第一篇：托二班六一主持词

托二班六一主持词

宝宝们，准备好了吗？我们一起合唱六一的歌。（音乐起）老师带孩子做。可爱的孩子们大家上午好！送走五月的芬芳，迎来六月的时光。我们的心像怒放的花朵，荡起一片爱的海洋！六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。在这个欢乐和喜庆的日子里，我们托二班所有宝宝和老师欢聚在一起。共同庆祝在幼儿园过的第一个儿童节。六一是首歌，点点都是快乐的音符;六一是幅画，笔笔都是绚丽的色彩。

现在，托二班庆“六一”活动正式开始

1． 《蝴蝶飞》

首先请欣赏女孩子给我们带来的舞蹈《蝴蝶飞》大家欢迎。

2． 《呼啦啦洗澡歌》

女孩们跳的真好，快给他们鼓鼓掌吧，我们男孩也准备节目了，下面就请我们的男孩子来给大家表演舞蹈《呼啦啦洗澡歌》。大家欢迎。

3． 《摆摆头伸伸腰》

看来我们托二班的宝宝，不管是女孩还是男孩都很厉害啊，那现在就请我们托二班所有的宝宝一起来表演一个《摆摆头伸伸腰》吧。

4． 故事《彩虹的尽头》

不错啊，你们都很厉害，快给自己鼓鼓掌吧，今天是六一儿童节，是你们的节日，老师也给你们准备节目了，你们想不想看啊，今天王老师要给你们讲一个很好听的故事，作为礼物送给你们。

5． 《手指游戏》

王老师的故事好听吗？你们高兴吗？宝宝们，咱们在幼儿园学了好多好听的儿歌和手指游戏对吗？现在让我们一起说一说吧。《包子卷子》《大公鸡》《高高的树上结苹果》等。

6． 《小小鸡》

宝宝们的声音真好听，现在让我们一起跳起来运动运动吧。一起来跳《小小鸡》。

7． 个人展示。

今天还有小朋友也给大家准备节目了，现在就有请他们出场吧，首先出场的是张敏学，大家欢迎。

还有XX。逐个展示。

8． 童话剧表演《小乌龟春游》

宝宝们，你们还记得老师给你们讲过小乌龟春游的故事吗？今天咱们请我们班的小朋友把他表演出来吧。大家欢迎。

9． 《拉德斯基进行曲》

孩子们，全体起立跟着老师跳起来。

10． 《手指游戏》

让我们再说说我们好玩的手指谣，休息一下吧。

11． 《游啊游》

宝宝们，快起立，变成小蝌蚪去找妈妈吧。

10． 《因为你，因为我》

因为有了爱，这世界将充满温暖；因为有了爱，我们将会战胜任何困难；

因为你，爱将会传递，因为我，爱将会延伸！让我们手牵手，心连心，共谱人间

爱的颂歌；祝托二班所有的孩子们都能快快乐乐成长。祝我的伙伴们都能有一个开心难忘的童年。我们的活动马上就要接近尾声了，让我们再一次祝小朋友们。六一节快乐，托二班庆六一活动到此结束。

托二班

2010． 5

第二篇：托二班家长会

2011-2012学第一学期托班家长会

尊敬的各位家长下午好：首先感谢各位在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们托二班宝宝的家长会。今天是我们托二班宝宝的第一次家长会。请允许我代表托二班的所有老师对各位的到来表示热烈的欢迎！下面，我像大家介绍一下本班教师。今后的工作大家一定会互相合作，互相支持，互相学习，做好本职工作，照顾好我们班这群天真可爱的孩子们，成为他们的好朋友，小伙伴，让他们健康快乐地成长，请各位家长放心。今天的家长会包括以下几个内容：

1、本班幼儿近期情况汇报

2、幼儿园的教学模式和特色课程

3、幼儿园的保育保健工作

4、家园共育栏的各项功能

5、幼儿园的安全工作

6、及幼儿园2011——2012学第一学期的活动安排。

7、家长需要配合教师做的工作和注意事项。

一、班级现状分析

首先我来对托二班所有宝宝的近期情况做一个汇报，本班开班时间不长，所有宝宝都是新生，回想起开学第一周宝宝的情况，都像幻灯片那样在我们的脑海里放映。小迪来的第一天说的最多的一句话就是我要妈妈，走，回家，一边说一边哭。翔翔看到小迪这样也跟着要妈妈，但是九儿看到他们这样，不但没哭还像个大哥哥一样安慰他们说：你们别哭了，妈妈会来接我们的，咱们一起玩吧！看到九儿这样我从心里为他高兴更为他自豪!宝蛋来的时候搂着奶奶的脖子不愿下来，哭的很伤心，每天拎着自己的小包包和小水壶，拉着我们的手说，给奶奶打电话来，回家。由于牛牛年龄小对幼儿园的环境很陌生，第一天他的情绪很不稳定。波波来的时候每时每刻都会告诉我说阿姨我不哭了，你带我找妈妈好吗？糖糖很适应幼儿园的生活，有时会和九儿一起安慰其它小伙伴，而且糖糖总是要求自己吃饭自己睡觉，我们看到糖糖这样心里真是为她高兴。婉卿来的时候，时时刻刻都会想到妈妈，不愿吃饭，不愿和老师说话。桐桐来时很高兴的在幼儿园过完了一天，而且对周围的一切都是这么好奇。经过一段时间的生活，现在所有的宝宝们都能乐于来幼儿园，小迪，翔翔，九儿每天都能和妈妈奶奶高兴地说再见，跟着老师一起上课一起做游戏，还会正确地搬自己的小板凳。宝蛋的笑脸也多了，高兴时还会边走边唱数鸭子，也不再哭着说给奶奶打电话来，回家。波波会和小伙伴们一起上课一起游戏，牛牛会看着我说抱抱。糖糖会自己小便，自己提裤子，婉卿会和老师说我要小便，我喝水，桐桐会说我不哭了，我和小朋友们一起玩。看到孩子们有这么大的进步，更多的时候我为他们感动和骄傲，我一定会让他们快乐健康的度过每一天。接下来

