第一篇：桌椅买卖合同范本

甲方（卖方）： 甲方（卖方）

乙方（买方）： 乙方（买方）身份证号： 身份证号： 电话： 电话：

根据《合同法》和《城市房地产转让管理规定》及其他有关法律 法规之规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上就买卖房屋 达成如下条款，以资共同信守。

一、买卖房屋基本情况： 买卖房屋基本情况：

1、座落：

2、钢筋混凝土 钢筋混凝土结构，钢筋混凝土

3、建筑面积：

4、房屋所有权证： 房屋内装修及所有家具家电（洗衣机壹台、冰箱壹台、5、房屋内装修及所有家具家电（洗衣机壹台、冰箱壹台、空调 贰部、电视贰台、沙发壹套、餐桌椅壹套、床叁张、厨房用品整套）贰部、电视贰台、沙发壹套、餐桌椅壹套、床叁张、厨房用品整套）。椅壹套

二、计价方式与价款： 计价方式与价款： 甲乙双方约定上述房屋按宗(单元及配套附属等)计算，转让价总 价款为

三、付款方式及期限： 付款方式及期限： 在本合同签订当日，双方办理房屋所有权证申请交易过户，同时 乙方支付给甲方。

四、房屋支付期限： 房屋支付期限： 甲方应当在乙方合计付清人民币： 时，将上述房屋按现状支付 人民币： 人民币 给乙方掌管，产权归乙方所有。

五、关于转让过户和税费负担的约定： 关于转让过户和税费负担的约定： 双方约定共同办理申请房屋所有权证交易过户；在乙方取得房屋 所有权证后 10 日内申请办理水、电及门牌证过户手续。关于本房屋交 易过户一切税费由乙方承担。1 2 用途，总层数 2 m； 层，所在层次 层；

六、甲乙双方责任： 甲乙双方责任：

1、甲方保证出卖的房屋没有产权和财务纠纷。该房屋如不能办理 产权过户登记或房屋交付后发生该房屋交付前既已存在的权利和财务 纠纷，概由甲方承担全部责任。

2、甲方逾期 逾期交房、逾期 逾期申请房屋所有权证交易过户、逾期 逾期配合 逾期 逾期 逾期 办理水、电及门牌证过户手续，自本合同规定的期限的第二天起至实 际履行之日止，甲方应向乙方支付已交付房价款 2%（月利率）的违约 金（若超过 15 日，乙方有权终止本合同，视甲方悔约并按本合同第六条第 3 款执行）；乙方逾 逾 逾期配合交房、逾期 逾期申请房屋所有权证交易过户、逾期 逾期办理 期付款或逾期 逾期 逾期 逾期 水、电及门牌证过户手续，自本合同规定的期限的第二天起至实际履 行之日止，乙方应向甲方支付逾期应付款 2%（月利率）的违约金（若超 过 15 日，甲方有权终止本合同，视乙方悔约并按本合同第六条第 3 款执行）。

3、甲方若中途悔约，应在上述规定时限 10 日内无条件退还已付 购房款（不包括定金）且双倍返还定金给乙方并赔款给乙方人民币壹 拾万元正；乙方若中途悔约，甲方有权取消定金并赔款给甲方人民币 壹拾万元正。

七、双方约定的其他事项： 双方约定的其他事项：

1、水电费、物业管理费等在交接房时结清。

2、本合同自双方签字之日起生效。本合同一式 2 份，甲方 1 份，乙方 1 份。甲方（签章）： 乙方（签章）： XX 年 11 月 11 日 2

第二篇：桌椅申请书

桌椅申请书

尊敬的老师: 兹有大学生勤工助学中心助理团因培训活动，需要于十一月八号在大礼堂和中快进行摆点、横幅宣传，需在二教借4把桌椅，并于图书馆悬横幅，横幅内容为“校园培训----大学生基本技能开讲了”，请予以批准，特此感谢！

武汉工程大学学生处事务中心 武汉工程大学总务处

大学生勤工助学中心助理团

202_年11月6号

第三篇：桌椅申请书

桌椅申请书

尊敬的校领导：

您好

大学生科技协会已创立数年，每年都为同学们带来丰富精彩的活动。为丰富我校学生课外活动，培养自我创新及自立的能力。我科技协会打算举办一次关于多米诺骨牌的活动。学校一直帮助各个社团举办学生活动，广受好评。鉴于此次活动的需要，特此向学校申请x张桌子，x张椅子。希望校方能支持我们科协的活动，批准我们的申请。

