第一篇：感谢母校

感谢母校，放飞梦想

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

我是九年级182班的李志东。今天我演讲的题目是《感谢母校，放飞梦想》。对于初三的同学来说，今天是一个特殊的日子：三年的初中生活即将结束，明天，我们就要带着老师和亲人的嘱托，迈进中考考场。今天，我们站在这里，升起初中时代的最后一次国旗，不禁感慨万千。还记得三年前走进桂阳二中学校门时的情景：脚步轻盈，嗓音稚嫩，笑脸天真。三年的时光，弹指一挥间，很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：宽阔的操场，明亮的教室，甜蜜的欢笑……我们一定还记得刚入校园时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、阅览室、微机房和实验室中你我孜孜不倦学习的身影，一定还记得老师的谆谆教诲，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，一定还记得中考誓师大会上，诠释青春的铮铮誓言。……这是一块承载了我们三年汗水与梦想的土地，太多太多的情景值得我们去回忆，在即将告别母校的时候，对二中的一草一木，我们无不充满了依恋，心存感恩。感谢我们美丽的母校！一千多个日日夜夜，学校的教室里有我们伏案的身影，运动场上有我们矫健的身姿，绿树间有我们嬉闹的欢声笑语……我们在这里完成了从天真无邪的童年到成熟稳重的少年的蜕变。母校的一草一木、一花一叶都在我们的心田

刻下了永恒的印记。崔江河见证了我们的成长，二中的苍天大树，流风的宽阔大道陪伴我们完成三年的学业。所有的色彩，所有的语言，都无法描绘我们对母校的深深爱意。无论以后我们是在天之涯，还是海之角，我们都会因曾是一名二中人而骄傲！感谢我敬爱的老师三年来，您与我们风雨同舟，您用您辛勤的汗水无私的奉献，无数日夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。在我们的生命中，您既是老师，又是朋友，更是亲人！再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬和爱戴。学生即将远行离开母校，请允许我们深情地道一声老师您辛苦了，谢谢你们的关怀和教育！" 感谢我的同学！三年的同窗友谊让我们学会了彼此信赖相依。品味三年努力，我们心中充满了对友谊的眷恋。我们曾经一起在教室里奋笔疾书，曾经一起运动场上奋力拼搏，曾经一起在艺术节上一展风采，曾经一起在难题探究上唇枪舌战，等等等等。这一切可能清涩幼稚，但却一定是永恒的甜蜜。这一切必将化作深沉的回忆，永远珍藏在你我的心里……今天以后，我们就要带着老师和亲人的希望，带着这份温暖的回忆，迈进中考考场，但我们不是独自奋战，我们敬爱的老师，我们亲爱的同学，我们热情的朋友，还将陪我们去冲刺，永远和我们在一起。雏鹰总要离巢而去，唯有如此，才能自由翱翔于天空俯瞰大地。昨天，我们怀着梦想，带着期盼，踌躇满志的跨入二中；明天，我们还要神采飞扬地走出二中，走

向更广阔的世界。二中，今天我以你为荣，明天你将以我们为荣，但不管怎样，我们知道，离开了学校离不开老师的牵挂；走出了校门，走不出老师的心田。今天的告别，是我们美丽少年时代的结束，也是我们青年时代的一个开端，我们的少年时代已一去不复返，多么希望再来一段少年时光，因此学弟学们，我真诚希望你们珍惜学习好时光，抓住学习机会，爱护好二中的一草一木，将二中光荣传统发扬光大。在走进二中的第一天，我们就注定要在这块土地上，留下我们深深的怀念！光阴荏苒，三年的时光匆匆流过，原以为遥不可及的中考现在已如箭在弦上，就在明天，我们就要迈进中考的考场，为难忘的初中生活画上圆满的句号。再见了，母校。再见了，敬爱的老师。再见了，亲爱的同学们。最后，请允许我代表九年级全体毕业生表达我们最诚挚的祝福：祝母校明天会更好！祝老师们身体健康、工作顺利！祝学弟学妹们学业进步，再创辉煌！祝即将奔赴中考考场的我的亲爱的同学们，金榜题名，梦想成真！

