第一篇：唱一支感恩的歌

大学生网络交流平台调查问卷

您好，这是一份关于大学生网络交流平台的调查问卷，希望能占用你两分钟时间

帮忙填一下，非常感谢！

性别：男女

1、你所在的年级

□大一□大二□大三□大四

2、您使用过哪些网络交流平台？[多选题]

□人人网□微博□各种邮箱□腾讯QQ□飞信□漂流瓶□MSN3、您最常使用哪一个网络交流平台？

□人人网□微博□各种邮箱□腾讯QQ□飞信□漂流瓶□MSN4、您一般在什么时间使用？

□上课□课间□白天□夜晚□任何时间

5、您使用网络交流平台的频率?

□每天使用□周末使用□几周才使用一两次□几乎不使用

6、您使用这些网络交流平台的原因？[多选题]

□聊天□分享，获取信息□观察周围人的动态□利用资源有效学习

7、什么原因会使得您坚持使用该网络交流平台？[多选题]

□功能较全面，新颖□周围人在使用，方便交流□所在单位学校有规定

8、一般什么原因会使得您更换网络交流平台？

□周围人都更换了平台□功能更新的慢，不能满足自己的需求 □自己想尝试新平台□时代潮流的趋向

9、您认为使用网络平台的最大优点在于？

□提供丰富的资源，有益自己的学习□与朋友保持联系，获得人脉 □没事干可以打发时间□了解新闻和实时动态

10、您认为使用网络交流平台的最大缺点是?

□提供的内容没有内涵□ 虚拟交流过多会影响正常社交□花费时间，影响正常学习生活□总会出现不想联系的人

11、您对网络交流平台持何种态度？

□很方便很喜欢□无聊浪费时间□一般、无所谓

12、您觉得它是否影响了您的正常生活？

□是□没有□说不准

13、这些平台使您的生活发生了怎样的变化？

□很有意思□很浪费时间□没什么感觉

14、您是否尝试过长时间不使用网络交流平台？

□是□否□记不清了

15、您认为长时间不使用网络交流平台对您的生活有什么影响？

□与朋友交流减少□无法了解新闻

□无聊时没办法打发时间□能够静心学习

第二篇：唱一支青春的歌

唱一支青春的歌

作者：赵洁

怀揣着最初的梦想，挥手告别故乡的云，我高声唱着青春的歌，踏上了追梦的旅程。经过了三个月的沉淀，发酵，我早已迫不及待地想一饮大学这杯千滋百味的酒酿。在这里，我们将去读书，去思考，去深造。在这里，我们将走到人群中去，去和我们的小伙伴们共同打造一个属于我们自己的小时代。这里，就是我们的大学，这片土地便是我们将与之休戚相关的湖南师范大学。

湖南师大，是我们梦中那个神圣的地方。“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂学府，源远流长„„”高考过后，我曾幻想着在大学这一自由、美丽的地方，尽情享受一切美好的事物，抛开那些烦人的功课，而现在，当我从师大体育馆，穿过大行道树庇护下的幽静公路，嗅到师大图书馆的浓郁书香，那最初的梦想开始从我脑海中苏醒。我甚至冒出一个惊人的想法：如果我选择了在大学里沉淀，便是亵渎了神圣的师大学府。于是，我开始用心掂量梦想的分量，才明白我最初的青春梦，我的大学梦是怎样的沉重。

作为刚刚迈进大学校门的青葱少年，我还是一个青涩懵懂的孩子。但摆布我面前的却依然是一条打下漫长岁月烙印的阳光大道。未来的四年时光，我该如何在这条路上留下我的足迹？我想，进入大学，我要做的第一件事便是近路爱适应全新的生活环境，尽早融入我们的新集体——文院一班。高中时代，我曾一直是学校的优生，而来到这片更广阔的天地，我应怀着一份谦逊，敬畏的心情来完成角色的转换。在接下来的大一时光中，我将带着高中那样端正的学习态度，认真学好专业知识。作为文学院的一员，当然大量的阅读是必不可少的，其他专业的知识也要有所涉猎。同时，真诚对待身边的每一个人，因为他们都将是我生命中一笔宝贵的财富。另外，积极参与各项院校活动，努力争取加入三会及社团的机会，这将大大提高我的综合素养，是使我不断完善，不断进步。大一是青涩的，而大二应当是更加成熟的。我的大二生活应当是这样的：坚持学习与能力两手抓，让自己过得更加充实，更有意义。到大

