中华民族精神深深植根于民族优秀文化传统之中
④民族精神渗透在整个民族文化的各个方面
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
22．塑造民族精神，可以加快中国的崛起。这说明中华民族精神
A．是中华各族人民共同生活的精神纽带 B．是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 C．彰显于当前建设中国特色社会主义的事业之中 D．凝结了中华民族共同的价值追求
23．为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是
①中华民族精神的核心
②思想道德建设的重点
③中国人民团结奋斗的旗帜
④公民追求的最高道德目标
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2005年9月1日，一个别开生面的新学年开学典礼在北京卢沟桥畔的中国人民抗日战争纪念雕塑园广场举行。在嘹亮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，1000名小学生举起手臂，庄严地向国旗敬礼，并面向国旗和抗战纪念碑宣誓：“缅怀抗日先烈，弘扬民族精神，作中华好儿童。”回答24－25题。24．之所以这样做，是因为弘扬和培育民族精神是
①提高全民族综合素质的必然要求
②不断增强我国国际竞争力的要求 ③坚持社会主义道路的需要
④解决现代化建设中一切困难的保证
A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
25．我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果,如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今,这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明
①中华文化是共性与个性的统一
②中华文化具有兼收并蓄的特点
③各民族文化的差异逐步消失
④中华文化源远流长,博大精深
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
26．在我们的汉语中，“另类”一词曾经是贬义的，意指品格低劣的流氓。而在新修订的《新华词典》中，对“另类”的解释则是一种特别的生活方式，不再有贬低的含义。这说明
A．中华文化源远流长
B．中华文化博大精深 C．文化具有鲜明的时代性
D．一方水土，一方文化
27．2005年6月10日，胡锦涛《在中央民族工作会议暨第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》的蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜5种少数民族文版，由民族出版社出版。上述事实说明
A．我国充分尊重少数民族语言、文化的平等权
B．我国文化源远流长，独领风骚
C．各种文化百花齐放，不分主次
D．只有实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌
28．2005年6月28日，中国国家队外汉语教学领导小组办公室和日本学校法人立命馆正式签署建立“立命馆孔子学院”合作协议。一个以开展汉语教学、普及中国语言文化的非营利性社会公益机构——孔子学院将落户日本。这样做
①有利于进一步弘扬中华文化
②是积极进行文化方面国际合作的表现
③说明中华文化源远流长，兼收并蓄
④体现了中华文化的包容性 A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
29．2005年7月5日，郑和下西洋600周年全球纪年活动暨“来自中国的和平使者”巡回展览在马来西亚首都吉隆坡开幕。马来西亚总理巴达维指出，郑和下西洋不是来征服马来西亚的，而是为了友好和贸易。巴达维的讲话代表了广大亚非国家对中国的认识，也是当今中国在国际事务中能得到广大发展中国家支持的重要因素。这反映了（）
A．民族精神具有展示民族形象的重要功能
B．中华民族精神获得了全世界各国的认同 C．中华传统文化在广大发展中国家广泛传播
D．国家竞争的实质是文化思想的竞争
30．2005年5月4日《人民日报》载文指出，每一个时代的劳模都有其特点，但无论时代如何变迁，永远不变的是劳模精神的实质；劳模精神代代相传，也不断被赋予新的内涵。这说明
（）①劳模精神是伟大民族精神的核心
②弘扬劳模精神必须与弘扬时代精神相结合
③文化随着社会的发展而发展
④劳模精神是不断丰富发展的 A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
第Ⅱ卷
（非选择题，共40分）
二、非选择题（共40分）
31．2005年中国曲阜国际孔子文化节开幕式于9月26日在曲阜杏坛剧场隆重举行。我们隆重纪念孔子诞辰2556年，就是要追忆和汲取先人思想的精华，弘扬儒家文化，不断推进人类文明、进步与发展。
