第一篇：教场小学紧急疏散安全演练活动方案资料

教场小学紧急疏散安全演练活动方案

一、演练活动目的

1、熟悉我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校 确保师生安全。

2、通过安全演练活动，切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。让学生正确掌握安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。

二、活动组织领导 总指挥：杜继让

现场指挥：李旭明

刘贵军 成员：学校全体教师

三、活动时间安排

每天课外活动时间

四、参加对象

全校师生

五、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任

职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生安全撤离；（3）到达安全场地后清点学生人 数。

2、宣传小组：王金国

职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图 片。

3、救护小组：姚惠霞 李锦玲 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

六、疏散保护安排

1、楼道口老师安排：

明德楼：一楼：王军 二楼：何耀庆

三楼：董淑芳

四楼：李锦梅

知行楼：一楼：雷启明

二楼：李新民

职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、报警小组：尹新武

负责用电铃报警。

3、计时：李晋

负责整个活动的计时。

七、紧急疏散活动程序

1、报警

启动警报（电铃）。

2、疏散

（1）听到第一次警报，所有上课教师应保持清醒头脑，立即停止上课，组织学生全部先趴在课桌下抱头躲藏。听到第二次警报后，指挥学生起立，开始撤离。办公室内未上课的教师听到警报响起应立即停止手中的工作，以最快的速度到达各自所负责的地点组织学生有序地疏散，待全体学生安全撤离后方可紧随学生撤离教室或该楼层。

（2）疏散原则：按照 “谁近谁先，先低后高”的原则依次疏散。具体疏散路线与以前的方案中的相同。

（3）学生全部撤离出来后教师组织好学生有序地到安全场所即 教学楼前升旗地点集合。

八、活动要求

1、当学校发出警报后，所有教师应按照各自职责以最快速度到 位，组织学生疏散

2、对紧急疏散工作要高度重视，切勿马虎了事，不负责任。

3、教师应冷静组织好学生在撤离过程中一定要保持安静，不准携带任何物品，在撤离过程中有任何状况应互相关照相互帮助，教师必须有高度的责任心，随时注意学生的突发状况，保证学生的绝对安全，防止拥挤、推拉、踩踏事件的发生。全校师生撤离至安全场所，教师应组织学生以班为单位清点好人数，做到安静不打闹不走动，保 持体力，等待警报解除后方可有序返回。

九、总指挥针对本次活动总结。

教场小学2018年3月

第二篇：小学紧急疏散演练方案

周田小学2018年紧急疏散演练方案

为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：

一、安全理念及工作原则：

1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。

2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。

3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。

二、成立工作领导小组

负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：黎强

副总指挥：阳晃庭 组员：阳喜

参与成员：全体班主任，全体教职工

三、预案的启动标准：

发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。

四、演练时间及警报：

1、演练时间：3月7日下午。

2、演习警报：校内广播系统警报。

五、演练内容：

1、紧急避险

2紧急疏散

六、疏散集合地：

学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序依次排列。

七、演练步骤：

1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，警报声或哨声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠，各教职工应快速到达各自岗位；两个警报或哨声后，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。

2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。

3、疏散线路如下。

根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：

（1）教学楼：所有教学楼人员；全体学生迅速疏散。

（2）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。

4、紧急疏散秩序

（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。

（2）二楼人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。

（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。

（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。

（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。

5、楼层疏散负责人：

黎强：负责指挥跑出的学生位置和动作。阳晃庭：负责指挥一楼学生安全疏散

阳喜：负责指挥二楼学生通过楼梯安全疏散。周林：负责操场学生集中。

李

玲：照相。

紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。

八、具体要求：

1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。

2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。

3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。

十、活动前的安全教育：

（一）组织纪律教育：

班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

（二）注意事项：

1、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

周田小学

2018年2月26日

第三篇：举行紧急安全疏散演练活动

小学举行紧急安全疏散演练活动

根据上级主管部门的要求和学校工作安排，2010年11月17日中

午，小学进行了紧急疏散安全逃生演练，此次活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，消防逃生演练取得了圆满成功。

根据领导小组会议要求，学校拟定了“刘堤口小学紧急疏散演练活动方案”。明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。中午1点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快静有序。

这次活动全校共有200多名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

第四篇：安全紧急疏散演练活动总结

松林初中安全紧急疏散演练活动总结

根据上级主管部门和学校工作安排，以第十七个安全教育日为契机，3月26日下午2：00时，我校进行了全校师生安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨正辉校长任总指挥，杨贵林任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。动员会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作了具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了三个小组分东、中、西楼梯分岗负责。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好

下午2点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声（长哨声）响起，所有班级学生立刻躲藏在桌位下，一分钟后，警报声（短哨声）再次响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到2分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了安全知识讲解和演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得得益于学校德育工作的管理，学校政教处的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

朵什乡松林初中

2012年3月26日 附活动图片：

紧急集结

楼梯口疏散

清点人数

室内逃生

集会有序

总结教育

第五篇：小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

2017年关沮三小消防、防踩踏、突发事件紧急疏散安全演练方案

根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

一、基本情况

我校主体建筑是一幢教学楼。教学楼都是二层，有学前班至五年级6个班级，243名学生，1个楼梯口。

二、演练目的：

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练时间： 2017年3月29日 下午1点30分（下雨延期）

四、演练形式：实地操作

五、演练信号：铃声（警报声）

六、组织机构：

成立安全演练领导小组： 总指挥：余大荣

副总指挥：刘明宝 李 磊 彭开琴 指挥员：各年级班主任

七、演练指挥分配：

楼梯口疏散人员：

一楼：侯 俊 周 琳 洪云云（重点在楼梯转弯处）二楼：李 磊 陆向和 毛秀勤（重点在一楼半，转弯处）

校门口主干道教师安排：

彭孔贵 文后雄（负责维持学生疏散通道，各年级按各自线路疏散，不得乱跑）

各班学生疏散顺序（顺序一楼---二楼）

4年级—2年级—1年级—学前班—3年级—5年级（就近原则）

救护组：刘明宝（兼任现场调度，拍照等事宜）职责：

1、抢救被困人员及伤员；

2、对受伤人员进行治疗；

3、对严重受伤人员立即送医院治疗；

4、组长随时向指挥部汇报受伤情况。

检查组计时组：余大荣

职责：

1、检查各组接到通知后是否迅速到位；

2、查学生疏散情况、疏散用时情况。

操场集合整队组：蒋国义 朱矩平（负责在操场等待学生，并指挥学生迅速按年级排好队列）

人员集中组：周琳 龚老师

职责：

1、在安全地带对学生进行点名；

2、把点名情况向总指挥汇报.器材组：彭孔贵

职责：

1、提供并保管体育器材设备。（起卧垫10组，在1点10分，摆在操场上）。

2、负责其他后勤保障工作。

音响控制组：付德刚（提前准备好相关设备，调试到位）

八、安全疏散撤离路线：

从教室单队小跑出来，下楼后不集合，直接按早操线路小跑到操场站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

九、防踩踏演练流程：

各班结束疏散演练后，立即开展“防踩踏”演练。

1、由李磊老师讲解防踩踏基本知识

2、全校师生观摩防踩踏自救方法

3、各年级学生，在班主任及科任老师指导下，完成自救动作2次

4、各班基本结束后，在音乐声响起时，结束演练，成队列回到教室

5、各年级利用班会课进行总结

十、演练要求: 1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。

8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

2017年3月23日