第一篇：好习惯（本站推荐）

“好习惯成就好人生 ”主题班会简案

教学目的：1.充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

2.让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。教学思路： 选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

教学形式：讨论、表演、抢答

教学准备： 让学生做好准备，编排情景剧，调查统计。

主持人： 甲，乙

{教学模拟}

第一节：引入

主持人甲：踏着欢乐的节拍，主持人乙：踏入文明的中学时代。

甲：做个文明的新中人，乙：那是我们共同的心愿。

甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯。

甲：做到这些，需要克服很多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！“好习惯成就美好未来，习惯造就性格，性格决定命运！”，七年级七班主题班会现在开始。让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师们。

甲：文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。

乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。

甲：讲文明，讲礼貌，都是良好的行为习惯，习惯伴随我们成长。

乙： 奥格`曼狄诺曾说过：“事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”

甲：从这句话我们可知习惯的重要，但我们都知道习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。习惯是由一再重复的思想和行为形成的。习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。人们往往会不自觉的启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。习惯的力量不经意间会影响人的一生。

乙： 是的，成功和失败，都源于你所养成的习惯。既然习惯如此重要，那如何养成好的习惯呢？

甲：人们常说：“要改正错误，先要发现错误。”那接下来请同学们欣赏一段情景剧，同学们需要找出情景剧中表现出来的好习惯与坏习惯。

乙：请同学上台表演。

第二节：同学互动

甲：谢谢同学们精彩的表演。

乙：通过观看情景剧，请同学们谈谈你们在剧中发现了什么好习惯与坏习惯？ 甲：（点同学发表意见，并做简单评价）

乙：习惯造就性格，性格决定命运！那么，有哪位同学愿意谈谈这些坏习惯对我们的生活和学习有哪些影响吗?

乙：（点同学发表意见，并做简单评价）

甲：同学们都说出了剧中的好习惯和坏习惯，以及这些坏习惯对我们的生活和学习的影响。其实每个人的身上都有好的习惯，就看同学们有没有用心去观察，用心去体会，看一个人不仅要看他的缺点也要看他的优点，毕竟每个人都有自己的闪光点，那么我们就请几位同学说一说自身有哪些好的习惯吧。（点名让同学说好习惯）

第三节：班级小调查

甲：俗话说：“人无完人，金无足赤。”同学们不要怕将自己的坏习惯暴露出来，其实只要我们能认识自己的坏习惯并努力去改掉它才是最棒的。播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。可见习惯可以决定命运。接下来我们以小组形式进行讨论：我们在生活中的好习惯与坏习惯，又怎样改掉这些坏习惯。

（同学们小组讨论）

乙：通过同学们的讨论一定总结了不少，希望同学们踊跃发言，让我们和你一起

分享你的习惯，请小组代表总结。

第四节：习惯小名言

甲：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为的长期坚持，养成习惯，形成自然。“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用，对我们初中生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。乙：我们中华民族自古就拥有良好的习惯的，我们的祖先给我们留下了很多宝贵的名言，使我们受益匪浅。接下来请欣赏几个关于习惯的小名言。

人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。——富兰克林

你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变。——马斯洛 人们大半是依据他的意向而思考，依据他的学问与见识而谈话，而其行为却是依据他们的习惯。——培根 甲：我们知道了一些习惯小名言，那同学们是否还知道一些。（点名让同学说）

乙：生活中，一个好的习惯是很难形成，因为五彩缤纷的世界，充满着极强的诱惑力，它总是使一些毅志力溥弱或者贪得无厌的人，不断改变主意；不断地放弃和选择；不断地为自己确定新的目标。

甲：今天我们学习了不少名言警句，希望同学们选择适合自己的作为座右铭时时鞭策着自己改掉那些坏习惯。

结束语

乙：我们是朝气蓬勃的初中生，我们把好习惯当作营养，勇敢的走向属于我们的舞台，终有一天，我们会看到挥舞的荧光棒，是不是？（学生答）

甲： 中国古代著名的思想家、教育家孔子有句名言 “少时若成性，习惯成自然”就强调了好习惯对一个人成长的重要性。中国著名教育家叶圣陶的名言：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”不但强调了养成良好习惯的重要性，更是明白的讲出了教育的真谛。

乙：下面有请向老师为本次主题班会作总结。

向老师：同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们可以等待／但是学生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在发育／对学生我们不能说明天／他的名字是今天！”