请回答：以儒家文化为核心的中华文化源远流长的原因是什么 ？（15分）
32． 20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪·亨廷顿炮制了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。
问题：如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？（25分；要求观点明确，条理清晰。）
高二政治月考试题答案
1——5：ACDCD
6——10：CBBCA
11——15：CDBCB 16——20：BDCCB
21——25：CBBAC
26——30：BABAC 31．①文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。（5分）
②史书典籍，是中华一脉相承的重要见证。中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。（5分）
③中华文化源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。（5分）35．（1）每个民族都有自己的文化，各民族的文化各有其特点，也各有其优点，都是人类文明的宝贵财富。（5分）
（2）世界是丰富多彩的，文化的多样性正是世界丰富多彩的生动体现。（5分）（3）不同的文化应该相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。（5分）
（4）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。（5分）
（5）中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。（5分）
第四篇：高二年级5月月考历史(含答案)
2014年春红安三中高二年级5月月考
历 史 试 题
一、选择题（每小题2．5分，共50分)
1．对乱世，孔子周游列国，希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程，但其政治理想最终破灭于现实面前。对出现这一现象的主要原因表述最准确的是()A．春秋时期王室衰微，礼崩乐坏B．当时各国忙于争霸，无暇接待孔子C．春秋时期孔子的时代还没有到来D．孔子及其弟子都是没有实权的文人 2．战国时期有一个流派主张：“上古竞于道德，中世逐于智谋，当今争于气力。”“世异则事异，事异则备变。”这个流派应是()A．墨家B．道家C．法家D．兵家 3．“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉!”与此观点相符的是()
A．孟子的“仁政”B．黄宗羲的“天下为主，君为客”C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用” 4．斯塔夫里阿诺斯评价朱熹的思想时说：“理学(新儒学)„„为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续，但其代价却是形成了压制外界所有的独创性和新观念，显得荒谬可笑的循规守旧。”斯塔夫里阿诺斯的意思是()
A．理学阻止了中国独特文明的延续B．理学缺乏创新性的新观念C．理学阻碍了儒家思想的发展D．理学成为僵化社会的理论基础
5．明末清初的思想家黄宗羲指出“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校”(黄宗羲《学校》)这个观点表明黄宗羲（）A．主张君主立宪制B．批判封建专制制度C．设计三权分立D．代表资产阶级的要求
6．当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人，选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城，他们认为带去的是他们的城邦。这说明（）A．古希腊人具有法律至上观念B．古希腊实行城邦民主制度C．古希腊人具有人文主义精神D．古希腊人誓死捍卫城邦领土 7．“意大利文艺复兴的总体特征并不是所有意大利人的特征，而主要是富裕的上层阶级所独有的。他们只占全部人口的一小部分。”这种评价（）A．否定了文艺复兴的重大作用B．较客观地指出了文艺复兴的局限C．忽略了文艺复兴的阶级属性D．片面地夸大了文艺复兴的消极影响 8．孟德斯鸠说：“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”下列观点中与材料一致的是（）A．“人君之于天下，不能以独治也”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“自然法是正当的理性准则”
9．张岱年教授认为：“中国在明清时期就已经出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙
思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述，不正确的是（）
