第一篇：乡村之旅作文500字

乡村之旅作文500字

乡村之旅作文500字

七年级一班庞浩彤

面对这张试卷，我在想乡村和城市哪里更好？乡村有新鲜的空气，阡陌小路，绿野万里。一想到这儿，我毫不犹豫地填上了“乡村”，笔尖还没离开，一道白光闪过„„

这是哪儿？一棵棵高大挺拔的树，一条条土路铺在这里，小草遍地是，野花散在其中。哦！我来到了乡村！怀着激动万分的心情走进。咦？那是什么？蹲下细看，哇塞，还有小虫子呢！我深吸一口气，感受到了大自然的清新，柔和的阳光照在脸庞，万分惬意。远望这一碧千里的绿，看不到尽头，天和地相间了。我露出浅浅的酒窝，起身向前走，不远处一条小溪在缓缓流淌着。

几处炊烟升起，在无边的天际中画画，是农家人在生火做饭吧。我不由自主走去。

村落里大公鸡在叫，小狗在嬉戏着，我向它们打招呼，它们好像能听懂我的语言，在冲着我笑。几个小孩子一起玩，不时传来嘻哈的笑声。

树枝被风吹的沙沙地响，一切是那么美好，一阵香味儿侵入鼻孔，好香呀！我跟着味道来到农家前，说明来意后，那家人非要挽留我吃饭，唉，恭敬不如从命了。我放开肚皮大吃了一顿。这些都是天然食品，自家种的味道好极了。我满意地擦擦嘴巴，谢过主人之后，出了门。玩够了，躺在草地上昏昏欲睡。忽然传来一声：“别睡了，你的试还没考好呢。”

第二篇：九寨沟之旅作文500字

九寨沟之旅作文500字

头天晚上，我们早早休息了，期待着第二天的人间仙境九寨沟神奇之旅，我从大语文书上读到九寨沟的美。它在四川北部的阿坝州，以沟内有九个寨子而得名“九寨沟。”那里风景叫我向往了好久，好久，缠着妈妈一定要带我去看看。

可惜一大早起来，好大的雨啊！但它没有丝毫动摇我去旅游的心情。我们跟着熙熙攘攘的游人，沿着岷江河源而上。

进入了九寨沟，只见有大大小小的湖泊。波光粼粼。湖光山色。湖水清澈见底，有无数的小鱼在水里自由的游泳，还有野鸭在悠闲地嬉戏，湖底的石块色彩斑斓，树木倒映在水中，构成了一幅美不胜收的图画。

我们坐着环保观光车，来到了原始森林，那里游人稀少，天还不作美，一直下着雨，好冷啊。停留了一会。我们沿着箭竹涨，熊猫海，五花海，来到了珍珠滩，这回太阳出来了，那珍珠滩布满了坑洞，沿坡而下的激流在坑中撞击，溅起无数朵水花，在阳光照射下，点点水珠似珍珠洒落，“珍珠滩”之名由此而来。

然后来到了长海，五彩池，诺日朗瀑布，老虎海。树正群海，火花海，盆景滩。我最喜欢的靠近犀牛海的盆景滩，我跟小伙伴们在水里不停地寻找着给水冲出的各种千奇百怪的形状的树根，妈妈们看们玩得这么兴奋，没有打扰我们，一个劲地对着我们拍照。那一时刻，我们兴奋极了。也幸福极了。

九寨沟真是美丽极了。就象妈妈说的，九寨沟归来不见水，黄山归来不见山啊！小朋友们，你们一定要到九寨沟一游，那里真是无与伦比的“人间仙境。”

第三篇：骑行之旅(500字)作文

精选作文:骑行之旅(500字)作文

今天是国庆节，我和妈妈准备骑自行车前往八公山游玩。

早晨6点时，我们终于来到了八公山郊区这里的道路坑坑洼洼，在上面骑自行车就像骑在搓衣板上一样颠簸，而且路上的尘土有许多都被一些大卡车和大客车扬得满天飞舞，呛得十分难受。

好不容易颠到了八公山市区，一打听才知道这里离八公山山区还有二十公里的路程。没办法，我只好继续前进。又过了大约一个小时，我终于到达了八公山的山脚下。我原本打算骑着自行车冲上山顶，但是因为山路十分陡峭，所以我才不得不把自行车推上了八公山山顶。