申请桌椅的时间11月6日至11月9日

此致 敬礼

南京信息职业技术学院

大学生科技协会 202_年11月6日

联系人：xxx 电话：xxx

第四篇：《纸杯桌椅》教案

一、引入（2分钟）

同学们，请看大屏幕，猜猜这些漂亮的桌椅都是什么制作的呢？（课件出示纸杯做的桌椅图片）对，纸杯，今天呢，我们就来学习《纸杯桌椅》。（板贴出示课题）

说起桌椅，大家都不陌生吧，我们来看，这些是生活中常见的一些桌椅，找一找有没有你所喜欢的。（课件出示常见的桌椅图片）

我们再来认识一下纸杯，（手指杯底）这是什么？（杯身）这呢？（手握纸杯）一个普通的纸杯如何变成精美的桌椅呢？同学们你们想不想知道？那好，我们去书中寻觅答案。请打开书第17—19页活动二玲玲制作桌椅的过程，回答老师以下两个问题：

1、桌椅由哪几部分组成？

2、纸杯是如何变成桌椅的？ 老师给你们2分钟时间，开始。

二、自主学习(5分钟)通过刚才的看书，你们找到答案了么？桌椅由哪几部分组成？好，我找一个同学来帮助老师连一连？（什么变成了什么）

杯底变成了桌面、椅面 杯身变成了桌腿、椅腿、椅背 真好，同学们有一双会发现的眼睛

问题：那怎么样从纸杯变成一个桌椅呢？需要哪几个步骤呢？

画、剪、粘（板贴）

你们来棒老师排一排顺序？先干什么后干什么？

这位同学说的真好，大家清楚这个过程了吗？（清楚了）

三、自主尝试（6分钟）

大家想不想做一名小小设计师，自己来尝试一下做一个桌椅呀？ 好，选择一个你喜欢的设计，可以是桌子可以是椅子，用笔直接设计在杯子上，然后把它们制作出来。一会从每个小组中选择一个最好的来给大家展示一下。

下面请小组长从工具箱中取出物品分发给组员。工具和材料用完了要归位放好！裁剪时请注意安全！开始！（5分钟左右）大屏幕出示时钟和声音。

四、方法展示（7分钟）

时间到，大家停！刚才老师看到大家都很投入，很认真，这种探究精神值得老师学习！

请每个小组选一件你们小组中做的最棒的作品。（学生选好之后到讲台站好，给予他们巧手奖）同学们，在这些巧手中，你们认为哪一件最好呢？那我们给予他金巧手奖。哦，那除了X号之外最好的是哪一件，那我们把他评为银巧手奖。（奖励学生事先做好的桌椅模型）现在老师有请两位金银巧手给大家介绍介绍他们的制作感想。（其他学生请下台）

（（银）你为什么制作的那么好？在制作过程中你有什么需要提醒大家注意的吗？金巧手大家都觉得你的作品更加出色，你有什么补充的吗？）

（学生一边讲教师一边粘贴板贴，若学生没有讲到则补充：除了刚才他们讲的，老师也有一些建议给大家：。。）

五、小组合作（12分钟）

老师这里也有一些其他同学制作的别致的桌椅，大家可以欣赏一下。（实物出示学生作品）

通过刚才两位巧手的分享，大家对于“画、剪、粘”技术要领都掌握了吗？那好，咱们来点更加具有挑战性的尝试好吗？

小组分工合作：要求制作一个桌子，四个椅子凑成一套。剩下的同学用工具箱中的彩纸制作装饰品或用彩笔对桌椅进行美化。

给作品配上广告词进行宣传。（什么是广告词？不会编么？）请看大屏幕：（播放学生展示VCR）同学们在制作的过程中也想一想该配一些什么广告语好呢？

一会请大家把你们的作品放于纸板上，选择一名代表拿上讲台展示。我们将从中选择两套作品进行大展示。

你们有12分钟的时间，要抓紧时间哦！

六、展示交流（5分钟）

在座的大众评审团们，你们觉得这些作品中，哪一组同学的作品最好呢？那除了这一个还有哪个最好？

老师刚才发现这一组同学都制作的十分的认真，所以可以给他们一个认真奖；这一组同学配合的十分默契，所以给一个默契奖；这一组同学的想法很不错，可以给予小发明奖；这一组同学在制作过程中一直保持卫生，可以给予文明奖。

下面咱们用热烈的掌声有请我们的第一名和第二名上台给大家做作品展示！我们的作品叫： 广告词：。。。

七、拓展延伸（2分钟）

老师用废弃的硬纸板制作了这些椅子，聪明的你们能用别的废弃材料制作艺术品吗？

保护环境，节约能源，变废为宝，让我们的生活更加美好！同学们向成为环保卫士吗？那么，我们就从身边做起，把桌上的垃圾清理干净。

第五篇：申请办公桌椅（本站推荐）

申 请

资产科：

近期我系入职新教工7人，两个教研室主任配1.4米桌子，剩余两张由新老师办公。因此我系申请1.4米办公室两张，1.2米五张，特此申请。望批准！

土木工程系 二〇一二年七月十四日