A．明清之际的进步思想包含着对传统儒学的扬弃B．欧洲启蒙思想为早期的资产阶级革命做了思想准备C．二者都提出了对未来社会政治制度的建构D．二者都体现出对君主专制制度的批判
10．19世纪末20世纪初，时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国，次保大清”“主保大清，次保中国”“只保中国，不保大清”，这三个派别依次是()A．洋务派维新派革命派B．维新派顽固派革命派C．保皇派革命派维新派D．洋务派革命派保皇派 11．陈独秀说：“1911年10月10日的中国革命，不过是宗法式的统一国家及奴才制的满清宫廷瓦解之表征。至于一切教会式的儒士阶级的思想，经院派的诵咒书符教育，几乎丝毫没有受伤。”他关于辛亥革命的评价()
A．代表了新文化运动时期的认知水平B．对思想启蒙方面的局限性认识不足C．肯定了反对专制、追求民主的愿望D．基本上不符合辛亥革命的历史事实
12．在我国改革开放的关键时刻，邓小平来到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话()①提出了真理标准问题②创造性地提出“一国两制”构想③使得“发展才是硬道理”的论断更加深入人心④深刻阐明了社会主义的本质问题A．①②④B．③④C．①③D．②③④ 13．法国作家维克多·雨果对中国科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发
明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”据此，你认为雨果的观点是()A．否认中国人的发明和创造力
B．中国的社会状态对科技发明起了保护作用 C．认为西方科技更加神奇
D．中国传统发明缺乏发展成为生产力的土壤 14．史书记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏之上，帝善其能，自是
莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”由材料可见()A．蔡侯纸是世界上最早的书写用纸
B．东汉元兴元年后，纸成了唯一的书写材料
C．造纸原料易得是蔡侯纸广泛使用的重要原因之一
D．蔡伦造纸使用的主要原料是树皮、麻头、棉布、鱼网 15．苏轼认为：“(在唐代)诗至杜子美，文至韩退之。书至颜鲁公，画至吴道子，古今之变。天下之事
毕矣。”对材料中相关历史人物成就的叙述．正确的是()A．杜甫是唐朝全盛时期的著名诗人，被称为“诗仙”B．颜真卿的楷书雄健、宽博，树立唐代楷书典范
C．韩退之(愈)是宋明理学的开创者D．吴道子集风俗画创作的大成16．我国古代的书法理论讲究“意在笔先”能体现这一理论的是()A．“书者，散也，欲书先散怀抱，任情恣性。然后书之。”B．“夫书肇于自然，自然既立，阴阳生焉；阴阳既生，形势出焉。”C．“藏头护尾，力在字中，下笔用力，肌肤之丽。”D．“势来不可止，势去不可遏，惟笔软则奇怪生焉。”
17．1645年左右，英国一批科学家开始每周在伦敦聚会讨论科学研究等问题。„„1662年。查理二
世颁发特许状，批准成立英国皇家学会。旨在利用和完善自然知识，促进自然知识的增长。上述历史现象得以出现的历史条件有（）A．工业革命的展开B．近代自然科学的产生C．生物进化论的确立D．牛顿力学体系的形成 18．“17世纪西方自然科学的发展给人类带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类；终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这表明自然科学在当时（）A．已经彻底摆脱了神学的影响B．推动了工业革命的开展C．促使人们形成科学的世界观D．促进了人类的思想解放
19．二战期间，某位著名画家在一个艺术馆的出口处给每个出入的德国军人分发一幅自己画作的复制
品。一位德国头目指着这幅画问他：“这是您的杰作吗?”画家面色严峻地说：“不，这是你们的杰作!”这位画家的回答让我们认识到绘画具有()
A．艺术性B．思想性C．阶级性D．社会性
20．在某一流派的美术作品中，我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于()
A．现代主义B．印象主义C．现实主义D．浪漫主义
二、非选择题（共50分)21．(20分)17～18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和卢梭分别是其重要的代表人物。阅读材料，回答问题。
材料一黄宗羲提出‚天下为主，君为客‛的民主思想，他说‚天下之乱治，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐‛，主张以‚天下之法‛取代皇帝的‚一家之法‛，从而限制君权。保证人民的基本权利。
材料二‚人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!‛……‚热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。‛…… ‚但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。‛