到了山顶后，我被这里的景色迷住了：漫山遍野全是绿色，山上的泉水在潺潺地流淌着，树林中，偶尔还有几只小鸟飞出，十分的恬美·幽静。

欣赏完山顶的无限风光后，我便骑着自行车向山下冲去。突然，一汪清泉映入我的眼帘。原来这就是寿县的珍珠泉。珍珠泉泉潭是一个边长约五十步的正方形，深约三米。这里天旱不干，天寒无冰。再走近看，发现泉底有许多的闪闪发光的硬币。传说，谁要是向珍珠泉中投的硬币能浮起来，就说明你的子孙就能考上状元。这些大大小小硬币，像一颗颗安安静静躺在水底的珍珠，闪闪发光。这些硬币个个都饱含着父母对子女们殷切的希望。不知不觉间，太阳就要落山了。于是我和妈妈一起踏上了回家的路。

虽然这次骑行之旅十分劳累，但我心中却十分高兴，因为世上无难事，只怕有心人。五年级:幸福可爱公主 篇一：一次骑行的遐想

一次骑行的遐想

前几天，也就是7月12号的那一天，进行了一次从天津到北京的骑行之旅。也可以说是人生中

所规定的时间是一天。我可能是幸运的，在骑行中自行车没有爆胎，如果发生意外，我想我可能也就不会一天就能顺利的到达目的地吧。反观我们自己呢？都不小了吧，也该知道一点是是非非了呢。找个非常安静的夜晚，独自一个人问问自己，我的人生目标是什么？或者说我的一生该怎么度过？小说《钢铁是怎样炼成的》里的主人公保尔。察克金说：“人的一生应该这样度过，当他回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。小说的故事情节不能完全反映出现实的生活。但是我的人生追求是什么呢？我不知道，我从来没有好好想过，大学两年里我试图去寻找，现在还一直在寻找。。。

骑行的路上，遇到许许多多的道路。有宽阔的柏油路，有幽香宁静的小道，等等。看着这么多的道路，我不知道如何取舍。每条路我都想走一走，但我只能选择一条路走下去。弗罗斯特的《为选择的路》在我脑海中闪现。黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。。。。。。。而我选择了人际更少的一条，从此决定了我一生的道路。

此文章仅对我骑行之旅的一点感悟。

202_/7/15 篇二：新闻特写：快乐骑行 享受生活

新闻特写：快乐骑行 享受生活

朱文斌 赵江丽 报道

时尚生活，健康之旅。在阿克办地区，随着公众环保意识日益加强，越来越多的人将自行车运动和旅游等时尚元素相结合，使自行车这一古老的交通工具再度焕发出蓬勃的生命力。

10月20日，温宿县举行首届天山托木尔大峡谷至拜城铁力克温泉自行车健康游活动，就吸引地区八县一市的100多名自行车百爱好者参与其中。他们中年龄最小的只有10多岁，年龄最大超过60岁，既有父子同行，又有情侣相伴，还有夫妻随行。

来自阿克苏市的刘浩洋是队伍中年龄最的小的一个，别看他年龄小，在骑行者中很大哥哥大姐姐也自叹不如，即使在坡度最陡的路段他也坚持了下来。

【刘浩洋 骑手 男 汉语同期 我今年11岁，骑车骑车几个月，现在我感觉有点累】

骑自行车能锻炼心肺功能，能锻炼协调性和平衡能力。骑自行车不仅腿部在运动，身体的各个部位都需要动。可以说，自行车运动是一个全身的运动。有人说过，骑自行车是“燃烧脂肪的运动”，减肥效果很明显。此外，自行车是人与机械配合最好的一项运动，所谓“人车一体任我行”。

【骑手 王其 男 汉 汉语同期 能够参加这次活动，我感觉非常高兴。我想我们参加这个活不是为了得到什么，而是为了共同得到目的健康。我想这才是最重要的。通过刚才的骑行，我希望以后能多举办这样的活动，对我们对大家都有更大的好处。】

陈海超、朱红梅是一对夫妻骑手，他们在骑行中相识相知走到了一起，骑车带给们了健康、快乐和幸福的旅程，也让他们的婚姻更加浪漫美满。

【陈海超、朱红梅夫妻 汉语同期：陈海超 ：我们一直参加这样的活动，只要地区搞活动，我们就参加。

朱红梅：

陈海超：还可以，挺好，这个运动路线做的非常好。希望地区能

多搞一些这样的活动，让咱们骑友都能感觉下自然的环境和风光。】 自行车是一项户外运动，接触大自然，身心得到彻底放松。自行车与旅游紧密结合，在乡间旷野里勾勒出一条条极具动感的线条，描绘出一幅幅充满活力的画面。