我说一下本学期的一些活动安排。（见活动安排表）

二、幼儿园的教学模式和特色课程

我们幼儿园采用的是中英双休教学模式，即上午是中文教学，下午是英文教学。每周都会有新计划新课程，现在我把本学期中文计划给大家介绍一下，根据托班幼儿年龄特点我们制定了这样几个教学活动，即9月——我爱的班集体、10月——动物大联盟、11月——多彩的秋天、12月——雪花飘飘、1月——开开心心过新年共五个主题，每月更换一次。根据主题我们制定出了详细的教学目标和计划，让孩子们在游戏试的课堂上学到相应的知识和本领。幼儿园不仅重视客观教育教学，还注重幼儿的礼仪和养成教育。礼仪教育主要渗透在一日生活中，如早上来幼儿园时，幼儿能主动和老师小伙伴用礼貌性的语言打招呼，如你好，哈喽，早上好，在接受别人的东西时会说谢谢，做错了事情能像别人说对不起，等等。养成教育主要渗透在一日生活活动中，例如每天上课时教会幼儿怎样正确搬自己的小板凳，饭前便后知道洗手，洗手时知道把水龙头开到最小，打肥皂时知道关上水龙头，知道饭后要漱口，用餐巾擦嘴擦手。爱吃各类水果蔬菜，能够自主吃饭睡觉等。良好的礼仪教育和养成教育为幼儿的全面素质发展奠定了良好的基础。幼儿园还开设了一些特色课程像陶艺吧，幼儿可以在里面绘画、捏泥、这类课程可以锻炼幼儿的动作技能，训练他们的手指肌肉发展。图书室里有很多书籍，每周幼儿都可以到图书室去阅读，即丰富了幼儿的知识又开拓的他们的视野。最有趣的当属游泳课了，孩子在快乐游泳的同时又增强了体制。综上所述课程都是我们幼儿园的一大亮点。此外我们老师还在教室里开设了一些区角活动，有娃娃家，巧手坊，生活小能手，图书角，玩具总动员，每个区角都有相应的目标，（娃娃家可以培养幼儿对家的感触，知道作为家庭的一员应尽的责任；巧手坊可以锻炼幼儿的动手能力，动手的同时又学会了动脑；生活小能手是培养幼儿自理生活的能力，可以帮助幼儿快速成长；图书角是培养幼儿阅读的兴趣和幼儿稳定性；玩具总动员主要是让幼儿玩玩具的同时学会怎样和伙伴们相处）这些区角不仅丰富了幼儿的课余生后，还训练了幼儿的生活技能。

三、幼儿园的保育和保健工作

1、严把消毒关，餐具餐餐消毒，餐餐之前桌面消毒，餐餐之后地面消毒。教室紫外线灯天天消毒，幼儿玩具每周消毒。

2、秋季做好疾病预防措施，坚持每天定时开窗通风3次以上

3、重视保育工作，教师和保育老师重视幼儿的一日生活各个环节，积极培养幼儿的自理生活能力，督促幼儿饭前便后洗手，擦嘴擦手，漱口，做好卫生保健工作，保护幼儿的安全，发展他们的身体活动能力，增进幼儿身体健康。

四、家园共育板块的各项功能。

在本班教室门口有一块家园共育板块，它由四个板块组成。分别是一周计划，今日收获，家园共育和畅所欲谈。现在我来介绍一下每个版块的功能，一周计划就是幼儿在本周内所要学习的课程和所要达到的目标，每周更换一次。今日收获是幼儿今天在幼儿园学到的东西，家长回家可以帮助幼儿做一个回顾，今日收获每天更换新的内容。家园共育是一