材料三人生来平等，这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。——卢梭《社会契约论》(1)概括说明黄宗羲的思想中哪些继承了传统儒家思想，哪些又体现了突破创新。（4分)
(2)材料二的语录反映的是哪一时期的思想？根据材料概括它表达的思想内容。(4分)
(3)卢梭是一场运动的重要代表人物，这场运动的核心是什么?概括材料三中卢梭的主要思想，并根据材料二、三和所学知识从多方面概括这两场运动的相同点。(至少三点)(6分)
(4)试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。(6分)
22．(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一三民主义就是针对当时中国所面临急需要解决的三个问题提出的革命主张……在三民主义这一革命纲领的指导下，孙中山和一批批爱国志士进行了多次武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。——《复兴之路》解说词
材料二毛泽东总结了中国革命的经验教训，从中国的实际出发，用马列主义的基本原理分析中国的具体问题，在中国革命问题上提出了一系列正确的观点……七大把它确定为党的指导思想，确定为一切工作的指针。——《复兴之路》解说词
材料三十七大报告明确提出了‚举什么旗，走什么路‛的问题。(这就是)‚高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗‛。——《人民日报》社论
(1)根据材料一并结合所学知识，指出三民主义所要解决的三个问题分别是什么?三民主义指导下的辛亥革命是怎样改变中国历史进程的?(6分)
(2)根据材料二并结合所学，概括指出毛泽东关于中国革命胜利道路、革命的两个步骤及革命发展前景的基本主张。(4分)
(3)根据材料三，说明中国特色社会主义是以党的哪一次重要会议为起点逐步开创的?邓小平为建设中国特色社会主义作出了怎样的贡献?(4分)
23.(16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现一块比寻常更为光滑的卵石或一个比寻常更为美丽的贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。我之所以有这样的成就，就因为我站在巨人们的肩膀上。——牛顿
材料二(牛顿的发现)使人们认识到，宇宙的发展是有规律可循的，只要人们坚持理性的原则。就可以认识这些自然规律。人们在认识自然规律的进程中不需要上帝，只需要理性。自然科学上的发现，使当时的资产阶级思想家们坚信，人类社会也有支配其发展进步的永恒法则；人们只要像自然科学那样运用理性王义的方法，同样可以揭示人类社会发展进步的规律。
材料三牛顿，请原谅我，你发现了你那个时代唯一的路，只有具备最深邃思想和创造力的人才能找到的路。你创建的那些概念，甚至直到今天还在引导着物理学中的思考，虽然我们如今知道，它们将被其他一些从直接经验中脱离开来的观念替代。——爱因斯坦(1946年)
材料四有人说17世纪的牛顿把‚造物主‛从无生命现象的研究领域驱逐出来了，19世纪的达尔文又把‚造物主‛从有生命现象的研究领域驱逐出来了。——吴国盛《科学的历程》(1)材料一中“光滑的卵石”“美丽的贝壳”指的是什么?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析牛顿的发现对人类文明进步产生的影响。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析爱因斯坦请求牛顿原谅他的原因。(4分)
(4)材料四的认识正确吗?结合所学知识，谈淡你的看法。(4分)
高二年级5月月考历史参考答案
1．C[根据所学，孔子的儒学思想脱离当时诸侯称霸、群雄割据的社会现实，因而始终没有能得到当权者的赏识和采用。西汉武帝时国家统一，出于加强中央集权、统一思想等需要，将儒学作为正统思想确立起来。]
2．C[材料信息反映了法家思想。“世异则事异，事异则备变”，大意就是说世道不同了，事物改变了，处世行事的方式方法也要相应变化。这是韩非的主张。]
3．D[材料关键信息：“君子之为学„„以救世也”，也就是君子之为学在于明道救世解决现实问题而非研究诗文、钻研文字，与顾炎武的“经世致用”思想一致。]
4．D[由“从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续”推论A项错误。理学是北宋儒家学说的新发展。理学家也提出一些创新性的新观念，推论B、C两项错误。“理学(新儒学)„„为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。”推论D项正确。]
5．B[材料表明黄宗羲反对以天子的意志为标准，反映了他反对君主专制的观点。A、C两项在材料中没有体现；黄宗羲不属于资产阶级。]