网名“木斗鱼”的铁车骑士是此行百名自行车爱好者中为数不多的7名女士之一，她最大的愿望就是骑行西藏，她希望通过这次活动能够积累一些经验。

【记者：你骑车多久了？

木斗鱼：骑了有两年多了。

记者：现在感觉怎么样？

木斗鱼：挺好的，挺舒服的

记者：有没有信心？

木斗鱼：有。记者：以前骑过最长的是多少公里？

木斗鱼：去神木园来回大概180公里吧】

时尚生活，健康之旅。自行车爱好者常诙谐地称自己为“骑驴”。作为一名“骑驴”，能结交到很多朋友。阿克苏自行车协会的“骑驴”来自各个行业各个阶层，但大家相处融洽，除了骑行外，平常经常聚会，交流心得。

【阿克苏市自行车运动协会会长 李勇男 汉语同期 我们想通过这次活动，通过这次绿色、低碳、环保的骑行活动给大家带来健康。也希望更多的人能参与到我们的骑行活动中来。】

阿克苏“骑驴”们有一个口号：“分享骑乘快乐，享受骑行生活。”自行车运动有益身心健康，在惬意的骑游中可以广泛结交骑友，可以说，骑车已成为“骑驴”们生活中不可缺少的一部分。

【铁马骑士单车俱乐部主席 陈光辉 男 汉 汉语同期 我们是阿克苏铁马骑士单车俱乐部的，从05年开始创建已经经历8年的历史了。我们现在会员有200多人了，每年都会（举行）长途的骑行。今年我们有3个（骑手）从西藏回来。基本上新疆我们都骑遍了】

篇三：秀丽紫薇园快乐骑行游

秀丽紫薇园快乐骑行游

12月21号上午8时，在二桥明珠广场，由桥焊车间组织的自行车爱好者15人团队准时出发。他们以健康的方式，环保的意识和生态的理念，感受襄阳的魅力，尽览紫薇园景色。

他们从明珠广场出发，沿着沿江绿道--卧龙大桥--紫薇园，一路畅行。

平整的柏油路面，还有古朴的栏杆，东面远望是汉江，且行且看，既可一览身边的城市美景，又不需与机动车争道，真的很美！呼吸着清新空气，美丽的景色从身边滑过，让整个骑行过程都变成一种美好的享受。爱好者们用了70分钟左右骑过沿江绿道后，便沿着卧龙大桥沿路赶到了中华紫薇园，在这里拍照留影，整个行程约8公里。通过这次骑行活动，不仅倡导低碳环保的出行理念，同时加深了桥焊员工对绿色生活的新认识和新感受，希望更多的员工都能够树立一种生态环保的意识。

篇四：骑行小记

骑行小记

下午二时许，迎着满天的白云，开始了我的

第四篇：崇义之旅(500字)作文

精选作文:崇义之旅(500字)作文

寒假的时候，爸爸妈妈带我去了崇义旅游。崇义位于江西省和湖南省的交界处，它不仅有中国竹乡之称，还有中国南酸枣之乡的称呼。

崇义可以说是满山的竹子，因为站在高处向下望，所看到的是大片大片的竹林，而且每一株都亭亭玉立。它们有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的姿态，好似威武的坚强战士。那颀长的叶子在风中轻轻地摇曳，在雨中沙沙地作响。我的耳边时不时传来我挖到了的声音，走到声音的源头，原来是这里的老乡在挖冬笋呢。我可喜欢吃冬笋，因为冬笋肉质丰嫩，鲜脆爽口，所以我也想来体验一下挖笋的感觉。挖笋之前，我仔细地听老乡讲解挖笋的过程，没想到挖笋居然那么麻烦。终于我挖到了一个，虽然很小，但也是我好不容易才挖出来的。

之前说了，崇义也是中国南酸枣之乡，而且是全国唯一的中国南酸枣之乡，不用我多说你也一定知道了这里的特产就是南酸枣糕。因为南酸枣味酸中带甜，果实形状似红枣，故名南酸枣。现在是冬天，所以山上的南酸枣树一个果实也没有除了树枝，一片叶子也没有，如果你想吃的话，就去超市买齐云山牌的南酸枣糕，绝对正宗。直到现在一提起南酸枣糕这个词我就忍不住要流口水呢。

听了我的介绍，你对崇义也有一定的了解了吧，其实崇义还有一个最大的特点，想知道吗？就让你的家人带你来看看吧！初一:蔡琳 篇一：心灵之旅

心灵之旅

——读《初中生之友》有感

崇义县聂都中学 谭瑶丹

纷扰如尘世，纵是怎样，我也不能求得一方净土，一片净心。世俗的名利、是非我不知该怎样取舍。我就这样，若一个迷路的旅人，在充满荆棘的道路上挣扎，在充满鲜花的小道上流连。直到一天，我看见了它。轻捧清香的书卷，品一杯名茗，着一件长裳，我随着它走进知识的殿堂，寻找心灵的一方净土。它就是《初中生之友》。