那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯！

最后，送给同学们一句话：把优秀做为一种习惯：不管结果是否完美，但是我们要有“思想动机和行为标准”的优秀。把小事都做“优秀”了，就是优秀的习惯。

第二篇：好习惯

好习惯

锣鼓喧天都来看，表演一个三句半，掌声怎么听不见？（等掌声）

好，好。

我们回林好学校，教育教学有一套，学生素质呱呱叫，说说看

当年几间青瓦房，如今栋栋高楼房，鸟语花香树成行

校园环境大变样

教学用上多媒体 有声有色真形象 年年都上光荣榜

为什么？

治病救人靠良药，成功秘诀找一找，习惯养成很重要。

真的吗？

有个队员叫苗苗，遇到吃饭心发毛，鸡蛋不知怎么剥，滑稽！

书桌里面像猪圈，满头大汗像打拳，摸出袜子当手绢，难堪！

人在教室心在外，作业马虎只图快，一看电视过戌亥，贪玩！

放学队伍刚解散，爷爷成了老跟班，书包玩具拿不完。

依赖！

上楼逆行一小跑，撞到同学怎么搞？

眼冒金星头长角，疯狂！

苗苗决心要改变，要跟毛病说再见，找出病根是关键，找到没？

从头学习好习惯，独立自主金不换，耐心倾听心胸宽，呱呱叫！

生活有序不毛糙，按时作息起床早，天天锻炼身体好，真不赖！

自己的事自己干，不给别人添麻烦 一身本领惹人羡，好样的！

认真听讲爱思考，按时作业不潦草，天天向上都说好。

真的棒！

注意安全爱生命 遵守纪律讲文明，尊老爱幼获好评，太棒了！

根基不牢大厦倒，养好习惯要从小，它是成功的轨道，说得好！

新世纪的雏鹰们，良好习惯在心间，展翅高飞翔九天！

飞得高！

我们表演三句半，说到这里算一段，下面节目更好看

再见（一齐敬礼，下）

第三篇：好习惯

放寒假时学校留了几项作业，其中有征文——30天养成一个好习惯和亲子读书两项。以前上学我总是抽空看会儿书几乎没有时间和妈妈一起读书。现在放假了我们就有时间了。我们就约定每天一起读书30分钟。一个假期过来，我们看了很多本的书：《世界100位名人成长故事》、《故事会》、《意林》、《世界神秘现象》。刚开始时，妈妈有时有事或我想看电视、玩游戏都想放弃读书但我们在互相督促下都支持了下来。过几天后我们就已养成了读书30分钟的习惯再也没有想放弃。寒假就要过去了，每天读书的好习惯让我们受益非浅。我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。让我们一起来看书，养成喜欢看书的好习惯。生活中还有许多好习惯要养成，让我们共同去养成更多的好习惯，让好习惯伴我们一起成长。

第四篇：好习惯

好习惯伴我成长

一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。对于一年级小学生来说，从一年级起，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。

一、生活习惯

1、养成遵守时间的好习惯。按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。培养时间观念，买一个喜欢的小闹钟，养成每天按时起床、洗涮，按时吃饭、按时上学、按时回家、按时做作业、按时休息的良好习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守时间。

2、养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果要么迟到，要么到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

3、养成自己的事自己干的习惯。如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，会用钥匙开门、倒开水，参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。能根据课表整理书包，书包里的书本文具要自己收拾。一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，教会孩子整理书包，告诉他书应该怎么放，放哪里。这一点非常重要。

4、养成节约和爱惜物品的习惯，不在桌椅上、墙壁、书本上乱涂乱画，不践踏、采摘、攀爬花草树木。

5、养成文明礼仪的好习惯，看见老师、同学、亲戚朋友养成打招呼的习惯，离开时说再见，要经常将谢谢、对不起、请等礼貌用语挂在嘴上。要和同学团结友爱、友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，谁把谁碰了，撞了，不小心碰倒了等事不要斤斤计较，要相互包容、相互体谅。

二、学习习惯

1、倾听的习惯，倾听很重要，一个人会听才能接受，才可以学到新的知识、接触到新的事物。课上专心致志听讲。由于自学能力较差，注意力不容易集中，上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。认真听老师讲的话、认真听同学回答的问题。

2、积极独立思考的习惯。遇到问题自己寻找解决问题的方法，培养独立思考的能力，不能事事都依靠老师和家长。

3、培养认真细致的习惯。作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。从一年级开始，就应养成检查的习惯。

4、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

5、读书习惯。由于小学生刚开始识字，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须先让学生养成双手捧书读的习惯。有的学生捧书读时又可能眼离书本不是过远，就是太近。因此我们要时刻记住这样一句话：“双手捧书，眼离一尺。”

6、养成好的作业习惯，养成先完成作业再玩耍的好习惯，放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩；学生做作业时，要专心认真，不受任何打扰。开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，标出一、二、三来，按序完成。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，注意坐姿和握笔姿势。

7、要有正确的坐姿、站姿、握笔的姿势。无论是坐还是写作业，都要保持上身的平直，写作业时做到“三个一”，站立式双手自然下垂、站直站正。

三、安全习惯

1、放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

2、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。

3、在校园内要自己学会保护自己。在学校内有一定的时间可以自由支配。可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，但是必须知道自己身体的哪些部位特别要保护好，在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

第五篇：好习惯

好习惯“三字歌”

高庄镇谢庄小学六年级：张佳怡

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾要诚实捡东西不挑吃爱整洁不旷课好习惯 乐助人不说谎要上交不挑穿常洗澡不迟到要养成不打架 不骂人 损公物 要赔偿 借东西 要归还 惜粮食 节水电 勤刷牙习惯好 对老师 有礼貌 人人夸我顶呱呱

辅导教师：孔秀娟