谢谢大家！

202_年6月16

第二篇：感谢母校

感谢母校

习作目标：

1、选取具体片断表达自己对母校的感谢之情。

2、语言流畅，层次分明，详略得当，表达真情实感。

习作重点、难点：

语言流畅，层次分明，详略得当，表达真情实感。

习作时间：

2课时

习作过程：

第一课时

一、教师谈话，导入主题

上节课，我们一起采用实践活动的方式回顾了小学的生活，反映了我们小学阶段成长的收获，表达了对母校对老师的热爱和感激之情（以下可采用教参中的深情提示）

二、阅读教材中的内容：

1.写哪个阶段的生活？

2.书法我们怎样的情感？(选材要体现这方面的感情）

3.可以写成什么体裁的文章？（诗歌、散文、书信„„）

三、热情交流：

小组内进行，回顾小学的生活：

1.小学阶段你有哪些难忘的事例或场景呢？可用标题形式罗列出来。

2.小组成员互相交流；帮助筛选合适的素材。

3.你想运用哪些描写方法来写人物，写几件事？注意字里行间要抒发“感

激”之情。

四、激情试写

老师提示：

1.根据自己选择的内容来确定文件

2.写出自己的心里话，要表达出真情实感

3.语言要生动、形象，修辞写法运用要得当

第二课时

一．共同回顾本次习作要求

1、小学阶段你有哪些难忘的事例或场景呢？可用标题形式罗列出来。

2、小组成员互相交流；帮助筛选合适的素材。

3、你想运用哪些描写方法来写人物，写几件事？注意字里行间要抒发“感激”之情。

二、小组内交流习作。

1.组员依次念习作以及评语。

2.说说他人习作有什么可取之处，自己有何不足

3.推选小组内最佳的习作。

4.板书优胜者姓名。

三、老师点评，学会结合范文自行修改。

四、小组内交流修改后的习作。

五、同桌互相交流、欣赏

六、推荐几篇优秀的，全班同学共同欣赏评价

第三篇：感谢母校

在雨中成长

——感谢母校

雨，淅沥淅沥地敲打着窗帘，窗外的世界变得模糊起来。绿得发亮的树叶在风中摇摆，偶尔有几顶花花绿绿的伞飘过园区的小径。一阵清风迎面袭来，空气中混杂着土地和雨丝特有的清新与芬芳，深深地吸一口，沁人心脾。雨中，我陷入了沉思„„

害怕下雨

记得刚上学的那两年，同学们都害怕下雨。原因很简单：因为天热，家长们给我们批雪糕吃。印象最深的是有一 天，我们一共吃了四根雪糕，把大家乐得嘴都合不上了。现在我还记得第一根是拔拔凉，第二根是绿豆沙，当时郑明阳把他的绿豆沙也给我吃了。所以，那天我一共吃了五根雪糕！而一下雨，别说吃五个了，就是一根也吃不到了。因此，大家都讨厌下雨。

并且一下雨，我们就别想出去玩了！实在憋得难受，我们就接连不断地请假上厕所，慢慢的去，慢慢的回。一路上，我们就尽管往水里踩，比谁溅起的水花高，溅的水花远，根本就不管弄湿了衣裤和鞋子！但是我们得一边玩一边往回走，并

雨中演出

那是我参加的唯一的一次篝火晚会，会场就在总校区的操且得警惕着会不会有值周老师把我们逮到。

场。晚会历时两天，谁知天公不作美——白天阳光明媚，一到晚上就下雨，让我对雨的感觉由讨厌到憎恨。在这次晚会上，我有两个节目：1.滑板表演2.和妈妈一起诗朗诵岳飞的《满江红》，这两个节目可真够费劲的了。先说滑板，这可是我连学校课都不上顶着大热天出去练的，天天练一两个小时，练得我汗流浃背，腿都抽筋了！这还不算什么，我练满江红的时候，上学练，下课练，中午练，晚上练，回家练，甚至睡觉前都要练两遍。因为和我演出的是妈妈。她对我的要求特别严格，一个尾音，一个动作，一个眼神，必须达到标准，否则，想睡觉都难！唉！谋事在人，成事在天!本来想好好展示展示我的风采，结果那天下雨，把诗朗诵和其他的几个节目取消了，只表演上了滑板！还好，这次是学校演出。第二天，区里领导都来的时候，到我的节目的时候又下雨了，我和妈妈祈祷着：别取消，别取消„„还好，我有机会在雨中慷慨激昂地朗诵着：“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇„„”这雨，淡定了我的紧张，激发了我的情感，使我的诗更加的悲壮，更加的苍凉，台下响起掌声一片„„

雨中追悼

或许，我今生今世都不会忘记在烈士陵园下的那场雨。悼念时，隆隆的催雨弹声在我耳畔不时地响起。以前，我并没有十分在意过人工降雨，而这次，让我刮目相看——就在我带领高年部同学在烈士碑前宣誓后，轮到区书记讲话了。讲到一半

时，豆大的雨点向我们砸来，雨水顺着我们的脖子就往下流，眼睛已经睁不开了，胸前鲜艳的红领巾被打湿，同学们却依旧肃立在那里，挺起胸膛，感觉到自己和那些沉眠在地下的黄继光、邱少云等先烈一样勇敢、坚强„„

我在雨中成长！

第四篇：感谢母校

感谢母校

时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。

再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上„三好‟而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上„三好学生‟呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，„三好学生‟的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗? 忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗? 再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校

第五篇：感谢母校

【感谢母校】

电话：***张道林 邮箱：daolin777@163.com

有一种心灵深处的悸动，是感谢、是感恩。譬如幼苗长成参天之树，怎能不感谢园丁的辛勤浇灌？无知少年长成有识学子，又怎能不感谢母校的阳光雨泽？琅琅晨吟，孜孜暮读，循循善诱，谆谆教诲，是母校留存在人们心底磨灭不掉的印记。10年前我在这里毕业，开始了我寻求梦想之路。我是02年在刘德俊班毕业的，当时由于成绩并不理想，在刘德军老师的建议，我选择了学习美术、考二中美术班，对美术并不擅长的我，可能是由于老天的眷恋，如愿，美术加试顺利通过。之后的文化课考试，并不理想，没能进入二中美术班的统招，只能选择扩招。进入二中后，自己不甘心落后，通过三年的不断努力，最终考取了，云南师范大学。四年的大学生活很快结束。现在已经毕业三年的我，每当想起在吴中的生活，觉得自己的少年生活是那么的苦涩、美好，但这恰恰影响了，以后美好生活的向往。已经大学毕业近三年的我，现在在合肥一家，国内知名电器公司，做产品策划，工作稳定、生活还算是幸福，每次想起这些，不免要感谢，当时改变决定的地方——吴中、感谢影响我的班主任刘德军老师。谢谢吴中、谢谢刘老师！祝愿吴中越来越好！