《初中生之友》的文章让我找到了心灵的归宿，体会那难得的一方恬静。《留点晴空给自己》朦胧的语句中给人以思考以及展现了作者对于人生的思索。我们可能无法做到看庭前花开花落，任天上云卷云舒的开阔心态，但是留一点晴空给自己不是更好吗？自己的一方小天地也能活出人生的平静。就让我在一个宁静的午后，任那星星点点的阳光悠闲而散漫的打在窗户上，映照出一丝若有若无的淡漠笑意。

《追梦之旅》让我对梦想有了新的思考。什么是梦？之前我一直认为梦是遥不可及的，然而依米花的故事让我懂得：为梦想不放弃！李连杰、居里夫人、十八年蝉的故事昭示着我，追梦之旅，注定就是孤独和艰辛的。但幸运的是，一路上有《初中生之友》的陪伴。

还有那《风干的记忆里有你的影子》《母亲，站成一道风景》等，其朦胧而带有情愫的笔触，带我领略父母那深沉的爱意。终有一天，父母也会老去，小时父母给予我们呵护，等我们长大了，也应无法无天的宠爱我们的父母。

感谢《初中生之友》陪我成长，让我一路风雨无阻！

指导教师：张圣慧

篇二：崇义小学 读书感受

教师应该学会寻找幸福

朱玉清

追求幸福是人的一种本性，可作为教师幸福不仅仅是一个人的事情。一位没有幸福感的老师很难塑造出幸福的学生。所以，为了自己，为了学生，老师们要学会寻找幸福。

1.在学习中寻找幸福

教育需要智慧，课堂教学更应该充满智慧。充满智慧的课堂是精彩的，精彩的课堂需要教师去创设，所以教师就应该充满智慧。每个人的智慧并不是与生俱来的，他首先要付出，付出勤奋，付出辛劳，付出超越的艰辛。因此，教师要拥有教育的智慧，就要付出大量时间刻苦学习。

2.在宽容中寻找幸福

常听说，一些中小学老师因为工作及生活压力太大，引起情绪及心理紧张，乃至与学生或同事发生冲突。老师应该如何调节自己的情绪，保持健康的心理，以良好的心态对待学生、对待工作，找到自己的人生幸福呢？多年的从教经历使我感到最好的方法就是学会尊重，学会宽容，保养心灵，关照自己和他人。

3．在教学中寻找幸福

有人说，人生有四种境界是幸福的：给孩子洗完澡抱着孩子的时候；医生给病人做完手术病人康复了的时候；孩子在沙滩上堆出自己满意的沙堡的时候；一个作家写完了作品画上最后的一个句号的时候。那么，我觉得教师的幸福就是轻松自如地上完一节课的时候。

其实，教育的幸福感不能外求，它不能告诉，也不能复制，只能往自己的内心深处寻求。做一个“幸福的教师”是一种主动追求，教师只要学会享受学习、享受生活、享受教育、享受学生的成长、享受自己的进步，让自己的人生充满魅力、无限精彩，就能寻找到教育的幸福，更会感受到人生的幸福。

读书感受

崇义小学 郑合兰

什么是幸福？幸福从哪里来？怎样坚守教育的幸福？这些话题，深深触动者我的心灵，幸福需要用真诚的心灵去体验劳动的汗水去换取。身为教师，要播种爱，传播爱，因为奉献爱的人会一生幸福！

幸福从与学生的沟通中来，从课堂教学中来，从自我提升进步中来，从课堂教学中来，从自我提升进步中来，教师犹如一棵果树，在哺育果实的同时，自己也在不断的汲取着营养成长，守住心灵的安然，忘却功利世俗，胸襟开阔乐观，重塑学生心灵，就能收获教育的幸福，在今后工作中，我要不断改进教法，克服思想懒散，心浮气躁的缺点，焕发活力，默默耕耘，大胆践行“赏识法和自然法”教育，培养儿童学习兴趣，尊重儿童发展规律，求真从善，尚美和谐，我坚信，有耕耘就有收获，有真爱就有奇迹！

《提醒幸福》读后感

崇义小学高俊楠

人们渴望幸福，却往往在幸福之中，感受不到幸福，发现不了幸福，更不会珍惜幸福。

那么，什么是幸福？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖??”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒??”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临??”对，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。它不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要学会体会灾难间隙的幸福。