6．C[福西亚人放弃整座城市，而是带上所有的人民。这是对人的价值的肯定，体现了古希腊人具有人文主义精神。]
7．B [料体现了文艺复兴只影响了富裕的上层阶级，而占全部人口大部分的民众并没有受其影响，强调了文艺复兴的局限性，因此B项符合题意。]
8．C [“君之于天下，不能以独治也”，是倡导民主法治，反对专制独裁，是从决策方式的角度谈的；“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”，宣扬君权神授，维护君主专制；“自然法是正当的理性准则”，谈的是自然法，不是揭示自由与法律的关系；“哪里没有法律，哪里就没有自由”，与孟德斯鸠的话相一致。因此，本题应选C。]
9．C[本题考查对中国明清之际进步思想与欧洲启蒙思想的理解。明清之际的进步思想并没有摆脱儒学范畴，政治上反对君主专制，但并没有对未来社会提出构想。欧洲的启蒙思想批判专制，并提出了三权分立、社会契约等思想，对未来社会提出了构想，为资产阶级革命做了思想舆论的准备工作。10．B [维新派主张君主立宪，保留皇位，以此挽救民族危亡；顽固派是地主阶级的代表，主张维护清朝统治；革命派主张推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国。]
11.A[本题考查新文化运动。从材料看，陈独秀认为，辛亥革命仅仅是推翻了清朝封建统治，但对旧思想、旧教育没有任何冲击。该思想反映了资产阶级激进派对辛亥革命后民主政治无法实现的不满，故A项符合题意。作者认为，辛亥革命没有起到思想启蒙的作用，排除B项。c项与题意相左。D项表述与题意不符。]
12．B[“真理标准问题”早在1978年就提出了；20世纪80年代初期，邓小平创造性地提出“一国两制”构想，排除 ①②。故符合题意的是③④。]
13．D[中国的发明在西方能发展成为有用的东西，在中国 却无声无息，说明中国缺乏变科技为生产力的条件。]
14．C[材料描述了“蔡候纸”的发明情况，不能说明蔡侯纸是世界上最早的书写用纸，也不能体现出它是东汉元兴元年后唯一的书写用纸，实际上当时很多文字还写在绢帛或竹木筒上，排除A、B两项；材料没有体现出使用棉布造纸，排除D项；综合材料内容可知，C项符合题意。]
15．B[诗仙”是李白，排除A项；周敦颐是宋明理学的开创者，排除C项；吴道子是唐朝画家，擅长人物画，风俗画开始盛行于宋代，排除D项。]
16．A[“意在笔先”指写字画画，先构思成熟，然后下笔。故A项符合这一理论。]
17．B[本题解题要抓住时间信息和主题来分析，采用排除法。工业革命的展开是在18世纪，生物进化论的确立是在19世纪，牛顿力学体系的形成是在17世纪中后期，A、C、D三项排除。]
18．D[牛顿(1725年～1807年)生活的年代，正是启蒙运动蓬勃发展的年代。牛顿在自然科学方面的成就使得人们的视野更加开阔，对世界的认识更加深刻，进一步促进了人类的思想解放，正确答案是D项。]
19．B[艺术家通过绘画讽刺侵略的行径，发挥了绘画思想性的功能。]
20．A[本题考查世界近现代美术流派的特点，考查学生从材料中获取和解读信息的能力。据材料中的“表现了人们的精神创伤和变态心理”等信息可知，材料描述的美术流派特征属于现代主义。] 21．(1)继承：以民为本(民主思想，民贵君轻)；保留君主制。“创新”：反对君主专制(限制君权)；法治。
(2)文艺复兴时期；思想内容：以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求现世幸福。
(3)核心：理性。主要思想：天赋人权；人民主权；社会契约。相同点：都是资本主义发展的结果；都是资产阶级反封建的思想解放运动；都宣扬了资产阶级的民主思想；都促进了思想解放，为资产阶级取得统治地位做了思想准备；都弘扬了人文主义；都有利于自然科学的发展。
(4)影响：前者对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型；后者极大地推动了欧洲尤其是法国资产阶级革命的发展，为资本主义制度的建立规划了蓝图。
解析第(1)问，从材料可看出黄宗羲继承了儒家思想中的民本思想。黄宗羲思想中的反君主专制思想超越了传统儒家思想。第(2)问，第一小问，根据材料二，围绕“人”这一主题回答，应是文艺复兴时期的人文主义思想；第三小问，根据人文主义思想的核心回答。第(3)问，第一小问，根据卢梭所处的时代回答；第二小问，根据材料三“人生来平等”“权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的”等回答；第三小问，比较文艺复兴和启蒙运动的相同点，可从二者发生的背景、目的、内容等方面回答。第(4)问，对二者的评价要从期待的积极影响和不足两方面回答。
22．(1)问题：民族独立；民主共和；人民的生活。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度；建立了资产阶级民主共和国，民主共和的观念深入人心。
(2)道路：工农武装割据道路。(或农村包围城市道路)步骤：民主主义革命和社会主义革命。前景：建立社会主义国家。