些育儿方面的知识，每2周更换一次。畅所欲谈是一些提示性的信息，如幼儿所需物品的准备等，畅所欲谈随时更换。

五、幼儿园安全工作

安全工作是重点中的重点，为做好安全工作幼儿园提出以下几点建议

孩子早上7:30——8:30入园，早上参加晨锻活动，有益于身体健康，下午4:50离园，如有特殊情况，家长应告知本班教师。

幼儿接点卡需专人专用，丢失要及时告知教师并及时补办，如换人接幼儿时家长要和本班教师联系。

为保证幼儿安全，家长要把幼儿带到本班教师处，入离园时家长不可进班，以免造成幼儿安全事故，如有特殊原因要同老师交流，待幼儿离园高峰期过后在老师的陪同下可进班交流。幼儿如因特殊情况不能正常入园，家长要及时告知本班教师，幼儿带来的药需用袋子包好，写明用法和剂量交到晨检处或本班教师处。

六、教师说说本职工作和需要家长配合的事项

1、为了细致做好幼儿的一日生活工作，班主任每周召开一次本班教师班务会。

2、为了让家长了解更多的幼儿在园生活情况，我园特别填写了家园联系册，家长需要配合老师填写幼儿在家的表现，家园联系册每双周周五下发，周一收回，请家长注意回收时间。

3、家长会每学期召开两次，即学期初和学期末各一次。

为了我们的工作能够做得更好，希望各位家长能给我们提出宝贵的建议，感谢各位家长对我们工作的支持和理解，有什么问题也希望家长能与本班教师及时沟通和交流，最后我代表托二班的所有教师衷心祝福您：家庭幸福！事业有成！孩子快乐健康成长！

第三篇：托二班六一活动反思与总结

篝火晚会活动反思与总结

我园在2016年6月5日举行篝火晚会。旨在陪孩子度过一个欢乐又轻松的六一，增强与家长之间的沟通和交流，展示幼儿园的积极向上的风采，扩大幼儿园知名度。经过全体人员的充分准备和共同努力，成功举办了晚会。同时也存在问题，现将工作总结如下：

一、领导重视，精心组织。

园领导高度重视庆“六一”篝火晚会活动的开展情况，特请专业体制能老师全程组织，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取家长对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。

二、内容丰富，形式多样。

今年，我们请了体制能老师全程组织我们的篝火晚会，插入了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。在这次“庆六一”篝火晚会活动中有我们有舞蹈兴趣班孩子的风采展示，有幼儿环保服装走秀，让每一个幼儿都体验到过节的快乐。尤其6月5日上午组织的跳蚤市场，受到家长好评，扩大了幼儿园的影响。为营造节日气氛，为小朋友增添欢乐，老师们精心准备了舞蹈《草裙舞》和竹竿舞。精彩的表演，受到家长与社会的一致好评。

活动从研究决策到准备到活动过程，都是以让孩子度过一个轻松又欢乐的节日为中心。可以说，从孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个愉快且有意义的节日。

三、存在的问题。

1．场地布置过于仓促。

2．活动组织时间过长，一些幼儿倦怠，家长提前离开。

3．与小朋友互动不够。

4．社区篮球场较为昏暗，安全系数不高。

5．幼儿第二天不愿入学，建议此类活动放置周五周六。

第四篇：托二班家长会计划

托二班家长会计划

小龙鱼环球幼儿园吴红霞 时间：2009年3月6日

地点：托二班教室

参加对象：全体幼儿家长

主持人：班主任

目标：

1．帮助家长了解上学年幼儿在园的学习、生活情况。

2．知道本学期的教学目标、内容，取得一致教育。

3．提高家长对幼儿年龄特点、身心发展规律的认识，过程：

一、开场白，介绍会议议程。

二、总结上学年的工作。

三、介绍本学期的目标和内容。

四、需要家长配合的工作。

1.自然角。

2.来园时间：8：30分之前来园。

3.班级信箱：

4.付费情况：每月2——4日左右是付费时间。连续一个月不来园的幼儿需要付名额保留费。有事、生病不来园要请假。教师鼓励幼儿能坚持天天来园。

5.提醒家长注意春季传染病的发生。

6.文明礼貌方面。

7.对于孩子之间或对老师之间有问题、意见，请当面讲，不要在外议论。

4、个别家长交流。

托二班2009．3．3

第五篇：幼儿园春季托二班学期工作总结

2012年托二班上学期班务工作总结

孩子们在托班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教育教学

1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜欢幼儿园，爱上了我们老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上较难适应。我们三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对待每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，我们从爸爸妈妈哪儿找来了孩子们的小名，平时点名、活动时我们都用宝宝的小名，对他们亲亲、抱抱、让他们带自己心爱的玩具等方法让帮他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动有趣的活动，让孩子生活充实更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培养孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们根据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。我们带孩子们与中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活动；班级的穿脱鞋比赛更是促进了孩子们自理能力的提高；尤其在托班亲子运动会上，宝宝们更是展示了他们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们得到了锻炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。

三、家长工作

1、充分发挥班级博客的作用。以班级博客为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，我们会把宝宝在园的一日生活、游戏、活动情况拍成照片发到网上，让家长在家也能知道宝宝的所有情况，同时也增加了老师和家长、家长和家长之间的交流。

2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。

（1）向家长公布三位老师的家庭电话。方便家长与老师间的沟通。（2）每周发放一次《家园联系手册》，让家长更多的了解宝宝的进步情况。