幸福就在我们身边！让我们提高对于幸福的警惕，当它到来的时刻，激情地享受每一分钟！并对自己说，记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。

我的幸福与烦恼

———读《教师的幸福哪里来》 韩艳彬

有人说，付出就会有结果，曾经我是相信的，有时我是疑惑的，因为学生跟幸福一样，有时你抓得紧了，并不一定能获得幸福，不一定能使学生有好的成绩、素质，虽然你很努力。

读了《教师的幸福哪里来》我似乎有所顿悟：教师的幸福“从与学生的沟通中来”，“从课堂教学中来”，“从自我提升中来”，于是我就开始从我身上去寻找自己能影响学生的学识和人格魅力，说实话，我什么都没有，什么都不会，包括玩。一直以来我都在反思自己的课堂，我明白要提高学生的成绩，我必须得重新审视自己的课堂结构、课堂环节、课堂语言、甚至是课堂习惯，读到《教师的幸福哪里来》中教师得用“精心设计的小情境引起学生的共鸣，用人类的优秀

成果让学生感动、激动，用感人至深的材料和图片让学生震动”。我好像找到了自己课堂的症结所在，我一定好好研究我的学生，换一种思维方式，做到“板起面孔，严格要求；和风细雨，真诚关怀；偶尔返老还童，重做学生”。认真钻研教材，用心设计课堂情境、环节，收集材料、图片感动学生、震动学生，还学生幸福的课堂。任校长，我知道自己的教育智慧太少，但我有虔诚的心和努力的态度，真心期待您的帮助能够使自己提高。

教师的幸福与学生的幸福

唐锋

学生是一个活生生的人，有其自身的思想、情感、认识、成长需求，教师在日常教学活动中，要将知识传授与人性的发展相结合。只有将人的成长与发展摆在

作为一名农村小学教师，我们有太多的无奈：生源差、硬件差、家长素质低??但是我们也有太多的幸福：我们是学生成才的唯一的希望和依靠，这种责任与被依靠感是我们幸福的来源。我们的幸福来源于学生：我们的学生出生在农村，长在农村，他们的知识面很窄，他们行为习惯不好??但他们是那样的单纯、可爱，就像是一块块璞玉，只要我们用心雕琢，他们一样可以成才，这种成就感、幸福感不是市区老师所能够比的。

我们的幸福来源于家长：不可否认，我们的家长素质较低，对孩子的期望值较低，能给予我们的配合也太少了??但我们的家长是那样的朴实、善良，他们对我们总是充满感恩、充满期望，这种真诚不是市区教师所能够得到的。

我们的幸福来源于职业：有哪一种职业能够像我们一样，体会到这么多的真诚、感动、幸福，我们与孩子教学相长；我们与家长以诚相待；我们与古人交流；我们与名人对话，我们得到的感恩太多，我们得到的感动，我们得到满足太多，我们的幸福也就比别人多。

作为一名教师，尤其是一名农村教师，只要我们学会放弃对名利的追求，享受这一份平淡，甘愿付出，我们就是幸福的。

农村教师不是最有钱的，却是最幸福的！

教师的幸福

——崇义小学周良英

教师的幸福建立在奉献的基础上，没有奉献哪有幸福可言。只有教师不辞劳苦辛勤耕耘，无私地奉献，学生才能有良好的发展。

下页篇三：体验科学作文

体验科学，放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学 五（3）班 刘显成

科技，是一个国家强盛的标志。科技，让你我心与心连得更近。科技，成就梦想，放飞理想。

这周我有幸被班主任选中去参观崇义县体育馆的科技展，我满怀激动的心情，来到了体育馆，开始了我的体验科学，放飞梦想之旅。首先我跟着老师来到了仿真机器人跟前。我问：“你叫什么呀？” “我叫小优。”机器人神气地说。

跟“小优”说话之后我来到了3d电影机前，体验不一样的感觉。最后让我们随意参观，我首先来到了测试心跳展台前，我测得每分钟84次，老师告诉我，我心跳正常。后来我又来到了智能家居展台前，里面放满了各种袖珍家具，我按下了电脑、电视、洗衣机和灯的按钮，随后这些袖珍家具都开始运作起来。

最后我来到了美丽的曙光展台前，开始觉得这个怎么这么神奇，最后阅读了解释写到辉光中有高频高压电极，盘内充满了惰情气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的光辉，当手放在辉盘上时，手于电极形成通电通道，随着手指的移动，放点通道随着手指的移动，这下我才明白其中道理，唉，没文化，真可怕。我也有一个科学梦。我要发明一支笔，这时你就会问发明一支笔有什么样稀奇的，况且都已经发明出来了。不，我要发明的这一支