三、大四时，我将把主要精力放在考研的问题以及社会实践方面，为迈入社会做好充足的准备。

这些只是粗略的对大学四年的规划，在接下来的日子里，我定将谨记师大校训“仁爱精勤”不断完善自我，实现完美蝶变。

正如那首歌里唱的“最初的梦想，紧握在手上，最想要却地方，怎么能在半路就返航„„”追梦人的脚步永远在路上，我将始终捧着我的大学梦，我的青春梦，用辛勤的双手，智慧的头脑来谱写我的传奇！

第三篇：课前一支歌

唐职教中心 唐县第二中学“课前一支歌”活动方案

一、指导思想

为了庆祝建党90周年，永远铭记中国共产党为建立新中国所走过的曲折而又伟大的历程，同时也为了丰富学生课余生活，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养，努力营造和谐、向上、健康、文明的校园文化氛围，我校决定开展“课前（间）一支歌”班级合唱活动，并争取让此次活动成为爱国爱党爱校、感恩教育的新阵地。

二、组织领导

为更好的贯彻县教育局的文件精神，我校专门召开了以“唱好课前一支歌”为主题的会议。经过校领导的研究及广大教师的积极献言献策决定成立专门的“课前一支歌”活动领导小组。

组长：邸玉章

副组长：杨英库 贾联合 李振民 邸双才 田鹏祥

张英贤 薛江辉 李为民

成员：各处室负责人和班主任及音乐老师

三、活动主题：“唱好课前一支歌，培养新时代的爱国主义精神”

四、活动时间：202_年3月-202_年12月

五、活动地点：各班教室、操场、校前广场

六、活动对象：唐县第二中学、唐县职教中心全体学生

七、活动原则：

1、面向全体，层层落实。活动要面向全体学生，符合学生身心发展规律，分层分阶段进行歌唱训练。

2、精心策划，注重过程。班主任与音乐教师要做到精心组织，及时练习，学生唱姿要背手挺腰坐直、指挥要登讲台站立，力求有针对性、教育性，让学生在活动中有所体验。

3、讲究结合，常抓不懈。将“课前一支歌”活动与学校常规教育相结合，特别是与爱国爱党爱校的教育相结合，持之以恒，使活动得到有效拓展和延伸。

八、具体工作：

1、广泛宣传，营造氛围。

充分利用升旗仪式、校园网、校园广播、班会向全体师生宣讲此项活动的深远意义，激发活动热情，增强唱好歌的信心。

2、强抓落实，责任到人。

成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、班主任、音乐教师为主体的活动领导小组，按照学校制定的活动方案，分工负责，保障各项内容的落实。

3、精选曲目，分层训练。

歌唱曲目主要以附件中所给为主，分为必唱和选唱。必唱曲目为：班歌与学校在校园广播中学唱的歌曲（各个年级也可根据实际情况选择一些 适合各年级的歌曲）。歌唱形式为合唱，歌唱训练由政教处、班主任和音乐教师共同组织。

九、活动要求

1、每班选定几首歌曲并上报政教处。各班选一首为本班的班歌，所选歌曲要求内容健康、积极向上。比赛时先唱班歌，再唱其他歌曲。

2、演唱展示时演唱声音洪亮、准确、清楚。同时要展现出良好的精神风貌和本班的特色，可自编一些简单整齐的动作或运用简单的道具进行表演。

3、提倡班主任亲自指挥或参加演唱，与学生一起参加活动。

十、奖励办法

（1）加强日常检查评比，由政教处对“课前一歌”活动情况进行日常性评比，并计入班级量化考核。

（2）由政教处组织各班进行“课前一支歌”歌咏比赛并评选出优胜班级，给相应班级加分并进行表彰，同时表彰和奖励班主任。

唐县职教中心

唐县第二中学

202_年3月24日

第四篇：唱红歌

国际学院

策划组：内蒙古科技大学国际学院学生会

趣 味 运 动 会 策 划 书

目 录

一、前言

二、举办单位

三、比赛地点

四、比赛时间

五、参赛规则

六、参赛对象

七、前期宣传部署

八、比赛项目

九、比赛流程

十、奖励方法

十一、经费预算

十二、其它事宜

一、前言

本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

二、举办单位：内蒙古科技大学国际学院

三、比赛地点：科技大学体育场

四、比赛时间：202_年10月17日

六、参赛规则：以专业为单位，每系班派一个8—10人的代表队

六、参赛对象：国际学院全体学生

七、前期宣传部署:

1.宣传：

①宣传部将海报于10月14日早上张贴于教学楼和大学生活动中心大厅

②学生会于10月16日前完成宿舍楼板报的书写。

③活动部于10月14日至16日三天晚自习跑班宣传。

2.院体育部负责裁判及主持人的联系，体育器材的租借（如音响，眼罩，跳绳等）

3.院宣传部负责参赛人员的组织安排，活动部负责一些装饰物及活动道具的筹备

八、比赛项目：自行车慢骑，花样跳绳等（详细资料另附）

九、流程安排：

1、开幕式；

2、学院领导致辞

3、运动员代表宣誓；

4、裁判员代表宣誓；

5、领导宣布趣味运动赛开始；

6、各代表队退场，趣味运动会正式开始。

7、颁奖仪式

十、奖励方法：设团体冠亚季军各一个。其余为优胜奖

十一、经费预算： 购买活动道具：200元 2 活动前的宣传板及条幅:150元 3 活动所需奖品：300元 4 其他支出：150元 5 总计：800元

十二、其它事宜：凡参赛队请接受大会统一指挥，队员服从裁判，本规定未尽事宜，本场比赛最终解释权归主办方所有。

内蒙古科技大学国际学院素质拓展部

202_年10月7日

附录：

国际学院趣味运动会比赛规则

个人赛和老总赛同时进行，9：45开始进行集体赛。要求各参赛队伍按单位统一着装。

（一）个人赛

1、花样跳绳

比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。分16组同时进行。

时间安排：8：45－9：00 正跳比赛

9：00－9：15 倒跳比赛

9：15－9：35 正编麻花比赛

道具：跳绳（各参赛人员自带）裁判：16人

现场仲裁（兼计时）：1人

2、企鹅漫步

比赛规则：（同上）分16组同时进行 时间安排：8：45－9：40 道具：旗帜×20

塑料球3×20

秒表×2 裁判：8人 现场仲裁：1人

3、自行车慢骑

比赛规则：赛程为30米，比赛中脚不能落地，犯规者淘汰出局；以到达终点的时间最 长者为胜。分2块场地同时进行，每组8人同时进行2191.cn 时间安排：8：45－9：40 比赛

道

具：自行车（各参赛人员自带24寸自行车）

秒表4×2

裁

判：8人（一人负责两道）

现场仲裁：2人

三个个人项目共需裁判32人，现场仲裁4人；

个人赛颁奖9:30-9:45

（二）集体赛——趣味接力赛

接力赛总赛程400米，共分八个挑战项目，每个项目的比赛距离为50米，前一个项目运动员将接力绸带交给后一个项目运动员，后一个项目才能开始。各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。

1、手足情深（弯道）

参赛队员：每队1人

比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。

道

具：发令枪×1

发 令 员：1人

现场裁判：8人（全程跟随运动员）

2、山路弯弯（弯道）

参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。

道

具：凳子×8

现场裁判（维持秩序）：2人

3、宝贝新娘

参加人员：每队3人

比赛规则：比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。现场裁判（维持秩序）：2人

4、齐心协力 参赛人员：每队2人

比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完 成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道