(3)起点：党的十一届三中全会。贡献：提出改革开放和建立社会主义市场经济体制，为建设中国特色衬会主义指明了正确方向。(其他言之成理也可)
解析本题围绕20世纪以来中国重大思想理论成果选取材料，考查学生的综合能力。第(1)问据所学知识回答三民主义内容和辛亥革命的意义。第(2)问要依据材料二中“从中国的实际出发”“用马列主义的基本原理分析中国的具体问题”来作答。第(3)问据所学可知十届三中全会上决定实行改革开放开创了中国特色社会主义建设道路，后一问言之成理即可。
23．(1)牛顿的运动三定律(惯性定律、加速度定律、作用力与反作用力定律)和万有引力定律。(2)牛顿建立的经典力学体系，成为整个近代物理学的重要支柱，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，标志着近代自然科学的诞生；使资产阶级思想家认识到人类社会也有规律可循，为启蒙运动奠定了科学基础。
(3)爱因斯坦在尊重和继承牛顿科学发展的发展的基础上，提出相对论，否定了牛顿经典力学的绝对时空观，推动物理学发展到一个新的高度。
(4)正确。牛顿的经典力学体系使科学摆脱了神学的束缚而向前发展；达尔文的生物进化论从根本上改变了。当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法有力地挑战了封建神学创世说。解析第(1)问结合所学知识即可作答；第(2)问根据材料料二表达的两层含义，结合所学知识即可回答；第(3)问从爱因斯坦对牛顿经典力学体系的继承和发展的角唐进行思考作答；第(4)问从牛顿经典力学和达尔文进化论对神创论的否定来思考作答。
第五篇：2018届10月月考地理试题
山阳中学2018届高三10月月考试题
地 理
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷共8页，26题，满分100分，考试用时90分钟。
2.答题前，考生务必在将自己的姓名、准考证考号填写在答题卡上。
3.回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。4.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷（选择题 共44分）
本卷共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下图是“巴基斯坦地形图和气候资料图”。读图完成1--2题。
1．巴基斯坦的地形地势特点是
A．地势东北高，西南低 B．地形以山地丘陵为主 C．地形以平原丘陵为主 D．西部高原山地、东部平原 2．伊斯兰堡比卡拉奇降水多的原因有
①夏季气温高，多对流雨 ②西南季风的迎风坡，多地形雨 ③距离印度洋近，多台风雨 ④终年受低气压控制，多锋面雨
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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读某区域图，完成3--4题。
3．关于该区域地理特征的叙述，正确的是
A．甲处乳畜业发达
B．河流乙从P到Q河段水量不断增加C．图中大型水库丙，北半球冬季水位最高D.丁海域可能有丰富的鱼类资源 4．该区域发展工业，应侧重发展
A．原料导向型工业
B．市场导向型工业 C．技术导向型工业
D．资金导向型工业
在中国最美乡村——江西婺源，有一古村落地形外貌竟然酷似耐克的标志，人们戏称之为“耐克村落”。其房屋坐落在海拔500米的山崖，梯田环绕，祖辈起就在屋顶上用竹匾(一种器具)晾晒作物。每当日上山头，老式民居与晒架上丰收成果组成一幅古村秋画，这就是闻名遐迩的“篁岭晒秋”。根据材料和图示，完成5--7题。
5．形成“篁岭晒秋”现象的主要原因是
A．阳光充足 B．地形崎岖
C．河网密布 D．动植物资源丰富 6．下列农产品最不可能出现在当地居民房顶和晒架上的是
A．油菜籽 B．茶叶 C．稻谷
D．剑麻
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7．每年春季，婺源漫山遍野花团锦簇，美不胜收。此时到这里旅游，游客最需要准备的物品是
A．防雨物品 B．防晒物品 C．防寒衣物 D．薄衣短衫
读材料，结合所学知识，完成8--10题。材料一：世界某地的河流及流量示意图
材料二：橄榄油是一种来自油橄榄的木本植物油，被誉为“植物油皇后”。油橄榄在材料一中B地离河较近的坡地种植规模很大。我国的甘肃南部、陕西等省份近年来引进种植油橄榄的规模逐渐扩大。
8．从径流量特点来看，图示河流最主要补给水源是
A．冰川融水 B．季节性积雪融水 C．大气降水 D．地下水 9．从图文信息来看，符合油橄榄的生长习性的描述是
A．喜温凉
B．耐低温
C．耐盐碱 D．忌渍水 10．我国陕甘地区引种油橄榄的最大困难是
A．冬春低温冻害 B．龙卷风危害 C．洪涝、渍水 D．地形差异
读图完成11--12题
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11．图中甲山地北坡降水较多，其原因是：