笔很特别，只要你写字写得很累时，你只要说一句：“帮我按摩吧！”它就会启动一个笔杆就会帮你按摩了。

其实科学这个东西加以利用，就会成为中国最强有力的铁的臂膀，成为中国最为坚强的后盾，让我们一起热爱科学，放飞自己的科学梦吧！

点评：本文记事过程写得具体、明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入自己的想法，,充分表达了对科学的热爱与追求，结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

指导老师：江兴秀

体验科学，放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学五（3）班 刘奕

科学是神圣而伟大的，人们慢慢研究科学，从中发现了许多奥秘，当现代人类科技已变发达，人类生活水平越来越好的情况下，更应该学习科学，就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学，享受科学！

进入了科技馆，我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影，这可是我生平

会随着小圈的齿轮，旋转起来。转动圆盘，为什么可以使鸭子沿着直线运动呢？我们个个都十分好奇，且又百思不得其解，这时一个大姐姐走了过来给我们说：“在平面上，一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时，此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切，且小圆在大圆内部作滚动时，小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线，这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点，所有在小圆滚动过程中，它作直运动。”说罢，我们才恍然大悟，其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。

明白这个神奇的道理之后，我又来到了一个正方形的圆盘上，同学们说只要你用手握住上面的铁杆就能测出你的心跳，于是我就迫不及待地把手放在上面，用手抓紧，“五、四、三、二、一”，同学们异口同声地数着，果然在屏幕上出现了我心跳的次数。啊，这样简单的操作就能测出你是否健康。我不得不惊叹，现在的科学多么发达！

除了这几项伟大的科技，还有许许多多有意思的东西。比如说：控制铁球、机器人表演、体验平板电脑等等。

科学是什么？很的人都不知道，我现在就要告诉大家：科学就是人类智慧的创造，是我们人类的骄傲！体验科学，放飞梦想！向所有爱科学的人致敬！

点评：小作者观察仔细,叙述时井然有序，通过朴实的语言描绘了科技展的几项设备，详略得当。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

指导老师：江兴秀

体验科学 放飞梦想

崇义县章源中英文实验小学五（3）班 刘芳蓉

今天，老师组织了全班同学去体育馆参观了“科普展览”。一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。展览馆里面有很多高科技的产品，有智能家居、神奇的曙光、球幕电影、听话的小球、测心跳??其中最好玩的是智能家居、神奇的曙光和球幕电影了。

我首先参观的是智能家居，智能家居里有自动窗帘、电视机、洗衣机、冰箱、车库等等，我用手指轻轻一按自动窗帘，窗帘就慢慢地移动；我又好奇地按了一下旁边的电视机，电视机也自动打开了，那电视就好像真的一样，叫它换台，它就换台，有趣极了！接着我来到了曙光器旁，开始我觉得很疑惑，后来阅读了曙光器的解说才明白了其中的道理，原来曙光中心有高频高压电极，盘内充满了惰性气体，高压电极通电后，由于电场很强，而惰性气体比较薄弱，便被电离激发出美丽的曙光，当手放在光盘上时，手与电极形成通电通道，随着手指的移动，放电通道就会释放出美丽的曙光。然后我又参观了球幕电影，我看的是《探索自然奥妙》，一只小瓢虫带我们去认识了鱼类、昆虫和兽类，还带我们认识了变色龙、乌贼、月光鱼、蜥蜴、珊瑚、珊瑚虫?? 哇！这次的科普展览真是让我受益匪浅。原来，在我们身边还有这么多有趣科学，也还有那么多的知识等着我们去探索、挖掘。我一定要好好学习，从现在开始，学会观察身边的一切，等将来长大了，利用自己所学的知识去发明出更多有意义的东西，为祖国做贡献！

点评：本文取材真实生活，选材恰当，段落分明，过渡自然。结尾呼应开头，结构完整。

指导老师：江兴秀

难忘流动科技馆

崇义县章源中英文实验小学五(3)班 李雨欣

随着中国日新月异的发展，科学技术不断提高。就在一次星期三的下午，我们来到了流动科技馆，一次神奇的旅行开始了。

我印象最深的是那场球幕电影。一进去，我们坐在一个“小圆球”里面看，欢声笑语顿时布满了整个“小圆球”。电影开始了，这个电影叫“宇宙之旅”。我们看到的虽然只是普通的电影内容，但这这场电影的却很神奇。比如说：火星，它会慢慢的旋转，它的身体似乎被火焰包围了，熊熊燃烧，它会变得越来越大，好像要砸下来了。看时，我沉浸在我美好的幻想之中，我仿佛我是一名太空员，去探视宇宙的奥妙。一瞬间，那神奇的旅行结束了，我美好的幻想也在那一刻消失了。坐在里面，我们就仿佛置身在幻想的境界里。