具：排球×10 现场裁判（维持秩序）：2人

5、地道英雄（弯道）参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参 赛运动员扶起栏架并重新钻栏。

道

具：跨栏3×8

护膝2×10

护肘2×10 现场裁判（维持秩序）：2人

6、我是乔丹（弯道）参赛人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手 触球。

道具：篮球×10 现场裁判（维持秩序）：2人

7、过桥袋鼠 参加人员：每队1人

比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半 程。

道具：长凳2×8

麻袋（麻袋上绘制图案）×10 现场裁判（维持秩序）：2人

8、巨人脚步

参赛队员：10人，其中至少3名女运动员（分在两段）

比赛规则：分两段，每段25米，每段5人，参赛运动员踩在木板上前进，完成50米赛 段。

道具：特制木板×8 现场裁判（维持秩序）：2人

注：除第3、第8项比赛外，其他项目至少有一项参赛运动员为女性。共需裁判23人

时间安排：9：45－10：05 第一组

10：10－10：35 第二组

10：40－11：00 第三组

11：05－11：25 第四组

11：30－12：00 决

赛

12：00－13：00 颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）

七、记分方法

按各企业集体和个人项目得分之和排列总团体名次。集体和个人项目均取前8名，个人 分值为9/7/6/5/4/3/2/1, 跳绳3个分项的分值为4.5/3.5/3/2.5/2/1.5/1/0.5,集体分值为个人3倍 计。

第五篇：唱红歌 颂祖国 感恩党

唱红歌 颂祖国 感恩党”主题队会少先队工作案例

第一部分（活动设计）

一、案例简介：

活动一：开展“唱红歌 颂祖国 感恩党”的少先队主题队会。活动二：组织欣赏、学习红色经典歌曲。

活动三：音乐课教唱、课前齐唱、广播定时播放红歌。在六一举 办“新世纪的太阳”，七一、十一前后举办“歌唱祖国”为主题的集中展示唱活动。

二、实施背景

红歌是中国革命、建设、改革各个时期产生和流传的红色革命歌曲，是对小学生进行民族文化教育的最好资源。为进一步加强思想道德教育，把爱国、爱党的情感具体化，也为让学生了解新中国建立的艰辛历程和改革开放30年的伟大成就，感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，从而以感恩的心对待身边的人和事，我校大队部决定从5月份开始组织开展“唱红歌 颂祖国 感恩党”活动，活动主要包括少先队主题队会及各中队进行红歌传唱，做到人人参与、队队有歌声，创建文明校园、文化校园、红色校园。

三、活动组织：少先队大队部

四、活动目标：

1、进一步弘扬和培育民族精神，深化少年儿童对红歌精神的体验，积极培养爱国热情和民族精神，把爱国、爱党的情感具体化。

2、在红歌的精神中，感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，感恩党，从而以感恩的心对待身边的人和事。

3、通过唱红歌活动高扬主旋律，提升精气神，推进素质教育，让学生在唱红歌中塑正气，崇尚高尚的生活情调，充满朝气的生活。

第二部分（活动实录）

活动一：“唱红歌 颂祖国 感恩党”主题队会

一、活动目的：

通过辅导员讲话及唱红歌活动让学生了解党的历史，弘扬革命精神、唤起红色记忆、传承红色文化，指引我们人生前进的方向！让唱红歌成为学生思想道德教育的有效载体，给孩子们一个健康向上的情绪体验，缅怀过去，面向未来，充满激情的面对今天的学习和生活，让他们学会珍惜，知道感恩。

二、活动主题：

“唱红歌 颂祖国 感恩党”

三、活动准备：

1、活动前大队部组织各班音乐课代表及大队委员以班级为单位进行活动培训。

2、准备好音乐室的环境布置，以少先队大队会的形式开展。

3、准备主题队会素材，要求人人参与，佩戴红领巾，遵守纪律。

四、活动时间：

202_年5月16日课外活动

五、活动程序：

队会仪式：整队报告人数、宣布开始。

第一项：全体起立

第二项：出旗、敬礼

第三项: 唱队歌

第四项：辅导员讲话。

第五项：“唱红歌颂祖国 感恩党”图片展示各地唱红歌活动

第六项：退旗、敬礼。

六、小学生唱红歌推荐曲目

《让我们荡起双桨》、《太阳最红，毛主席最亲》、《北京的金山上》、《共产儿童团歌》、《团结就是力量》、《没有共产党将没有新中国》、《打靶归来》、《听妈妈讲那过去的事情》、《大刀进行曲》、《东方红》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》、《草草原上升起不落的太阳》、《长江之歌》、《我是一个兵》、《国际歌》、《国歌》、《红星歌》、《星星索》、《小背篓》、《洗衣歌》、《思乡曲》、《同一首歌》、《让世界充满爱》、《友谊地久天长》、《歌声与微笑》、《学习雷锋好榜样》、《卖报歌》、《我爱北京天安门》、《共产党好，共产党亲》 ＃、学校将以上曲目编辑成册，发放到班。