A．受来自太平洋的东南季风影响 B．受来自大西洋的西风影响 C．受来自印度洋的西南季风影响 D．受来自北冰洋的西南风影响 12.制约该盆地农业发展的最要的自然因素是
A.光热条件
B.土壤条件
C.地形条件
D.水源条件
2017 年 5 月 5 日，我国自主研制的首架 C919 大型客机在上海首飞。读 C919 飞机部分零部件厂家示意图，完成13--14题。
13.各零部件与飞机总装厂之间地域联系方式主要是
A.生产协作联系
B.区际贸易联系
C.科技信息联系
D.产品物流联系
14．大飞机的零部件生产分布在不同地区，这有利于
A．降低零部件运输成本 B．促进各企业间的合作 C．发挥各地的技术优势 D．扩大飞机的市场范围
读世界某区域自然带分布示意图，完成15--16题。
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15.甲与同纬度乙地形成不同自然带的主要原因是
A.植被类型不同 B.太阳辐射不同 C.海拔高度不同 D.海陆位置不同 16.一般来说，甲自然带土壤肥力较低，主要原因是
A.植被覆盖率低 B.微生物分解活动强
C.有机质形成少 D.植物吸收作用较强 读世界某区域简图，完成17--19题。
17.影响Q地年日照时数的主要因素是
A.地面状况 B.洋流
C.大气环流 D.海陆位置 18.P、Q两地相比可知
A.Q地的年日照时数比P地少
B.P地年太阳辐射总量比Q地多 C.日照时数决定太阳辐射总量
D.P、Q两地的热量条件相当 19.P地所在地形区
A.使冬季亚洲高压势力增加
B.使夏季印度低压势力减势 C.增加亚洲内部地区降水量
D.削弱了东亚季风环流势力
龙溪河流域位于我国四川省都江堰市西北部，龙溪河向南汇入岷江，属于岷江水系的一级支流。下图是不同年份该地植被覆盖度分级统计图。读图，完成20--22题。
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20.该流域
A.河谷横剖面多呈“U”形 B.流水侧蚀作用明显 C.植被多以常绿硬叶林为主 D.两岸四季瓜果飘香 21.该流域发生滑坡、泥石流灾害频率最大的是
A.2007年以前 B.2007～2010年
C.2010～2014年 D.2014年以后 22.龙溪河流域梯级开发，则会
A.使岷江水量的季节变化减小
B.为南水北调中线提供优质水源 C.减轻对当地生态环境的危害
D.限制炼铝等高耗能工业的发展
第II卷(非选择题，共56分）
本卷包括必考题和选考题两部分。第23--24题为必考题，每个试题考生都必须作答。第25--26题为选考题，考生选一道作答，多做只按第一道计分。
23．阅读图文材料，回答下列问题。(24分)
历史上，茶马互市主要在甘南地区，易马的茶叶取于川蜀。茶树具有喜温暖、好雨雾、怕积涝、耐酸怯碱的特性。随着丝绸之路的开通，中国茶叶以茶马交易的方式，经西域等地向中亚、西亚等国输送。下图为甘肃及其周边地区示意图。
(1)简析四川盛产优质茶叶的自然原因。(6分)
(2)试从地理位置的角度简析历史上甘南地区茶马交易兴盛的原因。(6分)(3)分析祁连山北侧城市分布较多的原因。(6分)(4)简要分析黑河下游径流量较小的原因。(6分)24．读图文材料，回答下列问题。(22分）
巴西是世界上最大的咖啡生产国。咖啡最理想的种植条件是温度介于15℃～25℃，全年降雨量1 500～2 000 mm，还要有肥沃的土壤，最理想的海拔为500～2 000 m。
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(1)简述巴西咖啡分布特点，并分析咖啡生产的有利自然条件。（8分）(2)比较分析里约热内卢与巴西利亚气候特征的不同成因。（6分）(3)分析亚马孙河口为什么不能形成大型城市群？（8分）
请考生在25、26题中任选一道作答，如果多选，则按所做的第一题计分。25.阅读图文材料，回答下列问题。（10分）
中国土司遗址在第39届联合国教科文组织世界遗产委员会会议（世界遗产大会）上获准列入《世界遗产名录》，成为中国第48处世界遗产。中国土司遗址展现了中央政权与地方族群在民族文化传承和国家认同方面的人类价值观交流，联合申贵宾3处遗址是中国西南部地区土司管理制度的独特见证。
说明中国土司遗址在开发文化旅游的过程中应注意的问题。
26.阅读图文材料，回答下列问题。(10分)材料 人工潜流湿地是将污水有控制地分配到生长着植物的土地上，利用土壤、植物和微生物等的作用处理污水的一种污水自然处理系统。当污水流过时，经砂石、土壤过滤、植物的密集吸收、植物根际微生物活动等多种作用，使水质得到净化。人
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工潜流湿地建设成本及运行管理费用低，且符合生态学原理，环境与经济效益显著，所以具有广泛的应用前景。下图为潜流湿地净化污水原理示意图。
列举人工潜流湿地的环境效益，并分析我国北方发展人工潜流湿地的主要自然障碍。
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