在科技馆里还有让我难以忘记的是那个十分惹人的喜爱机器人。他可不是一个笨拙的机器人，他是一个充满无限活力和奇特魅力的机器人。机器人会表演跳舞，可精彩了。它先向我们鞠躬，然后开始跳舞，它似一个栩栩如生的机器人，它会无限的发挥它的想象力，跳得有模有样有，也搞笑极了，欢声笑语占满了整个科技馆。他似乎听得见，所以它不受拘束的享受跳舞带给他的快乐，同时，也带给我们快乐。最后，它再次向我们鞠躬，我们大家个个捧腹大笑。一个小小的机器人，它的脑袋似乎装下了无穷无尽的智慧结晶。

下页 余下全文篇四：崇义中学 赴崇义中学考察学习报告

202_年3月27-28日，春风和煦，我们高二年级各备课组一行15人在刘校长带领下前往崇义中学考察学习。临行前，年级要求各位老师带着问题去取经：如高效课堂活动的启示，作业考试如何扎实进行，如何进行集体备课活动，竞赛辅导是怎样安排的，高考复习备考的策略是什么等。

在一天的时间里，我们与崇义中学的领导、老师、学生就上述问题和其他事项进行了真诚的交流学习。时间不长，我们了解到的只是浮光掠影，但就是这浮光掠影，也让我们感受颇多。此次学习，真的是受益匪浅。现 将 感受较深的几点报告如下：

一、崇义印象 1.崇义中学是江西省优秀重点中学，校园环境优美，荷塘垂柳，花香馥郁。学校现有近60个教学班，3300余名学生，240余名教职工。202_-202_年连续三年高考一本、二本万人升学率均居全市

学校形成半准军事化管理模式，注重学生习惯的养成，注重特长生的转化教育，文科单独成立一个体育班，艺术生分插在平行班当中。

2.注重细节：每层楼梯口黑板上公布当天的卫生（详细登记哪片区域有一张纸屑一个塑料包装袋）.考勤.纪律.学习情况等；宿舍门口黑板上公布当天的检查情况，细致到登记午休时哪个寝室哪位同学洗衣服这样的细节。教室里的学生座位用大红纸贴名字以备检查核实，要求学生课间5分钟不出教室且朗读下一堂课的内容。

“学习改变命运，细节决定成败。”崇义中学注重细节的校园文化建设，创设了紧张而又浓郁的学习氛围和读书环境。这种润物细无声的教育，切实深入到学生的内心世界，从而化为学生自觉的行动。

三、高效课堂模式的探索

针对学生的实际情况, 分层教学，做到因材施教，分为三个层次（零班 重点班平行班）。做到低起点缓坡度,要求有针对性和实效性，特色之一是有自主学习课（上下午最后一节课各20分钟）。具体做法如下：

①教研组长分解每位教师的任务并考核，周测 月考 期中期末考试卷均存档，便于后期的比较和下届老师的裁剪使用，做到资源共享。②每个学生每门学科都有三本（错题本 纠错本 积累本），开设阅览课.电视课，用以开拓学生视野。

③课堂教学真正体现了以教师为主导、学生为主体的理念。教学过程中很注重小组合作探究学习。教师就犹如一个指挥官，引导学生自主探索解决问题，留给学生充分的时间和空间。对于难点主要通过小组合作探究学习的方式让学生在合作交流中动脑思考解决，教师只做适时的点拨。整个课堂在老师的引导下，放手让学生自觉学习、合作学习、探究学习，最大限度地暴露学生学习过程中存在的问题，真正把课堂变成了学堂、把教室变成了学室，增强了学生学习的自主性。为了真正能够让学生在课堂上获得知识，老师先让学生紧紧围绕本课时的学习目标和任务进行独立学习、自我实践、自主探索；接着，同学们就不懂的问题进行相互研讨，如果学生还不会，或理解不透，或找不着方法，老师才去引导解决。这种教学相长、互动生成的方法既使学生由表及里地理解了知识，又获得了学习的快乐。