活动二：欣赏、学习红色经典歌曲

一、活动目的：

红歌歌词积极向上，曲调铿锵有力，每一首红歌都会告诉我们一个真实的故事，在欣赏红歌的过程中加强学生的思想道德教育、提高学生的审美能力，培养学生崇尚高尚的生活情调，感受充满朝气的精神生活，从而精神抖擞的对待今天的生活。

二、活动主题：

欣赏经典红歌，学唱一首红歌

三、活动时间： 202_年5月23日

四、活动地点： 音乐教室

五、活动参与人员：

少先大队各中队长、各班音乐课代表

六、活动内容：

1、欣赏各阶段、时期经典红歌

2、学唱一首红歌。

七、活动程序：

一、精选几首不同时期的红歌欣赏体验：

1、柔和婉转的旋律:《听妈妈讲那过去的事》、《歌唱二小放牛郎》

2、简洁明快的旋律：《共产儿童团歌》、《红星歌》

3、流畅清脆的旋律：《歌声与微笑》、《卖报歌》

4、雄浑的音响和跌宕起伏的旋律：《长江之歌》、《大刀进行曲》

二、听赏：

1、《义勇军进行曲》学生听赏

2、欣赏交响诗《嘎达梅林》学生敞开心扉，自由表达听后感受

3、小结学生的听后感，进行爱国主义教育

三、学唱歌曲：《歌唱祖国》

四、布置作业：

1、教会班上其他同学唱《歌唱祖国》。

2、利用课余时间自学一首红歌，了解红歌背后的故事，并在班级交流。

活动三：红歌传唱

一、活动目的：

通过平时的活动让学生接触更多的红歌，做到人人唱红歌，以激发爱国、爱党的情感。唱红歌是学生思想道德教育的有效载体。通过红歌的演唱，能让我们对过去生活充满感悟，珍惜现在来之不易的生活，通过红歌的传唱，能让孩子们知道他们今天幸福生活来之不易，让他们知道珍惜现在的生活。关健是给孩子们一个健康向上的情绪体验，让他们充满激情的面对今天的学习和生活，知道感恩。

二、活动主题： 红歌传唱

三、活动时间：

课前三分钟、课间活动时间、音乐课。

四、活动地点： 班级

五、活动内容：

1、音乐课教唱红歌

2、课前3分钟全班齐唱红歌

3、校“红领巾”广播站课间播放红歌。

第三部分：（活动反思）

本次“唱红歌 颂祖国 感恩党”活动，学校领导重视，各中队辅导员积极配合，广大少先队员也广范参与，活动取得了一定的成效。同学们发挥自己的特长，为队会出谋划策，积极准备，积累了组织活动的经验；同学们积极参与，整个活动中以自己喜欢的方式学唱红歌、传唱红歌，锻炼了胆量和表现力，也涌现出一批优秀的歌唱“天才”。虽然前一阶段活动结束了，但同学们的热情继续，在全校掀起一股学唱红歌的热潮，在红歌的精神中，感受往昔的奋斗、今日的幸福和未来的美好，感恩党，从而以感恩的心对待身边的人和事；培养了爱国热情和民族精神，把爱国、爱党的情感具体化；通过唱红歌活动高扬主旋律，提升精气神，推进素质教育，学生在唱红歌中塑正气，崇尚高尚的生活情调，营造了文明校园、文化校园、红色校园的良好氛围。通过本次活动，我深深的感受到，作为辅导员、活动策划人，我还有很多东西要学，要钻研。首先是要有敏锐的嗅觉，要紧紧围绕教育及社会形势适时对学生的思想品德进行教育；第二是一定要把各项工作做到细微处，要发挥好辅导员的领导指导作用，要充分相信学生的能力，不能大包大揽，比如方案的制定、活动的组织、总结等；第三是今后不能只重视活动的开展而忽视了对活动的检测、评价、激励，要知道在缺乏行之有效的少先队活动评价的情况下，就可能导致少先队活动无特色，无效果，流于形式，导致对少先队员的吸引力减弱。（桂存祥）

霍山县与儿街镇中心学校少先队大队