④强化集体备课。基本模式为“一大二小”。“一大”指每月每个教研组进行一次集体备课，教研组长给三个年级布置试卷收集、整理工作，实行资源共享。“二小”分别指：

1、每个备课组每周定时定地定主讲人定内容；一人主讲，其他人针对问题、重难点补充讨论；

2、集体备课，中心发言人即主备人准备好发言稿，进行说课，其他教师共同研讨，针对疑点提出问题，解决问题，确定重难点，中心发言人做好发言记录。

⑤教研活动的开展 主要有师徒结对的青蓝工程，老教师帮助新教师快速成长。一年两次业务考试，期末时年轻教师和学生一起统考，七月初的全校教师统考。

每门学科如何具体操作，现摘要汇集如下

语文:

1、重视名著题。教师每天布置学生看一定量的名著，总结。

3、大作文两周训练一次，批改及时，反馈及时。批改的模式为学生自评——其他学生改评——教师改评。这种方式很值得我们学习、借鉴。

数学:1.学生自觉性较高，先预习后巩固再复习一步不差；2.老师要求精讲精练，在课堂上讲练结合很到位；3.老师讲课很细心，每一个知识点每一个细节都会处理好；4.大部分的运算.定义.细节由学生自己归纳总结，然后老师补充。

英语:

1、笔记做得非常详细，要求学生记好日期，并且按日期做好目录。老师在讲课的过程中不断提醒学生知识点在哪出现，以什么样的形式出现。

2、每天都有新的词汇和句子背诵要求，课前花几分钟检查，经典词句的背诵对学生的作文水平有很大的提高。

3、早读除了听力就是读经典作文，既扩大了词汇量，又培养了语感。

4、作业不强调次数，而是少而精，详批详改，讲解详略有致。

5、英语治拐班开办的很好，其他学科好的，有望上二本的学生集中到一起由固定的老师晚自习加班上课。

物理:教学进度较慢（课时量6节每周含周末），做到低起点缓坡度。备课组团队意识强，协作精神强。周测卷一人组卷另一人审核，严把试卷质量关，测试内容含前一段时间的知识点，考察较全面，另附卷面分项目。

生物：

1、抓进度，提前结束新课；

2、奥赛抓得早，学校统一成立理科竞赛领导小组，各学科由一位老师专门辅导；

3、学生有良好的学习习惯，教学很有规范性和连续性。

化学：测试卷对不同层次的班级有所偏向，对章节复习到位。

政治：教师对教学内容和测试卷要认真讨论和审核，以提高教学质量和教学的实效性；教师要加强学法和应试方法的指导，拓展学生的视野，教学过程落实到位。

撰稿人：黄某 202_年3月31日

第五篇：冒险岛之旅500字的作文

昨天，我和同学们一起。嘻嘻哈哈地来到了童话般的王国------亚洲顶级水上乐园：丽水冒险岛。

首先，映入眼帘的是高大的城堡，我和小朋友们齐声欢呼，啧啧地称赞着城堡的美丽。

进去以后，我和小朋友们马上迫不及待地来到“斯嘉德部落水寨群，”这座建筑的最顶部有个巨大的水桶，桶里的水倾泄而下，形成了一个瀑布激流，真好玩。里面还有九组长长短短，并且特别刺激的滑道，从顶部直泻而下，好玩得都没法用一个词语来形容了。

之后，我又去玩“勇士的足迹，”我和伙伴套上双人救生圈，顺着水尽情地漂流，真休闲。这时，我们漂到了山洞，忽然，旁边的管子里喷出了一些像雾似的东西，我们套着救生圈漂流，觉得自己好像置身于美丽的仙境。

然后，我又去玩了大滑道，来到这边，工作人员先教我们玩这个项目的姿势，再让我们一个一个、有秩序地玩，轮到我玩了，我双手搭肩躺在滑梯上，“哧溜”一声，滑了下去。风在我耳边呼呼吹着，我憋了一口气，当到达滑梯末尾时，我被激流冲了下去，真好玩！真刺激！我一连玩了好几次。

这时，我看见好多外国人在跳舞，我赶忙跑过去，欣赏起来，同时在心里称赞这外国人们漂亮的舞姿。

最刺激的算是“暴雪湾巨型造浪池”了，这里有一个视屏，电视里有很多人，你猜这些人是谁？就是我们这些人，我们刚开始不知道这里是造浪池，忽然，一个巨浪打来，我和伙伴都被摔了个大马趴，呛了不小水，这才知道这里是造浪池，真让人惊心动魄。

这个造浪池世界第一的人工造池，巨浪最高可达3.3米，犹如海啸来袭，真是太刺激了。

最后，我们要回去，冒险岛一些好玩的项目，让我流连忘返，下次，我还会回来的！